高一下学期生物期中考试试卷含答案
高一第二学期期中考试生物试题分值 100分时间90分钟一、单选题（本大题共35小题，1-20每小题1分 ,21-35每小题2分，共50分）1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B. 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是（）A. 后代全为显性，则双亲必为显性纯合子B. 隐性性状的个体是纯合子C. 显性个体的基因型难以确定D. 隐性个体的显性亲本必为杂合子3.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）①豌豆是自花传粉植物，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A. ①③④B. ②③C. ②④D. ①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）A. 由①②可知黄果是隐性性状B. 由③可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他这种做法的评价，你认为正确的是（）A. 会影响配子出现的概率，从而导致结果误差B. 两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验结果C. 玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D. 玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例（）A. 和B. 和C. 和D. 和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是 ( )A. 摩尔根的果蝇杂交实验B. 孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C. 细胞的全能性实验D. 孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A. B. C. D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）A. 让其与杂合体交配B. 让其与纯合体交配C. 让其与隐性类型交配D. 让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型．A. 测交、杂交、自交、测交B. 杂交、自交、测交、测交C. 杂交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）A. RrMm、RrmmB. RrMm、RRmmC. RRMm、RrmmD. RRMM、RRmm13.某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是（）A. B. C. D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）A. 上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B. 细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C. 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D. ④细胞分裂前，细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1：215.关于图中细胞的叙述，正确的是（）A. 含2对同源染色体B. 含1对同源染色体C. 含2对等位基因D. 含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、核DNA分子数，染色体数依次是（）A. 3，6，6，6B. 3，12，12，6C. 3，6，6，12D. 3，12，12，1217.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程（）A. ①②③④B. ①②③C. ②③D. ①18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）A. 可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D. 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A. 染色体的组成成分B. 染色体是否存在染色单体C. 有无同源染色体D. 细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是 ( )A. 蝗虫的精巢B. 蝗虫的卵巢C. 蝗虫的体细胞D. 蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是 ( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同，DNA数目相同22.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是 ( )A. B. C. D.23.对于进行有性生殖的生物来说，维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A. 有丝分裂和无丝分裂B. 减数分裂和受精作用C. 无丝分裂和减数分裂D. 细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（）A. 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB. 用35S标记噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于沉淀物中C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（）A. 可在外壳中找到3H、15N和32PB. 可在DNA中找到3H、15N和32PC. 可在外壳中找到15N、32P和35SD. 可在DNA中找到15N、32P和35S26.有关DNA结构特点的叙述，正确的是（）A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA分子中特定的核苷酸序列代表了遗传信息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D. 双链DNA分子中，某一段链上若含有20个腺嘌呤，就一定会同时含有20个尿嘧啶27.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A. 基因一定位于染色体上B. 核基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子D. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性28.用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，一个细胞中被32P标记的染色体条数是（）A. 10B. 20C. 0～20D. 4029.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是（）①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP ④DNA分子⑤mRNA ⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值．A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤⑥⑦C. ①②③⑤⑦⑧D. ①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 ( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
