进修学校年终工作总结
教师进修学校教研员个人年终总结6篇
教师进修学校教研员个人年终总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师进修学校的教研员，始终以提高教育教学质量为核心目标，积极投身于教育教学研究与实践。
通过一年的努力，取得了一些成果，也积累了不少经验。
在此，我对自己一年的工作进行梳理和总结。
二、工作内容及成果1. 教研活动策划与执行本年度，我主导并参与了多项教研活动策划与执行工作。
春季，组织了新课程改革的培训研讨会，邀请了教育专家进行授课，使教师们对新的教育理念和方法有了更深入的了解。
秋季，开展了教学观摩活动，通过现场教学展示，提高了教师的教学实践能力。
2. 教育教学研究在研究方面，我积极参与了省级课题研究，围绕课堂教学改革和教学方法创新展开深入研究。
同时，我还撰写了多篇教育论文，其中两篇被核心期刊收录。
3. 教学资源开发与共享为了提高教学质量，我主导开发了一系列教学资源，包括教学课件、教案、试题等，并在学校内部网上进行共享，供教师们免费使用。
4. 教师培训与指导我负责对新教师进行培训，组织了一系列的培训课程，包括教学基本功、课堂管理、学生心理辅导等。
同时，我还深入课堂，对教师的教学进行实地指导，帮助教师解决教学中的问题。
三、工作成效与亮点1. 教学质量提升通过一系列教研活动，我校的教学质量得到了显著提升。
学生的学业成绩明显提高，特别是在数学、语文等主科上表现尤为突出。
2. 教师专业成长通过培训和指导，新教师的教学能力得到了显著提升。
他们在教学理念、教学方法上都取得了明显的进步。
同时，我也帮助了一些老教师适应新课程改革的要求，提高了他们的教学水平。
3. 教学资源建设我主导开发的教学资源受到了广大教师的欢迎。
这些教学资源不仅提高了教学质量，也为我校的教学信息化建设做出了贡献。
四、存在问题及改进措施1. 教研活动参与度不高部分教师对于教研活动的参与度不高，需要加强宣传和引导。
今后，我将加强与教师的沟通，了解他们的需求，提高教研活动的针对性和吸引力。
教师进修学校2024年工作总结6篇
教师进修学校2024年工作总结6篇篇12024年，我校在上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，积极推进素质教育，努力提升办学水平。
经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得了显著成绩。
现将本年度工作总结如下：一、加强理论学习，提高政治素养我校始终坚持把理论学习放在首位，通过集中学习和自学相结合的方式，引导教师深入学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及教育法律法规。
同时，我校还开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和世界观。
二、强化师德师风建设，提升教师素质师德师风建设是学校工作的重中之重。
我校通过开展师德演讲比赛、师德师风公开课等活动，引导教师注重自身形象，规范自身行为。
同时，我校还建立了师德师风考核机制，将师德表现与教师的绩效考核、职称评定等挂钩，进一步增强了教师的责任感和使命感。
三、加强教学管理，提高教学质量在教学管理方面，我校始终坚持“以生为本”的理念，不断改革教学方法和手段。
一方面，我校积极推行“导学案”教学模式，引导学生自主学习、合作学习和探究学习；另一方面，我校还开展了“微课”、“翻转课堂”等创新教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还加强了教学督导工作，定期对教师的教学质量进行评价和反馈，帮助教师不断提高教学水平。
四、注重学生全面发展，丰富校园生活在学生管理方面，我校始终坚持“德育为先”的原则，注重培养学生的综合素质。
