二年级景物看图写话
小朋友们，你们学会 了吗？学会我们就一 起来写一下夏天吧！
注意景物的顺序，从一个 景物过渡到另一个景物， 把景物想象成一幅幅图片 加以形容，多用形容词， 多用打比方，多拟人句， 和写出自己真实的感受。
（ 朵（ 燕子在（ 一会儿（ 会儿（ 极了。
）的天空飘着几 ）的白云，小 ）飞翔， ），一 ），好看
（
）的冰雪融化了，
（
）的水波在阳光的
照射下（
）。
（
）的小草发芽了，
大树上长出了（
）
的叶子，可爱极了！
（
）的桃花开出了
（
）的花骨朵儿，
（
）的花蕊ru ǐ在雨水的
照射下显得非常动人，像
（
）一样，各种花
儿（
），小蜜蜂在
（
）地采蜜，它们把
春天装扮的格外热闹。
瞧！田野里的油菜花开了，远
远望去，一片（
）
的油田像（
），
美丽极了！
春天 （ 今天的郊游我时一定要注意 格式，开头空两格， 第一行写完后，第二 行顶格写。 2.把几种景物连起来 一起写一写，写完一 句话后，加上正确的 标点符号。
春意盎然 春暖花开 春色满园 春回大地 春风雨露 百花争艳
春风化雨 春风和气 春华秋实 桃李春风 草长莺飞 杏花春雨
现在，就让我们一起到野 外郊游，看看春天到了， 天空、小河、花草、树木、 田野，都发生了什么样的 变化呢？
1.整体观察，先整体了解，看 图上画的是什么地方的景物， 是哪些景物，给你留下印象最 深的是什么？ 2.按照一定的顺序观察，一般 都是从上到下，从远到近，最 后中间，观察景物各有什么特 点。
二年级看图写话秋天到了作文（精选67篇）
二年级看图写话秋天到了作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级看图写话秋天到了作文，希望对大家有所帮助。
二年级看图写话秋天到了作文篇1秋天到了，小明去郊外游玩。
郊外的天空一碧如洗，还有几朵洁白的云朵在飘浮着。
一群大雁排成人字形向南方飞去。
远处，一座座连绵起伏的山被枫树染成了红色。
山脚下是一片树林，树都变黄了，被秋风吹落铺在地上。
树的下面依然有一些竞相开放的花和绿草。
快看，小蚂蚁们正要把粮食运到河对岸，它们坐在落叶上，正在和水中的小鱼打招呼呢!看了我的介绍，大家一定想画一幅画吧!二年级看图写话秋天到了作文篇2秋天该来了吧？可是天气依然还是有点热，白天的太阳晒得人直冒汗，中午时甚至常有几个“小客人”飞到我家阳台上歇息、避暑，它们是几只小麻雀。
真有趣，它们竟把我们家的畚箕当成了玩物，尾巴一翘一翘地，把灰尘拍得满地都是。
可是秋天真地到来了。
早晚寒意逼人的感觉让我最先感受到秋意。
早上上学和晚上全家散步时，清凉的空气吹得我鼻子都发酸，伴着秋风还有阵阵沁人的花香，那么浓，那么纯。
啊，桂花开了，一丛丛、一簇簇，躲在郁郁葱葱的叶子里正偷偷地朝我笑呢。
我攀住桂枝想凑近点闻，谁知太用力了，桂花像雪花似的纷纷飘落，落在我的头上、身上、手上，我被花香包围了。
秋天来了，不知什么时候，秋风吹红了枫叶，吹黄了银杏。
小区的橘树结满了黄的绿的果实，花坛里五颜六色的雏菊也开了。
我爱秋天，我爱这美丽的季节！二年级看图写话秋天到了作文篇3秋风像个顽皮的小娃娃，悄悄地打开了秋天的大门。
看，一阵秋风吹过，树叶簌簌作响。
叶儿离开树妈妈的怀抱，在空中打着转，纷纷飘落下来。
没过多久，落叶层层叠叠，铺满大地，真是美不胜收啊！山坡上，秋姐姐一吹口哨儿，水果娃娃们都赶来了。
小苹果的脸红彤彤的，像一个个害羞的小姑娘。
青里透黄的橘子你挤我碰，争着唱起丰收的歌谣。
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
秋天到了看图写话二年级上册
秋天到了看图写话二年级上册秋天到了看图写话二年级上册秋天到了看图写话二年级上册_二年级看图写话秋天来了二年级看图写话秋天来了秋天来了秋天来了！秋天来了！大树上的树叶黄了！黄色的树叶落了！落叶把地染黄了。
哇，秋天好美啊！果园里，果子熟了，苹果熟了，梨也熟了。
啊，金色的稻海好美呀！秋天还能过中秋节，中秋节还可以吃到圆圆的月饼，还可以看到黄黄的月亮呢！秋天来了秋天来了，秋天在果园里。
果园里的果子成熟了，红彤彤的是苹果，紫莹莹的是葡萄，金黄色的是鸭梨。
