主题班会-团结互助
主题班会教案团结互助诚实守信
主题班会教案——团结互助诚实守信一、教案背景班会主题：团结互助诚实守信适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解团结互助的重要性，认识到团结互助是集体凝聚力和战斗力的重要体现。
2. 培养学生诚实守信的品质，使学生明白诚实守信是人格魅力的基础。
三、教学内容1. 团结互助的定义和意义2. 诚实守信的内涵和价值3. 团结互助和诚实守信在日常生活中的具体表现4. 如何在班级中营造团结互助的氛围5. 培养诚实守信的方法和技巧四、教学过程1. 导入：通过一个发生在班级里的团结互助的故事，引发学生对团结互助的思考。
2. 新课导入：介绍团结互助的定义和意义，让学生明白团结互助的重要性。
3. 案例分析：分析班级中存在的团结互助和诚实守信的现象，引导学生认识到这些品质对于班级和谐发展的积极作用。
4. 小组讨论：分组讨论如何在班级中营造团结互助的氛围，以及如何培养诚实守信的品质。
5. 总结提升：总结本次班会内容，强调团结互助和诚实守信在班级建设中的重要性，鼓励学生在日常生活中践行这些品质。
五、教学评价1. 学生对团结互助和诚实守信的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
3. 学生将所学内容应用到日常生活中的实际情况。
教学评价方法：观察、提问、小组讨论、课后实践报告等。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组扮演一个班级场景，展示团结互助和诚实守信的行为。
2. 小组竞赛：设置有关团结互助和诚实守信的知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
七、教学资源1. 视频资料：关于团结互助和诚实守信的故事视频。
2. 图文资料：有关团结互助和诚实守信的文章、图片等。
八、教学策略1. 情境教学：通过设置情境，让学生身临其境地感受团结互助和诚实守信的重要性。
2. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。
九、教学注意事项1. 注重引导学生主动参与，提高学生的积极性。
2. 避免单纯的理论讲解，注重实践操作和体验。
3. 关注学生的个体差异，因材施教。
团结互助主题班会7篇
团结互助主题班会7篇团结互助主题班会1一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动预备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟）1.看视频《打，打个大西瓜》，谈感想2.什么是“真正的团结友爱”其次板块：叙述身边团结的故事（10分钟）1.学生来讲身边团结互助的例子2.生活中的点点滴滴（照片展现）3.小节目《谁是最重要的？》第三板块：在消遣中体验“团结就是力气”（10分钟）1.两人三足（分小组，每小组6人）2.在歌声中体会“团结就是力气”——歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力气”（10分钟）1.诗歌朗读《团结是什么》2.嬉戏——格言、谚语竞赛先宣布竞赛规章（队员分成两局部，主持人担当裁判）（1）双方找的谚语必需是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
（2）双方的谚语不能重复。
（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。
违者算输。
最终，班主任总结。
主持人台词主持人：戴志鹏刘美君第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导教师同学大家好，欢送大家来到我们高二（7）班的主题班会现场。
今日我们的班会主题是：众人划桨开大船！刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：最开头二人是相互厮杀，为什么一方取胜之后又要救敌人呢？是的，这段动画展现的是在生存危机下，团结互助才能够生存。
但现在我们并不面临着这样的危机，那是不是就不用团结了呢？大家发表看法……引出“团结友爱”的话题，毕竟什么是真正的团结友爱。
（1.考试过程中，帮忙他人作弊；2.小张不上晚修，出去玩嬉戏，让同桌帮助给教师请假隐瞒。
3.朋友与别人发生的冲突纠纷，组织一伙人去教训别人）问：团结应当如何表现？这些状况我们该如何对待？团结协作建立在什么根底上？真诚、和善、共同进步其次板块（例如分析）请大家来讲身边团结互助的例子（展现生活中的点点滴滴）男：有人把班集体比方为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭女：大家想要得到暖和，就必需把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越暖和。
《团结互助 共同进步》主题班会教案
