高中政治三轮复习方法指导
高中三年级政治课的复习技巧
高中三年级政治课的复习技巧在高中三年级的政治课程复习过程中，策略和方法的选择至关重要。
首先，复习的基础是掌握核心知识。
就像建造房屋需要坚实的地基一样，政治学的基本概念、理论和重要事件是学习的核心。
将这些知识点进行归纳总结，有助于形成清晰的知识框架。
接下来，复习材料的整理和归纳是提高复习效率的关键。
创建一份详细的知识点清单，包含各个章节的主要内容，可以帮助在复习时迅速找到需要关注的部分。
利用思维导图将知识点进行可视化，有助于理清各个概念之间的关系，增强记忆。
对于理论部分的复习，建议通过讲解和讨论的方式加深理解。
与同学组成学习小组，进行互相讲解和讨论，可以帮助发现自己在理解上的漏洞，并从他人的角度获得新的见解。
这种互动式的学习不仅能巩固记忆，还能提升对复杂问题的分析能力。
对于历史事件和重要人物的记忆，制作时间线和人物关系图是非常有效的方式。
时间线可以帮助理清事件的先后顺序，而人物关系图则能展示各个重要人物之间的联系，帮助更好地理解他们在历史中的作用和影响。
在进行模拟测试和真题练习时，务必注意时间管理。
模拟考试不仅可以检验复习效果，还能训练在考试过程中合理分配时间的能力。
通过不断的练习，能够帮助提高答题的速度和准确性，增强应试能力。
最后，保持良好的作息和健康的生活习惯也是成功复习的基础。
充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动有助于保持清晰的思维和良好的记忆状态。
不要过于焦虑，保持积极的心态，对最终的考试成绩将产生积极影响。
通过这些复习技巧的综合运用，可以更有效地应对高中三年级政治课程的复习挑战。
掌握了这些方法，必定能在最终的考试中取得优异的成绩。
高三政治第二轮三轮复习计划
千里之行，始于足下。
高三政治其次轮三轮复习方案高三政治其次轮三轮复习方案为了顺当备战高考，高三政治学科需要进行其次轮三轮复习。
以下是一个的复习方案参考。
其次轮复习方案：1. 第一轮复习总结和反思（1天）- 回顾第一轮复习的内容，总结学习的收获和不足之处。
- 确定重点和难点，为其次轮复习进行预备。
2. 连续系统学习基础学问（10天）- 重点复习政治学科的基础学问，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等。
- 大量阅读相关教材和参考书籍，做好笔记，加深理解。
3. 进行专题复习（20天）- 依据高考大纲进行专题复习，集中攻克一些难点和重点内容，如“中国共产党的历史”、“中国特色社会主义事业的宏大成就与贵重阅历”等。
- 深化学习所选专题的相关理论和实践，结合具体的案例进行分析和争辩。
4. 强化解题技巧和考点梳理（10天）- 针对政治考试中常见的题型和考点，进行模拟题训练和考点梳理。
- 参考历年高考真题，分析解题技巧和答题思路，针对性地进行练习。
第三轮复习方案：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 大量做题巩固学问（15天）- 集中进行大量的政治题训练，包括选择题、推断题和论述题等。
- 对于做错的题目进行认真分析和总结，找出出错缘由，加以改进。
2. 再次系统地复习全科学问（10天）- 利用复习资料和课堂笔记，对政治学科的全部内容进行全面的复习。
- 多角度、多途径地复习，梳理学问框架，弄清基本概念和理论。
3. 进行模拟考试和复习总结（5天）- 参与模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习状况。
- 对模拟考试的结果进行分析和总结，查找不足之处，为最终的冲刺复习做预备。
以上是一个大致的高三政治其次轮三轮复习方案。
依据实际状况，可以适当调整时间和内容的支配，确保在考前能够达到良好的复习效果。
同时，在复习过程中，也要保持乐观的心态和良好的学习习惯，合理支配时间，合理安排精力，做到高效学习。
加油！。
如何合理安排时间完成高三政治三轮复习计划？
如何合理安排时间完成高三政治三轮复习计划？在2023年高考已经临近，对于即将步入高三的学生来说，复习是非常重要的一环。
而政治科目又是高考中不可忽视的一部分。
政治考试的考察点繁多且知识点复杂，考生不仅需要具备扎实的基础知识，还需要有一定的思维能力和解决问题的能力。
那么，如何合理安排时间完成高三政治三轮复习计划呢？1. 制定合理的复习计划首先，高三政治复习需要制定详细的计划。
在制定计划时，可以从政治的考察点入手，结合自己的实际情况，制定出一份详细的复习计划。
