初中九年级物理 测量小灯泡的电功率练习题
第三节测量小灯泡的电功率
1.（13黑龙江）图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功
率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两
节新的干电池做电源。
实验次数 1 2 3
U/v 2.0 2.5 2.8
I/A 0.30 0.38
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为。
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为（保留到整数位）。
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因
是。
2.（13达州）利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“l2Ω1A”的字样，电源电压保持不变．请完成下列相关问题：
（1)该实验的原理是。
(2)在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，
小灯泡变暗。
(3)连好电路后，要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路，应先将滑片P移至
（选填“a”“b”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2 V，对应的电流表示数如图乙所示。
(4)调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光。
(5)继续调节滑片P，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出此时电压表、电流表示数分别为6.5 V、0.52A 。
（6）根据实验过程填完下表。
实验次数电压表示数/V电流表示数/A亮度功率/W
1 4.
2 偏暗
2 6.0 正常
3 6.5 0.52 偏亮 3.38
3.（13重庆）小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、
额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）本实验的实验原理是
（2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）。
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（选填序号）。
A．小灯泡亮度B．电压表示数
C．电流表示数D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B" ）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是
Ω。
该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω。
4.（13兰州）某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前
观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。
（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接（填“0~ 3V”或“0~ 15V”）的量程。
（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是A，则小灯泡的额定电功率是W。
（4）向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变（填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡有关系。
5.（13乐山）在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如下
图1所示的部分电路。
（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）。
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是。
（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（填“A”或“B”）移动。
（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表
中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，
请将此示数读出并填入右表中。
（5）他测出小灯泡的额定功率是W。
6．（12哈尔滨）欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材。
为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化。
请写出两种（不同角度）改变定值电阻两端电压的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
忠民按设计好的电路进行实验，收集
次数 1 2 3
电流I/A 0.2 0.4 0.6
电压U/V 1.0 2.0 3.0
请根据表中数据，写出实验结论＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表（电源电压已知且不变）：
次数 1 2 3 4 5
电流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
电压U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
问题：①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法。
②实验中操作失误，往往是新收获的契机。
请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率，随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？
7．（12绥化）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡的额定电压为
2.5V、电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端，目的是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）小向同学闭合开关，移动滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿W。
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析
18。
3 测量小灯泡的电功率1。
如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时,发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。
变阻器R断路C。
灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的，且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，所以故障是与电压表并联的灯泡断路。
故选：D。
2。
在“测定小灯泡的额定功率"的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A。
电流表的示数B。
电压表的示数C.灯泡的发光情况D。
变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
故选：B。
3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C。
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数.故选：C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路,闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。
第十八章 电功率 练习题 2024—2025学年物理人教版九年级全一册
第18章电功率练习题2024—2025学年物理人教版一、选择题。
1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？（）A．电流表、滑动变阻器、一个小灯泡B．电压表、滑动变阻器、几个小灯泡C．电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D．电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡2、如图所示是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是( )A.灯泡断路B.滑动变阻器短路C.灯丝电阻值过大D.滑动变阻器连入电路阻值过大3、将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是( )A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多4、做“测定小灯泡的电功率”实验，正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到某端点时小灯泡闪亮了一下，然后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示，则下列判断错误的是（）实验次数电压表示数电流表示数灯泡亮暗程度1 1.3V 0.16A 暗2 2.5V 0.26A 正常发光3 4.5V 0A 不发光A.他所用小灯泡的额定电压为2.5VB.他所用小灯泡的额定功率为0.65WC.电路的故障可能是小灯泡短路D.他所用电源的电压为4.5V5、灯泡的亮度大小说明了灯泡的（）A．额定功率的大小B．两端电压的大小C．实际功率的大小D．通过电流的大小6、如图所示，把标有“9V 5.4W”和“6V 2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表。
