新人教版小学语文一年级上册同步作文精选
一年级语文同步作文
一年级语文同步作文一年级语文同步作文（通用45篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的一年级语文同步作文（通用45篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级语文同步作文篇1我有两个姐姐。
一个姐姐很会说话，说起话来像机关枪一样，哒哒哒，谁也拦不住。
另一个姐姐很少说话，就像一把锁锁住了嘴巴似的。
有一次，两个姐姐吵架了，她们你一句我一句，像炒豆子似的“噼里啪啦”争吵起来。
我劝她们别吵了，她们两个又和好了。
一年级语文同步作文篇2跑步比赛开始了。
一开始，我跑得很快，就像飞奔的小马一样向前冲去。
跑着跑着，我跑不动了，越跑越慢，就像小乌龟一样慢慢爬着。
快到终点了，我像猛虎一样扑了过去。
最后，我得了第一名，心里真高兴。
一年级语文同步作文篇3小弟弟把我心爱的小皮球弄丢了。
我很生气，两只眼睛瞪得圆圆的，好像铜铃似的，小弟弟哭了，我又感到很羞愧，脸红得像熟透了的苹果。
我担心阿姨骂我，心里好像有十五个吊桶在打水，七上八下的。
后来，阿姨把小皮球找到了，我俩又高兴地一起玩了起来。
一年级语文同步作文篇4下午放学的时候，老师告诉我：今天上午的阅读比赛，我得了全校第一名。
我一听，高兴得脚底像装了弹簧似的，蹦得老高。
回家的路上，我走在队伍最前面，心中非常得意，就像小司令似的。
一回到家，我急忙把消息告诉了妈妈。
妈妈表扬了我，我觉得妈妈的话就像一股清泉流进了我的心田。
爸爸表扬了我，我觉得爸爸的话点亮了我心中的希望，我的梦想就要实现了。
爷爷、奶奶也表扬了我，我觉得好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在迷人的景色里。
一年级语文同步作文篇5“下雪啦！下雪啦！”听到小伙伴们的呼唤，我连忙打开窗子。
抬头一看，朵朵洁白的雪花从茫茫的天空中无声无息地飘落，星星点点地落在地上。
不一会，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。
在风的吹动下，一团团，一簇簇……刹那间，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜，大地变成了一个洁白的童话世界……快乐是永远在的。
人教版小学一年级作文精选五篇
舟山海岛营作文350字这是我人生的第一次夏令营，也是第一次离开爸爸妈妈，最难忘的是第二天，老师说带我们去海滩边，小伙伴们都兴奋不已。
一路上，我们唱着歌，看看外面的风景，很快就到了海边。
海边的风很大，我们脱下鞋子，软软的沙子就在我们的脚下，舒服极了！我们迎着风奔向海浪，波浪一个个打在我们脚下，我们跟着波浪一起跳跃。
我们还举行了沙滩运动会，印象最深的是“两人三足”游戏，我在右边，我跟左边的同学说：“你那个脚先走，然后再我这个脚走。
”我们配合得非常默契，最后我们赢了。
接下来“三人四足”，这个难度有点大，但是我们三人策划好脚步的节奏，也顺利得到达了终点。
另外我们还进行了拔河等比赛。
时间过得真快，三天夏令营转眼就结束了。
短短三天，我的收获却非常大，认识了许多新的伙伴，学会了自己的事情自己做，更让我明白了团队精神的重要性。
难忘的经典诵读作文400字火红的五月，难得的阴凉好天气，我们金华小学分校彩灯高挂，靓丽大气的舞台引人注目。
我又要当演员啦！我特别开心！为了准时参加精彩的表演，我们都早早地化完妆。
3点30分，演出开始了，瞧！四个小主持人用铿锵有力、激情飞扬的声音为这次诵读专场拉开了序幕。