应该充分考虑每个单元的重要性、考察范围以及历年高考考试中的出题趋势。
对于每个单元，要有针对性地学习。
在学习的过程中，要掌握每一个知识点，并且练习相应的应用题。
此外，还需要考虑自己的学习时间、精力和身体状况等因素，合理安排复习的进度和时间。
2. 分清主次，制定重点难点复习计划政治科目知识点繁多，因此在制定计划时要注意区分主次，制定深度和难度相适应的复习计划。
首先要区分基础和拓展内容，因为基础内容是必须掌握的，而拓展内容只是一些考点的延伸。
其次要注意某些单元内重点内容，这些重点内容通常出现频率较高，且占比较大。
最后要明确难点内容，在政治课中难度较高的知识点不容易掌握，因此需要投入更多的时间。
3. 制定进度和时间安排在安排时间上，要充分考虑自己的学习效率和学习质量。
根据复习的目标和计划，制定相应的进度和时间表，明确每天需要学习的知识点、学习时间和学习方法。
同时，还可以参考历年高考政治试卷，了解出题的难度和类型，避免学习过程中出现盲点。
4. 利用好各种学习资源政治复习的知识点比较细致，需要不断地进行温习和巩固。
这就需要借助各种学习资源，例如政治课本、政治辅导书、政治考试题库、网络资源等等，通过比较不同资源的难度、深度、广度，选取适合自己的学习资源。
同时，也可考虑组建一个小组，与同学一起学习，形成学习氛围，切磋交流，共同进步。
5. 合理安排自己的生活在高三最关键的时间里，生活不能被忽略。
浅谈高考政治三轮复习方法与技巧
浅谈高考政治三轮复习方法与技巧一、第一轮复习1、基本指导思想：要以课本为主。
有些考生认为：课本没什么看的！太简单了这种想法是绝对不可取的。
万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
2、复习课本的方法和技巧。
在一轮复习中，教师应尽快熟悉考试大纲、考点和命题的特点，对自己的教学方法及思维方式作出及时的调整。
（1）、明确考试要求，掌握考试特点，提高教学的针对性综合能力考试多以与现实生活有关的理论问题和实际问题立意命题，要求更加真实和全面地模拟、反映现实。
试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某阶段进行描述，而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解。
能力的考试要求不是学科知识和能力的总汇。
另一方面，综合能力考试也不是在测试所谓的一般智力或一般能力，它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的能力。
这些能力是学生素质的一部分，是学校教育结果，是在学科学习中逐渐发展起来的，但它又相对独立于各学科的知识、方法和能力。
（2）、立足学科基础，注重学科能力，扎扎实实学好基础知识答题之所以正确率低，看起来是考生思维的转换能力差，反映出来的深层问题是基础知识不扎实。
同样，综合能力的形成首先是学生建立在对单科知识的理解和把握的基础之上的，没有对单科知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合能力。
而任何一门学科都有其固有的知识体系，人为地断章取义，分割肢解，都势必造成知识的断层和知识把握的盲点，无助于学生综合能力的形成。
因为任何能力的形成都是以知识为载体的，那么，如何复习、掌握基本理论？首先把握基本概念。
概念是思维的基本单位。
概念不清楚产生思维混乱就是必然的。
用比较的方法学习概念，找出相似概念的相异点，从而做到准确把握。
其次是理解基本关系，特别要注意其内在的联系，即教材文字背后的东西纵向串联，横向串联。
高三政治三轮复习方法总结（2篇）
高三政治三轮复习方法总结高三政治第一轮复习1.明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性2.立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知识首先是把握基本概念。
用比较的方法学习概念,找出相似概念的相异点,从而做到准确把握。
其次是理解基本关系。
特别要注意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,横向串联。
再有便是掌握基本观点。
“背”会的知识永远是外在于自身的东西,无法内化为自身知识结构的一部分,也就不可能随时转化为解决问题的基础和能力。
另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的整体把握。