一方面，我校开展了丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪月”、“感恩教育周”等，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念；另一方面，我校还注重学生的艺术素养培养，组织了“校园艺术节”、“书法比赛”等活动，为学生提供了展示才华的平台。
此外，我校还加强了家校联系工作，定期举办家长会、家访等活动，促进家校合作共育。
五、加强安全工作管理，确保师生安全安全工作是学校工作的底线。
我校始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强了安全教育和安全管理工作。
教师进修学校工作总结8篇
教师进修学校工作总结8篇篇1在过去的一年中，我校在上级教育行政部门的领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，以办人民满意的教育为宗旨，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，切实提高教育质量。
现将一年来的工作进行总结。
一、加强师德师风建设，提高教师政治素质和业务素质1. 开展师德师风集中教育活动。
学校组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及先进人物的优秀事迹，使全体教职工进一步认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性。
2. 举办师德演讲比赛。
通过演讲比赛，进一步弘扬师德，讴歌教师的奉献精神，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献。
3. 开展教学大比武活动。
学校组织了语文、数学、英语等学科的教学大比武活动，通过观摩、听课、评课等形式，促进了广大教师业务水平的提高。
4. 举办新课程改革讲座。
邀请了多位知名专家和学者来校举办讲座，为教师们提供了宝贵的学习机会，进一步更新了教育观念，拓宽了改革思路。
二、深化教育教学改革，全面推进素质教育1. 开展高效课堂研究活动。
学校组织了多个学科的高效课堂研究小组，通过听课、评课、研讨等形式，研究高效课堂的教学模式和策略，提高了课堂教学效率。
2. 举办学生艺术节和体育节。
通过艺术节和体育节的活动，为学生提供了展示才华的舞台，同时也增强了学生的艺术素养和身体素质。
3. 加强学生德育工作。
学校注重学生德育工作的开展，通过主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 推进信息化教学进程。
学校积极推进信息化教学进程，配备了先进的多功能教室和电子备课室，为教师提供了良好的学习和工作环境。
同时，学校还组织了多次信息化教学培训活动，提高了教师的信息化教学能力。
三、加强学校管理，提高学校治理能力1. 完善学校管理制度。
学校修订和完善了各项管理制度，建立了科学、规范的管理体系，为学校的可持续发展提供了制度保障。
2. 推进学校民主管理进程。
学校注重发挥教代会的作用，鼓励教师参与学校管理，推动学校的民主决策和科学决策。
教师进修学校年度工作总结5篇
教师进修学校年度工作总结5篇第1篇示例：教师进修学校年度工作总结一、工作回顾教师进修学校是为教师提供专业进修和学习交流的平台，旨在提高教师的教育教学水平，提升教育教学质量。
在过去的一年中，学校全体工作人员通力合作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
1. 教师进修培训课程学校根据教师的实际需求，结合教学中的新要求和新挑战，精心设计了一系列的进修培训课程。
围绕教学方法、课程设计、教学管理等方面展开，涵盖了多种教学形式和内容，得到了教师们的积极反响。
通过这些课程，教师们不仅提升了教学水平，还拓展了教学思路，增强了教学能力。
2. 教研活动学校高度重视教研活动，鼓励教师开展科研和教学研究工作。
在过去的一年中，学校组织开展了一系列的教研活动，包括课题研究、教学案例分析、教学反思等。
