“1530”安全教育实施方案

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学校“1530”安全教育实施方案

学校“1530”安全教育实施方案

学校“1530”安全教育实施方案一、引言安全教育是学校教育的重要内容,也是培养学生综合素质的必要环节。

为了提高学生的安全意识和自我保护能力,提供一个安全、健康的学习环境,本校特制定了“1530”安全教育实施方案,以科学的理论基础和系统的实施措施,全面保护学生的安全。

二、基本原则1.以人为本:将学生的生命安全和身体健康置于至高无上的位置,以学生的需求为出发点,全方位、全过程地关注学生的安全问题;2.综合性:从学生的各个方面,包括心理、身体、环境等多个角度入手,全面培养学生的安全意识和自我保护能力;3.预防性:注重预防,预测潜在的安全风险,采取相应的措施避免事故发生;4.教育性:通过教育的方式传授安全知识和技能,引导学生养成良好的安全习惯和行为;5.共同参与:学校、家庭、社会各方共同参与,形成社会群体的综合力量,共同营造一个安全的环境。

三、实施措施1.安全巡查:学校安排专人定期对校园内的安全隐患进行巡查,及时处理并落实整改措施,保障校园的安全;2.安全常识教育:通过开设安全常识课程,向学生传授基本的安全知识,包括火灾逃生、交通安全、防范溺水等,使学生掌握自我保护的方法;3.应急演练:每学期至少进行一次火灾逃生演练和一次地震逃生演练,提高学生的应急处理能力;4.校园安全设施:学校将增加校园内的安全设施投入,包括安全监控系统、应急广播设备等,提供多重保障;5.安全活动开展:学校将定期组织各类安全主题活动,如安全知识竞赛、安全演讲比赛等,增加学生对安全知识的了解和接触;6.安全观察:学校将引导学生进行安全观察,定期收集校园内的安全问题和隐患,及时解决并改进;7.培养自我保护能力:通过开设自卫术、游泳等课程,培养学生的自我保护技能,增强其对危险情况的应对能力;9.社会参与:学校将与当地政府、公安、消防等部门加强合作,共同营造一个安全教育的环境。

四、评估与改进1.评估机制:学校将建立健全的安全教育评估机制,通过学生问卷调查、定期检查等方式,评估安全教育的效果;2.改进措施:根据评估结果,学校将及时调整并改进安全教育方案,使之更符合学生的需求和实际情况;3.不断完善:学校将持续关注学生的安全问题,不断完善安全教育方案,适应社会的发展和学生的需要。

学校“1530”安全教育管理工作实施方案

学校“1530”安全教育管理工作实施方案

学校“1530”安全教育管理工作实施方案一、背景和目标学校安全是保障学生身心健康的重要任务。

为了提高师生的安全意识和应对突发事件的能力,确保校园的安全稳定,特制定本方案:1.目标:通过“1530”安全教育管理工作实施,全面提高学校师生的安全防范意识和自救互救能力,减少和预防意外事故发生,保障学校和谐稳定的教育环境。

二、工作内容1.安全教育主题日活动:每学期定期开展安全教育主题日活动,包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等各类主题活动,通过专业教师讲座、学生实践体验和经典案例分享等形式,加强对相关安全知识的宣传和教育。

2.定期组织演练:每学期至少组织一次突发事件应急演练,例如消防演练、地震避险演练等,提高学生应急避险能力和团队协作意识。

3.安全常识教育:将安全教育融入日常教育教学中,每周为学生开设一节安全常识课程,内容包括火灾自救逃生、交通安全规则、食品安全知识等,提高学生的安全意识和防范能力。

