工程造价专业新生入学专业教育
工程造价专业培养方案内容
工程造价专业培养方案内容工程造价专业培养目标是为了培养掌握工程造价核算、预算、招投标、结算、决算、造价管理等理论及应用技术，能在建筑施工企业和造价咨询机构从事工程造价预算、招标、合同管理、工程决算等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求1.基本素质：具有坚实的基础理论和专业知识，掌握现代工程造价管理的基本应用和实践技能，具备良好的计算机应用基础。
2.专业素质：熟练掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业理论和知识，能够熟练运用专业软件进行工程造价核算与管理。
3.实践能力：具有较强的工程实践能力，能够进行工程造价核算、预算、招投标等实际工作，并能根据实际情况进行造价分析、评估及解决问题。
4.创新能力：具备一定的科研能力和创新精神，能够不断学习和研究新技术、新理论、新方法，具备一定的工程造价创新能力。
三、培养内容1.基础理论：掌握工程造价相关的基础理论知识，包括建筑工程经济学、工程成本管理、工程财务管理等方面的理论知识。
2.专业知识：掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业知识，了解国内外有关工程造价管理的最新动态。
3.实践技能：掌握运用专业软件进行工程造价核算和管理的技能，具备一定的工程实践能力和计算机应用能力。
4.综合素质：培养学生的综合素质，包括良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力和自主学习能力。
四、培养方式1.课堂教学：通过专业课程的系统学习，掌握工程造价管理的基本理论和知识。
2.实践教学：组织实习、实训等实践活动，培养学生的实际操作能力和综合素质。
3.科研教学：引导学生积极参与科研活动，培养学生的科研能力和创新意识。
4.实习实践：组织学生参与工程造价实习实践，提供实践机会，加强学生的工程实践能力。
五、课程设置1.工程造价专业基础课程：包括建筑工程概论、建筑工程经济学、建筑工程造价理论、建筑工程成本管理、建筑工程财务管理等。
2.工程造价专业实践课程：包括工程造价核算实务、建筑工程预算编制、建筑工程招标投标管理、建筑合同管理与变更、建筑工程决算编制、建筑工程造价管理等。
工程造价专业背景、培养方向和核心课程情况
工程造价专业背景、培养方向和核心课程情况一、专业背景1. 工程造价专业是指培养掌握工程项目造价管理相关知识和技能的高级专门人才的教育专业。
随着社会经济的不断发展，建设工程规模越来越大，项目越来越复杂，对工程造价专业人才的需求也越来越大。
2. 工程造价专业的学生需要具备扎实的数学基础、工程经济学、成本管理、项目管理等相关知识，具备一定的工程实际操作能力和逻辑思维能力。
3. 工程造价专业的学生毕业后可以在建设企业、交流公司、设计院、房地产开发企业、施工企业等单位从事工程造价管理、工程项目管理、成本交流等相关工作。
二、培养方向1. 工程造价专业主要培养具有工程造价管理和工程项目管理基本理论和知识，掌握工程造价的计算和控制方法，熟悉国内外工程项目投资、成本管理等方面的政策法规，具有一定工程经济分析、决策和计划编制能力的高级专门人才。
2. 工程造价专业的学生需要具备对建筑工程项目成本的核算、审计、监理等工作进行计算，核价等方面的基本技能，具备较强的实际操作能力。
3. 工程造价专业的学生也需要熟练掌握各种造价软件的使用，提高计算效率和准确性。
三、核心课程情况1. 《建设工程概预算》：主要学习建设工程的概预算编制方法，包括施工图预算、悬挑工程的概预算等。
2. 《工程造价分析》：主要学习工程造价预算和成本控制的理论和方法，包括成本控制的原则、方法及检验。
3. 《建筑工程造价》：主要学习建筑工程造价工作的基本理论、方法和技能，包括建筑工程造价总概预算、单价清单估算等。
4. 《工程经济学》：主要学习工程项目的投资决策方法、成本与效益的分析、项目经济评价等。
5. 《工程造价实务》：主要学习工程造价实务相关操作技能，包括工程测量、施工许可证申请等。
6. 《工程清单计价》：主要学习工程清单计价的方法和技能，包括施工项目的清单编制、费用控制等。
