10级党支部特色或动 标示设计大赛
土木与交通学院标志设计大赛
土木与交通学院标志设计大赛
一个人有一个人的特点，一个班级一个团队也都有自己的特点，为了展示同学们的创意，同时为了增强团支部凝聚力，由华北水利水电大学土木与交通学院团委宣传部主办的“标志设计大赛”在1301教室成功举办。
应邀出席本次比赛的评委有团委副书记张常山，学生会副主席李献萍、刘佳琦、张军威，秘书长刘翔，2015级、2016级各团支部成员参加了本次大赛。
此次大赛分个人赛和团体赛两部分，个人赛用以特定微博话筒小宣报道LOGO设计，团体赛即为各团支部团徽设计。
本着公平公正的原则，本次大赛采用“十分制”的打分方式，分别从作品创意、作品配色、整体布局、ppt展示四个方面评定选出优秀作品。
比赛过程中，参赛人员依次向大家展示了自己的作品，结合ppt 生动详细的为大家阐述了作品的设计理念，从清淡高雅的中国水墨到色彩缤纷的奇思妙想，同学们都仅仅围绕着团徽展开设计，展示出青
春蓬勃的朝气和创新活力。
团体赛结束，一场“你话我猜”的小互动带动活动气氛上升至高潮，在娱乐的同时学习到更多标志。
经过激烈的角逐，各奖项也终于尘埃落定，2016065班和李利祥同学凭借独具匠心的设计、复杂精细的制作分别摘得团体赛、个人赛的桂冠。
最后，学生会副主席李献萍进行总结讲话，她表扬了参赛选手们在大赛中所展现的积极风貌和创新意识，对参赛作品作了精彩而详实的点评，提出具有建设性的意见，同时也表达了对同学们的期望，对宣传部全体工作人员的辛勤工作给予充分肯定并提出表扬。
这次活动既体现了同学们的积极性又增强了同学们之间合作交流的能力，同时也让团支部的成员之间更加和谐。
希望在未来的日子里同学们能够更加积极，友好！。
“十佳党支部及特色活动示范支部”评选活动评分细
“十佳党支部及特色活动示范支部”评选活动评分细则西安交通大学第十六届“十佳党支部及特色活动示范支部”评选活动评分细则为使各学生党支部能公平、公正地参与此次评比，切实评选出我校最优秀的学生党支部，特制定本评分细则(满分100 分) 。
一、支部内部建设(40分)(一) 组织建设（10分）硕4030 党支部，现有学生党员6 名，支部所在班级人数为19人，党员占支部所在班级人数比例31.6% ；支部所在班级递交入党申请书的人数为人，占支部所在班级人数比例；支部培养的入党积极分子有人，占支部所在班级人数比例。
支部现有的工作制度有 3 项，分别是：“三会一课”制度、发展党员工作制度和党员监督与教育制度；主要针对的问题是：组织党员进行学习，研究贯彻上级党组织的决议和各项工作任务，党员汇报思想，开展批评与自我批评、确定入党积极分子，培养和考察预备党员，解决党员发展过程中各类问题和保证党员认真执行党的路线方针政策，对违纪违规党员进行教育。
(二)思想作风建设（党员教育）（10分）本支部自2014年9月至今，组织过次政治理论学习，主题分别是：、、和；组织生活的主题有：学习《中国共产党发展党员工作细则》、研究生为社会主义核心价值代言的体现、参观西安交通大学校史馆、浅谈2015“两会”热点及理解和“采访西迁老教授”活动动员规划会议；听取学生党员和普通学生的意见和建议有：完善党组织生活开展形式、支部决议规章化透明化和党群一家亲党组织活动与班级活动相结合等；针对学生中普遍存在的认识问题开展的思想教育工作包括：如何在日常科研生活中保持党员先进性教育、研究生如何为社会主义核心价值代言和如何发挥党员同志在各项活动中的积极性教育。
(三)党员先进性（发挥先锋模范作用）（10分）本支部学生党员在上一学年中，综合排名进入专业前20%的党员有名，占支部党员的比例为；综合排名进入专业前60%的党员有名，占支部党员的比例为；有不及格课程的党员有名，占支部党员的比例为；本学年获得奖学金的党员有名，占支部党员的比例为；本学年获得表彰奖励的党员有名，占支部党员的比例为；研究生支部党员发表的论文有篇，取得的科研成果（或专利）有项（可具体说明）；支部党员有先进、感人且影响力大的事迹，请附材料说明。
突出“六新特色”抓实重点工作 提升基层央行党建工作水平的实践与思考——辽源市中心支行
Work Practice Exchange工作交流与实践作者简介：孟小锐，女，本科，中国人民银行辽源市中心支行，经济师。
