六年级语文上册古诗词知识点整理
2024年秋季小学语文六年级上册知识点+配练习18.《古诗词三首》教师版
第十八课古诗词三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）浪淘沙①（其一）【唐】刘禹锡九曲②/黄河/万里沙，浪淘/风簸③/自天涯④。
如今/直上/银河去，同⑤到/牵牛织女家。
【注解】①浪淘沙：唐代曲名；②九曲：形容河流转弯很多。
九，虚指多数或多次；③浪淘风簸：大浪卷着泥沙，大风掀翻波浪，形容风大浪大。
簸，颠簸；④天涯：天边；⑤同：一起。
【翻译】万里黄河弯弯曲曲，携带着大量的泥沙，大浪翻涌，狂风怒吼，自天边奔腾而来。
现在我可以沿着黄河直上银河去，同黄河一起去牛郎和织女的家中做客。
【走进作者】刘禹锡，字梦得，唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。
著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。
【全诗赏析】诗人开篇采用夸张的手法，着力描写黄河大浪淘沙之势，而后展开大胆的想象，想着溯流而上进入银河，去牛郎织女的家中做客。
诗人在此诗中，另辟蹊径来写黄河，增添了诗歌的神话色彩，也寄托了自己对宁静的田园牧歌式的生活的憧憬。
全诗用豪迈的语气表达浪漫的理想，朴实无华而意境优美。
（二）江南春【唐】杜牧千里/莺啼①/绿映红，水村/山郭②/酒旗③风。
南朝④/四百八十寺⑤，多少/楼台⑥/烟雨⑦中。
【注解】①莺啼：即莺啼燕语；②山郭：山城，山村；③酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识；④南朝：公元420—589年先后建都于建康（今江苏南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称；⑤四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多；⑥楼台：楼阁亭台。
此处指寺院建筑；⑦烟雨：毛毛细雨。
【翻译】千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
昔日到处香烟缭绕的寺庙，如今只剩亭台楼阁矗立在蒙蒙烟雨之中。
六年级上册语文背诵知识点
六年级上册语文背诵知识点
六年级上册语文需要背诵的知识点较多，以下是部分内容：
1. 必背课文：《七律·长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《灯光》
2. 古诗文：《春夜喜雨》、《月夜忆舍弟》、《长沙过贾谊宅》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《商山早行》、《渔家傲·秋思》、《浣溪沙》（一曲新
词酒一杯）、《采桑子》（轻舟短棹西湖好）、《如梦令》（常记溪亭日暮）、《长相思》（山一程水一程）
3. 格言、名言、警句：
（1）有志者事竟成。
（2）志在千里，壮心不已。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4. 文学常识：
（1）《七律·长征》的作者是毛泽东，他是一代伟人，也是一位杰出的诗人，他写下了许多壮丽的诗篇，你还积累了哪些他的诗作？如《沁园春·雪》。
（2）《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙
山顶峰，英勇跳崖的故事。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
（3）《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。
表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
（4）《灯光》写的是作者漫步在天安门广场，看到广场上璀璨的灯光，回
忆起了当年的一件往事——郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命。
本课倒叙的手法；开头和结尾都以灯光为线索。
以上内容仅供参考，建议结合具体的教材内容进行复习，强化记忆。
【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总
【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总1宿建德江 (1)2 六月二十七日望湖楼醉书 (1)3 西江月.夜行黄沙道中 (2)4 过故人庄 (3)5 七律.长征 (4)6 菩萨蛮.大柏地 (6)7 春日 (7)8 回乡偶书 (7)9 浪淘沙（其一） (8)10 江南春 (9)11 书湖阴先生壁 (9)12伯牙鼓琴 (10)13书戴嵩画牛 (11)1宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【译文】把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。
【注释】建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
移舟：划动小船。
泊：停船靠岸。
烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。
烟：一作“幽”。
渚：水中小块陆地。
《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。
”客：指作者自己。
愁：为思乡而忧思不堪。
野：原野。
旷：空阔远大。
天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【主题归纳】这是一首借景抒情诗，诗人描写了停产宿建德江江边时看到的景色，表达出诗人对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。
2 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【译文】翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。
【注释】六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。
醉书：饮酒醉时写下的作品。
翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
遮：遮盖，遮挡。
白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。
六年级上册笔记大全
一、语文1. 《古诗十九首》这是一首描绘古代农村生活的诗歌，通过细腻的笔触展现了农民辛勤劳作的场景。
诗人以“种豆南山下”为引子，通过对豆苗生长过程的描绘，表现了农民对土地的热爱和对丰收的期盼。
2. 《将进酒》这是一首脍炙人口的诗歌，作者李白以豪放的笔触描绘了自己豪饮高歌的场景。
诗中表达了诗人对人生的感慨，以及对英雄豪杰的敬仰之情。
3. 《夜泊牛渚怀古》这首诗是唐代诗人张继所作，描绘了夜晚停泊在牛渚江边，怀念古人的情景。
诗人通过对月色、江水、古战场等景物的描绘，表达了自己对古人英勇事迹的敬仰之情。