通过以上专业背景、培养方向和核心课程的介绍，可以看出工程造价专业是注重理论通联实际，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力的专业。
工程系造价班课程设计
工程系造价班课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工程系造价班的核心知识，提高他们的专业技能和综合素质。
具体来说，知识目标包括：掌握工程造价的基本概念、方法和流程；了解工程造价管理的现状和发展趋势。
技能目标包括：能够运用工程造价的基本方法进行工程估价；具备一定的工程造价管理能力和沟通协调能力。
情感态度价值观目标包括：培养学生对工程造价行业的热爱和责任感，增强他们的职业素养和团队合作精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括四个方面：工程造价基本概念、工程造价方法、工程造价管理和工程造价案例分析。
具体安排如下：1.工程造价基本概念：介绍工程造价的定义、分类、特点和作用，使学生了解工程造价在工程建设中的重要地位。
2.工程造价方法：讲解工程造价的计算方法，包括静态单价法、动态单价法和全费用综合单价法等，并通过实例进行分析。
3.工程造价管理：阐述工程造价管理的流程、原则和方法，包括招投标管理、合同管理、成本控制和风险管理等。
4.工程造价案例分析：分析典型的工程造价案例，使学生能够将所学知识运用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法和实验法等。
具体运用如下：1.讲授法：通过教师讲解，使学生掌握工程造价的基本概念、方法和原理。
2.案例分析法：分析典型工程造价案例，让学生了解工程造价管理的实际操作，提高解决实际问题的能力。
3.讨论法：学生就工程造价相关问题进行讨论，培养学生的沟通协调能力和团队合作精神。
4.实验法：安排学生进行工程造价计算实验，锻炼学生的动手操作能力和实际应用能力。
四、教学资源为了保证教学效果，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《工程造价管理》、《工程估价原理》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
工程造价专业 教学计划
工程造价专业教学计划
一、教学目的
1、使学生掌握工程造价的基本概念、原理和方法；
2、使学生熟悉工程造价的组成要素，掌握工程造价的计算方法；
3、使学生掌握工程造价的编制原则和过程；
4、使学生掌握工程造价的审核、管理、控制及结算原则；
5、使学生能够运用工程造价的基本方法进行工程造价的计算、编制、审核、管理、控制和结算。
二、教学内容
1、工程造价的概念、原理和方法；
2、工程造价的组成要素；
3、工程造价的计算方法；
4、工程造价的编制原则和过程；
5、工程造价的审核、管理、控制及结算原则；
6、工程造价的计算、编制、审核、管理、控制和结算。
三、教学方法
1、采用讲授法，讲解工程造价的基本概念、原理和方法；
2、采用实例法，讲解工程造价的计算方法；
3、采用研讨法，讨论工程造价的编制原则和过程；
4、采用案例分析法，分析工程造价的审核、管理、控制及结算原则；
5、采用模拟法，模拟工程造价的计算、编制、审核、管理、
控制和结算。
四、教学考核
1、考查学生对工程造价的基本概念、原理和方法的理解程度；
2、考查学生对工程造价的计算方法的掌握程度；
3、考查学生对工程造价的编制原则和过程的理解。
工程造价专业课程第一次课如何进行课程介绍
工程造价专业课程第一次课如何进行课程介绍摘要：高等职业技术院校工程造价专业学生开始学习专业课程，学习编制安装施工图预算，如何在第一次课中对学生介绍所要学习的课程内容，让学生对专业课程有个初步的了解和认识，进而增加对专业课程的学习兴趣，了解这门课程的学习方法和学习要求，上好第一次课就显得非常重要。
关键词：安装工程；施工图预算编制高等职业技术院校工程造价专业学生在完成大学一年级基础课的学习后，二年级开始进行专业课程的学习，特别是核心专业课——《建筑工程预算》和《安装工程预算》，这时的学生对专业课程的学习内容是非常陌生的，如何在第一次课中对学生介绍所要学习的课程内容，让学生对专业课程有个初步的了解和认识，进而增加对专业课程的学习兴趣，了解这门课程的学习方法和学习要求，上好第一次课就显得非常重要。