4.安全意识培训:每学期组织一次安全意识培训,邀请警察、消防员等专业人员进行讲座,向学生和教师传授安全防范知识和应对突发事件的实用方法。

5.营造安全环境:学校定期对校园进行安全检查,确保学校环境、设施的安全性和完好性。

并加强校园安全岗位的设置,配备专职安全管理人员,确保校园内禁烟、防火、防盗、防患于未然。

6.学生安全监督员制度:设立学生安全监督员制度,每班选出一名学生作为班级安全监督员,负责协助老师监督学生安全行为,搜集和反映校园安全问题。

7.安全教育宣传栏:学校设立安全教育宣传栏,定期更新安全知识和案例,提供便捷的安全教育资源。

三、工作计划1.学期初:制定全年安全教育工作计划,明确各项工作内容和目标。

2.安全教育主题日:每学期安排一个星期作为安全教育主题周,开展相关主题日活动。

3.安全教育常识课:每周为学生开设一节安全常识课程。

4.安全意识培训:每学期组织一次安全意识培训,邀请专业人员进行讲座。

5.定期演练:每学期至少组织一次突发事件应急演练。

1530安全教育实施方案及措施

1530安全教育实施方案及措施

1530安全教育实施方案及措施一、概述安全教育是一项非常重要的工作,它关系到每一个人的生命财产安全。

特别是在现代社会,各种灾害和意外事故层出不穷,安全意识薄弱成为了造成事故的主要原因之一。

因此,做好安全教育工作,提高人们的安全意识,对于减少各种事故的发生,保障人民的生命财产安全具有十分重要的意义。

二、制定背景随着经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,各种交通工具、设施、设备的使用也日益频繁。

然而,由于许多人的安全意识不强,安全规范不够,导致了各种事故频繁发生。

为做好安全教育工作,提高广大人民的安全意识和自我保护能力,防范和减少事故的发生,特制定了下列安全教育实施方案及措施。

三、具体内容1. 安全教育的宣传普及(1)加强宣传。

通过广播、电视、报纸、网络等媒体,大力宣传安全知识,宣传安全法规、规章和安全实践,提高广大人民的安全意识。

(2)开展主题活动。

定期组织安全知识宣传月、安全生产周等活动,向社会大众普及安全知识,增强安全意识。

(3)提供相关资料。

向单位、学校、社区等机构提供相关安全教育资料,引导他们加强安全教育工作。

2. 开展安全教育活动(1)加强学校教育。

学校是青少年学习和生活的主要场所,要在校园内加强安全教育工作,向学生宣传安全知识,增强他们的自我保护意识。

(2)开展企业培训。

在企业内部开展各类安全培训,提高员工的安全意识和操作技能,减少工伤事故的发生。

(3)社区宣传活动。

组织社区居民进行安全知识宣传和实践活动,增强居民的自我保护能力。

3. 建立安全教育体系(1)建立安全教育制度。

各级政府部门应制定相关的安全教育制度,明确责任分工,落实安全教育工作。

(2)加强监督考核。

各级政府部门应建立监督考核机制,对安全教育工作进行考核评估,确保工作的有效开展。

(3)完善安全教育网络。

利用现代化技术手段,建立安全教育网站、平台等,向社会大众提供便捷的安全知识服务。

4. 增加安全设施投入(1)加大投入力度。

学校1530安全教育方案

学校1530安全教育方案

学校1530安全教育方案第一节学校安全管理制度一、学校安全管理组织机构1.学校安全管理组织机构分为主管部门和具体负责人员,主管部门由校长负责,具体负责人员由安保办公室负责。