4. 《登鹳雀楼》这是一首描绘登高望远的诗歌，作者王之涣以壮丽的笔触描绘了登鹳雀楼时的美景。
诗中表达了诗人对国家繁荣昌盛的祝愿，以及对人生理想的追求。
5. 《渔家傲·秋思》这是一首描绘渔民生活的诗歌，作者范仲淹以豪放的笔触描绘了渔民在秋天的生活场景。
诗中表达了诗人对渔民辛勤劳作的敬意，以及对美好生活的向往。
6. 《夜雨寄北》这是一首描绘夜晚雨中的景色的诗歌，作者李商隐以细腻的笔触描绘了雨中的景象。
诗中表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对美好生活的向往。
7. 《江雪》这是一首描绘江边雪景的诗歌，作者柳宗元以细腻的笔触描绘了江边的雪景。
诗中表达了诗人对自然美景的赞美，以及对人生哲理的思考。
8. 《夜行黄沙道中》这是一首描绘夜晚行走在黄沙道中的诗歌，作者辛弃疾以豪放的笔触描绘了夜晚的景象。
诗中表达了诗人对边疆戍卫将士的敬意，以及对国家安危的忧虑。
9. 《早发白帝城》这是一首描绘早晨离开白帝城的诗歌，作者杜甫以豪放的笔触描绘了早晨的景象。
诗中表达了诗人对离别故土的不舍，以及对未来的期许。
10. 《赠汪伦》这是一首描绘送别友人的诗歌，作者李白以豪放的笔触描绘了送别时的场景。
诗中表达了诗人对友人的深厚情谊，以及对友情的珍视。
二、数学1. 分数：分数是表示一个整体被分成若干等份后的每一份的数量。
分数有分子和分母两部分，分子表示被分的部分，分母表示总共分成的部分。
六年级上册语文必背古诗词句
六年级上册语文必背古诗词句
六年级上册语文必背的古诗词句是学生们在学习过程中需要重点掌握的内容，这些古诗词句不仅能够丰富学生的文学素养，还能提升他们的语言表达能力。
以下是一些常见的必背古诗词句：
1. 李白《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 王之涣《登鹳雀楼》：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 杜甫《春望》：
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 王勃《滕王阁序》（节选）：
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
5. 孟浩然《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6. 王安石《元日》：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
7. 李清照《如梦令》：
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
8. 苏轼《水调歌头》（节选）：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
9. 辛弃疾《青玉案·元夕》：
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
10. 李商隐《无题》：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
这些古诗词句不仅在文学上具有很高的价值，而且在考试中也是常见的考查内容。
学生们应该通过朗读、背诵和理解，掌握这些诗词的意境和内涵。
同时，通过学习这些古诗词，学生们可以更好地了解中国古代的文化和历史，培养自己的文化素养和审美情趣。
小学六年级部编版语文上册古诗词及文言文重点解析
小学六年级语文上册（部编版）古诗词和文言文概览《宿建德江》●题目：《宿建德江》●作者：孟浩然（唐）●全文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
●重点字词解释：宿：住宿，过夜。
烟渚：烟雾迷蒙的小洲。
客：指诗人自己。
●句子翻译：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清，明月仿似更与人相亲。
●情感：抒发了诗人的羁旅之思和孤独寂寞之情。
●意境：营造出一种空旷、寂寥、清幽的氛围。
●艺术特色：借景抒情，以清新自然的语言描绘出秋江暮色，烘托出诗人的愁绪。
《六月二十七日望湖楼醉书》●题目：《六月二十七日望湖楼醉书》●作者：苏轼（宋）●全文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
●重点字词解释：翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
●句子翻译：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
●情感：表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。
●意境：展现了西湖天气由骤雨到晴朗的迅速转变，画面感极强。
●艺术特色：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出雨景的变化。
《西江月・夜行黄沙道中》●题目：《西江月・夜行黄沙道中》●作者：辛弃疾（宋）●全文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
●重点字词解释：别枝：横斜突兀的树枝。
听取：听到。
●句子翻译：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。
清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。
往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
六年级语文上册必背知识点归纳
六年级语文上册必背知识点归纳
以下是六年级语文上册必背知识点归纳：
1. 生字词：掌握课本中的生字，理解重要的词语。
2. 古诗文：《所见》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《浪淘沙（其一）》、《江南春》、《春日》、《书湖阴先生壁》等，要求学生能够背诵、默写，并理解意思。
3. 阅读理解：通过阅读课本中的文章，学生需要理解文章的主题、情感和写作手法，提高阅读能力和理解能力。
4. 写作练习：学生需要掌握基本的写作技巧，能够根据要求写出内容完整、条理清晰、语言流畅的文章。
5. 综合性学习：通过综合性学习活动，学生可以了解语文学习的实际应用，提高语文学习的兴趣和积极性。
6. 文学常识：了解课本中出现的一些重要作家、作品和文学流派，掌握基本的文学常识。
7. 古诗词赏析：学生需要了解古诗词的韵律、节奏和表现手法，能够欣赏和评价古诗词。
8. 阅读策略：学生需要掌握一些阅读策略，如预测、推理、概括、比较等，以提高阅读能力和阅读效率。
9. 写作技巧：学生需要了解一些写作技巧，如开头、结尾、过渡、照应等，以提高写作水平。
10. 语言运用：学生需要了解语言的规范和运用，能够正确使用语言进行交流和表达。
以上是六年级语文上册必背知识点归纳，希望对您有所帮助。
六年级上册语文必考重点古诗默写汇总(答案)
六年级上册语文必考重点古诗默写汇总（答案）1.古人早写诗词时常常会发挥自己的想象，比如《过故人庄》中的：待到重阳日，还来就菊花。
