厦门建发股份有限公司应届生应聘登记表
公司招聘高校毕业生应聘登记表
公司招聘高校毕业生应聘登记表
个人信息
•姓名：
•性别：
•出生日期：
•民族：
•政治面貌：
•联系电话：
•电子邮箱：
•户口所在地：
•现居住地：
•毕业院校：
•专业：
•学历：
•毕业时间：
求职意向
•应聘职位：
•期望薪资：
•到岗时间：
•期望工作地点：
教育经历
•时间段：
–学校名称：
–专业：
–学历：
–主修课程：
–获得荣誉：
实习经历
•时间段：
–公司名称：
–部门：
–职位：
–工作内容：
项目经历
•时间段：
–项目名称：
–项目描述：
–我的角色：
–取得成果：
自我评价
•个人优势：
•发展方向：
•职业规划：
以上信息属实，如有不实将承担一切法律责任。
签名：_________ 日期：_________。
毕业生应聘登记表范本(校招)
户口性质
□城镇 □农村
人事档案所在地
技能特长
第一外语语种： 掌握程度： 第二外语语种：掌握程度：
计算机水平：□一级 □二级 □三级 □四级 □其它：
专业资格证书： 机动车驾驶资格：□有□无
具有其他的资格证书：
个人爱好及特长
教育背景
（从高中起至最高学历）
起止日期
学校（培训机构）
签字：
填表说明：1、除注明选填之外，其他内容均为必填。
2、应聘者需提供相关证明资料复印件，原件在录用时核查。
3、无论聘用与否，公司均为应聘者所填信息承担保密义务。
4、公司有权就上述填写事项采取合法方式组织调查或验证。
关键词：人力资源制度系列，薪酬绩效制度系列，人力资源部文档文集工具
应聘登记表范本（校园招聘）
应聘登记表（校园招聘）
填表日期：年月日
应聘岗位：期望月收入 (税前)：
姓 名
性 别
出生年月
籍 贯
正面标准
彩照
民 族
身 高
体 重
婚 否
政治面貌
健康状况
工作年限
最高学历
毕业院校
专 业
专业排名
/
现住址
住宅电话
移动电话
□组织能力□协调能力□写作能力□表达能力
□逻辑思维能力 □工作主动性
进入公
司工作
的目的
及打算
声明
本人保证所提供的个人信息、证明资料、证件等真实、准确。如因提供虚假或遗漏相关信息导致用人单位误解而与本人签订劳动合同的，在试用期内，用人单位可以本人不符合录用条件而解除劳动合同；在试用期过后劳动合同期限内，用人单位可以因本人欺诈而与本人解除劳动合同关系。由此致使用人单位承担连带责任的，用人单位有权向本人进行追偿。
应聘人员应聘登记表模板
应聘职位: 填表日期：年月日填表日期：年月日应聘职位: 期望薪资：联系电话:应聘人员登记表本人声明:以上所提供的资料及信息均属实无误，并在此授权公司可对本人的学习、工作经历进行背景调查，若所提供信息虚假，本人愿承担由此产生的任何后果。
应聘人员签名: 日期: 年月日文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）应聘人员应聘登记表模板使用说明一、引言本模板旨在为企业提供一套标准化、规范化的应聘人员应聘登记表，以便于HR部门高效地收集、整理应聘者的基本信息、教育背景、工作经历及自我评价等关键信息。
通过此模板，企业能够系统地评估应聘者的综合素质，为招聘决策提供有力支持。
二、模板结构说明基本信息区姓名：要求应聘者填写真实姓名，作为后续沟通、联系的基础。
性别：提供选项供应聘者勾选，便于数据统计与分析。
出生年月：记录应聘者的出生日期，有助于了解其年龄结构。
民族、籍贯、政治面貌：收集应聘者的基本身份信息，便于企业了解应聘者的多元文化背景及政治立场。
照片：要求应聘者提供近期免冠照片，以直观展示应聘者形象。
通讯地址、联系电话：确保企业能够与应聘者保持有效联系。
教育背景区学历、毕业院校、所学专业：详细记录应聘者的教育背景，作为企业评估其专业能力的重要参考。
主要课程：列举所学主要课程，有助于了解应聘者的专业知识体系。
学校荣誉：展示应聘者在校期间的荣誉奖项，体现其综合素质及能力。
求职意向与工作经历区求职意向：明确应聘者期望的职位及行业方向，便于企业匹配合适的岗位。
