五年级数学列方程解应用题3
(完整版)五年级列方程解应用题100题(有答案)
(完整版)五年级列方程解应用题100题(有答案)五年级列方程解应用题100题（有答案）最近，五年级的小朋友们正在学习列方程解应用题。
今天，我们来看看一百个列方程解应用题，并附上了答案。
让我们一起来挑战这些问题吧！1. 爸爸有10个苹果，妈妈给了他5个苹果，爸爸一共有多少个苹果？答案：10+5=152. 小明有三个篮球，小强有两个篮球。
他们一共有多少个篮球？答案：3+2=53. 弟弟用10个小方块建了一个正方形，他想知道每边有几个小方块？答案：10÷4=24. 一个数加4等于15，这个数是多少？答案：15-4=115. 一个数减5等于12，这个数是多少？答案：12+5=176. 买了一本书花了15元，比买两本书多花了9元，一本书多少元？答案：15-9=67. 一袋米有8千克，买了两袋米一共多少千克？答案：8×2=168. 我有23块糖，送了小红5块，还剩下几块糖？答案：23-5=189. 某天，小明骑自行车去了学校，一共用了30分钟。
他上学用了20分钟，回家用了多少分钟？答案：30-20=1010. 妈妈给小明10元，买了一本书花了7元，还剩下多少元？答案：10-7=311. 一辆公交车上有40个人，下车的人比上车的人少24个。
下车的人有多少人？答案：40-24=1612. 小华有28本故事书，小明有比小华少5本故事书，小明有多少本故事书？答案：28-5=2313. 一个数减9等于13，这个数是多少？答案：13+9=2214. 一包草莓糖有6颗，小明买了5包草莓糖一共有多少颗？答案：6×5=3015. 一周有7天，这个月有多少天？答案：7×30=21016. 小明有3个橡皮，他想分给他的2个朋友。
每人可以分到几个橡皮？答案：3÷2=1.517. 在一家商店里，一瓶可乐7元，小明买了3瓶可乐，一共花了多少元？答案：7×3=2118. 小华的爸爸比他多25岁，小华现在8岁，他的爸爸多少岁？答案：8+25=3319. 一块巧克力有15块，小红买了2块巧克力，一共花了多少块？答案：15×2=3020. 小兔子买了5个胡萝卜，每个胡萝卜1元钱，一共花了多少元？答案：5×1=521. 小明妈妈给他50元，他花了20元买书，还剩下几元？答案：50-20=3022. 这个月有30天，小明想知道一共有几周？答案：30÷7=4余223. 一包糖有8颗，小明买了3包糖一共有多少颗？答案：8×3=2424. 一本书比另一本书多20页，一本书有多少页？答案：20+20=4025. 某天，小明放风筝用了1小时，其中飞行了45分钟，他使劲拉线用了多少分钟？答案：60-45=1526. 一张纸有10厘米，小华要剪成2段，每段多长？答案：10÷2=527. 小明喝了一瓶汽水，喝了三分之一，这是这瓶汽水的几分之一？答案：3×3=928. 小明有一些糖果，他先吃了5颗，还剩下的糖果有8颗，开始有多少颗糖果？答案：8+5=1329. 弟弟拿东西走了10步，还剩下的路程是全程的几分之一？答案：10×10=10030. 考试总共有20分，小红得了15分，得了总分的几分之几？答案：15÷20=0.7531. 一位老师有30支铅笔，她想把铅笔均分给15位学生。
解方程五年级应用题30道
【导语】使⽅程左右两边相等的未知数的值，叫做⽅程的解。
求⽅程全部的解或判断⽅程⽆解的过程叫做解⽅程。
必须含有未知数等式的等式才叫⽅程。
等式不⼀定是⽅程，⽅程⼀定是等式。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.解⽅程五年级应⽤题 1.六年级有学⽣112⼈，五年级⽐六年级多25%，五年级有多少⼈？ 2.第⼀机床⼚,今年⽣产机床891台,⽐去年增产10%,今年⽐去年增产多少台? 3.⼀个⼯⼚由于采⽤了新⼯艺,现在每件产品的成本是37.4元,⽐原来降低了15%,原来每件成本是多少元? 4.⼀个养殖场，养鸭的只数⽐养鸡的只数少20％，养的鸡⽐鸭多1000只。
这个养殖场养鸭多少只？ 5.⼀⼩区有1225户拥有电视机，电视机普及率达到98%，这个⼩区有多少户？2.解⽅程五年级应⽤题 1.⼀块地，去年产⽔稻12吨，因为⽔灾⽐前年减少⼆成五。
这块地前年产⽔稻多少吨？ 2.⼀件⾐服打⼋五折后就可以少花61.2元。
