化学式和化合价
化学式与化合价知识点
课题四化学式与化合价一、化学式1.概念：用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式（写出1～20号元素的符号及符号名称）。
Mn 锰Fe 铁Cu 铜Zn 锌Ag 银I 碘Cd 镉Pt 铂Au 金Hg 汞Pb 铅2.只有纯净物才有固定的组成，才可以用化学式表示，一种物质只有一种化学式。
3.化学式的意义：化学式的意义以水的化学式：H2O为例宏观表示一种物质表示水这种物质表示该物质的元素组成表示水是由氢元素和氧元素组成的微观表示该物质的一个分子表示一个水分子表示物质的分子构成表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的4.化学式的读法与写法物质的类型化学式的写法化学式的读法单质金属铁Fe用元素符号表示氦气He硫S 元素名称：Fe铁稀有气体“某气”：He氦气非金属固态元素名称：S硫气态在元素符号的右下角写一小数字表示。
如：氧气O2、氮气N2“某气”：O2氧气化合物氧化物氧元素符号在后，另一元素符号在前，如：CO2、CuO等。
从后向前读做“几氧化几某”，如Fe3O4读做：四氧化三铁。
若原子个数为“1”时，常省略不读。
如：CuO读作：氧化铜特例：CO 一氧化碳CO2二氧化碳由金属元素和非金属元素组成的化合物非金属元素符号在后，金属元素符号在前。
如：NaCl,FeCl3从后向前读作“某化某”，如NaC氯化钠,FeCl3氯化铁。
注意：①书写化合物的化学式需明确该物质的组成元素，还要明确该化合物中不同元素的原子个数比；②含有某酸根的原子团，一般读作“某酸某”，如：BaCO3碳酸钡；含有氢氧根的一般读作“氢氧化某”，如：NaOH氢氧化钠；③含低价的元素，应在元素名称前加一个“亚”字；如：FeSO4硫酸亚铁。
【温馨提示】1.化学式不是主管臆造的，而是科学家经过实验测定得出的；2.化学式中右下角的数字表示分子中原子的个数，当化学式前的化学计数量不为1时，化学式就只能表示几个原子或几个分子，因此只有微观意义，不再有宏观意义；3.化学式右下角的数字为1时，一般省略不写。
化合价与化学式化合价及其变化【精选】
化合价与化学式一、知识梳理1、化合价的定义初中知识梳理高中知识梳理化学式的定义原子结构示意图化合价的定义原子核外电子的排布规律常见元素和根的化合价常见元素的主要化合价及其递变规律化合物中元素化合价的判断元素化合价与最外层电子数之间的关系知识衔接点拨：这部分内容在初中教材中介绍的不够深入，虽然也可能进行过大量训练，但是由于初中知识的局限性，大多数同学对化合价的概念没有掌握，以至于在进入高中后的学习过程中感到与化合价的变化密切相关的氧化还原理论非常艰涩难懂，甚至在整个高中化学的学习过程中都分不清关于氧化还原反应的相关概念，更不用说弄清它们之间的关系了。
因此，要想从根本上解决这个问题，首先应把常见元素的符号及常见化合价记准背熟，再次应下大力气弄清1-18号元素的核外电子排布和原子结构示意图，按照结构决定性质、性质反映结构的观点，用元素周期律揭示常见元素的主要化合价的递变规律，最后用元素周期表中元素所处的位置印证元素的性质与原子结构之间的关系，就能真正的领会掌握元素的“位（位置）、构（原子结构）、性（元素性质）”三者之间的关系，从而更深刻地理解并掌握元素化合价的定义，最终为氧化还原理论的深入学习打下坚实的基础，做好知识的充分准备。
针对性训练：1、科学家研究发现，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y2Ba4Cu6O13,且在合成过程中各元素的化合价均无变化，则（）A、此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+2价B、此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+3价C、此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+2价D、此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+3价2、根据元素化合价书写化学式初中知识梳理高中知识梳理主要用于确定有机物的结构简式、解释化学键的形成根据元素化合价书写物质化学式的一般步骤描述某些典型物质分子的空间构型能用化学式表示物质的组成并能用化合价推求化学式常见金属、非金属元素的一般化合价在有机化学中引入氧化数的概念在更广义的范畴上研究化合价确定化合物中各种元素原子数目的方法1知识衔接点拨：根据元素化合价书写物质的化学式是学习化学的基本素质和基本技能，在高中阶段更加注重的是使用元素化合价与原子最外层电子数的关系解释化学键的形成、某些有机物分子的空间构型，特别是在确定并书写有机物的同分异构体时应用的更为广泛，由此可以看出：上述能力要求的本质仍然是理解并应用化合价的概念，因此要求同学们一定要彻底掌握它。
