六年级上册道德与法治课件-2 宪法是根本法-人教(新版)(共47张PPT)
你对宪法了解有多少？
序言
第一章 总纲
宪 法 第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
共同探讨
宪法知多 少
中华人民共和国宪法是中华人民共和国 全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大 法。规定国家的根本制度和根本任务，公民 的基本权利和义务，国家机构的组织原则和 职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、 法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。
宪法是根本法
复习旧知
1.你知道的与我们生活息息相关的法律有 哪些？ 2.刑法的性质以及作用是什么?
3.民法的性质以及作用是 什么？
பைடு நூலகம்
新知导入
感受宪法日
学习目标
1.情感目标：感受设立宪法宣传日的重要意义。 2.能力目标：理解设立国家宪法日的重要意义、掌 握开展宪法宣传活动的形式。 3.知识目标：了解宪法规定的内容；设立国家宪法 日的重要意义；了解宪法的发展史。
课堂练习
判断题：
1.刑法是国家的根本法×。（ ） 2.宪法只规定社会生活中某些方面的×内容。（ ） 3.民法要依据刑法制定×。（ ） 4.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机√关
滥用权力。（ ）
宪法是根本法
第三课时 树立宪法 权威
树立宪法权威
学习目标
情感目标：感受宪法是最高的法律权威。 能力目标：了解宪法规定的内容，能够以宪法 为根本的活动准则。 知识目标：知道如何树立宪法权威。
高 法
任何法律不得与宪法相抵触。
律
效
力 任何公民在享有宪法规定的基本权
利的同时，也必须履行宪法规定的
基本义务。
课堂练习
填空题：
1.在法律体系中宪，法（
）有着至高无上
的地位。
宪法
2.《中华人民共和国刑法》要依据（ ）
制定。 义务
3.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同
时，也必须履行宪法规定的（ ）。
学习与思考
1.宪法规定哪些内容？ 2.我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法 是哪一年颁布的？ 3.国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？ 4.开展宪法宣传教育活动的形式有哪些？ 5.你知道2014年至2018年国家宪法日活动的主题分 别是什么吗？ 6.我们如何加深对宪法的认识？
畅所欲 言
自学与思考
1.在我国法律体系中，宪法具有怎样的地位？ 2.宪法与其他法律规定的内容有什么不同？ 3.其他法律可以与宪法相抵触吗？一旦抵触怎 么办？ 4.举例说明我国宪法保护公民的基本权利。 5.举例公民必须履行宪法规定的基本义务。
畅所欲言
我国的法律体系是 怎样的？
在法律体系中，宪法 与其他法律法规不同，它 有着至高无上的地位，是 国家的根本法。
《中华人民共和国教育法》 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主 义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法 权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培 养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 人，根据宪法，制定本法。
小贴士
一 些 国 家 的 宪 法 日
美国：9月17日 丹麦：6月5日 俄罗斯：12月12日
《中华人民共和国宪法》是中国共产 党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪 法日的设立让宪法意识植根人心，这正是
忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的总章程，是党和 人民一直的集中体现。人民通过人民代 表大会制度管理国家。全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会都由民主选 举产生，对人民负责，受人民监督。
课堂练习
判断题： 1.宪法规定公民所享有的权利和义务。（ × ） 2.国家宪法日的设立只不过是增加了一个纪念 日而已。（ × ） 3.1954年宪法是我国第一部宪法。（ √ ） 4.俄罗斯的宪法日是12月2日。（ × ） 5.宪法是治国安邦的总章程。（√ ）
宪法是根本法
第二课时 宪法具有最高法 律效力
第五十六条 中华人民共 和国公民有依照法律纳税 的义务。
新知讲解
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家 机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权 利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
课堂总结
规定国家和社会生活中最重要、最
宪 根本的问题，其他法律只规定社会
法 具
生活某些方面的内容。
有
最 在我国，其他法律是根据宪法制定的，
自学与思考
1.说一下你对宪法知识的掌握情况。 2.生活中我们应该怎样维护宪法权威？ 3.为什么要进行宪法宣誓？
畅所欲 言
宪法权威之 我见
新知讲解
怎样维护宪 法权威呢？
掌 握宪法知 识
宪法如何 规定国家 的根本制 度
公民的 基本权 利和义 务
国家 机构
宪法第二十七条：国家工作人 员就职时应当依照法律规定公开进 行宪法宣誓。
填空：
1.一个班级有班级的班规，一个国家必须有一
个最法高律的权（
）。
2.威树立宪法权威，要求我们必须宪掌法握知识
（宪 3.（法
）。 ）是我们行动的根本依据。
课堂练 习
判断：
1.刑法是我国最高的法律权威×。（
）
2.任何人没有超越宪法的特权√。（
）
3.一切违反宪法的行为都应该依据刑法进行×追究。
（
）
谢谢
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑 板报、演讲比赛等。 书店：设置宪法图书专柜。 有关机关：举行宪法宣誓仪式。
畅所欲 言
每年的国家宪法日的活动主题
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治国 家 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、 协调、绿色、开放、共享发展。 2016年主题：学宪法，讲宪法。 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神， 维护宪法权威。 2018年主题：尊崇宪法，学习宪法，遵守 宪法，维护宪法。
畅所欲 言
你还知道宪法有哪些 内容呢？
共同探讨 如何加深对宪法的了解？
通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能 够更好地学习宪法，了解宪法。
共同探讨