我所承担的是《安装工程预算》的教学，下面我就结合自己的教学方法对此进行探讨。
第一步：初步认识“安装工程”。
在第一次课中，我发现学生对“安装工程”的概念很陌生，以为安装工程就是装修工程。
因此，我就拍摄了大量安装工程的图片让学生观看，让学生对安装工程有个初步认识，知道常见的安装工程如给排水工程、电气照明工程、通风空调工程等。
再通过一个教学楼工程的建设实例，让学生学习建设工程“单项工程”、“单位工程”、“分部工程”、“分项工程”等相关概念。
工程造价专业学生的核心专业课程：土建工程预算和安装工程预算；土建工程、安装工程分为两门课程学习。
一安装工程初步认识１）建筑的建造过程：以7号教学楼为例：土建工程内容：建造房屋，其内容包括：基础、梁、柱、楼板、墙体、地面、门、窗等；２）安装工程：土建工程完成后不能使用，如果要达到一定的使用功能，需要安装工程。
二安装工程的定义和特点安装工程的定义p1；把各种设备放置并固定在一个地方；（２）将工程材料经过加工并安置、装配而形成具有功能价值的产品。
举例1）安装空调；2）卫生间的下水道：安装工程一般是在土建工程完工后才进行的，（除需要预埋的部件外）。
2024级工程造价专业本科培养方案
2024级工程造价专业本科培养方案工程造价专业是一门应用性较强的工科专业，主要培养学生在工程项目建设中负责工程造价管理和预算编制的能力。
为了更好地培养出适应社会需求的工程造价专业人才，以下是2024级工程造价专业本科的培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养学生掌握工程造价的基本理论和方法，具备工程项目预算、成本控制和经济管理的能力，能够胜任工程造价管理岗位的专业人才。
培养目标包括：1.掌握工程造价的基本理论和方法，了解工程项目的经济性评价和成本控制的技术；2.熟悉工程项目预算编制和工程造价评估的要求和方法；4.具备工程项目成本控制和经济管理的基本能力，可以独立承担工程造价管理工作；5.具备良好的人文素养和较强的团队协作能力，能够适应社会需求的变化。
二、培养方案1.基础课程考虑到工程造价专业的特点，本专业的培养方案注重基础课程的学习，包括数学、物理和力学等基础知识的学习。
同时，还需要学习相关的工程和建筑知识，如建筑材料学、房屋建筑学等。
这些基础课程的学习可以为后续专业课程的学习打下良好的基础。
2.专业课程专业课程是培养学生工程造价专业能力的核心，包括工程经济学、工程管理学、工程造价学等。
这些课程的学习重点在于培养学生问题解决和实践能力，通过案例分析和实践演练，让学生能够熟练掌握工程造价的实践技能。
3.实践教学为了加强学生的实践能力，培养方案还包括一定比例的实践教学环节。
例如，学生需要参与工程项目预算编制、工程造价评估和成本控制等实践活动，以提高学生的实践能力和应用能力。
4.综合实验综合实验是为了检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
通过综合实验，学生可以综合运用工程造价相关的知识和技能，完成一个完整的工程项目的预算和成本控制。
5.毕业设计毕业设计是培养方案的最后一个环节，学生需要独立完成一个工程造价相关的毕业设计项目。
通过毕业设计，学生可以应用所学的知识和技能，解决实际工程造价问题，为工程项目的建设和管理提供有价值的建议。
工程造价专业主要课程简介
工程造价专业主要课程简介第一篇：工程造价专业主要课程简介工程造价专业主要课程简介●建筑经济基本内容——建筑业、建筑企业、建筑市场、建筑产品。
基本要求——了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。
●建筑与装饰材料基本内容——材料基本性质，无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等。
基本要求——掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。
●建筑构造与识图基本内容——建筑制图基本知识，工业与民用建筑施工图识读。
工业与民用建筑构造，建筑装修、装饰构造基本要求——了解制图原理，掌握制图标准和施工图绘制方法，能识读建筑施工图。
掌握民用、公共和工业建筑的一般构造；掌握建筑装修、装饰的一般构造。
●建筑结构基础与识图基本内容——静力学基本原理、钢筋混凝土结构、砖石结构，建筑结构图绘制。
