外研社四年级英语上册教学课件 M1U1课件2
向下down 接近，临近near 房屋house 电影院cinema
超市supermarket
• Where is the pen ? • It's under the desk. • It's in the desk. • It's on the desk. • It's next to the desk.
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
school
park supermarket
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the school, please ? B: Go straight on…
zoo
lake
turn right go straight on turn left
lost(丢失的,迷路的)
park 公园
street 街道
No.2 Park Street 公园街2号
I live at No.2 Park Street.
居住，住在
cinema 电影院
beside the cinema
在电影院旁边
Module 1 Unit 1
words review
直着走go straight on 车站station
居住live
火车train
大街，街道street
向上up
对不起，打扰excuse me 小山hill
左转turn left 右转turn right 紧靠……旁边next to
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
supermarket 超市
beside a supermarket 靠近超市
school
park supermarket
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the school, please ?Байду номын сангаасB: Go straight on…
school
park
A: Excuse me .
supermarket Where’s the…,
please ?
B: Go straight
on…
zoo
lake
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
Woman: Thank you so much .
Where are you？
I’m behind the tree. 在……后面
I’m on your left. 在你的左边
Where are you?
Where are you now? I’m on your right now. 在你的右边
park
A: I am here.
Excuse me .
It's beside the supermarket.
zoo
lake
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
left 左边
turn left
turn right
right 右边
straight 直的
go straight on
Can you say?
Listen to the text and answer. Q1:Where does Doudou live at ?
居住，住在…
Doudou lives at No.2 Park Street.
Q2:Where’s No.2 Park Street ?
大街 街道
Turn left,go straight on,turn right. It’s next to a supermarket.And it’s beside the cinema.
Sam and Amy: _Y_o__u_’_re__w__e_l_c_o_m. e.
Excuse me，where’s the… please?
A Summary of Lesson
• Directions:
• A: Excuse me. Where’s the…,please?
• B: Go straight on. • Turn left. • Turn right. • It's next to...
Where’s the park,
please ?
B: Go straight on…
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 lake 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
school
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the school,
please ? B: Turn left…
Chant:
• Left, left, right, right, • go straight on , go , go ,go . • left, left, right, right, • go straight on , go , go , go.
“Excuse me.“通常用来 表示有礼貌地询问某事 lake 或客气地打断别人的话 ; 意为，对不起，打扰。
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the zoo, please ? B: Turn left …
It's next to the lake.
zoo
lake
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外研版四年级上册英语Module 1 Unit 2 It's at the station 授课课件
/nɪə(r)/prep. (介词)接近，临近
例句： Myhomeisneartheschool. 我的家在学校附近。
发音： ear在这里发/ɪə(r)/音。 加法记忆法： n+ear(耳朵)＝near(接近，临近) 魔法记忆： n离耳朵(ear) 很近。
讲解来自《点拨》
整体记忆法： dear (亲爱的) hear (听到)
Module1
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
1111111111111111111111W11Y11四11年111级11上11册1111111111111111111111111
发音： 字母a在这里发字母本身音/eɪ/。 短语： atthestation在车站 近义词： stop (车站)
Gostraighton!
一、单项选择。 1. YesterdayIwenttoNanjingby． C A. footB. abusC. train
习题来自《点拨》
点拨：bytrain是“乘坐火车”的意思。
并写出汉语意思。
(1) o, h, s, u, e (2) l, i, l, h ____h_o_u_s_e_房__屋_______
hill小山
(3) a, i, t, n, r ____t_r_a_in_火__车
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩 固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：train, near, station 重点短语：bytrain, atthestation 重点句式：It’satthestation.
例句： Therearelotsoftreesonthehill. 在小山上有许多树。
外研版(一起)英语四年级上册全册课件
4 Listen and say. Then sing.
CHILDREN FROM CHINA ARE CHINESE Children from China are Chinese. Children from
England are English. Chinese, English, we all love fun. Children of the world, we are all one. Children from America are American. Children from Russia are Russian. American, Russian, we all love fun. Children of the world, we are all
知识讲解
Yesterday, I cleaned my room. 昨天，我打扫了我的房间。
句型“主语+动词过去式（+其他）.”用于描述某人过去的行为。时态 为一般过去时，句中的动词要用过去式。
I played football yesterday afternoon. 我昨天下午踢足球了。
单元新词
love
爱你的
love（动词）爱，热爱 lovely（形容词）可爱的
1 Listen, point and say.
Where is my desk? It was here!
1 Listen, point and say.
It's there.
Oh, it's there now!
2 Listen, point and find “was, were”.
2 Listen, point and find “was, were”.
小学四年级英语【外研版】上册教学课件-【Module 1 Unit 1】
A: Excuse me. Where’s the supermarket, please? B: Go straight on the rode, then turn right.
A: Excuse me. Where’s the school, please? B: Turn right, then go straight on the rode.