突出“六新特色”抓实重点工作提升基层央行党建工作水平的实践与思考——辽源市中心支行孟小锐（中国人民银行辽源市中心支行，吉林辽源 136200）党建重点工作是基层央行党建工作的有效载体，完成的质量直接关系基层央行党建工作整体水平的提升。
本文旨在通过对辽源市中心支行党委党建重点工作实践的调查，探索总结“夯实‘四级抓’新格局，坚持‘五跟进’新思路，立足‘四步抓’新路径，实施‘四创新’新举措，用活‘三渠道’新模式，形成‘两转变’新作风的特色做法，深入分析存在的问题，找准问题根源，对加强党建重点工作，提升基层央行党建工作整体水平进行了全面思考，提出可行性意见建议。
一、辽源市中心支行特色实践的主要做法（一）夯实“四级抓”新格局，党建重点工作合力推进辽源中支党委研究制定“两个责任”清单，强化党委对党建工作的领导责任，机关党委的直接责任，主管行领导的分管责任和党支部的具体责任，明确分工、厘清责任、同频共振、合力推进，做到守土有责，守土担责，守土尽责。
彻底转变机关党办抓支部工作“单出头”、“独角戏”，真正形成合力，构建“上下联动、沟通高效、衔接有序”，一级抓一级，层层抓落实的“四级抓”工作新格局。
（二）坚持“五跟进”新思路，主题教育成果巩固拓展学习教育持续跟进。
党委率先垂范，全体党员全面跟进，突出周学、季考、月调研、半年检查、年度考核等，以制度的形式全面推进学习教育。
调查研究持续跟进。
疫情之下，中支党委以高度负责的态度，立“责”于心，履“责”于行，紧紧围绕加大信贷投放支持、降低企业融资成本、优化外汇服务等方面开展调查研究，多措并举推动全面复工复产，多篇调研报告得到市委市政府的高度肯定。
问题整改持续跟进，坚持和完善主题教育中形成的好经验、好做法，并固化上升到制度层面。
深度践行持续跟进，以实际行动践行“疫情就是命令、防控就是责任”的政治自觉和政治担当，真正把疫情防控作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育的主战场和试金石。
部徽设计大赛策划书3篇
部徽设计大赛策划书3篇篇一部徽设计大赛策划书一、活动背景随着部门的发展和壮大，我们需要一个独特而富有代表性的部徽来展示我们的形象和价值观。
本次部徽设计大赛旨在激发大家的创造力和想象力，共同设计出一个能够代表我们部门的标志。
二、活动目的1. 征集优秀的部徽设计作品，为部门打造一个独特的形象标识。
2. 增强团队凝聚力和归属感，提高大家对部门的认同感。
3. 促进成员之间的交流与合作，培养创新精神和设计能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体成员五、活动流程1. 宣传推广（1）通过内部邮件、公告栏等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、要求和时间安排。
（2）制作宣传海报，张贴在部门显眼位置，吸引大家的关注。
2. 作品征集（1）参赛者在规定时间内提交设计作品，包括设计草图和设计说明。
（2）作品提交方式可以是电子邮件或纸质文件。
3. 作品评选（1）成立评选小组，由部门领导、专业设计师和成员代表组成。
（2）评选小组根据设计作品的创意、美感、与部门形象的契合度等方面进行评选。
（3）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 作品展示（1）将获奖作品在部门内部进行展示，让大家欣赏和学习。
（2）制作部徽展示板，展示部徽的设计过程和寓意。
5. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖选手分享设计思路和创作经验。
六、活动要求1. 设计作品应简洁明了，富有创意，能够体现部门的特点和文化内涵。
2. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
3. 设计作品应包括设计草图和设计说明，说明设计的理念和寓意。
4. 作品格式可以是 JPG、PNG 等图片格式，分辨率不低于 300dpi。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖选手的证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报和邮件通知等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。