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（2）元素质量与物质质量换算 元素质量=物质质量 ×该元素的质量分数 （3）物质中所含有的分子（原子）个数= 物质质量 该物质的相 对分子质量
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例 题
1. 求尿素 CO(NH2)2 中氮元素的质量分数。
N 元素的相对原子质量×N 的原子个数 CO(NH2)2 的相对分子质量
×100%
④写在元素符号正上方的数字，表示该元素的化合 价。 ⑤写在结构示意图中圆圈内的数字，表示该元素的 核电荷数，而弧线上的数字，表示该原子或离子 在该电子层上的电子数。 讨论：符号H、2H、H2、2H2 、H+、2H+各具有什 么意义？哪些符号只有微观意义? 练一练： 用元素符号或化学式填空 ①4个二氧化碳分子（ ） ②1个氧分子（ ） ③5个硫原子（ ） ④3个氧离子（ ） ⑤三氧化硫中硫的化合价为 +6价（ ） ppt课件 ⑥2个硝酸根离子（ ）
过氧化氢H2Ｏ2
氧化铜CuＯ氧化汞HgＯ
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③其他化合物 高锰酸钾ＫMnO4 盐酸 HCl 锰酸钾Ｋ2MnO4 氢氧化钠 氯酸钾KClO3 氯化钾KCl 氨气NH3 硫酸 H2SO4 氯化钠 NaCl NaOH 碳酸钙 CaCO3 氯化钙 CaCl2
氢氧化钙 Ca(OH)2
5、化合价
①化合价是元素的一种性质，它用来表示原子之间相互化合的数 目。 常见元素化合价记忆口诀：
纯度＝
混合物中某元素的质量分数 ×100％ 纯净物中某元素的质量分数
解法一. 样品中N的质量分数 硝酸铵的质量分数＝ ×100% NH 4 NO3中N的质量分数 （纯度） 33.3% ＝ ×100% N的相对原子质量 ×2 NH 4 NO3的相对分子质量 答：略 ＝ 95.1% ． ppt课件
化学式与化合价
化学式与化合价化学是一门研究物质结构、性质及其变化规律的学科，而化学式和化合价则是化学中重要的概念。
本文将介绍化学式和化合价的定义、应用以及它们在化学研究中的重要性。
1. 化学式化学式是用化学符号和数字表示化合物中各种元素的种类和相对数量的表示方法。
它可以帮助我们了解化合物的组成和结构。
华氏化学式是一种最为常见的表示方法，例如H2O表示水分子，CO2表示二氧化碳。
化学式中的化学符号代表元素，数字表示元素的相对数量。
2. 化合价化合价是指元素在化合物中形成的化学键时所带的电荷数。
化合价决定了元素与其他元素组成化合物的方式和比例。
元素的化合价可以通过元素组成的化合物中离子的电荷数来推导。
例如，氧气分子O2中的氧原子的化合价为2，是因为氧气分子中两个氧原子共用4个电子，每个氧原子获得了2个电子。
3. 化学式中的化合价化学式中的化合价可以通过元素的化合价来推导。
例如，氧化亚铜的化学式为Cu2O，其中铜的化合价为+1，氧的化合价为-2。
因此在化学式中，铜的化合价乘以铜的原子数为-2，氧的化合价乘以氧的原子数为+1，两者的和为0，符合化合物中的电中性要求。
4. 化合价的应用化合价是化学中描述物质性质和化学反应的重要指标之一。
化合价的改变可以反映出化学反应的产物和反应物的变化。
例如，单质氧的化合价为0，而在水中，氧的化合价为-2。
这意味着氧通过捕获了2个电子而在水中获得了负电荷。
这种电荷变化反映了氧的化学活性和反应性的改变。
5. 化学式与化合价在化学研究中的重要性化学式和化合价在化学研究中起着至关重要的作用。
首先，化学式可以直观地表示化合物的组成，帮助我们理解物质的种类和结构。
其次，通过对元素的化合价的认识，我们可以推断出元素在不同化合物中的行为和参与反应的能力。
化学式和化合价也是进行化学计算和配平化学方程式的基础。
总结：化学式和化合价是化学中重要的概念和工具。
化学式用于表示化合物中元素的比例和结构，而化合价则帮助我们理解元素在化合物中的行为和参与反应的能力。
化学式与化合价
化学式与化合价化学式是一种用符号和数字来表示化学物质组成的式子，它反映了物质组成、结构和性质的重要信息。
而化合价则是指一种元素的一个原子与其他元素的原子形成化合物时所具有的价态。
化学式与化合价在化学学习中扮演着重要的角色，对于理解化学反应、合成与分解物质以及掌握元素的性质等方面都具有重要的意义。
一、化学式化学式是用符号和数字来表示化学物质组成的式子，它具有以下特点：1、客观性：化学式能够客观地反映物质的组成和结构，不受主观意识的影响。
2、简洁性：通过化学式，可以简洁明了地表示出物质的组成和结构，方便记忆和使用。
3、通用性：化学式是国际通用的表示方式，不受地域和语言的限制。
化学式的书写规则包括：1、单质采用元素符号来表示，如氧气（O₂）、氢气（H₂）等。
