七年级下册美术-5《色彩的调和》【课件】
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第5课《色彩的调和》课件 人美版美术七年级下册
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《池塘》1899莫奈(油画)
莫奈运用蓝色和绿色描绘出静谧 的夏日池塘景色。几块浓重的绿 阴和点点睡莲以及桥栏的亮部使 画面富有节奏，各种不同的绿色 使画面达到了和谐的效果。
27
28
29
30
课后作业
选择一种色彩调和方法，应用拼贴、绘画等手法 表达对春夏秋冬或者酸甜苦辣的感受。
用拼贴、绘画、电脑制作或综合方法，应用本课 所学知识设计花瓶的色彩搭配。
23
《鸡冠花》庞薰琹
《池塘》1900莫奈(油画)
24
《睡莲》莫奈(油画)
当两个或两个以上的色彩对比效果非常尖锐刺激的时候， 将一种颜色混入各色中去添加各色的同一因素，改变原 色彩的明度、色相、纯度，使强烈刺激的各色逐渐缓和，
25
增加一致性的因素越多，调和感觉越强。
这幅画中主要色相有哪些? 这幅画的色彩对比强烈么?
美术
1
年级：七年级 学科：美术（人美版下册）
色彩的调和
2
对比下面两组图片，说说他们的区别是什么？你更喜欢哪个空间？
3
4
左边图片色彩对比强烈，右边图片色彩柔和统一
这就是色彩调和的魅力，今天我们就来进一步学 5
习色彩的另一个知识点——色彩的调和。
在生活与设计中经常运用到色彩的调和。换言之，还有一种色 彩关系，不强调色彩相互之间的对比，而是强调其柔和统一的 一面。但是过分地统一必定使色彩效果变得刻板而无生气，所 以，在应用色彩调和进行设计时，还必须注意调动其他因素，
9
明度：色彩的明暗程度
暗
亮
10
纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。
鲜
灰
11
同一色相的冷暖关系
不同色相的冷暖关系
《池塘》1899莫奈(油画)
莫奈运用蓝色和绿色描绘出静谧 的夏日池塘景色。几块浓重的绿 阴和点点睡莲以及桥栏的亮部使 画面富有节奏，各种不同的绿色 使画面达到了和谐的效果。
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28
29
30
课后作业
选择一种色彩调和方法，应用拼贴、绘画等手法 表达对春夏秋冬或者酸甜苦辣的感受。
用拼贴、绘画、电脑制作或综合方法，应用本课 所学知识设计花瓶的色彩搭配。
23
《鸡冠花》庞薰琹
《池塘》1900莫奈(油画)
24
《睡莲》莫奈(油画)
当两个或两个以上的色彩对比效果非常尖锐刺激的时候， 将一种颜色混入各色中去添加各色的同一因素，改变原 色彩的明度、色相、纯度，使强烈刺激的各色逐渐缓和，
25
增加一致性的因素越多，调和感觉越强。
这幅画中主要色相有哪些? 这幅画的色彩对比强烈么?
美术
1
年级：七年级 学科：美术（人美版下册）
色彩的调和
2
对比下面两组图片，说说他们的区别是什么？你更喜欢哪个空间？
3
4
左边图片色彩对比强烈，右边图片色彩柔和统一
这就是色彩调和的魅力，今天我们就来进一步学 5
习色彩的另一个知识点——色彩的调和。
在生活与设计中经常运用到色彩的调和。换言之，还有一种色 彩关系，不强调色彩相互之间的对比，而是强调其柔和统一的 一面。但是过分地统一必定使色彩效果变得刻板而无生气，所 以，在应用色彩调和进行设计时，还必须注意调动其他因素，
9
明度：色彩的明暗程度
暗
亮
10
纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。
鲜
灰
11
同一色相的冷暖关系
不同色相的冷暖关系
构成设计：色彩的调和教学课件
隔 离 调 和
隔 离 调 和
隔 离 调 和
（三）重复调和
重复是构成形式法则中一种重要的方法。将两种或多种色彩的搭配作为一个单 元或色形，然后将其反复的排列来增加调和效果。像这样的方法称为重复调和。
当色相各自孤立或感觉单调乏味时，这种重复循环的节奏美可以使它拥有再生般 的统一力量。这种调和方法的本质，是在缺乏统一感的配色上，重复同一个单元或色 形，从而增强调和感。
伊顿根据歌德的色彩面积研究认为，相等面积比例的红色与绿色能够产生中性 灰色，而黄色与紫色、橙色与蓝色不能产生中性灰色，平衡的色量比例应该是：红 : 绿=1/2 : 1/2；黄 : 紫=1/4 : 3/4；橙 : 蓝=1/3 : 2/3。
（六）几何形秩序调和
可以在色环上以三角形、四边 形、五边形、六边形等位置变化来 确定色彩的调和配置．
（四）色调调和
