《回弹力》读后感
《回弹力》读书笔记及心得感悟1500字
《回弹力》读书笔记和心得1500字我觉得童年对长大后的生活有性格的影响。
只是，有把它变成动力的人，也有心理上吃不消的坎。
有些小时候的行为长大后会慢慢变成习性。
据说一般3岁长大，7岁变老。
我记得上个月参加9型人格学习时，所有人都离不开这9个人格。
性格的影响来源于他小时候的环境、父母的感情、生活习惯、长辈的重视程度。
从小就自信的孩子，长大后能自卑吗？不，不是那样的。
从小就有自卑感的孩子长大后，未必会有自卑感。
另外，也不仅仅是自信。
根据他对生活的态度，在文章中，这些人从小在恶劣的环境中长大，长大后也会传递出成果、梦想和正能量。
现在，我们的孩子幸运地被各种各样的方法养育着。
中国最缺少的是如何成为好父母。
我们还没准备好的时候，很多事情已经来到了身边。
我们很幸运。
我每天都坚持读。
晚上，我和宝贝说简单的道理。
现在的人分为两种。
一个是上司，另一个是兼职。
你想选哪个？区别是一个泛读本，一个少儿读本。
我记得有本书叫《不要在奋斗的年龄选择了安逸》。
如果前进的方向是正确的，就值得辛苦一点！没有文章中的那么多感受，不能很好的理解，没有亲人的痛苦，父母的各种暴力，等等都不能理解……学会在逆境中成长，在逆境中生活，面对逆境，在逆境中不断崛起。
绝望只会让人更加绝望，那没什么用。
但是，希望往往能让你开朗，走向幸福，珍惜现在的生活、生活状态，抛弃过去的阴影，才能享受轻松快乐的生活。
我10个月左右的时候，被送到外省的外公外婆家。
我的童年也很幸福。
虽然父母不在身边长大，但并不孤独。
我知道有父母，但很少见面，对他们没有依靠。
祖母是个很和蔼的老人，对我照顾得无微不至。
爷爷是个很有威望的老人，一生靠手艺吃饭。
他剪了头发，给他印象最深的是，他用一根棍子环在他手上，离开他的手时棍子还能自己转很久，到现在我觉得很不可思议，小时候在乡下伙伴也很多，生活还是很充实的。
小时候，我爱避祸，体罚的时候，我溜出来，很少挨打。
那个时候，爷爷奶奶守护着我，感谢我人生的起点，爷爷奶奶给了我平静的生活，我在内心平静的故事里夸奖、夸奖，每个人都有自尊心。
《回弹力》读后感.doc
《回弹力》读后感《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
以下是我为大家精心整理的《回弹力》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
整本书都是采用叙述故事的形式向我们讲述的人类在面对困扰、挫折和威胁时所表现出的生存能力。
告诉我们每个人都有像武侠高手一样自我疗伤的能力。
只要我们能放下伤痛，放下过去，我们都可以拥有金色的童年，金色的人生。
同时，我们有责任让孩子拥有金色的童年，我们教他多方位的看待事情，教他的学会正向思维。
孩子是一个单独的个体，不是我们的产品，他有自己独特的思想，自己想走的人生，允许他有自己的个性。
痛苦是成长的一部分，我们不能帮他解决人生道路上所有的苦难。
“苦中作乐”，有苦才有乐，我们只需要活出我们的精彩，让孩子不畏过去，勇面未来。
即使经历了许多苦难，他的童年也是金色的、阳光的。
这本书在开篇就问我们：“是什么帮助你撑过了艰难的童年”。
起初我是很不能理解这个问题的。
我没有经历过文中很多人经历的艰难——战争、饥饿、家暴的父母等等。
我的童年一直很快乐，即使爸爸的身体一直不好，妈妈为了生活挑起家庭的重担，我们姐弟因为需要帮助父母做家务，而不能和小朋友一起出去玩，一起看动画片。
可是，我们却从来不觉得辛苦或者不开心，每天都是充实的、快乐的。
因为，妈妈不会由干活很累而发脾气，爸爸每天下班都会带好吃的给我们，他们不会重男轻女，所有东西都是平分的。
他们不会因为菜咸了、碗碎了、衣服没洗干净而骂我们。
他们只会教我们学习一切生活的技能；教会我们什么都不重要，孩子的安全最重要；一家人一起开心的吃晚餐最重要。
我小时候也曾很羡慕别的小朋友。