如下图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）A. 萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上B. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律C. 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同D. 若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本32.生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。
对应关系不正确的是（）A. 摩尔根及学生证明基因在染色体上呈线性排列——荧光标记法B. 研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法C. 孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法D. 摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法33.下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是（）A. 德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者B. 桑格和尼克森借助电子显微镜，提出了生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成C. 鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳D. 摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因位于染色体上34.“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万～3.5万多个基因,这一事实说明（）A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段B. 基因是染色体的片段C. 一个DNA分子上有许多基因D. 基因只存在于染色体上35.基因、遗传信息和密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段．A. ⑤①③B. ⑥②④C. ⑤①②D. ⑥③④二、填空题（本大题共4题，共50分）36.（共15分）下图是基因控制蛋白质合成过程示意图，请回答：（1）转录的模板是［］ _______________中的_______________链，该链的相应段碱基顺序是_______________（2）遗传物质DNA主要分布在______________中，也有一部分分布在___________中。
（3）图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由__________ 向 ___________。
37（共12分）如图为某种真菌线粒体中蛋白质的合成示意图，请据图回答下列问题（1）完成过程①需要_______（至少写两种）等物质从细胞质进入细胞核。
重庆市渝西中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)
重庆市渝西中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．呼气实验是检测幽门螺杆菌常用的方法，用14C标记的尿素胶囊，吞服之后被幽门螺杆菌产生的脲酶催化，产生NH3和CO2，然后通过呼气实验检测呼出的气体中是否存在14C，从而达到对幽门螺杆菌检测的目的。
该实验与没有催化剂相比，尿素分解的速率提高10倍。
下列相关叙述错误的是( )A.与没有催化剂相比，脲酶可以将尿素分解的速率提高10倍，说明脲酶具有高效性B.幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP可能来自细胞质基质C.脲酶的活性可用单位质量的酶在单位时间内催化分解尿素的量来表示D.温度、pH以及口服尿素浓度都会影响脲酶催化反应的速率2．为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。
下列关于该实验的叙述，正确的是( )A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等3．某研究小组对菠菜绿叶中的色素进行提取，并用纸层析法进行分离，分离结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A.甲、乙色素带主要吸收蓝紫光和红光，几乎不吸收绿光B.乙色素带最宽，丙次之，紧接着是甲，最窄的是丁C.色素提取时加入碳酸钙可防止色素被破坏，过滤时用滤纸效果更好D.色素提取和分离的原理是色素易溶于有机溶剂无水乙醇中4．如图所示装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。
根据该图的材料及设置，下列说法错误的是( )A.叶圆片上浮说明叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度B.可通过调整台灯与叶圆片之间的距离来改变光照强度C.可根据相同时间内叶圆片上浮数量来判断光合作用强度D.此装置也可以用于探究CO2浓度对光合作用强度的影响5．在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。
高一下学期生物期中考试试卷含答案
