人教版-数学-五年级上册-《循环小数》基础练习
循环小数
1、判断下面的小数是不是循环小数。
(是的打“√”，不是的打“×”)
5.444…( ) 2.50303303( )
0.235623565346…( ) 3.1010010001…( )
2.34234…( )
3.141592…( )
2、用简便方法表示下面循环小数。
0.5454…( ) 9.721721721…( )
3.777…( )
4.124124…( )
0.666…( ) 3.26969…( )
3、排列大小。
把按从小到大的顺序排列。
4、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)
(1)小数分为有限小数和无限小数。
( )
(2)1.746746可以写作1.7·46·。
( )
(3)6.318318…一定比6.318大。
( )
(4)7.4646…的简便写法是7.46。
( )
(5)5除以7的商的小数部分第21位上的数字是4。
( )
5、用竖式计算，除不尽的商用循环小数表示。
11÷9 47÷22 1.08÷3.3
6、一列火车从上海到南京运行316千米，如果每小时行驶66千米，需要多少小时？(得数保留两位小数)
7、磁悬浮列车的时速最高可达550千米，那么磁悬浮列车每分钟可以运行多少千米？(得数用循环小数表示)
8、1除以7的商是循环小数，这个小数的小数点右边第100位上的数字是多少？这100位的数字和是多少？
答案
1.√×××××
2.
3.
4.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√
5.
6.316÷66≈4.79(小时)
7. 550÷60=9.16·(千米)
8.
100÷6=16 (4)
这个小数的小数点右边第100位上的数字是8 (1+4+2+8+5+7)×16+(1+4+2+8)=447。
五年级上册3.4 循环小数练习卷及答案-人教版
3.4 循环小数练习卷一、选择题（题型注释））。
A. 2.235B. 2.35C. 2352.下面四个算式中，（）的商是循环小数。
A. 3÷4B. 0.5÷9C. 0.6÷0.8D. 0.14÷0.073.4.7272…是（）小数．A. 有限B. 循环C. 不循环4.4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第100位数字是（）A. 0B. 3C. 6D. 75.下面4个分数中，不能化成有限小数的是（）。
A. 2B. C. D.二、填空题（题型注释）________，用循环小数表示是________。
7.（1）7.02828…的循环节是________（2）9.03126126…的循环节是________8.4.7÷3的商用循环小数表示是（____），保留两位小数是（____）。
9.4.50202…是________小数，保留整数约是________，保留一位小数约是________，保留两位小数约是________。
10.在横线上填上>、<或=（1）6÷7________0.85（2）5÷6________11.写出下面循环小数的近似值。
（保留两位小数）（1）0.99……≈_________（2）8.68484……≈________（3）≈____________（4）≈___________12.填一填。
（1）小数位数是无限的小数，叫做________，循环小数是________。
（2）小数位数是有限的小数，叫做________。
（3）小数部分________重复的一个或几个数字，叫做这个循环小数的________。
三、判断题（题型注释）（_____）14.循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
（____）15.循环小数的小数部分都是无限的。
（_____）16.循环小数13.243243……可写作1.324324…… （_____）四、解答题（题型注释）0.3495； 6.67878…； 3.88…； 4.895；8.0405； 6.484848； 9.5；9.305305…；9.8643…；7.； 6.1； 3.123．18.一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？五、计算题3÷1.13.38÷1.813.32÷153÷40参数答案1.C【解析】1.循环节就是小数部分依次重复出现的数字，在这里依次重复出现数字是2352.B【解析】2.先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断，循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。
人教版五年级数学《循环小数》练习题：第一学期
(2)2.453453…的循环节是435。 ( × )
(3)循环小数都是无限小数。 ( √ 3。 ( √ )
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。以上就是查字典数学网为大家整理的五年级数学循环小数练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
人教版五年级数学上册3.4《循环小数》同步练习题(含答案)
人教版五年级数学上册3.4《循环小数》同步练习题（含答案）一、填空题1．在4.6555…；4.645；4.666…；4.6；这四个数中，有限小数是( )，无限小数是( )，纯循环小数是( )。
2．4.073073……，它的循环节是( )；简写成( )，保留两位小数约是( )。
