“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题班会
“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会
五八
教学目标：
1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护
自己的利益；
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的
事实敲响警钟。
教学过程:
各位同学大家好！这节班会课的主题是《“网络安全为人民，网络安全靠人民”》。
相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提
几个有关网络安全的问题吧！
1、畅所欲言
下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学
们畅所欲言。
（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室
或公共讨论区？
（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？
看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
对未成年人身心健康造成严重的不
良影响。
其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直
接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？
（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有
没有模仿甚至经常谈论？
10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。
模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。
同班好
友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用
弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？
这起惨剧的发生，当然不是偶然的。
它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。
根据
最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。
此前，
上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。
“网络成瘾”
已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管
疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些
不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。
这节班会课，我们通过从上网的时
间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到
对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
网络安全为人民网络安全靠人民主题班会
网络安全为人民网络安全靠人民主题班会在座的各位同学，今天我们召开这场班会的主题是网络安全。
网络安全，作为当今互联网时代的重要议题，与我们每个人的生活息息相关。
保障网络安全的重任，既是国家的责任，也是我们每个人应承担的责任。
首先，我们来了解一下网络安全的概念。
网络安全是指在计算机网络中，保护网络和网络中的资源不受未经授权的访问、破坏、更改或泄露的一系列措施。
随着互联网的普及和技术的不断发展，威胁网络安全的因素也日益增多，如病毒、黑客攻击、网络诈骗等。
因此，我们需要提高对网络安全的意识，保护好自己的网络环境。
保障网络安全的重要性不言而喻。
首先，网络安全关乎我们个人的信息安全。
在网络上，我们会产生大量的个人信息，如身份证号码、手机号码、银行卡信息等。
如果这些信息遭到不法分子的窃取和利用，我们将可能面临身份被盗用、财产损失等风险。
其次，网络安全关乎国家的安全。
互联网的发展使得各国之间的联系更加紧密，然而，网络空间同样也是一个充满威胁的领域。
攻击者可能通过网络攻击来窃取国家机密、干扰国家的正常运转，甚至造成国家的政治、经济和军事安全受到威胁。
面对网络安全的挑战，我们每个人都要积极行动起来。
首先，要提高网络安全的意识。
