诗词的美作文通用7篇
古典诗词之美作文
古典诗词之美作文古典诗词之美作文（精选34篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺帮大家整理的古典诗词之美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
古典诗词之美作文篇1读一首诗词，犹如品一杯上好的茶，品作者的心，品作者的情。
悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美，还是深深的苦、隐隐的愁，都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。
中国诗起于先秦，鼎盛于唐朝。
中国古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。
按故事情节还分为抒情诗和叙事诗；按语言韵律，分为格律诗和自由诗。
诗能集中地反映社会生活，还能抒情言志。
诗句要求节奏鲜明、音调和谐，符合一定韵律，吟诵更是动听感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成，原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。
词分为小令，中调和长调。
词一般分上下两阕，也称之为“片”。
词是合乐的歌词，由于这种文体对音乐的依附性，决定了词在体制风格上一系列的特点。
我们几乎每天都在学习诗词。
读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，我仿佛遇到了那位醉意朦胧，已是白发生的词人。
他好似一枝残花，在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华，在当权者的排挤下磨去了棱角。
在这人生的低谷，他只得借酒消愁。
弥漫醉意中，他还不忘端详起手中的宝剑，梦想着在沙场为国杀敌。
他渐渐地失去意识，跌入梦中，恍然地回到了辽阔的联营。
士兵的生活氛围热烈，正为一场激战做准备。
激战开始。
沙场狼烟滚滚，战士们斗志高昂，战马风驰电掣，放箭声霹雳轰响，速战速决。
大功告成，博得生前身后的英名。
突然，梦醒了。
什么激战，什么英名，什么收复中原，一切都开始旋转、消失。
作者的理想是多么宏伟，而现实是多么凄惨！而作者也无力回天，只有壮志难酬的悲愤。
从诗词中汲取美的作文
从诗词中汲取美的作文
诗词里的那些美，真是绝了！
你知道吗，每次读到“春水碧于天，画船听雨眠”，我就感觉
像是自己躺在了江南水乡的小船上，听着雨声，看着碧绿的春水，
简直美到心里去了！
还有啊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，哇塞，这说
的是不是咱们去过的那个大瀑布？那水就像从天上倒下来一样，壮
观得让人想尖叫！
说到爱情，我就想起了“愿得一人心，白首不相离”。
这诗句
真是甜到心坎里去了，谁不想找到个能和自己白头偕老的人呢？
哎呀，说到这个，我又想起了“大漠孤烟直，长河落日圆”。
那画面，真的是太震撼了！虽然我没去过沙漠，但每次读到这句诗，我都能感受到那种空旷和苍凉。
最后啊，我想说，“采菊东篱下，悠然见南山”。
这简直就是
我的理想生活啊！想象一下，在自家的花园里采采菊花，然后抬头
就能看见远处的山，多惬意啊！
诗词里的这些美，真是让人着迷。
每读一句，都像是在欣赏一幅画，听一首歌，或者品味一个故事。
真是绝了！。
中国的古诗真美作文
中国的古诗真美作文《中国的古诗真美》作文一小朋友们，你们知道吗？中国的古诗可美啦！就说李白的《静夜思》吧，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”简简单单的几句话，就让我们好像看到了在一个安静的夜晚，明亮的月光照在床前，诗人以为那是地上的霜呢。
他抬头看看天上的月亮，低下头就开始思念起自己的家乡。
多生动呀！还有贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”诗人把柳树比作一位漂亮的姑娘，那细细的叶子就像是春风这把神奇的剪刀剪出来的。
每次我读到这首诗，眼前就会出现一棵漂亮的柳树在风中摇摆。
中国的古诗就是这么美，它们就像一幅幅美丽的画，让我们看到了古代的风景，感受到了诗人的心情。
《中国的古诗真美》作文二小朋友们，我要和你们说一说中国的古诗，它们真的太美啦！比如王维的《鸟鸣涧》，“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
”想一想，在安静的夜晚，桂花轻轻飘落，月亮出来把鸟儿都吓了一跳，时不时在山涧里叫几声。
这画面多有趣呀！再比如孟浩然的《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春天睡觉可舒服啦，一觉醒来到处都是鸟儿的叫声，想起昨晚的风雨，不知道吹落了多少花朵。
读着这首诗，就好像自己也在春天的早上刚刚睡醒。
中国的古诗就是这么美，能带着我们走进不一样的世界，是不是很神奇呀？《中国的古诗真美》作文三小朋友们，咱们中国的古诗那叫一个美哟！你们看杜牧写的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”一到清明就下起了纷纷细雨，路上的人心情都很不好。
想找个喝酒的地方，问了牧童，他手指着远处的杏花村。
读这首诗的时候，我好像也走在那下雨的路上。
还有白居易的《赋得古原草送别》，“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”那草原上的草长得可茂盛啦，每年都会枯萎又重新长出来。