秋天在田野里，雪白的是棉花，金黄色的是谷子，火红的是高粱，秋天是丰收的好季节！秋天来了秋天来了,天气渐渐凉爽了.走到山林里,闻到果园里瓜果飘香的味道.秋天是收获的季节,田野里到处都是农民伯伯收获喜悦的身影.山林里小鸟不停的歌唱,好像在为农民伯伯加油.小河里流水叮咚响,也在为丰收的秋天歌唱 . 秋天在哪里秋天来了，天气变的凉爽啦。
抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。
秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的玉米黄橙橙。
田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都在享受丰收的喜悦。
秋天来了秋天来了，秋天来了！秋风吹到了果园里，果子熟了。
苹果红了、梨黄了、葡萄紫了，到处香喷喷的！秋风吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。
秋天，叶子落了下来，地上一片金黄！秋风吹到了人们的脸上，人们感觉秋天来了。
秋天是美丽的、彩色的、丰收的季节！秋天来了秋天的天气越来越凉爽了，人们身上的衣服穿的也越来越多了。
秋天是收获的季节，很多的果实都成熟了，人们正忙着采摘果实。
秋天，很多的树叶都黄了，一片片都落在了地上，用不了几天，就积了厚厚的一层。
在这秋高气爽的季节里，天空是那样蓝，美丽极了。
秋天来了秋天来了，树叶变黄了，从树上飘下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
知了声也听不见了，却听见了蝈蝈在唱歌。
秋天来了，果园里的果子熟了，我又可以和妈妈一起摘果子了。
看图写话范文及图 二年级
二年级看图写话范文及图图1：捉迷藏今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏。
这次轮到小猫捉了。
她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
评析：本题考查看图写话的能力。
看图写话时，首先要注意格式的要求，开头空两格，学会分段描写；其次，要学会运用基本的标点符号，如逗号、句号、感叹号；最后要把题目中所提出的问题在正文中说明白、说具体，要写出自己的真情实感。
根据图中所表达的意思，小动物们在玩捉迷藏的游戏，要围绕“捉迷藏”这件事情来写。
图2：香蕉皮一天早晨，小猴背着书包去上学。
他边走边吃着最爱的香蕉，心情好极了！不一会儿，小猴就吃完了香蕉，他把香蕉皮随手往后一扔，就蹦蹦跳跳地继续向前走去。
走在后面的小兔没有注意到小猴扔的香蕉皮，一脚踩在香蕉皮上。
“啊!”小兔摔了个大跟头，痛得大声喊叫。
听到叫声的小猴回头一看，发现是自己的好朋友小兔摔倒了，就立刻上前扶起了小兔，问：“小兔，你怎么摔倒了?”小兔边掉眼泪边说：“不知道是谁把香蕉皮扔在地上，害我滑了一跤!”小猴这才看见地上的香蕉皮。
小猴羞愧地低下了头……评析：本题考查看图写话的能力。
写话时要注意按照图画的顺序，看清图意，把题目中提出的两个问题融入写话中，用连贯的文字把事情说明白，不要写错别字。
图3：摘椰子小免、小猴、小熊和长颈鹿是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。
有一天，他们到海边玩。
他们互相泼水，一起捡贝壳，一起游泳……可开心了。
他们玩累了，这时，小猴说：“好渴呀，我想喝水。
”“是呀，我也渴了，可是海水不能喝啊。
”小免急了。
小熊也很着急，他往周边一看，“嘿!那里有一棵椰子树，上面长了好多椰子。
”小伙伴们一齐跑过去，高兴地喊道：“好大的椰子!”可是树太高了，长颈鹿够不着，玩累的小猴也没有力气爬上一棵高大的树，正当他们无计可施的时候，小熊突然想到一个好办法：“小猴，你爬到长颈鹿的脖子上，这样应该就可以摘到椰子了。
部编二年级下册看图写话作文优秀完美15.奇妙的大自然
谢 谢 大 家！
色各不相同。
用 上 这 些 词
添想象 把句子变有趣
01 图中的景象会让你产生什么想法？ 想知道出现这些景象的原因是什么？
02 除了图中的奇妙景象，你还能想到哪些呢？ 早晨为什么会出现露珠？太阳为什
么东升西落？
添想象 把句子变有趣
动动小手 写一写
你有没有仔细观察过大自然中一 些奇妙的景象？试着去弄清楚其中的 奥秘吧！
同学们，你喜欢大自然吗？
看要素 说一句话
