二年级学生期末品德评语
二年级品德评语
二年级品德评语二年级品德评语1、该生学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。
成绩较稳定,保持前列。
热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。
2、该生在校期间,能够认真学习,团结同学,在学习上取得很大的进步,能积极参加各种课外活动,爱护班集体,勇于为班级争光,是一个很有责任心的学生,深受师生喜爱。
3、该生在校期间学习认真,态度端正,积极进取,有很强的责任感班级荣誉感,在生活上热爱劳动,爱好广泛,能团结同学,与同学和睦相处,难能可贵,值得褒奖。
4、该生是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏,热爱劳动,关心集体。
如果希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
5、该生思想品德优秀,能尊敬师长,友爱同学,严于律己,有很强的责任心。
学习上一丝不苟,勤奋好问,目标明确。
生活上乐观开朗,积极参加班集体活动,热爱运动,兴趣广泛,伸受师生喜爱。
6、该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助他人,文明礼貌学习刻苦认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。
7、该生乐于帮助别人,聪明活泼,善于与他人交往,平时学习态度端正,踏踏实实,积极要求上进,不怕困难,有良好的生活习惯,热爱劳动,积极参与各项活动,有集体荣誉感。
8、该生乐于帮助他人,待人礼貌,诚实守信。
尊敬师长,友爱同学。
学习上一丝不苟,积极进取,善于钻研,敢攀高峰。
积极参加各种有益活动,且审美观念极强,是班级上多方面的模范代表。
9、该生读书较认真,为人也很踏实,是个平凡却决不平庸的少年。
今后可以多多张扬自己的个性,让自己的才能充分展示出来。
在学习上要痛下决心,整顿自己的思绪,提高读书的效率,从而让今后的学习取得新的突破。
10、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
2年级品德评语
2年级品德评语
1. 勤奋努力：这位学生在学习上非常努力，时常自觉完成作业和课堂任务。
2. 合作意识：这位学生在集体活动中表现积极，善于与同学们合作，帮助他人和助人为乐。
3. 守时守纪：这位学生养成了良好的时间观念，自觉遵守课堂纪律和校规，从不迟到和旷课。
4. 知识积累：这位学生具有良好的自主学习能力，善于思考和解决问题，能够在课外拓展知识面。
5. 诚实守信：这位学生诚实守信，从不说谎和抄袭，对待学习和生活都非常真实可信。
6. 友善礼貌：这位学生待人友善，与同学和谐相处，从不欺负他人或使用粗鲁的语言。
7. 爱心关怀：这位学生富有爱心，经常关心和帮助其他同学，体现团队合作和社会责任感。
8. 自律自控：这位学生能够自觉遵守纪律，自我管理能力强，具备良好的学习和生活习惯。
这些只是一些常见的品德评语，具体还要根据学生的实际表现来进行评价。
希望对您有所帮助！
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2年级品德评语
2年级品德评语以下是一些适合2年级学生的品德评语：1. 善良友好：在学校和家庭中，你总是友善待人，乐于助人。
你从来不欺负别人，总是愿意和其他同学玩耍并分享你的东西。
2. 诚实守信：你总是说实话，不撒谎。
你对自己的承诺也非常认真，每次都能按时完成任务并遵守规则。
3. 尊重他人：你尊重每位老师和同学，从来不打断别人说话，并且总是愿意听取他人的意见和建议。
4. 勤奋努力：你在学校里努力学习，完成作业和课堂任务。
你也非常乐于参加课外活动，愿意付出额外的努力。
5. 乐观向上：你总是面带微笑，充满能量。
你拥有积极的心态，总是勇敢面对困难，并努力克服它们。
6. 有责任心：你对自己的学习和行为负责，从不推卸责任。
你也是一个很好的班级成员，在班级活动中总是尽职尽责。
7. 公平正义：你善于判断是非，并能够公平对待每个人。
你不会因为别人的外貌、财富或年龄来对待他们。
8. 独立自主：你能够独立完成任务，不依赖他人。
你总是愿意尝试新的事物，并乐于面对新的挑战。
9. 守时守纪：你总是按时到校，并且准时完成每项任务。
你也很好地遵守校规和班规。
10. 合作意识：你非常懂得合作，能够和其他同学一起完成任务，并能够妥善处理人际关系。
11. 勇敢坚强：你在面对困难和挫折时表现得非常勇敢和坚强。
你永远不会轻易放弃，总是坚持到底。
12. 有创造力：你总是创造出令人惊叹的作品和想法。
你的想象力丰富，总是能为每个问题找到创新的解决方法。
13. 关心他人：你总是关心他人，乐于帮助那些需要帮助的人。
你总是关注他人的感受，并乐于提供帮助和支持。
14. 爱护环境：你懂得保护环境，不随地扔垃圾，并且帮助保持学校和家园的整洁。
15. 希望坚持下去：你在品德上已经做得非常出色，希望你能继续保持并继续努力。
这些品德评语旨在肯定学生在品德上所展现的优秀品质，并为其持续发展提供激励和指导。
每个学生都有自己的特点和长处，这些评语可以根据实际情况进行调整和适应。
小学二年级学生品德评语范文(四篇)