高一下学期生物期中考试试卷含答案高一第二学期期中考试生物试题分值100分时间90分钟一、单选题（本大题共35小题，1-20每小题1分,21-35每小题2分，共50分）1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是（）A.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以确定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.以下有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中精确的是（）①豌豆是自花传粉植物，实验进程免除了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）1A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他这种做法的评价，你认为正确的是（）A.会影响配子出现的几率，从而招致成效误差B.两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验结果C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例（）A.和B.和C.和D.和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.细胞的全能性实验D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.B.C.2D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）A.让其与杂合体交配C.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配D.让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中辨别显隐性③不断进步小麦抗病种类的纯度④检验杂种F1基因型．A.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交B.杂交、自交、测交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例以下图，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）A. RrMm、RrmmC. RRMm、RrmmB. RrMm、RRmmD. RRMM、RRmm313.某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F 1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是（）A.B.C.D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1：215.关于图中细胞的叙述，正确的是（）A.含2对同源染色体C.含2对等位基因B.含1对同源染色体D.含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，以下图，则此动物的低级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、核DNA份子数，染色体数顺次是（）A. 3，6，6，6B. 3，12，12，6C. 3，6，6，12D. 3，12，12，12417.基因的自在组合定律发生于图中哪一个进程（）A.①②③④18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，简单观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象B.①②③C.②③D.①19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成成分C.有无同源染色体B.染色体是否存在染色单体D.细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是( )A.蝗虫的精巢B.蝗虫的卵巢C.蝗虫的体细胞D.蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同，DNA数目相同522.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )A.B.C.D.23.对于进行有性生殖的生物来说，维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A.有丝分裂和无丝分裂C.无丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精感化D.细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（）A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用S标志噬菌体，侵染、离心后，S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实考证实了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标志噬菌体后，让其侵染细菌，在发生子代噬菌体的组成结构身分中，能够找到的放射性元素是（）A.可在外壳中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PD.可在DNA中找到15N、32P和35S353526.有关DNA结构特点的叙述，正确的是（）A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA份子中特定的核苷酸序列代表了遗传息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D.双链DNA分子中，某一段链上若含有20个腺嘌呤，就一定会同时含有20个尿嘧啶27.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不精确的是（）A.基因一定位于染色体上B.核基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列按次决定了基因的多样性和特异性6.用P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，一个细胞中被P标记的染色体条数是（）A. 10B. 20C. 0～20D. 403229.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是（）①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值．A.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
河北省保定市六校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试卷(含答案)
河北省保定市六校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A. 豌豆是自花传粉植物，实验过程中免去了人工授粉的麻烦B. 发现的问题是：“F1都只表现双亲的性状之一，F2又出现两种性状”C. 假说的核心内容是：“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D. 用豌豆作为实验材料验证基因的分离定律所选实验材料必须为纯合子2、某植物的株高受两对基因控制，两对基因独立遗传。
