最新部编九年级语文试卷第二学期中期考试

部编九年级语文试卷第二学期中期考试（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1．下列句子中加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A.洽．谈（qià）刹．那（shà）狭隘．（ài）屡见不鲜．（xiān）B.脐．橙（qí）热忱．（chén）栈．桥（zhàn）书声琅．琅（láng）C.器皿．（mǐn）翘．楚（q iáo）气馁．（něi）并行不悖．（bèi）D.箭矢．（shǐ）鲫．鱼（jì）倔．强（jué）一曝．十寒（pù）2．下列词语书写全对．．的一项是（）（3分）A.谣传侦查警报叠起飞檐走壁B.斟酌陨落翩翩起舞震耳欲聋C.咆啸夜幕釜底抽薪致死不懈D.混淆脏物鞠躬尽瘁春寒料俏3．下列句中加点词语使用有误．．的一项是（）（3分）A.清晨，浓雾笼罩的山村响起吆喝声，朝霞的斑斓．．里有了浅浅的影子。

B.贫困家庭经济基础普遍薄弱，往往经受不起天灾人祸．．．．的打击。

C.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以．．．．的程度。

D.让我们扬起风帆，校准理想的罗盘，去迎接风雨，经受考验，切莫随波逐流．．．．，茫然前行。

4．结合语境，将下列句子填入横线处，排序最恰当．．．的一项是（）（3分）建于唐宋的崇圣寺三塔——一大二小的白色建筑，是大理的地标性建筑。

大塔、小塔布局齐整、结构对称，造型风格相互协调。

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三塔与远处的苍山、洱海相互辉映，点缀出古城大理的历史风韵。

①小塔紧随大塔，衬托出大塔的高大、雄伟②大塔小塔，显示了唐人与宋人不同的时代风尚和审美情趣③大塔居中，小塔为翼，比肩而立，坐落在背山面海的高坡上④大塔协领两座小塔，突出其主要地位，同时又衬托出小塔的玲珑雅致A.②①④③B.③②①④C.③④①②D.②③④①5．汉语的象形文字可以用图形表达一定的意思，英语的字母也可以将图形和意义相连。

请参照示例，从剩下的23个英文字母中任选两个．．．．，仿写两个句子。

（4分）示例：A是一座金字塔，是进取，促使我不断向上攀登。

B是两颗相连的心，是友谊，温暖我在黑夜中孤寂的心灵。

C是一道未满的月牙，是缺憾，让我认识了生活的真实。

是（1）下面三段文字选自法布尔的《昆虫记》，分别是描写的哪种昆虫？判断正确．．的．一项是（）（2分）①它把轻松的耙土工作留给妻子做，自己则干着最重最累的活儿，把土从一条狭窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。

随后，这位运土小工又变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。

为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作，它又当上了磨面工。

②瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。

长鼻子一点一点地钻进去,一小时后，长鼻子见不着了。

③它身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓。

它的爪子极短，稍有一点动静，爪子就缩回肚腹下面。

雌性把先后拌匀进洞的无数散碎食物聚集起来，揉成一整块；然后，它把这一整块食物搅拌、混合、压实，成为颗粒均匀的食物。

我多次看到这位女面包师站在那个大面包上。

A.①朗格多克蝎②豌豆象③西班牙蜣螂B.①米诺多蒂菲②象态橡栗象③西班牙蜣螂C.①朗格多克蝎②象态橡栗象③圣甲虫D.①米诺多蒂菲②豌豆象③圣甲虫（2）鲁迅先生在《朝花夕拾》中对父亲的感情是很复杂的，童年有过厌烦，少年有过歉疚、悔恨。

试结合书中相关内容，分析鲁迅对父亲感情变化的具体原因。

（4分）7.综合性学习（8分）2019年新年伊始，大型经典诗词节目——《经典咏流传》第二季开播。

创作者借助流行音乐，让古典诗词与现代人的情感、心灵发生碰撞共鸣,把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，让经典焕发出新的魅力。

