形状与抗弯曲能力[优质PPT]
料叫瓦楞纸板
纸包装箱
• 纸包装箱用的这 种材料叫瓦楞纸 板。
• 弯一弯瓦楞纸板， 感觉一下它的抗 弯曲能力有多大？
• 把瓦楞纸板剖开， 看看，它的结构 是怎样的，各部 分的厚薄和软硬 是怎样的。
•1、纸的厚度，
•是又折又黏合。 2、弯曲的中间层 好似一个个连续 的拱形
探究2
1、仔细观察瓦楞纸板在 结构上有什么特点？ （厚
变薄形材料的形状都可以增大它的抗弯曲能力。
“L”形材料的哪一部分 像平放的梁，立着放 了？
增加了厚度
减少了宽度
把薄形材料弯折成 “V”“L”“U”“T” 或“工” 字等形状，虽
然减少了材料的宽度，但
却增加了材料的厚度，增 加厚度能大大增强 材料的抗弯曲能力 的。
三、瓦楞纸板的研究
瓦楞纸板
琉璃瓦
纸包装箱用的材
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们 改变材料的形状，可以
的
发现
增强抵抗弯曲的能力。
思考：折成各种形状的纸横梁比平板纸 横梁抗弯曲能力大多少？为什么改变形 状也能提高材料的抗弯曲能力？
• 把薄板形材料弯折成 “V”“L”“U”“T”或“工”字等形状， 实际上都是减少了材料的宽度而增加 了材料的厚度。减少材料宽度虽然降 低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度， 就大大增强了材料的抗弯曲能力。改
• A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢
• 2、下面三种形状中的（ A ）是增强抗弯曲能
力实验中抗弯曲能力最强的。
• A、
B、
C、
3、下面三种形状中的（ C ）是增强抗弯曲能力
实验中抗弯曲能力最弱的。
• A、
B、
C、
畅想网络
Imagination Network
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
探究1
实验计划
研究题目： 改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？
我的推测：改变纸横梁形状，可以增大纸梁抗弯曲的能力。
实验器材：5张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈若干个； 科学书两本（或同样高度的长方形文具盒）；双面胶； 直尺一根
不改变的条件： 要改变的条件：
“桥墩”的高度； “桥墩”之间的距离；放重物的位置； 弯曲的标准。
不同的。（ √ ）
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（√ 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关，
与其它因素无关。（× ） 6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，也可以
改变材料的形状。（ √ ）
• 二、选择题
• 1、、“工”字钢、槽钢、（A ）等抗弯曲能力
都比同重量、同长度的条钢强。
薄、软硬）
改变材料的形状，能提高 它抗弯曲的能力。
三层 三层 三层
五层
柔软的纸怎么变坚硬了？
七层
九层
思考：瓦楞纸板的结构为什么能使柔软 的纸变坚硬了？试着做出自己的解释和 提出一些问题。
•
发现瓦楞纸板不只是把纸单纯的弯折，
也不是把纸单纯的粘增加厚度，而是又
折又黏合。
• 如瓦楞纸板方向不同，抗弯曲能力是不同 的，为什么？弯曲的中间层好似一个个连 续的拱形，拱形有什么特点……
六年级科学上册单元
为什么有的钢材或铝型材做成 “T、角U钢、、工L字、钢、工槽钢、、口圆钢”管、字口形等钢 形状？ 这些形状与抗弯曲能力有关吗？
观察与思考
一、材料形状
• 同学们，请随画面来 到钢材、铝材专卖店， 看看这些材料有哪些 形状？
O
口
U L
工 T
CT M
二、形状与抗弯曲能力
这些形状与抗弯曲有关吗？
纸横梁的形状：
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们
的
发现
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（1）
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（2）
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（3）
分析
什么形状抵抗弯曲能力 强（4）
分析
什么形状抵抗弯曲能力 强（5）
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
• 一张平展的纸 横梁能承重多少？ 用同样的纸折成 像上面钢材形状 的纸横梁能承重 多少？我们来测 试并比较它们的 抗弯曲能力。
友情提示
•
这个实验控制不变的条件是
做纸横梁所用纸的大小，因此折出
来的长度、架空的距离、放垫圈的
位置都应该是一样的。
• 唯一改变的是纸横梁的形状。
探究1
把同样的纸折成下面的形状当着纸横梁， 测试和比较它们抗弯曲的能力（p29）。
• 科学就在我们 的身边,需要 大家多观察多 思考。
• 在你身边， 有哪些材料是 改变了形状的 例子？
大型建筑屋顶结构
通过实验探究，你知道了什么呢？ 1、改变形状能提高材料的抗弯曲能力 2、改变的形状不同，抗弯曲能力也不同
课堂小结
• 改变材料的形状，可以 改变材料的抗弯曲能力。