八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体成员都能得知活动信息。
校园徽标创意设计大赛方案
校园徽标创意设计大赛方案一、大赛背景为了进一步丰富校园文化，提升校园文化建设品质，激发广大学子对校园文化的认同感，提高同学们的审美意识和创新能力，我校决定举办校园徽标创意设计大赛。
二、大赛目的1.提升学生对校园文化的认识，增强校园凝聚力。
2.提高学生的创新意识和设计能力。
3.丰富校园文化生活，展现我校学子风采。
三、大赛组织1.主办单位：校团委2.承办单位：校学生会3.协办单位：各学院团总支四、参赛对象全校全日制在校学生五、大赛时间1.宣传阶段：2022年9月1日-9月10日2.投稿阶段：2022年9月11日-9月25日3.评选阶段：2022年9月26日-10月10日4.获奖作品公布及颁奖：2022年10月15日六、参赛要求1.作品内容：作品应充分体现我校的办学特色、历史文化、校园精神，富有创意，具有较高的艺术价值和观赏性。
2.作品形式：以平面设计为主，可采用手绘、电脑设计等方式。
3.作品尺寸：尺幅为A3大小（297mm×420mm），分辨率不低于300dpi。
4.作品数量：每位参赛者限提交1件作品。
5.作品提交：作品需以电子文件形式提交，格式为JPG或PNG，同时提交设计说明word文档。
七、评选方式1.网络投票：设置投票通道，参赛作品将在投票通道展示，全校师生可通过、微博等平台进行投票，投票截止时间为2022年9月30日。
2.专家评审：邀请校内外专家组成评审团，对作品进行评审，评审结果将于2022年10月10日前公布。
八、奖项设置1.一等奖1名，奖励学校奖学金500元及荣誉证书。
2.二等奖2名，奖励学校奖学金300元及荣誉证书。
3.三等奖3名，奖励学校奖学金200元及荣誉证书。
4.优秀奖若干，奖励学校荣誉证书。
九、版权声明1.参赛作品必须是原创，一旦查出抄袭，将取消参赛资格。
2.参赛作品一经提交，即视为参赛者同意学校使用其作品进行宣传推广活动。
3.参赛者在作品提交后，不得以任何理由要求撤回作品。
新时代高校本科生党支部特色建设路径研究——以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例
区域治理WISDOM EXCHANGE新时代高校本科生党支部特色建设路径研究——以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例天津工业大学 陈文洋摘要：做好高校基层党组织建设工作，是党的建设的重要组成部分，是新时期加强党的建设的重要内容。
以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例，结合学生实际，扎实推进学习教育，严把党员入口关，搭建“党建+”平台，牢记初心使命，探索本科党支部特色建设路径，发挥党支部的战斗堡垒作用。
关键词：新时代；高校；党建；特色党支部中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）25-0259-0001《党章》中明确指出：“党的基层党组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础[1]。
”纺织系本科第一党支部遵循党建品牌建设的基本规律，在组织好日常党建工作的基础上，结合学院“成才教育工程”积极探索党支部特色建设路径，形成“一支部一特色”基层党建品牌效应。
一、扎实推进学习教育，提升党员政治素养党支部在理论学习中采取“集体学习+个人自学+实践”式的学习方式，提升学习活力[2]。
党支部定期组织支部党员进行集体学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷、四史学习教育等多项文件，观看全国抗击疫情表彰大会、抗美援朝出国作战70周年大会等主题教育视频，除此之外还开展了两学一做、党章党规、支部条例等常态化学习。
除集体学习以外，党支部更强调个人自学，支部实施“百字学习计划’，既每周至少三篇百字，每位党员都配有自己的党员学习笔记，个人自学内容全部体现在其中，支委定期检查与评比。