3．11.5959…用简便方法表示为( )，保留两位小数约是( )。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.25( )0.2518.15( )8.151.47×0.8( )1.47 1.8( )1.8÷1.32.1×1.1( )2.1÷1.13.74÷0.02( )37.4÷0.25．400÷75的商用简便方法记作( )，精确到百分位是( )。
二、判断题6．在5.8888，9.2121…，..3.662，4.09309309中，循环小数有3个。
( ) 7．6.363636不是循环小数。
( )8．1.597省略百分位后面的尾数约是1.60。
( )9．3.666是循环小数。
( )三、选择题10．循环小数7.2837的小数点后面第30位上的数字是（）。
A．8 B．3 C．7 D．211．24÷7的商的小数点后面第2002位数是（）。
A．B．C．D．12．0.29090909…的循环节是（）。
A ．290B ．09C ．90D ．90913．5.99保留三位小数是（ ）A ．5.996B ．6.0C ．6.00D ．6.00014．32÷6的商是（ ）位小数．A ．有限B ．不循环C ．循环四、计算题 15．直接写结果。
20.5⨯= 0.30.2⨯= 40.8÷=4.8 2.4-=5.3 4.7+= 53÷= 五、解决问题16．据统计2016年全国吸毒人员中，青少年（不满18岁)的有2.2万人，中年人（18岁到35岁）有164.4万人，中年人的人数是青少年人数的多少倍？（结果用循环小数表示）17．6÷7的商是循环小数，那么商的小数点后的第2019位上的数字是几？小数部分前2019位上的所有数字之和是多少？18．张老师的微信余额为260元。
人教版小学五年级数学上学期第三单元《循环小数》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学五年级数学上学期第三单元《循环小数》同步检测题及答案一、填空题。
1、一个小数，从小数部分从某一位起，（）或（）依次不断地（）出现，这样的小数叫做（）。
2、一个循环小数的小数部分，依次不断（）出现的数字，叫做这个循环小数的（）。
3、写循环小数时，可以只写（）循环节，并在这个循环节的（）和（）上面各记一个圆点。
4、4.385385385……，它的循环节是（)，用简便方法表示是（)，将它保留三位小数是（)。
二、写出下面循环小数的近似值。
（保留两位小数）0.99……≈ 8.68484……≈10.5.67.≈ 9.7.≈三、把下面的数从大到小排列起来。
8.5.678. 8.5678. 8.567.8.8.56.78.四、算一算，商是循环小数的用简便形式表示。
4÷15 21.04÷186.64÷3.3 114÷9五、解答题1、有这样一串数：199925713 25713 25713…（从1999后25713循环出现)，请问这一串数中第1000个数字是多少？这1000个数字的和是多少？2、五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多植20棵。
三个班各植多少棵树？3、计算32÷74的商，并求出商的小数点后第50位上的数是几？第100位上的数是几？第2003位上的数是几？4、一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？参考答案一、填空题。
1、一个数几个数重复循环小数2、重复循环节3、一个首位末位4、358 4.3.58. 4.358二、写出下面循环小数的近似值。
（保留两位小数）0.99……≈ 1.00 8.68484……≈ 8.6410.5.67.≈ 10.57 9.7.≈9.78三、把下面的数从大到小排列起来。
3.4循环小数(基础作业)2024-2025学年五年级上册数学人教版(含解析)
五年级同步个性化分层作业3.4循环小数一．选择题（共10小题）1．（2023秋•越秀区期末）算式116÷2.7的商，用循环小数的简便形式可以记作（）A．42.9B．42.C．4.9D．42.62．（2024•黔江区）4.33333333是（）A．有限小数B．无限小数C．循环小数3．（2024•衡南县）循环小数的小数部分第十六位数字是（）A．6B．8C．94．（2023秋•利津县期末）下面的数，（）是循环小数。
A．4.262626B．3.1415926535……C．0.1878787………5．（2023秋•淮北期末）在0.7、0.5656、0.666……中，（）是循环小数。
A．0.7B．0.5656C．0.666…6．（2023秋•厦门期末）43÷909的商用循环小数表示为，则小数点后面的第45位数字是（）A．7B．0C．4D．37．（2023秋•东昌府区期末）27÷11的商是（）A．有限小数B．无限不循环小数C．无限循环小数8．（2023秋•夏邑县期末）下面方框中，商是循环小数的算式有（）个。
3÷65÷318÷984÷7A．1B．2C．39．（2023秋•福清市期末）小军在计算一道除法算式时，作业本不小心被弄脏了，但聪明的他发现了商是一个循环小数，循环节是（）A．45B．645C．5D．456 10．（2023秋•桃城区期末）8.0415415……的循环节是（）A．0415B．415C．15五年级同步个性化分层作业3.4循环小数参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2023秋•越秀区期末）算式116÷2.7的商，用循环小数的简便形式可以记作（）A．42.9B．42.C．4.9D．42.6【专题】运算能力．【答案】D【分析】先计算出116÷2.7的商，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