2.学校安全管理组织机构包括负责整体安全管理工作的主管部门和每个班级的教师。

3.主管部门负责学校整体安全管理和领导每个班级的教师进行具体的安全管理工作。

4.具体负责人员负责每个班级的安全管理工作,包括每个班级的教师和安全管理干部。

二、学校安全管理制度1.学校安全管理制度是保障学校安全工作有效开展的制度基础。

2.学校安全管理制度分为常态管理和事件应急管理两个方面,常态管理包括安全宣传教育、日常巡逻监测等,事件应急管理包括突发事件的处理和后续处置等。

3.学校安全管理制度由学校安全管理组织机构负责执行。

4.学校安全管理制度的执行由安全管理负责人员负责。

第二节安全教育实施方案一、学校安全教育的目的学校安全教育的目的是为了增强师生的安全意识,提高自我保护能力。

二、学校安全教育内容1.学校安全教育内容包括火灾逃生、防范电信诈骗、防范性侵害、交通安全等。

2.学校安全教育内容需要贴近实际,突出实用性。

三、学校安全教育方式1.学校安全教育方式主要包括课堂教育、实际演练和安全自查。

2.课堂教育是通过课程教学进行安全知识的传授,实际演练是通过模拟演练来提高师生的应急处理能力,安全自查是通过学校安全巡逻和设备维护等来保障校园安全。

四、学校安全教育的评估1.学校安全教育的评估需要定期进行,评估的主要内容包括了学生安全意识的提高和应急处理能力的增强。

2.学校安全教育的评估结果需要作为日常安全管理的重要参考。

第三节校园安全管理工作一、学校日常安全巡逻1.学校安全巡逻是保障学校日常安全工作的重要手段。

2.学校安全巡逻需要由安全管理负责人员负责,并得到全体师生的积极配合。

3.学校安全巡逻的内容包括校园周边环境、教学楼、食堂、操场等。

4.学校安全巡逻需要及时发现潜在的安全隐患,及时采取措施消除安全隐患。

1530预防教育在幼儿园的实行

1530预防教育在幼儿园的实行

1530预防教育在幼儿园的实行1. 引言为了保障幼儿的健康成长,预防各种潜在风险和问题,我国教育部门提出了1530预防教育理念。

本文档旨在详细阐述1530预防教育在幼儿园的实施策略和方法。

2. 1530预防教育理念1530预防教育理念即“1小时内发现、5小时内处理、30天内跟进”,这是一种针对幼儿突发事件的快速反应和处理机制,以保障幼儿的生命安全和身心健康。

3. 实施策略3.1 加强师资培训幼儿园应定期组织教师参加1530预防教育相关的培训,提高教师的突发事件应对能力。

培训内容应包括急救知识、心理疏导、突发事件处理等方面。

3.2 完善应急预案幼儿园应根据实际情况,制定针对各类突发事件的应急预案,明确责任分工,确保在突发事件发生时能迅速启动应急预案。

3.3 加强安全教育幼儿园应将1530预防教育融入日常教学,通过游戏、故事等形式,培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.4 建立健康成长环境幼儿园应关注幼儿的生活环境,确保设施设备安全、食品卫生、心理健康等方面的全面监管。

3.5 加强家校合作幼儿园应与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的成长,引导家长掌握1530预防教育知识,共同参与幼儿的安全教育。

4. 实施步骤4.1 宣传与动员幼儿园应通过家长会、微信公众号等多种渠道,宣传1530预防教育理念,提高全体教职工、家长和幼儿的安全意识。

4.2 培训与学习组织教师参加1530预防教育相关培训,提高教师应对突发事件的能力。

4.3 制定应急预案根据实际情况,制定应急预案,明确责任分工。

4.4 融入日常教学将1530预防教育融入日常教学,培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

4.5 家校沟通与合作加强与家长的沟通,共同关注幼儿的成长,引导家长掌握1530预防教育知识。

5. 跟进与评估幼儿园应定期对1530预防教育的实施情况进行跟进与评估,发现问题及时调整,确保教育效果。

6. 总结通过实施1530预防教育,幼儿园能够更好地保障幼儿的生命安全和身心健康,为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。

第十五个全国中小学生安全教育日活动方案3篇

第十五个全国中小学生安全教育日活动方案3篇

第十五个全国中小学生安全教育日活动方案第十五个全国中小学生安全教育日活动方案精选3篇(一)活动主题:强化安全意识,共建和谐校园活动时间:每年的10月15日活动目标:1. 引导中小学生树立正确的安全意识,提高自我防范能力;2. 加强校园安全教育,预防和减少校园意外事件的发生;3. 增进家校合作,共同关注学生安全问题,共同营造安全的学习环境。

活动内容:1. 开展主题宣传活动- 在校园及周边地区张贴宣传标语、海报,宣传安全知识和重要的安全预防措施;- 制作安全宣传板报,展示学生制作的安全故事、漫画等;- 举办以安全为主题的班会,组织安全知识竞赛等活动;- 在学校网站、社交媒体等平台发布安全知识和安全教育的宣传资料。