我们要了解网络安全的基本知识，学会防范网络威胁，不轻易泄露个人信息，不相信不明来源的信息和链接，不随意下载和安装不安全的软件。
其次，要加强个人账号的安全管理。
我们要使用安全强度较高的密码，定期更换密码，不使用弱密码，不将密码告诉他人，避免使用同一密码登录多个账户。
另外，还可以通过使用网络安全工具、安装杀毒软件等方式提升网络安全。
此外，政府和相关机构也应加大网络安全的维护力度。
政府可以加大对网络安全领域的立法和执法力度，对违法者进行严厉的惩罚。
同时，相关机构可以加强网络安全的监控和预警机制，及时发现和应对网络安全事件。
加强国际合作，共同应对跨国网络犯罪，也是保障国际网络安全的重要手段。
同学们，在人民网络安全的保护中，每个人都是主角。
网络安全,从我做起主题班会
保障国家安全
维护国家安全
网络安全是国家安全的重要组成部分。通过加强网络安全措 施，可以防止国家重要信息被窃取或泄露，维护国家安全和 稳定。
保障经济发展
网络安全是保障经济发展的重要基础。通过加强网络安全措 施，可以降低经济活动中的网络安全风险，促进经济的稳定 发展。
02
网络安全风险与挑战
网络钓鱼
安全软件推广
推广使用经过认证的网络 安全软件，提高公众对安 全软件的信任度和使用率 。
案例警示教育
通过分享真实的网络安全 事件案例，警示公众加强 自我防范，提高网络安全 意识。
06
网络安全未来展望
新技术与网络安全挑战
5G技术
随着5G技术的普及，网络安全挑 战将更加严峻，需要加强安全防 护措施，确保数据传输和存储的
社交工程
总结词
社交工程是一种利用人类心理和社会行为的弱点进行攻击的手段。
详细描述
社交工程攻击者通常会通过电话、电子邮件、社交媒体等渠道，伪装成可信的人或机构，诱导受害者提供个人信 息、执行恶意软件或进行其他不安全的行为。社交工程攻击通常利用人类的信任、好奇心、恐惧心理等弱点，进 行有针对性的攻击。
网络安全，从我做起主 题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 网络安全的重要性 • 网络安全风险与挑战 • 个人网络安全防护措施 • 网络安全法律法规与道德规范 • 网络安全教育与实践 • 网络安全未来展望
01
网络安全的重要性
保护个人信息
个人信息保护
网络安全是保护个人隐私和信息 安全的重要手段。通过加强网络 安全措施，可以防止个人信息被 非法获取、滥用或泄露。
03
《网络安全为人民,网络安全靠人民》主题班会教案
《网络安全为人民，网络安全靠人民》主题班会教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生理解网络安全的基本概念，掌握识别网络风险的基本方法，学会保护个人隐私和数据安全的基本技能。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学活动，培养学生的批判性思维能力和自我保护意识，提高他们在实际生活中应对网络安全问题的能力。
3. 情感态度价值观：增强学生的网络安全意识和社会责任感，理解网络安全不仅是个人问题，也是社会问题，需要每个人的共同努力来维护。
二、教学重点和难点重点：理解网络安全的重要性，掌握识别网络诈骗、保护个人隐私的基本技巧。
难点：如何在复杂多变的网络环境中灵活运用所学知识，有效防范网络安全风险，树立正确的网络安全观。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）情景模拟：播放一段关于网络诈骗或个人信息泄露的短视频，引发学生思考和讨论，引出网络安全的话题。
提问引导：让学生分享自己或身边人遭遇过的网络安全事件，初步感受网络安全问题的普遍性和危害性。
明确目标：简要介绍本课的学习目标，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 理论讲解（15分钟）定义阐述：清晰讲解网络安全的基本概念，包括网络诈骗、个人信息保护、网络病毒等。
案例分析：选取几个典型的网络安全案例，分析事件发生的原因、过程和后果，引导学生理解网络安全风险的多样性和严重性。
知识梳理：总结归纳网络安全的基本原则和应对策略，帮助学生构建网络安全知识体系。
3. 小组讨论（15分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，每组围绕“如何有效防范网络诈骗”或“如何保护个人隐私”等主题展开讨论。
角色扮演：鼓励学生在小组内进行角色扮演，模拟网络诈骗场景，体验诈骗手法，增强防范意识。
汇报分享：每组选派代表向全班汇报讨论成果，分享实用经验和建议。
4. 实践操作（20分钟）模拟演练：利用网络安全教育软件或平台，组织学生进行网络安全知识测试和模拟攻防演练，检验学生的掌握情况。
技能提升：教授学生使用密码管理工具、加密软件等实用工具，提高个人信息安全防护水平。
网络安全教育主题班会教案(5篇)