要求：在闭合开关S 后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是（）A．①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大B．①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小C．①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯小D．①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大7、如图1在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡额定电压为6V，额定功率在7～12W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择，实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图2所示，则（）A．灯泡的额定功率为7.5W B．在1V时灯泡的功率为7.5WC．在5V时灯泡的功率为7.5W D．在5V时灯泡的功率为1.5W8、如图甲所示，电源两端电压为12V并保持不变，1R是滑动变阻器，2R是定值电阻，当开关S闭合后，逐渐改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V2. 为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D.手按开关，眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）A.电压表选“0−15V”，电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”，电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”，电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”，电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。
如图是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的是（）A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。
小红所观察和记录的结果如表所示。
分析实验记录，她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率，下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是（）A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在20min内，消耗电能0.3kW⋅ℎ，这个用电器可能是（）A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器，正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，正常工作时的电流为________；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为________Ω；若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上，此用电器才能正常工作．12. 如图所示，小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器，这些用电器同时工作，一会儿小明家的保险丝就被烧断了．这是因为用电器的总功率过大，导致电路中的电流过大，因电流的________效应而将保险丝熔断．制作保险丝的材料应该具有较________（选填“低”或“高”）的熔点．13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配．手机电池充电时，它相当于________（选填“电源”或“用电器”）．现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ，电池电压为4V，它充满电后，大约储存的电能为________J．使用该手机的快充功能，充电时的电压为5V，2小时即可充满，则充电时的电流为________A．14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：A．电源（输出电压恒为4.5V）B．小灯泡（额定电压3.5V．电阻约为10Ω）C．滑动变阻器(0∼10Ω，最大电流2A)D．电压表（量程0∼3V）E．电流表（量程0∼0.6A∼3A）（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是________．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接．（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是________．A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P=________W．额15. （1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U额＝3.8V；①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向________端（选填“A”或“B”）移动；②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I额＝________A，＝________W。
测量小灯泡的电功率练习题
第三节测量小灯泡的电功率练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来。
2．如图测定小灯泡的功率，电源为三节新的干电池，灯泡额定电压，灯丝电阻约25Ω，标有“10Ω1A”的滑动变阻器，电路开关闭合时，电路可能出现的不正常现象见下表，请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(填代号)A、电路ef间断路B、电路ef间短路C、滑动变阻器连入电路的电阻太小电路中出现的不正常现象电灯亮暗电流表示数/A 电压表示数/V原因甲不亮0乙很亮丙不亮03．如图所示，是测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率实验的电路图。
（1）请你根据电路图连接实物图。
（2）实验时发现电压表读数为2V，为了测量小灯泡的额定功率应使滑动变阻器的滑片P向端移动，使电压表的读数为 V。
（3）有一名同学在连接好电路后，当闭合开关S的一瞬间，就看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是。
（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是。
（5）还有一名同学在连接好电路后，闭合开关，小灯泡很亮，且移动滑片P 时，电流表、电压表读数无变化，其原因是。
（6）完成下表的数据：电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3（7）此小灯泡的电阻为。
（不考虑温度影响）4．将一只“220V 、100瓦”的灯L 1和一只“110伏、40瓦”的灯L 2，先后接入110伏的电路中，则（ ）A ．L 2较亮B ．L 1较亮C ．一样亮D ．无法确定第三节 测量小灯泡的电功率 答案1．电压；电流；电压；电流；P=IU2．A 、C 、B3．（1）如右图（2）左 3 （3）电流表量程选小了 （4）电压表与小灯泡串联（5）滑动变阻器接到金属杆两端（6）（7）10Ω 4．A内容总结（1）第三节 测量小灯泡的电功率 练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来 （2）（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是 （3）电流电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3。
18.3测量小灯泡的电功率专题练习
18.3测量小灯泡的电功率专题练习考点：伏安法测小灯泡电功率一.选择题1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( )A. 手按开关，眼观电流表B. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表C. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表D. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光2.在“测定小灯泡的功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( )A. 保护电路B. 调节小灯泡两端的电压C. 多次测量取平均值减小误差D. 测出小灯泡在不同电压下的电功率3.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有较大示数，则产生这一现象的原因可能是( )A. 小灯泡发生了断路B. 小灯泡发生短路C. 滑动变阻器发生了短路D. 滑动变阻器的滑片接触不良4.小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( )A. 检查电路是否某个位置接触不好，断路了B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光D. 重新连接一次电路5.在做“测量小灯泡电功率”的实验时，某班四名同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是( )A.B.C.D.二、填空题6.如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器，只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，则这段时间灯泡消耗的电能是kW·ℎ，灯泡的实际功率是W.7.在“探究电功率跟电流、电压关系”的实验中，小丽同学设计了如图甲所示的电路。
(1)图甲电路是用来探究电功率跟______的关系的。
小丽是通过观察______来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论。
(2)同一小组的小红同学设计了如图乙所示的实验方案，她能够探究的问题是______。
中考物理测量小灯泡的电功率电功率(重点练原卷版)
一、多选题1．（四川南充市·九年级期末）已知小灯泡的额定电压U 和定值电阻R 的阻值，下列哪些电路能准确快速地测得小灯泡的额定功率（ ）A ．B ．C ．D ．二、单选题2．（江苏省泰州市苏陈中学九年级期末）如图甲所示的电路中，R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器，电源电压不变。