如何加深对宪法的了解？
在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪 法，保证宪法实施。
课堂总结
宪法规定的内容
感 受 宪 国家设立宪法日的重要意 法义 日
《中华人民共和国宪法》是中华人民共 和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。 中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、 1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月 4日通过四个宪法。
现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、 1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。
新知讲解
宪法规定的内容 和其他法律有什 么不同呢？
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活 中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会 生活某些方面的内容。（如：刑法规定犯罪和刑 罚；民法总则规定了民事活动的基本法则和一般 规定等。）
活动园 《中华人民共和国民法》
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护 社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会 主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
加深对宪法的认 识
课堂练习
填空题： 1.宪法是制定其他法律的（基础 ）和（依据 ）， 它规定一个国家的（ 根本）制度和（ 根本）任 务。 2.我国现行宪法是（1982）年（12 ）月（ 4 ） 日颁布的。2014年，我国将（12）月（ 4 ） 日设立为国家宪法日。 3.国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这 是忠于宪法、（维护 ）的具体表现。
复习旧知
宪法规定哪些内容？ 规定国家的根本制度和根本任务， 公民的基本权利和义务，国家机构的组 织原则和职权。
导入新课
宪法具有最高法律 效力
学习目标
情感目标：感受宪法具有最高法律效力。 能力目标：增强对宪法的认识能力，理解宪法具 有最高法律效力。 知识目标：知道宪法的地位；宪法与其他法律规 定的内容不同之处；知道宪法具有最高法律效力。
这几部法律的第一条规定的共同点是什么？
畅所欲 言
这些法律第一条后面都是“依据宪法，制定 本法”说明了什么？
在我国，其他法律是根据宪法制定的， 任何法律不得与宪法相抵触。一旦抵触则宣 布其无效。
动动脑
把生活中的情境与宪法的部分 条款连线
李叔叔向税务部门缴纳个 人所得税。
小红主动帮助刚转学来的 藏族同学补习功课。
畅所欲
言
为什么要进行宪法宣誓？
全国各族人民、一切国家机关何 武装力量、各政党和各社会团体、各 企业事业组织，都必须以宪法为根本 的活动准则，都没有超越宪法的特权， 一切违反宪法的行为都应该得到追究。
设计宣传宪法 的标语
课堂总 结
树 立 宪 法 权 威
掌握宪法知识
以宪法为根本的活动 准则
课堂 练习
新知讲解
2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日， 并通过多种形式开展宪法宣传活动。
畅所欲 言
为什么国家设立宪法日？
国家宪法日的设立，不仅是 增加了一个纪念日，更是全民的 宪法教育日、普及日、深化日， 有助于形成举国上下尊重宪法， 宪法至上，用宪法维护人民权益 的社会氛围。
畅所欲 言
可以采取哪些形式开展宪法宣传教育活动
刘某在网上诽谤公司老板， 人民法院判决刘某向老板公 开赔礼道歉。 乡政府在房屋拆迁中损毁了 李强家的屋内合法财产，予 以赔偿。
第十三条 公民的合法 的私有财产不受侵犯。
第三十八条 中华人民共和国 公民的人格尊严不受侵犯，禁 止用任何方式对公民进行侮辱、 诽谤和陷害。
第五十二条 中华人民共 和国公民有维护国家统一 和全国各民族团结的义务。
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部编人教版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》优秀课件(共58张PPT)
六年级道德与法治·上册
第一单元 我们的守护者 第2课 宪法是根本法
2.2 宪法具有最高法律效力
一、新课引入 图一金字塔，说明了什么？
一、新课引入
宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。 宪法具有最高的法律效力。
自学提纲
快速阅读教材P17~19正文部分，思考下列问题。 1.在法律体系中，宪法具有这样的地位？ 2.宪法与其他法律的关系是怎样的？ 3.宪法对公民基本权利和基本义务是如何规定的？
第一次修订 • 1988年第七届全国人民代表大会 第二次修订 • 1993年第八届全国人民代表大会 第三次修订 • 1999年第九届全国人民代表大会 第四次修订 • 2004年第十届全国人民代表大会 第五次修订 • 2018年第十三届全国人民代表大会
一些国家的宪法日
波兰 挪威 泰国 丹麦 美国 俄罗斯
2014年，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 将每年12月4日定为国家宪法日。
2014年12月4日是中国首个国家宪法日。
宪法日为什么时间为12月4日
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
现行宪法历经五次修改
现行宪法历经五次修改?1988年第七届全国人民代表大会第一次修订?1993年第八届全国人民代表大会第二次修订?1999年第九届全国人民代表大会第三次修订?2004年第十届全国人民代表大会第四次修订?2018年第十三届全国人民代表大会第五次修订一些国家的宪法日波兰挪威5月17日泰国5月10日丹麦美国9月17日俄罗斯12月12日设立国家宪法日意义增强全社会的宪法意识弘扬宪法精神加强宪法实施全面推进依法治国增强公职人员的宪法观念二宪法具有最高法律效宪法是国家的根本大法在生活中除了宪法还有哪些法律
第一单元 我们的守护者 第2课 宪法是根本法
2.2 宪法具有最高法律效力
一、新课引入 图一金字塔，说明了什么？
一、新课引入
宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。 宪法具有最高的法律效力。
自学提纲
快速阅读教材P17~19正文部分，思考下列问题。 1.在法律体系中，宪法具有这样的地位？ 2.宪法与其他法律的关系是怎样的？ 3.宪法对公民基本权利和基本义务是如何规定的？
第一次修订 • 1988年第七届全国人民代表大会 第二次修订 • 1993年第八届全国人民代表大会 第三次修订 • 1999年第九届全国人民代表大会 第四次修订 • 2004年第十届全国人民代表大会 第五次修订 • 2018年第十三届全国人民代表大会
一些国家的宪法日