小学二年级学生品德评语范文1. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?2. 爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。
课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。
对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。
能热心帮助有困难的同学。
能积极参加有益的文化体育活动。
希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
3. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
4. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。
只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。
5. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6. 鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
7. 能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好!8. 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
小学二年级学生期末素质评语
小学二年级学生期末素质评语在这个学期里，同学们都展现出了可爱又活泼的一面，每个人都有着自己的闪光点。
在教室里，大家互相帮助，做到团结合作；在操场上，你们积极参与各项活动，展现了阳光的一面；在课堂上，你们认真聆听，勇于表达，展现了自信的一面。
以下是对大家这学期的素质评语。
1.乐于助人同学们在这个学期中积极向上，乐于助人。
无论是在课堂上还是在范围内外，你们总是热心地帮助身边需要帮助的同学。
对于并不如我识字快的同学们，你们总是能够细心地给予指导和帮助，让他们感受到了温暖和帮助。
在生活中，你们也积极帮助老师和同学解决问题，展现出了团结互助的精神。
2.积极参与同学们在这个学期中积极参与各项活动，展现出了勇于尝试和挑战的精神。
无论是在课堂上还是在操场上，你们总是积极主动地参与其中。
在课堂上，你们勇于举手发言，积极参与互动，展现出了积极的学习态度。
在操场上，你们积极参加各种体育运动和游戏活动，展现出了活泼的一面。
你们的这种积极参与的态度，无疑给整个班级增添了无限的活力和动力。
3.合作意识同学们在这个学期中展现了极强的合作意识。
无论是在小组活动还是在集体活动中，你们总是能够充分发挥团队合作的精神。
在小组活动中，你们相互协作，共同完成任务，展现出了团结一致、互帮互助的态度。
在集体活动中，你们同心协力，相互配合，展现出了默契和团队精神。
你们的这种合作意识，无疑为整个班级的发展和进步作出了积极的贡献。
4.学习态度同学们在这个学期中表现出了良好的学习态度。
无论是上课还是做作业，你们总是认真听讲，积极思考，勤奋学习。
在课堂上，你们能够认真听讲，做好笔记，并且积极参与互动，展现出了积极学习的态度。
在完成作业的过程中，你们也能够认真对待，细心完成，不怕困难，不怕挫折。
希望大家能够保持下去，继续保持良好的学习习惯和态度。
5.品德表现同学们在这个学期中表现出了良好的品德。
你们懂得尊重师长和同学，维护班级和谐等。
在课堂上，你们尊重老师，遵守纪律，并且与同学们友好相处。
小学二年级学生素质评价评语（三篇）
小学二年级学生素质评价评语1. 学习态度学生在学习上，态度积极，认真听讲，能够专注于课堂内容，能主动思考问题，积极参与课堂讨论。
但是有时会出现注意力不集中的情况，需要做到更加专注和用心。
2. 学习能力学生的学习能力较强，能够快速理解老师讲解的知识点，能够熟练运用所学知识进行解题，并具有一定的独立思考和解决问题的能力。
但有时会对一些难题较为抵触，需要勇于挑战和解决困难。
3. 学习成绩学生在各科学习成绩平均水平，能够达到课程要求的学习目标。
但是需要继续努力提高学习成绩，特别是在阅读理解、作文等能力上的提升。
4. 语言表达学生的语言表达能力较为流畅，能够清晰地表达自己的观点和想法，并且口语和书面语都有一定的规范性和准确性。
但有时会出现表达不够准确的情况，需要进一步提高语言表达能力。
5. 动手能力学生的动手能力较强，能够熟练操作学习工具和器材，能够独立完成一些简单的实验和手工制作活动。
但需要提高耐心和仔细度，避免粗心和马虎。
6. 情商和人际关系学生具有较好的情商，能够理解和关心他人的感受，能够与同学和睦相处，建立良好的人际关系。
但有时会出现一些小冲突和摩擦，需要进一步培养良好的沟通和合作意识。
7. 自我管理和自律能力学生具有一定的自我管理和自律能力，能够按时完成作业和各项任务，自觉遵守纪律和规则。
但有时会出现拖延和违规的情况，需要进一步培养自律和自控能力。
8. 健康素养学生具有良好的卫生习惯，能够自觉保持个人卫生和环境整洁。
但需要加强对健康饮食和体育锻炼的意识，注重身体健康的培养。
9. 社会责任感学生有一定的社会责任感，能够积极参与学校和社区的公益活动，关心他人，帮助他人。
但需要加强对社会公德和行为规范的认识，进一步培养社会责任感。
