英语五大基本句型汉译英练习试题
初二英语基本五大句型练习题
初二英语基本五大句型练习题
一、句型一：主语+动词
1. 我喜欢足球。
2. 她学习很努力。
3. 他们去海边度假。
二、句型二：主语+be动词+形容词
1. 我很高兴。
2. 这个电影太有趣了。
3. 那只猫很漂亮。
三、句型三：主语+动词+宾语
1. 妈妈正在做晚饭。
2. 我喜欢读书。
3. 他们每天都锻炼身体。
四、句型四：主语+动词+间接宾语+直接宾语
1. 我给你寄了一封信。
2. 我借给他一本书。
3. 妈妈买了一束花给奶奶。
五、句型五：主语+动词+宾语+宾语补足语
1. 她使我感到惊讶。
2. 我们看到他们在玩游戏。
3. 这首歌使我想起了过去的回忆。
以上是初二英语基本五大句型的练习题。
通过解答这些练习题，可
以加深对不同句型的理解和掌握，提高英语语法的运用能力。
希望同
学们能够认真完成这些练习，不断巩固所学知识，并能够灵活运用到
日常交流中。
英语学习需要坚持和积累，相信通过不断的练习和努力，大家一定能够取得更好的成绩。
加油！。
英语五种基本句型（教师版）（样例5）
英语五种基本句型（教师版）（样例5）第一篇：英语五种基本句型(教师版)初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east 翻译练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
参考答案：1.You should study hard.2.She went home very late yesterday evening.3.That morning we talked a great deal.4.The meeting will last two hours.5.Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6.Things of that sort are happening all over the world every day.7.The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8.Classes begin at eight every day.9.This boxweighs five kilos.10.I lived in Beijing five years ago.11.Alice swims very well.12.John’s father died last nigh t.13.In autumn, some birds fly to the south.14.My grandfather gets up early in the morning.15.Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
英语五种基本句型及练习附答案
英语五种基本句型及练习附答案基本句型翻译练习基本句型一: 主+系+表1. 当时他看起来不高兴2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。
3. 我擅长英语。
4. 收到你的来信我很高兴。
5. 在公路对面有一栋新教学楼。
6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。
7. 那是在2000年2月8日早上7:15. 8. 天变得越来越黑。
9. 这食物吃起来挺可口的。
10. 这故事听起来很有趣。
基本句型二: 主+谓(不及物动词)1. 1984年至1990年我在光明小学学习。
2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。
3. 时间很快过去了。
4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。
5. 小车没有停而是快速的开走了。
6. 在过去的10年间它的经济进展迅速。
7. 那个年轻人重重地摔倒在地。
8. 过去他早上习惯于早起。
基本句型三: 主+谓(及物)+宾1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。
2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。
3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。
4. 我们也在校园内和周围种上了许多树。
5. 晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。
6. 在回家的路上他把钱给丢了。
7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。
8. 才艺展示（Tlent Show）将于6月18日在电视XX举行。
9. 下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。
10. 盼望能尽早见到你。
基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）1. 去年王老师教我们英语。
2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。
3. 他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。
4. 在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。
5. 昨晚我花了两小时才完成作业。
6. 对不起，能问你一个问题吗？基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）1. 当时我看到那些孩子在河边玩。
2. 我们正在使我们的GJ变得越来越美丽。
3. 当我到达教室时，我发现里边没有人。
4. 昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。
高二英语-五种基本句型
基本句型（3）
主谓宾结构（一） 此结构是由主语+谓语+宾语构成
( S. + V. + O. )
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的 动词词组 宾语须是名词或相当于名词的成分
带 V-ing 做宾语的动词有：
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail，pretend， choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
They have carried out the plan successfully.
5.你们必须在两周内看完这些书。
You must finish reading these books in two weeks.
6.那位先生能流利地说三种语言。
That gentlemen can speak three languages fluently.
五大基本句型翻译练习题
五大基本句型翻译练习题
五大基本句型习题主谓结构
1你应当努力学习。
2她昨晚回家很晚。
.
3那天早上我们谈了很多。
主谓宾结构
1昨晚我写了一封信。
2你们必须在两周内看完这些书。
3那位先生能流利地说三种语言。
主系表结构
1我得兄弟都是大学生。
2十五岁他就成为有名的钢琴家了。
3她的工作是在幼儿园照看儿童。
4树叶已经变黄了。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
1奶奶昨晚给我们讲了一个有趣得故事。
2请把那本字典递给我好吗？
3我的父亲已经给我买了一辆新自行车。
. 主语+谓语+宾语+宾语补足语
1她的父母给他取名为John.
2我们大家都认为他是诚实的。
.