这件⾐服原价多少元？ 3.王刚买⼀台录像机花了2400元，已知这台录像机是打⼋折出售的。
王刚少花了多少元？ 4.⼀桶油，⽤去20％，还剩32千克，这桶油原有多少千克？ 5.李强体重33千克,⽐去年增加10%,去年他的体重是多少千克?3.解⽅程五年级应⽤题 1.夏令营举⾏射击⽐赛，有50⼈参加，每⼈3发⼦弹，命中105发，算算这次⽐赛的命中率。
2.3800千克的甜菜可以榨糖418千克，求出糖率。
3.花⽣仁的出油率是42%，有1600千克花⽣仁，可榨油多少千克？ 4.⼩麦的出粉率是85%，要磨出170千克⾯粉，需多少千克⼩麦？ 5.⼀块⼩麦实验⽥，去年产⼩麦24.5吨，今年增产了⼆成。
这块实验⽥今年产⼩麦多少吨？4.解⽅程五年级应⽤题 1.六年级学⽣参加植树活动。
⼀班应到42⼈，实到42⼈。
⼆班应到45⼈，实到44⼈。
求两班的出勤率。
2.⼀袋⼩麦共磨出⾯粉80千克，出麸⽪20千克。
出粉率？ 3.⼀个机器⼚原计划每天⽣产40台机器，20天完成任务，如果要16天完成，每天要完成原计划⽇产量的百分之⼏？ 4.⼀项⼯程，甲独做⽤15天完成，结果提前5天完成了任务，甲的⼯作效率提⾼了百分之⼏？ 5.甲数是80，⽐⼄数少40，少百分之⼏？5.解⽅程五年级应⽤题 1.⼀个车间,原来每⽉⽤煤150吨,改进技术后,每⽉⽤煤127.5吨,节约了百分之⼏? 2.⼀块棉花地，去年收⽪棉30吨，⽐前年增产了5吨。
五年级下册数学一课一练 列方程解应用题(三) 沪教版(含答案)
试一试：六年级学生出去划船。老师算了一下，如果每船坐6人，那么还剩下22人没船坐。安排时发现有3条船坏了，于是改为每船坐8人，结果还剩下6人没地方坐，请问：一共有多少学生？
答案：142人
※例题5、猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分5个，小猴分3个，猴王可留10个．若大、小猴都分4个，猴王能留下20个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多只．
答案：52元
※7、小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少米？
答案：1500米
※8、“六一”儿童节，小明到商店买了一盒花球和一盒白球，两盒内的球的数量相等．花球原价1元钱2个，白球原价1元钱3个．因节日商店优惠销售，两种球的售价都是2元钱5个，结果小明少花了4元钱，那么小明共买了多少个球？
答案：28只，150棵
3.幸福小学少先队的同学到会议室开会，若每条长椅上坐3人则多出7人，若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅．问：到会议室开会的少先队员有多少人？
答案：51个
2．同学们种树，如果每人种4棵，少5棵树苗；如果每人种6棵，少17棵树苗，问：有多少个同学？有多少棵树？
答案：6个学生，19棵树
3．同学们为学校搬砖，每人搬18块，还余2块没人搬；每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。问：共有砖多少块？
答案：200块
4.两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸，甲每封信用2张信纸，乙每封信用3张信纸，一段时间后，甲用完了所有的信封还剩下20张信纸，乙用完所有信纸还剩下10个信封，则他们每人各买了多少张信纸？
答案：45块、80支
※试一试：小白兔和小灰兔各有若干只．如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中，小白兔还多4只，
五年级数学下册解方程应用题专题训练
五年级数学下册解⽅程应⽤题专题训练五年级（下）列⽅程解应⽤题专题训练（⼀）类型⼀：（简单的⼀步⽅程）1. 学校开展绿⾊校园活动，六年级各班之间⽐赛收集易拉罐。
六⼀班收集了60个，六⼆班⽐六⼀班多收集15个，六⼆班收集了⼏个？2. 学校开展绿⾊校园活动，六年级各班之间⽐赛收集易拉罐。
六⼆班收集了60个，六⼆班⽐六⼀班多收集15个，六⼀班收集了⼏个？3. 学校开展绿⾊校园活动，六年级各班之间⽐赛收集易拉罐。