大火都烧不完它们，春风一吹又长起来。
多顽强的小草呀！《中国的古诗真美》作文四小朋友们，今天我想跟你们讲讲中国的古诗，它们真的是太美太美啦！比如说王昌龄的《出塞》，“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
诗词的美作文参考6篇
诗词的美作文参考6篇诗词的美作文参考6篇诗词的美作文篇1周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。
我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。
第一关是老师说一句，学生接下一句。
可是我们组没撑到最后，因为我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。
其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。
女同学答对了，有的害羞，有的快乐，甚至还有的和同桌击掌呢。
男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回答对是我应该风”，甚至有一脸惊讶表情的，好像不知道自己竟然如此厉害。
第一关我们组虽然败下阵来，可是我们组并没有气馁，奋勇直追陆续突破了第二关和第三关，接下来就是激动人心的最后一战——小组车轮战。
我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。
他无论老师提什么问题都对答如流。
每回答对一句，就对我们做一个“耶”的手势。
可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。
在心里，我偷偷地为组长捏了一把冷汗，但这次我们神勇的组长更没有让我们失望，对老师的提问对答如流。
这时组长赢得了一片掌声。
古诗争霸赛在一片欢声笑语中结束了。
诗词的美作文篇2寒假时，我们一家人迷上了一档节目——《中国诗词大会》。
选手们渊博的知识深深地吸引了我。
特别是“飞花令”这个环节，选手们有条不紊地沉着应对，而我知道的少之又少。
我下定决心，要像他们那样能把古诗吟诵的那么美丽，妈妈也鼓励我。
于是我和妈妈一起踏上了诗词之路。
第一天，我背的第一首诗是《长歌行》。
《长歌行》不愧是长歌行啊！这首诗真是太长了。
“青青园中葵，朝露待日唏。
”读了几遍之后，我试着背诵。
不行啊，还是背不过。
我开始恼怒起来，妈妈听见了，对我说：“不要着急，慢慢来。
”说着，妈妈拿过书，给我讲了讲这首诗的意思。
这首诗大意是时节变换得很快，光阴一去不返，劝人要珍惜青年时代，发奋努力学习。
我明白了意思，再背就没有那么困难了。
就这样，第一篇古诗就这么顺利完成了。
诗词真美作文600字初中
诗词之美作文篇1诗词，才华横溢，亘古永恒。
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。
每当寄情于这些杰作，我所陶醉的是风光无限的诗词。
每每翻开书去欣赏诗词时，我总是被那些印刷在纸上的文字所震撼。
虽然那些字是印在纸上的，但字里行间包含的全都是作者的情感啊！悲伤，愤怒，激动，兴奋，感慨，豪情……全都从纸上跑出来了，让人久久沉浸在诗词的世界里，无法自拔！一次，同学问我：“你最喜欢或欣赏什么？”我不假思索的回答：“诗词！”“为何？”同学觉得无法理解，我便解释给他听：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
表达了陆游临终前的.无奈；待从头，收拾旧河山，朝天阙！岳飞心中总怀着伟大的报国理想；天生我材必有用，千金散尽还复来。
李白将他的豪情展现得淋漓尽致；莫等闲，白了少年头，空悲切！伟大将领岳飞对时间十分珍惜，并谨以此诗此句劝告我们要珍惜时间！”听完后，同学似懂非懂的点了点头，便头也不回地走了。
而我还在品味着诗词的乐趣，欣赏着它。
细读诗词，不光能知道诗人们的喜怒哀乐，更可以将自己穿越到当时的情境，对诗词有更深的理解。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”我不断吟诵着诗词，向班级走去。
诗词，有无限的魅力，它使我沉醉其中，无法自拔，深深地欣赏着它！诗词之美作文篇2在本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习中，我们徜徉在无边无涯的诗歌海洋里，体会着诗歌的情感，品味着读诗歌的乐趣，让我乐不可支。
从中我对诗歌，这个穿越两百年的文化有了一种新的认识，同时产生了一种喜爱之情。
我爱诗歌！诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪：“莫等闲，白了少年头，空悲切”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“书读百遍，其义自见”“思而不学则殆，学而不思则罔”……让我懂得了如何做人，如何做个好人；如何学习，如何拥有好成绩；如何珍惜时间，如何做栋梁之材。
诗词之美议论文（精选11篇）
诗词之美议论文（精选11篇）诗词之美议论文篇1在这纷争的红尘中，在这喧嚣的人世间，诗词犹如一位世外，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”点缀生命之美。
唐人之豪放不羁、宋人之灵秀内敛，全然显露在诗词中。
喜欢李白诗中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”虽说是借酒消愁，以醉求乐，但这何尝不是件好事呢？把酒言欢，忘去世间一切，哪怕天子呼来亦不上船，自称臣是酒中仙啊！可是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