波兰 挪威 泰国 丹麦 美国 俄罗斯
2014年，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 将每年12月4日定为国家宪法日。
2014年12月4日是中国首个国家宪法日。
宪法日为什么时间为12月4日
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
现行宪法历经五次修改
现行宪法历经五次修改?1988年第七届全国人民代表大会第一次修订?1993年第八届全国人民代表大会第二次修订?1999年第九届全国人民代表大会第三次修订?2004年第十届全国人民代表大会第四次修订?2018年第十三届全国人民代表大会第五次修订一些国家的宪法日波兰挪威5月17日泰国5月10日丹麦美国9月17日俄罗斯12月12日设立国家宪法日意义增强全社会的宪法意识弘扬宪法精神加强宪法实施全面推进依法治国增强公职人员的宪法观念二宪法具有最高法律效宪法是国家的根本大法在生活中除了宪法还有哪些法律
部编人教版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》PPT教学课件(第1课时)
第二页，共十八页。
探究新知
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国 将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法 宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
第三页，共十八页。
探究新知
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更
是全民的宪法教育日、普及日国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，
完成了社会主义改造，消灭了剥削制度，并于1954年通过了新 中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。
与此同时，新中国经济建设取得了重大成就，基本 上形成了独立的、比较完整的工业体系，为建设社会主义 现代化强国提供了坚实的物质基础。
探究新知
第十页，共十八页。
探究新知
第十一页，共十八页。
探究新知
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民 浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心 ，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
第十二页，共十八页。
探究新知
二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。 辛亥革命废除了封建帝制，建立了中华民国。但是， 中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。 以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人 民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民 掌握了国家权力，真正实现了人民当家作主。
探究新知 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识， 不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我 们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们 更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
第十八页，共十八页。
国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社
会氛围。
第四页，共十八页。
探究新知
国家宪法日到来时，红领巾小学六（2）班的陈飞平同 学分享了他在这一天的发现。
探究新知
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国 将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法 宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
第三页，共十八页。
探究新知
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更
是全民的宪法教育日、普及日国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，
完成了社会主义改造，消灭了剥削制度，并于1954年通过了新 中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。
与此同时，新中国经济建设取得了重大成就，基本 上形成了独立的、比较完整的工业体系，为建设社会主义 现代化强国提供了坚实的物质基础。
探究新知
第十页，共十八页。
探究新知
第十一页，共十八页。
探究新知
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民 浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心 ，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
第十二页，共十八页。
探究新知
二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。 辛亥革命废除了封建帝制，建立了中华民国。但是， 中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。 以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人 民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民 掌握了国家权力，真正实现了人民当家作主。
探究新知 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识， 不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我 们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们 更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
第十八页，共十八页。
国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社
会氛围。
第四页，共十八页。
探究新知
国家宪法日到来时，红领巾小学六（2）班的陈飞平同 学分享了他在这一天的发现。
六年级道德与法治上册-2.宪法是根本法 -教学课件
小讨论
从第一部宪法制定的历程中，你感受到了 什么?