人教版-数学-五年级上册-【高效课堂】《循环小数》双基练习
循环小数1．填空。
（1）买3枝铅笔花了1元钱，每枝铅笔多少钱?列式为（ ）÷（ ），计算结果的过程中，余数重复地出现（ ），继续除下去，商就不断重复地出现（ ），始终除不尽，所以l ÷3=（ ）。
（2）写出下面各小数的近似数。
（保留两位小数）9．35858…≈（ ） 6．103103…≈（ ）2．判断。
（1）循环小数都是纯小数。
（ ） （2）除不尽时，得到的商一定是循环小数。
（ ） （3）3．34646的循环节是46。
（ ） （4）2÷6的商是循环小数。
（ ） （5）循环小数都小于l 。
（） 3．简记下列各数。
0．777… 12．0222… 2．1414… 0．621621…简记作______ 简记作______ 简记作______ 简记作______4．选择。
（1）下面各数中，（ ）是循环小数。
A ．0．3333B ．4．5413…C ．0．5454…（2）循环小数都是（ ）。
A ．有限小数B ．无限小数（3）下面各数中，（ ）最大。
A ．4．55…B ．4．555C ．4．499…（填序号）A. B. C.D. E. F.6．列竖式计算。
（商是循环小数的要简写）3．8÷0．9 1．5÷2．5 34．5÷1 1 1．24÷3．6答案1.（1）1 3 1 3 0. 333…（2）9.36 6.10 2．（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×3．0.7· 12.0 2· 2.1·4· 0. 6·2 1·4．（1）C （2）B （3）A5．BE ACDF6．4.2· 0.6 3.1 3·6· 0.34·。
小学五年级数学上册 2.4循环小数习题(含答案) 新人教版
2.4循环小数1. 填一填。
(1)一个数的小数部分，从某一位数起，一个数字或者几个数字( )出现，这样的小数叫做循环小数。
(2)4.385385385……，它的循环节是( )，用简便方法表示是( )，将它保留三位小数是( )。
(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.6 0.6•5÷9 0.9•0.7•1• 0.717 7÷6 1.1•6•(4)在0.2525,5.234,4.99……，0.18，3.14159……，0.23535……等数中，是有限小数的有( )是无限小数的有( )是循环小数的有( )2. 把下面的数从大到小排列起来。
5.1•234• 5.12•34•5.123•4• 5.1234•3. 算一算，商是循环小数的用简便形式表示。
2÷5 5.52÷967.8÷118÷74. 小明写出一个三位小数，小刚用“四舍五入法”对它取近似值得到5.20，你能估计小明写的是什么数吗？最大可能是多少？最小可能是多少？5. 一本笔记本3.6元，李老师带了100元钱，最多能买这种笔记本多少本？6. 550千克的苹果要装纸箱运走，每个纸箱最多装17千克，至少需要多少个纸箱才能全部运走？重点难点，一网打尽。
7. 在适当的地方加上循环节使下面的式子成立。
6.385＞6.385＞6.385＞6.3858. 有这样一串数：199925713 25713 25713…(从1999后25713循环出现)，请问这一串数中第1000个数字是多少？这1000个数字的和是多少？9. 伸出你的左手，从大拇指开始如图所示的那样数数，1,2,3，…。
问：数到2003时，你数的数在哪个手指上？10. 将自然数1,2,3,4，…，2000按照下列规律排列。
(1)1999排在第几行第几列？(2)2003排在第几行第几列？举一反三，应用创新，方能一显身手！11. 有趣的循环小数。
循环小数8.5•27•的小数部分第10位是几？第101位是几？将它保留200位小数，小数点后200位上的数应是几？第5课时1. (1)依次不断重复(2)385 4.3•85• 4.385(3)＜＜＞＞(4)0.2525,5.234,0.18 4.99……，3.14159……，0.23535…… 4.99……，0.23535……2. 5.1234•＞5.123•4•＞5.12•34•＞5.1•234•3. 0.4 0.613• 6.16•3• 1.1•42857•4. 大于等于5.195小于等于5.204即可最大：5.204 最小：5.1955. 27本6. 33个7. 6.38•5•＞6.385•＞6.3•85•＞6.3858. (1000－4)÷5＝199……1该数字是2 和是36129. 中指10. (1)1999÷14＝142……11第286行第4列(2)2003÷14＝143……1第287行第2列11. 5 2 3。
人教版五年级上册数学循环小数知识点+练习
循环小数一、知识导航1.小数除以整数的计算步骤与整数除法基本相同，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
2.小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，商0，点上小数点后继续除。
3.小数除以整数，如果除到被除数的末位仍有余数，要在后面添0继续除。
4.一个数除以小数，先去掉除数的小数点，看除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。
5.被除数的小数位数比除数的小数位少，划掉除数的小数点，使除数变成整数，要注意除数的小数点向右移动几位，被除数中的小数点也要相应地向移动几位，位数不够的，少几个“0”就补几个“0”例1、伟丰跑400米用了75秒，平均每秒跑多少米？例2、列竖式计算28÷18= 78.6÷11= 15÷16= 1.5÷7=例3、用计算器计算前5题，然后直接写出后4题。