基本要求——了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。
●建筑施工工艺基本内容——土方工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、结构安装工程、屋面工程、装饰工程。
基本要求——理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。
●建筑设备安装识图与施工工艺基本内容——室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网、建筑防雷。
基本要求——了解室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网工程主要设备及配件的性能、工作原理和施工要求，掌握一般建筑的水、暖、电施工图的识图方法。
●工程建设定额原理与实务基本内容——施工过程及其划分，工作时间及其划分，技术测定法，人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制。
基本要求——熟悉施工过程及其划分、工作时间及其划分的方法，掌握技术测定法，掌握人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制方法。
工程造价专业《专业认识》课程标准
《专业认识》课程标准一、课程名称《专业认识》二、适用专业工程造价三、课程的性质本课程是工程造价专业的项目实践课,通过本课程的学习，使学生对本专业相关专业基础理论与基本技能的感性认识，对本专业主要工种技能内容有初步的了解，为专业课程的学习和提高动手实践技能打下良好的基础。
主要内容包括钢筋工、瓦工技能的基本功训练，典型工程参观等。
四、设计思路按照以职业实践为主线，以能力为本位，以够用、实用为目标，打破学科课程的设计思路，紧紧围绕本专业的实际需要来组织教学内容。
五、课程目标1、能独立识读建筑施工图2、熟悉民用建筑的基本构造要求3、掌握常用建筑材料的性能、材料睑收标准及材料的使用要求4、熟悉常用房屋的结构情况5、掌握民用建筑构件的钢筋配置原则钢筋技能操作技术及质量验收标准6、掌握民用建筑砌筑类技能操作技术及质量验收标准7、熟悉钢筋工、瓦工验收方法六、课程内容和要求项目一建筑识图（一）适用对象中等职业教育层次学生（二）参考学时16学时（≡）学习目标・掌握建筑制图的标准。
・掌握各种建筑材料、构造、配件的图例和常用符号。
・能熟练识读各类建筑施工图、结构图。
・熟悉本专业主要技能工种的技术要求与质量要求。
（四）学习任务制图的标准建筑材料、构造、配件的图例和常用符号识读各类建筑施工图、结构图模块一常用符号及图例模块二建筑平面图、立面图的识读模块三施工图的识读项目二民用建筑构造与结构（一）适用对象中等职业教育层次学生（二）参考学时12学时（≡）学习目标・掌握民用建筑的基本构造要求。
・掌握民用建筑各种构造的作用。
・掌握民用建筑各种基本构件的形式及构造要求。
（四）学习任务民用建筑的基本构造民用建筑各种基本构件的形式及构造要求。
项目三建筑材料的基本知识（一）适用对象高等职业教育层次学生（二）参考学时16学时（三）学习目标・掌握常用建筑材料的基本性能和特征。
・掌握常用建筑材料的质量要求。
（四）学习任务建筑材料的基本性能、质量要求和验收标准项目四典型工程参观与录像（一）适用对象中等职业教育层次学生（二）参考学时12学时（三）学习目标・了解常用建筑的基本构造的组成和要求。
2023级工程造价专业人才培养方案
2023级工程造价专业人才培养方案
2023级工程造价专业的人才培养方案如下：
1. 基础课程：该专业培养工程造价方面的专业人才，因此，在大一和大二的前两年，学生将学习一系列基础课程，包括数学、物理、计算机科学、英语等。
这些课程将为学生的进一步学习打下坚实的基础。
2. 专业课程：从大三开始，学生将开始学习与工程造价相关的专业课程。
这些课程包括工程测量、工程材料、工程造价控制、工程估算、工程预算等。
学生将学习如何进行工程造价评估、估算和预算，以及如何进行工程造价控制。
3. 实践教学：为了提高学生的实践能力和解决实际问题的能力，学校将组织学生参与各种实践教学活动。
这可以包括参观工地、实习以及与相关企业合作的项目。
通过这些实践活动，学生将有机会应用他们所学的知识来解决实际的工程造价问题。