还比如《西江月．夜行黄沙道中》中的：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2.辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色：一水护田将绿绕，两山排阔送青来。
4.小明暑假旅游，路过黄河之畔，看见婉蜓的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
5.阳春三月，高迪漫步在泗水边。
看着焕然一新的春景，他感叹道：“这可是真是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
6.李磊去乡下的“农家乐“玩了一次，心中非常喜欢，于是临走时，向主人说了一句孟浩然的诗：待到重阳日，还来就菊花。
7.《七律．长征》一诗中，总领全诗，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是：更喜峨山千里雪，三军过后尽开颜。
8.《七律．长征》中描写“千山”的句子是：五岭透迤腾细浪，乌蒙磅碟走泥丸。
《西江月．夜行黄沙道中》中动中寓静描写月下景色的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
9.《七律．长征》中“五岭透迤腾细浪，乌蒙磅嗨走泥丸。
＂一联运用夸张和比喻等修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。
10.两鬓斑白的贺知章终千回到了家乡，“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”两句，道尽了他的无奈与悲凉。
11.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”让我们从不改的乡音中体会到作者对家乡深深的依恋；可等作者两鬓斑白回到家乡时，儿童都不认识他，这便是：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”12.《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句是：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
运用对偶、拟人手法的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
13.江南古镇依山傍水，每到草长莺飞时节，河道两旁酒旗招摇，让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
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六年级语文上册古诗词知识点整理六年级语文上册古诗词知识点整理在我们平凡无奇的学生时代，大家都背过各种知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编精心整理的六年级语文上册古诗词知识点整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级语文上册古诗词知识点整理1.凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
解释：奔流的黄河就来自云间，一座孤城外是千仞高山。
吹羌笛的就不要怪杨柳不绿，春风从来不越过玉门关。
中心思想：这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情，表达了慷慨悲壮的情怀。
2.浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
解释：曲折的黄河卷来万里泥沙，大浪掀起的风簸来自遥远的天涯。
如今我要迎着风浪直上银河去，一同寻访牛郎织女的家。
中心思想：这首诗借黄河雄伟壮美的景象，表现了诗人奋发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。
3.十五从军征(汉)《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，稚从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持做饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
解释：十五岁参兵出征，到了八十岁才得以归来家乡。
路上遇见了乡里的人，问：“我的家里还有谁在?”他回答说：“向远处看就是您的家，一座低矮的，长满杂草的坟墓。
”兔子从狗洞里来回进出，野鸡在房梁上不停的飞;院子里长出了野生的稻谷，水井旁繁衍了野生的葵菜。
捣碎稻谷的壳用来做米饭，采摘葵菜用来熬汤。
饭一会儿就做好了，但却不知道要送给谁。
出了大门向东望去，泪水已经浸湿了我的衣衫。
中心思想：这首诗描述了一个少年从军65年后返回故乡，归来无家的情景，揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难。
4.出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
解释：依旧是秦朝的明月，汉代的.边关，战士万里出征守卫边疆不得回还。
如果有那英勇善战的李广将军在，绝不让匈奴骑兵的部队越过阴山。
中心思想：本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹，表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。
5.塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
解释：在夜晚，匈奴统帅因打败仗想要趁黑月之际逃跑，夜宿的大雁却惊醒了，高高的飞向天空。
于是将士们披坚执锐翻身上马要去追击穷寇，纷纷扬扬的白雪瞬间落满了他们的弓刀。
中心思想：本文写出了将士们威武的气概，后两句给人留下丰富的想象空间。
6.墨梅图题诗(清)王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
解释：我画的我家洗砚池边的梅花，一朵朵开放的梅花都是用淡淡的墨汁点化而成的。
梅花不需别人夸奖颜色好看，只求在天地间留下清香的正气。
中心思想：本文诗人以梅花自喻，表现了不同流合污的气节和卓尔不群的人品。
7.墨竹图题诗(清)郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
解释：在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出的萧萧之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。
我虽然只是小小的州县官，但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。
中心思想：本诗表达了作者“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