2、化合物采用元素符号和数字的组合来表示，其中数字表示原子个数，如水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）等。
3、书写化学式时，一般按照先读后写的顺序进行，如硫酸钠（Na₂SO ₄）。
二、化合价化合价是指一种元素的一个原子与其他元素的原子形成化合物时所具有的价态。
化合价的确定对于理解化学反应中元素的性质和化学键的形成具有重要意义。
化合价的确定方法包括：1、实验测定：通过化学实验测定物质的性质和反应条件，从而确定元素的化合价。
2、理论推导：根据化学键理论和元素周期律等理论知识，推导出元素的化合价。
化合价的规则包括：1、常见元素的化合价：如氢为+1价，氧为-2价，金属元素一般显正价等。
2、化合价的代数和为零：在化合物中，正负化合价的代数和为零。
3、化合价的标示方法：在元素符号的正上方标示化合价，如NaOH中，钠显+1价，氢氧根显-1价。
三、化学式与化合价的应用化学式与化合价在化学学习中具有广泛的应用，例如：1、化学式的书写：通过化学式可以方便地表示出物质的组成和结构，有助于理解物质的性质和用途。
2、化合价的计算：通过化合价可以计算出物质中各元素的原子个数比，有助于理解化学反应中元素的性质和变化规律。
化学式与化合价
【知识梳理】一、化学式1、概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2、化学式表示的意义（由分子构成的物质）宏观：（1）表示一种物质（2）表示该物质由哪些元素组成微观：（3）表示该物质的一个分子（4）表示构成物质的一个分子的构成3、化学式的书写（1）单质：金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质：用元素符号表示气态非金属单质：在元素符号右下角加数字（2）化合物：根据化合价书写已知化合物的化学式，一般按排序(一般正价在前，负价在后)、标价、定数的方法书写。
4、化合物的读法：由两种元素组成的：某化某含酸根化合物：某酸某二、化合价及其应用1、常见元素和根的化合价（1）化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
化合价有正价和负价之分。
（2）化合价的表示方法：在元素符号正上方用+n或-n表示；（3）意义：表示某种元素的化合价（4）化合价规律：①金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
②氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价。
③在化合物中元素化合价的代数和为零。
④在单质里，元素的化合价为零。
2、化合价的应用（1）根据化合价书写化学式一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边，将正负化合价的绝对值相约至最简整数后，将其交叉写在元素符号或原子团的右下角（即十字交叉法)。
（2）根据化学式确定化合价依据化合物中正负化合价代数和为零的规则，根据原子团中正负化合价代数和为根价的原则，计算确定。
三、化学符号周围数字的意义1、元素符号：宏观上表示元素，微观上表示该元素的一个原子．2、化学式：宏观上表示物质及其组成，微观上表示该物质的构成；3、离子符号：整体上表示一个该离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷；4、数字的含义：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数；（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。
《化学式与化合价》知识总结
课题4 化学式与化合价一、化学式1、化学式，就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。
提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况以水（H2O）为例说明3、化学式中元素符号周围的数字的意义如aR b ca表示有a个这样的微粒b 表示一个微粒中有b个原子或原子团c 表示一个该离子中带有c个正（负）电荷如：3H2SO4一个硫酸分子中含有4个氧原子一个硫酸分子中含有1个硫原子一个硫酸分子中含有2个氢原子3个硫酸分子二、简单化合物的命名1、两种元素组成的化合物的命名根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。
如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。
但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。