什么是色调？“调子”本为音乐术语，是音乐中起统筹和支配作用 的音调标准。而美术绘画和设计艺术的色调“调子”，是指以一种主色 和其它色的组合搭配形成的画面色彩关系，是色彩的色相、明度、纯度、 面积、冷暖等诸多因素构成的复合概念，是画面的总体色彩效果——就 是构成色彩的总倾向，也称色彩基调、色彩的调子等。色调应用最多的 是色彩的明度，其次是色相和纯度。
色彩构成篇
秩 序 调 和
秩 序 调 和
秩 序 调 和
第八节 色彩的调和
• ●人在创造和构建色彩时总是按照自己对色彩的审美趣味来进行。 • ●色彩调和主要探讨颜色之间的关系，较为客观，属技术和视觉层面。 • ●色彩和谐：是使人的视觉和心理感到愉悦的色彩组合的整体效果。
（一）同一调和
对比强烈的两种或以上色彩因差别大而不调和时，增加或改变同一因素，赋予 同质要素，降低色彩对比，这种选择统一性很强的色彩组合，削弱对比取得色彩调 和的方法，即同一调和。增加同一因素越多，调和感越强。
七年级美术人美版下册 第5课 色彩的调和PPT课件
同类色对比（色相 环上距离15度左右）
邻近色对比（色相 环上的距离15度以 上或30度左右）
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你还能说出 其他的同类 色对比吗？
13
邻近色对比 给你什么样 的感受？
14
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对比色对比（色相环两 色距离120度)
互补色对比（色相环两色 距离180度左右）
90
• 在对比调和中，色相、明度、纯度三者或部分 、或全部地处于对比状态。
• 为了使对比色彩柔化或有序化，一般不是 采用减少对比差距的方法，而是在对比色彩之 间增加一些“过渡”，使“突变”转化为有序 的“渐变”，从而达到调和的目的。通常采用 的“过渡”方法有以下几种：
色彩的调和91
• 通常采用的“过渡”方法有以下几种： 1）在强烈对比两色之间，加入相应的色彩等差
47
48
明 度 对 比
明度对比49
明 度 对 比
明度对比50
明 度 对 比
明度对比51
明 度 对 比
明度对比52
色彩对比——纯度对比
53
你觉得哪一个对比更强烈？ 想一想，为什么你有这种感觉？
54
55
你觉得红色更亮还是绿色更亮呢？
56
任何一个颜色加白或者加黑都可以降 低它的纯度
57
或等比的渐变序列。 2）在对比双色中各自混入一些对比属性的过渡
级阶，使二色彩的差异进行平缓地过渡。 3）在对比双色的面积中，嵌入一小块面积的对
比色，或者在两块面积相邻处均加入同一种过 渡色，使视觉得到了缓冲，增加了有序与和谐 的感觉。
色彩的调和92
色 彩 的 调 和
第5课《色彩的调和》课件 人美版美术七年级下册
成熟、华丽、充沛
25
拓展新知
黄色：丰收、愉快、 光明、信心、富贵
绿色：希望、年轻 和平、健康、安全
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拓展新知
紫色：浪漫、高贵 权威、神秘
蓝色：永恒、沉静、理智来自深远博大27拓展新知
白色：纯洁、真诚 清洁、希望、神圣
黑色：罪恶、忧郁、死
亡、恐惧、黑暗
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课堂作业
请尝试用拼贴、绘画、电脑制作或 综合方法，应用本课所学知识设计花瓶 的色彩搭配，并做简短的说明。
莫奈运用了蓝色和绿色 描绘出静谧的夏日池塘景色。 几块浓重的绿阴和点点睡莲 以及桥栏的亮部使画面富有 节奏各种不同的绿色使得画 面达到了和谐效果。
9
新知讲解
色彩调和
两个或两个以上的色彩组合，为 了达成一项共同的表现目的，互相间 产生一种秩序、统一与和谐的现象。
目的：使得有明显差别的色彩经过调整，形成和谐 统一的整体，建立色彩设计用色技巧和配色的原则。
第五课 色彩的调和
人美版美术 七年级下册
1
新知导入
回顾上节课的色彩对比基础知识， 互相之间说说，并思考，在色彩搭配当 中除了需注意色彩对比外，还需要留意 些什么？
2
新知导入
生活与设计中还运用色彩的调和，强调 色彩的柔和和统一的一面。但过度的统一必 定会使得色彩效果显得刻板而无生气，那么 如何使得色彩显得更加柔和统一呢？
4
思考交流
不同色相的搭配，要怎样才能得到和 谐统一的色彩效果?互相之间结合上节课 学习的色彩对比相关内容进行交流说说。
5
新知讲解
色彩统一调和是通过强化同一要素、弱化 差别，形成统一协调感的色彩调和方法。
用定量的方法谋求统一和变化，此调和的 关键在于整体与部分、部分与部分之间是否有 共同的因素。
七年级美术下册5色彩的调和课件2人美版
实践指导
1
按照老师提供的主题进行设计
选择一个主题或概念，并根据其要求进
确定调和方式和颜色搭配
2
行色彩调和。
根据选择的调和方式，决定使用哪些色
彩搭配，确保色彩和谐。
3
开始创作，注重色彩和谐
运用所学的知识，创作一幅符合色彩调