1、增加厚度可以大大增加材料抗弯曲的能力。（√ ） 2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（√ ） 3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们抗弯曲的能力是
纸包装箱
• 纸包装箱用的这 种材料叫瓦楞纸 板。
• 弯一弯瓦楞纸板， 感觉一下它的抗 弯曲能力有多大？
• 把瓦楞纸板剖开， 看看，它的结构 是怎样的，各部 分的厚薄和软硬 是怎样的。
•1、纸的厚度，
•是又折又黏合。 2、弯曲的中间层 好似一个个连续 的拱形
探究2
1、仔细观察瓦楞纸板在 结构上有什么特点？ （厚
变薄形材料的形状都可以增大它的抗弯曲能力。
“L”形材料的哪一部分 像平放的梁，立着放 了？
增加了厚度
减少了宽度
把薄形材料弯折成 “V”“L”“U”“T” 或“工” 字等形状，虽
然减少了材料的宽度，但
却增加了材料的厚度，增 加厚度能大大增强 材料的抗弯曲能力 的。
三、瓦楞纸板的研究
瓦楞纸板
琉璃瓦
纸包装箱用的材
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们 改变材料的形状，可以
的
发现
增强抵抗弯曲的能力。
思考：折成各种形状的纸横梁比平板纸 横梁抗弯曲能力大多少？为什么改变形 状也能提高材料的抗弯曲能力？
• 把薄板形材料弯折成 “V”“L”“U”“T”或“工”字等形状， 实际上都是减少了材料的宽度而增加 了材料的厚度。减少材料宽度虽然降 低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度， 就大大增强了材料的抗弯曲能力。改
• A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢
• 2、下面三种形状中的（ A ）是增强抗弯曲能
力实验中抗弯曲能力最强的。
• A、
B、
C、
3、下面三种形状中的（ C ）是增强抗弯曲能力
实验中抗弯曲能力最弱的。
• A、
B、
C、
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探究1
实验计划
研究题目： 改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？
我的推测：改变纸横梁形状，可以增大纸梁抗弯曲的能力。
实验器材：5张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈若干个； 科学书两本（或同样高度的长方形文具盒）；双面胶； 直尺一根
不改变的条件： 要改变的条件：
“桥墩”的高度； “桥墩”之间的距离；放重物的位置； 弯曲的标准。
不同的。（ √ ）
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（√ 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关，
与其它因素无关。（× ） 6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，也可以
改变材料的形状。（ √ ）
• 二、选择题
• 1、、“工”字钢、槽钢、（A ）等抗弯曲能力
都比同重量、同长度的条钢强。
薄、软硬）
改变材料的形状，能提高 它抗弯曲的能力。
三层 三层 三层
五层
柔软的纸怎么变坚硬了？
七层
九层
思考：瓦楞纸板的结构为什么能使柔软 的纸变坚硬了？试着做出自己的解释和 提出一些问题。
•
发现瓦楞纸板不只是把纸单纯的弯折，
也不是把纸单纯的粘增加厚度，而是又
折又黏合。
• 如瓦楞纸板方向不同，抗弯曲能力是不同 的，为什么？弯曲的中间层好似一个个连 续的拱形，拱形有什么特点……
六年级科学上册单元
为什么有的钢材或铝型材做成 “T、角U钢、、工L字、钢、工槽钢、、口圆钢”管、字口形等钢 形状？ 这些形状与抗弯曲能力有关吗？
观察与思考
一、材料形状
• 同学们，请随画面来 到钢材、铝材专卖店， 看看这些材料有哪些 形状？
O
口
U L
工 T
CT M
二、形状与抗弯曲能力
这些形状与抗弯曲有关吗？
纸横梁的形状：
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
抗弯曲能力
（承受垫圈个数）
我们
的
发现
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（1）
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（2）
分析
什么形状抵抗弯曲能力
强（3）
分析
什么形状抵抗弯曲能力 强（4）
分析
什么形状抵抗弯曲能力 强（5）
探究1
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录
• 一张平展的纸 横梁能承重多少？ 用同样的纸折成 像上面钢材形状 的纸横梁能承重 多少？我们来测 试并比较它们的 抗弯曲能力。
友情提示
•
这个实验控制不变的条件是
做纸横梁所用纸的大小，因此折出
来的长度、架空的距离、放垫圈的
位置都应该是一样的。
• 唯一改变的是纸横梁的形状。
探究1
把同样的纸折成下面的形状当着纸横梁， 测试和比较它们抗弯曲的能力（p29）。
• 科学就在我们 的身边,需要 大家多观察多 思考。
• 在你身边， 有哪些材料是 改变了形状的 例子？
大型建筑屋顶结构
