(完整版)修改病句练习题

三年级病句常见类型及修改方法

修改病句的原则：不能改变句子原意。

病句常见的几种类型：

1、成分残缺：

在教室里，都在认真听课。在教室里，同学们都在认真听课。

2、搭配不当：

亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。

亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。

3、用词不当：

他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

他拖着沉重的步伐迅速地向前走。

4、重复啰嗦：

他经常回想过去的往事。他经常回想过去的事。

5、词序颠倒：

历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

6、自相矛盾：

广场上到处是五颜六色的红旗。广场上到处是五颜六色的彩旗。

7、指代不清：

李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。”

李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”

巩固练习:

（一）用词不当；

1、我们要注意发挥优点，改正缺点。

2、听了这个故事，我不约而同地笑了。

3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

4、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

（二）意思重复；

1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

2、小组会上，他总是首先第一个发言。

3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

（三）词序颠倒；

1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听取了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

2、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

4、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

5、火药是我国古代的四大发明。

（六）搭配不当（包括关联词）

1、尽管天气不好，我们总是按时到校。

2、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

3、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。

4、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

（七）两句混杂

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。

3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。