大学生课堂使用手机情况的调查与分析
６ １ ． ９ ５ ％的学 生认 为 如 果课 堂上 受 到 教 师 的特 别 关
注， 自己便 会专 注 于听课 ， 不会 在 课 堂上 使用 手 机 。 显而 易见 ， 教 师在 课 堂上 对 学 生 的管 理 不 严 格 ， 不 及时进 行 劝导 和制 止 ， 是 导致 学生 在 课 堂上 使用 手 机 的现象 越来越 频 繁 的原 因之一 。
等 各个 方面 对 学 生 产生 了深 刻 的影 响。使 用 手 机 给学生 带来便 利 的 同时 ． 也 带来 了不 可估 量 的负 面 影响 ． 如手机 已成 为不 愿意 听教 师讲 课 的学 生 在课 堂 上消 磨 时 间 的 “ 得力助手” 。 … 此 次 调 查 以某 高 校 的学 生为研 究 对象 ， 通过 调查 了解 在 校大 学 生在 课 堂上 使用 手机 的情况 及其 对 学 习 的影 响等 ， 分析 大 学生 在课 堂上 频繁使 用 手机 的原 因 。 并提 出解决 方案 ， 引导 大学 生正确 、 合 理地使 用 手机 。
［ 文献 标识 码 ］ Ａ
［ 文章编 号 ］ ２ ０ ９ ５ － ３ ７ １ ２ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ７ － ０ ０ ８ ４ － ０ ３
表 １ 学生课堂使用手机频 率的百 分比
随着通讯 设备 的发 展 。 手机 已成 为 大学 生 的生 活必 需 品 。这 一 必 需 品从 生 活 、 学 习、 思 想 和行 为
是 比较受学生欢迎 的。而选修课 和专业必修课上
有２ ２ ． ２ ０ ％和 １ ２ ． ２ ８ ％ 的学 生 玩 手 机 ． 这表明 ， 选 修 课 和必修 课 的教 师应该 改进 授课 方 法 ， 调动 学 生 学 习兴趣 ， 降低 学生 在课 堂上使 用 手 机 的 比例 。还有
［ 基 金项 目］ 本文系沈 阳医学院大学生科研 立项课题 “ 大学生课堂使用手机情况的调查 与分析 ” 阶段性研究成果之一。
表 ７ 教师对上课玩手机的劝导情况
应该 对 他们加 强 教育 。
表 ３ 学生在不 同课 堂使用手机 的百分 比
在使 用 手机 功能方 面 的调查 显 示 ， 在课 堂 上使
（ 沈 阳医学院基础 医学院， 辽宁沈阳 ， １ １ ０ ０ ３ ４ ）
［ 摘 要 ］ 目的 ： 了解 某 高校 学生课 堂使 用手 机 情 况 ， 查找 原 因并 采 取 相应 的措 施 ， 引导 学生 正 确 、 合 理 地使 用手 机 。方 法 ： 自制调查 问卷 ， 调查 学生课 堂使 用手 机 的状 况、 原 因、 影响等． 并 对数 据进 行 统 计 分 析 。 结果 ： 课 堂上使 用过 手机 的学 生 高达 ９ ６ ． ４ ％， 且使 用手机 时长 大部 分维持 在 １ ０ — ３ Ｏ分 钟 。学 生上课使 用手机 的 原 因多是认 为课 程无聊 ， 其 次是 因为有 急 事 。 而 用手机 辅助 学 习的很 少。 结论 ： 学校 应该 对 学生
加强在课堂上非正常使 用手机弊端方面的教育， 使 学生 自觉遵守课 堂纪律。此外， 教师应改进教 学方法，
课 堂上 多与 学生进行 互动 ， 使教 学 内容新 颖丰 富 ， 吸 引学生 听课 的注意 力 。 ［ 关键 词 ］ 大学 生 ； 课堂； 手机 ； 课 堂使 用手机
［ 中 图分 类 号 ］ Ｇ ６ ４ ７
第３ 卷 第７ 期
２ ０ １ ４年 ３月
教育 观察
Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｏ ｆ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｖｏ １ ． ３ Ｎｏ ． ７ Ｍａ ｒ ． 况 的调 查 与 分析
杨 云 ， 张 倩， 刘 贺 ， 卜 相冉， 刘 莹
一 一
在使 用 手 机 时 长 方 面 ， ４ ０ ． ７ ２ ％ 的学 生 维 持 在 １ ０ ～ ２ ０分 钟 内 ， 维持 ２ ０ ～ ３ ０分钟 的学 生 占 １ ６ ． ０ ３ ％。 节 课 时长仅 有 ４ ５分 钟 ， 学 生 使 用 手 机 时 间竟 占
到一 节课 时 长 的 ２ ２ ％～ ４ ４ ％． 这 一 定 会 影 响 听 课 效果 。
表 ２ 学生课堂使用手机时长的百分 Ｅ 匕
、
研 究对 象与 方法
本 次 问卷调 查 随机 抽 取 某 高 校 一 至 五 年 级各
专 业 的 本科 学 生 ５ ０ ０名 。问 卷 问题 的形 式 以选 择
题 和 问答题 为 主 ， 分 别 从 学 生 课 堂使 用手 机状 况 、 调查 数 据 显 示 。 ４ ８ ． ２ ８ ％ 的学 生 根 据 课 程 内容
［ 作者简介］ 杨 云（ １ ９ ９ １ 一） ， 女， 四川泸州人 ， 沈阳医学院基础 医学 院Ｉ 临 床 医学专业 ２ ０ １ １ 级硕士 。
１ ２ ． ０ ７ ％的学 生 无 论 什 么课 都 玩 手 机 ， 说 明这 部 分 学生 没有 认识 到课 堂 学 习 的重 要 性 ， 自制 力 较 差 ，
（ 一） 学生课 堂使 用手 机情 况
上， 只有 ５ ． １ ７ ％的 学 生使 用 手机 ， 说 明这 类 课 程 还
从调查结果看 ， 几乎每节课都使用手机的学生
占２ １ ． ７ ３ ％， 经 常使用 手 机 的 占３ ７ ． ５ ５ ％， 偶 尔使 用 手 机的占 ３ ７ ． １ ３ ％。这 说 明大学 生 在课 堂 上使 用 手 机 的 比例很 高 。
原 因和影 响 等 方 面 设 置 问 题 。 调 查 共 发 放 问 卷 ５ ０ ０份 ， 回收 问卷 ４ ７ ８份 ， 回收率 为 ９ ５ ． ６ ％。
二、 研 究结 果 与分析
有选 择性 地在 课堂 上使 用手机 ， 这 在 某种 程 度 上反
映出。 教 师讲课 的好 坏与 学生课 堂上 选择 听 课 还是 玩手 机 有 一 定 关 联 。调 查 还 显 示 ， 在 公 共 基 础 课