这些活动不仅促进了教师间的交流与合作，也为学校的教学改革和发展提供了丰富的思想资源和实践经验。
3. 教学观摩交流学校积极组织教师进行教学观摩和交流活动，鼓励教师相互学习，共同进步。
通过观摩他人的课堂教学，教师们可以发现自己的不足之处，从而改进自己的教学方法和策略。
也能从他人的教学中获得新的灵感和启发，为自己的教学工作注入新的活力。
4. 教师心理辅导学校十分关注教师的心理健康问题，因此开展了心理辅导工作。
通过心理辅导，让教师们能够更好地应对工作压力和情绪波动，保持心态平和，提升工作效率和幸福感。
5. 教师评比选拔为了激励教师积极进取，学校设立了教师评比选拔机制。
通过年度教学业绩考核，评选出了一批优秀教师，并进行了相关的奖励和表彰。
这样不仅激发了教师的工作热情和创造力，也提高了整体教学水平和质量。
二、存在问题在过去的一年中，学校的教师进修工作取得了不小的成绩，但也出现了一些问题和不足之处。
1. 教师培训内容有待丰富和深化在教师培训内容方面，目前主要以教学技能和方法为主，还需要进一步深化，涵盖更丰富的教学内容和理论知识。
还可以结合当下教育改革的要求，加强现代教育技术的应用培训，提高教师的信息化教学水平。
教师进修学校2023年工作总结8篇
教师进修学校2023年工作总结8篇第1篇示例：教师进修学校2023年工作总结随着社会的不断发展，教育事业也在不断变革与进步。
作为教师进修学校，我们始终秉承着“教育基础、教育根本”的宗旨，致力于为广大教师提供优质的进修培训，提升他们的专业素养和教育能力。
2023年，是我们学校发展的新起点，也是我们付出努力的成果丰硕的一年。
一、学校工作概况2023年，我们学校在学校领导班子的正确领导下，全体教职员工团结一心，积极努力，各项工作都取得了显著成绩。
本学年，我们举办了多期教师进修培训班，邀请了国内外知名专家学者授课，内容涵盖了教学新理念、新方法、新技术等多个领域，受到广大教师的一致好评。
二、教师培训情况今年，我们共举办了6期教师进修培训班，共有300名教师参加。
培训包括课堂教学能力提升、教学设计与评价、班主任工作技能培训等内容，帮助教师们不断提升自己的专业水平和教学能力。
通过培训，教师们更加丰富了教学理念，拓展了教学方法，为学校的教育教学工作贡献了力量。
三、教学成果2023年，我们学校的教学成绩显著提升。
在各项考试中，学生的平均分数呈上升趋势，特别是在艺术、体育等方面，取得了优异的成绩。
这得益于我们教师的不懈努力和学校的有力支持，我们为学生成绩的提升感到自豪。
四、教师荣誉在2023年，我们有多名教师获得了市级和区级教学奖项，他们在不同领域展现出的优异表现得到了各级领导和同行的认可。
这些教师们以身作则，为学校树立了榜样。
我们相信，在他们的带领下，我们学校的未来会更加美好。
五、教师风采展示在学校举办的教师风采展示活动中，我们的教师们展现出了自己的风采和才华，在舞蹈、朗诵、歌唱等方面展现出了高水平的表演。
这不仅是教师们展示自己的机会，也是学校文化建设的一部分，为学校增添了浓墨重彩的一笔。
六、展望未来2023年是我们学校发展的新起点，我们必将继续努力，为广大教师提供更加优质的服务，持续提升教师们的专业水平和教学能力。
进修年度工作总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年一度的进修工作已接近尾声。
在这一年的时间里，我积极响应单位组织的进修培训，努力提升自己的专业素养和业务能力。
现将本年度进修工作总结如下：一、进修目标与收获1. 提升专业素养。
通过参加各类专业课程和讲座，我对所从事领域的理论知识有了更加深入的了解，为今后的工作奠定了坚实的理论基础。
2. 提高业务能力。
在进修过程中，我结合实际工作，不断学习新技能、新方法，使自己的业务能力得到了显著提升。
3. 拓宽视野。
进修期间，我结识了来自全国各地的同行，通过交流学习，拓宽了自己的视野，为今后的工作提供了新的思路。
4. 增强团队协作能力。
在进修过程中，我学会了与团队成员沟通协作，共同完成任务，为今后更好地融入团队打下了基础。