六⼆班收集了60个，六⼆班收集的是六⼀班的2倍，六⼀班收集了⼏个？4. 学校开展绿⾊校园活动，六年级各班之间⽐赛收集易拉罐。
其中六⼆班收集了60个，六⼆班共有4个⼩组，平均每个⼩组收集多少个？（⽤除法）5. 王林的⾝⾼是1.8⽶，⽐⼩刚⾝⾼0.05⽶，⼩刚⾝⾼是多少⽶?6. 妈妈买了⼀个榴莲，付给营业员150元，这个榴莲多少元?7. ⼀台液晶电视的价钱是⼀台吸尘器的4倍，⼀台液晶电视2100元。
⼀台吸尘器多少元？8. ⼩明今年15岁，爷爷今年的年龄是⼩明的5倍。
爷爷今年⼏岁?9. ⼀台微波炉降价45元后，售价是128元。
这台微波炉原价多少元?10. ⼩芳每天坚持跑步，7天⼀共跑了2.8千⽶。
⼩芳每天跑多少⽶?五年级（下）列⽅程解应⽤题专题训练（⼆）类型⼆：“谁是谁的⼏倍多（少）⼏”问题：（形如ax ± b=c的⽅程）1. 有甲、⼄两个书架.已知甲书架有540本书，⽐⼄书架的3倍少30本.⼄书架有多少本书？2. 甲、⼄两⼈做零件.甲做了240个，⽐⼄做的2倍还多40个.⼄做了多少个？3. 培英⼩学有学⽣350⼈,⽐红星⼩学的学⽣的3倍少19⼈.红星⼩学有学⽣多少⼈？4. ⽔果店运来橘⼦340千克，⽐运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克？5. ⼀只鲸的体重⽐⼀只⼤象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,⼤象的体重是多少吨？6. 某玩具⼚九⽉份的产量⽐⼋⽉份产量的2.5倍还多500个.已知九⽉份的产量是3500个,⼋⽉份的产量是多少？7. 洗⾐机⼚今年每⽇⽣产洗⾐机260台，⽐去年平均⽇产量的2. 5倍少40台, 去年平均⽇产洗⾐机多少台？8. 某饲养场养鸡352只，⽐鸭的只数的4倍还多32只。
小学五年级解方程应用题及标准答案
小学五年级解方程应用题及标准答案1、学校服装厂原计划每天加工330件衣服，需要40天完成任务。
但实际上，每天多加工70件衣服。
那么完成这批衣服的制作任务，实际需要多少天？2、___原计划每天生产200个零件，需要18天完成任务。
但实际上，提前了3天完成任务。
那么实际每天比原计划多生产多少个零件？3、学校合唱小组共有48人，其中女生人数是男生的1.4倍。
那么这个合唱组有多少男生？4、一辆客车的速度是一辆小汽车速度的2/3.如果客车每小时行驶120千米，那么小汽车每小时行驶多少千米？5、路明小区1号楼比2号楼高25米，1号楼的高度是2号楼的1.5倍。
那么2号楼的高度是多少米？6、现在有20%的盐水500毫升，要配制成8%的盐溶液，需要加多少毫升的水？7、学校有一批煤，原计划每天需烧35千克，可以烧12天。
但实际上，每天比原计划多烧7千克。
那么这批煤可以烧多少天？8、学校有一批煤，原计划每天要烧35千克，可以烧12天。
但实际上，只烧了10天。
那么平均每天烧多少千克煤？9、从A城到B城，甲车每小时行驶45千米，8小时到达。
乙车要12小时才能到达，那么乙车每小时行驶多少千米？10、某工厂有一堆煤，原计划可以烧24天。
但实际上每天用煤比原计划节约1/5.那么这堆煤实际上可以烧多少天？11、___用4.5元钱买了9本笔记本。
如果她用15元钱，可以买多少本这种笔记本？12、有一批煤，大车每次运50吨，需要18次运完。
小车每次比大车少运5吨。
那么小车需要运多少次才能运完这批煤？13、一辆货车12天运煤900吨。
那么这辆车4月份共运煤多少吨？14、一辆货车12天运煤900吨。
如果有一批共675吨，那么这辆车需要多少天才能运完？15、AB两地相距___，甲、乙两车分别从两地相对开出，3.6小时相遇。
甲车每小时行驶48千米，那么乙车每小时行驶多少千米？16、海水每100克可以晒出3克盐。
那么8吨海水可以晒出多少吨盐？17、有7台榨油机同时工作，每天可以榨油49吨。
五年级解方程应用题【三篇】
今天就来展示展示吧！234比的3倍少56，求。
