教育管理自考科目
自考专升本需要考什么科目精选
自考专升本需要考什么科目
自考专升本需要考什么科目
各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1、文史类：政治、英语、大学语文。
2、艺术类：政治、英语、艺术概论。
3、理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4、经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5、法学类：政治、英语、民法。
6、教育学类：政治、英语、教育理论。
7、农学类：政治、英语、生态学基础。
8、医学类：政治、英语、医学综合。
9、体育类：政治、英语、教育理论。
10、中医药类：政治、英语、大学语文。
选报专业：
考生可参考各省的考试计划，考生结合自身实际情况选择专业。
1、兴趣是最重要的出发点。
只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
2、有些专业对考生某些能力有特殊要求，选择专业时一定要考虑自身能力特点。
3、合理安排职业规划。
需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标，要充分考虑社会需要及行业发展。
4、有些专业是面向社会开考，有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。
高等教育自学考试不比全日制校内单科考试轻松，相反会更严一些。
自考生大多是边工作边学习，他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，因为他们了解自身缺少什么，其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。
【自考专升本需要考什么科目】。
山东自考科目一览
一、商务英语（本科）专业代码050218 主考院校：山东财政学院、曲阜师范大学本专业共设置12门课程和毕业论文。
1、中国近现代史纲要（2学分）2、马克思主义基本原理概论（4学分）3、日语（6学分）4、高级英语（12学分） 5、英语翻译（6学分） 6、英语写作（4学分） 7、英语词汇学（4学分） 8、口译与听力（6学分） 9、商务英语（7学分） 10、政府、政策与经济学（6学分） 11、国际商务管理学（7学分） 12、电子商务概论（4学分）二、人力资源管理（独立本科）专业代码：B020218，主考院校：青岛大学、山东轻工学院。
本专业共设置13门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要（2学分）2、马克思主义基本原理概论（4学分）3、英语（二）（14学分）4、管理系统中计算机应用（3学分）、管理系统中计算机应用（实践）（1学分）5、基础会计学（5学分）6、经济学（5学分）7、管理学原理（6学分）8、公共关系学（4学分）9、劳动关系与劳动法（6学分）10、人员素质测评理论与方法（6学分） 11、薪酬管理（6学分） 12、工作分析（4学分） 13、人力资源开发与管理（6学分）三、心理健康教育（独立本科）专业代码：B040110，主考院校：山东师范大学、聊城大学本专业共设置11门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要（2学分）2、马克思主义基本原理概论（4学分）3、英语（二）（14学分）4、心理学史（6学分）5、社会心理学（二）（6学分）6、心理学研究方法（7学分）7、公关心理学（4学分）8、心理卫生与心理咨询（4学分）9、生理心理学（6学分） 10、学校心理学（6学分） 11、个性心理学（6学分）。
四、律师（基础科）专业代码：C030111，主考院校：烟台大学本专业共设置12门课程1、思想道德修养与法律基础（2），2、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（4），3、法理学（7），4、宪法学（4），5、民法原理与实务（7），6、民事诉讼原理与实务（一）（7），7、刑法原理与实务（一）（7），8、刑事诉讼原理与实务（一）（7），9、商法原理与实务（6），10、法律文书写作（3），11、经济法原理与实务（6），12、行政法与行政诉讼法（一）（7）五、律师（本科）专业代码：C030108，主考院校：山东师范大学、山东财政学院本专业共设置14门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要（2）；2、马克思主义基本原理概论（4）；3、英语（二）（14）；4、律师执业概论（5）；5、环境与资源保护法学（4）；6、婚姻家庭法原理与实务（4）；7、知识产权法（4）；8、合同法（5）；9、国际经济法概论（6）；10、国际私法（4）；11、国际法（6）；12、证据法学（6）；13、法院与检察院组织制度（3）；14、公证与基层法律服务实务（3）、司法鉴定概论（4），二选一。