在……旁边，在……附近
Pay attention to following the traffic rules, or you will be lost.
迷路的
Word game
straight
right left cinema
supermarket
live beside No. street
What’s the game? Hide-and-seek(捉迷藏).
居住 I live in a small house.
Where do you live?
I live at No. 2 Park Street.
大街，街道 (number的缩写) 第……号
What can you see?
电影院
超市
Where is the cinema? It’s beside the supermarket.
I’m on your
I’m behind
left.
左边
the tree.
Where are you now?
Where are I’m on your you, Tom? righre are you, Tom? where是特殊疑问词，用来询问地点，常用 来问某人或某物在什么地方，其句型是“Where + be +主语？”，其答语用表示地点的介词短语 或指路用语回答。
外研社四年级英语上册Module 1 Unit 2-课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:16:39 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:16:39 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
外研版英语四年级上册全册课件ppt【完整版】
1)likes 是like的什么形式 第三人称单数形式
2)如何表达喜欢做某事
like +动词-ing
Look at these pictures.
She likes playing football.
She is playing football.
He is swimming.
boy
He's playing with a toy train
lake 湖 row 划 boat 船 men 男人（复数）；
人（复数）
chess 象棋 drink 喝，饮用 hungry 饥饿的
get on the bus 上公共汽车
look at 看
lake 湖
park 公园
taijiquan 太极拳
doing taijiquan 正在做太极拳
rowing boat 划船
.
.
run running these
read reading take taking
take pictures picture read a book
Listen then circle
1）含有-ing的单词
read ---reading take ---taking watch ---watching play ---playing
drink soya milk 喝豆浆
play chess 下国际象棋
1 2
What are they doing?
/
1 They are …
2
/
2
0
2
0
doing Taijiquan
rowing a dragon boat
2)如何表达喜欢做某事
like +动词-ing
Look at these pictures.
She likes playing football.
She is playing football.
He is swimming.
boy
He's playing with a toy train
lake 湖 row 划 boat 船 men 男人（复数）；
人（复数）
chess 象棋 drink 喝，饮用 hungry 饥饿的
get on the bus 上公共汽车
look at 看
lake 湖
park 公园
taijiquan 太极拳
doing taijiquan 正在做太极拳
rowing boat 划船
.
.
run running these
read reading take taking
take pictures picture read a book
Listen then circle
1）含有-ing的单词
read ---reading take ---taking watch ---watching play ---playing
drink soya milk 喝豆浆
play chess 下国际象棋
1 2
What are they doing?
/
1 They are …
2
/
2
0
2
0
doing Taijiquan
rowing a dragon boat
外研版四年级英语上M1U1课件2课件
Module 1 Unit 1
words review
直着走go straight on 居住live 大街，街道street 对不起，打扰excuse me 左转turn left 右转turn right 紧靠……旁边next to 超市supermarket
车站station 火车train 向上up 小山hill 向下down 接近，临近near 房屋house 电影院cinema
“Excuse me.“通常 用来表示有礼貌地询问 lake 某事或客气地打断别人 的话 ; 意为，对不起，打扰。
school
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the school, please ? B: Turn left…
“Excuse me.“通常 用来表示有礼貌地询问 lake 某事或客气地打断别人 的话 ; 意为，对不起，打扰。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
words review
直着走go straight on 居住live 大街，街道street 对不起，打扰excuse me 左转turn left 右转turn right 紧靠……旁边next to 超市supermarket
车站station 火车train 向上up 小山hill 向下down 接近，临近near 房屋house 电影院cinema
“Excuse me.“通常 用来表示有礼貌地询问 lake 某事或客气地打断别人 的话 ; 意为，对不起，打扰。
school
A: I am here.
Excuse me .
Where’s the school, please ? B: Turn left…
“Excuse me.“通常 用来表示有礼貌地询问 lake 某事或客气地打断别人 的话 ; 意为，对不起，打扰。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
Module1Unit2I’vegotanewfriend(课件)外研版(一起)英语四年级上册
国籍 Chinese English American Russian
重点词、句
一. 根据课文内容，填写单词。 1. He l_____ in Hong Kong. 2. Lucy goes to L______. 3. Here is a p_______ of Lucy. 4. I’ve _____ a new friend. 5. I ____ be 11 next year.
1.（ )What___________he doing?
2.（ )Lucy______in London.
3.（ ) Here is______ me. A. a photo B. a photo of C. a photo at 4.（ ) Happy birthday______you. A. to B.too C. two 5.（ )I will ______ eight next year. A.is B.am C. be
2.like doing sth. 意为"(经常或习惯地，长时间都在持续做的事情) 喜欢做某事"。 例如：I like singing.
like的用法： 二.用作介词： What is…like? 用于人时，既可指人的外表，也可指人的性格、品质。 例如： A：What is she like? 她长得如何?