我自问是什么帮助我度过了艰难的童年？是父母的关爱，是姐弟的互助帮我度过了快乐的童年时光。
高中时期的学习压力特别大，我经常坐在水库边想象自己是一条自由自在的鱼，经常会在做完语文作业时，写上一段自己的心情感受。
是优美的环境、丰富的想象力、语文老师的尊重帮我度过了艰难的高中生涯。
读《回弹力》有感
读《回弹力》有感自古都说父母是孩子最好的老师，孩子是父母的镜子。
在一个什么样的家庭环境中长大，会直接影响孩子的一生。
你是什么样的父母，孩子长大以后也大多是什么样的。
你和爱人的相处模式，也是以后孩子成家之后的相处模式。
因此，你想让孩子将来成为什么样的人，首先我们作为父母的要努力做到。
你温暖，他就善良;你暴躁，他就臭脾气;你爱人，他也就有爱……在家爸爸妈妈的相处模式会对孩子的性格造成极大的影响，从小的耳濡目染会让他对以后自己的人生早早的定下方向，所以，最好的家庭教育就是：爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。
因为我小时候的童年经历，所以我在和我老公结婚之后就约法三章过：无论我们两个人怎么不开心，不愉快……绝对不允许当着孩子面大吵大闹，有什么矛盾等我们两个人独处时自行解决沟通。
也不许轻易说离婚和回娘家……有空就要多带着孩子和老人出去走走逛逛，一起享受天伦之乐，让孩子知道，他是生活在一个充满爱的大家庭，让他永远保持一颗善良的爱人之心。
今天读了第一章，就让我想到了我的童年。
我的童年应该是分为两部，一个是我记忆深处最最开心快乐幸福的童年，虽然短暂，但是是支撑我走过所有不开心的童年生活的支撑。
我们童年一开始是非常的幸福和温馨，我有一个贤惠的妈妈，烧的一手好菜，把家里打理的井井有条，有一个爱我的爸爸。
爸爸是做采购的，见过很多世面，也喜欢读书，他经常带着我和妈妈一起出去旅行，会跟我说很多典故和故事，我在小学时我的成绩永远都排在班级前五名……那时我们家是个人人羡慕的家庭。
但是这种幸福在我爸爸开饭店之后就戛然而止。
爸爸做生意以后我就感觉我没有了爸爸，再也不能一家三口出去玩了，我就直接被交给了家教老师，妈妈的笑容也越来越少…从此我的童年就变成了灰色。
所以自从我有了儿子以后，我就想把我童年缺失的快乐和幸福弥补在他的身上。
只要他想要的我就尽力满足他，我老公因为是老来得子的缘故，也格外喜爱这个儿子，所以一有空他就陪着儿子和我，把他遗失在大儿子身上的父爱全部弥补在小儿子身上。
《回弹力》读后感
《回弹力》读后感《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
以下是为大家精心整理的《回弹力》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
整本书都是采用叙述故事的形式向我们讲述的人类在面对困扰、挫折和威胁时所表现出的生存能力。
告诉我们每个人都有像武侠高手一样自我疗伤的能力。
只要我们能放下伤痛，放下过去，我们都可以拥有金色的童年，金色的人生。
同时，我们有责任让孩子拥有金色的童年，我们教他多方位的看待事情，教他的学会正向思维。
孩子是一个单独的个体，不是我们的产品，他有自己独特的思想，自己想走的人生，允许他有自己的个性。
痛苦是成长的一部分，我们不能帮他解决人生道路上所有的苦难。
“苦中作乐”，有苦才有乐，我们只需要活出我们的精彩，让孩子不畏过去，勇面未来。
即使经历了许多苦难，他的童年也是金色的、阳光的。
这本书在开篇就问我们：“是什么帮助你撑过了艰难的童年”。
起初我是很不能理解这个问题的。
我没有经历过文中很多人经历的艰难——战争、饥饿、家暴的父母等等。
我的童年一直很快乐，即使爸爸的身体一直不好，妈妈为了生活挑起家庭的重担，我们姐弟因为需要帮助父母做家务，而不能和小朋友一起出去玩，一起看动画片。
可是，我们却从来不觉得辛苦或者不开心，每天都是充实的、快乐的。
因为，妈妈不会由干活很累而发脾气，爸爸每天下班都会带好吃的给我们，他们不会重男轻女，所有东西都是平分的。