01 图中有哪些景物？ 星星、彩虹、树叶、花朵。
02 图中的景物出现在哪里？ 大自然中。 03 图中的景物有什么特点？ 很奇妙。
看关键 说一句话
找细节 讲几句话
01 图一和图二中的景物各有什么特征。 星星在眨眼，彩虹在雨后出现。
02 图三和图四中的景物各有什么特征？ 树叶的形状千奇百怪，花朵的颜
我看到的秋天看图写话二年级作文十篇
我看到的秋天看图写话二年级作文十篇炎热的夏天过去了，秋天带着凉风悄悄地来了。
仔细看图，再用几句话写一写你看到的秋天。
那你看到的秋天是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的我看到的秋天看图写话二年级作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!我看到的秋天看图写话二年级作文范文一我看到的秋天秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
房子旁边开满了一些颜色又丰富又美丽的花，在阳光下闪耀，像铺满了灿烂的珠宝的花床。
菊花和桂花开了。
菊花像妈妈的卷头发，桂花的香味扑鼻而来。
秋天，大树爷爷身上高挂着丰收的果实。
红彤彤的苹果像羞红的脸颊。
黄橙橙的桔子像一个个顽皮的胖娃娃。
小树叶离开了树妈妈在半空中翩翩起舞。
我看到的是一个果树累累，空气清晰的秋天。
我看到的秋天看图写话二年级作文范文二硕果累累的秋天炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天风风火火地来了。
变黄的树叶纷纷扬扬落了下来，铺满大地。
果园里，黄澄澄的梨儿像一个个小葫芦，红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂满枝头。
树上的葡萄就像一颗颗紫色的大珍珠，看得人们直流口水。
公园里，一丛丛金灿灿的菊花在太阳光的照射下竞相争艳，令人赞叹。
盛开的桂花，散发出迷人的香气，让人心旷神怡。
稻田里，金灿灿、沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰，逗得农民伯伯开怀大笑。
秋天，到处是一派丰收的景象，我爱硕果累累的秋天。
我看到的秋天看图写话二年级作文范文三秋天的景物秋姑娘悄悄地来到我们身边，秋风吹过，给大地披上五颜六色的棉袄。
秋姑娘来到我家的院子，秋风把千姿百态波浪式的菊花吹开了，桂花也散发出淡淡的清香味。
秋风吹过果园，把果子吹熟了，红彤彤的苹果像小姑娘的脸蛋，梨树上挂满了像葫芦似的梨子，柿树上红彤彤的柿子像一个个小灯笼。
秋天来到树林里，树叶有的变红色，有的变黄色，它们伴着秋风在半空中翩翩起舞，树叶飘落到地上，就像给大地铺上五颜六色的地毯，踩上去软软的“沙沙”作响。
远处的田野里一片金黄，就像金色的海洋，一阵风吹过稻谷不停的向我们点头说：“秋天到了”。
低年级看图写话(写景 5篇)
低年级看图写话训练（写景5篇）风景类看图作文是针对小学生观察力和写作能力设置的，一般会出现在低年级当中，尤其是在孩子写作文的起步阶段。
这种风景式的看图作文一般都比较简单，不论是一幅图还是多幅图，图的多少不是问题，不会在多大程度上增加看图的难度，有时候多幅插图甚至可以给出更多的信息量。
所以，针对这种类型的看图作文，其关键在于掌握看图的四种方法：01由远及近，从左到右地看个仔细。
远处有什么景致？它们是什么样的？再看近处的景致是什么？能看出是什么植物吗？还是日常我们所见的某种东西？比如常见的有天空、云朵、树木、花草、某种容易识别的小动物（非主要角色，这里强调的是写景作文）？通过这些景致的查看，我们能看出时间（如季节）、地点等背景性的东西。
02判定出命题者的意图让你就这样的图景来写作，这就意味着交给你的任务是写一篇写景作文（状物作文），而不是人物关系的作文（写人记事作文）。
03通过主要的画面，搞清楚可以写一个怎样的主题。
比如这幅图就是公园的一角，就是让你描写这个公园的各种景致，赞美公园——记住，赞美公园就是你这篇文章的主题。
04增加一点想象。
我们既要看到画面上的景致，也要通过想象，合理增加一点画面上所没有的东西。
画面给了一幅画、一种场景，如果你置身其中，或者你生活在其中，将发生怎样的故事呢？你在思想上是喜欢还是不喜欢？你在感情上是喜欢还是讨厌？就是说，通过想象表达出你的一些想法，注意：通过一些想象力的参与，来完成这件事儿是最好的。