其中显性基因以累加效应来增加株高，每个显性基因的遗传效应是相同的。
已知基因型为EEFF的个体株高130cm，基因型为eeff的个体株高70cm，它们杂交所得F1的株高为100cm，则F1自交产生的F2中株高为100cm的植株理论上占( )A. 1/2B. 1/8C. 1/4D. 3/83、玉米营养丰富、口感好，深受人们喜爱。
其糯性与非糯性是由一对遗传因子控制的相对性状，已知非糯性对糯性为显性。
下列说法正确的是( )A. 一株杂合非糯性玉米，产生配子时非糯性与糯性遗传因子分开属于演绎过程B. 用纯种非糯性和糯性玉米杂交，在F2非糯性中能够稳定遗传的占1/4C. 非糯性玉米植株上所结子代的遗传因子组成可能有2种D. 判断一株非糯性玉米是否纯合，可使其与另一株纯合非糯性玉米杂交4、如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是( )A. 若染色体上的基因可被染料染成明暗相间、宽窄不一的横纹，则横纹在染色体上呈线性排列B. 若一对等位基因（A、a）位于3、4号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有7种基因型C. 控制不同性状的非等位基因在减数分裂时都能进行自由组合D. 位于1、2号染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系5、如图表示雌雄同花的纯合金鱼草在不同条件下的杂交实验结果图，已知A基因控制红色性状，a基因控制白色性状，下列叙述错误的是( )A. 等位基因间的显隐性关系并不是一成不变的B. 实验中须对母本进行人工去雄且亲本都需进行套袋处理C. 在高温条件下培养出的红花和粉红花的基因型一般不同D. 高温条件下产生的F1自交，后代培养在低温光照充足条件下，则F2有2种表型6、下面不属于精子形成过程的是( )A. B.C. D.7、某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。
安徽省六安市2022-2023学年高一下学期期中生物试题含解析
2023年春学期高一年级期中考试生物试卷（答案在最后）时间：75分钟分值：100分一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
）1．水牛的正常体细胞含30对染色体。
正常情况下水牛次级卵母细胞分裂后期及受精卵细胞分裂后期，细胞含有的染色体数目分别是（）A．30，30B．30，60C．60，60D．60，1202．有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。
某动物的基因型为BB，若该动物的某细胞在染色体复制时发生差错，导致一对同源染色体中每条染色体的两条染色单体分别含有基因B和b，则通常情况下基因B和b一定同时进入同一细胞的时期是（）A．有丝分裂的后期B．有丝分裂的末期C．减数第一次分裂末期D．减数第二次分裂末期3．动物细胞的存活与存活因子有密切关系。
存活因子与细胞表面的受体结合后，启动细胞内部信号途径，抑制细胞凋亡，下图表示其调节过程。
下列相关说法正确的是（）A．Bcl-2mRNA可以自由通过核孔与核糖体结合B．凋亡细胞中Bcl-2蛋白增多，促进细胞加速凋亡C．存活因子受体的竞争抑制剂会加速细胞凋亡D．遭到剧烈挤压伤害的肌肉细胞中，图示相关控制过程较为活跃4．如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法错误的是（）A．b1、b2发生基因的分离，c发生基因的自由组合B．c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目，精子和卵细胞各提供一半的染色体C．b1、d2过程DNA都需要复制，不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次D．d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的有几项（）①细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强②细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但蛋白质的种类有变化③小鼠体细胞经核移植培育成小鼠体现动物细胞细胞核具有全能性④衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达⑤细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义⑥细胞凋亡过程中需要新合成蛋白质⑦在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬A．二项B．三项C．四项D．五项6．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在Y染色体上B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律C．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联D．性染色体只存在于精子和卵细胞中7．下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是（）A．山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行B．豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状C．选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多，便于统计分析D．玉米（雌雄异花）杂交时不要去雄，雌花成熟后套袋即可8．下图为同一生物个体中的四个精细胞，不考虑染色体互换等变异的情况下，来自于同一个初级精母细胞的两个精细胞是（）A．①和③B．②和④C．①和②D．③和④9．如图表示某自花传粉的植物控制三对相对性状的三对等位基因在染色体上的位置情况。
河南省2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)
河南省2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．玉米的高茎对矮茎为显性，现有两株高茎玉米Ⅰ、Ⅱ和两株矮茎玉米Ⅲ、Ⅳ。
下列判断正确的是( )A.I、Ⅱ两株玉米分别自交，二者后代的表型比相同B.I、Ⅱ两株玉米杂交，后代不会出现性状分离现象C.Ⅲ、Ⅳ两株玉米分别与Ⅰ杂交，二者后代的基因型比相同D.若Ⅰ与Ⅲ杂交，F1出现两种表型，则F1与Ⅳ杂交所得F2中矮茎占1/42．下列关于各杂交组合、子代表型及比例的相应判断，正确的是( )3．下列有关“假说—演绎法”和“同位素标记法”的叙述，正确的是( )A.孟德尔—对相对性状的杂交实验中，进行测交实验属于“假说—演绎法”的演绎过程B.“假说—演绎法”是科学研究的常用方法，萨顿利用该方法提出基因在染色体上的假说C.用14C标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，搅拌离心后，沉淀物和上清液中均有放射性D.用35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，所得子代噬菌体中仅少数含35S 4．果蝇的直翅和翻翅由一对等位基因控制，选择翻翅雌雄果蝇交配，F1中翻翅果蝇和直翅果蝇的数量比总是2∶1，且翻翅果蝇和直翅果蝇中雌雄比例为1∶1。