10. 兴趣爱好学生具有多样的兴趣爱好，能够积极参加体育、音乐、美术等各类课外活动，展示自己的特长和才艺。
但需要合理安排时间和培养持久的兴趣。
总的来说，小学二年级的学生在素质评价方面表现不错，但仍需继续努力提高自己的学习能力、语言表达能力、动手能力等方面的水平，培养良好的情商和社会责任感，进一步发展各种兴趣爱好，全面提升自己的素质水平。
二年级学生期末素质评语
二年级学生期末素质评语作为二年级学生，你在这个学期里取得了显著的进步并展现出了许多优秀的素质。
以下是本学期的素质评语：1. 学习态度积极认真：在学习中，你总是充满激情和积极的态度。
每天认真完成作业，思维敏捷，注意力集中。
你为自己设定了目标，努力追求进步，并且积极参与课堂讨论，使得你在各个学科中都取得了优异的成绩。
2. 努力钻研，求知欲强：你表现出了强烈的求知欲和好奇心。
你不仅在老师布置的任务中努力学习，还会主动向老师请教问题，并积极参与讨论。
你的求知欲让你成为一个勇于探索的学生，不满足于表面的知识，而是希望深入了解事物的本质。
3. 学习方法得当：你在学习过程中运用了许多有效的学习方法。
你善于总结，准确掌握学习重点和难点，并根据自己的实际情况制定学习计划。
你还灵活运用各种学习工具和资源，例如图书馆、互联网等，扩大了自己的知识面。
4. 良好的组织能力：在班级集体活动中，你展现了出色的组织能力。
你能够很好地协调和安排各种活动，确保活动的顺利进行。
你的责任心和组织能力让你成为同学们的榜样，并受到了大家的赞赏和认可。
5. 积极参与集体活动：你在学校的各种集体活动中积极参与，并表现出极大的热情和激情。
你是一个乐于助人、团结友爱的同学，经常主动帮助他人，并为班级、学校的发展做出了重要贡献。
6. 良好的人际关系：你拥有良好的人际关系，能够与同学们保持良好的沟通和合作。
你关心他人，尊重他人的意见和建议，并乐于与他人分享自己的知识和经验。
你是班级的大家闺秀，得到了同学们的喜爱和尊重。
7. 积极参与体育锻炼：你注重身体的锻炼，积极参加体育锻炼，保持身体健康。
你喜欢运动，有良好的体力和灵活性，能够有效地调节自己的身心状态。
8. 爱护环境，热爱大自然：你对环境保护充满热情，注重保护和爱护大自然。
你能够主动参与各种环保活动，并时刻注意自己的行为对环境造成的影响。
你的环保意识带动了同学们对环境保护的关注和行动，形成了良好的环保风气。
小学二年级学生品德评语范本（2篇）
小学二年级学生品德评语范本1. 你是个非常可爱的女孩。
积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。
上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。
希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
2. 你是一个活泼、开朗的女孩。
你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
3. 你是一个爱表现自己的男孩。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。
其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
4. 你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
5. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的好学生。
整洁的教室有你的一份功劳，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，是老师得力的好帮手，并且成绩让老师骄傲，相信你在以后将会变得更加出色!6. 你的能力和才干是大家公认的。
在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。
你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。
老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。
你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
7. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
8. 你是个有才华、聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能和每一位同学成为朋友，也能时时为他人着想，体贴和关心身边的每一个人。
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二年级品德评语1 老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
你有强烈的进取心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，是老师得力的小助手。