他们不会因为菜咸了、碗碎了、衣服没洗干净而骂我们。
他们只会教我们学习一切生活的技能；教会我们什么都不重要，孩子的安全最重要；一家人一起开心的吃晚餐最重要。
我小时候也曾很羡慕别的小朋友。
我自问是什么帮助我度过了艰难的童年？是父母的关爱，是姐弟的互助帮我度过了快乐的童年时光。
高中时期的学习压力特别大，我经常坐在水库边想象自己是一条自由自在的鱼，经常会在做完语文作业时，写上一段自己的心情感受。
是优美的环境、丰富的想象力、语文老师的尊重帮我度过了艰难的高中生涯。
《回弹力》读后感（精选5篇）
《回弹力》读后感《回弹力》读后感（精选5篇）当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《回弹力》读后感（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《回弹力》读后感1孩子在童年遭遇到的不幸，不一定就是不好的，有的孩子会因此让自己变得强大改变了他的命运，有的孩子因内心脆弱就会受到打击，对以后的生活就会有所影响，我老公说他小时候被他的爸爸打的很凶，他理解孩子当时被打的心情，所以他现在从来不打孩子。
现在的孩子也是因为给家长保护的太多了，所以经受不起一点点挫折。
之前看师傅发的一篇文章，旅行要去的三个地方，我觉得很好，要带孩子去儿童福利院和山区感受一下那些地方孩子的生活，回来后再看看自己优越的生活，有父母有家人的疼爱多么幸福，以此来鼓励他们好好学习，懂得感恩！书中的问题“是什么帮助你撑过了艰难的童年，”可能是因为我的原生家庭一直过的平平淡淡，没有什么大起大落，所以我的童年并不算艰难，就是家庭条件不太好，看到父母很辛苦，就想早点上班可以减轻父母的负担，而且他们的身体也不太好，所以当时的愿望就是一家人一生平平安安就行。
书中写到读书、写作可以帮助人们度过难关，我觉得是这样的，当我白天忙忙碌碌的一天工作结束后，身心都很疲惫，但是夜深人静的时候，读书可以使我的心情很平静、很放松，这时候什么都不用想，就觉得人是最轻松的。
人在一起相处时还是要多沟通，要站在对方的角度想问题，学会理解，就像我们小时候不听话，父母教育我们，当时很生气，但是现在自己做了母亲，孩子不听话了，就特别理解当时父母的心情。
当自己遇到问题，也要学会释然，不可以钻牛角尖，因为这样解决不了任何问题，只会给自己增添烦恼，师傅的那句“那又怎么样”还是很好用的。
这篇文章开头的故事让我想起了我平时对待孩子，如果孩子犯了错要么是责备，要么是担心，还有就是自责，好像没有鼓励，可是看到这个故事中的人物做出的决定，事情发生之后没有谈论谁对谁错，也没有责备，只是各自在夸对方哪些方面做的好，忽略做的不好的地方，这样就会让人忘记了刚才发生的事情是不好的、不愉快的，也不会给孩子留下心里阴影。
姜际龙老师《弹力》观后感
姜际龙老师《弹力》观后感我是淮北实验高中一名年轻的物理老师，通过网络视频认真观摩了合肥十中姜际龙老师执教的《弹力》一课，这是一堂优秀的课，无论是备课、上课、师生互动、教学方法的使用都有自己独到的见解和做法，在很多方面值得我学习和借鉴。
听完姜老师《弹力》这一节课，结合这阶段关于“课堂教学模式的有效性”的远程教育内容，是我对课堂教学有效性有了更加深刻的认识，下面就个人的几点认识谈一谈我对姜老师这节课的感悟。
第一，课程设计方面。
姜老师的课程设计流畅自然，各环节衔接紧密，过渡合理有序，符合学生认知规律。
姜老师一开始就从回顾初中的知识，力会产生哪些效果为突破口将教学引入。
通过设问“腾空而起的人，离弦前后的箭运动状态是否变化”让学生主动积极思考。
接下来就进入的新课阶段，在新课阶段让每位学生亲自动手做实验，步步为营，层层递进式的让学生自己总结什么是弹力，及弹力产生的条件，弹力的方向。
接下来在学生已经完全具备弹力知识基础后，姜老师带领学生继续在求知的路上前进，即用所学知识解决一些实际问题，在解决这些问题的过程中，姜老师还是让学生亲自动手，主动思考，然后由学生们自己得出压力，支持力和绳的拉力都是弹力，并总结了它们的方向判断问题。
