(高二历史)2013-2014学年第一学期期末教学质量监测考试说明
山西省忻州市2013-2014学年高二历史上学期期末联考试题 理 新人教版
山西省忻州市2013—2014学年高二第一学期期末联考历史试题（理科）注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
每小题2分，共50分）1．《史记•周本纪》记载：“（武王）封尚父于营丘，曰齐。
封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
封召公奭于燕。
封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。
余各以次受封。
”材料所提到的制度是A．禅让制B．分封制C．察举制D．科举制2．至2013年10月24日下午18点，报考2014年度国家公务员考试人数达136 713人。
下列关于我国古代不同历史时期选官制度的说法正确的是A．汉代实行科举制B．九品中正制注重品行C．唐代注重学识水平D．宋代实行八股取士3．英国历史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指A．埃及B．印度C．波斯D．希腊4．“飘摇故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。
志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。
旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。
大义当时如号角，吃开晓雾现朝阳。
”描述的历史事件是A．太平天国运动B．洋务运动C．义和团运动D．辛亥革命5．为悼念南京大屠杀30万同胞遇难76周年，由南京大屠杀遇难同胞纪念馆与美国南加州大学纳粹屠犹研究基金会以国际口述档案标准录制的12名南京大屠杀幸存者的部分证言影像和口述档案， 2013年12月13日在纳粹屠犹基金会官网和基金会影像历史档案库官网用中英文两种文字首次向全球公开发布。
材料中提到的“南京大屠杀”发生在A．中日甲午战争时期B．国民革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期6．图一到图二两则史料的变化可直接用来论证图一耒耜图二铁农具A．我国古代农用动力的变化B．我国古代农业生产工具的变化C．我国古代经济结构的变化D．我国古代商业水平的提高7．提到“市”，现代人一般会联想到某某城市。
安徽省安庆市2013-2014学年高二历史上学期期末考试试题
安庆市2013～2014学年度第一学期期末教学质量调研监测高二历史试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共25小题，每小题2分共50分）26.（1）贡献：兴办私学；主张“有教无类”。
（2分）（2）举措：创建太学；地方郡国设立学校；以儒学为主要教育内容（或推行儒学教育、教育为儒家所垄断）；以儒学为选才任官的标准（或育才与选贤双轨并进、教育制度与选举制度配合行使）（答出任意三点即可，3分）。
影响：使儒学获得独尊地位，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。
（2分）（3）重大事件：洋务运动。
（1分）变化：设立新式学堂；开启留学教育。
（4分）（或答出兴办洋务新学堂；培养各类实用人才；改变了以经学为主的教学内容；掀起了中国近代第一次留学潮等任意两点均可）（4）直接原因：“文化大革命”对我国教育事业的极大破坏。
（1分）主要表现：整顿教学秩序；恢复中断十年的高考制度；组织编写新教材；倡导尊师重教。
（答出任意两点即可，2分）（5）重大举措：大力普及义务教育；提出“三个面向”的教育方针；实施“科教兴国”战略等。
（3分）27.(1) 普罗泰戈拉（普罗塔戈拉）（1分）；他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。
（1分）(2) 发展：反对专制制度；提倡三权分立(或分权)；提出“天赋人权”；主张人民主权；社会契约论。
(4分，答出其中两点即可)(3) 条件:西方思想文化不断传入中国；中国民族资本主义产生并发展（或民族资产阶级的不断发展壮大）。
（4分)社会实践：维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。
(3分) (4) “现实的马克思主义”：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
(3分)“福祉”：政治方面：发展社会主义民主与法制(如完善法律体系、加强基层民主建设、一国两制等)。
(2分，答出其中一点即可)经济方面：建立社会主义市场经济(如实行家庭承包责任制、扩大企业自主权、扩大对外开放等)。
深圳市龙岗区2013-2014学年第一学期期末高二历史试题带答案
龙岗区2013-2014学年第一学期期末学业评价试题高二历史本试卷33小题，共6页，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损；考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定的位置上。
同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。
请保持条形码整洁、不污损。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
不按以上要求作答的答案无效。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．请保持答题卡的整洁，不折叠、不破损。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．山东素有“一山一水一圣人”之说，作为伟大的思想家、教育家，这位“圣人”应是下图中的A．老子B．孔子C．孙武D．汉武帝2．“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。