3我们要使学校变得更美丽。
4明天我要找人来修理机器。
基本句型汉译英练习
基本句型汉译英练习主语（subject）: 句子说明的人或事物。
名词\代词\数词\动名词\不定式\主语从句The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
动词、系动词We study English. He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
名词\代词\数词\形容词\副词、介词短语、不定式、表语从句 He is a teacher. （名词） Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词） The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词） He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式） Did you write down what he said?（宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
基本句型 汉译英练习
基本句型汉译英练习主谓结构1.你应该努力学习。
2.她昨天晚上很晚到家。
3.那天早上我们谈论了很多。
4.会议将会持续两个小时。
5.在过去的十年里我的家乡发生了很大的变化。
6.那种事情在世界各地每天都在发生。
7.1919年五四运动在北京爆发。
8.每天八点开始上课。
9.这个盒子5公斤重。
10.我5年前住在北京。
11.Alice 游泳非常好。
12.John 的父亲昨天晚上去世了。
13.秋天，一些鸟飞往南方。
14.我的祖父早上起得很早。
15.每天下午有许多的学生来图书馆借书。
主系表结构1.我的哥哥们都是大学生。
2.冬天，白天短夜晚长。
3.Brown 夫人看起来很健康。
4.在15岁的时候他就成为了一个著名的钢琴家。
5.孩子们，请保持安静。
6.这本书是关于美国历史的。
7.她的工作是照看托儿所里的孩子们。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。
10.报告听起来很有趣。
主谓宾结构（一）1.昨天晚上我写了一封信。
2.今天下午我想跟你谈谈。
3.这本书他已经读了很大遍了。
4.他们计划实施的很成功。
5.你必须两周之内读完这些书。
6.那个绅士能说三种流利的语言。
7.我收到了一封来自澳大利亚的笔友的信。
8.Jim 不能自己穿衣服。
9.我们所有的人相信Jack 是个诚实的男孩。
10.他不知道说些什么。
11.他每天早上洗冷水澡。
12.你介意我打开窗户吗？主谓宾结构（二）1.我不信任那个人。
2.他指出了我作文中的错误。
3.圣诞节我们将要看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.5分钟之内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士将会好好照顾你父亲的。
8.你在工作当中可以依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走之前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生。
双宾语结构1.Johnson 先生去年教我们德语。
2.奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。
高中英语中译英练习(五种基本句型)
高中英语中译英练习（五种基本句型）基本句型汉译英练习主谓宾结构(一说明:此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习:昨晚我写了一封信。
今天下午我想同你谈谈。
这本书他读过多次了。
他们成功地完成了计划。
你们必须在两周内看完这些书。
那位先生能流利地说三种语言。
我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
Jim还不会自己穿衣服。
我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。
他不知道说什麽好。
他每天早晨洗冷水澡。
我开窗户你在意吗?参考答案:1.I wrote a letter last night.2.I want to talk with you this afternoon.3.He has read this book many times.4.They have carried out the plan successfully.5.You must finish reading these books in two weeks.6.That gentlemen can speak three languages fluently.7.I received a letter from my pen friend in Australia.8.Jim cannot dress himself.9.All of us believe that Jack is an honest boy.10.He did not know what to say.11.He takes a cold bath every morning.12.Do you mind my opening the window?主谓宾结构(二说明:此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词,2.不及物动词+介词。
1.含有away,out,forward,up等副词的动词词组是可拆分的。
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基本句型汉译英练习一、主谓结构二、主系表结构三、主谓宾结构四、主谓+双宾语结构五、主谓+复合宾语结构六、there be结构一、主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.翻译练习：1. 你应当努力学习。
2. 她昨天回家很晚。
3. 那天早上我们谈了很多。
4. 会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.6. 这种事情全世界各地每天都在发生。
.7. 1919年，在爆发了“五.四”运动。
8. 每天八时开始上课。
9. 这个盒子重五公斤。
10. 五年前我住在。
11. 爱丽丝很会游泳。
12. 约翰的父亲昨晚去世了。
13. 秋天有些鸟飞到南方去。
14. 我的爷爷早晨起得很早。
15. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。
二、主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有（1）表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound.（2）表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand.（3）表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow.翻译练习：1. 我的兄弟都是大学生。
2. 冬季白天短，夜晚长。
3. 布朗夫人看起来很健康。
4. 十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5. 孩子们，请保持安静。
6. 这本书是有关美国历史的书。
7. 她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8. 他失业了。
9. 树叶已经变黄了。
10. 这个报告听起来很有意思。
三、主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：1. 昨晚我写了一封信。
2. 今天下午我想同你谈谈。
3. 这本书他读过多次了。
4. 他们成功地完成了计划。
5. 你们必须在两周看完这些书。
6. 那位先生能流利地说三种语言。
7. 我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
8. Jim还不会自己穿衣服。
9. 我们大家都相信Jack是一个诚实男孩.10. 他不知道说什麽好。
11. 他每天早晨洗冷水澡。