《团结互助共同进步》主题班会教案第一章：团结互助的重要性1.1 导入：讲解团结互助的定义和意义1.2 讲解团结互助在个人成长和班级建设中的重要性1.3 分享一些团结互助的例子，让学生深刻理解其价值第二章：认识彼此，建立友谊2.1 导入：讲解认识新同学的重要性2.2 组织学生进行自我介绍，促进彼此了解2.3 组织学生进行小组讨论，分享彼此兴趣爱好，建立友谊第三章：互帮互助，共同进步3.1 导入：讲解互帮互助的意义和方法3.2 组织学生进行小组活动，互相帮助解决问题3.3 分享一些互帮互助的成功案例，让学生感受到团结互助的力量第四章：团队合作，共同目标4.1 导入：讲解团队合作的重要性4.2 组织学生进行团队游戏，培养团队合作精神4.3 让学生分享团队合作中的感悟，认识到团队合作的重要性第五章：班级文化建设，促进团结互助5.1 导入：讲解班级文化建设的重要性5.2 组织学生进行班级文化设计，如班级口号、班级标志等5.3 分享班级文化建设的成果，增强班级凝聚力和向心力第六章：学会倾听与沟通，增进团结互助6.1 导入：讲解倾听与沟通在团结互助中的重要性6.2 组织学生进行角色扮演，模拟倾听与沟通的场景6.3 分享倾听与沟通的有效技巧，提高学生的人际交往能力第七章：尊重差异，包容他人7.1 导入：讲解尊重差异和包容他人的意义7.2 组织学生进行小组讨论，分享自己和他人的不同之处7.3 引导学生学会尊重和包容他人，营造和谐的班级氛围第八章：承担责任，共建美好班级8.1 导入：讲解承担责任的重要性8.2 组织学生进行班级事务分工，让学生承担相应责任8.3 引导学生分享承担责任过程中的感悟，培养责任感第九章：开展班级活动，增进团结互助9.1 导入：讲解开展班级活动的作用和意义9.2 组织学生共同策划班级活动，如团队建设、志愿服务等9.3 分享班级活动的成果，巩固团结互助的关系10.1 回顾本次主题班会的收获和感悟10.2 组织学生制定个人行动计划，持续深化团结互助行为10.3 鼓励学生将团结互助的精神延伸到日常生活和学习中，共同进步重点和难点解析一、团结互助的重要性重点：理解团结互助的定义和意义，认识到其在个人成长和班级建设中的重要性。
团结互助我爱我班主题班会记录
主题：团结互助我爱我班一、开场白1.尊敬的老师和同学们，大家下午好！2.欢迎大家参加今天的班会，今天我们将围绕“团结互助我爱我班”这一主题展开讨论。
3.团结互助是我们班级的核心价值观，希望通过今天的班会，能够让大家更加深入地了解这一理念，并且在日常学习和生活中付诸实践。
二、团结互助的重要性1.团结互助是班级的核心力量，只有大家齐心协力，才能让班级变得更加和谐、更加有活力。
2.团结互助能够帮助我们在学习中互相促进，共同进步；在生活中互相支持，共同成长。
3.团结互助不仅能够增强班级凝聚力，还能够培养我们的团队合作能力和情感交流能力。
三、我爱我班的意义1.爱班级就是热爱自己的学习和成长环境，珍惜与同学、老师间的情谊。
2.爱班级就是尊重他人、互助同学，不仅建立友谊，也在交往中得到快乐和满足。
3.爱班级不仅是一种情感，更是一种责任，是积极参与班级建设，为班级发展做出贡献。
四、展示团结互助与我爱我班的实践案例1.展示一些班级活动中，同学们积极团结互助的场景，并共享他们的感受和体会。
2.借助一些班级文化建设、志愿服务等方面的案例，展示同学们对于班级的热爱和奉献精神。
五、团结互助与我爱我班的未来展望1.对于团结互助与我爱我班的意义，我们需要持续地加以强调和建设，构建更加和谐、友爱的班级氛围。
2.班主任老师需要认真指导学生，从点滴做起，培养学生的团结合作精神，引导学生理解班级的重要性。
3.学生自己也要主动参与班级建设，积极参与各类班级活动，共同营造一个和谐温馨的学习环境。
六、总结发言1.今天的班会，我们围绕“团结互助我爱我班”的主题进行了深入讨论，相信大家对班级的意义和团结互助的重要性有了更深刻的理解。
2.希望今天的班会能够激发大家对班级的热爱，更加珍惜和爱护我们的班级。
3.让我们共同努力，为打造一个更加团结、友爱的班级而努力奋斗！谢谢大家！七、团结互助的具体实践1. 团结互助的具体实践体现在日常学习和生活的方方面面。
团结同学互帮互助主题班会
团结同学互帮互助主题班会团结同学互帮互助主题班会：一场班级的“心灵碰撞”“嘿，听说咱们班要开个团结同学互帮互助主题班会啦！”刚走进教室，就听到同桌小李那大嗓门嚷嚷着。
我把书包往桌上一扔，挑了挑眉毛：“这是要搞啥大事情啊？”心里却有点小期待，不知道这班会会整出啥新花样。
班会开始了，班长老张站在讲台上，清了清嗓子说：“咱今天聚在一块儿，就是唠唠咋能让咱这班级更像个大家庭，大家互相拉一把。
”我撇撇嘴，小声嘀咕：“说得容易，可别又整些虚头巴脑的。
”这时候，学习委员小美站起来了，她眼睛亮晶晶的：“我觉得咱可以搞个学习小组，像我数学好，就可以帮那些被函数折磨得死去活来的同学，而语文大神们呢，也能拯救一下我这写作文像挤牙膏的人。
”我一听，乐了：“小美，你这主意不错，可别到时候把你累趴下，我这数学渣可全指望你了。
”体育委员小刚也不示弱，大手一挥：“还有体育方面啊，那些跑步像小绵羊慢悠悠的，我可以带他们练，保证能让他们在运动会上有点人样儿，别老是拖咱后腿。