高校学生使用手机调研报告5篇
高校学生使用手机调研报告5篇高校同学使用手机调研报告（篇1）一、调查背景由于经济快速进展,人们收入不断提高,渐渐开头追求高品质生活。
此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及制造了条件。
高校生远离家系乡求学需要跟家里和伴侣联系,需要一个通信工具,而手机的价格廉价且便利,这就成为高校生的首选电子产品。
手机作为现代信息科技的一个产物，在人们的生活中越来越重要。
高校生使用手机已经成了一种新的消费热点，越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。
因此了解高校生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。
我们打算以高校生手机市场调查的基本状况，进行一次深化的手机市场调研。
这样，既可以开发一片手机市场，又可以增加对高校生现在的消费状况的了解。
二、调查目的1、明确手机在高校生心中的品牌认知与竞争程度。
2、了解高校生对手机产品的心理需求，猎取有关消费者对手机产品的重要信息。
3、了解东营职业学院同学所使用的手机品牌、款式、价位等。
了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。
4、了解手机在高校时群体中的结构及其潜在的市场需求5、了解手机市场的`行情，为手机销售商制定营销策略，供应客观依据三、调查内容1、高校生对手机使用功能的要求及颜色的选择。
2、同学购买手机时主要的考虑因素3、高校生购买手机可以承受的价格4、高校生手机拥有和需求状况5、高校生对手机品牌的认知度6、高校生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。
7、高校生对各类手机价格的态度。
8、高校生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象：东营职业学院在校同学调查地点：东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。
五、调查方式和方法1、搜集调查资料采纳抽样调查法2、到同学宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。
六、调查结果及分析1.调查的男女比例分析在手机需求方面，男生的需求要比女生剧烈。
2.受访者手机品牌倾向分析高校生是比较讲究共性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。
大学生手机使用情况调查报告(精选14篇)
大学生手机使用情况调查报告（精选14篇）高校生手机使用状况调查报告（精选14篇）随着社会不断地进步，报告非常的重要，写报告的时候要留意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的高校生手机使用状况调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生手机使用状况调查报告篇121世纪的今日，却不同了，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中同学，学校生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有的同学身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。
从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。
因此，不少的手机商纷纷推出新款产品来吸引着这潮流一族，那究竟哪个手机商勇占上峰呢?而新新人类们所期盼的手机功能又是什么呢?抱着这些疑问，我们设立了一高校生手机使用状况有奖调查。
在这次调查中，一共有100人参与了此次调查，此次调查分六部分，分别是：现在使用哪个牌子的手机?在什么时候拥有自己的手机?获得手机的途径?选择手机着重哪方面?最常用的输入法?心目中最抱负的手机应当有哪些功能?我们就这六部分提出了一系列的问题，下面就看看高校生们的调查结果。
现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，究竟哪个手机商拥有的顾客最多呢?立刻揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名其次位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,占13%,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少同学消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利浦占2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接着是NEC和国产牌子，均是占总人数的1%。
大学生手机使用情况分析调查报告（通用12篇）
大学生手机使用情况分析调查报告大学生手机使用情况分析调查报告（通用12篇）随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机。
下面小编为大家搜索整理了大学生手机使用情况分析调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生手机使用情况分析调查报告篇1一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进行了本次的问卷调查，以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为，从而了解大学生消费群体的手机市场发展情况。