下列叙述错误的是( )A.控制果蝇翻翅和直翅的基因位于常染色体上B.翻翅基因纯合时会导致雌雄果蝇都无法存活C.果蝇的翻翅和直翅是一对相对性状，翻翅为隐性性状D.F1中果蝇自由交配，所得子代中翻翅所占比例为1/25．下列有关同源染色体的叙述，正确的是( )A.同源染色体的相同位置上一定存在等位基因B.减数分裂Ⅰ前期会发生同源染色体姐妹染色单体间的互换C.哺乳动物某细胞的细胞质不均等分裂时，同源染色体也正在分离D.减数分裂过程中一对同源染色体会联会形成含有2条染色体的四分体6．如图为某基因型为AaBb的细胞分裂产生子细胞的过程及子细胞中相关基因组成。
广东省深圳市罗湖区深圳中学 高一下学期 期中考试生物学试题(含答案)
深圳中学高一下学期期中考试生物试题考试时长：75分钟卷面总分：100分注意事项：1．答案写在答题卡指定的位置上，写在试题卷上无效。
选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。
一、单项选择题（每小题只有一个答案符合题意，共30小题，每小题2分，共60分）1．下图表示细胞的生命历程，其中过程c表示的是（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞凋亡2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡B．细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C．细胞衰老时水分和色素积累逐渐减少D．人在胚胎时期尾巴的消失是细胞凋亡的结果3．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（）A．狗的短毛和卷毛B．水稻的早熟与晚熟C．玉米的矮茎和高产D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎4．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（）A．基因型相同的个体表现型一定相同B．杂合子自交后代全是染合子C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离5．下图为豌豆杂交实验过程图解，下列叙述错误的是（）A．该实验中白花作为父本B．操作①在红花成熟后去雄C．操作②称为传粉D．操作②完成后需对红花套袋6．孟德尔用“假说-演绎法”发现了分离定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析中正确的是（）A．孟德尔将F1与隐性纯合子进行杂交，统计得出后代高茎：矮茎≈1：1，属于“演绎推理”B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔的豌豆杂交实验中，F1的表型全为高茎，否定了融合遗传7．性状分离比的模拟实验中，准备了下图实验装置，小球上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙小桶中各随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个小球的字母组合。
下列叙述错误甲乙的是（）A．甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官，小球可代表配子B．实验中每只小桶内两种小球的数量要相等，甲乙两个小桶内的小球总数也必须相等C．该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合D．每次抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀8．减数分裂中染色体数目减半的关键原因是（）A．染色体不复制B．同源染色体分离C．着丝粒分裂D．染色单体分离9．下图所示的细胞正在进行细胞分裂，下列相关分析错误的是（）A．该细胞中有两对同源染色体B．该细胞中a和b可称为非姐妹染色单体C．该细胞中①和③可称为非同源染色体D．该细胞处于减数分裂Ⅱ前期10．下面为同一动物体内的4个细胞分裂图像，对此相关叙述错误的是（）A．非同源染色体的自由组合发生在细胞②中B．细胞①②③中均含有同源染色体，④中不含有同源染色体C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的可能是精细胞D．细胞①和④中的核DNA分子数：染色体数=1：111．下图为某种生物的部分精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是（）A．①②B．①④C．②③D．③④12．如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。
山西省太原市2022-2023学年高一下学期期中生物试题(解析版)
C.减数分裂Ⅱ中期D.有丝分裂的后期
【答案】B
【解析】
【分析】 减数分裂间期进行染色体复制，形成姐妹染色单体；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合；在减数第二次分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布；在减数第二次分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成染色体。
D.DNA半保留复制方式的实验技术——差速离心法
【答案】D
【解析】
【分析】1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
C、不同颜色的小球可以代表一对等位基因，抽取1个球可以模拟分离定律，C正确；
D、这个实验需要进行多次重复抓取小球，使实验结果更有说服力，D错误。
故选D。
6.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用基因型为Yyrr与yyRr的豌豆进行杂交，后代的表型种类及比例为（）
【详解】A、减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，但细胞中含有同源染色体，且每条染色体含有2条姐妹染色单体，A错误；
B、减数分裂Ⅱ后期，没有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，也没有染色单体，B正确；
C、减数分裂Ⅱ中期，没有同源染色体，着丝粒排列在赤道板，每条染色体含有2条姐妹染色单体，C错误；
2022-2023学年高一生物下学期期中测试题(含答案)