随后姜老师用ppt展示了几个针对性很强的练习题，叫几位学生上台画出力的示意图，再次从例题中引出“弹力判断有无”的问题。
在讲解弹簧弹力大小问题时，姜老师安排了实验仪器，让同学们进行分组实验，在做实验前，明确了五个问题，这样学生就更有针对性的做实验了，最后还是学生自己归纳整理出正确答案。
一节课圆满结束。
看过之后，觉得姜老师的教学设计新颖但又非常经典，有很多地方我需要借鉴和学习，一些细节的把握也是非常棒的！第二，重难点处理方面。
弹力是高中物理教学中非常重要的一个知识点，是摩擦力的前提和受力分析的基础，其中弹力的有无和方向判断是教学过程中的重点和难点。
姜老师这节课首先通过撑杆跳高和拉弓射箭等生活情境提出弹力的概念，让学生从生活现象形成感性认识，然后通过对比弹簧和橡皮泥的形变提出弹性形变的概念，为弹力产生的条件做好实验储备。
《回弹力》读书笔记及心得感悟1500字
《回弹力》读书笔记及心得感悟1500字导读：读书笔记《回弹力》读书笔记及心得感悟1500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
雨后彩虹——《回弹力》读书笔记及心得感悟1500字：童年对长大后的生活，我觉得性格影响是有影响的，只是有一部分人把它变成一个动力，另外一部分人成为心理过不去的坎。
小的时候一些行为，长大后会慢慢成为一种习性，俗话说三岁见大，七岁见老，记得上个月去参加九型人格学习的时候，所有的人离不开这九种人格，性格的影响来源于他小时候的环境，父母的感情，生活习惯，长辈的重视度，从小就自信的孩子，长大后能自卑么？肯定不能，从小自卑的孩子长大后，不一定会自卑，也不全是自信，根据他面对生活的一种态度，文章中这些人从小在恶劣的环境中成长，长大后还有成就跟梦想，正能量的一种传递，现在我们的孩子就很幸运，都是在百般呵护下长大。
中国最缺少的是怎样成为一位好父母，在我们还没有准备好的时候，很多事情已经来到身边，我们很幸运，每天坚持阅读，晚上我跟宝贝说一个很简单的道理，现在的人可以分为两种类型，一种是老板，一种是打工，你是愿意选择哪一种，区别在于一个多读书，一个少读书，我记得有一本书叫《不要在奋斗的年龄选择了安逸》。
只要前进的方向是正确的，吃点苦是值得的！没有文章中那么多的感受，不能很好的去理解，无法理解没有亲人的痛苦，父母的各种暴力，等等……逆境中成长，在逆境中学会生存，面对逆境，能在逆境中不断崛起。
绝望只能会让人更加的绝望，它与事无补，而希望往往会让你柳暗花明，走向幸福，珍惜现在现有的生活，生活状态，放下过去的阴影，才能享受轻松快乐的幸福生活。
我大概在十个月的时候，被送去外省的外公外婆家，我的童年也是很幸福的，虽然没有父母在身边长大，但是没有孤单，知道自己有爸妈，但是很少见面，对他们没有依念，奶奶是位很贤惠的老人，对我照顾可以说无微不至，爷爷是位很有威望的一位老人家，他一生靠手艺吃饭，他会剪头发，他会给别人看小病，他还会点武功，印象最深刻的是，他用一根棍子在他手里打圈，离开他手的时候棍子还能自己旋转很久，至今我都感觉很神奇，小时候在农村里小伙伴也很多，生活过的还是很充实的，小时候我是最爱闯祸的，一遭到体罚的时候我就溜了，很少挨打，那个时候有爷爷奶奶呵护着，感谢我的人生起点，爷爷奶奶给我一个安逸的生活，我很幸运有这样的童年，故事里赞赏，夸赞，每一个人都有自尊心，当别人赞赏你的时候，你就会自觉或不自觉的沾沾自喜，正所谓人人都爱听表扬的话，其它的事情自动忽略，回忆里也只有骄傲，回弹力，我的理解是，同样一件事情，你只是用现在的眼光在去看过去的事情，想法完全不一样，如果过去的情景影响到现在的生活，取决于你自己有没有想去过这个砍，儿童技能教养法就是不错的指导方针，内观才能找到问题的本质，真正的放开，不是身体的放开，而是心的自由。
正向思维,充满力量 《回弹力》读后感1000字
正向思维，充满力量《回弹力》读后感1000字导读：读书笔记正向思维，充满力量《回弹力》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