通过实验探究，你知道了什么呢？ 1、改变形状能提高材料的抗弯曲能力 2、改变的形状不同，抗弯曲能力也不同
课堂小结
• 改变材料的形状，可以 改变材料的抗弯曲能力。
1、增加厚度可以大大增加材料抗弯曲的能力。（√ ） 2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（√ ） 3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们抗弯曲的能力是
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《形状与抗弯曲能力》课件
改变材料的形状，增加了厚度， 能提高它的抗弯曲能力！
如果想要纸包装箱的抗弯曲能力更 强一些，我们该怎么办？
杭州湾跨海大桥，全长36公里。
赵州桥
总结：
从古至今，人们设计并制造了各种各样的形状，诸 如波浪形、工字型、拱形、L形或U字形，这样不仅节 省用料，同时更提高了结构的抵抗弯曲能力。
形状与抗弯曲能力
U形 波浪形 口形 圆形 改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
《形状与抗弯曲能力》
横梁的宽度增加，抗弯曲能力会增加。 横梁的厚度增加，抗弯曲能力也会大大增加。
T形 工形
U形 方形
L形 波浪形
1.这些形状与它们的抗弯曲能力有关系吗？ 2.为什么这些钢材要做成各种各样的形状呢？
温馨提示：
1.可以任意选择形状去折。 2.纸的长度不能弯折，要保持长度不变。 3.折完后将作品摆放整齐。
纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
—U
抗弯曲能力 ＜1 ＞15 ＞15 3
8
增加了厚度
把“一” 形折成“u”、 “波浪”、“ ”、 “ ”等形状，
减少了宽度
虽然减少宽度，但却增加厚度。
纸梁改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
瓦 楞 纸 什么中间层要做成“波 浪形”呢？这样有什么好处？
如果想要纸包装箱的抗弯曲能力更 强一些，我们该怎么办？
杭州湾跨海大桥，全长36公里。
赵州桥
总结：
从古至今，人们设计并制造了各种各样的形状，诸 如波浪形、工字型、拱形、L形或U字形，这样不仅节 省用料，同时更提高了结构的抵抗弯曲能力。
形状与抗弯曲能力
U形 波浪形 口形 圆形 改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
《形状与抗弯曲能力》
横梁的宽度增加，抗弯曲能力会增加。 横梁的厚度增加，抗弯曲能力也会大大增加。
T形 工形
U形 方形
L形 波浪形
1.这些形状与它们的抗弯曲能力有关系吗？ 2.为什么这些钢材要做成各种各样的形状呢？
温馨提示：
1.可以任意选择形状去折。 2.纸的长度不能弯折，要保持长度不变。 3.折完后将作品摆放整齐。
纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
—U
抗弯曲能力 ＜1 ＞15 ＞15 3
8
增加了厚度
把“一” 形折成“u”、 “波浪”、“ ”、 “ ”等形状，
减少了宽度
虽然减少宽度，但却增加厚度。
纸梁改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
瓦 楞 纸 什么中间层要做成“波 浪形”呢？这样有什么好处？
【教科版】《形状与抗弯曲能力》PPT-精品系列1
教科版《 -《形形状状与与抗抗弯弯曲曲能能力力》》精-品 精系品 列 系列1 1精 品教学 课件（ 推荐）
我们的结论
改变纸的形状 纸的抗弯曲能力显著地提高
教科版《 -《形形状状与与抗抗弯弯曲曲能能力力》》精-品 精系品 列 系列1 1精 品教学 课件（ 推荐）
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建筑上各种形状的钢材和铝材
O
角钢
U
口
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建筑上各种形状的钢材和铝材
C
M
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形状与抗弯曲能力
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我们的猜测
形状与抗弯曲能力有关
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一起来思考
为了保证实验的公平性，你认为哪些条件可 以不同，哪些条件要相同？
不同条件 纸梁的形状
相同条件
纸梁的材料一样 纸梁的跨度一样 桥墩的距离一样 桥墩的高度一样 放硬币的位置一样
《形状与抗弯曲能力》课件
材料与形状的匹配
某些材料在特定形状下能够展现出更好的抗弯曲性能，因此 选择合适的材料和形状组合至关重要。
02
形状与结构稳定性
形状对结构稳定性的影响
圆形
圆形结构具有较好的抗弯 曲能力，因为其各个方向 受力均匀，不易变形。
三角形
三角形结构在受力时能够 通过形状调整分散压力， 提高稳定性。
矩形
矩形结构在特定方向上具 有较好的抗弯曲能力，但 在其他方向上可能较脆弱 。
功能与材料的匹配
不同的材料具有不同的物理和化学性质，能够满足不同的功能需求。例如，金属材料具有较好的强度 和耐腐蚀性，适合用于制造机械零件；塑料材料具有轻便、绝缘等特性，适合用于制造餐具和电子产 品。
THANKS
感谢观看