2022-2023学年高一生物下学期期中测试题（含答案）考试时间：75分钟满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.答主观题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题）一、单选题（每题2分，共60分）1. 下列属于相对性状的是（）。
A. 人的身高和体重B. 豌豆子叶的黄色和绿色C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2.下列不属于等位基因的是（）A.D与dB.B与bC.Y与YD.R与r3.用豌豆做实验材料是成功的关键。
下列特点不是其成功原因的是（）A.豌豆是严格的自花传粉植物B.不同豌豆之间存在易于区分的相对性状C.自然状态下，豌豆一般都是纯种D.豌豆的体细胞中所含基因的数量少4.基因型为AaBb的水稻，产生的配子基因型最不可能是（）A.ABB.BbC.aBD.ab5.下列各种基因型中属于纯合子的是（）A.AaBBB.AABbC.AabbD.AABB6.在不知道相对性状显隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显隐性关系？（）A.黑色×黑色全是黑色B.白色×白色全是白色C.黑色×黑色 3黑色：1白色D.黑色×白色 100黑色：102白色7.下列人体细胞中没有同源染色体的是（）A.次级精母细胞B.口腔上皮细胞C.初级精母细胞D.受精卵8.下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、测交、杂交、自交C. 测交、杂交、自交、测交D. 杂交、杂交、杂交、测交9.关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A. 有丝分裂后期与减数第一次分裂后期都发生染色单体分离B. 有丝分裂前期与减数第一次分裂前期都发生同源染色体联会C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中DNA的复制次数不相同D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上10.某生物兴趣小组使用下图中的Ⅰ和Ⅱ装置模拟一对相对性状杂交实验中出现的性状分离比，以下分析不正确的是（）A. Ⅰ和Ⅱ可分别代表雌、雄生殖器官，Ⅰ和Ⅱ中的小球分别代表雌、雄配子B. 利用Ⅰ和Ⅱ进行模拟实验时，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回C. 利用Ⅰ和Ⅱ进行模拟实验时，Ⅰ和Ⅱ中的小球数量必须相同D. 统计全班的结果并计算平均值，是为了减小统计的误差11.香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。
山东省烟台市2023-2024学年高一下学期期中生物试题(解析版)
烟台市2023-2024学年高一下学期期中考试生物注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于遗传学实验和遗传规律的叙述正确的是（ ）A. 自花传粉为自交，异花传粉为杂交B. 形成配子时非等位基因之间都能自由组合C. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段D. 根据孟德尔假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子【答案】C【解析】【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、来自同一个体的雌雄配子的结合都属于自交，因此同株植物的自花传粉为自交，异花传粉也是自交，A错误；B、形成配子时只有非同源染色体的非等位基因才能自由组合，B错误；C、为验证假说的正确性，孟德尔设计了测交实验，即孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段，C正确；D、依据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的两种雌配子和两种雄配子，但雌配子数目少于雄配子数目，D错误。
故选C。
2. 玉米为雌雄同株异花植物，已知玉米的宽叶与窄叶由一对等位基因控制。
将纯合宽叶与纯合窄叶亲本间行种植（植株间授粉机会均等）得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株既有宽叶又有窄叶。
下列说法错误的是（ ）的A. 窄叶亲本可结两种基因型种子B. 间行种植不能避免植株自交C. 宽叶亲本所结籽粒发育成的植株全部为宽叶D. 窄叶亲本所结籽粒发育成宽叶和窄叶植株的现象属于性状分离【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
安徽省皖中名校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试卷(含答案)
安徽省皖中名校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、酶指的是一类由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的有机物。
下列相关叙述正确的是( )A.各种酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应B.低温会破坏酶的空间结构，使其变性失活C.人的成熟红细胞内有多种酶，但不能更新D.一种酶只能催化一种底物发生化学反应2、如图表示环化一磷酸腺苷（cAMP)的结构式，该物质是由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种细胞内信号分子。
ATP的结构简式为A-P～P～P，其中“~”代表一种特殊的化学键。
下列叙述错误的是( )A.cAMP解环化后，可得到腺嘌呤核糖核苷酸B.cAMP和ATP中分别有1个和2个特殊的化学键C.ATP在形成cAMP的过程中，初期会释放能量D.cAMP与磷脂所含的元素都是C、H、O、N和P3、如图表示酵母菌细胞内发生的部分生化反应。
下列叙述错误的是( )A.图中①过程涉及的酶在细胞质基质中B.图中③过程需要氧气的参与C.图中②过程没有腺苷三磷酸的形成D.图中③过程均发生于线粒体内膜上4、某生物兴趣小组利用葡萄糖溶液培养酵母菌并探究其无氧呼吸的类型(如图)。
下列叙述错误的是( )A.葡萄糖溶液的浓度是该实验的无关变量B.甲瓶与乙瓶连接前，需静置一段适宜时间C.若乙瓶内呈现出黄色，则说明甲瓶中有CO2产生D.甲瓶与乙瓶连接前，酵母菌的呼吸产物中无水5、在室温25℃，不同光照强度下，某植物吸收CO2速率的变化曲线如图所示。
据图分析，甲~丁4个点对应的光照强度中，该植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率的有( )A.一点B.两点C.三点D.四点6、如图表示某植物细胞的有丝分裂过程中染色体和核DNA的数量变化曲线图。
据图分析，下列有关该植物细胞的有丝分裂过程的叙述，错误的是( )A.图中a点和b点，细胞内核DNA数是相同的B.图中d点，细胞内正在进行DNA分子的复制C.图中b点和e点，细胞内染色体数目均为4nD.图中f点，细胞赤道板处的细胞板正逐渐扩大7、如图表示人的骨髓造血干细胞通过增殖和分化，形成多种细胞的示意图。