…国人
English
I’m English.
国家
America
I’m from America.
…国人
American
I’m American.
国家
Russia
I’m from Russia.
…国人
Russian
I’m Russian.
外研版(一起)四年级英语上册《全册完整》课件
bird
• Ms Smart is my name. • Sam is my name. • Amy is my name. • Lingling is my name.
name 名字
Presentation
Hello!
Hi!
Good morning. I’m Ms Smart.
Good morning. Ms Smart.
Good afternoon!
Matching
Good afternoon, Ms Smart.
Good morning, Ms Smart.
Good morning, Lingling.
Singing
Good morning, Sam
Good morning, Sam. How are you? Good morning, Sam. How are you? I'm fine, thank you. I'm fine, thank you. And how are you?
Module 1 Unit 1 Module 1 Unit 2
Module 2 Unit 1 Module 2 Unit 2 Module 3 Unit 1 Module 3Unit 2 Module 4 Unit 1 Module 4 Unit 2 Module 5 Unit 1 Module 5 Unit 2
Homework
1. Draw a picture of panda.
2. Read the new passage for three times after class.
3.1
Module 3 Unit 1源自Sit down!Review
外研版一起点四年级上册英语 Module 1 Unit 2课件
第二页，共十六页。
2 Listen and say.
Dear Lucy,
Thank you for your letter. Happy birthday to you！ I'm ten now. I will be eleven next year. Beijing isn't cold now. It's warm.
第十二页，共十六页。
6 Do and say.
Bring a photo of your friend and intorduce him/her to the class.
This is my new friend. she's got short, black hair. We were...
第三页，共十六页。
2 Listen and say.
I've got a new friend, too. Her name is Mengmeng. She's got short hair. She's very clever.
Here is a photo of Mengmeng and me. We were at the Great Wall.
D.
（ C ）3. Thank you for your letter. （ A ）4. The girl has got long, black hair.
第十五页，共十六页。
课时小结
句子 : I've got a new friend. She's got short hair.
第十六页，共十六页。
Dear Chinese friends,
I like basketball. I love computer games, too. I am ten. Love,
2 Listen and say.
Dear Lucy,
Thank you for your letter. Happy birthday to you！ I'm ten now. I will be eleven next year. Beijing isn't cold now. It's warm.
第十二页，共十六页。
6 Do and say.
Bring a photo of your friend and intorduce him/her to the class.
This is my new friend. she's got short, black hair. We were...
第三页，共十六页。
2 Listen and say.
I've got a new friend, too. Her name is Mengmeng. She's got short hair. She's very clever.
Here is a photo of Mengmeng and me. We were at the Great Wall.
D.
（ C ）3. Thank you for your letter. （ A ）4. The girl has got long, black hair.
第十五页，共十六页。
课时小结
句子 : I've got a new friend. She's got short hair.
第十六页，共十六页。
Dear Chinese friends,
I like basketball. I love computer games, too. I am ten. Love,
外研版(三起)四年级英语上册Module 1 Uint 2 优质课件
He’s…/It’s…
Homework
1.听录音，背诵活动二的对话。 2.结合本课内容创编一个新对话，并与同伴表 演出来 。
第二课时
Let’she hill. Down, down, down the hill. Near, near, near the house.
It's down the hill.
It's at the station.
Listen and number the pictures.
( 4) ( 2)
(1) (3 )
Read in roles according to the following information.
Amy: Where’s the train? Tom: It’s up the hill. Amy: Where’s the train? Tom: It’s down the hill. Amy: Where’s the train? Tom: It’s near the house. Amy: Where’s the train? Tom: It’s at the station.
Listen and say. Then chant.
Read and translate.
1. left foot _左__脚___ 3. all day __整__天__ 5. come on _加__油___
2. right foot _右__脚___ 4. all night _整__夜____
外研版·英语·四年级上册
Module 1 Unit 2 It’s at the station.
第一课时
第二课时
第一课时
我是小小足球员
Homework
1.听录音，背诵活动二的对话。 2.结合本课内容创编一个新对话，并与同伴表 演出来 。
第二课时
Let’she hill. Down, down, down the hill. Near, near, near the house.
It's down the hill.
It's at the station.
Listen and number the pictures.
( 4) ( 2)
(1) (3 )
Read in roles according to the following information.
Amy: Where’s the train? Tom: It’s up the hill. Amy: Where’s the train? Tom: It’s down the hill. Amy: Where’s the train? Tom: It’s near the house. Amy: Where’s the train? Tom: It’s at the station.
Listen and say. Then chant.
Read and translate.
1. left foot _左__脚___ 3. all day __整__天__ 5. come on _加__油___
2. right foot _右__脚___ 4. all night _整__夜____
外研版·英语·四年级上册
Module 1 Unit 2 It’s at the station.
第一课时
第二课时
第一课时
我是小小足球员