”大家哄堂大笑，被他这直白的话逗得不行。
正说着，平时比较内向的小辉也站起来了，脸有点红：“我……我虽然没那么厉害，但是我画画还可以，如果有同学需要画板报啥的，我可以帮忙。
”教室里瞬间响起了掌声，我也使劲鼓掌，朝他喊：“小辉，好样的！”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
我也坐不住了，站起来说：“我这人没啥大本事，就是比较会逗乐，要是谁心情不好了，来找我，我保管能把你们逗得哈哈大笑，把烦恼都忘光光。
”不知不觉，班会接近尾声了。
班长总结道：“今天大家说得都特别实在，咱们这班级啊，就是一艘大船，每个人都是船员，只有团结互助，才能乘风破浪。
”我走出教室，心里暖乎乎的。
这班会可不像以前那些干巴巴的会，感觉大家的心更近了一步。
以后啊，咱这班级肯定会因为互相帮助变得超棒，就像一个超级有爱的大家庭，谁也离不开谁。
“团结互助”主题班会教学设计6篇
“团结互助”主题班会教学设计6篇“团结互助”主题班会教学设计篇1活动目的：着力提高学生的“两个意识”即公德意识和安全意识；告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为；和形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园的习惯。
活动过程：一、谈话引入：同学们，咱们今天上一节班会课，主题是养成良好习惯，争做文明学生。
咱们从一年级的时候开始，就在强调要养成良好的学习习惯和生活习惯。
老师为什么一直在强调要养成好习惯呢？因为好习惯是成长的动力，习惯优秀才是真的优秀！但是，在平时的学习生活中，我们却总能看到一些不文明的现象，这恰恰是不良习惯导致的？昨天，咱们成立了文明校园检查小组在学校里搜索不文明现象，现在，就把大家看到、听到的一些事情说出来吧二、交流评议小组汇报各自搜索到的内容。
可围绕这六种现象展开评议，说说自己的看法。
1、扔垃圾、折花草现象调查。
2、班级卫生、教室物品摆放、值日生值日观察3、中午的时候在水间倒饭菜4、在楼内喧哗、进楼不站队、跑楼梯5、课间活动时不能文明游戏6、不完成作业，让父母、老师伤心7、管不住自己，总在教室里说小话。
8、使用文明用语现象调查。
9、上放学整齐有序调查。
10、等车学生文明情况调查。
11、乘车安全意识调查围绕上述现象，充分展开交流。
三、榜样引领请班级里文明使者发言请班级里优秀学生发言其他学生聆听发言，对比反思。
四、总结提升同学们，咱们的校园环境之所以如此洁净、优雅是全校师生共同努力的结果。
校园就是我们的家，我们要爱护校园环境，不但不扔垃圾，还要主动捡垃圾，那样，我们的校园就能成为真正的花园学校。
我们的班级更是我们快乐成长的家，我们要努力把自己的事做好，人人用心为班级服务，我们的班级才能更整洁。
通过今天的讨论、交流，通过聆听文明学生代表的发言。
我们是否有信心做文明懂礼貌、习惯优秀的好少年呢？好，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，养成良好习惯，让我们一起努力加油！效果反思：今天下午第六节课，我们按时召开了《养成良好习惯，争做文明学生》的主题班会。
团结互助主题班会教案
团结互助主题班会教案班会主题：团结互助一、目标通过本次班会，旨在培养学生团结互助的意识和能力，强调团队合作的重要性，引导学生建立积极的互助关系，培养友爱与协作精神。
二、准备工作1. PPT投影仪及幻灯片制作2. 活动准备：班级分成小组，为每个小组准备纸板、颜料、画笔等三、活动安排1. 开场（5分钟）- 播放一段有关团结互助的视频，激发学生对主题的兴趣- 引导学生思考并分享对团结互助的理解和意义2. 知识讲解（10分钟）- 以小组合作为主题，讲解班级合作的重要性，解释如何通过团结互助实现更好的成果- 引导学生思考并讨论各种合作方式和合作技巧3. 分组活动（25分钟）- 将学生分成若干小组，每个小组分配一项任务，要求在规定时间内完成- 任务一：小组搭建一个色彩斑斓的友谊之树，代表班级的团结互助精神- 任务二：小组合作完成一幅主题为“团结互助”的绘画作品- 引导学生充分发挥创造力和团队合作精神，共同完成任务4. 小结（10分钟）- 借助PPT呈现每个小组完成的任务作品，展示各小组的合作成果- 引导学生对本次活动进行总结评价，分享对团结互助的新认识和感悟- 强调团结互助在日常生活中的应用和重要性，鼓励学生在班级和社会中相互帮助，共同进步四、延伸活动1. 班级互助日志- 学生每周记录一次与同学互助合作的事例，鼓励他们形成良好习惯并分享经验2. 志愿服务活动- 在班级或校级组织志愿者活动，让学生在实践中体验团结互助的真谛，并培养他们的社会责任感五、典型例子小明同学患了重感冒，无法承担布置的作业。
全班同学自发组织，轮流帮助他完成作业并给予慰问。
这个例子充分展示了团结互助的精神，增强了班级凝聚力。
六、思考题1. 你认为团结互助在班级中的重要性体现在哪些方面？2. 你如何看待团队合作和个人努力之间的关系？通过这次班会，学生将深刻理解团结互助的意义，并在日常生活中付诸实践。