二、进修过程中的亮点1. 积极参与培训。
我认真对待每一次培训，提前预习课程内容，课堂上积极发言，课后主动请教老师，确保学有所获。
2. 学以致用。
我将所学知识与实际工作相结合，不断优化工作流程，提高工作效率。
3. 主动请教。
在遇到问题时，我虚心向老师、同事请教，争取在最短的时间内解决问题。
4. 严谨治学。
在进修过程中，我严格要求自己，确保所学知识的准确性和实用性。
三、不足与改进措施1. 学习时间分配不合理。
在进修过程中，由于工作繁忙，有时无法保证充足的学习时间。
今后，我将合理安排时间，确保学习效果。
2. 理论与实践结合不够紧密。
在学习过程中，有时过于注重理论知识，忽视了实践操作。
今后，我将更加注重理论与实践相结合，提高自己的实际操作能力。
3. 团队协作能力有待提高。
在进修过程中，我发现自己在团队协作方面还有待提高。
今后，我将积极参与团队活动，提高自己的团队协作能力。
四、展望未来在今后的工作中，我将继续保持勤奋学习的态度，不断提高自己的专业素养和业务能力。
同时，充分发挥所学知识，为单位的发展贡献自己的力量。
最后，感谢单位给予我这次进修的机会，感谢领导和同事们的关心与支持。
进修工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在某高校为期一年的进修学习已经圆满结束。
在这一年的进修过程中，我充分感受到了学校浓厚的学习氛围、严谨的学术风气和丰富的教学资源。
在此，我对自己在进修期间的学习、工作和生活进行总结，以期为今后的工作和生活提供借鉴。
二、进修学习成果1. 理论知识方面（1）深化专业知识：通过进修，我对本专业的基本理论、基本知识和基本技能有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
（2）拓展知识面：进修期间，我学习了相关领域的先进理论和技术，拓宽了知识面，提高了自己的综合素质。
2. 教学能力方面（1）教学方法：进修期间，我学习了多种教学方法，如启发式、讨论式、案例式等，提高了自己的教学水平。
（2）课堂管理：通过进修，我学会了如何运用有效的课堂管理策略，使课堂氛围更加活跃，提高学生的学习兴趣。
3. 科研能力方面（1）研究方法：进修期间，我学习了多种科研方法，如文献研究法、调查法、实验法等，提高了自己的科研能力。
（2）论文撰写：通过进修，我学会了如何撰写学术论文，提高了自己的论文写作水平。
三、进修期间的工作成果1. 课堂教学：在进修期间，我担任了某门课程的教学任务，共完成教学课时XX节。
在教学过程中，我注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。
2. 科研项目：进修期间，我参与了某项科研项目，负责XX部分的研究工作。
在项目实施过程中，我严谨求实，取得了阶段性成果。
3. 学术交流：进修期间，我参加了多次学术会议和研讨会，与同行们交流学术观点，拓宽了学术视野。
四、进修期间的生活感悟1. 团队协作：在进修期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。
只有团结协作，才能共同完成各项任务。
2. 持续学习：进修期间，我认识到学习是一个持续的过程。
只有不断学习，才能适应时代的发展。
3. 调整心态：面对生活中的种种挑战，我学会了调整心态，保持乐观，积极面对。
五、今后的工作计划1. 深化专业知识：在今后的工作中，我将继续深入学习专业知识，提高自己的业务水平。
教师进修学校年度工作总结7篇
教师进修学校年度工作总结7篇第1篇示例：教师是教育事业中不可或缺的重要角色，他们肩负着培养学生的责任，因此教师的进修学校工作显得尤为重要。
教师进修学校一年的工作总结，是对过去一年工作的回顾和总结，也是为了更好地规划未来工作的方向和重点。
下面我们就一起来看一下教师进修学校年度工作总结。
一、学校进修工作总体情况本学年，我校教师进修工作取得了显著的成绩。
我们始终坚持把教师的进修工作摆在重要位置，不断加强师资队伍的建设。