但你的作业有时出现小差错，答题不够完满，老师想提醒你要注意学习的每一个细节，静下心来，踏踏实实做好学习上的每一件事，要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，争取更优异的成绩！2 你文质彬彬，富有灵气，与同学和睦相处，是个非常可爱的小朋友，大家都很喜欢你！后半学期你的书写进步很大，让人喜欢！如果笔画再有力一点，相信会更漂亮！你的画画得很好。
很多时候，你总喜欢静静地在座位上画画，是我们班的小画家。
你有很多优点哦，但也有不足之处。
接下来老师来给你提点建议：以后上课要让那个积极上进的你管牢那个会走神的你哦，专注一点，这样你才会更优秀，才有能力去帮助更多的同学哦！聪明的你一定知道怎么做，是吧！3 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
老师一直都很喜欢你，真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始。
老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
你不会让老师失望吧？老师期待你更好的表现！4 你是个全面发展的有特长的好学生，学习优秀，书写漂亮，有上进心，自理能力强。
老师希望你今后能更发奋，争取不光能学好课本知识，更能阅读课外知识；不光能管好自己，更能协助老师；不光能默默学习，更能勇敢向大家展现自己的优秀！希望你上课发言能更积极一点，对自己要求再严格一点，那时，你自信的笑容将更灿烂，让大家都为你喝彩！5 脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。
这学期你的进步很大，爸爸夸你在家懂事，老师和同学看到你学习用功。
瞧，现在作业不拖拉了，动作快，还写得很漂亮。
那书法练习纸上的字让同学们投来羡慕的眼光，简直让人刮目相看。
看到自己的努力换来了的进步，你心里一定很高兴吧！爸爸、妈妈和老师同样为你高兴！希望你坚持下去，不断地挑战自己吧，你会成为一个更优秀的好学生。
6你是个聪明的小男孩，能积极参加学校组织的各项活动。
老师觉得你学习上缺乏积极主动的精神，上课有时会分心，作业时也不够仔细，课间活动时还常与同学闹一些小矛盾，希望你以后上课时要更专心听讲，积极举手发言，多与同学做一些安全文明的游戏，努力提高自己各方面的能力，争取做一个爱学习、讲文明的好学生。
7 知道吗？你关心集体，得到老师、同学的一致好评；你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。
这个学期，老师发现你写的字进步了，不再像以前一样随心所欲，能够一笔一划地去找准字的位置，相信不久以后，你就能拥有一手漂亮的字了。
如果你的学习能再认真一点，对自己的要求能再严格一点，相信你一定会是位非常出色的学生！8 运动场上，你是我们班的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。
你知道吗？每当你上课专心听讲举回答问题时，每当你作业认真完成时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”，做一个勤奋学习的人！9 你是个聪明、懂事的女孩，你对待师长总是很敬爱，对待他人总是很坦率，对待学习总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想。
你是大家喜爱的好同学，是老师的得力小助手。
在这个学期里，你的字写得漂亮多了。
徐老师祝愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能全面发展的好学生!10 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
令老师高兴的是在这学期中，你的书写有了进步，希望你能坚持，早日像其他同学一样拥有一手漂亮的字！11 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，作业端正清楚。
你热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱班级，但独立性不强，自己不能管理自己。
所以，上课时你会聊天，作业会比较拖拉。
还好你的父母非常关心你的学习，所以目前你的成绩还算稳定。
但现在你长大了，马上要三年级了，老师希望你能够自己管理自己的学习，这样的话，爸爸、妈妈和老师都将为你感到高兴。
老师期待看到你的进步。
可爱的你一定不会让老师失望吧？12 你是个懂事的孩子，尊敬师长，友爱同学，有较强的数学思维能力，大家都很喜欢你！这学期，你的学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！老师还希望你课余时间要多读书，努力在活动中锻炼自己，提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的好学生。
13 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！你是一名聪明、热情而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研；你的作业整洁美观，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望你继续努力，争取更大的进步！14 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
