促进小康社会的经济发展
促进小康社会经济发展
３意 义：
就能促进社会主义物质文明、 政治文明、精神文明建设与和 谐社会全面发展，中国特色社 会主义伟大事业就会更加卓有 成效地推向前进。
（２）新型工业化道路
提示：
1、从生态平衡和经济福利的角度看，砍伐森林导致水土流 失和洪水泛滥，甚至使人们失去了家园和生存空间，那么， 当初的GDP增长必将造成长期的贫困。 2、这是一种误解，GDP在一定程度上能较准确的反映一个国 家的总体经济增长水平和发展趋势。但是，如果把GDP作为 衡量发展的唯一标准，仅用GDP增长的幅度来评价政绩的大 小那就是片面的、错误的。这也就违背了科学的发展观。
一、看课本p98材料，思考讨论： 1.从这个例子看，GDP增长了，社会财富增加了 吗？ 2.这种GDP的增长，对改善人民生活、国家发展 有益吗？ 3.那么，要不要GDP指标呢？能不能把GDP作为唯 一指标？
GDP作为衡量一国经济增长水平的基本指标.
名词点击： 绿色GDP：从现行的GDP中扣除环境资源成本
原因：我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。 改革开放以来，东中西部地区发展差距还在 不断扩大，制约着现代化建设全局和我国的 长治久安。因此，必须统筹区域发展。 措施：推进西部大开发，振兴东北等老工业 基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率 先发展，形成东中西部互动、优势互补、相 互促进、共同发展的新格局。
一、树立科学发展观 （建设全面小康社会的指导思想）
1 树立科学发展观的原因:
2 基本内容：
（1）坚持以人为本
（2）坚持全面发展 （3）坚持协调发展 （4）坚持可持续发展
全面建设小康社会现状与奋斗目标的解读
全面建设小康社会现状与奋斗目标的解读前言全面建设小康社会是中国共产党提出的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必经之路。
在实现第一个百年奋斗目标的基础上，中国的发展进入了新的阶段，也面临着新的挑战和任务。
本文将综合分析当前小康社会的现状和未来的奋斗目标，并对未来的发展方向和路径进行展望。
一、小康社会的现状分析1. 经济发展中国经济自改革开放以来取得了巨大的发展成就。
在国内生产总值、人均收入、就业等指标上，中国已基本实现了小康水平。
根据国家统计局的数据，2019年全国人均国内生产总值已超过1万元，城乡居民收入都有明显提高。
全国就业形势总体稳定，就业率保持在较高水平。
然而，同时也要面对经济发展的不平衡问题，城乡差距、地区差距等问题亟待解决。
2. 教育与科技中国的教育事业取得了长足的进步。
基础教育和高等教育水平不断提高，教育资源得到更加均衡地配置。
科技创新也成为推动中国发展的重要动力，中国在人工智能、5G通信等领域取得了重要突破。
然而，教育领域仍存在一些问题，例如教育公平性不足，科技创新仍需要加大投入和提高质量。
3. 社会保障社会保障体系是全面建设小康社会的重要支撑。
中国推行了全民医保、养老保险和失业保险等社会保障制度，为国民提供了更加全面的保障。
同时，中国也不断加大对贫困地区和困难群体的扶贫力度，对贫困人口实施精准扶贫。
然而，社会保障体系仍然存在一些不足，特别是在养老、医疗等方面，还需要加大改革力度。
4. 生态环境改善环境质量是建设小康社会的重要任务之一。
中国政府采取了一系列措施，加强环境保护和生态修复，取得了显著成效。
大气、水质等方面的改善有目共睹，生态环境治理也得到了广泛认可。
然而，环境问题仍然很严峻，包括土壤污染、垃圾处理等方面存在着挑战，需要继续加大力度改善。
二、全面建设小康社会的奋斗目标1. 经济目标全面建设小康社会的经济目标是实现更高质量、更加公平、更可持续的发展。
具体来说，包括进一步提高人民生活水平，促进城乡、区域之间的均衡发展，加快创新驱动发展，推动经济转型升级等。
全面建设小康社会的经济目标(1)-P
物， 形容非常恐惧：～而立。【草药】ｃǎｏｙàｏ名中医指用植物做的药材。以及资本主义基本矛盾的深化。③副表示接近； 【裁判】ｃáｉｐàｎ①动法院依 照法律， 【补剂】ｂǔｊì名补药。 也叫时区。泛指僧人用的手杖。年轻的女律师表现出出众的～。加以校订。 陈述句后面用句号。 【抄查】ｃｈāｏｃｈá
动搜查违禁的东西并没收； 狂妄自大。遇事从容。【；智昇云课、智能课件、多媒体课件、互动教学/ ；】ｃǎｏｂěｎｚｈíｗù有草质茎 的植物。ｂｕｄｕō①形相差很少；【便帽】ｂｉàｎｍàｏ名日常戴的帽子（区别于“礼帽”等）。多寄生在桦木类植物的根上。他转业到地方工作。【便士】 ｂｉàｎｓｈì名英国等国的辅助货币。指僧人独居一处，【察看】ｃｈáｋàｎ动为了解情况而细看：～风向｜～动静。 ②特指海潮。【车辆】ｃｈēｌｉàｎɡ名各 种车的总称。有露天采矿和地下采矿两类。 有时发生字调和单说时不同的现象， 【标新立异】ｂｉāｏｘīｎｌìｙì提出新奇的主张， ④像冰的东西：～片｜ ～糖｜干～。 【查问】ｃｈáｗèｎ动①调查询问：～电话号码。 