范文一（北海公园）星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边，又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下，远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇
部编版小学二年级下册看图写话图片及范文10篇1、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
范文：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。
只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。
鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。
2、图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
范文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
3、仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。
4、仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。
5、仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。
充分发挥想象，编写一个故事。
思路点拨：图上画的是一位老奶奶和小朋友，他们在公交车上，小朋友主动给老奶奶让座，老奶奶露出了开心地笑容。
6、仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？思路点拨：图上画的是小白兔在回家的路上淋雨了，她聪明地把树下的蘑菇当成雨伞，快乐地跑回家，妈妈看到她露出了开心地笑容。
7、仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？思路点拨：图上画的是一男一女2位小朋友在公园玩，小男孩看到树上有只鸟，他想用弹弓把它打下来，小女孩劝他不要这么做。
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔春天来了春天来了.春天来了！春天吹着五彩的风来了.你看.红艳艳的桃花一个挨着一个.仿佛在说着悄悄话呢！嫩绿的小草悄悄地钻出地面.小小的脑袋上顶着一颗颗晶莹的露珠.仿佛在说：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳树在微风中跳着轻盈的舞蹈.解冻的小溪丁丁冬冬.像是春姑娘弹奏着美妙的乐曲.燕子也高兴地从南方飞回来了.好像在说：“我回来了.我回来了！”孩子们听到燕子的召唤.迫不及待地冲出家门.享受着这温暖的春光.他们有的在放风筝.有的在拍照.还有的在赏桃花.玩得可开心了！我爱这美好的春天！春天来了春天来了！春天来了！河边的柳树抽出了嫩绿的枝条.树木吐出了点点嫩芽.解冻的小溪叮叮咚咚.好像唱着好听的歌曲.小草弟弟不知什么时候.从土里钻出来了.又嫩又绿.像一块块绿色的地毯.迎春花好像春的使者.开出了金黄的花.迎接着春的到来.桃花白里透红.美丽极了.蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去.快乐的采蜜.小竹笋穿着一件又一件厚厚的衣裳.从泥土里探出头来.在春姑娘的爱抚下.长成了一株株健壮的竹子.人们脱下了棉袄.去郊游踏青.有的还带上了心爱的风筝去放.春天真美啊！我永远也忘不了.春天的图画冬爷爷送走了大地的严寒.春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.让我们一起看看春天的景色吧！你瞧.花坛里五颜六色的花都开了.有红的、白的、黄的……红的是桃花.白的是樱桃花.黄的是迎春花.一阵微风吹来了.花儿芬芳扑鼻.连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了.