旧词新唱一直是经典传承的蹊径，不少诗词名作都曾被谱以新曲，乘着歌声的翅膀，“飞入寻常百姓家”。

4月6日的节目中，上演了回文诗传唱。

回文诗是中国古典诗歌中的独特类型，顺着读成诗，倒着读也成诗。

节目中传唱的回文诗是唐代徐寅所作的《题金山寺回文诗》（节选）。

顺着读是月夜泛舟图，倒着读是渔舟唱晚图。

顺着读：潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。

桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。

倒着读：清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。

明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮。

（1）请你依据回文诗的作诗规律，将下面这首诗的后两句补充完整，并概括出这首诗描绘的是一幅怎样的图景。

（2分）（2）节目中这首回文诗的传唱人是徐梦圆和王泓翔。

他们一个27岁，生长在四川泸州，喜爱电子音乐和民谣；另一个12岁，生长在加拿大温哥华，喜爱传统京剧和小提琴。

他们在表演中糅合了多种音乐元素，令人耳目一新。

假如你是节目主持人，请你为他们的节目写一段介绍词，来突出这个组合的亮点。

（3分）（3）豆豆同学认为采用流行音乐来演绎古典诗词是一种“恶搞”，有损古诗词本身的高雅格调，破坏了传统文化的严肃性，不利于传承经典。

请你结合小题前的文段内容，对他进行有理有据的反驳。

（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空（10分，每空1分）（1）荡胸生曾云，。

（杜甫《望岳》）（2）山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）（3），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4），小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（5）中考在即，倒计时上的日子一天天逼近，同学们纷纷用《论语·子罕》中的“，”感叹：时间过得真快呀！（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化，暗指新事物必将取代旧事物的诗句是，。

（7）吟咏春日美景，历来受到文人墨客的青睐，四月正是春暖花开，草长莺飞之际。

请你用学过的“，”两句来为我们描绘一幅美好的春日图景。

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。

（15分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然．．，鸡犬相闻。

其中往来．．，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要．还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向．路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

9．解释下列加点的词语。

（4分）（1）屋舍俨然．．（）．．（）（2）阡陌交通（3）便要．还家（）（4）便扶向．路（）10．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（4分）（1）便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

11.以下有关选文的说法表述不正确．．．的．一项是（）（3分）A．《桃花源记》虽是一篇虚构作品，却让人读来有一种真实感。

因为文中进出桃源的路径真切具体，展现的也是人间太平盛世的情景，而且首尾设计的渔人、刘子骥两个人物也真实可信。

B．在进入桃源之前，作者通过描写桃花林的美景，让读者对桃花源有了期待。

溪水蜿蜒曲折，曲径通幽，桃花落英缤纷，美不胜收，吸引渔人最终进入了桃花源。

C．作者用想象描绘了一个自由安乐、清净自然、美好和谐的世外桃源，寄托了他对理想社会的追求，也表达了这种理想在当时无法实现的无可奈何之情。

D．“黄发垂髫，并怡然自乐。

”一句使用了借代的修辞手法，其中“黄发”指小孩，“垂髫”指老人。

12.陶渊明创造的这幅“世外桃源”图景，给予了后世文学极大的滋养和影响，许多文人都写过相关的作品，其中王维的《桃源行》一诗所获评价最高。

这首诗和《桃花源记》在描绘桃花源中景象的时候，均采用了一些相同的写作手法．．．．，试找出两．种．，结合诗、文内容加以分析。

（4分）【链接材料】《桃源行》（节选）王维渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。

坐看红树不知远，行尽青溪不见人。

山口潜行始隈隩①，山开旷望旋平陆。

遥看一处攒云树，近入千家散花竹。

樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。

居人共住武陵源，还从物外起田园。

月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。

惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

注释①：隈隩（wēi yù）弯曲的地方。

____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，回答文后的小题。

（20分）孤独的酒客游义平①快餐店铺很小，门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。

②老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来，是个中年男子。

中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥。

您，请坐，您来点儿什么？③老耿头发现，抹布的颜色竟然是和桌面一致的。

老耿头收起正要往下沉的身子，向里面看了看，没有其他顾客。

老耿头朝店里走了进去。

④一碟花生，一份小炒，再来一碗汤。

⑤好咧！老板高兴地应了一句，他知道，这是要自斟自酌。

再来点儿什么酒？老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。

二锅头？歪嘴？⑥老耿头顺着老板的手，看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下，咽了咽口水，摇摇头。

老耿头从口袋里掏出一个瓶子，向老板扬了扬。

⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样，老板会心地一笑。

⑧花生摆上，菜也上了桌。

老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。

老耿头示意，要两个小酒杯。

⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子，往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。

⑩老耿头左手捏着酒瓶，身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。

老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头，又点点头，慢慢地仰起头，长长地吸一口气。

稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。

也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿，食指上跷，拇指和中指圈成一个圆，紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边，没有一丝一毫溅出。