网络安全教育主题班会教案(5篇)今年的国家网络安全宣传周继续以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，下面是给大家带来的网络安全教育主题班会教案(5篇)，以供大家参考!网络安全教育主题班会教案篇1教学目标：1、让学生认识到网络有乐观的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1. 网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为进展的终结。
心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便进展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络安全主题班会(18篇)
网络安全主题班会（18篇）网络安全主题班会 1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了happy pill，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发？4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
网络安全教育主题班会三篇
网络安全教育主题班会三篇网络安全教育主题班会1一、班会主题：提高网络安全意识合理利用网络资源二、班会目标：1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。
引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
三、班会背景：新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。
为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。
大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间：待定五、班会地点：待定六、班会对象：全体同学七、准备工作：1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。
2. 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4. 对各班委相关工作进行分配。
八、活动流程：1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2. 请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。
3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
维护网络安全人人有责班会教案
维护网络安全人人有责班会教案班会教案：维护网络安全人人有责一、教学目标：1.了解网络安全的重要性和影响。
2.掌握常见的网络安全威胁和防范措施。
3.培养学生主动保护个人信息和网络安全的意识。
4.强调网络安全是每个人的责任，提倡共同维护网络安全。
二、教学过程：1.引入（10分钟）教师通过投影仪播放一段关于网络安全的视频或图片，引起学生的兴趣，并简单介绍网络安全的重要性和影响。
提问：“你们在日常生活中有没有遇到过网络安全问题？你们觉得网络安全对个人和社会有什么影响？”2.知识讲解（20分钟）教师介绍常见的网络安全威胁，如病毒、木马、网络钓鱼等，并解释它们的危害和对个人信息的威胁。
教师还讲解常见的网络安全防范措施，如设置强密码、定期更新软件和系统、谨慎点击链接等。
3.分组讨论（15分钟）教师将学生分成小组，让每个小组讨论一个网络安全问题，并提出自己的防范措施。
例如，一个小组讨论如何避免点击垃圾邮件链接，另一个小组讨论如何防范网络钓鱼行为。
4.经验分享（15分钟）教师鼓励学生分享自己在网络安全方面的经验和故事。
学生可以分享自己遭遇过的网络安全问题，以及自己是如何解决和防范这些问题的。
通过分享经验，学生可以从中得到启发，提高自己的防范能力。
5.角色扮演（20分钟）教师提供一些网络安全相关的情景，要求学生分组进行角色扮演。
每个小组选择一位学生扮演网络攻击者，其他学生扮演正常的网络用户。
攻击者通过各种方式试图获取其他用户的个人信息或对其进行攻击，而其他用户需要通过正确的防范措施保护自己的信息和安全。
6.总结归纳（15分钟）教师引导学生总结本次班会的内容，并强调网络安全是每个人的责任。
教师提醒学生要时刻保持警惕，遵守网络安全规则，并鼓励他们成为网络安全的倡导者和传播者。
三、教学延伸：1.学生可以进一步了解和研究网络安全领域的知识，并通过写作、讨论、报告等方式深入探讨网络安全问题。
2.学生可以参加网络安全知识竞赛，提高自己的网络安全能力。