美观性与材料选择
材料的光泽度
材料的光泽度可以增强形状的美 观性，如金属、玻璃等高光泽度
材料。
材料的质感
材料的质感也可以影响形状的美 观性，如木质、布料等不同质感 的材料可以营造出不同的视觉效
果。
工Байду номын сангаас水平
工艺水平的高低也是影响美观性 的重要因素，精细的工艺可以提
升形状的品质感。
05
形状与功能实现
形状对功能实现的影响
同。
这是因为不同形状的物体在受到 外力作用时，其应力分布和变形 程度会有所不同，从而影响其能
量吸收能力。
不同形状的能量吸收比较
在相同外力作用下，不同形状 的物体其能量吸收能力会有所 不同。
例如，圆形物体在受到外力作 用时，其能量吸收能力较强， 因为圆形物体的应力分布较为 均匀。
而三角形物体在受到外力作用 时，其能量吸收能力较弱，因 为三角形物体的应力分布较为 集中。
某些材料在特定形状下能够展现出更好的抗弯曲性能，因此 选择合适的材料和形状组合至关重要。
02
形状与结构稳定性
形状对结构稳定性的影响
圆形
圆形结构具有较好的抗弯 曲能力，因为其各个方向 受力均匀，不易变形。
三角形
三角形结构在受力时能够 通过形状调整分散压力， 提高稳定性。
矩形
矩形结构在特定方向上具 有较好的抗弯曲能力，但 在其他方向上可能较脆弱 。
功能与材料的匹配
不同的材料具有不同的物理和化学性质，能够满足不同的功能需求。例如，金属材料具有较好的强度 和耐腐蚀性，适合用于制造机械零件；塑料材料具有轻便、绝缘等特性，适合用于制造餐具和电子产 品。
THANKS
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美观性与材料选择
材料的光泽度
材料的光泽度可以增强形状的美 观性，如金属、玻璃等高光泽度
材料。
材料的质感
材料的质感也可以影响形状的美 观性，如木质、布料等不同质感 的材料可以营造出不同的视觉效
果。
工Байду номын сангаас水平
工艺水平的高低也是影响美观性 的重要因素，精细的工艺可以提
升形状的品质感。
05
形状与功能实现
形状对功能实现的影响
同。
这是因为不同形状的物体在受到 外力作用时，其应力分布和变形 程度会有所不同，从而影响其能
量吸收能力。
不同形状的能量吸收比较
在相同外力作用下，不同形状 的物体其能量吸收能力会有所 不同。
例如，圆形物体在受到外力作 用时，其能量吸收能力较强， 因为圆形物体的应力分布较为 均匀。
而三角形物体在受到外力作用 时，其能量吸收能力较弱，因 为三角形物体的应力分布较为 集中。
教科版PPT课件《形状与抗弯曲能力》优质教学PPT1
形状与抗弯曲能力
5、将同一块砖按照下图中三种不同
的方式放置，最稳定的是（ B ）。
A、
B、
C、
6、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（ C ）
Ａ、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关 Ｂ、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关 Ｃ、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系
▪
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
判断：
形状与抗弯曲能力
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化
了的“工”字形钢。（√ ） 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有
关没有其他原因。（× ）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材
料的厚度也可以改换材料。（ ）
√
选择：
形状与抗弯曲能力
2、下面三种形状中的（ B ）是增强
抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
▪
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
▪
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
A、
B、
C、
选择：
形状与抗弯曲能力
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
不同条件 纸梁的形状
相同条件
纸梁的材料一样 纸梁的跨度一样 桥墩的距离一样 桥墩的高度一样 放硬币的位置一样
我们的结论
改变纸的形状 纸的抗弯曲能力显著地提高
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
我们的解释
增加厚度
减少宽度
把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料 的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力的。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
O
角钢
U
口பைடு நூலகம்
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
建筑上各种形状的钢材和铝材
C
M