4. 专业实训：为了进一步提高学生的专业能力，学校将组织专业实训课程。
这些课程将包括工程造价软件的使用培训、案例分析和模拟工程造价项目等。
通过这些实训课程，学生将掌握一些专业软件和工具的使用，提高他们的实际操作能力。
5. 毕业设计：学生在大四将进行毕业设计项目。
这个项目将充分运用学生所学的知识和技能，解决实际的工程造价问题。
学生将进行课题的选择、调研、设计、实施和报告等一系列工作，以完成一个完整的毕业设计项目。
通过以上培养方案，学生将全面掌握工程造价方面的理论知识和实践能力，成为能够胜任工程造价工作的专业人才。
这些人才将能够在建筑工程、市政工程、水利工程等领域从事工程造价评估、估算和预算等工作。
新人工程造价工作学习计划
新人工程造价工作学习计划一、个人情况及学习意向我叫小明，今年刚刚大学毕业，专业是土木工程。
在学校期间，我曾经参加了一些实习项目，对工程造价管理方面有一定的兴趣和经验。
在实习的过程中，我发现了工程造价工作的重要性和复杂性，因此我希望能够进一步深入学习这方面的知识和技能，成为一名优秀的工程造价师。
在工程造价工作中，我希望能够学习以下几个方面的知识和技能：1. 成本分析与估算：学习如何对工程项目的成本进行分析和估算，包括人工、材料、设备、管理费用等方面的成本，并能够进行合理的成本控制。
2. 工程量清单的编制：学习如何根据工程图纸和规范要求，编制出精确的工程量清单，并能够进行合理的计价。
3. 合同管理：学习如何进行工程合同的管理，包括合同的签订、履行，变更管理等方面的知识。
4. 工程造价软件的应用：学习并熟练掌握各类工程造价软件的使用，能够运用软件进行成本控制、估算和报表生成等工作。
5. 市场行情调研：学习如何进行市场行情调研，了解建筑材料和劳动力市场的最新动态，为项目的成本估算提供可靠的数据支持。
6. 项目管理：学习如何协调项目各个环节，包括预算编制、施工监管、结算等方面的知识，为项目的顺利进行提供支持。
二、学习计划1. 整体规划在学习工程造价方面的知识和技能时，我打算采取多种途径和方法，包括学习课程、参加培训、实习学习和自主学习等方面，以全面提高自己的专业素养和实际操作能力。
2. 学习目标和时间规划我将制定明确的学习目标和时间规划，以每周为单位，分阶段制定具体学习计划和目标。
根据学习情况和实际进度，随时调整学习计划，确保学习成果的达成。
3. 学习课程我计划通过报名参加一些工程造价相关的课程和培训班，包括成本估算、工程量清单编制、合同管理、软件应用等方面的课程。
4. 参加实习我打算积极申请一些工程造价实习岗位，通过参与实际项目的工作，深化对工程造价工作的理解和实践经验积累。
5. 自主学习我将利用业余时间自主学习工程造价方面的知识和技能，通过阅读专业书籍、翻阅相关资料、参加讲座和学术交流等方式，不断丰富专业知识和技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
执业资格
执业资格是政府对责任较大、社会通用性 强、关系公共利益的专业技术工作实行的 准入控制，是专业技术人员依法独立开业 或独立从事某种专业技术工作的学识、技 术和能力的必备标准。工程管理专业学生 必须面对执业资格制度的挑战。
2、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业 务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后， 从事工程造价业务工作满5年。
3、获上述专业第二学士学位、研究生班毕业或 获硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。
4、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务 工作满2年。
实行滚动管理模式的两年为一个周期，即参加四 个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通 过全部科目，才能获得执业资格证书；
巨大的基础设施建设需求（公路、高铁）
警惕金融危机，1993,1997,2008。
就业岗位
施工单位是主流。 据安博教育集团的调查显示： 工程造价专业毕业
生中，72%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工 作，27%的学生在毕业1年以后实现就业。