二、调查背景随着科技的发展和经济的飞越成长，全国的经济面貌焕然一新，人民生活水平迅速提高。
社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。
对于二十一世纪的大学生来说，在这个信息飞跃的时代，手机几乎人手一部，走在校园中，随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这已然成为了一种生活方式，手机成为了生活中不可或缺的物品。
面对越来越离不开手机的大学生群体而言，大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。
三、调查内容本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。
四、调查概况调查对象：本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间：20xx年11月5日——20xx年11月10日调查方式：本次问卷采取网络问卷的调查方法，将问卷通过QQ 等社交平台发放进行随机抽样。
采用网络问卷，更能提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家，无需分配问卷，数据统计便捷。
五、问卷的设计本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式，所以选取了腾讯问卷平台制作平台，这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面，而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。
六、问卷回收情况本次问卷填写数量52份，有效填写37份七、调查结果分析1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比较多，大部分购买苹果手机的用户是因为苹果的功能，而选择小米和oppo的则更加看重手机的性价比，除此之外，大学生选择手机有35.1%的人表示很在意网速，也就是说大学生使用手机其实还是更加偏向于娱乐上网，但是总体上来说大学生买手机更加注重性价比，也就是说虽然当下大学生在手机方面的消费能力比较强但是也显得比较的理性化。
有关大学生手机使用情况调研报告五篇
有关大学生手机使用情况调研报告五篇有关大学生手机使用情况调研报告【篇1】为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我以问卷形式对江苏理工学院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。
一、问卷调查基本情况1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。
在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达88.29%，其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是82.97%和65.95%，再有是43.62%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有5.32%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。
2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”，37.23%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占17.02%，外观只有8.51%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。
其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较高，能够满足他们对价格的要求。
3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多在回答“您购买智能手机时最青睐哪个品牌”时，三星无疑成为同学们最青睐的品牌，它的比例是30.92%，其次是苹果，它占29.78%，也有13.83%的同学选择步步高智能机，其他的比例都相对较少，这表明同学们使用的智能机品牌较多，三星和苹果的市场占有率最多。
4、目前还未使用智能手机的同学，绝大多数是智能手机的潜在客户75%的同学在回答“如果您要换手机，将来是否会换智能手机”时都回答是，这说明他们想购买智能手机，只是因为某些原因没有购买而已，所以他们绝大部分是智能手机的潜在客户。
大学生手机使用情况的调查报告
大学生手机使用情况的调查报告汇报人：日期:•调查背景与目的•大学生手机使用现状•大学生手机使用影响分析•大学生手机使用存在的问题目•改善大学生手机使用情况的建议•结论与展望录调查背景与目的0103手机使用问题大学生在手机使用过程中，可能存在过度依赖、沉迷等问题，需要引起重视。
01智能手机普及随着智能手机普及率不断提高，大学生已成为手机使用的主力军。
02手机功能丰富手机功能日益丰富，涵盖了学习、娱乐、社交等多个方面，对大学生的生活产生了深刻影响。
背景介绍01通过调查，全面了解大学生手机使用的现状，包括使用时长、频率、功能等。
了解现状02分析大学生在手机使用过程中存在的问题，如过度依赖、沉迷等。
分析问题03针对调查结果，提出合理建议，引导大学生正确使用手机，提高生活质量和学习效率。
提出建议调查目的1 2 3采用问卷调查的方式，收集大学生手机使用的相关信息。
问卷调查对收集到的数据进行统计分析，得出相关结论。
数据分析通过实地观察大学生手机使用情况，了解实际状况。
实地观察调查方法大学生手机使用现02状手机普及率高普及率大学生手机普及率接近100%，几乎所有学生都有至少一部智能手机。