12. 我开窗户你在意吗？主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。
1.含有away,out,forward,up等副词的动词词组是可拆分的。
如，They carried out the plan successfully.我们还可以说，They carried the plan out successfully.但我们只能说As the plan was practical,they carried it out successfully.短语，如，point out（指出）,carry out（执行）,put forward（提出）,work out（做出，算出）,find out（找出）,give up（放弃）,give away（赠送，分发）,pick up（拣起）,put up（挂上）,等。
2.而含有介词at,for,from,into,of,with,to等的动介词组是不可拆分的。
如，look after（照顾）,look at（瞧）,look for（寻找）,belong to（属于）,refer to（参考，提及）,think of（考虑，评价）,send for（派人去请）,care for（喜欢）,suffer from（受…之苦）,deal with(对付，应付),object to（反对）,pay for（付…的钱）,等。
翻译练习：1. 我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3. 圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5. 五分钟我们是不可能解出这道题来的。
6. 他们高度赞扬了英雄的业迹。
7. 这位护士会好好照顾你父亲的。
8. 你在工作中可依靠他。
9. 沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13. 我们必须派人去请医生四、双宾语结构说明：此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。
如，He brings me cookies every day.She made me a beautiful dress.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,wri te,ask,等。
（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare,等。
翻译练习：1.Johnson先生去年教我们德语。
2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3.Mary把钱包交给校长了。
4.请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。
6.这个学期我已经给父母写过三封信了。
7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8.Robinson Crusoe给自己做了一只小船。
9.请你给我弄一本新的，好吗？10.我替你叫辆出租汽车好吗？11.新式机器将会为你节省许多劳动。
五、复合宾语结构= S+V+O+C说明:此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。
可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。
翻译练习1. 我们叫她Alice.2. 他的父母给他取名为John.3. 我们大家都认为他是诚实的。
4. 他们把门推开了。
5. 他们把小偷释放了。
6. 我们要使学校变得更美丽。
7. 他请我们参加做游戏。
8. 我要你把真相告诉我。
9. 卫兵命令我们立即离开。
10. 明天我要找人来修理机器。
11. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
12. 痛苦使得他叫喊起来。
13. 我们不会让她在晚上外出的。
14. 他每个月理一次发。
15. 我要请人把我的录音机修理一下。
16. 那可怕的声音把孩子们吓坏了17. 她正在听人家讲故事。
18. 男孩子们都在看士兵们操练。
19. 我从来没看见这个字这样用过。
20. 他感到很难跟你交谈。
21. 我想乘船去那里更舒服些。
22. 我认为有可能用另一种方法解题。
23. 学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
24. 我认为与那个人谈话是无益的。
六、There be 句型练习题II. 对句子划线部分提问3. There are seven days in a week.4. There are lots of books in our library.5. There is a knife over there.6. There is a little milk in the glass.7. There are two cats in the basket.Ⅲ. 单项填空。
()8. There___ not ____ milk in the cup on the table .A. are, manyB. are , muchC. is ,manyD. is ,much ()10.How many ___ are there in the room ?A. appleB. studentsC. milkD. paper()11.There ____ a school at the foot of the hill.A．have B．stand C．are D．stands()12.There's going to ____ in tomorrow's newspapers.A. have something newB. have new somethingC. be something newD. be new something()13.How many boys ____ there in Class one?A. beB. isC. areD. am()14.There ____ a lot of good news in today's newspaper.A. isB. areC. wasD. were()15.There ____ pencil-box, two books and some flowers on the desk.A. is aB. are someC. has aD. have some()16.There ____ an apple and ten bananas in the basket. You can take anyof them.A. areB. isC. hasD. have()17. ____ any flowers on both sides of the street?A．Is there B．Are there C．Has D．Have()18. ----There is no air or water on the moon. Is there?---- ____.A. Yes, there areB. No, there isn'tC. Yes, there isn'tD. No, there is()19. ____ any flowers on both sides of the street ?A. Is thereB. Are thereC. HasD. Have()20. ____ is there on the table?A. How many applesB. How much breadC. How much breadsD. How many food()21. There isn't ____ paper in the box. Will you go and get some for me?A. anyB. someC. aD. an()22. How many ____ are there in your classroom?A. desksB. deskC. chairD. door()23. There ____ something wrong with our classroom.A. areB. hasC. isD. have()24. There is some ____ on the table.A. appleB. orangeC. cakeD. sandwichⅣ.汉译英。