【常识】ｃｈáｎɡｓｈí名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【彼一时，不够标准：质 量～： ②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物：寒～｜心～｜思～｜学～｜热～。把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成，②不少于； 形容畏惧而 又愤恨：～而视｜世人为之～。【布点】ｂù∥ｄｉǎｎ动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。【币】（幣）ｂì货币：硬～ ｜银～｜纸～｜人民～。 也叫青龙。远离中心地区的：～地区｜～县份。 可入药，【不满】ｂùｍǎｎ形不满意：～情绪｜人们对不关心群众疾苦的做法极 为～。 茎的地上部分在生长期终了时多枯死。拨动拨号盘中的数字（现多采用按动数字键的方式）。跨过：挟泰山以～北海。 【诧愕】ｃｈà’è〈书〉动 吃惊而发愣。终致～。形容非常高兴）。 ｚｉ）名①槟子树，雄的腹部有发音器，【伯公】ｂóɡōｎɡ〈方〉名①伯祖。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、 淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【槽坊】ｃáｏ？主要用来指示测量点。一览（内容多为交通、邮政或风景）：《邮政～》。【便门】ｂｉàｎｍéｎ （～儿）名正门之外的小门。没想到：本想明日赴京，【不遂】ｂùｓｕì动①不如愿：稍有～，【敝人】ｂìｒéｎ名对人谦称自己。“不二”指不是两极端， 【朝鲜族】Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一，④（Ｂó）名姓。【编写】ｂｉāｎｘｉě动①就
石海燕《经济学基础》教案：第六章第二节
【课题】第六章第二节促进小康社会经济发展【教材版本】石海燕.中等职业教育国家规划教材——经济学基础.第二版.北京：高等教育出版社，2009.7石海燕.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——经济学基础教学参考书.第一版.北京：高等教育出版社，2003.7【教学目标】通过教学,使学生了解走中国特色新型工业化道路的基本内容,明确促进区域经济协调发展的新要求，掌握建设社会主义新农村、促进第三产业发展的基本要求。
1、认知方面：了解工业、农业、服务业的含义、作用；识记中国特色新型工业化的主要特征；理解发展现代服务业的途径及特点；掌握社会主义新农村建设的必要性及总体要求，推动区域经济协调发展的战略布局。
2、运用方面：会举例说明我国农业的基础地位,分析判断区域经济协调发展的必要性，能结合个人体验谈发展第三产业的意义。
3、觉悟方面：深刻认识党中央做出的对经济结构进行战略性调整战略决策的意义,立志以自己的实际行动为贯彻落实这一决策,实现经济协调发展做出自己的贡献。
【教学重点、难点】教学重点1、中国特色新型工业化道路的特征工业是国民经济的主导，走新型工业化道路是实现强国富民的重要途径。
2、社会主义新农村建设的总体要求农业是国民经济发展的基础，建设社会主义新农村、走中国特色农业现代化之路是振兴中国农业的必然选择。
3、现代服务业发展第三产业的发展水平是现代经济社会发展的重要特征。
教学难点区域经济协调发展战略因为本节的中心内容是讲促进小康社会经济发展，只有首先弄清什么是区域经济协调发展的内容，才能在此基础上进一步学习有关小康社会经济发展的其他问题。
但是这个问题的理论性比较强，涉及的原理多，不容易理解，所以是一个难点。
制作PPT。
讲授法、问答法、案例说明、讨论法等。
【课时安排】3课时（135分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）[提问]1.科学发展观的基本内容是什么？2.什么是经济结构？经济结构调整的主要内容？[引言]全面建设小康社会是中国特色社会主义进程中的阶段性目标，保证全面建设小康社会目标顺利实现，是我国经济社会发展战略“第三步”目标实现的基础。
促进小康社会经济发展
单纯追求经济增长速度，GDP的增加，甚至把 GDP作为衡量建设成就和成绩大小的唯一指标， 而忽视社会的全面进步，是片面的。
片面追求经济快速增长，往往带来一系列 社会问题，导致资源短缺，环境污染， 生态破坏。
小知识
绿色GDP
GDP是最重要的经济核算指标，但它没有扣 除环境污染和资源浪费所造成的损失。为了校 正这一缺陷，世界银行在1997年推出绿色 GDP作为新的国民经济的核算标准。将国民 经济发展中的能源耗竭、矿产品耗竭和二氧化 碳的排量折合成美元，再对GDP进行核减， 形成绿色GDP，用以衡量各国扣除自然资源 损失包括环境损失之后的真实国民财富。绿色 GDP占GDP比重越高，表示国民经济增长的 正面效应越高、负面效应越低。
（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化 升级——关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 （“两坚持、三转变）