”酒醉亦是可以忘却一切，可是醒来后又该如何啊！李白纵然可以用酒麻痹自己，可终究逃脱不了这尘世中的一切渴望自由、渴望个性解放的李白这一生都只能把自己所有的期盼给予诗中罢了！“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
”这般没有权贵、没有黑暗统治的神仙世界恐怕只能在李白的想象中存在。
李白豪放不羁，他的诗更是继承了屈原的浪漫主义的创作方法，可宋词又有那般逊色于唐诗？在那个北宋缺将南宋缺相的宋朝，文人才子代代出，婉约派的柳永、晏殊、李清照、，豪放派的苏轼、辛弃疾。
哪一个在文学史上不是大名鼎鼎，如雷贯耳啊！李清照《醉花阴》中的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”竟让在莱州担任知府的丈夫起来一较高下之心，他闭门谢客，不吃饭不睡觉，三天写了五十首词，再将妻子的那首《醉花阴》混在其中，交给文友陆德夫来评价，谁知文友一看既只对李清照那句人比黄花瘦拍手称号，认为这句中相思之苦，忧愁之深可以成千古名句。
这句评价果真灵验。
写到这里，不禁想问一下大家，大家知道“三苏”是哪“三苏”吗？相信喜欢文学的同学都知道吧！没错，“三苏”就是指苏洵、苏轼、苏辙，这三位都是宋朝大名鼎鼎的才子，而我要写的人物就是苏轼。
苏轼在宋代是最为杰出的大文学家之一，他的诗、文、词、赋样样出色，是极富盛名的全能作家。
可能是苏轼太过优秀了罢，连上天都嫉妒他，让他在那北宋变法时期出生。
由于政见原因，苏轼既反对王安石比较激进的改革措施，也不同意废除已经施行的新法，因而受到支持旧法和新法的两方人马排斥，开始了他坎坷的仕途生涯。
有关诗词之美的作文
有关诗词之美的作文诗词的美，就像一场盛大的魔法表演，每一个字都是神奇的魔法元素。
先说说诗词的画面美吧。
读“大漠孤烟直，长河落日圆”，我的眼前就像展开了一幅绝美的画卷。
那茫茫无际的沙漠里，一缕孤烟直直地冲向天空，好像在和老天比谁更倔强。
黄河水奔腾不息，那圆圆的落日就像一个大火球，慢慢悠悠地往河面掉，整个画面又壮阔又有点孤寂。
再看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，好家伙，那莲叶多得像和天边接上了，一片碧绿，而荷花在阳光的映照下红得耀眼，感觉就像走进了一个超级大的荷花池，能闻到那淡淡的荷香呢。
诗词的美还在于它的情感美。
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是一种多么豪迈自信的情感啊。
就好像他站在世界的中心，对着所有人宣告：我就是这么牛，钱没了还能再赚，我有的是才华。
而杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，则是满满的忧国忧民情怀。
他自己住的破茅屋被风吹破了，不想着自己，反倒操心天下没房子住的人，这种情怀真的很伟大。
还有李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”，把那种相见的艰难和离别的痛苦写得入木三分。
每次读到这句诗，就感觉自己像是要和最爱的人分开一样，心里堵得慌。
诗词的音韵美也特别迷人。
读起来朗朗上口，就像唱歌一样。
像“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”，平仄相间，节奏明快。
“明月光”“地上霜”“望明月”“思故乡”，读起来就像小锤子一下下敲在心上，余音袅袅。
还有李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这一连串的叠词，就像一首低沉的哀歌，把那种孤独寂寞的感觉通过音韵传递得淋漓尽致。
诗词的含蓄美也很有趣。
诗人就像一个个神秘的魔法师，不把话直接说出来。
像“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，表面上是在说天气，东边出太阳西边下雨，实际上呢，是在说爱情里那种模棱两可的感觉，你说他有情吧，又好像无情，这种含蓄的表达比直接说“我爱你，但是又不确定你爱不爱我”高明多了。
诗词之美，就像一座宝藏，越挖掘越觉得惊喜。
古典诗词之美作文5篇
古典诗词之美作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗词的美作文通用7篇诗词的美作文通用7篇诗词的美作文篇1中华文化博大精深。
有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。
不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。
当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。
三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。
人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。
学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。
读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。
苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
诗词的美作文篇2“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”一句句经典诗词从小伙伴的口中“鱼贯而出”。