正向思维，充满力量——《回弹力》读后感1000字：看到书名时，不知道这本书要告诉我们什么？通过通篇的阅读，有些明白。
作者向我们阐述了什么是回弹力，以及这种力量会怎样帮助我们？在我们的生活中回弹力是怎么一回事情？以下是我的一点感悟。
新生儿出生到童年，到会说话、行走、使用简单的语言，就具备了保护自己的基本能力。
通过不断的模仿、学习中成长，在成长中会寻求精神上的寄托和安抚。
这些都是生存能力的体现，这些能力中蕴藏着回弹力。
逆水行舟时我们需要借助船桨帮助我们向前，当处于逆境时、困苦时、要找到那个帮助我们回弹的力量，让他来帮助我们度过难关，书中故事的主人公都通过不同方法帮助他度过了童年遇到的困难，从中获得了更多的快乐。
生活的脚步从来都不会应为困难而停止，也不会因为快乐而加速。
当困苦，不幸降临时，要找到那个帮助你的力量，走出困苦。
学会疏通，不是添堵。
疏通你的情绪，说出你的感受，给自己情感一个轻松的交代。
学会理解，理解情绪，理解自己、父母、你的亲人、那些伤害过你的人。
当你学会理解的时候，你就理解了自己。
当你理解了的时候，你就能从容轻松面对生活了。
生存的能力，当人生的感觉处在最差的时候，想想生存的意义，我们就会拥有不一样的力量。
重新面对我们的生活，用生存的技能来解决问题，剖析问题，我们会在这个过程中找到成功的感觉，增强了我们信心。
原来还没有那么糟，还可以活的更加精彩。
生存的力量是我们与生俱有的，在很多时候我们没有注意到它的存在，其实它时刻帮助我们客服困难，找到自信。
拥有一颗童心，你就会获得很多童年时没有得到快乐，就会找到童年失去的很多东西。
不管你的童年是不是拥有快乐、或者是满是悲伤，只要你有一颗童心，你就会从新获得你的童年。
小时候生活在农村，没有玩过什么玩具。
长大后和自己的女儿一起玩积木、玩具、小火车时，自己也会感觉很快乐，童心可以让我们想起童年的快乐。
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《回弹力》读后感
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
以下是为大家精心整理的《回弹力》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。
整本书都是采用叙述故事的形式向我们讲述的人类在面对困扰、挫折和威胁时所表现出的生存能力。
告诉我们每个人都有像武侠高手一样自我疗伤的能力。
只要我们能放下伤痛，放下过去，我们都可以拥有金色的童年，金色的人生。
同时，我们有责任让孩子拥有金色的童年，我们教他多方位的看待事情，教他的学会正向思维。
孩子是一个单独的个体，不是我们的产品，他有自己独特的思想，自己想走的人生，允许他有自己的个性。
痛苦是成长的一部分，我们不能帮他解决人生道路上所有的苦难。
“苦中作乐”，有苦才有乐，我们只需要活出我们的精彩，让孩子不畏过去，勇面未来。
即使经历了许多苦难，他的童年也是金色的、阳光的。
这本书在开篇就问我们：“是什么帮助你撑过了艰难的童年”。
起初我是很不能理解这个问题的。
我没有经历过文中很多人经历的艰难——战争、饥饿、家暴的父母等等。
我的童年一直很快乐，即使爸爸的身体一直不好，妈妈为了生活挑起家庭的重担，我们姐弟因为需要帮助父母做家务，而不能和小朋友一起出去玩，一起看动画片。
可是，我们却从
来不觉得辛苦或者不开心，每天都是充实的、快乐的。
因为，妈妈不会由干活很累而发脾气，爸爸每天下班都会带好吃的给我们，他们不会重男轻女，所有东西都是平分的。
他们不会因为菜咸了、碗碎了、衣服没洗干净而骂我们。
他们只会教我们学习一切生活的技能；教会我们什么都不重要，孩子的安全最重要；一家人一起开心的吃晚餐最重要。
我小时候也曾很羡慕别的小朋友。
我自问是什么帮助我度过了艰难的童年？是父母的关爱，是姐弟的互助帮我度过了快乐的童年时光。