通过各种形式的培训、研讨、考察等活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
我们还注重培养教师的创新意识和团队协作能力，使其能更好地适应现代教育的发展需求。
二、进修内容和形式在本学年的进修工作中，我们主要围绕以下几个方面展开：一是教学能力的提升，包括课堂教学方法、评估方式、学生反馈等方面；二是专业知识的更新，不断学习新知识、新理论，保持教师的学术活力；三是教师素质的培养，包括教师的教育理念、职业道德、情感态度等方面。
通过多种形式的进修活动，我们帮助教师提升了自身的综合素质，提高了教学质量和水平。
三、进修效果评价经过一年的努力，我们取得了一定的成绩。
教师们的教学能力和专业水平得到了明显提升，学校的教学质量也有了明显的改善。
教师之间的交流和合作也更加密切，形成了良好的工作氛围。
通过教师的进修学习，我们不仅提高了教学水平，也激发了教师的工作热情，为学校的发展奠定了坚实基础。
四、未来发展规划在未来的工作中，我们将继续加强教师的进修学习工作，通过不断创新进修形式，丰富进修内容，为教师提供更多发展机会。
我们还将注重教师的心理健康和职业发展规划，为教师的全面发展和成长提供更好的条件与支持。
我们坚信，在全体教师的共同努力下，我校的教学质量将会不断提升，为师生的未来创造更多的可能性。
以上就是关于教师进修学校年度工作总结的内容，通过对过去一年的工作进行总结和分析，我们找到了工作中的优点和不足，也规划了未来的发展方向和目标。
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进修学校年终工作总结年，我校在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的具体指导和大力支持下，以开展创先争优活动和迎接新一轮省级示范性教师培训机构评估验收为契机，努力加强学校软件硬件建设，积极开展中小学教师培训和校长培训，大力发展学历教育'电大教育和农民中等职业教育，取得了可喜的成绩’圆满完成了年初制定的各项冃标任务。
现将我校一年来的工作总结如下：一、中小学教师素质提高全员远程培训扎实推进，提高素质今年，我市6330名中小学教师全部加入全国中小学教师继续教育网、参加了省年中小学教师素质提高全员远程培训。
这次培训，釆用新形式，参加人员多，持续时间长，而且分学段分学科进行，头续多，任务重，给我们的培训组织和管理工作提出了更新更高的要求。
为了保证培训效果，我校首先对各乡镇学区培训管理员和国办民办学校培训管理员进行了专门辅导培训，并要求这些管理员负责本学区本学校教师的注册入网和培训的技术指导工作。
我校培训了53名辅导教师，对学员培训学习情况进行检查、督促、指导。
在整个培训过程中.学员们认真学习规定课程，按时完成提交作业、学习日志、工作案例和学习总结，积极参加班级论坛交流研讨活动。
各位辅导教师经常查看学员学习时间和发帖回帖情况，坚持批阅学员的学习日志、作业、工作案例或教学设计与反思、学习总结并按5%比例择优推荐，定期发布班级学习简报和班级公告，随时给学员发短信、打电话，激励、指导、督促学员完成各项培训任务。
利用网络对中小学教师进行继续教育全员培训，这在我市尚属首次。
这次全员远程培训，学员注册率达到了100%,学习率达到了99.3%,结业率达到了98%,全市中小学教师接受了一次素质教育理念的深度撞击，开始重新梳理和整合学科基本知识，重新认识和思考教育教学方法，进而树立了正确的教育观、课程观、教学观、学生观、教师观、评价观。
二、中小学教师学科培训形式多样，满足需求1、中小学骨干教师远程培训和中小学教师综合教育技术能力远程培训年10月一12月，我们组织我市201名中小学各学科骨干教师参加了80学吋的省农村中小学学科骨干教师远程培训，组织我市100名中小学教师参加了50学时的省农村中小学教师综合教育技术能力远程培训。
我校选派5名辅导教师，从严从细科学管理，指导督促学员专心收听收看视频’认真做好学习笔记，按时上传作业，积极参加本地研讨，通过班级QQ群、电话、短信息、电子邮件、班级学习简报和班级公告等形式，解答学员疑难问题’指导、督促学员完成各项培训任务。