3一个数的37倍加上这个数的13倍,和是120,求这个数?4一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数?5的6倍加上25与4的积,和是25,求?6某数的5倍加上3等于它的8倍减去9,求这个数?7一个数的6倍减去15,正好等于这个数的4倍加5,这个数是多少?8一个数的5倍加上这个数的8倍等于169,求这个数?99个06比的2倍多27,求?1015个8比一个数的4倍多10,求这个数列方程解答11125减去一个数的25倍,等于这个数的35倍,求这个数?1235除175的商比一个数的4倍多02,求这个数?13某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。
已知六1班40人，平均成绩为871分；六2班有42人，平均成绩是多少分？14一条公路长360，甲乙两支施工队同时从公路两端向中间铺柏油。
甲队的施工数度是乙队的125倍，4天后纸条公路全部铺完。
甲乙两队分别铺白有多少米？15甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。
甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？16李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。
每件大人衣服用24米，每件儿童衣服用布多少米？17某班46名同学去划船，一共乘坐10只船，大船坐6人，小船坐4人，全部坐满。
问大船和小船各几只？18两城相距480千米，甲乙两辆汽车同时从两城相对开出，３小时后两车相遇，已知甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米？19新岭要修一条长3300米的公路，甲乙两个工程队同时施工，15天完成，甲队每天修125米，乙队每天修多少米？20甲乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，６小时相遇，甲车每小时比乙车快６千米，求甲乙每小时各行多少千米？21甲乙两地相距350千米，甲乙两车同时从两地相对开出，经过35小时后两车相遇，甲车每小时行49千米，乙车每小时行多少千米？用两种方法解答22两个施工队开凿一条隧道，甲施工队每天开凿15米，乙施工队平均每天开凿12米，这条长270米的隧道需要多少天开凿？用两种方法解答23甲乙两辆汽车分别从相距800千米的两城相向开出,8小时相遇,已知甲车每小时行驶45千米,乙车每小时会驶多少千米?24,两城相距150千米,甲乙两人同时骑自行车从两地相对出发,甲每小时行16千米,4小时后,两人还相距30千米,乙每小时行多少千米?25两辆汽车从相距400千米的两地同时相对开出,3小时后还相距10千米,已知一辆汽车每小时行驶55千米,求另一辆汽车速度?26两城相距720千米,一列客车从城开往城,行2小时后,另一辆货车从城开往城,4小时后与客车相遇,已知客车每小时行80千米,货车平均每小时行多少千米?27师徒两人共同加工一批零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工50个，两人共同加工275个零件要多少小时？28某车间计划四月份生产零件5480个。
五年级列方程应用题100道(有答案)
五年级列方程应用题100道〔有答案〕1.育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。
参加科技小组的男、女生各有多少人？2.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？3.某校五年级两个班共植树385棵，5〔1〕班植树棵树是5〔2〕班的1.5倍。
两班各植树多少棵？4.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。
钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。
钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？5.食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红柿多6.4千克。