山西自考专业科目一览表
山西自考专业科目一览表山西自考专业科目一览表：山西自考是指山西省面向社会公开招生，以无学籍、无考籍为特点的全日制自学考试。
自考属于国家承认的考试，具有与普通全日制本科学历同等法律地位的学历证书。
以下是山西自考的相关专业科目一览表，供参考。
1. 人文科学类：- 文秘管理：包括秘书学原理、文书处理、公文写作、会展组织与管理等相关科目。
- 动画制作：包括动画原理、美术基础、三维动画制作等相关科目。
- 广告学：包括广告学概论、广告设计与制作、广告媒介等相关科目。
2. 理学类：- 电子商务：包括电子商务原理、网页设计与制作、电子支付等相关科目。
- 网络与新媒体：包括计算机网络原理、多媒体技术与应用、新媒体传播学等相关科目。
- 计算机与通信工程：包括计算机原理、数据结构与算法、通信原理等相关科目。
3. 工学类：- 机械设计与制造：包括机械原理、工程制图、机械设计等相关科目。
- 建筑工程技术：包括建筑设计、建筑材料、建筑工程经济等相关科目。
- 电气工程与自动化：包括电路原理、控制原理、电气工程设计等相关科目。
4. 经济学类：- 会计学：包括会计学原理、财务管理、审计学等相关科目。
- 经济学：包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学等相关科目。
- 财政学：包括财政学原理、税收学、公共财政等相关科目。
5. 法学类：- 法律事务：包括法律基础、合同法、诉讼法等相关科目。
- 法律文秘：包括法律法规、海关法规、国际商务法等相关科目。
- 刑法学：包括刑法基础、刑事诉讼法、司法鉴定等相关科目。
6. 教育学类：- 学前教育：包括幼儿心理学、幼儿教育教学法、幼儿园管理等相关科目。
- 小学教育：包括教育学原理、小学教育技术与方法、小学综合素质评价等相关科目。
- 心理学：包括心理学概论、心理测量与评估、人格与社会心理学等相关科目。
以上仅是山西自考的部分专业科目一览表，每个专业还有更多细分科目，具体科目设置可以根据个人兴趣选择。
自考的学习方式强调自主学习和自我管理能力的培养，考生需要有较强的自觉性和自律性。
河大自考专科学前教育的考试科目
河大自考专科学前教育的考试科目
河大自考专科学前教育的考试科目包括：
一、教育学类：
1、教育学原理：主要研究人类教育的基本原理，包括教育的定义、教育的任务、教育的目的、教育的社会功能、教育的社会地位、
教育的社会结构、教育的社会发展等。
2、教育史：主要研究人类教育的发展历史，包括古代教育、中世
纪教育、近代教育、现代教育等。
3、教育心理学：主要研究人类教育的心理学原理，包括学习心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学等。
4、教育统计学：主要研究人类教育的统计学原理，包括教育统计
学的基本概念、教育统计学的基本方法、教育统计学的基本技术、教育统计学的基本应用等。
二、学前教育类：
1、学前教育概论：主要研究学前教育的基本原理，包括学前教育
的定义、学前教育的任务、学前教育的目的、学前教育的社会功能、学前教育的社会地位、学前教育的社会结构、学前教育的社
会发展等。
2、学前教育史：主要研究学前教育的发展历史，包括古代学前教育、中世纪学前教育、近代学前教育、现代学前教育等。
3、学前教育心理学：主要研究学前教育的心理学原理，包括婴幼
儿心理学、学前儿童心理学、学前儿童发展心理学、学前儿童教
育心理学等。
4、学前教育统计学：主要研究学前教育的统计学原理，包括学前
教育统计学的基本概念、学前教育统计学的基本方法、学前教育
统计学的基本技术、学前教育统计学的基本应用等。
三、教育管理类：
1、教育管理学：主要研究人类教育的管理学原理，包括教育管理
学的基本概念、教育管理学的基本方法、教育管理学的基本技术、教育管理学的基本应用等。
00884 学前教育行政与管理 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：学前教育行政与管理课程代码：00884I课程性质与设置目标一、课程性质和特点《学前教育行政与管理》是学前教育专业（专升本）的专业课程。
这门课程是以学前教育行政管理与园所管理为研究范围，以学前教育管理现象及其规律为研究对象，为学员提供有关学前教育管理方面的基本知识。
二、本课程的基本要求本课程的学习，要求掌握学前教育管理的基本理论，学习运用学前教育管理的有关知识分析学前教育管理的实际问题和管理对策，为从事学前教育管理工作和学前教育管理研究奠定知识基础。
三、课程与相关课程的关系本课程的学习需要具备学前教育工作实践，要有一定的学前教育理论知识和幼儿园管理方面的知识。
所以，本课程的先修课程是《学前教育学》、《幼儿园管理学》等学科。
对于已经具备学前教育专业水平的学生来说，本课程主要是在原有的基础上对学前教育行政管理与园所管理的两大部分进行深入的学习与研究。
Ⅱ课程内容与考试目标（考核知识、考核要求）绪论一、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解本课程的学习意义，了解本课程的研究范围与研究任务，把握学前教育与管理的关系，提高对本课程学习的自觉性。