3.加强知识整合,构建知识网络,学会从整体上把握知识4.注重学科间知识的联系,加强学科间知识的渗透,提高综合思维能力6.改进学法,研究考法,提高考生的综合应试能力考生在第一轮复习中应做到：①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。
②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。
要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。
因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
高三政治第二轮复习从实践上讲,高三进入____月都将开始第二轮复习。
和理科不同,文综科目或者是政治科目仍然有成绩提高的巨大空间。
在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍。
梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学这是宏观的;微观的是在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论,在辩证法里面就是联系、发展、全面、量变、质变、内外因这些理论。
实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。
2024年高三政治三轮复习方法总结(二篇)
2024年高三政治三轮复习方法总结高三政治是高中生的重点科目之一，也是高考中的必考科目之一。
为了顺利备战高考，高三政治的复习是至关重要的。
为了提高复习效率和复习质量，高三政治的复习可以采取三轮复习的方法。
下面是关于高三政治三轮复习方法的总结。
第一轮：知识复习与基础强化第一轮复习主要是对政治知识的全面复习，建立扎实的基础。
在这一轮，可以通过复习课本、做题册、参考书等来进行知识点的梳理和记忆。
以下是第一轮复习的方法：1.先整理知识框架。
政治是一门系统性强的学科，知识点之间有着紧密的联系。
在第一轮复习时，应该先整理出一个完整的、逻辑清晰的知识框架，明确各个知识点之间的关系。
2.有针对性地进行知识点复习。
根据自己的薄弱环节和优势环节进行有针对性的复习。
对于薄弱环节，可以多读教材、参考书，找到相关例题进行演练；对于优势环节，可以进行快速复习，并尽可能多地做一些高难度的题目。
3.记忆技巧与方法。
政治知识点繁多，涉及的规章制度、各项政策、历史事件等等，记忆的难度较大。
可以采取分块记忆法、联想记忆法、图表法等方法，帮助记忆和消化各个知识点。
4.学会总结归纳。
政治知识点复杂，但总体来说还是依附于一些基本概念和原理的。
在复习的过程中，要学会总结归纳，提炼出一些核心的思想和理论，以助于对知识的理解和记忆。
5.做题训练。
政治课的考点往往是固定的，通过做题可以掌握题目的出题规律和解题技巧。
可以通过做题册、模拟题、历年真题等来进行题目的训练，熟悉考试的形式和题目的类型。
第二轮：强化理解与提高水平第二轮复习是在第一轮复习的基础上，进一步加深对政治知识的理解和掌握。
以下是第二轮复习的方法：1.深入理解。
在第一轮复习的基础上，要进一步深入理解各个知识点的内涵和外延。
通过查阅资料、辅导材料、网络资源等，了解各个知识点的相关背景和动态，以增强对知识点的理解和记忆。
2.拓宽视野。
政治是一门动态的学科，政治理论和实践的发展是一个不断前进的过程。
高考政治三轮复习策略有哪些
高考政治三轮复习策略有哪些高考政治是高考中比较重要的科目之一，学生需要在高三阶段认真复习，做到全面系统掌握政治相关知识，才能够取得理想的成绩。
基于这个原因，高考政治三轮复习策略至关重要，本文将从三个方面进行分析。
第一轮复习：系统回顾基础知识第一轮复习重点在于回忆和总结政治学科基础知识，如党的历史、党的指导思想、中国现代史、宪法和国家制度等。
需要注意的是，政治学科除了要掌握理论知识外，还需要了解国内外重要事件的发展和影响，这是考查的重点之一。
在第一轮复习中，学生需要重点掌握以下几个方面的内容：1.政治基础知识的回顾：学生需要针对基础知识进行系统的回顾，理解各个知识点之间的联系，并且要对比各个时期的发展才能够更好的理解。
2.权力机构和决策过程的理解：了解权力机构的关系和运转方式，以及决策过程的具体流程。
3.政治现象和国际政治的认识：除了了解政治理论，学生还需要关注一些政治现象的发展和国际政治的重大事件，比如“一带一路”、朝鲜半岛局势等。