买来西红柿多少千克？6.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各是多少？面积是多少？7.一只麻雀的体重是81克，恰好是蜂鸟的40倍。
一只蜂鸟重多少克？8.一块长方形菜地的面积是180平方米，它的宽是12米，长是多少米？9.食堂有一批大米，每袋25千克，用去6袋以后，还剩50千克，这个食堂原来有大米多少千克？10.食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还剩50千克，用去多少袋？11.幼儿园大班有10个小朋友，如今有60个苹果平均分给大班和小班的小朋友，每个小朋友可分得2个，小班有多少个小朋友？12.小华买了一样数量的2元和8角的邮票，共用去了42元，两种邮票各有多少张？13.甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两车相遇。
甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？14.商店购进120台数码摄象机，比购进的数码照相机的2倍少40台，数码照相机有多少台？15.一根铁丝长54厘米，用它围成一个长方形，使长是宽的2倍，长和宽各是多少厘米？16.强强和丽丽共有奶糖40粒，强强比丽丽少6粒，强强有奶糖多少粒？17.三年前母亲的岁数是儿子的6倍，今年母亲33岁，儿子今年几岁？18.奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？19.去年小明比他爸爸小28岁，今年爸爸的年龄是小明的8倍。
五年级下册数学教案-3.1 列方程解应用题(三)-盈亏问题 ▏沪教版
五年级下册数学教案-3.1 列方程解应用题（三）-盈亏问题▏沪教版教学内容本节课将引导学生运用列方程的方法解决盈亏问题。
盈亏问题是一类经典的应用题，它通常涉及两个或多个数量的增减，通过设定未知数，列出方程，进而求解。
教学内容包括理解盈亏问题的概念，掌握列方程解盈亏问题的步骤，并能够灵活运用到实际情境中。
教学目标1. 让学生理解盈亏问题的基本概念和实际背景。
2. 培养学生通过设定未知数、列出方程解决盈亏问题的能力。
3. 引导学生将数学知识与生活实际相结合，增强数学应用意识。
教学难点教学难点在于如何引导学生从实际问题中抽象出数学模型，即如何将盈亏问题转化为方程，以及如何求解这些方程。
此外，如何让学生理解方程解的物理意义，并将其应用于实际问题，也是教学中的一个挑战。
教具学具准备- 教学课件或黑板，用于展示问题和方程的列写。
- 纸和笔，供学生做笔记和练习。
- 盈亏问题的实际案例，如商品买卖、水量调配等。
教学过程1. 导入：通过一个简单的盈亏问题实例引入本节课的主题，激发学生的兴趣。
2. 问题分析：与学生一起分析盈亏问题的特点，讨论如何将其转化为数学方程。
3. 方程列写：指导学生如何设定未知数，并列出相应的方程。
4. 方程求解：教授学生解方程的方法，并让他们尝试自己解决一些简单的盈亏问题。
5. 案例练习：提供一些实际的盈亏问题案例，让学生独立或分组解决。
6. 讨论与总结：全班讨论解决问题的方法，总结解决盈亏问题的步骤和策略。
7. 反馈与评价：对学生的理解和应用能力进行评价，并提供反馈。
板书设计板书设计将包括以下内容：- 盈亏问题的定义和例子。
- 列方程解决盈亏问题的步骤。
- 重要的公式和方程。
- 学生练习题的示例。
作业设计作业将包括几个不同难度的盈亏问题，要求学生独立完成。
这些问题将覆盖课堂教授的内容，并鼓励学生将所学应用到新的情境中。
课后反思课后反思将关注学生在解决盈亏问题时的常见错误和难点，以及如何改进教学方法以提高学生的理解和应用能力。
【推荐】最新人教版五年级数学上册第五单元《列方程解应用题例3》 精品课件
找出题目中 的“一倍量”
根据一倍量 设未知数
根据等量关 系列出方程
解方程
检验并作答
返回
Di Cun Xiao Xue
课后作业
—精品资源—
珍老师课堂
《书本》第80页 第1、2、4题做在作业①。
Di Cun Xiao Xue
—精品资源—
珍老师课堂
同学们再见
Di Cun Xiao Xue
人教版数学 五年级上册 第五单元
—精品资源—
珍老师课堂
列方程解应用题3
Di Cun Xiao Xue
—精品资源—
珍老师课堂