多设备持有部分学生同时持有多部手机，如备用机、平板手机等。
手机品牌与型号主流品牌苹果、华为、小米、OPPO、vivo等品牌在大学生中占据主导地位。
高端机型大学生更倾向于购买高端机型，关注性能、拍照、续航等方面。
大部分大学生每天使用手机超过5小时，甚至达到8小时以上。
部分学生存在过度使用手机的现象，影响学习、生活和健康。
手机使用时长过度使用长时间使用手机使用功能社交功能微信、QQ等社交软件是大学生最常使用的功能，用于与家人、朋友保持联系。
学习功能搜索引擎、在线课程等学习类应用在手机使用中占据重要地位。
娱乐功能游戏、音乐、视频等娱乐应用是大学生手机使用的重要组成部分。
大学生手机使用影03响分析分散注意力大学生在课堂上使用手机容易分散注意力，导致学习效率下降。
大学生使用手机的情况调查报告范文
大学生使用手机的情况调查报告范文调查是需要对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。
以下是小编整理的大学生使用手机的情况调查报告范文，仅供参考。
更多的大学生使用手机调查报告请点击下方↓↓↓使用手机的情况调查报告【一】这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多。
不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。
作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。
调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂时还没有手机。
部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2部手机，1.7%的学生有2部以上的手机;24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学生有2张以上的手机CM卡。
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。
调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。
对大学生每天使用手机的时间(包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。
各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。
大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本不打电话的为28.3%。
大学生使用手机的调查报告参考8篇
大学生使用手机的调查报告参考8篇一份出色的调查报告应当通过清晰的图示和图表，直观地展示数据和结果，要想写出好的调查报告，我们就必须严谨的对待每一个数据，本店铺今天就为您带来了大学生使用手机的调查报告参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生使用手机的调查报告篇1调查说明：调查地点：调查对象：调查课题：关于当代大学生手机使用情况的调查情况前言：现在的青年学生，是低头族的代表。
那么，大学生对手机使用的状况如何？手机对大学生产生了怎样的消极影响？对此，我们以XX 大学为例展开了调查。
调查结果与分析：一、通过调查我们可以看出，XX校大学生仅有11%是大学以后有的手机，其中只有1%的学生没有更换过手机，有72%的学生更换至少3部。
可见，手机已经是大学生必需用品。
二、大学生的手机主要用于联络好友、浏览网页，玩手机游戏和查资料等。
其中只有7%的学生多用手机查资料，3%的学生仅用于玩游戏，绝大部分是用手机聊天，短信、微博、微信、qq等通讯功能。
可见，少数学生仍沉迷在手机游戏中，其中有22%的同学安装至少3个游戏以上，这对于他们的学习是会带来影响的。
三、有近66%的学生每天使用在3个小时以上。
有32%的学生习惯于使用手机。
可见部分同学已经对手机有了依赖性。
四、有13%的学生有时会产生手机震动的错觉；51%的学生有睡前刷空间、微博和朋友圈的现象，也说明学生对的依赖性程度。
五、74%的同学希望手机更加智能，便捷。
也有7%的学生希望手机只能打电话，发信息即可。
从以上的分析中，我们可以看出，由于手机功能的不断增加，给学生的学习带了负面影响，不仅是依赖手机的问题，还表现在过度沉迷于网络。
总结：通过调查，学生在手机使用方面存实存一些不良现象，主要表现在：占用日常生活时间较多，对手机有了某种程度的依赖，却忽视手机的学习功能，沉迷手机游戏更重要的是，一些网聊和游戏会分散学生们的学习精力，希望大学们能够正确认识，不再依赖手机。
大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的：近些年来，通信业成为我国发展最快的行业之一、其发展对我国社会经济的推动有着十分深远的意义。
关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施
关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施随着手机的普及和功能的不断增强，大学生也越来越依赖手机。
课堂上，大部分学生都会使用手机，但是手机依赖却成为一个严重的问题。
本文将就大学生课堂手机依赖情况进行分析，并提出相应的应对措施。
1.1 着迷于社交媒体大学生普遍热衷于社交媒体，他们会在课堂上刷微博、微信朋友圈、抖音等。
这些社交媒体平台提供了大量的娱乐内容和信息，吸引了大学生的注意力，课堂上不少学生会因此而分心。
1.2 游戏成瘾手机游戏是很多大学生的消遣方式，他们在课堂上也会玩手机游戏，甚至为了游戏而翘课。
游戏的吸引力很大，很容易让学生沉迷无法自拔。
1.3 课后作业和学习虽然课堂上手机使用的主要原因是社交媒体和游戏，但也有一部分学生是在课堂上完成课后作业或者学习，他们会通过手机查找资料、复习课本知识等。