第二轮复习：深化知识点的理解在第二轮复习中，基础知识已经掌握了，需要进一步深入对知识点的理解，尤其要将政治学科与时事新闻紧密联系起来，增强对现代政治世界的了解。
可以重点关注以下几个方面：1.重点知识点的梳理：在掌握大量知识点的基础上，学生应该逐个挑选重要的知识点进行深入理解和巩固。
2.加强对时事新闻的关注：时事新闻对高考政治很有用处，可以帮助学生更好地成为一个政治人物，学生要尽可能多关注国际、国内相关的政治新闻。
3.应用知识点的组合：高考政治不仅仅是一个知识点的堆积，还需要学生将不同知识点之间的联系和应用场景联系起来。
第三轮复习：强化应试能力在第三轮复习中，学生应该将认知深入加强，并且围绕着高考精心设计的试题进行针对性的模拟练习。
同时加强做题技巧的学习，对投票声援、选项分析等技巧熟情运用，符合高考知识点的取难易、快速答题、不偏、思维方法、论述写作等方面进行强化。
在此过程中，还需要关注以下方面：1.模拟试题的深度练习：做一些过去的高考试卷、模拟试卷可以不断增强学生的自信心，同时还对学生的能力起到比较好的梳理和检验作用。
高考第三轮政治复习方法
高考第三轮政治复习方法高考第三轮政治复习方法在高考政治复习的第三轮，考生可以采用以下方法：梳理知识点：重点整理复习各个知识点，对照高考考纲和历年真题，更加深入、博客掌握考点内容和难度。
做题实践：通过较高难度的真题的反复模拟和制定应对策略，充分掌握考点的特点和解题技巧，还可以利用之前做过的易错点复习和做题，找出解题的掌握不足之处进行强化练习。
卓越范例：继续累积卓越的答题范例，进行反复练习，学习范例的思维和逻辑方法，以便更加专业的答题;同时，善于总结归纳自己的学习方法，以期更好的利用各种学习资源。
策略性掌握：加强考试策略，包括时间掌控、文献分析和从可选答案中挑选最合适的答案等，以及深度研究国内外新闻和事件等资讯，获取广泛的参考和各种可能的考题。
阅读教材：回顾教材内容，对各个章节进行整体性的回忆，涉及思想政治、人文历史、世界知识、经济社会等多个方向，强化知识体系，灵活掌握各个要素之间的相互关系和知识点。
在复习过程中，要注意时刻关注与实践相同的理论与现实之间的联系和交互，以及对于历史、现状、前途、国际关系等一系列内容的深入思考，提高综合性素质和批判性思维水平，也让自己更容易获得高考理想分数。
高考第三轮如何复习回顾知识点：首先将所学知识根据科目进行分类，对重点难点进行回顾，理清核心概念和关键点。
突破薄弱环节：逐渐根据自己的薄弱环节进行有针对性的复习，加强弱项，突破难点。
模拟考试：进行模拟考试，可以模拟真题或自己制作题目，逐步提升答题速度、准确性和心理状态。
多种练习方式：通过阅读教材、做题、视频教学等多种途径进行复习，灵活运用不同的复习方式。
总结归纳：经常将所学内容进行总结和归纳，制作复习笔记或知识卡片，方便复习和温故知新。
加强语言训练：针对语文和英语科目，进行口语、听力、写作、阅读等方面的训练，多听多说多读多写。
认真复习历年真题：重视历年高考真题的练习和分析，总结出考点和难点，并制定解题策略。
政治备考方法是什么1、做题目：现在很多人学习政治的一个弊端就是，只看答案，不自己思考。
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高中政治三轮复习方法指导在现行高考政策下，政治学科的位置十分重要，到了高三政治该如何复习？有没有一个比较高效、有条理的学习方法呢？下面就为大家准备了高中政治三轮复习方法指导，一轮、二轮、三轮复习阶段不同、方法也不同，下面就来一起学习。
高中政治三轮复习时间表进入高三，就意味着吹响了冲刺的号角，时间在此时也变得格外的紧张，所以，要首先要规划好三轮复习的时间安排，这样学习起来才更有效率，下面这个三轮复习时间表大家可以参考一下，主要还是跟着老师的节奏走。
一轮复习时间：9月—3月初，基础能力这是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期，一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找。
学生首先要了解自己的学习情况，针对性的计划补漏。
高考题难易比例也遵循了著名的黄金定律“8020法则”，80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，因此，一轮复习的目的是为了让你把这80%的分数拿到手。
提醒同学们，这个时期必须把基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点。