课堂上总能听到你响亮清脆的回答。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你做事不够细心，粗心大意。
老师希望你会做得更出色！继续努力！15 运动场上，你是我们班的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。
运动场外，你热爱劳动，总是抢着帮大家做事。
课堂上，你进步也很大，比起以前专注多了，校内的作业基本能及时完成，成绩进步很大。
对于你的这些表现，老师和同学都要为你竖起大拇指，但是我是还要给你提点小小的建议：课间玩耍时要注意安全，不要做危险的游戏。
最后老师希望你在学习上，也能够顽强拼搏，奋发进取，取得很棒的成绩。
16 你是一个聪明机灵的小男孩，活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
只是课堂上自由散漫，从不完成作业，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
老师期待着你的进步！17 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。
天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。
加油啊，把学习赶上去。
18 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
课堂上总能看到你高高举起的小手，听到你响亮的回答和独到的见解，老师是多么高兴！可是，在课下的时候，你有时很任性，顽皮，让老师伤心，老师希望你改正！你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
还有，在这学期值得表扬的地方是你的书写进步了，虽然还不漂亮，但老师看得出你写得很用心，希望你能坚持下去，早日拥有一手漂亮的字。
19 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……这一切，大家都看在眼里，你是我们学校闪亮的“永安之星”。
继续努力吧！你的明天会更美好!20 你的眼睛里写满了乖巧和懂事。
你的进步是很明显的：上课时，你专心听讲，认真思考，积极举手回答问题。
课下，能跟同学友好相处，宽容待人。
最让老师感动的是你对书写的态度。
虽然你的字写得不漂亮，但是这学期，你总是一笔一划地写得很认真，每次的作业，都有好多地方被擦破了，那正是你认真书写的表现。
功夫不负有心人，现在你的字已经端正了很多，而且还能写出点笔锋来，相信不久的将来，你就会有一手漂亮的字了！看到自己的努力换来了的进步，你心里一定很高兴吧！爸爸、妈妈和老师同样为你高兴！不断地挑战自己吧，你会成为一个优秀的好学生。
21 你是个聪明可爱的小男孩。
班级工作那么认真负责，每天放学后，你总能把教室的门窗检查一遍，把桌椅摆放整齐，最后一个走出教师，令老师赞叹。
如果在学习上你也能认真一点，负责一点，相信你一定会是我们班的佼佼者。
想一想：这学期是不是有好多次学习用具忘带了，让爷爷送来的？课堂上是不是会经常擦嘴？如果在学习上你能改掉这些坏毛病，像做班级工作那样认真负责，老师相信，你的成绩将会更优秀。
后半学期，你的书写进步很大，表扬一下，要持之以恒哦！22 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，老师布置的各项任务都能认真完成，上课时也能专心听讲，学习比较勤奋。
课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师很喜欢。
这学期你的书写进步很大，对比开学初和结束时的书法作业纸，同学们都向你投来了羡慕的眼光，你也一定很开心吧！但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得更优异的成绩。
23 你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手漂亮的字……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。
但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。
好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。
老师知道你不是故意欺负同学，可这也不应该呀。
同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。
你是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意思的，对吗24 你是一个文静可爱的小女孩。
这学期，你的进步很大。
干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业，总让老师忍不住翘起大拇指，这简直和上学期判若两人，那个书写认真的红梅同学又回来了。
上课时，你坐姿端正，听讲认真，告别了东张西望，告别了粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。
如果上课时能积极开动脑筋，勇敢地回答问题，老师相信你的进步一定会更大。
加油啊，徐老师永远支持你！。