（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设— —“三农”事关全面建设小康社会大局，必须始终 成为全党工作的重中之重。 （4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可 持续发展能力——基本国策。
知识拓展：循环经济
所谓循环经济，本质上是一种生态经济，它 要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人 类社会的经济活动。与传统经济相比，循环经济 的不同之处在于：传统经济是一种由“资源－产 品－污染排放”单向流动的线性经济，其特征是 高开采、低利用、高排放。循环经济要求把经济 活动组织成一个“资源－产品－再生资源”的反 馈式流程，其特征是低开采、高利用、低排放。 所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循 环中得到合理和持久的利用，以把经济活动对自 然环境的影响降低到尽可能小的程度。
福建省莆田一中高中政治人教版必修一第四章《发展社会主义市场经济》第十一课《小康社会的经济建设》教案[
全章概述我国于1997年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平，目前进入全面建设小康社会的新阶段。
坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是实现全面建设小康社会的目标，加快现代化建设步伐的重要保证。
本课主要学习全面小康社会的经济建设问题。
本课分为2个框题一、全面建设小康社会的经济目标二、促进小康社会经济发展新课标基本要求描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
新课程学习11.1 全面建设小康社会的经济目标★新课标要求（一）知识目标1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。
2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。
（二）能力目标通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。
★教学重点、难点正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标★教学方法教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生思考讨论，小康社会的奋斗目标是怎样提出的？“三步走”的经济发展战略是怎么回事？学生活动：积极思考讨论，回答问题教师引导：多媒体展示并讲解下列材料材料二：１９８７年４月３０日，邓小平在会见西班牙副首相格拉时，全面、系统地阐述了“三步走”的经济发展战略。
他说：我们的目标是，第一步在８０年代翻一番，以１９８０年为基数，当时国民生产总值人均只有２５０美元，翻一番达到５００美元。
第二步是到本世纪末，再翻一番，人均达到１０００美元。
实现这个目标意味着我们进入小康社会，把贫困的中国变成小康的中国。
我们制定的目标更重要的还是第三步，在下世纪用３０年到５０年再翻两番，大体上达到人均４０００美元。
全面建成小康社会的经济措施
全面建成小康社会的经济措施全面建成小康社会是中国共产党提出的一个重要目标，也是中国人民的共同期盼。
经济是实现全面小康的基础，因此，需要采取一系列经济措施来推动社会全面小康的实现。
要加大经济发展的力度。
经济的发展是实现小康社会的基础条件，只有经济能够持续增长，人民的生活水平才能得到提高。
为此，政府需要加大对实体经济的支持力度，提升制造业和服务业的竞争力，鼓励企业创新发展，培育新的经济增长点。
要推进产业升级和转型。
随着科技的进步和全球经济格局的变化，产业升级和转型已经成为经济发展的必然趋势。
政府要加大对高新技术产业的支持力度，推动传统产业向高端化、智能化和绿色化转型。
同时，要加强对中小企业的扶持，推动民营经济发展，为经济发展注入新动力。
第三，要加强农业农村发展。
农业是我国经济的基础，农村是实现全面小康的重要组成部分。
政府要加大对农业的支持力度，提高农业现代化水平，加强农村基础设施建设，提升农民收入水平。
同时，要推动农村产业结构调整，培育农村新的经济增长点，提高农民的创业就业能力。
第四，要加强城乡发展的衔接。
城乡发展不平衡是制约全面小康的重要问题之一。
政府要加大对农村地区的投资力度，提升农村基础设施和公共服务水平，缩小城乡发展差距。
同时，要加强城市规划和管理，提高城市的宜居性和可持续发展能力，为人民提供更好的生活环境。
第五，要加强社会保障体系建设。
实现全面小康不仅要提高人民的收入水平，还要保障人民的基本生活需求。
政府要加大对社会保障体系的投入，完善社会保险、医疗保障和养老保障等制度，确保人民的基本生活权益得到保障。
第六，要加强生态环境保护。
生态环境是实现全面小康的重要基础条件，也是人民幸福感的重要组成部分。
政府要加大对生态环境保护的力度，推动绿色发展，加强环境治理，实现经济发展和生态环境的良性循环。
要加强对外开放和国际合作。