瞧！《美哉，诗酒流连的篇章》的小演员们上台了，他们的表演独具特色，内容丰富多变，给观众留下深刻的印象。
第一个节目表演完了，接着就是第二个，第三个节目。
终于，轮到我们一年级四班《读经典，学做好孩子》的表演了。
我们穿着整齐统一、带有十足的书生气的演出服伴着音乐的节奏上台了。
同学们都很认真地互相配合，声情并茂，动作优美，都努力将演出效果做到最好。
等我们班表演完毕，在钧茹、依宸同学的带领下，我们整齐地向观众鞠躬，并谢谢大家，也获得了台下领导、老师、家长和小观众们雷鸣般的掌声。
虽然表演之前的排练有点辛苦，但是能得到认可，我们都非常开心。
“彩笔题桐叶，佳句问平安”，金华小学分校经典诵读专场结束了，我们带着愉快的心情回家了。
快乐的一天作文600字今天，天气真好！早晨起来就看见像棉花糖一样的白云挂在蓝蓝的天空上，我的心情好极了。
小学一年级上册语文作文6篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是整理的《小学一年级上册语文作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级上册语文作文我有一个可爱的妹妹，她叫豆豆，我可喜欢她了。
她的名字还是我给她取的呢！知道为什么给她取名豆豆吗？因为她的眼珠子乌黑发亮，又大又圆，很像我喜欢吃的黑豆豆，所以我就给她取名叫豆豆。
豆豆长得可漂亮了，除了明亮的大眼睛，还有高而挺的鼻梁，樱桃似的小嘴，雪白的皮肤，就像芭比娃娃。
嘻嘻，别看她的嘴巴小，却是个大馋猫，一天到晚除了吃还是吃。
豆豆还很聪明，她虽然只有5岁，却会背很多唐诗，会讲故事，还会唱动听的歌曲，跳优美的舞蹈。
我很喜欢豆豆，她也喜欢我。
每次有好东西，她都会分给我一半，我也会分给她一半，她是我最最亲爱的妹妹！【篇二】小学一年级上册语文作文真热啊！清晨，我来到公园，小草长的可茂盛了，小朋友们在广场上玩儿，大人们在椅子上坐着乘凉，老人们在树荫下扇着扇子。
中午我和爸爸去海边玩儿，海滩上一片人山人海的景象，我走到海水边，脚丫子刚沾了一下水面，我就喊道：“大火球把海水晒得这么烫啊！”下午，天气突然阴沉下来，刮来阵阵热风，闷雷滚滚后，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来，我也不管三七二十一赶紧躲进车里。
不一会儿，太阳又重新烤着这片大地，地面干的哪儿有下过雨的痕迹，仿佛刚才下的大雨都是一场梦，只有公路两边的大树更加苍翠和挺拔了。
晚上，我吃过饭来到广场，我求妈妈给我买一支冰糕，当我们来到冰糕摊前，只见冰箱被围得水泄不通，原来天太热了大家都抢着买冰糕降温。
一阵风吹来，我觉得凉爽了许多，我和小朋友们在广场上做游戏，捉迷藏玩的的很开心。
夏天虽然很热，却也很美，有好玩儿的游戏还有好吃的水果，我爱夏天。
【篇三】小学一年级上册语文作文我有一个快乐幸福的家庭。
小一上册优秀范文二十篇选
篇1：《我与环保理念的共鸣》那天，我在公交车上，邻座的老太太跟我聊起了环保。
她拉着我手，激动地说：“哎，现在的年轻人啊，都不懂得爱护环境，只知道瞎花钱，看着心里真是心疼啊。
”我听了，心里有些不悦，但还是耐着性子回应：“阿姨，其实我们年轻人也在努力啊，你看，现在很多人都在倡导绿色出行，减少塑料袋的使用，不都是环保的表现吗？”老太太瞪大了眼睛：“哎呀，你这孩子，真是站着说话不腰疼。
你说说，你们年轻人，哪个不是手机不离手，一看就是玩游戏、刷视频的。
你说你们这样，环保能搞得好吗？”我反驳道：“阿姨，您说的也不无道理。
可是，我们不能光盯着年轻人的缺点，也要看到我们做的努力。