高中时期的学习压力特别大，我经常坐在水库边想象自己是一条自由自在的鱼，经常会在做完语文作业时，写上一段自己的心情感受。
是优美的环境、丰富的想象力、语文老师的尊重帮我度过了艰难的高中生涯。
“水满则溢”，诗人诗情高涨时就会大声抒发自己的情感。
我们的负面情绪也需要一个情感的宣泄口，破除“本我”，畅想美好。
我们需要学会理解，理解父母，理解别人，理解自己的过去。
看完这个章节，发现我们的古人真的有智慧。
“福祸之所倚祸福之所伏”、“吃的苦中苦方为人上人”、”天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”太多这样精彩诗词。
都是在告诉我们事情都有两面性，有好也有坏，教育我们看问题要看向美好积极的一面。
不能让痛苦的经历打倒我们，在痛苦中发现让我们学习成长的生活经验。
从不同的角度看待
问题，让我想到两个很经典的词语：屡战屡败和屡败屡战。
想问题的角度不同，表达出两种完全不一样的气势。
从积极的一面想事情，可以让我们充满能量。
对生活怀有感恩的心，所有的过去和未来都是金色的。
“每个人都知道应该如何解决自己的问题，只是也许他自己不知道”这句话真的很有哲理。
我们的人生一直都在选择，选择学校、选择朋友、选择工作。
潜意识里我们都会选择自己喜欢的或对自己有利的人和事。
我们的选择在那个当下来说是做的最好的决定。
也许，后来的生活发现当初的决定是错误的，我们却否定不了当时选择时的快乐。
人生不是火车轨道只能一条道往下走，人生是多变的，过去的我成长成现在的我。
帮助我们成长的是那些痛苦和挫折带给我们的积极意义，要带着感恩的心回忆我们的往事。
回顾往事我们应该是骄傲的，我们从过去的艰难中学会了新的技能，我们从过去的困苦中生存了下来。
我们是胜利者，不是艰难打倒了我们，是我们战胜了艰难，我们成长了，我们感到自豪。
我以前也一直以为“孩子是家长养育出来的产品”，我需要对他的未来负责，我需要给他一个完整的童年。
我每天都需要小心翼翼，担心做多了又担心做少了，害怕他会有个不快乐的童年，会影响他的性格形成。
总是根据世俗的眼光来要求他，必须怎样做，必须做什么。
在家里，我就是权威，不允许他提出异议。
他做的不好时总是习惯性的去怪他，怪
他不听话，怪他不聪明，怪他不用心。
他也有负面情绪，每次他总会问我是不是不喜欢他。
他从小就知道用哭来吸引大人的注意力，也知道犯错了要躲到谁的身后才能避免惩罚，他从生下来就拥有和使用过自己的生存能力。
如果我还是一直采取这种教育方式，即使他拥有自己的“回弹力”，会在以后的人生中治愈自己，拥抱迟来的金色童年，何不让他在当下的时刻就享受他的金色童年。
孟母三迁的故事告诉我：环境能改变一个人的爱好和习惯。
《回弹力》告诉我需要放慢自己的脚步，给自己倾听孩子心声的机会，给孩子选择自己人生的机会。
我需要从孩子的角度看问题，了解他的思想，他的感受，找到他的优点。
正面看待他的问题，帮他把问题转换成技能。
我想到他小时候他爷爷特别喜欢逗他玩，老是让他拿他奶奶练拳的事。
小时觉得好玩，大了力气大了就受不了了，也是经常凶他，可是不起任何作用。
有一次，他又在打他奶奶，我突然就说：“你是在帮奶奶按摩么？奶奶给你做了肉圆汤很辛苦，是应该按摩奖励一下。
”马上就感觉他拳头的力气完全变了，完了夸他按摩的很好。
他很高兴，主动要求帮我们每个人都按摩一下。
现在，只要一提到帮我们按摩，就特别乐意。
如果他有不好的行为，骂和说教是起不到作用的，正面思考他的问题，教他将问题转换成技能。
问题招来挨骂，技能招来夸奖，哪个更能让孩子接受，显而易见。
父母是孩子最好的老
师，我的父母教会了我爱，我也要教会他怎样爱。
爱家人，爱别人，更要爱自己。
看完《回弹力》这本书，我觉得它并不仅仅在教我们怎样教育孩子，同时帮我们这些曾经对过去有过遗憾的父母从过去的遗憾中解救出来。
让我们直面过去的自己，拥有美好的未来。
就像作者说的一样“拥有快乐的童年，永远不嫌晚”。
未来是可以创造的——拥有美好的未来也永远不嫌晚！。