2. 组织安全教育讲座和培训- 邀请警察、医生、消防员等专业人士进行安全教育讲座,介绍防火、防盗、防骗等方面的知识;- 开展应急预案培训,教育学生学会正确应对突发事件,如火灾、地震等;- 针对特定群体,如小学生、初中生等,组织针对性的安全教育训练。

3. 进行安全演练和实践活动- 组织火灾逃生演练,引导学生学会正确的逃生姿势和逃生路线;- 组织自救互救的实践活动,让学生学会基本的急救知识和技能;- 组织交通安全教育和实践活动,教育学生如何遵守交通规则,学习正确过马路的方法。

4. 家校合作,共同关注学生安全- 进行学校家长会,介绍学校的安全教育工作,并与家长交流学生在校安全问题; - 发放安全知识手册给家长,鼓励家长与学校合作,共同传递安全教育的内容;- 配发学生安全手册给学生,指导学生掌握基本的安全知识和技能。

活动评估:1. 设立评估标准,对学生参与情况、安全意识提升情况、安全知识掌握情况等进行评估;2. 汇总评估结果,制定改进措施,为下一次安全教育日活动提供借鉴。

通过以上活动方案,全国中小学生安全教育日活动可以引发学生和家长对安全问题的关注,提高学生的自我防范能力和安全意识,共同营造和谐安全的校园环境。

1530交通安全教育实施方案

1530交通安全教育实施方案一、背景近年来,交通事故频发,给社会带来了严重的安全隐患和财产损失,因此有必要加强交通安全教育,提高公众的交通安全意识和遵守交通规则的能力。

为此,制定了本交通安全教育实施方案。

二、目标本方案的目标是通过开展交通安全教育活动,提高公众的交通安全意识和遵守交通规则的能力,减少交通事故的发生。

三、实施措施1. 开展交通安全宣传活动:通过举办交通安全知识讲座、展览和宣传活动,向公众普及相关的交通法规和安全知识,增强交通安全意识。

开展交通安全宣传活动:通过举办交通安全知识讲座、展览和宣传活动,向公众普及相关的交通法规和安全知识,增强交通安全意识。

2. 组织交通安全培训:针对驾驶人员和学生群体,组织交通安全培训课程,培养其交通安全意识和遵守交通规则的能力。

组织交通安全培训:针对驾驶人员和学生群体,组织交通安全培训课程,培养其交通安全意识和遵守交通规则的能力。

3. 设置交通安全教育卡点:在重点交通路段和学校周边设置交通安全教育卡点,通过向行人和车辆宣传交通安全知识,强化交通法规的宣传和教育。

设置交通安全教育卡点:在重点交通路段和学校周边设置交通安全教育卡点,通过向行人和车辆宣传交通安全知识,强化交通法规的宣传和教育。

4. 开展交通安全模拟演练:定期组织交通安全模拟演练活动,提供实际操作的机会,让参与者亲身体验交通事故的危险和后果,以此增强他们的交通安全意识。

开展交通安全模拟演练:定期组织交通安全模拟演练活动,提供实际操作的机会,让参与者亲身体验交通事故的危险和后果,以此增强他们的交通安全意识。

5. 加强交通安全监督和执法:增加交通执法力度,严惩交通违法行为,加强对交通安全教育实施的监督,确保方案的有效执行。

加强交通安全监督和执法:增加交通执法力度,严惩交通违法行为,加强对交通安全教育实施的监督,确保方案的有效执行。

四、预期效果通过以上实施措施的配合和推进,预期达到以下效果:1. 提高公众的交通安全意识和遵守交通规则的能力;2. 减少交通事故的发生率;3. 促进交通文明的形成和发展;4. 维护社会安全和秩序。

幼儿园1530预防教育机制

幼儿园1530预防教育机制一、背景为了加强幼儿园的安全工作,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,预防意外事故的发生,我们制定了一套完善的预防教育机制,即“1530预防教育机制”。