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
T
工
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
相同条件
纸梁的材料一样 纸梁的跨度一样 桥墩的距离一样 桥墩的高度一样 放硬币的位置一样
我们的结论
改变纸的形状 纸的抗弯曲能力显著地提高
《形状与抗弯曲能力》PPT优秀课件1
我们的解释
增加厚度
减少宽度
把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料 的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力的。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
O
角钢
U
口பைடு நூலகம்
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建筑上各种形状的钢材和铝材
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拓展延伸
早在150年前，英国人爱德华·希利和 爱德华·艾伦兄弟发明了在纸上加压成波 纹瓦楞；1958年，英国人拥有了第一个 制造瓦楞纸的专利。直到19世纪末，美国 人才开始研究用瓦楞纸制作包装运输箱。
拓展延伸
瓦楞纸的发明
本课小结
改变材料的形状虽然减少 了材料的宽度，但是能增加材 料的厚度，所以既能增强抗弯 曲能力，又能节省材料。
教科版 六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力有关吗？
“T”形钢
“U”形钢
“L”形钢
“工”形钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
【教科版】科学《形状与抗弯曲能力》PPT-精讲课件1
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1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？ 2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何？ 3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
教科版小学科学六年级上册
幻灯片 1
在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我 们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
实验题
形状与抗弯曲能力
设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力
实验需要材料： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科 学书两本；直尺一根
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需要改变的条件： 纸的形状
不改变的条件： 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；
放垫圈的位置不变。
操作方法： 按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，
记录实验数据。
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形状与抗弯曲能力课件优品ppt资料
细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？
材料的种类
材料的种类
〔二〕蜂巢式建筑
还犹豫什么呢，开始动手吧！
(三)蛋壳和防震屏 实际上是减小了宽度，增加了厚度，因为厚度比宽度更能增强材料的抗弯曲能力，所以承受力增强了！
你能想到哪些形状的材料呢？
(四)叶脉板和叶桥 细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？
比比：谁的想象力更丰富
韩国绿色摩天大楼 仿脊柱
为什么这些形状的材料比平板时候抗弯曲能力强？
材料的种类
比利时蜻蜓垂直农场
韩国绿色摩天大楼 仿脊柱
法国巴黎垂直农场
荷兰鹿特丹“城市仙人 掌〞
比比：谁的想象力更丰富
你能想到哪些形状的材料呢？
该发挥你的聪明才智了!
这些材料被制成不同的形状比不制成这样的形 状时候是否抗弯曲能力更强呢？你如何知道？
思考实验方案 还犹豫什么呢，开始动手吧！
研究成果展示
形状
抗弯 曲能 力
实验结论
这些形状的材料确实比平板时候抗弯曲能力强
原来是这么回事！
为什么这些形状的材料比平板时候抗弯曲能力 强？
实际上是减小了宽度，增加了厚度，因为厚度 比宽度更能增强材料的抗弯曲能力，所以承受 力增强了！
形状带来的奇迹，你感受到了吗
瓦楞纸
科学前沿
比比：谁的想象力更丰富
抗弯曲能力与Biblioteka 么有关：〔一〕龟壳和薄壳建筑 细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？
比比：谁的想象力更丰富
你还记得吗？
抗弯曲能力与什么有关： 1.材料的厚度 2.材料的宽度 3.材料的种类
你能猜猜吗？
假设材料的厚度，宽度，种类都不变，那么材 料的承受能力是不是就不会变呢？