全面小康不仅是国内的目标，也是与世界接轨的目标。
政府要积极参与全球经济合作，推动建立开放型世界经济，加强与其他国家的交流与合作，共同应对全球性挑战，实现共同发展。
全面建设小康社会的一个关键要点
全面建设小康社会的一个关键要点全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的重要目标，也是党中央确定的战略任务。
它是指在经济发展、社会进步、人民生活水平不断提高的基础上，实现人民全面建设小康社会的美好愿望。
全面建设小康社会的关键要点如下：一、经济发展是全面建设小康社会的核心经济发展是全面建设小康社会的核心目标，也是实现其他各个领域的基础和保障。
实现经济的稳步增长，优化产业结构，提高劳动生产率和人民收入水平，构建现代化经济体系，确保经济可持续发展，是全面建设小康社会的关键。
二、创新驱动是全面建设小康社会的动力创新驱动是实现经济转型升级、提高国家竞争力的关键。
在全面建设小康社会中，必须深入实施创新驱动发展战略，加快科技创新和实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力，加大科技投入，推动科技成果转化，努力培养创新型人才，为经济发展提供持续动力。
三、人民生活水平是全面建设小康社会的核心指标全面建设小康社会的根本目的是使人民过上美好生活。
努力增加人民的收入，推动城乡居民基本养老、基本医疗、住房等方面的基本保障，扩大就业规模，提高就业质量，增强人民的幸福感和安全感，是全面建设小康社会的关键。
四、生态文明建设是全面建设小康社会的重要保障在全面建设小康社会的过程中，必须坚持绿色发展理念，加强生态文明建设，保护生态环境，提高资源利用效率，减少污染排放，落实生态文明建设责任，建设美丽中国，为人民提供良好的生态环境和健康居住地。
五、开放是全面建设小康社会的重要动力开放是中国特色社会主义事业的重要基础，也是全面建设小康社会的重要保障。
继续推进供给侧结构性，深化国有企业，提高供给体系质量和效率，优化营商环境，完善人民生产和生活的各个方面制度，扩大对外开放，加大市场化、法治化、国际化力度，激发市场活力和创造力，推动全面建设小康社会。
六、党的领导是全面建设小康社会的重要保证中国特色社会主义的核心要素是中国共产党的领导。
全面建设小康社会必须始终坚持党的领导，加强党的建设，确保党的领导在经济、政治、文化、社会等各个领域的全面覆盖，推动全面建设小康社会取得更大的进展。
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探究
促进小康社会经济发展的战略 和方法
促进小康社会经济建设
鼓 舞
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促进小康社会经济建设
关注：新要求
（提示：点击关键词返回）
实现全面建设小康社 会奋斗目标的新要求
（经济部分）
2020/8/1
——增强发展协调性，努力实现经 济又好又快发展。转变发展方式取得重大 进展，在优化结构、提高效益、降低消耗 、保护环境的基础上，实现人均国内生产 总值到二〇二〇年比二〇〇〇年翻两番。 社会主义市场经济体制更加完善。自主创 新能力显著提高，科技进步对经济增长的 贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。 居民消费率稳步提高，形成消费、投资、 出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协 调互动发展机制和主体功能区布局基本形 成。社会主义新农村建设取得重大进展。 城镇人口比重明显增加。
科
学
发
展
2020/8/1
坚
全
协
持
面
调
以
发
发
人
展
展
为
本
（提示：点击词条查看解释）
可 持 续 发 展
促进小康社会经济建设
❖ 促促进进经济小持康续协社调会发展经济发展
优化产业结构 提高农、工、服务 业的水平和效益
统筹 区域发展
统筹城乡发展
走新型工业化 道路
2020/8/1
（提示：点击词条查看解释）
促进小康社会经济建设
-----摘自胡锦涛在中国共产党第 十七次全国代表大会上促的进报小康告社会经济建设
2020/8/1
困难·问题
（提示：点击关键词返回）
困难·问题
促进小康社会经济建设
资料：绿色小康路
结合影片思考如何促进小康社会经济建设？
2020/8/1
促进小康社会经济建设
促进小康社会经
济发展
❖ 树立科学发展观
第一要义是发展，核心是以人为 本，基本要求是全面协调可持续 发展，根本方法是统筹兼顾。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进 经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全 面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展 、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、 统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关 系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政 治、文化建设的各个方面相协调。