”这一主张来自A．儒家B．法家C．墨家D．道家3．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指A．吸收了佛教、道教等思想的儒学B．孔子学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D．先秦儒学4．李贽在五四时期曾被当作反孔的先驱。
有人称赞他“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。
通身是胆通身识，死后名多道益彰”。
以下观点属于李贽的是 A ．民为贵，社稷次之，君为轻B ．饿死事小，失节事大C ．保天下者，匹夫之贱，与有责焉D ．虽孔夫子亦庸众人类也5．右图是宋代马远的《山径春行图》，其风格及寓意是A ．残山剩水、偏安江南B ．以无为有、休养生息C ．山清水秀、政治清明D ．气势宏伟、江山一统6．古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉为“中国近代科学先驱”。
辽宁省沈阳市13-14学年高二上学期期末考试 历史试题(附答案)
沈阳二中2013——2014学年度上学期期末考试高二（15届）历史试题说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷客观题（共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，试题答案都可能成立。
下列表述属于孔子思想精华内容的是①以德治民，反对苛政②己所不欲，勿施于人③有教无类④维护周礼，贵贱有序A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②③④2、战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。
”由此，他主张治国应该A．民贵君轻B．无为而治C．兼爱非攻D．严刑峻法3、唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳”。
唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张A．儒家、道家B．儒家、法家C．墨家、儒家D．法家、道家4、司马迁《史记·龟策列传》说：汉武帝“博开艺能之路，悉延百端之学，通一技之士，咸得自效”。
司马迁认为汉武帝实行的文化政策是A．罢黜百家，独尊儒术B．博采百家，综合利用C．文化专制政策D．任各种学派自由传播5、某学者认为，经过数百年的斗争，“儒”“佛”“道”终于形成一种调和局面（见下图）。
该学者意在说明A．三教合流的实质是学派的合流B．儒、道、佛有学派和宗教之分C．佛教、道教难登大雅之堂D．儒、道、佛的合流乃大势所趋6、王阳明在一首《示诸生诗》中说：“尔身各各自天真，不用求人更问人。
但致良知成德业，漫从故纸费精神。
”这说明他主张A. 通过学习古代典籍以增长知识B．要向外部世界探寻真知识C．人的是非善恶来自固有的本性D．探求知识要敢于向人求问7、明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。
2013-2014学年上学期期末考试高二年级历史试卷
2013-2014学年上学期期末考试高二年级历史试卷注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．请将第Ⅰ卷答案在答题卡中相应位置用2B．．涂黑。
．．铅笔3．请将第Ⅱ卷答案写在答卷上。
【再次温馨提示：在做材料解析题时，先想好了再下笔，理清思路，这样就会少写废话。
一定要字迹清楚，有段落层次，格式规范。
祝你考出水平！】第Ⅰ卷（选择题，共计60分）一、选择题：本大题有50小题。
1-40题每小题1分，41-50每小题2分，共60分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1. 1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。
”这一观点的历史依据是A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善2．1936年，德国采取了破坏以往条约的某一行动，英国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园而已”为理由，对法西斯德国姑息纵容。
据此判断，当时德国的“某一行动”是A．实行普遍义务兵役制B．占领莱茵非军事区C．要求割占苏台德区D．出兵吞并奥地利3．一战后协约国对德国问题的处理，既反映了报复和削弱德国的自私意图，某些问题上也一定程度体现了民族自决原则。
《凡尔赛和约》中对下列有关问题的处理兼有这两方面因素的是A. 捷克斯洛伐克问题B. 但泽自由市问题C. 德国殖民地问题D. 萨尔煤矿问题4．1943年7月，德军集中精锐部队又一次对苏联军队发动战略性进攻。
苏军调集重兵严阵以待，双方展开空前规模的坦克大战，德军损失惨重并从此失去了苏德战场的主动权。
这次战役是A. 莫斯科战役B. 斯大林格勒战役C. 阿拉曼战役D. 库尔斯克战役5．“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点，战略地位十分重要。
从1948年到1973年间，先后发生了4次中东战争。
下列各项中，属于这4次中东战争的共性的是A. 西方大国都没有直接参战B. 联合国都采取了干预行动C. 阿拉伯国家都运用了石油武器D. 阿拉伯国家都损失了大片领土6．1921年列宁在《粮食税》中说：“应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。
吉林省白城市2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
白城市2013—2014年第一学期期末考试高二历史试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分，答题时间为90分钟。