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意 志的集中体现。第一部《中华人民共和国宪 法》的制定来之不易，它是中国共产党领导 中国人民浴血奋斗的结果，是人民权利的重 要保障。
课堂小结
国家宪法日， 一年只有一天。但我们对 宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多 彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学 习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更 要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
宪法是国家的根本大法
同学们，老师想问 问你，在生活中，除 了宪法，还有哪些法 律?用一句话来比喻 宪法和其他法律关系。
宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝 叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本法。 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它 有着至高无上的地位。
请你认真思考，与小组进行讨论，说一说以下宪法条 文会在哪一部相应的法律当中作具体规定?
>第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权。
中华人民共和国选举法 >第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止 用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
中华人民共和国民法总则
请你说一说， 从上述宪法与其他 法律的关系中，你 有什么发现?
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪 作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国物权法》
第一条 为了维护国家基 本经济制度，维护社会主义市 场经济秩序，明确物的归属， 发挥物的效用，保护权利人的 物权，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》
部编人教版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》精品课件(共36张PPT)
现行宪法是对1954年制定的新中国第 一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根 本大法，是治国安邦的总章程，具有最高 的法律地位、法律权威、法律效力。
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。 国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪法的 具体体现。
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至 高无上的地位，是国家的根本法。 2.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、 最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的 内容。
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
现行宪法历经五次修改
第一次修订 • 1988年第七届全国人民代表大会 第二次修订 • 1993年第八届全国人民代表大会 第三次修订 • 1999年第九届全国人民代表大会 第四次修订 • 2004年第十届全国人民代表大会 第五次修订 • 2018年第十三届全国人民代表大会
第一单元 我们的守护者
-
2 宪法是根本法
一、感受宪法日
我国的宪法日是 哪一年设立的？
为什么把这天定 为国家宪法日？
中国人大网国家宪法日专题网页
国家宪法日到来之时，陈飞平同学分享了他在这天的发现
一大早，天气挺冷的。 在去学校的路上，我发现路 边放置了很多国家宪法日的 宣传栏。
下午，学校请来了区人 民法院的法官，给我们上了 一堂生动有趣的宪法知识课。
如何树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人 都必须在这个权威规定的范围内活动。树立宪法权 威，推进依法治国，全面贯彻实施宪法，是建设社 会主义法治国家的首要任务，任何组织和个人都必 须尊重宪法权威。
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。 国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪法的 具体体现。
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至 高无上的地位，是国家的根本法。 2.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、 最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的 内容。
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
现行宪法历经五次修改
第一次修订 • 1988年第七届全国人民代表大会 第二次修订 • 1993年第八届全国人民代表大会 第三次修订 • 1999年第九届全国人民代表大会 第四次修订 • 2004年第十届全国人民代表大会 第五次修订 • 2018年第十三届全国人民代表大会
第一单元 我们的守护者
-
2 宪法是根本法
一、感受宪法日
我国的宪法日是 哪一年设立的？
为什么把这天定 为国家宪法日？
中国人大网国家宪法日专题网页
国家宪法日到来之时，陈飞平同学分享了他在这天的发现
一大早，天气挺冷的。 在去学校的路上，我发现路 边放置了很多国家宪法日的 宣传栏。
下午，学校请来了区人 民法院的法官，给我们上了 一堂生动有趣的宪法知识课。
如何树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人 都必须在这个权威规定的范围内活动。树立宪法权 威，推进依法治国，全面贯彻实施宪法，是建设社 会主义法治国家的首要任务，任何组织和个人都必 须尊重宪法权威。