薪酬
专升本继续深造
凡属国家计划内统一招生录取的河南省高等学校普通 高等教育2013届专科毕业生，政治立场坚定，遵纪守 法，道德品质良好，勤奋学习，身体健康，综合测评 成绩优良以上，且未受过纪律处分者，经本人自愿申 报并由所在学校推荐，具备选拔资格。 考试科目为英语(英语专业为“专业英语”，非英语专 业为“公共英语”)和专业综合。
以报考工程管理专业为主线。
研究生学习也是一个艰苦的过程。也需要支出一笔 不菲的学费。
开设有工程管理专业的985院校：清华大学，同济 大学，东南大学，重庆大学，哈尔滨工业大学，华 中科技大学等
可以考虑的有西安建筑科技大学，深圳大学，武汉 理工大学，北京工业大学，北京建筑大学等。
出国就业
第三世界的工程项目（坦赞铁路，援建项目，商业 项目）
专业任务==投标价合同价
专业任务==过程控制
使用工程量清单编制。 施工单位编制，监理单位审核，甲方支付。 一般采用月结算的方式。
专业任务==结算、决算与审计
单位工程竣工后，施工单位根据施工实施过程中实 际发生的变更情况，对原施工图预算工程造价或工 程承包价进行调整、修正、重新确定工程造价的经 济文件。
监理工程师，造价工程师，房地产估价师，
注册建造师，注册咨询工程师，项目管理 师，招标师（种类多，分工细）
本科毕业4-5年之后有报考资格
证书费用，干活费用，既有证书又会干 活
执业资格==造价工程师
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条 件之一者，均可申请参加造价工程师执业资格考 试：
1、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业 务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后， 从事工程造价业务工作满6年。
竣工决算是以实物数量和货币指标为计量单位，综 合反映竣工项目从筹建开始到项目竣工交付使用为 止的全部建设费用、建设成果和财务情况的总结性 文件，是竣工验收报告的重要组成部分，竣工决算 是正确核定新增固定资产价值、考核分析投资效果、 建立健全经济责任制的依据，是反映建设项目实际 造价和投资效果的文件。
造价培训中心
提供全国建设工程造价员资格证书考试培训。 校内学生有优惠政策。 报考造价工程师必须有造价员资格证书。 全部学时约120个。 累计培训400余人，通过率60%。
技能的掌握
专业技能（应用型）
懂得施工组织设计，建筑结构，建筑材料等，熟练使用软件，会 定额组价。
给一份图纸，规定时间完成清单计价，且准确率高。
成本
功能
质量
……… …
工期
安全
造价含义
工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的 全部固定资产投资费用。工程造价就是指工程交易 价格。
在不同阶段，不同工程参与者的要求不同，成果也 不尽相同。
兴旺发达的造价队伍
形成了独立执业的工程造价咨询业------从从属于设 计单位的附属专业发展成为工程建设的管理重要产 业
条件比较艰苦，回国机会一年一次，和当地人无法 交流
国内蒸蒸日上的经济和机会，吸引力减少 薪酬高，起价10万元/年 项目总体亏损？中铁建在沙特轻轨项目上亏损
41.53亿元，个人的机遇怎么样？ 走出去是一个漫长的道路，各种专业人才的缺失
女生就业
体力、体能的差异，不成文习惯，建筑行业很多地 方不适合女生，一次签约率低。
我们的师资
校内师资和校（国）外师资相结合的办法。
教职工100人，教授、教授级高工24人，副教授、 高级工程师39人，博士37人，博士生导师4人，硕 士生导师15人，享受国务院特殊津贴专家3人。“2。 国家一、二级注册建筑师10人，一级注册结构师21 人，注册岩土工程师8人，注册造价师16人，咨询 师15人，注册监理师6人。
2013级工程造价专业 新生入学专业教育
对工程造价专业的疑问？
这个专业怎 么样？
这个专业学什 么？
毕业之后做 什么？
这个专业怎 么学？
一 我们的专业
什么是工程？
人类文明的发展史包括了一部工程发展史。 都江堰—京杭大运河—故宫—鲁布革水电站—三峡工
程 古代：土木构筑 狭义：以设想目标为依据，应用知识和技术手段，通
理；从乙方到甲方，从流动性到固定。（甲方：发包 单位，乙方：承包单位）