二、课程内容第一节学前教育与管理（一）学前教育的特点与管理学前教育的保育性，启蒙性、综合性特点对管理的影响。
（二）学前教育的发展与管理学前教育发展的国际化、多样化、科学化、整体化、规范化趋势对管理的影响。
第二节研究范围与研究任务（一）研究范围学前教育管理的现象。
学前教育管理的规律。
（二）研究任务总结学前教育管理的经验。
借鉴学前教育管理的先进理念。
把握学前教育管理的运行规律。
提供学前教育管理的科学依据和策略思想。
第三节学习的意义（一）学习的意义社会发展的需要。
学前教育事业发展的需要。
强化管理意识的备学前教育专需要。
更新管理观念的需要。
（二）研究的意义有利于多视角地研究学前教育。
有利于全方位地研究学前教育。
三、考核知识点（一）学前教育与管理（二）本课程的研究范围（三）本课程的研究任务（四）本课程的学习意义四、考核要求（一）学前教育与管理1.识记（1）学前教育的特点。
广东自考本科科目一览表
广东自考本科科目一览表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：广东自考本科科目一览表广东省自学考试是由广东省教育考试院负责组织和管理的一种高等教育考试形式。
广东自考分为专科和本科两个层次，本科自考项目涉及多个专业领域，包括文学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医学、历史学等。
在此，我们为大家整理了广东自考本科科目一览表，希望对自考考生提供帮助。
1. 文学类- 中国语言文学- 外国语言文学- 新闻传播学2. 法学类- 法学- 政治学3. 经济学类- 经济学- 国际经济与贸易4. 管理学类- 工商管理- 人力资源管理- 市场营销- 会计学5. 教育学类- 教育学6. 理学类- 数学与应用数学- 物理学- 化学- 生物科学7. 工学类- 计算机科学与技术- 电子信息工程- 化学工程与工艺8. 农学类- 农学- 园艺9. 医学类- 临床医学10. 历史学类- 历史学以上是广东自考本科科目一览表的部分科目，每个专业下还涵盖了多门具体课程，考生根据个人兴趣和就业需求选择合适的专业。
自考考生需根据自身情况，选择适合自己的专业，合理规划学习时间，认真备考，才能取得优异的成绩。
广东自考考生在报考本科自学考试时需要注意以下几点：1. 保持学习热情，树立信心：自考是一项长期的学习过程，考生需要保持学习的积极性和热情，树立信心，不断提高自己的学习能力。
2. 合理规划学习时间：考生需根据自己的实际情况，合理规划每天的学习时间，安排好学习计划，坚持不懈地学习，才能取得好成绩。
3. 注重课程复习和练习：自考考试主要考查对课程知识的掌握情况，考生需加强对重点知识的复习和练习，做好各科目的模拟试题，提高解题能力。
4. 注意考试时间和考试安排：广东自考考试按照统一的时间和安排进行，考生需提前了解考试时间和考场地点，做好考试准备，避免因为考试时间等原因耽误考试。
总之，广东自考本科科目繁多，考生需要根据个人情况和兴趣选择适合自己的专业，并认真学习、努力备考，才能取得优异的成绩。
自考教育管理本科科目
自考教育管理本科科目
教育管理本科科目是一门综合性较强的学科，主要包括教育管理的基本理论、教育法律法规、学校管理、课程管理、教育评价与质量管理等内容。
在这门课程中，我们将学习到各种教育管理的理论知识和实践技能，为日后从事教育管理工作打下基础。
首先，教育管理的基本理论是学生在这门课程中必须要掌握的内容。
教育管理的基本理论包括教育管理的定义、特点、目标、职能等方面的内容。
这些基本理论的掌握，可以让学生对教育管理的本质有更深入的理解，为日后从事教育管理工作提供指导。
其次，学校管理、课程管理是教育管理本科科目中的重点内容。
学校是教育管理的重要组成部分，学校管理主要包括学校治理、师资管理、财务管理等内容。
课程管理主要包括课程设计、教材选用、教学安排等内容。
学生通过学习学校管理和课程管理的理论知识，可以培养自己的管理能力，为日后管理学校和开展教学工作提供帮助。
此外，教育评价与质量管理也是教育管理本科科目中的重要内容。
教育评价可以帮助学校和教师了解教育教学的效果，从而及时调整教学方法和教学内容。
质量管理则是为了提高教育教学质量，确保学生的学习效果。
学生通过学习教育评价与质量管理的知识，可以了解如何进行科学的评价和管理，为日后从事教育管理工作提供指导。
总之，教育管理本科科目是一门重要且综合性较强的学科。
通过学习这门课程，学生可以了解教育管理的基本理论、学校管理、课程管理、教育评价与质量管理等内容，为日后从事教育管理工作提供理论支持和实践指导。
希望学生们能够认真学习，掌握这门课程的核心知识和技能，并运用到实际工作中，为教育事业的发展做出贡献。
2024年成人自考管理学大纲详解
2024年成人自考管理学大纲详解对于许多想要提升自己学历和知识水平的成年人来说，成人自考是一个重要的途径。
而管理学作为一门实用性很强的学科，在自考中也备受关注。