此次国培计划项目培训，贴近教师、贴近教学、贴近课堂，形式新颖，内容实在，给参训教师带来了视野的开阔、心智的启迪、情感的熏陶、精神的享受和观念的更新’为参训教师今后从事教育教学工作注入了源头活水。
2、中小学班主任远程培训年1月一4月，我校组织全市1201名中小学班主任参加了“省农村中小学班主任教师远程培训”。
这次培训围绕中小学班主任的日常工作实际进行，培训内容主耍包括班主任工作基本规范、学生心理健康教育、班级活动设计与组织、未成年人思想道德教育、学校法规与卫生安全、班级管理等。
培训主要采取学员在网上自主学习、撰写研修日志、编写班级管理设计与反思、参加论坛研讨等形式进行。
我校对这次培训高度重视，精心组织，细致谋划，妥善安排，选派了24名教师担任培训班主任和辅导教帅，组织指导参训班主任注册入网，严格督导参训班主任按要求在网上学习、完成培训科目作业、参加网上研讨，确保了培训质量，培训总成绩位居全省前列。
这次班主任远程培训，历时近四个月，有效地提升了我市中小学班主任教师的专业能力、履行岗位职责的能力以及在远程培训中的带动、指导能力；有力地帮助了我市中小学班主任教师从宏观上把握国家对教育发展的总要求，从微观上掌握班主任工作的具体策略 ,为他们今后实施班级管理提高教育效果，奠定了坚实的理论和经验基础。
3、幼儿园教师培训在市和我市领导的亲切关怀和大力支持下，年5月一6月，我校举办了3期幼儿园教师培训班，培训了全市幼儿园园长和教师600人。
这次培训由市职教中心教师授课.培训内容包括语言表演、幼儿英语教学、奥尔夫音乐、幼儿舞蹈训练、幼儿手指游戏、幼儿园墙面设计和幼儿絵画等。
这次培训既讲解理论，又传授技能.质量高，效果好，大大提升了我市幼儿园师资水平，促进了我市幼教事业的健康快速发展。
4、积极选送中小学教师参加上级培训为了进一步促进全市中小学教师队伍专业化发展水平，我们还积极选送优秀中小学教师参加上级举办的各种培训。
今年，在基层学校推荐的基础上，我们选送18人参加中小学骨干教师省级培训，选送4人参加中小学骨干班主任省级培训，选送30人参加省级中小学教师短期集中培训，选送3人参加省级新教师教学技能培训，选送4人参加省级农村英语教师口语强化培训，选送35人参加省农村幼儿园教师短期培训，选送30人参加省农村幼儿园转岗教师培训，选送3人参加省农村幼儿园园长培训，选送34人参加市农村中小学骨干教师培训，全年共计选送161名中小学教师参加了上级举办的各种培训。
我市更多的优秀中小学教师近距离接受专家引领，学习新理念新方法，大大优化了我市中小学教师队伍的整体素质，推动了我市基础教育课程改革的顺利开展。
3、中小学教师“师魂颂”演讲比赛和师德建设征文比赛为加强全市中小学教师师德建设，我们在组织指导各中小学广泛开展师德教育校本培训的基础上，组织开展了全市中小学教师“师魂颂”演讲比赛和师德建设征文比赛。
全市中小学教师热情高涨、踊跃参加。
在基层学校初赛初评的基础上，年7月20日，我校举办全市中小学教师“师魂颂”演讲比赛，最后评出特等奖2名、一等奖5名、二等奖6名、三等奖11名、优秀奖7名；年8月20日，我校进行全市中小学教师师德建设征文评比，最后从96篇征文中评选岀了20篇优秀征文。
这次活动有力地宣传了《中小学教师职业道德规范》，再次展现了全市中小学教师优秀的师德师风，很好地促进了全市中小学教师讲师德、铸师魂、无私奉献、为国育才良好风气的形成。
6、名师骨干教师的培养与选拔在我校对全市中小学教师培训培养过程中，一批又一批名师和骨干教师成长起来，逐步壮大了我市名优教师队伍。
今年，我市涌现出了省级骨干教师7名、市级骨干教师33名、市级骨干教师】00名；市级名师10名，市级名师10名；有16人入选市级中小学班主任人才库、4人入选市级中小学班主任名师团、2人入选市级中小学德育专家咨询团。
名师骨干教师和优秀班主任的不断涌现，进一步提高了我市中小学教师的专业化水平，进一步提高了我市中小学班主任队伍建设的水平。