党支部注重理论与实践相结合，结合各月的活动主题组织支部党员到天津觉悟社、天津自然博物馆等地方参观学习。
通过一系列学习教育活动使我们的党员增强了政治意识，提升了理论水平，坚定了理想和信念，共同向着优秀党员迈进了一大步。
二、严把党员入口关，夯实支部建设基础党支部严守发展党员工作的指导方针和标准，保证质量，改善结构，慎重发展，进行“一站式”建设[3]。
10级第九党支部关于奖励措施的提案(2)
第九党支部关于奖励措施的提案为了进一步加强研究生学院班级党支部建设，增强班级党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥班级党支部的战斗堡垒作用，将研究生学院党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强组织核心。
结合研究生学院班级党支部工作实际，对奖励措施特提出以下建议。
奖励措施分为物质奖励和精神奖励两个方面。
奖励的对象化分别为：对党支部的奖励，对支部委员（学生党支部干部）的奖励，对学生党员的奖励。
首先从物质方面对三者的奖励措施：（一）对于党支部的物质奖励方面，第一，参评范围：每年学院党总支评出九个优秀党支部，奖励一千元的支部经费。
研一研二各四个，博士生党支部一个。
其中四个支部大致从工、理、文、经管类专业中选出（为权衡专业奖励的平均性，后面的优秀学生党支部干部和学生党员先进个人的评选相同）。
第二，评审时间安排：每年的九月份即新生开学初对上一年的党支部进行评审。
（保证各党支部有充裕的时间进行总结上报参与评审）第三，评审办法：由学院党总支选出专门的评审委员会（建议由研究生会组织部成员担任），评审委员会对各党支部进行一一评审。
评审细则：采用分数量化的方法。
将党支部的工作用分数量化。
1.满分为100分，各党支部最后得分不得超过一百分。
2.设立基础分数，在完成支部基础建设的相关工作后可获得基础分数。
评审期间每个党支部准备相应的PPT对本班工作进行讲解，让评审委员会成员真正了解支部的工作情况。
党支部相关的基础工作包括：①组织生活制度。
严格“三会”制度，定期召开支部党员大会和支委会，加强学生党员之间的思想交流，汇报自己的思想、学习、工作情况，了解班级同学的思想动态。
各种会议每月不少于一次。
②民主生活会制度。
每学期召开一次支部民主生活会，开展批评与自我批评，寻找差距，促进学生党员党性的提高，做到思想上真正入党。
③支部委员会例会制度。
每月至少召开一次，研究分析学生党员思想动态和近期工作计划，部署工作任务等。
④报告工作制度。
2018年党支部特色特色亮点汇报材料
特色党建促教学成长精品教研让课堂高效——记绥阳中学特色教研案例凤冈县绥阳中学位于风景秀丽的夷州古镇—绥阳镇南面的观音桥河畔，是凤冈县北面规模最大的初级中学，始建于1958年，经过近60年发展，积淀了深厚的文化底蕴。
学校硬件设施齐全，师资力量雄厚，内部管理规范，办学特色突出。
丰富多彩的大课间活动、图文并茂的松品文化墙、赏心悦目的班级文化建设，让人心旷神怡。
素质作文、英语“五五”工程、古诗词进校园、数学情景教学、红色美术文化等课题研究的成功经验已应用于教育教学之中。
漫步校园，绿树掩映，松涛漫卷，鸟语花香，风清气爽，是师生工作、学习、生活的理想处所。
绥阳中学服务区域154平方公里，辖6村1社区，共有24个教学班，在校学生1096人，学校办学条件优越，校舍布局合理，教师敬业，教风好，学风浓，是青少年成长、成才的摇篮。
为了加快教师专业成长、全面提高学生素质，努力开创学校教育教学发展的新局面，近年来，学校确定了“创立特色党建、打造精品教研”的教育科研工作目标，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推动教科研质量和现代教育在我校的发展。
一、统一思想、提高认识，牢固树立永远跟党走的坚定信念,完成新形势下教育教学工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，同心同德，统一思想是摆在绥中人面前的第一个任务。
为此，学校领导和党支部开展了一系列的主题民主生活活动，比如：通过“重走长征路、永远跟党走”参观学习四渡赤水土城纪念馆，让全体党员和青年教师在精神上接受一次崇高的洗礼，深刻体会到了现在和平安定的生活如何的来之不易，激发了大家投身教学、为社会主义教育事业奋斗终身的工作激情；开展了青年教师座谈会、组内民主生活会等活动，拉近了学校领导与教师之间的距离，融洽了老师与老师之间的关系，让大家都心往一处想，劲往一处使，为了绥阳中学的明天都积极的行动起来。