二、1530预防教育机制的含义“1530预防教育机制”是指:每天早上15分钟的安全教育,晚上30分钟的安全回顾。

三、1530预防教育机制的实施3.1 早上15分钟的安全教育每天早上,教师会利用15分钟的时间,对幼儿进行安全教育活动。

活动内容主要包括以下几个方面:- 交通安全:教育幼儿遵守交通规则,如走人行道、不在马路上玩耍等。

- 防火安全:教育幼儿不玩火,不靠近火源,发生火灾时知道如何逃生。

- 食品安全:教育幼儿不吃陌生人给的食物,不捡地上的东西吃等。

- 个人安全:教育幼儿不和陌生人走,知道自己的名字、家庭住址和父母电话等。

3.2 晚上30分钟的安全回顾每天晚上,教师会利用30分钟的时间,对幼儿当天学到的安全知识进行回顾和巩固。

回顾的方式包括:- 讲故事:通过讲解一些安全事故的故事,让幼儿了解安全事故的危害,提高安全意识。

- 游戏互动:通过安全知识游戏,让幼儿在游戏中研究和巩固安全知识。

- 情景模拟:通过模拟一些安全事故场景,让幼儿学会如何应对和处理。

四、1530预防教育机制的评估与改进我们会定期对1530预防教育机制的实施效果进行评估,并根据评估结果进行改进,以保证其有效性。

评估方式包括:- 家长反馈:通过与家长的沟通,了解幼儿在家的安全表现,以此评估安全教育效果。

- 教师观察:教师在日常教学中,观察幼儿对安全知识的理解和应用情况。

- 定期测试:定期对幼儿进行安全知识测试,了解幼儿对安全知识的掌握程度。

五、总结通过实施1530预防教育机制,我们希望能提高幼儿的安全意识和自我保护能力,最大程度地预防意外事故的发生,为幼儿创造一个安全、舒适的成长环境。

幼儿园“1530”安全教育实施方案

幼儿园“1530”安全教育实施方案一、背景与目的幼儿园是孩子们学习、生活和游戏的场所,因此安全教育对于幼儿园非常重要。

为了增强幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力,我们制定了幼儿园“1530”安全教育实施方案。

该方案的目的是通过不同形式的教育活动,培养幼儿的安全意识,掌握基本的自我保护技能,提高应急处置能力,以确保幼儿园的安全。

二、实施方案1.安全教育课程安排每周安排1个小时的安全教育课程,课程内容包括交通安全、火灾安全、食品安全、溺水安全等方面的知识。

通过上课形式、游戏等方式让幼儿掌握这些安全知识。

2.安全常识宣传在幼儿园内制作海报和宣传栏,以图文并茂的方式宣传一些基本的安全常识,如交通规则、防火知识等。

针对每个月的主题活动,设计相应的安全常识纸条,每天给幼儿发放,通过日常的提示来提高幼儿的安全意识。

3.安全游戏活动组织一些安全游戏活动,如模拟逃生演练、模拟火灾逃生游戏等。

通过游戏形式,让幼儿在愉快的氛围中学习有关安全的知识和技能,增强他们的应急反应能力。

4.召开家长安全教育会议定期召开家长安全教育会议,邀请专家给家长们讲解一些基本的安全知识,并答疑解惑。

鼓励家长们积极参与幼儿的安全教育,与幼儿共同学习和实践安全知识,共同提高幼儿的安全意识。

5.建立安全管控机制建立健全的安全管控机制,包括责任制、安全巡查制度、危险物品管理制度等。

定期对幼儿园的安全环境进行全面检查,及时发现并排除各类安全隐患,确保幼儿园的安全。

6.事件应急演练定期组织事件应急演练,模拟不同的危险情境,引导幼儿正确应对。

通过演习,培养幼儿的逃生与自救能力,并提高他们的应急反应能力。

7.安全故事阅读每月安排至少两次安全故事阅读活动,选取有关安全知识和经验的绘本故事,通过阅读培养幼儿的到周遭环境中的安全知觉、预防灾害的能力和逃生自救的基本技能。