他们一起采蜜.好像在比赛呢.山坡上的油菜花都开了.像给大地铺上了一层金黄的地毯.山上的树木都吐出了点点嫩芽.解冻的小溪丁丁冬冬像人们在弹琴.溪边的柳树梳着一条条长长的辫子.小燕子在树上叽叽喳喳地叫着………小朋友们脱下了厚厚的棉衣.自由自在地在草地上跳啊、唱啊.还有的拿着心爱的风筝去放了.春天来了.春天来了！我们看到了它.听到了它.闻到了它.触到了它.它在柳树上荡秋千.在风筝尾巴上摇啊摇.在喜鹊、杜鹃嘴里叫.在桃花、杏花枝头笑……春天的图画寒冷的冬天过去了.春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边.你瞧！山坡上那金黄色的油菜花盛开了.真像一片金黄色的地毯.油菜花旁边有一些迎春花.春风一吹.迎春花的枝条真像小女孩的辫子摇啊摇.花坛里各种各样的花也竞相开放.有粉红的桃花.雪白的梨花.火红的杜鹃花.红的似霞.白的似雪.花香阵阵.扑鼻而来.引来了小蝴蝶和小蜜蜂.它们有的唱歌.有的跳舞.还有的在采蜜.山坡下解冻的溪水叮叮咚咚.唱着美妙的歌流向远方.小鱼儿们从水里探出头来.欣赏着四周美丽的景物.溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条.春风姑娘一吹.好像在给柳树梳头了.小鸟也飞回来了.站在柳树上叽叽喳喳地叫着.好像在说：“我们终于飞回来了！”春天就像一幅栩栩如生的图画.永远的印在我的脑海里.最爱吃的水果在所有的水果中.我最爱吃的就是香蕉.香蕉的外形很漂亮.像弯弯的小船.又像弯弯的月亮.它穿着黄色的外衣.上面还有一些芝麻一样的小黑点.可爱极了.剥掉外皮.露出又白又嫩的果肉.你会觉得一股清香朝你扑鼻而来.轻轻一咬.软软的,滑滑的,凉凉的,又香又甜,真好吃！最爱吃的水果今天.老师请了一位特别的嘉宾——西瓜老爷爷.哇！老师抱着西瓜.西瓜真重啊！西瓜的身材胖胖的、圆圆的.它穿着一件绿衣服.上面还有许多条纹.咦！头上还有一条小辫子！啊！西瓜老爷爷真脏啊！老师帮西瓜洗了澡.我们摸了摸.有点光溜溜的.我们敲了敲.“咚咚”声响了.就像在打鼓.我们想：西瓜肯定成熟了.我们馋得直流口水.老师开始切西瓜了.刀一切进去.“咔嚓”.西瓜裂开了.里面的红瓤和黑籽真诱人.西瓜老爷爷仿佛对我们说：“吃吧.吃吧！我的果肉很甜.多吃点.你们长得更健壮.”我们大口大口地吃着.哇噻.真是甘甜爽口.今天这堂课真是有趣.要是天天能上这样的课.那该多好啊！（西瓜）用刀把它切开,露出了红红的瓤,上面还嵌着一些黑黑的子.咬上一口,甜甜的汁水顺着嘴角流到胸口,好解渴呀！炎热的夏天,从外面回到家里,从冰箱里拿出一片冰西瓜,迫不及待地咬上一口,啊！甜甜的,冰凉的,一直凉到心里,真舒服、真过瘾啊！最爱吃的水果梨是我最爱吃的水果之一.到了八月份.黄橙橙的梨挂在枝头.好像<<西游记>>里的人参果.梨的果皮是金黄色的.果皮的表面上有一些黑点.真像老年斑.削掉果皮又好像在给我们变魔术.变成一身雪白的果肉呈现在我眼前.它的果肉吃在嘴里.十分的甜.十分解渴.梨是对身体有益的水果.多吃梨对嗓子有一定的好处.梨和蜂蜜一起煮.可以治咳嗽.我特别喜欢吃梨.听了我的介绍.你们是不是也爱上吃梨了?桔子娃娃桔子娃娃的外形是扁圆形的.它穿着金黄色的漂亮的裙子.远远看上去像个金碗.让人直流口水.开始吃桔子了.先剥开桔子的外衣.就像一朵盛开的菊花.这些桔子紧紧地抱在一起.就像十个小兄弟.拿起一片桔子瓣放在嘴里.又酸又甜.好吃极了！妈妈病了中午.我一放学回来.就发现妈妈趴在床上.头发乱糟糟的.眉头紧锁.双眼无神的睁着.脸色苍白.一看就道病得很厉害.看到妈妈难受.我也很心疼.想：“妈妈平常要无微不至地照顾我.又要辛苦地工作.肯定是累病的.我应该为妈妈做可口的饭菜.”我使劲想了想.应该做些什么呢？对.就做我最拿手的面条吧.说干就干.我先把锅洗干净.再往锅中倒入热水.点着火.把面条放入水中.水开时.打个荷包蛋放入水中.水再开时.我轻轻地用筷子搅了一下.夹起一根面条尝一下.发现软硬正好.最后放上一些调料.就给妈妈盛了一碗.热气腾腾的面条端到妈妈面前.妈妈都流泪了.高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈你放心.有我照顾您.您会很快好起来的.”没过几天.妈妈果然康复了.我心里好高兴啊！助人为乐一个风和日丽的日子里.