比如，我每次出门都自带水杯，不用一次性塑料杯，不是吗？”老太太叹了口气：“唉，你们年轻人的觉悟就是高。
不过，我还是要提醒你，环保不是一朝一夕的事情，得持之以恒。
”这时，旁边的小伙子插嘴道：“阿姨，您说的对。
但是，我觉得环保也不是全靠年轻人，咱们也得行动起来。
比如，我就在家里养了几盆绿植，既能净化空气，又能美化环境。
”老太太听罢，点了点头：“你说得对，环保是全社会的责任。
不过，我现在年纪大了，能为环保做的也就只是捡捡垃圾、种点花花草草了。
”这时，一位阿姨凑过来说：“哎呀，你们说得我都心动了。
我也得加入环保行列，为地球母亲尽一份力。
”我笑着说：“那太好了，阿姨。
咱们共同努力，让我们的生活更加美好。
”车内的人听了，纷纷点头称赞。
这时，一位大爷忍不住说：“咱们国家现在对环保越来越重视，我相信，只要大家齐心协力，环保事业一定能取得辉煌成就。
”就在这时，车到站了。
我们纷纷下车，各自离去。
虽然只是一次简单的公交车上对话，但我在心里默默许下一个愿望：希望更多的人能关注环保，共同守护我们的地球家园。
篇2：《我与科学探索的成长之路》我从小的梦想就是成为一名科学家，这个梦想在我心中生根发芽，随着岁月的流逝，逐渐壮大。
我记得那是小学三年级的时候，我的班主任是一位退休的老科学家，他总是穿着白大褂，手里拿着放大镜，看起来严肃又认真。
小学一年级上册语文作文6篇
小学一年级上册语文作文6篇【篇一】小学一年级上册语文作文我有一个可爱的妹妹，她叫豆豆，我可喜欢她了。
她的名字还是我给她取的呢！知道为什么给她取名豆豆吗？因为她的眼珠子乌黑发亮，又大又圆，很像我喜欢吃的黑豆豆，所以我就给她取名叫豆豆。
豆豆长得可漂亮了，除了明亮的大眼睛，还有高而挺的鼻梁，樱桃似的小嘴，雪白的皮肤，就像芭比娃娃。
嘻嘻，别看她的嘴巴小，却是个大馋猫，一天到晚除了吃还是吃。
豆豆还很聪明，她虽然只有5岁，却会背很多唐诗，会讲故事，还会唱动听的歌曲，跳优美的舞蹈。
我很喜欢豆豆，她也喜欢我。
每次有好东西，她都会分给我一半，我也会分给她一半，她是我最最亲爱的妹妹！【篇二】小学一年级上册语文作文真热啊！清晨，我来到公园，小草长的可茂盛了，小朋友们在广场上玩儿，大人们在椅子上坐着乘凉，老人们在树荫下扇着扇子。
1 / 5中午我和爸爸去海边玩儿，海滩上一片人山人海的景象，我走到海水边，脚丫子刚沾了一下水面，我就喊道：“大火球把海水晒得这么烫啊！”下午，天气突然阴沉下来，刮来阵阵热风，闷雷滚滚后，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来，我也不管三七二十一赶紧躲进车里。
不一会儿，太阳又重新烤着这片大地，地面干的哪儿有下过雨的痕迹，仿佛刚才下的大雨都是一场梦，只有公路两边的大树更加苍翠和挺拔了。
晚上，我吃过饭来到广场，我求妈妈给我买一支冰糕，当我们来到冰糕摊前，只见冰箱被围得水泄不通，原来天太热了大家都抢着买冰糕降温。
一阵风吹来，我觉得凉爽了许多，我和小朋友们在广场上做游戏，捉迷藏玩的的很开心。
夏天虽然很热，却也很美，有好玩儿的游戏还有好吃的水果，我爱夏天。
【篇三】小学一年级上册语文作文我有一个快乐幸福的家庭。
一家人和谐的生活在一起，现在我来介绍一下吧。
爸爸爱喝酒，一有空他就坐下来，拿来一瓶酒，敞开肚皮，咕噜咕噜几口就喝完了。
难怪妈妈总说他是“酒王”。
2 / 5妈妈是“化妆达人”，每天早上她都要化妆，对着镜子涂涂抹抹的。
一年级上册作文好文十篇
篇1：《我眼中的绿色生活》我啊，自从过上了绿色生活，那感觉，甭提了，就像是在这个快节奏、重污染的都市里找到了一块自留地，种上了希望的种子。
这天，我在小区里遇见了老李，他正拿着一个小铁锹，满头大汗地挖土。