三、评估与改进1.不定期进行安全教育效果评估,了解幼儿对于安全知识和技能的掌握情况。

2.根据评估结果进行适时的改进和调整,针对幼儿的不同问题和需求,优化实施方案。

2024年秋季1530安全教育计划

周次1 (消防,刀具)9月2 日至9 月 6 日周次2 (交通,网络安全)9月9 日至9月14 日“1530”安全警示教育计划周次3 (防溺水,反恐防暴)9月18日至9月20 日周次4(防欺凌,校园踩踏)9月23 日至9月27 日周次5 (消防,防触电)9月29 日至9 月30 日周次6 (交通,防高空坠落)10月8 日至10 月12日周次7 (防溺水,校园磕碰)10月14 日至10 月18 日周次8 (防欺凌,防传染病)10月21 日至10 月25 日“1530”安全警示教育计划周次9 (消防,运动伤害)10月28 日至11月1 日“1530”安全警示教育计划周次10 (交通,爱护公物)11月4 日至11 月8 日“1530”安全警示教育计划周次11(防溺水,心理安全)11月11 日至11月15日“1530”安全警示教育计划周次12 (防欺凌,危险化学品)11月18 日至11月22日“1530”安全警示教育计划周次13 (消防,网络安全)11月25 日至11月29 日周次14 (交通,防地震)12月2 日至12月6 日周次15(防溺水,防拐骗)12月9 日至12 月13 日周次16 (防欺凌,防自然灾害)12月16 日至12 月20 日周次17 (消防,刀具危害)12月23 日至12月27 日周次18 (交通,防触电)12月30 日至1月3 日“1530”安全警示教育计划周次19(防溺水,反恐防暴)1月 6 日至1 月10 日“1530”安全警示教育计划周次20 (防欺凌,防传染病)1月13 日至1月17 日“1530”安全警示教育计划周次21(消防,运动伤害)1月20日至月日。

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兴华西街小学“1530”安全教育实施方案
认真学习和落实万柏林教育局关于学校推行“1530”安全教育根据学校实际情况,制定实施方案。

一、成立领导组
组长:宋俊刚(校长)
副组长:白玉洁(书记)
成员:闫转英李艳韩雪艳及处室主任和班主任
二、教育内容
根据学校特点、季节的特点和安全事故发生规律,制定安全教育活动内容。

三、促使班主任在学校安全教育工作中发挥作用
班级是学校的组成部分,也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。

班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带,在学校工作中,扮演着前台主角的作用。

因此,班主任的工作举足轻重,至关重要。

四、抓好”1530”安全教育工作
1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等,让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求,从而达到约束的目的。

2、认真落实“1530”安全教育模式:即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、假期放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。

班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒,提醒内容可以写在黑板右上角的固定位置,内容要有针对性和教育性。

要做好“1530”安全教育记录。

“1”分钟:低年级班主任老师每天放学给学生进行1分钟安全教育;高年级要求每天一名学生给全班同学讲安全知识。

“5”分钟:周末放学前班主任对学生进行5分钟安全教育。

(对一周的安全情况小结)
“30”分钟:节假日、放假前由学校主管领导给学生上安全教育课。

3、班主任要不断创新安全教育的内容和形式,利用1分钟得到警示作用。

利用5分钟总结本周安全工作,利用30分钟主抓领导给学生讲解安全重要性。

4、主管安全工作领导组制定“兴华西街小学班级”1530“安全教育记录薄
在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理,不能有丝毫的松劲情绪。

不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。

“1530“安全教育实施方案
兴华西街小学
2012年2月27日适应角色转变,扎实开展
团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。

这一年,自己能够坚持正确的政治方向,紧紧围绕党的中心,
立足本职岗位,较好地完成本线的工作任务。

自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。

总的来说,收获很大,感触颇深。

一、以德为先,进一步提升个人思想素质
过去的一年,我以一个共产党员的标准,以一个团干部的标准严格要求自己,在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。

一是道德修养进一步提高。

作为一个团干部,我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员,甚至更广大的青少年。

因此,在日常的工作和生活中,我每时每刻提醒自己,从小事做起,注重细节问题,做到干净做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律,起好表率作用。

二是党性锻炼得到不断加强。

不断加强自己的党性锻炼,我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为,牢记党的宗旨,在团的工作中,以广大青少年的权益为出发点,务求时效。

三是政治思想素质不断提高。

一年来,我继续加强学习,积极参加理论中心组学习,经常自发利用休息时间学习,积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班,通过“看、听、学、思”,进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解,进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、
政策以及对共青团工作的要求。