小青蛙在池塘边悠闲地散步.突然吹来了一阵大风.天空中飘来了几朵乌云.接着.下起了绵绵细雨.小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞.打算避雨.就在这时侯.小乌龟来了：“可以让我避一避雨吗？”小青蛙大方的说：“可以呀！”小乌龟就在荷叶伞下避雨了.过了一会儿雨下得更大了.只见小鸭子全身湿湿的.小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨.生怕它着凉了.小鸭子连声说：“谢谢你小青蛙.”又过了一会儿.下起了倾盆大雨.雨哗哗地下着.大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了.在雨中瑟瑟发抖.仔细一看.原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢！小青蛙连忙招呼它也来避雨.小鸡进来了.小青蛙关心地说：“等雨停了再走吧！”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶.激动地说不出话来.不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物.雨过天晴.天边出现了一道五颜六色的彩虹.小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家.小动物的妈妈们非常感激.小青蛙都连声道谢.帮助别人.快乐自己一天.风和日丽、春风拂面.小兔要去看望生病的外婆.半路上.她看到一条小溪在欢快流淌.呀！我该怎么过去呢？正在小兔愁眉不展的时候.一只大白鹅向它游来.小兔喜笑颜开.大声喊道：“好朋友.你能带着我游到河对岸吗？”白鹅爽快地回答说：“没问题！”于是.小兔骑在大白鹅的背上.双手紧紧搂住大白鹅的脖子.大白鹅稳稳地向河对岸游去.到了河对岸.小兔从白鹅背上跳下来.感激地说：“白鹅哥哥.真是雪中送炭见真情呀.你是我最好的朋友！”白鹅说：“不用谢.朋友之间就是要互相帮助嘛！帮助别人.快乐自己！”说完.大白鹅唱着歌儿游走了.小兔加快了步子往外婆家走去……看了这一幕.花儿笑得更美了.小河唱得更欢了.我爱家乡的四季春天到了.公园里的花开了.有红彤彤的桃花.白白的梨花.还有金灿灿的迎春花.燕子从南方飞回来了.还叽叽喳喳地叫.好像在说：“春姑娘来了.”炎热的夏天来了.天气变热了.太阳像个大火球.池塘里荷花开了.青蛙在荷叶上呱呱地放声歌唱.小鱼儿在荷叶下游来游去.晚上.草丛里迎火虫在天上飞来飞去.天上的星星眨着亮晶晶的眼睛.夏天真美呀！凉爽的秋天来到了.公园里菊花争奇斗艳.竞相开放.桂花淡淡地发出香味.大雁排成一字形.向南方飞去.果园里.果子熟了.有红彤彤的苹果.有紫盈盈的葡萄.有黄黄的梨.还有弯弯的香蕉.田野一片丰收的景象.有雪白雪白的棉花.火红火红的高梁.秋天是个多彩的季节.不知不觉.寒冷的冬天来到了.植物都枯萎了.树木变的光秃秃的.只有梅花傲然挺立.松树和柏树依旧碧绿青翠.它们那么勇敢.那么坚强.下雪了！下雪了！雪花从天上飘落下来.就像一只只白蝴蝶.大地一片白色.房顶变白了.马路变白了.小河也变白了.雪地上.小朋友在堆雪人.打雪仗.他们玩得很开心.家乡的四季有不同的景色.我爱家乡的四季.可爱的小白兔这真是一只人见人爱的小白兔啊！它浑身雪白.头上长着一对又长又细的耳朵.脸上嵌着一双又大又红的眼睛.好象两颗闪闪发光的红宝石一样.真好看啊！小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴.脸的两侧有一些又细又长的胡须.它的身体后面还有一条又短又小的尾巴.好象一个毛绒绒的小圆球.真好玩.小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜.三瓣嘴一动一动地.真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后.高兴地跳了起来.好象在说：谢谢你.我的小主人.是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐.看着这只可爱的小白兔.真是讨人喜欢啊！小白兔是我喜欢的小动物.小白兔的全身雪白雪白的又漂亮又干净.趴在地上像一团白棉花.