“哎哟，老李，你这大热天的，挖土干啥呢？”我笑问道。
老李擦了把汗，指着那土坑：“这不，打算种点蔬菜，新鲜又健康。
”我顺着他的手指一看，果然，土坑里已经埋了几根红薯苗，绿油油地，看着都舒服。
我就问：“老李，你这绿色生活，是不是还挺有讲究的？”老李嘿嘿一笑：“讲究是讲究，就是有点儿麻烦。
比如说，这蔬菜，得自己浇水、施肥，不能靠化肥，不能喷农药，就得靠自然。
”我听了，心里暗自佩服，便说：“那您可真是践行绿色生活的高手啊！”老李叹了口气：“高手啥的，不敢当。
我就是觉得，现在这环境，咱们得自己多留意，别等哪天真绿不成了，才后悔。
”正说着，小区里的王大妈走了过来，她手里拎着一个小菜篮子，里面装着新鲜的蔬菜。
“老李，你这菜长得不错啊！”王大妈赞道。
“哪里哪里，都是自己动手，丰衣足食嘛。
”老李谦虚地回答。
王大妈听了，眼珠子一转：“我说老李，你这绿色生活，能教教我吗？我也想加入。
”老李点了点头：“行啊，大妈，咱们一块儿研究研究。
”就这样，我们三个人，在小区里开辟了一片绿色小天地。
浇水、施肥、捉虫，我们互相学习，互相帮忙，过得那叫一个充实。
有一天，我突发奇想，问老李：“老李，你说，这绿色生活，是不是也能减肥啊？”老李瞪大了眼睛：“这都能联想到一块儿？”我认真地说：“我觉得吧，绿色生活，就是要少油少盐，多吃蔬菜，对身体好，说不定还能减肥呢。
”王大妈听了，忍不住笑了起来：“你这小家伙，真是会联想。
”我嘿嘿一笑：“对啊，对啊，绿色生活，不仅环保，还能让我们身体棒棒的。
”就在这时，小区里的张叔叔走了过来，他手里拿着一个塑料袋，里面装着几个空的矿泉水瓶。
“我说你们几个，这不是绿色生活，这是啥啊？”张叔叔逗我们。
我笑着解释：“张叔叔，我们这是回收利用，把这些空瓶子卖了，还能换点零花钱呢。
小一上册优秀范文十篇选
篇1：我喜欢的传统文化作文哎呀，说起传统文化，我这心里就有点小激动，就像刚泡好的茶，一股子清香味儿直往鼻子里钻。
咱们中国五千年的文明，就像一本厚厚的书，一页一页翻过来，都是宝藏。
记得小时候，每逢过年，家家户户都会贴对联、挂灯笼，那红灯笼就像一个个小灯笼，把整个村子都照亮了。
我爷爷就会站在门旁，笑眯眯地看着我，问我：“知道这灯笼为什么红不红，亮不亮吗？”我那时候小，哪儿懂那么多，就摇摇头。
爷爷就拉着我的手，教我：“这红灯笼，就像咱们的日子，红红火火，越过越亮堂。
”那时候的爷爷，眼神里全是笑意，慈祥得跟个老小孩似的。
还有那春节的鞭炮，噼里啪啦，放得我心里直痒痒。
那时候，我和小伙伴们都会抢着去放炮，拿着一根点燃的炮竹，心里那个紧张啊，又兴奋。
放完了炮，那种成就感，就像得了个大奖一样。
再说说咱们的传统节日，比如中秋节。
那时候，家家户户都会做月饼，那种圆圆的月饼，就像月亮一样，象征着团圆。
我妈妈做的月饼，皮薄馅儿多，咬一口，满口都是香甜。
一家人围坐在院子里，吃着月饼，看着满天的月亮，那种温馨，真是让人感动。
不过，现在的人啊，越来越忙，越来越追求物质生活，好像那些传统文化，都渐渐淡忘了。
我有个朋友，过年的时候，就会在朋友圈发个：“过年啦，有没有吃饺子呀？”你说，这传统文化，就变成了一种形式，一种炫耀，而不是真正的传承。
我有时候也会想，为什么我们那么迫切地想要现代化，丢掉那些传统的东西呢？就像爷爷说的，那些传统文化，是我们的根，是我们的魂。
我们不能因为追求新鲜，就忘了老家的味道。
我希望，我们能够把这些传统文化，一代一代传下去。
就像那个月饼，就像那个灯笼，就像那个鞭炮，它们不只是物品，更是我们记忆里最美的画面。
我希望，当我的孙子问起：“爷爷，你知道我们中国的传统文化吗？”我能够自豪地告诉他：“当然，我给你讲讲，那个月亮，那个灯笼，那个炮竹，都是我们的根，我们的魂。