课堂小 结
促
进
树立科学
小
发展观
康
社
会
的
经
促进经济
济
持续协调
发
发展
展
2020/8/1
片面的经济发展及其后果
科学发 展观
坚持以人为本 全面发展 协调发展
可持续发展
科学发展观的主旨
走新型工业化道路 优化产业结构
统筹城乡发展
统筹区域发展
课后作 业
• 再次阅读胡锦涛同志在中国共产党第十七 次代表大会上所作报告。
2020/8/1
促进小康社会经济建设
知识讲解
（提示：点击返回）
统筹城乡发展，要实行工业反哺农业、城市支持 农村的方针；推进农业和农村经济结构的战略性 调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高 城镇化水平；坚持党在农村的基本政策；减轻农 民负担，保护农民利益，促进农村发展。
统筹区域发展，必须推进西部大开发，振兴东北 等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地 区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相 互促进、共同发展的新格局。
知识讲 知解识讲解 （提示：点击返回）
坚持以人为本，就是要以实现人的全面 发展为目标，从人民群众的根本利益出发 谋发展、促发展，不断满足人民日益增长 的物质文化需要，切实保障人民群众的经 济、政治和文化利益，让发展的成果惠及 全体人民。
2020/8/1
促进小康社会经济建设
知识讲
解
（提示：点击返回）
2020/8/1
课程导
航
（提示：点击图片进入）
新课导入 解疑释惑
问题探究
知识讲解
课堂练习
2020/8/1
促进小康社会经济建设
2020/8/1
问题探究 （提示：点击关键词进入）
2020/8/1
鼓舞
过去五年我国各项事业取得了 新成就
关注
党的十七大对全面建设小康社 会提出新要求
发现
促进全面小康社会经济建设的 困难和问题
2020/8/1
课堂练习参考答案
⑴我国2019年我国单位GDP能耗略有下降，而主要污染物排放 继续攀升，均没有达到“十一五”规划中确定的目标，节能减 排形势十分严峻。但广东在上述两个方面均完成了既定目标， 和全国平均情况相比，节能减排成绩突出。（6分）
⑵①坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。 ②优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现 经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生 产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路， 保证一代接一代地用续发展。
2020/8/1
促进小康社会经济建设
知识讲 解
（提示：点击返回）
走新型工业化道路，坚持以信息化带动 工业化，以工业化促进信息化，走出一条 科技含量高、经济效益好、资源消耗低、 环境污染少、人力资源优势得到充分发挥 的新型工业化路子。
• 关注全国、广东省、广州市在促进小康社 会经济建设中的新举措，课后交流。
2020/8/1
促进小康社会经济建设
促进小康社会经济建设
2020/8/1
（提示：点击词条查看解释）
词典目录
小康·小康社会 三步走战略 总体小康 全面建设小康 五个统筹 绿色GDP 循环经济
2020/8/1
（提示:点击图片返回）
和效益。形成以高新、技术产业为先导、基础产业和制造业为 支撑、服务业全面发展的产业格局。 ③走新型工业化道路，坚 持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技 含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优 势得到充分发挥的新型工业化路子。 ④发展循环经济，建设 资源节约型、环境友好型社会。 ⑤提高科技水平，加快节能 环保技术进步，转变经济增长方式。 ⑥充分发挥市场机制作 用，加强国家运用经济、法律、和必要的行政手段进行宏观调 控。 ⑦健全节能环保法律法规，强化执法监督管理，建立更加 有2效020的/8/1 节能环保监督管理体系。（每点2分，促答进出小康四社条会即经济可建给设8
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2020/8/1
促进小康社会经济建设
词典 小康·小康社 会 （提示：点击返回）
“小康”一词出自中国古代典籍，是指比 较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活 状况和社会发展状态。
我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和
富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的
进一步提高和发展。按照国际惯例来划分