2、含有OH-原子团的化合物的命名一般命名为“氢氧化某”如：NaOH读作“氢氧化钠”，Cu(OH)2读作“氢氧化铜”3、含有其他原子团的化合物的命名一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。
如：CaCO3读作“碳酸钙”，Cu(NO3)2读作“硝酸铜”但注意，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。
4、某些比较复杂物质的命名如：Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”，H2O2读作“过氧化氢”等三、化合价和化学式的写法1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造2、化合价。
大量的化合物中不同元素的原子数目中都是一个固定的比值，体现这种关系的数值就是化合价某种元素的化合价数值与它原子的最外层电子数是密切相关的3、单质的化学式的写法（1）金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。
化合价和化学式的区别
化合价和化学式的区别化合价和化学式这俩小家伙，听上去似乎就是科学家们的专属名词，但其实它们在我们的生活中可不是什么陌生的角色。
想象一下，你在厨房里做饭，看到那瓶调料瓶，上面标注的成分可不就是化学式嘛。
对了，化学式就像是一个食谱，告诉你每样材料该加多少。
而化合价呢，就好比是食材的个性，有的特别好相处，有的比较挑剔，非得找个合适的搭档。
想想看，要是你用盐和糖一起做菜，那可就有点儿让人难以下咽了吧，哈哈。
说到化学式，大家都知道，像水的化学式是H₂O，意思是每个水分子里有两个氢原子和一个氧原子。
这就像你告诉朋友今晚的聚餐有几个菜，哪个是主菜，哪个是配菜。
可想想，如果你写成H₂O₃，那就不对劲了，根本就不是我们熟悉的水，反而像是哪个外星人带来的异世界饮品。
你看，化学式简直就是化学界的小名片，准确得让人忍不住想点赞。
再说说化合价，想象一下一个聚会，大家都带着自己的个性。
有的人性格温和，喜欢合作，这就像是化合价为+1的氢，它很乐意和其他原子搭档；而有的人比较强势，比如钠，它的化合价是+1，但在某些情况下可以出奇地独立。
哈哈，这就是化合价的魅力所在，既有灵活性，又有一定的原则。
没错，化合价就是原子的“交友原则”，决定了它们能和谁好好相处。
再往深了说，化合价还可以变化。
就像一个人可能在不同场合展现不同的性格。
比如，铁这个家伙在氧气面前可以表现得很温顺，化合价是+2，但在其他情况下又可能变得很强势，化合价变成+3。
想想看，这就像朋友聚会时，有的人在不同的人面前展现出不同的自我，真是个性多变呀！这也是化合价的有趣之处，变化多端，让我们惊喜不断。
化学式和化合价这两者之间的关系就像夫妻关系，一开始看似平淡无奇，但细究起来却有深刻的内涵。
化学式告诉我们分子的组成，而化合价则是揭示了这些组成部分之间的亲密程度。
有的化合物就像甜蜜的夫妻，搭配得天衣无缝；而有的化合物则可能因为化合价不合适而水火不容，搞得一团糟。
你知道的，爱情的化学反应可是无处不在啊！咱们还得提提这些化学式和化合价的实际应用。
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化学式和化合价一、化学式：1、 化学式定义：化学式是用＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的组合表示物质组成的式子2、 化学式的意义：注意事项：1、只有纯净物才能用化学式表示其组成2、一种物质只能用一个化学式来表示3、一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P ，白磷的化学式也是P. 4、化学式的书写必须依据实验的结果练习一：写出下列化学式表示的意义： （1）CO 2：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）P 2O 5：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3、元素符号周围的数字的意义：小结：（1例：2H 2个氢原子 ；2H 2 22H ＋2个氢离子（2）符号右下角：表示1例：H 2 1个氢分子中含有222个氢原子（3）符号右上角：表示一个离子所带电荷的数目 例：S 2-：1个硫离子带2个单位负电荷 （4）符号正上方：表示元素的化合价例：S 硫元素的化合价为－2价 H 2O 水中氢元素为+1价练习二：（1）说出下列符号中数字“2”的含义CO 2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； SO 2 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2NO 