1÷11= 2÷11= 3÷11=4÷11= 5÷11= 6÷11=7÷11= 8÷11= 9÷11=例4、6辆汽车14天共节约汽油270.48千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？例5、①3.2吨的货物需要一次性运走，每人每次只能运0.15吨，需要多少人？②一辆汽车最多能运3.8吨货物，现有24吨货物，实际上这辆汽车需要几次才能运完？例6、①【故事会】每本定价是4，50元可以买几本？②做一套衣服用布2.46米，现有28.8米的布可以做多少套这样的衣服？二、课堂练习一、填空。
1.3.7878…是循环小数，它的循环节是（），可用简便方法写作（）。
2.在3.74141…，9.857857857，0.499999，1.7878…，7.7222…，4.3472897513425…中，是有限小数的有（）是无限有小数的有（）是循环小数的有（ ) 4.写出下面各循环小数的近似数。
（保留三位小数）8.7878… 3.96262…0.58989…3.047047… 5.7777…18.999…5.不计算，运用规律直接写出结果。
五年级上数学一课一练-循环小数-人教新课标.docx
人教版小学数学五年级上册循环小数练习卷（带解析）1．5.67373…是（），循环节是（）；用简便记法写作（），读作（）。
2．在，0.43，，，中，（1）无限小数有（）。
（2）有限小数有（）。
3．在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777…、1.453…这六个数中，循环小数有（），有限小数有（），无限小数有（）。
4．3.50202…是（）小数，用简便写法记作（），保留两位小数约是（）。
5．6÷11的商用循环小数简便记法表示是（），保留三位小数是（）。
6．5÷12的商的简便计法是（），它是一个（）小数。
7．在小数0.256，，3.1415926...中，其中（）是有限小数，（）是无限小数，（）是循环小数。
8．7÷12的商的简便计法是（），它是一个（）小数。
9．在、0.67、这三个数中，最大的是（），最小的是（）。
10．4÷11的商用循环小数的简便方法表示是（），精确到0.01是（）。
11．2.58686.......用简便记法记作（），保留三位小数是（）。
12．在小数0.278，，3.1896357…中，其中（）是有限小数，（）是无限小数，（）是循环小数。
13．在8.5，9.8444，0.309，77.7，5.33...，2694694 ...。
这6个数中，循环小数（），有限小数是（）。
14．在，，，中，最大的数是（），最小的数是（）。
15．3÷11的商用循环小数的简便方法表示是（），精确到0.01是（）。
16．2÷11的商用循环小数记作（），精确到0.01是（）。
17．2÷9的商用循环小数简记作（），保留两位小数是（）。
19．5÷11的商是（）小数，写作（），循环节是（），结果保留三位小数约是（）。
20．6÷11的商用循环小数表示时写作（），结果保留三位小数约是（）。
21．3÷9的商用循环小数简记作（），保留两位小数是（）。
人教版五年级上册数学 第3单元《循环小数》课时练习题(含答案)
人教版五年级上册数学第3单元《循环小数》课时练习题（含答案）一、选择正确的选项1．根据下面的规律写下去，第五个式子是（）。
10÷11＝0.909090…20÷11＝1.818181…30÷11＝2.727272…40÷11＝3.636363…A．50÷11＝4.545454…B．50÷11＝4.454545…C．60÷11＝5.545454…D．60÷11＝5.454545…2．下面各数中，（）最大。
A．8.36B．8.36C．8.306D．8.3603．计算1.6÷0.11时，下列说法错误的是（）。
A．商一定小于被除数B．商的最高位是十位C．商是一个循环小数D．被除数和除数的小数点同时向右移动两位4．下列各数中，不是循环小数的是（）A．0.85454…B．24.C．0.303035．下面各数中（）是循环小数。
A．31.7272B．5.123C．7.66666二、填空6．6.7208208……的循环节是_______，这个数用简便记法表示_______。
7．13÷11的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。
8．把下面各小数填在合适的圈里。
1.5252… 0.372.7182823.1415926…1.66660.30.1428577.8989…9．把2.579用“四舍五入”法保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。
10．下面（）题的商是有限小数。
A．7.15÷4B．19.35÷14C．29÷11三、判断11．5÷6≈0.83。
( )12．0.09是循环小数。
( )13．0.676767是循环小数．( )14．1.41414141是纯循环小数。
( )15．0.100100100.1001⋅⋅⋅=。
( )四、解决问题16．一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？17．3.528除以一个数的商是一个两位小数，“四舍五入”保留一位小数是0.8，这个数最大是多少？最小是多少？18．循环小数0.21302中，小数点后第300位上的数字是几？这300个数字的和是多少？19．在老年运动会上，刘伯伯参加了长跑比赛。