接下来，让我们详细解读一下2024 年成人自考管理学大纲。
首先，我们要了解管理学这门学科的性质和特点。
管理学是一门综合性的交叉学科，它融合了经济学、社会学、心理学等多个学科的知识，旨在研究如何有效地组织和管理各种资源，以实现组织的目标。
2024 年的成人自考管理学大纲在课程设置上，通常包括了管理学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销、财务管理等核心课程。
管理学原理是整个管理学的基础，它涵盖了管理的基本概念、职能、原则和方法。
在这部分内容中，考生需要理解管理的计划、组织、领导、控制等职能的内涵和相互关系，掌握各种管理理论和方法的特点和应用场景。
组织行为学则侧重于研究组织中个体、群体和组织的行为规律。
通过学习这门课程，考生能够了解人的行为动机、态度、价值观等对工作绩效的影响，以及如何有效地激励员工、构建良好的团队和组织文化。
人力资源管理是管理学中的一个重要分支，它涉及到人力资源规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理等方面。
考生需要掌握人力资源管理的流程和方法，能够为组织制定合理的人力资源策略。
市场营销课程主要讲授市场调研、市场细分、目标市场选择、产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等内容。
通过学习，考生能够理解市场营销的基本原理和方法，具备制定市场营销计划和策略的能力。
财务管理课程包括财务报表分析、预算编制、资金筹集、投资决策、成本控制等方面的知识。
考生需要学会运用财务工具和方法，对组织的财务状况进行分析和决策。
在考试形式方面，2024 年成人自考管理学的考试通常包括笔试和实践考核两部分。
笔试主要考查考生对理论知识的掌握程度，题型包括选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题等。
实践考核则要求考生能够运用所学的管理学知识，解决实际工作中的问题。
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二,自考专业-教育管理专业（独立本科段）
教育管理专业（独立本科段）
1、专业代码040107（A38）
2、主考学校福建师范大学
3、学历层次与规格
本专业为高等教育专科基础上的本科层次。
教育管理专业（独立本科段）的培养规格在总体上与全日制普通高校同类专业的本科水平相一致，考试课程不少于13门，总学分不少于72学分。
教育管理专业课程考试采用学分计算，每门课程考试采用百分制计分，60分为及格。
凡单科成绩及格者，发给单科合格证书并取得该课程学分。
凡本专业所规定的全部课程成绩合格并达到规定学分，通过毕业论文答辩，政治思想及职业道德鉴定合格者，发给本科毕业证书，国家承认其学历。
同时，其学业水平达到国家规定的学位标准，按《中化人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由有学位授予权的主考学校授予教育学士学位。
4、专业考试课程及学分
本专业考试课程不得少于13门，总学分不得少于72学分。
类别序号课程名称学分备注
必考课
1 毛泽东思想概论（0004）2
2 马克思主义政治经济学原理（0005）3
3 英语（二）（0015）14
4 教育管理原理（0449）6
5 教育经济学（0451）6
6 教育法学（0453）4
7 教育管理心理学（0455）6
8 中外教育管理史（0445）6
9 教育评估和督导（0450）6
10 教育统计与测量（0452）6
11 教育预测与规划（0454）5
12 教育科学研究方法（0456）4
选考课
13 学前教育管理（0457）4 三门课程中选考一门
中小学教育管理（0458）4
高等教育管理（0459）4
毕业考核毕业论文不计学分
非一类考生加考课程 1 教育学（二）（0442）8
2 心理学（0031）4
3 现代管理学（0107）6
说明：
（1）本专业考试课程分必考课和选考课两类。
各门课程均实行全国统一考试，课程的名称和学分数不得任意改动。
（2）选考课设学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理三门课。
（3）报考条件
<1>教育管理专业专科毕业生报考本专业可直接报考；
<2>教育专业专科毕业生报考本专业时应加考现代管理学（6学分）；
<3>师范教育类其他专业专科毕业生报考本专业时应加考教育学（二）（8学分）、现代管理学（6学分）；
<4>其他专业专科毕业生报考本专业时应加考教育学（二）（8学分）、心理学（4学分）、现代管理学
（6学分）；
<5>非师范教育类专科毕业生报考本专业时应能过6周教育实习。
（4）撰写毕业论文，需由主考学校组织有关专家进行答辩，通过后方为有效。
试题录入：朱国文责任编辑：朱国文
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