这一激动人心的诗词大会正在鼓浪屿实践基地礼堂如火如荼地进行着。
在现场，思明区十几所小学的近百名学生代表正在pk。
前三关，我所在的代表队得分不佳，我心里暗暗祈祷：一定要挽回局面呀。
我们就这样一路跌跌撞撞地来到最后一关__“诗词大冒险”。
这一关是灵活题，各组可以自行选择10~50分的五种题型来回答，答对加分，答错要倒扣。
我心想我们组落后已成定局，不如孤注一掷，争取摆脱垫底的命运，于是毫不犹豫地拿起话筒说道：“50分!”“请说出三句含有海的诗句。
”主持人微笑地念出题目。
“海上升明月，天涯共此时。
”“海内存知己，天涯若比邻。
”旁边的小伙伴迫不及待地接过话筒念出两句千古名句，接着便抓耳挠腮，不知所措。
我迅速启动头脑里的“搜索引擎”，“春江潮水连海平。
”可是下一句是什么呢?我的头脑突然一片空白，心中犹如有千万只蚂蚁在爬动。
真是越急越糟糕!这时候可不能自乱阵脚!我深吸一口气，定了定神，突然想起了下半句。
“海上明月共潮生!”我赶紧拿回话筒大声读了出来。
台下顿时响起了雷鸣般的掌声，我们赢得了最后一关的胜利!这次诗词大会真是有趣又有益，我真喜欢这样的夏令营!诗词的美作文篇3我国是一个文化底蕴非常深厚的国度，我最喜爱诗歌、古诗词。
天真的儿歌，朴素的民歌，脍炙人口的古诗词常常在我们耳边回荡，最早的诗歌总集《诗经》距今已有两千多年的历史，从古至今涌现出许许多多大诗人，有古代的屈原、李白、杜甫、现代的郭沫若徐志摩等伟大的诗人，他们的优秀诗篇为各国人民所传诵。
遨游在历史的海洋中，去感受诗歌的气息吧！在如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟，感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的离别之情，体会“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的雄心壮志，理解“小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机盎然。
细细品味，仿佛身临其境，畅游神州大地，令人心阔神怡。
“小时不识月，呼作白玉盘”写出了童真童趣，“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山那雄伟的气概，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了诗人的思乡之情。
在众多的诗词中，我最喜爱杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。
这首诗写的是雨，诗人敏锐地抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹，前两句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨，雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然而至，后面六句集中写夜雨，野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现，诗人于是兴奋地猜测，等到天明，锦官城里该是一片万紫千红吧。
多么美妙的诗词啊，寥寥数语，诗中没有一个喜字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
古诗词凝聚了古人的智慧，是人类文化的瑰宝，美妙的古诗词让人爱不释手，亲爱的同学，你，是不是也和我一样喜欢？诗词的美作文篇4乘一叶孤舟，重游历史长河。
最摄我心魂的，依旧是那?抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。
古诗词，我喜欢。
吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。
唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。
哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。
在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。
唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。
遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。
夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。
哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。
阅读后，便刻入了我的灵魂。
轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。
化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。
有了？o般的这些字眼，我不再是断弦。
风又澜起，我的心扉不散。
” 从古诗词中，我学会了好多。
我知道人生不可能风平浪静。
既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。
我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！未来的航程，不会一帆风顺。
我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。
“疾风知劲草，岁寒见后凋。