复习铺垫
一个篮球售价88元，比一个足球售价的2倍还 多12元，一个足球多少元？
2x+12=88
足球的价格×2+12=篮球的价格
Di Cun Xiao Xue
珍老师课堂
解：设苹果每千克x元。 解：设苹果每千克x元。
2x＋2.8×2＝10.4
(2.8＋x)×2＝10.4
2x＋5.6＝10.4
2.8＋x＝10.4÷2
2x＝10.4－5.6
2.8＋x＝5.2
2x＝4.8
x＝5.2－2.8
x＝2.4
x＝2.4
应用了乘法分配律
Di Cun Xiao Xue
怎样检验这道题是否正确？
解
2x＝10.4－5.6
答
2x＝4.8
x＝2.4 答：苹果每千克2.4元。
—精品资源—
珍老师课堂
Di Cun Xiao Xue
还可以怎么解？
—精品资源—
珍老师课堂
两种水果的单价总和×2＝总价钱
解：设苹果每千克x元。 先等把量2.8关+x系看 （2.8＋x）×2＝10.4 成是一什个么整？体。
五年级列方程解应用题100题
1. 甲班有30名学生，乙班比甲班少10名学生，求乙班的学生人数。
2. 小明用20元买了一本书，剩下的钱比原来的三分之一还少5元，请问小明原来有多少钱？3. 一个数字的3倍加上5等于20，求这个数字是多少？4. 甲、乙两个数相差7，乙比甲大9，求甲和乙各是多少？5. 一辆自行车和一辆电动车一共值4500元，自行车比电动车便宜2500元，请问自行车和电动车各多少钱？6. 一架飞机飞行了x小时，总共飞行了600千米。
如果每小时飞行速度减少10千米，则飞行y小时能飞行多少千米？7. 甲班和乙班一共有60名学生，甲班人数是乙班人数的两倍，求甲班和乙班各有多少学生？8. 一个数的四分之一减去6等于12，求这个数是多少？9. 某校图书馆有A本书，借出后还剩下原来的一半，求借出了多少本书？10. 甲、乙两个数相差4，乙比甲大8，求甲和乙各是多少？11. 甲班有40名学生，乙班比甲班多15名学生，求乙班的学生人数。
12. 小明用一部分钱买了一本书，剩下的钱是原来的四分之三，他原本有多少钱？13. 一个数字的两倍减去7等于13，求这个数字是多少？14. 甲、乙两个数相差12，乙比甲大16，求甲和乙各是多少？15. 一辆汽车和一辆摩托车一共值8000元，摩托车比汽车便宜6000元，请问汽车和摩托车各多少钱？16. 一架飞机飞行了x小时，总共飞行了1200千米。
如果每小时飞行速度增加20千米，则飞行y小时能飞行多少千米？17. 甲班和乙班一共有80名学生，甲班人数是乙班人数的三倍，求甲班和乙班各有多少学生？18. 一个数的五分之一加上4等于12，求这个数是多少？19. 某校图书馆有B本书，借出后还剩下原来的四分之三，求借出了多少本书？20. 甲、乙两个数相差8，乙比甲大10，求甲和乙各是多少？21. 甲班有50名学生，乙班比甲班多20名学生，求乙班的学生人数。
22. 小明用一部分钱买了一本书，剩下的钱是原来的五分之四，他原本有多少钱？23. 一个数字的三倍减去10等于25，求这个数字是多少？24. 甲、乙两个数相差15，乙比甲大20，求甲和乙各是多少？25. 一辆汽车和一辆自行车一共值12000元，自行车比汽车便宜8000元，请问汽车和自行车各多少钱？26. 一架飞机飞行了x小时，总共飞行了1800千米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1) 单价 数量 总价
(2) 每筐水果的重量 筐数 水果总重量 (3) 速度 (4) 速度和 时间 路程 总路程
相遇时间
列方程解应用题的一般 步骤是什么？
(1) 弄清题意，找出未知数， 用X表示； (2) 找出应用题中数量之间的相 等关系，列方程； (3) 解方程； (4) 检验，写出答案。
第124页第７题 两辆汽车同时从相距237千米的 两个车站相向开出，经过3小时辆车 相遇。一辆汽车每小时行38千米， 另一辆汽车每小时行多少千米？
；
/ledrj/28.html 卡莱特led显示屏控制软件
mqu08hno