纯粹的“题海战术”并不可取，找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。
我们做题不贵“多”而贵“精”。
应该做囊括高考的重点、难点、考点的题，和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
高三一轮侧重点是不要放过一个“可疑点”，也不要放过一个“次重点”；要有重点的“面面俱到”！系统掌握基础知识！二轮复习时间：3月初—5月中，综合能力二轮复习，更加重视做题和考试，需要你提高的是综合能力，课本基础、做题解题能力、综合运用能力、知识迁移能力都需要在这个阶段去锻炼和提升。
主要包括以下几个方面：1、进行典型题训练，提升实战能力。
2、构建知识体系，进行专项练习。
3、形成考试体系，训练解题思维。
三轮复习时间5月中—5月底，考心态高三的三轮复习基本已经接近考前复习的尾声，这时候你可以参考一模考试和二模考试的成绩来对比你的进步，然后调整好心态。
（1）树立正确的高考目标。
要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。
（2）调整心理状态。
建议大家可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天比昨天有收获，那就是进步的，就没有虚度光阴。
（3）检验复习，强化记忆。
在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。
考前一周冲刺期，还是心态!到了高考前一周，尽量调整好心态上考场。
平时不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌还在全力攻克陌生的超难题。
应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。
保持良好的精神状态和自信心最为重要。
这个时候最需要的调整心态、保持做题手感、保证身体健康、保证精力充沛。
高中政治三轮复习方法指导一轮复习侧重基础知识的掌握，二轮复习侧重知识的拓展，三轮复习侧重重点知识的巩固，下面就来详细看一下高中政治三轮复习方法指导，希望通过三轮复习能帮助同学们提升自信，考出好成绩。
高中政治第一轮复习方法指导1、明确“打牢基础”的要求。
基础知识是高考命题的首要依据。
基础不牢固，教材掌握不熟练，直接制约学生能力的提高。
打牢基础，就能为高考奠定胜局。
“基础”包括两方面内容，一是基本知识，即教材中的基本概念、基本观点和基本原理，以及如对知识“是什么”“为什么”“怎么办”的总结归纳（基本问题）等。
二是基本技能，包括读题审题、提取信息、调动和运用知识、正确规范地解答问题、基本题型的答题思路等。
“打牢基础”的表征是准确记忆，但真正内涵在于理解，落脚点和最终检验标准在于会灵活运用知识分析解决实际问题。
落实基础既要准确识记，更要真正理解，落脚点全在于运用。
教师必须从传统的简单“死记硬背”的教学惯性中走出来，把教学的重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，使高三复习同时成为学生思想认识提高的过程。
按照这种要求着眼于应用抓基础，才是真正打牢基础，才能真正实现从“知识立意”向“能力立意”的转变。
2、高三一轮复习落实基础知识的要求和特点。
由于一轮复习一般以课为单位，知识体系的构建、综合性要求是初步的、小范围的、逐步的；在与现实生活的结合上，选择热点、联系实际的着眼点主要在于理解和巩固基础知识（同时提高分析解决问题的能力）。
①依据考点全面落实基础知识。
要依据高考考点，与课程标准和教材结合，全面落实基础知识。
要体现一个“全”字，强调一个“透”字，突出一个“活”字，做到一个“明”字，着眼一个“实”字，最基本的要求就是理清、明确。
要引导学生准确、全面、深刻地把握每一个考点知识的内涵和外延，把握知识层次，建立合理的微观知识结构；要辨析易混知识点，排除理解上的误区；要进行适度拓展，把握知识的应用价值。
教师决不能以“时间紧”为借口对教材内容随意取舍。
②重视构建知识体系。
构建知识体系，理清知识线索，在体系中把握知识，有助于学生记忆、调遣和运用知识，也是有效应对高考文综政治学科命题综合性的必然要求。
复习课基本知识的教学要遵循“初步构建知识体系”——在宏观知识体系下“深化理解考点”——“回归优化知识体系”的基本思路，把微观具体知识复习与宏观知识体系建构有机结合起来。
③采取多样化的手段落实基础。