2 ：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2N ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2N 2 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； Mg 2+：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）用元素符号或化学式填空（1）4个二氧化碳分子＿＿＿＿ （2）7个铁原子＿＿＿（3）1个氧分子＿＿＿＿（4）5个硫原子＿＿＿＿4、化学式书写及读法：（1）单质：①由原子直接构成的物质 a.金属单质。
如：钾K 铜Cu 银Ag 等； b.固态非金属。
如：碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体。
如：氦气He 氖气Ne 氩气Ar 等②由同种原子构成分子直接构成的物质——用“Xn ”表示。
（n 值一般为2）（稀有气体除外的气体单质一般在元素符号右下角写“2” ，其他单质直接用元素符号表示。
） 如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O 2 ，每个臭氧分子是由3个氧原子构成，则臭氧的化学式为O 3 。
（2）化合物：原则：顺写反读①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：SO 2（二氧化硫）、MgCl 2（氯化镁）。
金属元素和氢氧根组成的化合物：读成“氢氧化某”，如：KOH （氢氧化钾）。
Mg (OH)2（氢氧化镁）。
4个氧原子1个硫原子 2个氢原子-2+1②金属元素与酸根组成的化合物：读成“某酸某”，如：CuSO 4（硫酸铜）、CaCO 3（碳酸钙） ③氢元素与酸根组成的化合物：读成“某酸”：H 2SO 4（硫酸）、H 2CO 3（碳酸）、HCl （盐酸）练习三：写出下列化合物的化学式（说明：物质的名称中已提到原子个数的先写出元素符号，接着在元素符号右下角写原子个数，物质的名称中没提到原子个数的要根据化合价写化学式）： ①二氧化碳 ，一氧化碳 ，五氧化二磷 ，二氧化锰 。
氧化钠 ，氧化镁 ，氧化铜 ，氧化铝 。
氧化亚铁 ，氧化铁 ，四氧化三铁 。
②氢氧化钠 ，氢氧化钙 ，氢氧化铜 ，氢氧化铁 。
③盐酸（氯化氢溶液） ，硫酸 ，碳酸 ，硝酸 。
④氯化钠 ，氯化钙 ，氯化铝 ，氯化亚铁 ，氯化铁 。
硫酸钠 ，硫酸锌 ，硫酸铝 硫酸亚铁 ，硫酸铁 碳酸钠 ，碳酸钙 ，硝酸银 ，硝酸铜 。
氯酸钾 ，氯化钾 ，高锰酸钾 ，锰酸钾 。
二、化合价：1、 化合价的定义：化合价表示原子之间相互化合的数目2、3、 化合价的标法：直接标在对应元素的正上方正价： H K Na Ca Cu Al负价：O Cl S根价： OH NO 3 SO 4 CO 3 NH 44、 化合价的应用：(1) 根据化学式，确定元素或原子团的化合价。
即：某元素化合价×原子个数+另一元素化合价×原子个数+……＝０ 例：求高锰酸钾（KMnO 4）中锰元素的化合价 解：设Mn 的化合价为x +1 x －2则 K Mn O 4 +1+ x +（－2）×4=0 x=+7 (2) 根据化合价，写出化合物的化学式。
方法：“排 标 叉 查”练习四：（1）指出下列各物质中氯元素的化合价：KCl 、Ca(ClO)2、KClO 3、HClO 4、Cl 2、FeCl 3（2）确定下列物质中原子团的化合价：Mg(NO 3)2、BaSO 4、Na 3PO 4、Ca(OH)2、 NH 4NO 3、KClO 、、K 2MnO 4、Na 2CO 3（3）锗酸铋(Bi 4Ge 3O 12)是我国研制的一种闪烁晶体材料。
已知锗酸铋中锗(Ge)的化合价为+4价，则锗酸铋中铋(Bi)的化合价为 。
（4）稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。
硝酸铈铵[(NH 4)2Ce(NO 3)6]是稀土元素铈（Ce ）的化合物，其中铈元素的化合价是（ ） A ．+2 B ．+3 C ．+4 D ．+5 （5）某种电池的正极材料由锂（Li ）、钴（Co ）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为（ ） A ．LiCoO B ．LiCoO 2 C ．LiCoO 3 D ．LiCoO 4＋1 ＋1 ＋1 ＋2 ＋2 ＋3—2 —1 —2 ＋1—2 —2 —1 —1 3、 化合价的规律： 常见元素的化合价：一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷；二三铁，二四碳 二，四，六硫都齐全；铜汞二价最常见 氢一氧二为标准；单质价态总为零化合物的相对分子质量原子个数原子的相对原子质量⨯*某物质化学式为H n+1RO 2n+1，则R 的化合价为＿＿＿＿＿。