二、建立和完善机制，为教研工作高效运作保驾护航走“以研兴校，以研促教”之路是学校发展的必由之路，也是提高教师素养的有效途径，但教育教研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。
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首届北师大标识标语设计大赛
策
划
书
主办：北师大珠海分校
承办：北师大珠海分校设计学院
目录
一、活动背景 (1)
二、活动目的意义 (1)
三、活动主题 (2)
四、活动时间 (2)
五、活动地点 (2)
六、活动对象 (2)
七、活动介绍 (2)
八、参赛要求 (2)
九、活动流程 (3)
十、活动工作安排 (3)
十一、注意事项 (4)
十二、活动负责人 (4)
十三、奖项设置 (4)
十四、经费预算 (5)
十五、后期工作 (5)
十六、我们秉承如下方面原则 (5)
十七、附件 (6)
一、活动背景
标志标语设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。
标识即LOGO，以单纯、显著、易识别的图形或文字符号表达出来。
除了表示什么，代表什么之外，还具有表达的意义、情感或指令的作用。
并且校园与各院系的标识标语是其意义的象征，它体着校园的精神与文化。
北师大是闻名的美丽校园，为了进一步让这个美丽的校园更加人性化，也为了让设计学院的学生更好的利用自己的专业能力技巧，因此我们展开了这次“美丽校园，标识设计大赛。
”
北师大是一个现代、时尚的校园，而目前校园内的种种标识却没有跟上这种氛围，显得十分的不协调，学校也没有专门的设计人员去设计校园内一系列的标识，而我院的学生正好是学习这方面的知识，对设计会有更大的了解。
结合设计学院学生们的专业技能，对校园展开全新的设计，会让这个美丽的校园显得更加的协调、现代、时尚。
二、活动目的意义
为了活跃校园文化气氛，提高学生的艺术品位、丰富同学的课余生活、了解党的发展历程，同时展现我校大学生的创新能力、动手能力、想象能力，本次标识竞赛活动，我们会与学校安委会一起合作，设计出一系列系标识，在校园中各地方粘贴。
标识主要针对学校的宿舍楼、饭堂、教学楼以及校门口红绿灯的等待地等，通过标识的竞赛形式，选取出最佳的作品，粘贴在校园内。
既可以充分的发挥我院学生的专业技能，也可以让校园内的标识变得更加有、温暖。
并通过标识设计的创意大赛来加强学生和各院系的交流和沟通，扩大设计学院的影响力。
三、活动主题
“创新标识设计，争创文化校园”
四、活动时间
2013年3月-2013年6月
五、活动地点
北京师范大学珠海分校
六、活动对象
1、北京师范大学珠海分校设计学院全体学生。
2、北京师范大学珠海分校设计学院全体大四以下预备党员、积极份子、正式党员。
（必须参家）
七、活动介绍
本次活动主要的方式是标识竞赛，我们会与学校安委会一起合作，设计出一系列系标识，在校园中各地方粘贴。
标识主要针对学校的宿舍楼、饭堂、教学楼以及校门口红绿灯的等待地等，通过标识的竞赛形式，选取出最佳的作品，粘贴在校园内。
通过这样的一系列活动，既可以充分的发挥我院学生的专业技能，也可以让校园内的标识变得更加有、温暖。
八、参赛要求
6、普通标语设计：
（1）、每位参赛者作品必须在15个标语以上，标语要求不得与网络上类同，若发现类同者，一律无效重做。
（2）、标语的制作要在设计范围之内。
（3）、作品格式见附件，作品要求统一以电子文档的形式上交，字体：宋体5号不加粗，上交要把电子版跟打印出来的作品一同上交。
7、趣味标语设计：
（1）、设计出相关标语，对字体再进行设计。
（2）、每位参赛者作品必须在5张以上。
（3）、所有作品若发现类同率则打回去重做。
（4）、标语的制作要在设计范围之内。
（5）、作品格式见附件，A4纸上面最多放两个图案，手绘的以扫描电子版跟源文件一起上交，软件的以电子版跟打印版一起上交。
例子:
8、趣味涂鸦：
（1）、设计出相关图案，进行趣味的涂改，例如增加漫画、表情以及其它相关提示。
（2）、每位参赛者作品必须在3张以上。