宏观梳理与微观梳理相结合、结构性梳理与问题式梳理相结合、学生自主梳理与教师点拨引导相结合、知识梳理与现实生活相结合、知识梳理与典型题训练相结合，增强问题意识，激活学生思维，把基本知识与现实生活沟通起来，理解知识的应用价值，发挥典型题目对深化理解知识的作用，是把握知识、提升能力的有效措施。
高中政治第二轮复习方法指导1、关于学科知识专题复习。
构建学科知识体系，突破“高原现象”。
二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和领悟上。
要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理观点，构建学科知识体系。
要求学生能够将考点知识融会贯通，通过习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、能力，掌握学科认知活动的规律，扩展学生认识问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。
例如企业的相关知识：1、含义2、地位3、企业类型4、企业的经营与发展（1）制定正确的经营战略（2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等，形成自己的竞争优势（3）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象（4）面向市场，生产适销对路的质量上乘的产品（5）根据需要进行资产重组，提高资源利用率，实现资源优化配置（6）人才（7）品牌（8）走出去，转变对外经济发展方式（9）坚持经济效益和社会效益的统一，积极承担社会责任（10）产品结构优化升级………………5、与国家、个人之间的关系（三者在根本利益上是一致的，但在具体问题上会产生矛盾）6、企业与分配：按生产要素分配初次分配依法纳税7、企业与市场规则、市场秩序2、关于时事、政策教育和社会热点问题做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。
政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会问题的基本立场、观点、方法的重要途径。
这一工作在高考二轮复习占有特殊重要的地位。
3、重视全国卷高考真题。
学生的认识可能会经历以下变化过程：看不太懂答案（对高考试题没有感觉）——看得懂答案（对高考试题有感觉）——会欣赏答案，发现答案和试题的美（对高考题的价值有比较好的认识）——联想有关知识，翻书，整合知识，拓展知识（知识的系统化、差异化，知识素质得到提高；对学科的领悟得到深化）——联想有关试题，整合试题（高考四种能力能得到很好的提升）。
4、以典型题进行限时训练（首先提出明确要求：独立完成，时间6分钟，3分钟审题，3分钟作答。
然后交流展示；最后提供答案学生制定评分标准并相互批阅）通过一个典型题：第一积累自己答不出的内容，第二拓展整合相关基础知识，第三整合相关试题答题能力不是老师讲出来的，是学生自己练出来的。
不求答案完美但求锻炼思维。
高中政治第三轮复习方法指导1、抓基础基础知识把握要全（《考试说明》中规定的所有考点）、要准（基本概念、基本原理、基本观点、基本事实的理解和记忆要准确，不能“大概”“差不多”，必须对相似、相关、错误的概念、观点等进行比较和辨析);课上用时间；默写（一轮基础知识，二轮知识体系）2、精选题包括限时训练、每日一练、三轮组题、错题再现。
所有的题目一定要规范，标明时间、分数、答案赋分、答题区域画方框。
每日一练：12个选择，一个2问非选择题，借鉴五年高考三年模拟以及高考资源网，每天都有收获，化虚为实，化大为小。
错题再现：一月一整理（可让学生提供，老师必要改造）3、抓规范规范是永恒的主题，要贯彻在平日每次考试中，贯彻在每个练习中。
高考失分的原因主要表现在六个方面：①审题不仔细；②书写不规范；③思维不灵活；④表达不清楚；⑤基础不扎实；⑥术语使用不规范答案组织最好做到以下几条：序号化，如①②；段落化，每写完一个要点就换行；关键词要突出，切忌长篇大论；字迹要清晰工整、字体大小要适中。
4、对学生要求：①把握每次考试、善待每次考试、把练习当高考，才能把高考当练习②永远不要以粗心为借口原谅自己③不求“得高分”，只求“少丢分”高中政治各题型答题技巧除了三轮复习阶段不同，高中政治考试题型也是多种多样，针对不同的题型，要学会分析、归类，这样才能让答题更有针对性，才能保证正确率。
一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
成功，在拼搏中；成功，在思考中；成功，正向你一步一步走来！。