从事新奇大特工程
工程创始，工程名声。 更为复杂的组织与管理。 新工程：新工艺，新材料等。 奇工程：中央电视台，水立方。 大工程：三峡工程 特工程： 远大宾馆15层酒店6天建成
一个风险的行业
超工期、超投资、工程质量、工程事故和工程腐败。 不成功的项目： 严重的工程质量： 安全事故：杭州湘湖车站地铁事故； 工程腐败：
造价工程师 ----11万人 工程造价咨询企业----甲级1800多家 全行业产值----300亿元左右
工程造价专业的由来
1952年的建筑施工，建筑管理，建筑经济
1998年专业目录调整
建筑经济管理
工程经济
管理工程
投资经济管理
工程管理专业
国际工程管理
房地产开发与经营
工程造价与计价等多个专业
2003年目录外专业设置，工程造价从工程管理中独立 出来。
2011年专业目录调整，工程造价正式成为目录内专业。
专业研究对象
工程计价----估算、概算、预算、招标价、投标价、 合同价、结算
工程造价管理----全过程造价管理、全要素造价管 理、全方位造价管理、全寿命周期造价管理
我们的要求
本专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、 成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程 造价专业领域工作岗位技能，面向建筑行业主要从 事造价在工作的技能专门人才。
我们的课程（体系）
通识教育 专业基础课 专业课程
思政类 军体类 计算机类
数学类 语言文化类 公共选修类
技术平台课程 经济平台课程
管理平台课程 法律平台课程
技术平台课程 经济平台课程
管理平台课程 法律rchitectural drawings 房屋建筑学Building architecture
测量学surveying 建筑材料Building materials 工程力学Engineering mechanics
土木工程施工技术课程设计Civil engineering construction technology curriculum design 工程造价与计价课程设计Course design of engineering cost and valuation 建筑施工组织Building Construction Organization 工程建设合同管理Construction Contract Management
工作岗位就能独立行动的造价员，并逐步发展为造 价工程师，成本经理，项目经理。
二 我们的未来
前景预测
未来中国城市化率将提高到76%以上，再加国民经 济保持7%的增长势头，可以预见的是，中国建筑 业市场极其广阔。
住宅将保持巨大需求。我国城市住宅除了面对新增 城市人口的需求之外,还要满足已经到来的居民住 宅 更新换代的巨大需求,住宅建设市场还有很大的 开发建设潜力。
专业任务=懂工程
专业任务=懂工程
专业任务==投资估算（决策）
投资估算是指在整个投 资决策过程中，依据现 有的资料和一定的方法， 对建设项目的投资额 （包括工程造价和流动 资金）进行的估计。
专业任务==投资概算（设计）
编制与审查
专业任务==投标价合同价
工程量清单计价活动，包括工程量清单编制、 招标控制价编审、投标价编制、工程合同价款 约定、工程计量与价款支付、索赔与现场签证、 工程价款调整、竣工结算以及工程计价争议处 理等内容。
综合技能（脑，嘴，手）
脑：设想各种方案和计划，对既有方案对比评价 手：编制各种方案，材料，总结，使用各种工具； 嘴：与人交流，阐明并使人接受
专业学习的方法
大学学习的特点，独立学习与教师指导相结合。 自身的工程管理（工期限定，质量，成本）。 正确的目标，正确的心态，压力与挫折的破解。 专业特长的追求，持之以恒，连续5-10年。 课本学习，实践演练，规范把握====一个走到
我们的实验室与装备
P6V7软件主要用于进度计划编制、进度计划优化，以及进度 跟踪反馈、分析、控制等方面，在国内大型工程中有着广泛 的应用。
我们的实验室与装备
从工程中标开始直至工程竣工结束的全过 程管理，其间学生将围绕工程施工进度计 划编制、业务操作、资源合理利用等核心 问题开展实践活动；并且伴随其中有分析 工具软件GST和考核系统GSTA协助老师进 行过程控制及结果分析。
考试时间与内容
10月 上午 9:00一11:30 工程造价管理基础理论与相关法