评估作品质量和艺术效果
4
和原则的作品。
评估作品的色彩调和效果以及整体艺术 效果，进行适当的修改和调整。
色彩调和方式
对比调和
通过使用色轮上的互补色， 如红色和绿色，产生强烈的 对比效果。
类比调和
通过使用色轮上相邻的色彩， 如橙色和红色，创建柔和的 类似色调。
渐变调和通过混合不同色相的来自色， 如从红色到橙色，创造平滑 的过渡效果。
拆分补色调和
拆分补色是指将一种颜色的补色分解为多种颜 色，然后与原色一起使用。
总结
1 通过本次课程，我们
了解了色彩调和的基 本原则和方法
学会了通过使用对比、类 比、渐变、拆分补色和组 合等方式进行色彩调和。
2 学会了如何运用色轮
进行调和
通过色轮的基本构成和色 相、色调和明度的概念来 实现色彩的和谐搭配。
3 可以运用所学知识完
成一幅符合色彩调和 原则的作品
在实践中运用所学的色彩 调和方式和色轮知识，创 作具有艺术效果的作品。
组合调和
通过有效地组合多种调和方式，创造出独特而 丰富的色彩组合。
色轮的运用
了解色轮的基本构成
色轮由12种基本色彩组成，包 括红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫等。
学会如何根据色轮进 行调和
通过选择色轮上相邻或互补的 颜色来实现色彩的和谐搭配。
理解色相、色调和明 度的概念
《色彩的调和》课件-人美版七年级下册美术
2.根据自己探讨出的不同 方法进行彩色调和。
完成作业
次
面次 悦，次
序
目使序 、相调 和互和
调 和
谐对。
的比在
目的两
的色色
。
彩 有
多 多
序色
的之
渐间
变增
，加
从一
而些
达过
到渡
色
式 要
对
素对 的比 相， 对是 比指
比 调 和
较在 。质
或
量
方
面
区
别
和
差
异
的
各
种
形
季节变换使用同一景色增加了许 多色彩。想一想画家运用了怎样 的方法使众多色彩达到和谐的效
想一想果?
塞纳河上的大杰特桥
盛开的桃树
春季垂钓
关于色彩调和
同一调和 近似调和
次序调和 对比调和
同
， 变在 化色 其相 他， 的明 要度
同 一 调 和
素，
，纯
称度
为中
同有
一某
调种
和要
。素
相
近
（形彩
主式关近 要也系似
似 调
变更有调 和
化多更和
明，多比
度近的同
，似变一
纯色化调
度相因和
）调素的
。和，色
画层
色彩的调和
色彩调和的定义
指有差别的，对比着的色彩，为了构成和 谐统一的整体所进行的调整与组合的过程。
对比两幅图片
它们给人什么样的感受。你更喜欢哪 一幅。
思考？
1. 这种色彩的调和，色彩丰富又 和谐统一。显现出调和的美感
组织小组交流，分析作品
色彩调和PPT教学讲义
作业
5. 隔离法（分割法） 用第三色将两对比强烈的色隔离开,第三色常 用黑、白、灰、绿、紫、金、银等中性色.也 可采用一色勾勒轮廓的方法。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法 5. 隔离法
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
6.2.1.2 同一纯度调和
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
统一调和 6.1.1 调和原理 6.1.2 调和方法 6.2.1 同一调和 6.2.2 重复调和 6.2.3 色调调和 6.2.4 色量调和
作业
3. 反复法 一组色彩彩度较高或互为补色时,将这组色彩 多次重复,画面会有秩序的缓和下来,达到调和 的效果。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法 黑色、白色越多，也越容易取得调和。
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
同一明度调和当然包括了孟塞尔色立体中 同色相、同纯度、不同明度的垂直调和。也就 是已经人为地通过上述方法在同一垂直纵剖面 上的各色只有明度的差别，而纯度和色相不变 的色面 。
5. 隔离法（分割法） 用第三色将两对比强烈的色隔离开,第三色常 用黑、白、灰、绿、紫、金、银等中性色.也 可采用一色勾勒轮廓的方法。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法 5. 隔离法
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
6.2.1.2 同一纯度调和
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
统一调和 6.1.1 调和原理 6.1.2 调和方法 6.2.1 同一调和 6.2.2 重复调和 6.2.3 色调调和 6.2.4 色量调和