”篇2：我学会了自己洗头和吹头发作文嘿，你们听说过我自己洗头和吹头发这事儿吗？说出来你们可能不信，我今年都这么大年纪了，竟然学会了这门手艺。
部编人教版一年级语文上册全册同步作文精选及作文范例
人教版小学语文第一册同步作文精选语文园地一主题：有趣的游戏要求：借助插图或平时做过的游戏，说说自己做过什么游戏，是怎样做的，可多说少写。
范文一找朋友我们根据老师的信号，在画好的一定范围内四散地跑。
听到老师用力击两下鼓时，我们迅速与另一个伙伴儿牵起手来就地站好，当人数成单时，会有一个伙伴找不到朋友，老师就和找不到朋友的小伙伴牵起手来，然后游戏重新开始。
开始我既紧张又害怕，生怕自己找不到朋友，可越害怕越找不到牵手的小朋友，老师走到我面前微笑着牵起我的小手，我感到老师的手是那样的温暖，这温暖给了我勇气和信心，终于在鼓响后我迅速地找到了自己的伙伴，我激动地望了老师一眼，老师向我投来满意的目光，此时呀，我的心里美极了，再看伙伴们各个兴高采烈，我们在老师的带领下跑啊，笑啊，别提有多开心拉！范文二男孩和女孩我和小朋友们站在规定的场地内，等待游戏的开始。
老师一手拿红旗，一手拿绿旗，站在我们能看到的地方。
红旗代表女孩，绿旗代表男孩。
如果老师举起红旗，女孩追男孩。
如果举起绿旗则男孩就追女孩。
被追到的小朋友站到场外。
开始，我瞧准又瘦又小的男孩，正准备去捉住他，，没想到，老师突然举起了绿旗，这下可糟了,还没等我反过神儿来，已被眼前又瘦又小的男孩捉住了。
我只好站到场外去，眼看着别的小伙伴在场里追逐嬉戏，老师不断变换信号，小伙伴们按信号互相追逐，被捉到或跑出场外的小朋友都算被捉到。
最后以被捉到的人数少的一组为胜。
看到伙伴们玩得那样高兴、开心，我既高兴又难过，高兴的是我们女孩胜利了，难过的是自己这么快就离场了，我想，下次我一定不会再被捉住了。
语文园地二主题：我们的画要求：自己画一幅画，说出画画的内容和作画时的想法，在交流中敢于发表自己的看法，养成认真听话的好习惯。
范文一我的学校这是我梦中的学校。
高高的教学楼，教室宽敞明亮，操场中间是草坪，跑道平平的，四周是树木，树下有单杠，双杠，楼前有漂亮的花坛，高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
一年级上册作文好文十篇
篇1：《我与环保行动》那天，我去公园遛弯，看见一个小姑娘正拿着个塑料袋捡地上的塑料瓶。
我心想，这小姑娘还挺环保，就凑过去搭讪：“姑娘，你也喜欢环保啊？”小姑娘看了看我，笑着说：“可不是嘛，我爸爸经常教育我要保护环境。
说起来，您也挺关注环保的。
”我嘿嘿一笑：“那倒不是，我就是闲得慌，瞎溜达溜达。
”小姑娘说：“那你也是挺有爱心的。
你知道吗？现在好多地方的塑料袋都回收了，但是公园里的塑料瓶却没人管。
”我听了，点点头：“是啊，这事儿挺头疼的。
不过，咱们也不能光靠别人，自己多动手捡捡也行。
”正说着，旁边一个大爷走了过来，听了我们的对话，笑着说：“哎，你们俩还挺会聊的。
你们知道吗？现在很多塑料瓶里都含有有害物质，要是直接扔掉，对环境可不好。
”我看了看大爷，心想，这大爷还挺专业的。
就问：“那您有什么好办法吗？”大爷笑着说：“办法嘛，就是……”还没等大爷说完，一个戴眼镜的中年男人走过来，打断了他的话：“大爷，您别说了，我知道。
”大爷瞪大了眼睛，看了看中年男人，然后转向我们：“你们看，这小伙子还挺懂行的。
他说，现在的塑料瓶回收起来挺麻烦的，我们得想个办法。
”中年男人点点头，说：“是啊，我们得发动更多的人，一起参加环保行动。
”我听着他们的对话，心里想，这环保行动还真不是那么简单。
不过，看到这么多人都在关心这个事儿，我心里还是挺暖的。