”小草尚此坚强，我自然不该怯步。
我们大家，都该如此。
古诗词，言无尽、情更是无尽！诗词的美作文篇5中国古诗词篇什众多,闪烁着先哲们洞悉世界的智慧光芒，展示了古人多姿多彩的艺术情怀。
尤其是这些诗篇所表现出的天人合一的思想、理念以及对自然环境的关爱之情更是难能可贵。
在国人日益重视环境保护的今天，以推陈出新、古为今用的眼光来赏析这些诗词中的生态意境，有着特别的意义。
留恋春光，钟情绿色。
中国古诗词中对春光绿色的留恋、赞美可谓比比皆是。
唐人贺知章的《咏柳》便是许多人耳熟能详的一篇："碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
"这首诗生动地描绘了万物复苏、绿叶满眼的春天景色。
诗篇着墨不多，却清丽淡雅，曲尽其妙。
韩愈在《晚春》中写道："草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
"这首诗描写的是晚春的景象，诗人没有将更多的笔墨放到描摹自然景物上，只是攫取了具有典型意义的草树、杨花、榆荚，通过对比来昭示春天即将离去。
在诗中，花草树木仿佛也有了灵性，知道明媚的春光即将离去，便以姹紫嫣红的繁花来留住春天。
而相貌普通的杨花、榆荚没有绚丽的色彩，只能如白雪般漫天飞舞。
作者渴望留住春天以及留恋春光的心情跃然纸上。
中国古诗词中吟诵春天绿色的诗句还不胜枚举。
如辛弃疾在《鹧鸪天?陌上柔桑破嫩芽》中的"城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花"，苏轼在《惠崇春江晚景》中的"竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"，白居易在《江南好》中的"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"等，均以鲜丽细腻的笔触描摹了一幅幅原生态的绿色春景。
春天孕育着希望，绿色象征着生命。
对"春"和"绿"的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的生态家园吗？亲近自然，吟咏山水。
孔子说：仁者乐山，智者乐水。
大凡中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。
唐代诗人王维在《桃源行》中写道："渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。
坐看红树不知远，行尽青溪忽值人。
"让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。
苏轼在赞美西湖景色的《饮湖上初晴后雨》中写道："水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
"诗句就像一幅朦胧的山水画，读来让人有一种美不胜收的感觉。
南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘怀。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
"尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。
赞美生命，呵护生灵。
古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。
辛弃疾在《西江月?夜行黄沙道中》写道："明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
"寥寥几句，即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动，让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。
可以想见，作者如果没有对自然界的细微观察，笔下是难以流淌出如此栩栩如生的文字的。
而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。
白居易在《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的诗句亦十分活泼新鲜。
这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。
一个"争"字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。
同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。
其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美。
更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。
王建在《寄旧山僧》中"猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼"的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。
他的另一诗作《题金家竹溪》中所说的"山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人"，提及的也是如何调整人与野生动物关系的问题。
诗词的美作文篇6中国古典诗词是优美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的书架上有很多书籍，我在翻找喜爱的书籍时，发现了一本《给孩子的古诗词》。