网络安全,人人有责主题班会
一些黑客组织或国家可能通过网络间谍活动获取国家机密，对国家安全造成威 胁。
网络恐怖主义
一些恐怖组织可能通过网络发布恐怖信息或进行恐怖活动，对国家安全造成威 胁。
02
常见的网络安全威胁
网络钓鱼
总结词
网络钓鱼是一种利用电子邮件、社交媒体等手段，伪装成信任的来源，诱导用户 点击恶意链接或下载病毒等手段，窃取用户个人信息或破坏计算机系统的行为。
身份盗窃
个人信息被盗可能导致身份盗窃 ，犯罪分子利用这些信息进行欺 诈活动。
财产安全
在线购物安全
在网络上进行购物时，如果不注意安 全，可能会遭受网络钓鱼攻击或欺诈 ，导致信用卡信息或银行账户信息被 盗。
虚拟财产保护
网络游戏中的虚拟财产也是财产的一 部分，如果不进行妥善保护，可能会 导致财产损失。
国家安全
证步骤来保护账户。
在登录账户时，除了输入用户名 和密码外，还需要提供额外的验 证信息，如手机验证码、指纹或
面部识别等。
两步验证可以减少账户被非法访 问的风险，提高账户的安全性。
识别，通过伪装成合法网站或电子邮件来诱导用户 泄露个人信息。
用户应保持警惕，仔细辨别邮件、短信和网站链接是否真实可靠，避免点击来源不 明的链接或下载可疑附件。
如果收到可疑邮件或短信，应立即删除或报告给相关部门，以防止更多人受到欺骗 。
下载应用程序从可信任的来源
下载应用程序时应选择可信任的来源 ，如官方应用商店或其他知名平台。
在下载应用程序之前，应仔细阅读其 他用户的评价和评论，了解应用程序 的安全性和可靠性。
避免从不明来源或非官方网站下载应 用程序，以免安装恶意软件或遭受网 络攻击。
05
网络安全实践与案例分 析
《网络安全为人民,网络安全靠人民》主题班会课件
网络安全政策解读
政策目标
保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人 和其他组织的合法权益。
政策措施
加强网络安全管理，落实网络运营者责任，加强网络安全宣传教育，提高全社会 网络安全意识和防护能力。
政策亮点
强化关键信息基础设施保护，加强个人信息和重要数据保护，建立健全网络安全 审查制度。
网络安全意识培养方法
宣传教育
通过课堂讲解、案例分析、视频展示等方式，向学生普及网络安全知 识。
互动体验
组织网络安全互动体验活动，如模拟黑客攻击、密码破解等，让学生 亲身体验网络安全的重要性。
专题讲座
邀请网络安全专家或从业者进行专题讲座，分享网络安全实践经验和 技巧。
网络安全实践活动组织
网络安全知识竞赛
风险接受
对于无法规避、转移或减轻的风险， 组织需要制定应急预案，确保在风险
发生时能够迅速应对。
网络安全事件处置流程
事件报告
发现网络安全事件后，立即向相关部门 和领导报告，确保信息畅通。
事件分析
对事件进行详细分析，确定事件的原因 、影响范围和严重程度。
应急响应
根据分析结果，采取相应的应急响应措 施，如隔离受感染系统、恢复数据等。
《网络安全为人民，网络 安全靠人民》主题班会
班级：xxxx 2024-09-11
目录
CATALOGUE
• 网络安全现状与挑战 • 网络安全法律法规及政策 • 网络安全技术与应用 • 网络安全意识培养与实践 • 网络安全风险评估与应对 • 网络安全为人民，共建共享安全网络
01
网络安全现状与挑战
网络安全形势分析
。
网络安全意识的重要性
小学生主题班会：网络安全,你我同行
• 拒绝网络欺凌：网络世界中也存在欺凌行为，对于受害者的身心健康造成极大 伤害。我们将引导小学生们树立正确的网络价值观，拒绝参与网络欺凌行为。
班会目的和意义
• 本次班会的目的是让小学生们了解网络安全的基本知识，掌握网络安全防范技能，增强网络安全意识。这对于小学生们的成长具有重要意义 ，不仅有助于他们养成良好的网络使用习惯，还能让他们在未来的生活中更好地应对网络安全挑战。同时，通过班会的形式，我们也希望能 够在轻松愉快的氛围中，增进同学们之间的友谊与团结精神。让我们携手共进，为创造一个安全、和谐的网络环境而努力。
密码组合
使用大小写字母、数字和特殊字符的组合，避免 使用容易猜测的信息，如生日、名字等。
不要共享
不要随意告诉别人你的密码，也不要把密码写在 纸上或者保存在电脑文件中。
如何防范网络诈骗
不轻信陌生人
不要相信来自陌生人的邮件、 信息或者电话，特别是那些声
称中奖、贷款等诱人信息。
保护个人信息
不要随便透露自己的个人信息 ，如身份证号、银行卡号、密 码等。
安全下载
下载软件或者文件时，要从正 规网站下载，并安装杀毒软件 ，防止下载到病毒或者恶意软 件。
警惕虚假网站
不要轻信虚假网站，尤其是那 些冒充银行、公安等机构的网 站，避免被骗取个人信息或者
财产。
如何安全使用社交媒体
保护个人隐私
不要随便公开自己的个人信息，如住 址、电话号码、学校等。
管理好友列表
只添加自己真正认识的好友，避免添 加陌生人，减少受到网络攻击的风险 。
小学生主题班会：网络安全， 你我同行