三、中小学校长培训统筹规划，启迪智慈1、中小学后勤副校长“十一五”培训和统考年4月，我市16名中小学后勤副校长参加了省中小学后勤副校长“十一五”提高培训和统一考试。
我们周密部署，严格管理，抓紧做好考前辅导培训工作。
这次考试进行地相当顺利，校长们的考试合格率达到了100%。
2、中小学校长暑•期提高培训为提高全市中小学校长的教育管理能力，年8月23日一25日，我校和教育局联合举办了全市中小学校长年暑期提高培训班。
这次培训班采用视频会议形式，设一个主会场和十八个分会场，共培训全市各级各类中小学校长和教育局机关干部400余人。
我们聘请山东师范大学康万栋教授、市十五中裴春雪校长、承德围场天卉中学胡天民校长、省教育厅安全处刘志刚处长、市教育局督导室王若英主任等省内外知名教育专家、教授和有关领导分别就名校长成长规律、教师专业成长、高效课堂教学、校园安全管理、教育督导评估工作等方面内容进行了详细地讲授讲解。
这次培训，极大地促进了我市各级各类中小学校长锐意进取、扎实工作、拓展新思路、谋划新举措，为全市教育工作迅速实现办学理念、办学条件、管理水平、教育质量、队伍素质、教育环境的“六个提升”，奠定了坚实的基础。
市教育局副局长马建国同志对我市中小学校长培训工作给予了很高的评价。
四、学历教育、电大教育和农民职业教育拓宽领域，服务社会1、学历教育今年，我校继续与师大联合举办函授本科进修班，开设小学教育和教育学两个专业，共有学员70人。
我们高度重视，精心组织，于年4月和9・10月，利用双休日，对学员进行了两次大规模的集中教学辅导。
我们聘请师大教授，共讲授了12门课程 ,进一步提高了学员的学习质量和学习效果。
学员上站率、考试及格率分别达到了90.6% >98.4%,今年又有62名学员修完全部课程顺利毕业。
2、电大教育我们积极转变观念，主动适应我市经济社会发展和新农村建设需要，今年又新增中国农业大学为我们的合作院校，进而增开了一些新专业。
在招生工作中，我们继续加大宣传力度，早宣传、早发动、早动手 ,利用各种有利时机和电视台、学校网站等媒体发布招生信息，千方百计搜集生源信息。
我们实行奖励激励机制，动员全校教职工深入学校、机关、医院、企业、农村，广泛宣传，耐心发动。
通过采取这些有力有效的措施.经过全校教职工的积极努力，今年春秋两季共招生325人，比去年多招生67人’比前年多招生140人，今年招生数在市各县市电大中遥遥领先。
在电大教学及管理上，我们主动适应网络时代教学内容信息化、学习方式自主化的发展趋势，充分发挥现代远程开放教育的优势，利用网络进行授课、辅导、批改作业，实现了课堂教学与实际应用的有机结合。
我们选配责任心强、管理经验丰富的班主任，热心为学员服务，及时帮助学员解决学习中遇到的各种问题，切实抓紧抓好了自学、辅导、作业及实践几个环节的管理。
我们积极探索以学员为主体的自我学习管理方式，建立班委会，按乡镇或单位划分学习小组，任命学习成绩好又热心班级管理的学员担任班干部或小组长，充分发挥优秀学员的示范带动作用，引导学员端正学习态度，互相学习、互相帮助、互相督促、共同提高。
我们加强考试管理，注重考风考纪教育，提高了考试的质量，受到了上级电大和教育主管部门的高度肯定。
今年电大各科考试，668名学员中，本科学员单科结业率在80%以上，专科学员单科结业率在85.5%以上，教学质量有了显著的提高。
3、农民中等职业教育今年，我校农民职业教育工作又迈上了一个新台阶，新增教学点1个，新招农民学员170名，教学点达到了6个，学员总数达到了794名。
我们多渠道筹集资金，购置教学和实习设备，改善了各个教学点的教学条件。
我们建立了“双班主任”制度，安排我校责任心强、踏实肯干的优秀教师担任班主任，安排教学点所在的乡镇成教学校教师或村干部担任副班主任，从学员中筛选威信高、有组织能力的党员、村干部担任班长、组长，形成了一个上下贯通、系统高效的组织管理机制，对学员实行了精细化管理。
今年3 月份以来，我们每周都安排专职教师和兼职教师深入各个教学点’‘送教”，在农民家门口和田间地头向广大农民朋友传授科技致富经，手把手地教学员进行实践实验。