作业
3. 反复法 一组色彩彩度较高或互为补色时,将这组色彩 多次重复,画面会有秩序的缓和下来,达到调和 的效果。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法 黑色、白色越多，也越容易取得调和。
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
同一明度调和当然包括了孟塞尔色立体中 同色相、同纯度、不同明度的垂直调和。也就 是已经人为地通过上述方法在同一垂直纵剖面 上的各色只有明度的差别，而纯度和色相不变 的色面 。
第五章 色彩的调和PPT课件
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第二节 色彩调和的方法
类似纯度的配色也比较容 易产生调和的感觉，其增 加明度、色相的变化能丰 富视觉效果，获得更好的 画面色彩配置。
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第二节 色彩调和的方法
对比的纯度配色视觉较 强烈，要运用色相的类 似、明度的统一增强调 和的感觉，取得视觉上 的协调感。
纯度秩序调和
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第二节 色彩调和的方法
面积调和
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第五章 色彩的调和
第三节 关于色调
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第三节 关于色调
色调是是指一组色 或一幅画总的色彩 倾向，是人们视觉 感知的正常现象。
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第三节 关于色调
一、冷暖调式
暖调式
冷调试
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作业要求 — 研究色彩明度调和原理，设计或者选择一个图形，用明度调和的方 法，完成色彩明度调和作业四张。
作业步骤 — 选择的图形和色彩要能明确反映出明度调和的原理，运用明度调和 原理，确定用于调和的色彩，再进行作业。
作业数量 — 1张。一组共4个图形，安排在A4大小的纸上。每个图形安排为 7cm×7cm大小为宜。
作业步骤 — 选取相同的图形元素，编制好秩序调和的顺序，可以考虑针对某个主 题，同时考虑画面的色调。再进行作业。
作业数量 — 1张。一组共3个图形，各10cm×10cm，安排在A4大小的纸上。
作业提示 — 充分运用色彩的的秩序规律，形成富有韵律感的视觉色彩感受。
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第五章 色彩的调和
精选ppt课件2021
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这幅画 的色彩 对比强 烈么？
名画赏析 1.共有哪些 色相？ 2.在色相环 中标出位 置，它们 之间有什 么关系？
《池塘》 油画 莫奈（法国）
色彩调和分两类:
1.同色相调和 2.不同色相调和
1.同色相的调和
色相单纯，可利用明度纯度的 变化达到调和。
2.不同色相的调和
池塘 （油画）1899莫奈 （法国）
2.选择一种色彩调和方法，应用本课所 学知识设计围巾的色彩搭配。
色相对比是将色相环上任意两三种颜 色并置在一起，造成的色彩对比现象。
明度对比 是通过调 节颜色的 亮、暗造 成色彩间 的比较关 系。
色彩的 冷暖是 人类生 理和心 理本能 对色彩 的反应。
色彩调 和强调 柔和统 一的画 面效果
以教材里的郁金香图案为画稿为妈妈设 计一条围巾。
1.确定一种色彩对比方法，明确色彩关 系。
屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、 秋、冬，请一一对应。
屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表酸、甜、 苦、辣，请一一对应。
通过色彩让我们联想到 相关的味道。
这些都是色彩带给人 们的心理感受，今天我们 就来进一步学习色彩合理搭配，产生统一 和谐的效果，称为色彩调和。
池塘 （油画）1900莫奈 （法国）
2.不同色相的调和
仔细欣赏莫奈的《池塘》这 两幅作品的色彩有什么特点？对 比强烈吗?作者用了怎样的色彩调 和方法？
3.分析摄影作品《秋林》
4.分析两幅不同色相调和的作品的色彩关系。
色彩调和的方法
1. 加入同一种颜色 2. 中性色的运用 3. 改变一方的面积 4. 减弱一方的纯度