（6）写出下列物质的化学式。
氧化钾 氯化钾 氢氧化钾 硫酸钾 氯化钙 氧化钙 氢氧化钙 硫酸钙5、三、有关化学式的计算：．根据化学式的计算（相对原子质量：Fe —56，H —1，S —32，O —16，N —14，C —12， K —39，Ca —40，P —31） （1）计算物质的相对分子质量（符号：Mr ）（等于各元素的相对原子质量×原子个数之和）P 2O 5的相对分子质量= Mr 〔Fe 2(SO 4)3〕=2 H 2O 的相对分子质量总和=（2）计算物质组成元素的质量比（等于各元素的相对原子质量×原子个数之比）例如，计算四氧化三铁中各元素的质量比。
解: Fe 3O 4中：m （Fe ）∶m （O ）=（56×3）∶（16×4）=21∶8 ①计算硫酸（H 2SO 4）中各元素的质量比。
②计算硝酸铵（NH 4NO 3）中各元素的质量比。
（3）计算物质中某元素的质量分数公式：某元素的质量分数= ×100%例如，计算四氧化三铁中铁元素的质量分数 解：Fe 3O 4的相对分子质量=56×3+16×4==232 Fe%==的相对分子质量的相对原子质量433O Fe Fe ⨯×100%==232356⨯×100%==72.4%计算乙醇（C 2H 5OH ）中氢元素的质量分数。
（4）计算一定质量的化合物中含某元素的质量，或计算含一定量某元素的化合物质量公式：元素质量=化合物质量×该元素质量分数变形：化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的质量分数 计算：①22g 二氧化碳中含有多少克氧元素？②多少克水中含有32g 氧元素？③88g 二氧化碳与多少克水中所含的氧元素质量相等？10．(08汕头中考)2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。
其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH 3COOK)。
请回答：(1)醋酸钾中C 、H 、O 元素的质量比为(2)醋酸钾的相对分子质量为 ，钾元素的质量分数为 (保留一位小数)。
药品名：帕拉米韦注射液化学式：C 15H 28O 4N 4 相对分子质量：328 适应症：H7N9禽流感 成人用量：75mg/次 2次/日帕拉米韦含量：25mg/支 诺氟沙星胶囊 主要成分：诺氟沙星（化学式为C 16H 18FN 3O 3） 相对分子质量：319 规格：每粒0.1g 一日2次，10日一个疗程 贮存：避光，密封保存11．(09汕头中考)莽草酸(化学式：C 7H 10O 5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。
请回答： (1)莽草酸分子中C 、H 、O 原子个数比为 。
(2)174g 莽草酸含氢元素质量为 g 。
(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”： 体重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。
12．（10汕头中考)右图是某品牌补铁剂的标签。
请回答：(1)富马酸亚铁中含有 种元素， C 、H 、Fe 、O 原子个数比为 。
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。
(3)若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg(计算结果取整数)。
13．（11汕头中考）不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入 量为1200mg 。
右图为某保健品说明书的一部分，请回答： （1）该药片主要为人体补充________元素和维生素D 3。
（2）维生素D 3的化学式为C 27H 44O ，则维生素D 3分子中C 、H 、O 的原子个数比是______________。
（3）每片药片含钙__________mg 。
（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补 充600mg 的钙，则她每天需服“钙尔奇”____片。
14．（12汕头中考）右图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg ，一段时间后病情有了好转。
请回答以下问题： （1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_________。
（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是____________ （精确到0.1%）。