工作/实践经历：详细记录应聘者的工作经历，包括起止时间、工作单位、岗位/职务及离职原因等，以评估其工作经验及稳定性。
工作业绩：概述应聘者在以往工作中的主要成就，展示其工作能力及成果。
个人情况区兴趣爱好：了解应聘者的兴趣爱好，有助于评估其性格特点及团队合作能力。
个人评价：由应聘者自我评价其优缺点及职业规划，便于企业了解其自我认知及职业发展期望。
最新新员工应聘登记表-详细版
应聘登记表
面试记录（此页由面试人负责填写）
初一语文阅读理解答题技巧指导
基础知识：
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题
3.文章题目的作用: 概括内容;揭示主题;提示线索
4. 用自己的话回答问题：
１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；
②翻译句子法，适用于文言文语段；
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
5.中间句、段的作用: 承上启下的过渡作用
6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
7.写作人称的好处:
第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然
第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
8.容易弄错的术语：
（1）表达技巧= 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法。
(完整版)员工应聘登记表
面试记录
考核项目
评价
考核项目
评价
专业知识
气质形象
业务技能
性格潜力
经验能力
语言文字
其他项目
薪资待遇
试用期：底薪绩效
转正：底薪绩效
面试结果
□通过□未通过 □待复试 □待定
面试官
人力资源部意见
□予以录用□不予录用 原因
起止年月
公司全称
职务
公司电话
离职原因
证明人
培训经历(由上至下从最近填起）
起止年月
培训院校/机构
培训内容
所获证书
家庭成员(填写直系亲属）
姓 名
关系
年龄
工作 单 位
职位
联系电话
外语能力
计算机水平
获得证书及其他技能
驾驶水平
是否考虑其他岗位
您未来3—5年的职业规划
您选择一份工作注重哪些方面
兴趣爱好
自我评价（优点及不足）
有无亲属或朋友在本公司工作
□无□有，请注明
有无重大疾病史
□无□有，请注明
有无犯罪记录
□ 无 □有，请注明
应聘人员诚信声明
1．本人保证本表上所填写的内容真实、完整、有效；
2．本人同意＊**＊＊＊*公司对本人工作经历进行背景调查；
3．因本人填写本表不真实、不完整引起的一切后果由本人承担.
本人签字：
公司承诺
应聘人员登记表
填表日期
年 月 日
应聘岗位
简历来源
□前程□拉勾□boss□58 □其他
应聘登记表【模板】
起止时间
毕业院校或培训机构
取得证书
工作经历
起止时间
工作单位
职务
证明人
电话
家庭成员
（直系亲属）
姓名
年龄
与本人关系工作ຫໍສະໝຸດ 位职务电话自我评价
您是通过什么方式了解到我校招聘信息的？
报纸网站熟人介绍____________现场招聘会其他__________
备注
1.随表提交1份简历（应届毕业生附上成绩单），身份证、学历证、学位证等相关证书复印件；
应聘登记表
应聘部门__________岗位1：___________岗位2：__________应聘日期：_______年____月____日
姓名
性别
民族
籍贯
照片
出生年月
政治面貌
学历
证书类别
毕业院校
专业
毕业时间
健康状况
婚姻状况
期望薪酬
身份证号
家庭住址
毕业证号
手机号码
应急联系人
应急联系电话
教育、培训经历
集团校园招聘应聘登记表
考号：面试时间：``集团校园招聘应聘登记表`` Group Campus Recruitment Position Application Form姓名性别家庭所在地所学专业学历毕业院校所在院系应聘职位 1、地点： 2、地点：获奖、活动、专业情况个人评价及职业规划其他本人确认以上内容真实无误，否则可作为公司解雇我的充分理由。