他们将懂得与人为善，相互支持，共同进步。
这将为班级和社会的和谐发展做出积极的贡献。
团结互助主题班会教案【8篇】
团结互助主题班会教案【8篇】团结互助主题班会教案【篇1】一、班会目的：1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。
3.感受团结合作带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
二、活动准备：1.准备好活动所需的道具，多媒体等。
2.将学生分好组（四大组）。
三、活动过程：（一）走近团结——《徒弟的困惑》以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也，非也！将它投入大海之中。
”多聪明的办法啊！你们想到了吗？一滴水只有在大海中才不会干涸。
如果说我们班的就是一片大海，那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
（二）体验团结1.语言接力赛游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。
接力语言为：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿。
2.报纸上叠罗汉游戏规则：将同学们分为四个小组，在教室的空白地方铺上四张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥各自的聪明才智，最后哪个小组站到报纸上的人数最多，那么这个小组就取得了胜利。
两个活动结束，请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？（三）感悟团结1.细数你身边关于团结互助的小故事：请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是从书上看到的，也可以自己身边发生的故事。
总结：通过上面的故事，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。
我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。
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团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精 神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要 成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去 面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人 ，都感觉到心灵的温暖。
众人划桨开大船
众人划桨开大船
• 总结：
一个团结的集体所遇到的任何困难 都会迎刃而解，因为集体拥有个人 无法比拟的无穷智慧。友爱产生动 力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个 人不是最优秀的，但我们在一起就 可以组成一个最优秀的集体——友 爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结 就是力量！
我发誓，在未来的每一天，我将关心爱 护班上的每一位同学，为我们的班集体 奉献自己的一份力量，不自私，不偷懒 努力勤奋，天天向上！团结!团结！团结
主题班会-团结互助
泥溪镇文星小学三年级
三
四
唱
宣
响 歌
曲
誓
一
二
故 事
畅
导
所
入
欲
言
有一滴小水珠， 从来没有离开 过大海妈妈的 怀抱。它对外 面的世界非常 好奇。一次偶 然的机会,它被 抛到了高处。 刚被抛到高处 时，它还有些 害怕，但渐渐 的，它就被眼 前的情景吸引
住了
好 美 丽 的 彩 虹
好美丽的天空
这时传来了海妈妈 焦急的声音：“小 水珠，快回来，太 阳会把你晒干的！”
可还没等它说完，一束强 烈的阳光照过来，小水珠 瞬间消失的无影无踪。
• 思考：
• 1.小水滴为什么会消失？ • 2.如果小水珠回到大海还会消失吗？ • 3.你得到的启示？
•
什么是团结？
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最 有力量。 ——雷锋
呀在的它的 住它有刚
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忘 却 了 一
风 的 吹 拂
色 这 么 美
醉 了 ， 没
虹 、 深 蓝
炫 目 的 日
被 眼 前 的
害 怕 ， 但
抛 到 高 处
切 。
下 飘 呀 飘
！ 小 水 珠
想 到 空 中
的 大 海 ，
光 、 靓 丽
情 景 吸 引
渐 渐 的 ，
时 答乎满小 儿儿在妈：的不水 太，玩妈 回在珠 ，