（3）、所有作品若发现类同率则打回去重做。
（4）、标语的制作要在设计范围之内。
（5）、作品格式见附件，A4纸上面最多放两个图案，手绘的以扫描电子版跟源文件一起上交，软件的以电子版跟打印版一起上交。
9、注意事项:
作品提交时在右下角详细注明作者姓名、性别、专业、年级、联系电话。
10、评选细则：
A.创意好，整体效果佳；
B.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；
C.作品主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；
D.有创新性，构思新颖。
11、设计范围：
校园各饭堂、宿舍楼、校门口红绿灯、电瓶车等候点。
九、活动流程
1、前期工作
(1)、在各班级、各支部展开活动宣传，在学院粘贴先关的海报宣传，为期一周。
3月25日——4月2日
（2）、各支部组织人员对学校有需要粘贴标识的地方进行相关调研。
3月18 日——3月25日
（3）、各支部宣传委员组织海报的设计。
3月18 日——3月25日
（4）、各支部组织委员展开活动的宣传。
3月25日——4月30日
（4）、征集参赛作品。
3月25日——4月15日
2、活动中期
（1）、收集各支部的参赛作品。
4月15号
（2）、评选出第一期优秀的作品。
4月16号——4月17号
（3）、组织优秀学生作品的作者，统一组织进行作品的评讲、修改。
4月18日
（4）、收集第二期优秀作品。
4月25日
（5）、在学校网络以及校园内进行评比、，让学生参与投票，选出学生们心中最喜欢的标识。
（6）、评选出最终的优秀作品，包括标语设计、小型漫画设计以及其它设计作品。
（7）、与学校安委会联系，选取出最终的作品并进行打印。
4月30日
（8）、各支部组织委员负责相关作品的统计与印刷。
5月5日
（9）、把评选出来的作品在学校相对应地方进行粘贴。
5月12日
3、后期工作
（1）、对获奖的学生进行颁奖，办法相关的荣誉证书以及奖品。
5月15日
（2）、对优秀支部进行颁奖。
5月15日
（3）、在学校图书馆门口饭堂门口进行作品的展示、宣传。
5月15日——5月22日（4）、各支部对该活动进行总结。
5月15日
十、活动工作安排
（1）、活动海报制作——各支部宣传委员
（2）、作品收集——各支部组织委员
（3）、作品的印刷——各支部组织委员
（4）、联系校保卫处——支部书记
（5）、作品评选——负责老师
十一、注意事项
主办人：
1、向学校和学院提交策划书，申请批准此次活动，并请学院提供协助。
参赛人：
1、最终设计人不能将自己的设计方案另投他处。
2、设计稿最终确定成为部门标志后其全部权利归北京师范大学珠海分校设计学院所有。
全部权利包括但不限于知识产权、使用权、发布权、处分权。
3、参评作品一律不退件，请参评者保留原件。
4、本次活动最终解释权归北京师范大学珠海分校设计学院所有。
5、比赛结束后，若参评者对第一轮筛选有任何问题，可咨询科技部负责人。
十二、活动负责人
总负责人：刘老师
活动负责人：陈同学联系方式：13XXXX
十三、奖项设置
奖项名额（名）奖品
一等奖 3 颁发证书
二等奖 5 颁发证书
三等奖10 颁发证书
优秀奖20 颁发证书
十四、经费预算
序号名称数量单价（元）总价（元）
1 打印海报10 10 100
2 报名表300 0.
3 90
3 打印证书40 1.5 42
4 证书40 12 480
5 胶带30 3 90
6 作品打印（标语）
7 作品打印（漫画）
十五、后期工作：
1、整理活动录像，图片和相关资料。
2、把整理后的活动录像、图片及相关资料上传官方网站。
3、对获奖的学生进行颁奖，办法相关的荣誉证书以及奖品。
4、对优秀支部进行颁奖。
5、在学校图书馆门口饭堂门口进行作品的展示、宣传。
6、各支部对该活动进行总结。
十六、我们秉承如下方面原则
1、为能够使工作有序开展，前期宣传工作一定要做到位。
2、为保证作品记录质量，必须严格把关，按要求收集作品。
3、积极组织并做现场拍照记录，最后刻盘存档。
附件：见下面
手绘形式的作品，把作品在表格上画出来，并扫描一份一起上交。
软件形式的作品，把作品放到表格上打印一份，再连同源文件一起上交。
十七、附件：标识作品参赛表
参评部门作品名称设计者院系班级联系方式E-Mail 标识标语说明：。