本人签名: 填表日期：考号：面试时间：``集团校园招聘应聘登记表`` Group Campus Recruitment Position Application Form 姓名性别家庭所在地所学专业学历毕业院校所在院系应聘职位 1、地点： 2、地点：个人评价及职业规划其他本人确认以上内容真实无误，否则可作为公司解雇我的充分理由。
本人签名: 填表日期：有效处理学生的不当行为当学生在课堂上故意做出某些出格的行为时,他往往心里清楚教师将会对此做出什么反应。
他也知道自己有很多观众(教室里的其他学生),因此,他会更卖力地表现以哗众取宠。
很多教师都会犯同样的错误,即当众处理某个学生的不当行为。
这么做往往收不到预期的效果。
而且,不恰当的处理方式往往会让事情变得更糟。
当然,那些优秀教师已经掌握了有效应对这种学生的方法。
遇到类似的情况,他们会私下里和学生进行一对一谈话,以消除个别学生在其他学生面前那旺盛的表演欲.在上一堂课中,相信你已经知道了规则和常规之间的区别。
当然总会有一部分资质平平的教师不断抱怨学生根本不按规则行事他们不断抱怨自己的学生是学校里最不听话的学生。
但大部分教师还是非常努力地在教学中实践了先前所学,只是他们还没有精确掌握课堂管理的关键窍门。
他们不断把精力耗费在处理问题学生上不知不觉就忘了自己的身份和地位,忘记了自己真正的使命。
这说明这些教师还没有理解课堂管理的重点在于,要坚持执行先前制定的课堂规则,不断在课堂中强调并实施制定的课堂常规。
今天,我将为你提供一种行之有效的方法,帮助你处理课堂实践中个别学生出现的不当行为。
厦门建发股份有限公司应届生应聘登记表
厦门建发股份有限公司应届生应聘登记表
填表日期： 年 月 日
应 聘 职 位：
照 片
姓名 性别
出生年月
身份证 所学专业 毕业学校及院系
学历
专业排名
第二专业
毕业学校及院系
特长 政治面貌 E-Mail
宿舍地址 宿舍电话 手机 家庭地址
家庭电话
生源地
身高 体重
外语级别 分数
计算机级别
家 庭 成 员
称谓 姓名 年龄 政治面貌 工作单位（如退休，请填退休前单位并注明）
职务
高中学习经历 起止时间
学校名称
文科或理科
担任职务
社 会 实 践 经 历
起止时间
实习单位
实践内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宽厚
理智型
性情易变
勤俭
热心
有条理性
淡泊
行动型
兴奋型
易动感情
有支配欲
有节制力
有责任心
细致
有进取心
喜欢自我决策
服从
请列举三项你最引以为豪的事情：
பைடு நூலகம்你认为大学生活在哪三个方面收获最大：
请列举三项你最喜欢从事的职业：
请列举三项你最不喜欢从事的职业：
期望工作地点
期望的月收入
(元)
是否保研、考研、报考公务员
请提供以下人员联系方式：
您的辅导员姓名：手机：;您的一位舍友姓名：手机：
其他需要说明的情况：
（签名）
厦门建发股份有限公司应届生应聘登记表
本人声明本表所填内容均属实！填表日期：年月日
应聘职位：
照
片
姓名
性别
出生年月
身份证
所学专业
毕业学校及院系
学历
专业排名
第二专业
外语级别
分数
计算机级别
政治面貌
民族
身高
体重
特长
宿舍地址
手机
家庭地址
家庭电话
生源地
家
庭
成
员
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位（如退休，请填退休前单位并注明）
职务
高中学习经历
起止时间
学校名称
文科或理科
担任职务
社会
实践
经历
起止时间
实习单位
实践内容
学生干部
经历
及
社团
活动
………………………………………………………………………………………………………→翻至背面，继续填写
获奖情况
选出五项最能反映你性格特征的选项，在前打“”
谨慎
乐观
机灵
自信
随和
诚实
外向
气量大
有个性
耿直