过了一会儿，小姑娘拿了个空瓶子给我：“哥，这个瓶子给你，你帮我扔到垃圾桶里。
”我接过瓶子，看着小姑娘，说：“那你呢？”小姑娘笑了笑：“我回家再找，今天先帮你捡完。
”我点点头，心里想，这小姑娘真不错。
然后，我们一起把地上的塑料瓶都捡了起来。
走了不远，我们遇到了一个戴口罩的小姑娘。
她看了看我们，说：“你们在干什么呢？”我笑着说：“我们在捡塑料瓶，环保嘛。
”戴口罩的小姑娘说：“哦，那我也来帮忙吧。
”说完，她放下手中的书包，开始捡塑料瓶。
看着这些小姑娘，我心里想，她们真是个好样的。
也许，环保行动就是这样，从一个人开始，慢慢带动更多的人。
一年级上册作文（15篇）
一年级上册作文(15篇)一年级上册作文1今天阳光明媚，我们一家人坐车去双流摘草莓。
我们一路上看到了菜地，菜地里种了许多东西，有草莓，花菜，西兰花……我兴奋的拿了一个装草莓的篮子，却看见大人拿了把菜刀，我好奇的问爸爸：“你们问什么要拿菜刀?”爸爸回答道：“因为摘了草莓之后还要去砍西兰花和花菜呢。
”我提着篮子和大人们一起进了菜园。
我发现菜园里有许多的“帐篷”后来才知道那个帐篷是保护草莓的。
我走进“帐篷”只看见一地都是草莓。
我连忙跑过去，看见草莓一个个在菜地里像可爱娇嫩的的仙子。
有红的，有半白半红的，还有绿的。
品种也很奇特，居然有巧克力草莓。
我迫不及待的想摘一个来吃，妈妈告诉我：“要摘熟了的，也就是最红的。
”我听了妈妈的话，便开始摘。
过了很久，我发现篮子已经装的很满了，我拿了几个草莓来品“真甜呀!”我赞叹到。
最后，砍完西兰花和花菜后，我们便开开心心的回家了。
今天的收获真丰富啊!一年级上册作文2上个星期，我和爸爸以及爸爸的朋友们一起去水库游泳。
我们一路上兴高采烈，不一会儿我们就来到了水库，我飞快的下了车，准备脱了衣服冲下水去。
我拿起救生圈慢慢地走进水里，因为水太深，所以我心里非常害怕。
我赶紧又想上岸，可人已经离岸很远了，费了九牛二虎之力才靠上岸。
再下去的时候，我坐在爸爸的腿上抱着爸爸，看见岸边有人在撒开大网，等着鱼儿们进网。
我叫爸爸带过去看看，刚想过去看。
突然，在撒鱼网的人在喊：“大家小心，水里有蛇”，我和爸爸就赶紧往岸边游，心想快点上岸，不一会儿就游上了岸。
我花了所有力气才游上岸，其实我只要一听到蛇就怕，所以我就上岸了，不敢再下水了。
天晚了，我们大家都上岸，顿时我们的笑声还漂在水中。
一年级上册作文3我家门前有一条小河，河水清清的，可美了！可是，以前可没这么美。
以前，这儿的河水十分浑浊，远远地就闻到一股难闻的气味。
走近一看，洒面上浮着许多垃圾和死鱼。
但是，现在不一样了。
现在我几乎天天都去河边玩。
今天，我又去河边玩了，远远地就闻到一阵阵香味，走近一看，啊！真美！河水清澈见底，像一条蓝丝巾。
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人教版小学语文第一册同步作文精选
语文园地一
主题：有趣的游戏
要求：借助插图或平时做过的游戏，说说自己做过什么游戏，是怎样做的，可多说少写。
范文一找朋友
我们根据老师的信号，在画好的一定范围内四散地跑。
听到老师用力击两下鼓时，我们迅速与另一个伙伴儿牵起手来就地站好，当人数成单时，会有一个伙伴找不到朋友，老师就和找不到朋友的小伙伴牵起手来，然后游戏重新开始。
开始我既紧张又害怕，生怕自己找不到朋友，可越害怕越找不到牵手的小朋友，老师走到我面前微笑着牵起我的小手，我感到老师的手是那样的温暖，这温暖给了我勇气和信心，终于在鼓响后我迅速地找到了自己的伙伴，我激动地望了老师一眼，老师向我投来满意的目光，此时呀，我的心里美极了，再看伙伴们各个兴高采烈，我们在老师的带领下跑啊，笑啊，别提有多开心拉！