8.苍松怪石图题诗(请)李方膺君不见，岁之寒，何处求芳草。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮川岳，秀色无等伦。
饱经冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
解释：您难道不知道，在严寒的季节，哪里去寻找青青碧草。
您难道没看到，那高高的山上松树挺立着。
大自然本不能塑造修饰什么，万物可贵之处在于他们的真实本色。
枝干挺直使山峰更加雄壮，秀丽的景色没有和他同等的。
饱经风霜与冰雪，永远那样苍劲。
松树挺拔的身姿直插云天，那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空。
中心思想：本诗写出了苍松的坚强质朴、不屈不挠，比喻了诗人不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的铮铮铁骨的精神。
六年级语文上册选背古诗词1、鹧鸪天·元夕有所梦宋代：姜夔肥水东流无尽期。
当初不合种相思。
梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。
春未绿，鬓先丝。
人间别久不成悲。
谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
2、菩萨蛮·如今却忆江南乐唐代：韦庄如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。
骑马倚斜桥，满楼红袖招。
翠屏金屈曲，醉入花丛宿。
此度见花枝，白头誓不归。
3、少年游·长安古道马迟迟宋代：柳永长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。
夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
4、唐多令·柳絮清代：曹雪芹粉堕百花洲，香残燕子楼。
一团团、逐队成球。
飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竟白头。
叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！5、闻官军收河南河北唐代：杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6、玉楼春·春恨宋代：晏殊绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。
楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
7、江城子·西城杨柳弄春柔宋代：秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。
犹记多情、曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
8、菩萨蛮·洛阳城里春光好唐代：韦庄洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。
柳暗魏王堤，此时心转迷。
桃花春水渌，水上鸳鸯浴。
凝恨对残晖，忆君君不知。
9、送魏万之京唐代：李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
10、金缕衣唐代：佚名劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
11、偶成宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
12、折桂令·九日元代：张可久对青山强整乌纱。
归雁横秋，倦客思家。
翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。
回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
13、凉州馆中与诸判官夜集唐代：岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
14、杂诗魏晋：陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
15、玉楼春·风前欲劝春光住宋代：辛弃疾风前欲劝春光住。
春在城南芳草路。
未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误。
人不负春春自负。
梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
16、云阳馆与韩绅宿别唐代：司空曙故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。
17、鹧鸪天·雪照山城玉指寒宋代：刘著雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
星点点，月团团。
倒流河汉入杯盘。
翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。
18、小重山·柳暗花明春事深宋代：章良能柳暗花明春事深。
小阑红芍药，已抽簪。
雨馀风软碎鸣禽。
迟迟日，犹带一分阴。
往事莫沉吟。
身闲时序好，且登临。
旧游无处不堪寻。
无寻处，惟有少年心。
19、望江南·超然台作宋代：苏轼春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
20、将进酒唐代：李贺琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。
烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。
吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。
况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。
21、劝学唐代：孟郊击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
22、虞美人·宜州见梅作宋代：黄庭坚天涯也有江南信。
梅破知春近。
夜阑风细得香迟。
不道晓来开遍、向南枝。
玉台弄粉花应妒。
飘到眉心住。
平生个里愿杯深。
去国十年老尽、少年心。
23、折桂令·客窗清明元代：乔吉风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。
甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。
三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。
蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。
24、夜泊水村宋代：陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
25、玉楼春·东山探梅宋代：刘镇泠泠水向桥东去。
漠漠云归溪上住。
疏风淡月有来时，流水行云无觅处。
佳人独立相思苦。
薄袖欺寒脩竹暮。
白头空负雪边春，着意问春春不语。