兰端来的那个方方正正的大木盘里，则是全家人出发之前一起动手，用金箔纸折叠好的满满一盘子黄腾腾的金元宝。全家人款 款来到庙堂前那个大大的石头供桌前，耿老爹和郭氏先把八个圆木盘整整齐齐地摆放在供桌上。然后，耿老爹从耿英端来的大 木盘里拿起三大把香火，一起点着了以后插在供桌前面那个大大的香炉里。接下来，他又把这个大木盘里装着的所有五色彩纸 全部拿出来在香炉前点燃了。郭氏接过来耿兰端着的那个大木盘，把满满的一盘子纸元宝一起倒进了五色彩纸的火焰里。在三 大把香火的袅袅青烟中，耿老爹和郭氏在前，耿正兄妹四人并排在后，全家人一起跪下来望着端坐在庙堂里的五道爷塑像。耿 老爹拱手作揖，恭恭敬敬地说：“五道爷啊，俺今儿个带着全家人来叩谢您了，非常感谢您的庇佑之恩哇！俺父子们不但平安 回家，而且还可以实现梦想了！今后，还请您继续保佑啊，保佑俺们家的小学堂办得红红火火的，让俺乡亲们的代代后人都成 为文化人儿！也保佑俺们的大戏台热热闹闹的，能够成为俺乡亲们的一个永远的大学堂！保佑俺们‘三六九镇’越来越美好！” 郭氏和四个儿女也齐声说：“多谢五道爷的庇佑之恩！请五道爷继续保佑俺们！保佑俺们‘三六九镇’越来越美好！”然后， 全家人一起，向端坐在庙堂里的五道爷塑像虔诚地磕了三个头。磕罢了头，大家站起身，又各自施礼祷告一番。耿老爹拱拱手 说：“您看到俺试种的水稻了哇，还请您保佑这江南的水稻能够在咱们这里安家落户哇！”郭氏施一个万福礼说：“请您保佑 俺们全家人永远平平安安！保佑俺们所有的梦想都能成真！还有哇，保佑俺老俩口早日抱上多多的孙子孙女和外孙外孙女！” 耿老爹和儿女们听了郭氏的这一番祷告，都哈哈大笑起来。耿英笑着推一推耿正，说：“哥，该你了！”耿正笑着说：“咱俩 就别祷告了哇，娘都已经替咱们说了！”耿直说：“那俺也不用祷告了，娘也替俺说了呢！”耿正却正而八经地对弟弟说： “小直子你得祷告！咱爹娘要抱孙子孙女哩！”耿直急了，脱口喊道：“咱娘那是说你俩呢！”耿正继续正而八经地对弟弟说： “难道说你就没有这个任务吗？”耿直脸红了，说：“可俺，可俺，俺还没有„„”耿英笑得更厉害了，说：“这还不好办嘛！ 你给咱爹娘找一个文化人儿的媳妇儿，咱家的小学堂正缺先生呢！哥，你说是不是哇？”耿直的脸更红了，连连说：“好好好， 这不你们都替俺说了吗？五道爷听见了就行了呢！”耿兰早等不及了。只见她一手还提着大木盘呢，就上前来施了一个并不标 准的万福礼，小声儿说：“请您保佑俺也能给俺们家的小学堂添一个教书先生！不，是添两个教书先生！”耿兰的祷告声儿虽 说并不大，但大家还是都听清楚了。耿老爹和耿正听了不由
做一做
商店运来8筐苹果和10筐梨, 共重430千克。每筐梨重23千克， 每筐苹果重多少千克？
解：设每筐苹果重X千克。
8X + 23 10 = 430
商店运来8筐苹果和10筐梨, 每筐梨重23千 梨比苹果多 共重430千克。 30千克， 克， 每筐苹果重多少千克？
解：设每筐苹果重X千克。
23 10 – 8X = 30
复习题
一列快车从天津开出，平均每小时 行79千米；同时有一列慢车从济南开出， 平均每小时行40千米。经过3小时两车相遇， 天津到济南的铁路长多少米？ ( 自己用两种方法解答。)
每小时79千米
快车 天津
每小时40千米 慢车
济南
?千米
复习题一列快车从天津开出，平均
每小时行79千米 ;同时有一列慢车 从济南开出，平均每小时行40千米。 经过3小时辆车相遇，天津到济南 的铁路长多少米？
想一想 ： 如果将天津到济南的铁路全长 357千米作为已知，相遇时间和快车的速度 不变，求慢车的速度。谁能编出这道题？
例 ５ 天津到济南的铁路长 357 千米。 一列 快车从天津开出，同时有一列慢车从济南开出， 两车相向而行，经过３小时相遇，快车平均每 小时行 79千米，慢车平均每小时多少千米？
米 慢车 济南 357千米 想:相遇时,快车所行的路程加上慢车所行的路程等于什么？ 解：设慢车平均每小时行X千米。
３(79 +X) = 357 79 × 3 + 3X = 357 237 + 3X = 357 79 + X = 3573 3X = 120 X = 119 –79 X = 40 X = 40 答：慢车平均每小时行40千米。
练习
第124页第5题 两个火车站相距260千米。甲、 乙两列火车同时从两站相对开出， 经过2.5小时相遇。甲车每小时行48 千米，乙车每小时行多少千米？
练习
第124页第6 题 两个工程队共同开凿一条117米 长的隧道。各从一端相向施工,13天 打通。甲队每天开凿４米，乙队每 天开凿多少米？
练习