特别是党的十七届六中全会以来,我通过学习原文、听专家讲课等,开拓了思想新境界,政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先,进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下,我本人也自加压力,抓住一切机会学习,注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流,虚心请教,不耻下问,使各项工作都有序地开展。

一是工作的统筹安排能力不断加强。

我尽量做到工作提前一步,有计划、有安排、有预见性,保持思路清晰和决策的科学,力求操作有序,顺利开展。

二是工作的协调能力不断加强。

在工作中,我注重与上级的及时衔接、汇报,同时也注重与基层的交流沟通,听取多方意见和建议,从大局出发,对上做好配合,对下做好团结。

三是有创新地开展工作。

在工作中,我注重不断创新,使工作保持生机,使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先,进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来,认真了解情况、掌握知识,积极向团委领导、向前任书记学习、请教,了解团情、团史,努力掌握团的基本运作方式程序,便于更好地开展工作。

加强沟通了解,增加感情,深入基层,了解基层团组织和团员青年的有关情况,以“活动”来强化自己的知识和水平。

一年来,我立足以活动来促使自己尽快适应角色,迎接挑战。

今年五
四,团区委以全区人居环境整治为依托,以“五四火炬传承九十二载生生不息,铁东青年投入人居环境立志强区”为引领,积极开展了“共青团路,红领巾街”,“铁东青年林”等一系列活动。

在活动中,增长了知识,深化了理解,使自己对团务工作有了全面的、系统的提高,为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先,进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处,把党的要求贯彻落实到团的建设中去,使团的建设纳入党的建设的总体规划。

依托党建,从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。

一是基层团干部的待遇问题。

积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持,基层团干“转业”得到了很好的安排(叶赫的荣威,住建局遇良,卫生局王国宴等);二是解决好基层团组织活动的经费问题。

积极争取专项,今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元,共计三万六千元;三是团的基层组织格局创新工作。

按照“1+4+N”模式,通过换届调整选配了大批乡镇(街道)团干部,变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式,提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。

此次工作得到了团市委的充分认可,2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的,从单一组织青年开展活动转到
生产环节,开展就业培训、创业交流、贫富结对;以服务党政中心为目的,发挥团组织自身优势,引导青年树立市场意识和投资意识,强化科技意识和参与意识,投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动,把党政思路实践好。

突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作,延长团的工作手臂,丰富团的组织形式。

先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调,为青年创业就业提供帮扶支持。

特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先,进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部,我既感受到了组织的信任与关怀,同时也感受到了责任重大。

我区在党委和政府的带领下,励精图治、奋发图强,取得了辉煌的成绩。

越是这种时候,就越需要我们这些干部保持清醒的头脑,保持共产党员的先进本色。

深知,作为一级干部,应该努力做到“清正廉洁”。

古人说“物必自腐而虫生”,腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题,但深层次的原因却是理想信念出了问题。

要不断加强实践锻炼,要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际,来刻苦磨炼自己。

勇于剖析自己,积极开展自我批评,净化自己的灵魂。

不断增强拒腐防变意识。

在思想上、在行动上、生活中争作表率。

在团区委开展“争做勤廉表率,竭诚服务
青年”主题教育活动,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会,全面启动党风廉政建设宣教活动。

按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,学习党的十七届六中精神,强化组织领导,制定工作计划。

我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求,为了做好党风廉政建设和反腐败工作,成立了团区委党风廉政建设领导小组,并由我任组长。

按照“一岗双责”的责任要求,明确了单位正职领导作为第一责任人,每年约谈团干部一次,就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际,共青团区委迎来组织部考核组,对共青团区委一年来的工作进的实地测评,感谢组织的帮助与关怀,今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。

铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就,而今又开始了新的征途。

广大青年有幸成为亲历者,成为追随者,同时我们也是共享发展成果的受益者。

我们应该心怀感恩,心存畏惧,“做一个组织和群众信赖的人,做一个同事和朋友敬重的人,做一个亲属子女可以引以为荣的人,做一个回顾人生能够问心无愧的人”。

我们要牢记党的宗旨,全面贯彻党的方针路线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神,坚定不移的实施“五区”战略的发展规划,为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

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