考生作答时，选择题答案和非选择题答案写在答题纸上。
考试结束后，将答题纸交回。
注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号、所在学校准确填写，条形码贴在指定位置上。
2、选择题答案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
非选择题答案字体工整、清楚。
第Ⅰ卷 （选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别是： A ．儒、道、墨、法 B ．墨、儒、法、道 C ．法、儒、道、墨 D ．道、法、墨、儒 18.《中国文化概论》中对某一学派特征的描述是：“它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。
”这一学派为统治者所重用是在：A ．商周时期B ．春秋战国时期C ．秦朝时期D ．西汉时期3． “人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了 : A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 4．黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”黄宗羲思想的核心是: A ．建立一家之法 B ．法律是由人来决定的 C ．反对君主制，实行法治 D ．建立君主立宪制5. 黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们的思想实质上是: A ．儒家思想在新的历史条件下的活跃 B ．宋明理学的深化和发展 C ．前秦儒家民本思想的复兴 D ．资产阶级民主思想的兴起6. “没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
重庆市重庆一中2013-2014学年高二上学期期末考试 历史试题 Word版含答案
秘密★启用前2014年重庆一中高2015级高二上期期末考试历史试题卷2014.1历史试题共6页。
满分100分。
时间100分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A．孟子B．韩非子C．庄子D．荀子2. （原创）下列言论的出现与右图属于同一朝代的是A．“存天理，灭人欲”B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“屈民而伸君，屈君而伸天”D．“人君之于天下，不能以独治也”3．唐代某中央机构设有“给事中”四人，其职责主要是：“凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。
诏敕不便者，涂窜（意为涂改）而奏还。
”唐代“给事中”一职应设置于A．中书省B．门下省C．尚书省D．枢密院4. 国学大师钱穆先生在《中国历代政治得失》一书中说：“唐代公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
”材料主要表明唐代的选官制度A．适应了阶级关系的变动B．选拔方式日益公开化C．选拔出德才兼备的官吏D．有利于加强中央集权5．不同时期，对于提高人修养的途径问题，儒学家有不同的看法。
宋朝到明朝的变化是A．遵从礼乐到顺应天命B．顺应天命到顺应自然C．格物致知到本心体悟D．循序渐进到经世致用6．右图为明代徐温的《墨葡萄图》，题诗是：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
”可见该诗画艺术风格是A．山水画，重视写实B．文人画，重视写意C．风俗画，刻画习俗D．人物画，形神俱备7.8.（原创）中共中央总书记习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。
广东省中山市13-14学年高二上学期期末历史试题(附答案)
中山市高二级2013—2014学年度第一学期期末统一考试文科历史科试卷本试卷共6页，满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：(满分70分。
本大题共35小题，每题2分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
)1．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。
这一学派是A．关注民生、注重和谐的儒家思想B．主张节俭的墨家思想C．以改革促发展的法家思想D．“无为而治”的道家思想2．“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。
”材料反映的是春秋战国时期哪派思想家的主张？A．儒家B．法家C．道家D．兵家3．“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。
这一学说A．反映了国家衰败在所难免B．成为皇权神化的理论依据C．对君权有一定的限制作用D．有利于人与自然和谐相处4．刘向在《战国策续录》中说：战国时期，“国异政教，各国制断，上无天子，下无方伯……故孟子、孙卿儒术之士，弃捐于世，而游说权谋之徒，见贵于俗”。
2014年高二上学期历史期末考试试卷和答案【广东省肇庆市】
广东省肇庆市2013-2014学年高二第一期末质量检测历史试题本试卷共6页,满分100分.考试用时90分钟.注意事项:1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔,将自己所在县(市、区)、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置,再用2B铅笔将准考证号涂黑.2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷或草稿纸上.3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答题区内写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.一、选择题:满分60分。