人教版道德与法治六年级上册第2课《宪法是根本法》课件
把宪法作为自己的日常行为准则，在 生活中遵守宪法，按照宪法的规定行事。
爱护公物
依法纳税
自2002年起，被告人李世镕利用担任鄂尔多斯市副市 长、内蒙古自治区国土资源厅党组书记、厅长的职务便利， 索取或收受他人财物共计人民币8452余万元以及美元、欧 元、港币、黄金等财物若干，数额特别巨大，构成受贿罪。
我们应当维护国家 统一和民族团结。
父母有抚养教育未 成年子女的义务， 成年子女有赡养扶 助父母的义务。
中华人民共和国公民 有维护国家统一和各 民族团结的义务。
家庭受到宪法的保护。 我们今天接受父母的抚养， 将来也要关爱、赡养父母。
我们村的大明哥哥光荣 入伍了。听爸爸说宪法规定 公民有服兵役的义务。
宪法具有最高法律效力
根本法 效力
宪法规定了公民的基本权利和义务
树立宪 学习宪法，掌握宪法知识 法权威 以宪法作为根本的活动准则
课后作业
编制宣传宪法的标语，在全班进行 交流，并选出优秀的标语作为国家宪法 日的宣传标语。
我国的宪法日是哪一天？ 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
设立宪法日有什么意义？
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个 纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、 深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪 法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
现行宪法历经五次修改
人教版 道 德与法 治 六年级上册
2 宪法是根本法
新课导入 金字塔说明了什么？
宪法
基本法律、普通法律 行政法规
地方性法律、自治条例、单行条例
目录
1
2
3
4
5
感受宪法日
宪法是国家的根本法，是制定其他法律 的基础和依据。宪法规定了一个国家的根本 制度和根本任务，规定了公民所享有的基本 权利和必须履行的基本义务，规定了行使国 家权力的各个国家机关。宪法具有最高的法 律效力、法律权威、法律地位。
最新部编人教版六年级道德与法治上册第一单元第2课宪法是根本法第1课时ppt课件
最新部编人教版六年级道德与法治上册
复习导入
宪法（constitution，又称宪章、根本法）是主权
国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一 个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民 的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令 等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。
今天，就让我们走进第二课
——宪法是根本法（第一课时
），一起去了解我们国家的根本
大法 ！
➢ 感受宪法日
感受宪法日
设立国家宪法日，目的在于纪念现行 宪法的诞生，弘扬宪法精神，树立宪法权 威，培养社会公众崇尚宪法、服从宪法和 遵守宪法的意识。中国将每年的12月4日
设立为国家宪法日。
知识大抢答
小提示
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立 为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
活动园·宪法日的活动主题
请同学们阅读活动园 《宪法日的活动主题》 ，说说自己的感受？
畅所欲言
可以采取哪些形式开展宪法宣 传教育活动呢？
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演 讲比赛等。 书店：设置宪法图书专柜。 有关机关：举行宪法宣誓仪式。
畅所欲言
每年的国家宪法日的活动主题
➢ 2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治国家 ➢ 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色
小镜头：走近国家宪法日
国家宪法日到来时，红领巾小学六 （2）班的陈飞平同学分享了他在这一 天的发现。
镜头一
一大早，天气挺冷 的。在去学校的路上， 我发现路边摆放了很多 国家宪法日的宣传栏。
小
镜
下午，学校请来了区人 民法院的法官，给我们上了
复习导入
宪法（constitution，又称宪章、根本法）是主权
国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一 个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民 的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令 等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。
今天，就让我们走进第二课
——宪法是根本法（第一课时
），一起去了解我们国家的根本
大法 ！
➢ 感受宪法日
感受宪法日
设立国家宪法日，目的在于纪念现行 宪法的诞生，弘扬宪法精神，树立宪法权 威，培养社会公众崇尚宪法、服从宪法和 遵守宪法的意识。中国将每年的12月4日
设立为国家宪法日。
知识大抢答
小提示
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立 为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
活动园·宪法日的活动主题
请同学们阅读活动园 《宪法日的活动主题》 ，说说自己的感受？
畅所欲言
可以采取哪些形式开展宪法宣 传教育活动呢？
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演 讲比赛等。 书店：设置宪法图书专柜。 有关机关：举行宪法宣誓仪式。
畅所欲言
每年的国家宪法日的活动主题
➢ 2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治国家 ➢ 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色
小镜头：走近国家宪法日
国家宪法日到来时，红领巾小学六 （2）班的陈飞平同学分享了他在这一 天的发现。
镜头一
一大早，天气挺冷 的。在去学校的路上， 我发现路边摆放了很多 国家宪法日的宣传栏。
小
镜
下午，学校请来了区人 民法院的法官，给我们上了