1.4 对课程不感兴趣有些学生在课堂上使用手机主要是因为对课程不感兴趣，他们会选择用手机来打发时间，而忽视了老师在讲课内容。
二、应对措施2.1 加强自我意识教育学生应该意识到手机依赖的严重性，学校和老师可以通过教育宣传，引导学生养成正确的手机使用习惯，明确课堂上不得使用手机的规定，以及手机使用对学习成绩的影响。
2.2 营造积极的学习氛围学校和老师应该创设积极的学习氛围，制定有趣、生动的课堂教学方式，提高学生对课程的兴趣，减少他们使用手机的欲望。
2.3 合理规划课堂时间在课堂上，老师应该设置一些小休息时间，让学生有机会休息一下，同时也可以给他们一些自由活动的时间，以减少对手机的依赖。
2.4 禁止带手机上课学校可以规定学生不得带手机上课，收集学生的手机并进行统一保存，直到下课时再行发还。
这样可以有效遏制学生在课堂上的手机使用行为。
2.5 引导学生主动参与课堂老师也可以通过讲座、互动等方式来吸引学生的注意力，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习积极性，从而减少他们使用手机的时间。
2.6 提倡正能量社交学校可以组织一些有益的社交活动，减少学生对社交媒体的依赖，让学生能够在现实生活中建立更多真正的社交关系。
大学生使用手机情况调查报告(优质3篇)
大学生使用手机情况调查报告（优质3篇）1.大学生使用手机情况调查报告第1篇一、大学生购买手机的动机考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。
大学生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与实用的购买动机。
据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。
2、求新款式新功能的购买动机。
学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。
同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。
其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。
且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。
3、求方便的购买动机。
调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。
4、求价格廉价的购买动机。
当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。
二、大学生对品牌的概念这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是——诺基亚，调查显示一共有57％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；其他品牌则仅占总数的百分之一二。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。
80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。
大学生手机使用情况调研报告五篇
大学生手机使用情况调研报告五篇最新高校生手机使用状况调研报告【篇1】从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；随着生活水平的改善，手机的普及率开头上升，且使用者范围也开头扩张，似乎在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不过这都是大人们的事而已，高校生、中同学......想也别想!但是在社会日新月异的今日，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，高校生拥有自己的喜爱的一部手机不再是很遥远的事。
越来约年轻化的手机，无论从功能到外表都发生了质的变化，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机。
特此，我特地进行了这项调查活动。
其调查结果详细分析如下：一、高校生手机拥有和需求状况：在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。
虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。
它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。
虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。
由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。
调查数据显示，在被访者中80%的同学拥有手机。
在没有手机的同学中10%同学将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着高科技的进展和人们生活水平的进步，手机在高校里已不再是新奇的玩意儿了，已经普及化了。
高校生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
二、使用哪个牌子的手机在调查中发觉，高校生最宠爱的品牌是诺基亚，40%的人使用的是这款手机。
很明显，诺基亚占据了肯定领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。
而排名其次位的是索尼爱立，亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。