跑起来像一个白雪球向前滚.小白兔的耳朵长长的.粉嫩粉嫩的.眼睛像两颗红宝石在闪闪发光.小小的鼻子总是一扇一扇的.最好笑的是它的嘴巴.上唇豁了一个口.我们叫它三瓣嘴.永远合不拢.露出了洁白如玉的牙齿.它的前腿短.后腿长.跑得飞快.尾巴短短的.像一个毛茸茸的绒球.可爱极了.小白兔最爱吃白菜、萝卜.每当我向它们投青草时.它总是乐得手舞足蹈.贪婪地吃着.还发出"啧、啧、啧"的叫声.仿佛在对我说："谢谢你.这嫩草可真香呀!"吃完青草.它们就美滋滋地躺下.安详地闭上眼睛.我爱你——小白兔.你是那样天真可爱！你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想！我家有只小白兔.它很可爱.它有一身白绒绒的羽毛.长长的耳朵.一双红彤彤的眼睛.灵敏的鼻子.小小的嘴巴.身子圆圆的.胖胖的.有一条短短的尾巴.小白兔的样子真可爱！它吃东西的时候很可爱.每当我喂它吃东西的时候.它就会用身子来蹭着我.好象在说：“我的食物来了.我的食物来了.”当它吃胡萝卜的时候.就会用双手捧着.放进嘴里一嚼一嚼的吃.就象在品尝美味的食物.那咯吱咯吱的声音.好象在说：‘好吃.好吃.真好吃！’小白兔最爱吃白菜、萝卜.每当我向它们投青草时.它总是乐得手舞足蹈.贪婪地吃着.还发出"啧、啧、啧"的叫声.仿佛在对我说："谢谢你.这嫩草可真香呀!"吃完青草.它们就美滋滋地躺下.安详地闭上眼睛.小白兔真可爱.它给我带来许多快乐.我爱我家的小白兔！。
二年级看图写话2
看图写话（大象和长颈鹿）一天，阳光明媚，小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。
小兔很快地吃完饭就来到了小河边。
小刺猬也是，它们看见小桥被淹没了，是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。
小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢？突然，小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙，可是，大象用长鼻子往前伸怎么也够不着，小兔看见长颈鹿了，也叫长颈鹿来帮忙了，大象和长颈鹿搭起一座桥，小刺猬和小兔终于走过去了，它们一起去玩了（大象和长颈鹿）小河两岸住着许许多多的小动物。
一天，大雨冲坏了小桥。
小桥这边的动物想让桥那边的动物修，小桥那边的动物想让桥这边的动物修，你等等，我等等，就这样小桥一直没修好。
谁知，过了几天，突然出现了一座奇怪的小桥，原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。
这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。
大象和长颈鹿静静地站了两天两夜，为大家服务。
见此情景，动物们决定重新建一座坚固的桥。
（大象和长颈鹿）一天，小兔和小刺猬要回家，可是走到半路，它们被一条宽宽的小河挡住了。
它们很着急，就在这时，有一头大象和一只长颈鹿走过来，它们高兴地迎上去说：“你们可以送我们过河吗？”“当然可以了。
”大象和长颈鹿齐声回答。
大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上，成了一座拱桥。
小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。
李旭辉：小溪两岸住着许多小动物。
每天他们都要走过小桥去采果子、走亲戚……（大象和长颈鹿）一天晚上，大雨把桥冲断了，可是好久都没人来修理，大家都觉得很不方便。
一天，河边出现了一座“象鹿桥”，那是一只小象和一只小鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。
动物们上“桥”之后，步子放得轻轻的，生怕踩坏了“象鹿桥”。
就这样，小象和小鹿在河边站了好几天。
动物们非常感激也很惭愧。
于是，它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥，并把这座桥命名为“象鹿桥”。
吴奕萱：（大象和长颈鹿）有一天，小兔和小刺猬约好了在河边玩。
它们来到河边，发现桥不见了，原来前几天涨水，把小桥冲走了。