部编人教版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》教学课件(共38张PPT)
现行宪法历经五次修改
第一次修订 • 1988年第七届全国人民代表大会 第二次修订 • 1993年第八届全国人民代表大会 第三次修订 • 1999年第九届全国人民代表大会 第四次修订 • 2004年第十届全国人民代表大会 第五次修订 • 2018年第十三届全国人民代表大会
一些国家的宪法日
波兰 挪威 泰国 丹麦 美国 俄罗斯
5月3日 5月17日 5月10日 6月5日 9月17日 12月12日
设立国家宪法日意义
* 增强全社会的宪法意识 * 弘扬宪法精神，加强宪法实施 * 全面推进依法治国 * 增强公职人员的宪法观念
二、宪法具有最高法律效 力
宪法是国家的根本大法
在生活中，除了宪 法，还有哪些法律？用 一句话来比喻宪法和其 他法律关系。
你与陈飞平有一样的发 现吗？
国家宪法日的由来
2014年，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 将每年12月4日定为国家宪法日。
2014年12月4日是中国首个国家宪法日。
宪法日为什么时间为12月4日
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
• 利用学校广播站制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪 法》知识，深入开展《宪法》教育活动……）
课堂小结
这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了 宪法的特征，明确了宪法是根本法。希望大家能够通过今 天的学习开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法、 自觉维护宪法的尊严。
布置作业
刚才有同学提到可以制作 一个“宪法在心中”特别 广播节目来宣传宪法。那 么我们现在请同学们写一 篇“宪法在心中”的演讲 稿。字数不限，要求真实 情感。
六年级上册道德与法治 -2.宪法是根本法 ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
六年级上道德与法治课件-宪法是根本法-人教新版
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
三、宪法宣誓誓词
《决定》提出的宣誓誓词为：“我宣誓：忠于中华 人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠 于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民 监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国 家努力奋斗！”
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】 六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
实行宪法宣誓 制度
PART 3
活动二： 六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优质课件】
自2016年1月1日起，从国家主席、国务院总理， 到基层国家工作人员，就职时都要宣读这段70字的誓 词。
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
六年级上道德与法治-课件-第2课 宪法是根本法 第3课时-人教新版（共22张ppt)【优 质课件 】
二、宪法宣誓制度的使用范围 关于宪法宣誓制度的使用范围，《决定》指出，
各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务 委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级 人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人 员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。
根据《决定》，全国人民代表大会选举或者决定 任命的中华人民共和国主席、副主席，全国人大常委 会委员长、副委员长、秘书长、委员，国务院总理、 副总理、国务委员、各部部长等，在依照法定程序产 生后，进行宪法宣誓。宣誓仪式由全国人民代表大会 会议主席团组织。
道德与法治六年级上册第一单元2《宪法是根本法》课件PPT
宪法是什么？
宪法是根本法，是制定其他法律的基础和 依据，它规定了一个国家的根本制度和根 本任务，规定了公民所享有的基本权利和 必须履行的基本义务。
宪法具有最高法律效力
思考与探究
请你认真思考，与小组进行讨论，说一说以
下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定？
➢第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权。
读一读课本18页三部法律的第1条规定，交流：它们有什么共同点？宪法 和这三部法律是什么关系？
这三部法律第1条规定的共同点 是“根据宪法，制定本法”，也 就是说，宪法是这三部法律制定 的标准和宗旨，这三部法律的制 定不得违背宪法的规定和内容。
宪法具有最高法律效力
宪法与其他法律的关系根本
➢ 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得税法
宪法具有最高法律效力
请你说一说，从上述宪法与其 他法律的关系中，你有什么发现？
宪法具有最高法律效力
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活 中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会 生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
部编版道德与法治六年级上册第一单元
宪法是根本法
一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。
宪法具有最高法律效力
读图观察，说说你从中都有什么样的发现？
宪法具有最高法律效力
宪法如同树根，其他法律就好比繁茂 的枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的 根本法。在法律体系中，宪法与其他法律 法规不同，它有着至高无上的地位。