范文二男孩和女孩
我和小朋友们站在规定的场地内，等待游戏的开始。
老师一手拿红旗，一手拿绿旗，站在我们能看到的地方。
红旗代表女孩，绿旗代表男孩。
如果老师举起红旗，女孩追男孩。
如果举起绿旗则男孩就追
女孩。
被追到的小朋友站到场外。
开始，我瞧准又瘦又小的男孩，正准备去捉住他，，没想到，老师突然举起了绿旗，这下可糟了,还没等我反过神儿来，已被眼前又瘦又小的男孩捉住了。
我只好站到场外去，眼看着别的小伙伴在场里追逐嬉戏，老师不断变换信号，小伙伴们按信号互相追逐，被捉到或跑出场外的小朋友都算被捉到。
最后以被捉到的人数少的一组为胜。
看到伙伴们玩得那样高兴、开心，我既高兴又难过，高兴的是我们女孩胜利了，难过的是自己这么快就离场了，我想，下次我一定不会再被捉住了。
语文园地二
主题：我们的画
要求：自己画一幅画，说出画画的内容和作画时的想法，在交流中敢于发表自己的看法，养成认真听话的好习惯。
范文一我的学校
这是我梦中的学校。
高高的教学楼，教室宽敞明亮，操场中间是草坪，跑道平平的，四周是树木，树下有单杠，双杠，楼前有漂亮的花坛，高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
听妈妈说，我们就要有新的学校了。
我多希望学校就象我画的这样啊！
语文园地三
主题：这样做不好
要求：看图弄清楚做有损于公共利益的事情对不对，若不对，怎么劝说，注意使用礼貌用语。
范文一请爱护草坪
星期天的一天中午，小明、小刚和小东，在公园的草坪上踢足球，把小草踩得东倒西歪。
这时，一位大姐姐过来说：“小朋友，请不要在草坪上踢足球。
如果人人都象你们这样，整个草坪不都坏了吗？“他们三个惭愧地低下了头，承认了自己的错误。
小朋友，请你们爱护草坪，大家齐心合力保护好城市环境。
范文二节约用水
王阿姨在洗菜，自来水哗哗的流着。
小明跑过去说：“王阿姨，开着水龙头洗菜太浪费水了，请您关掉好吗？”王阿姨的脸红了，关掉了水龙头。
语文园地四
主题：我会拼图
要求：根据自己的操作过程，向同学介绍自己拼图的内容和方法，并能夸夸自己和别人的作品。
范文一我会拼小猪
上语文课时，老师让我们用“○△□”来拼一幅画。
我想了一想，对拼一只可爱的小猪吧！拼小猪分三步完成。
第一步：准备材料。
剪一个大圆形，再剪两个小一点的半圆形，
然后再剪一个最小的红圆形。
第二步：拼小猪。
先用一个大一点的圆当一个脸，再用两个半圆形当两个耳朵，用一个小一点的圆当鼻子，然后用胶水粘起来。
最后用铅笔画出鼻孔和眼睛。
这样，一只胖嘟嘟的小猪拼成了！
语文园地五
主题：该怎么办
要求：借助图画了解图意，说出图画的内容，帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚评一评谁的办法说得好。
范文一我该怎么办
每天，小明都帮王爷爷取牛奶。
王爷爷心里过意不去，提出每天给小明一毛钱，小明不要。
王爷爷说：“你不要钱，我就不让你取牛奶了。
”小明想我该怎么办呢？小明想了想，终于想出了好主意。
他决定以王爷爷的名义把钱捐给希望工程，给贫困的山区里的孩子们一点小小的帮助。
小明把这件事告诉了王爷爷，王爷爷说：“你真是个好孩子。
”
语文园地六
主题：小兔运南瓜
要求：借助插图帮助小白兔想出运南瓜的办法，把自己想到的办法说清楚。
范文一小白兔运南瓜
有一天，妈妈要去地里摘南瓜。
小白兔听了后对妈妈说：“让我去摘南瓜吧。
”小白兔来到南瓜地，看见了许多大南瓜，它摘了一个又大又圆的。
看着这个大南瓜小白兔发愁了：怎么把它运回家呢?这时小熊走了过来说：“我来帮你用我的小推车运回去吧！”小熊和小兔把南瓜抬上车，高高兴兴地运回了家。