本大题共30小题,每小题2分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“故有道之主,远仁义,去智能,服之以法,是以誉广而名威,民治而国安。
”这一主张来自 A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家2.“父前行,子踵后。
路遇长者,敛足拱手。
尊长在前,不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德3.有学者认为:古代中国官僚政府所获得的支持,主要来源于社会习俗和社会价值观。
属于这种“社会价值观”的有: ①三纲五常②因行称义③天赋人权④君权神授 A.①②B.②④C.③④D.①④4.《后汉书》记载,汉明帝曾亲自到太学讲学,和儒生们一起研讨儒学经典。
下列文献,不可能列入他们研讨范围的是A.《诗经》 B.《春秋》 C.《礼记》 D.《四书章句集注》5.元史以前的列女传,可以说是优秀女性的集成。
元朝以后就不同了,一是数量大增,《元史》收入了一百八十七个,《明史》则收入了三百零八个。
二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。
这主要反映了 A.理学影响了国家法律 B.妇女地位的大幅提高 C.理学思想的广泛影响 D.文化主流思想的变化6.明清之际的思想家黄宗羲指出:君主“以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己”。
四川省乐山市2013-2014学年高二上学期期末统一考试历史Word版含解析byshi
乐山2015届高二期末统一考试历史本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
第一部分1至4页，第二部分5至8页，共10页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分100分。
考试时间90分钟。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 48分)注意事项：1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。
2．本部分共24小题，每小题２分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.近日来，针对图1反映的社会问题，我国很多地方展开了“光盘”行动。
下列诸子百家的思想主张，与该行动最为吻合的是图1 舌尖上的浪费A.道家B.儒家C.墨家D.法家【答案】C考点：战国百家思想。
材料中光盘行动体现的是节俭、节用，这是墨家思想，故选C。
根据所学知识，ABD项都无法体现该内容。
2.文物是历史研究的重要对象。
下列对图2所示文物的解读，正确的是A．反映儒家经典备受汉代学校教育的重视B．说明开始打破学在官府的教育格局C．表明理学出现并走向成熟D．反映五经成为当时考试选拔官员的重要内容图2 成都西汉文翁石室讲授五经图【答案】A考点：古代中国的思想与教育。
B项错误，孔子春秋时期办学，打破了学在官府的局面；C项错误，宋明理学是在西汉时期并未体现，是宋明时期儒学的发展；D项错误，四书五经作为考试的内容是在南宋之后。
故选A。
3.董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。
……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
对这一言论最准确的理解是A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位【答案】B考点：董仲舒的思想。
本题主要考查学生运用所学知识理解材料的能力。
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2013-2014学年第一学期期末教学质量监测
高二历史（文科）考试说明
一、考试性质：
本次考试是高二年级历史学科的阶段水平性测试，主要目的是考查文科班学生达到《普通高中历史课程标准（实验）》所规定的学习要求的程度。
考试结果既是学生学习水平的主要评价内容，也是中学历史教学质量的重要反馈依据。
二、命题依据：
教育部颁发的《《普通高中历史课程标准（实验）》以及本次参与联考的六区高中历史学科教学实际。
三、命题原则：
1．内容选择体现主干性和基础性。
以课标要求为准则，以考查历史基础知识为主，题量适中，分布合理，不出难题、怪题和偏题。
2．能力要求体现学科性和发展性。
落实新课改理念，适度考查学科能力，注重知识与能力的融会贯通，联系现实选编材料情景型题目，着重考察学生论从史出的能力。
3. 试题指标体现科学性和目标性。
语言表述要规范准确，结构简明，目标有效,答案与评分标准合理，确保考试具有适当的难度和较好的区分度。
四、能力与目标要求：
1．再认再现历史知识（重大历史史实、历史概念、历史结论、历史阶段特征、历史发展基本线索和过程）。
2．材料的阅读与运用（阅读、理解、整理历史材料，利用有效信息并结合所学的知识对有关问题进行说明、论证）。
3．历史阐释（分析、综合、归纳、比较、概括历史知识；客观评价历史人物、事件、观点；运用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象及其本质）。
4．探究学习（联系现实和学生的生活实际，善于发现问题并能解决问题，鼓励创新）。
5．情感态度与价值观（爱国主义、人文主义、世界意识等）。
五、命题范围：
普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》全册内容（人民教育出版社出版）。
六、考试形式：
采用闭卷笔试形式。
考试时间为90分钟，全卷满分为100分。
七、试卷结构与难度：
全卷分为单项选择题和非选择题两种题型。
其中单项选择题共35题，每小题2分，计70分；非选择题共3小题，计30分。
试题的低、中、高三档难易程度比例为6：3：1，难度预估值为0.60-0.65。