闭合开关S 后，滑片P 从a 端移动到b 端，电流表示数I 与电压表示数U 的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（ ）A ．电源的电压为6VB ．图乙中C 点表示滑片位于中点时的状态C ．R 2消耗的电功率先变大后变小D ．电路的最大总功率为3.6W3．（广东深圳市·九年级期末）如图所示，滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用，除保护电路外，它还第3节 测量小灯泡的电功率 第十八章 电功率能改变电路中的电流和电压，下列试验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法正确的是（）A．在“测量未知定值电阻R x的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量，得出普遍规律B．在“测量小灯泡功率”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差C．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律D．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，求平均值，减小误差4．（广东九年级期末）如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）A．探究电流与电压的关系———改变定值电阻．．．．两端电压B．探究电流与电阻．．的关系——调节电阻两端电压成倍数变化C．测量定值电阻．．．．的阻值——保持定值电阻两端电压不变D．测量小灯泡．．．的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率5．（广东广州市·九年级期末）如图所示，电源两端电压恒定。
闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则（）A．L1的电阻比L2的大B．通过L1的电流与通过L2的电流相等C．若L1灯丝烧断，L2的实际电功率不变D．若L2灯丝烧断，通过L1电流变大6．（全国九年级专题练习）高温超导限流器是一种短路故障电流限制装置，超导限流器由超导部件和限流电阻并联组成（如图甲所示）。
人教版九年级物理第18章第2节电功率(含答案)
新人教版)物理第18章第2节电功率同步练习（含解析）1.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是A A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生了断路C．滑动变阻器发生了短路D．滑动变阻器的滑片接触不良2.小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。
将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变。
当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。
下列说法不正确．．．的是DA．电阻R0的阻值为2ΩB．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10ΩC．小灯泡L的额定功率为0.625WD．开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω3.在如图的电路中，灯泡L上标有“6V 4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来的，则下列选项正确的是BA．电路中电源电压为24VB．电阻R1的阻值为27ΩC．断开S1后，电压表的示数变大D．断开S1前后，电流表的示数之比为4：14. 如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6V。
若电路中连接“3V 1.5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a时，灯泡正常发光；若改接“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，则ABCA.两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同B．点a以在点b的右侧C．电流表在两种状态下示数均为0.5AD．电压表在两种状态下示数之比是2：35.如图所示的电路中.电饭电压保持不变，闭合开关S后BA.电压表的示数变大B.电流表的示数变大C，电路中的总电阻变大D.电路消耗的总功率变小6.在图4甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图4乙所示。
下列说法正确的是DA电阻R1的阻值为20ΩB．滑片P移到b端时，R2两端的电压为6vC．滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2WD ．当滑片P 移到中点时，通过R 1的电流为0.3A7.如图所示的电路中，电源电压不变，R 1为定值电阻。
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.（8分）小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是．（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“甲”“乙”）连入电路，才能保证实验的顺利进行；（3）小明接好最后一根导线，灯就亮了，且电压表和电流表示数都很大，则他操作中的错误、．（4）排除故障后，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而．（5）若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．【答案】（1）进行调零；（2）乙；（3）开关没有断开；滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）0.625；增大；（5）如图所示．【解析】（1）根据图所示，可知电流表指针没有指在零刻度，接下来应该进行调零；（2）电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，则串联在电路中的滑动变阻器分压应大于等于3.5V．由于滑动变阻器与小灯泡串联，流过它们的电流相同，滑动变阻器的分压大于小灯泡的分压，则滑动变阻器的阻值应大于小灯泡的阻值，因此应选乙滑动变阻器．（3）小明把最后一根导线连接完毕后，灯就亮了，说明连接电路时开关没有断开，且立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，说明电路的总电阻很小，即滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）由于灯泡的额定电压是2.5V，且据图象能看出，此时的电流是0.25A，故此时的功率即额定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；结合欧姆定律可看出，此时小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大；（5）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．【考点】电功率的测量2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是．（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向．图h中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）．【答案】（1）调零；（2）见下图（3）左；电压表示数，使电压表示数为2.5V；（4）0.625；增大；（5）纸外；纸内．【解析】（1）检查仪器的过程中，还没有使用，电流表已经不指在零刻度线，说明需要调零。
中考物理18.3测量小灯泡的电功率(原卷版)
18.3 测量小灯泡的电功率课后培优练第一阶——基础过关练1．物理实验课上，小鹏同学用如图甲所示的电路来测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率，电源电压为4.5 V 不变．他从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，测得小灯泡的I－U图象如图乙所示，则滑动变阻器的最大阻值为______Ω.滑片P向右移动过程中，小灯泡L的亮度变_____，小灯泡正常发光的功率为_____W.甲乙2．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”的字样，电源电压恒定不变．（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是______．（2）排除故障后，开始实验，闭合开关，电压表的示数为2.5V，此时应将变阻器滑片向____端调节，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视___的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则灯泡的额定功率为___W．（3）完成上述实验后，又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关．并借助部分现有的实验器材，设计了如图乙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．请完成下列的实验步骤：①闭合开关S1和S3，移动滑片，当电压表的示数为___V时，停止移动滑片．②只闭合开关S1和S2，读出此时电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为P额=____（用已知量和测量量表示）．3．小梦在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，连接的电路图如图所示。
（1）小梦在检查电路连接中，发现其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根导线_________________ ；（2）小梦检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数很小，小梦立即认为灯泡烧坏了，要换小灯泡，小明告诉她这是不正确的，小梦下一步的操作应是：__________ ；（3）小梦同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的正常工作下的电阻，应将图中滑片P向____ （选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为__________ V，灯丝I--U图像如图丙，则小灯泡正常工作的电阻是__________Ω；（4）小明认为，仅通过一次测量就得出小灯泡的正常工作下的电阻是不对的，他觉得应测量出稍大于小灯泡正常工作电压下的电阻，和测量稍低于小灯泡正常工作电压下的电阻，将三次电阻求平均值。
(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (520)
人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．如果利用图9所示的电路来测量一个大电阻R的电功率，、那么x、y、z应分别代表（）A．电流表、电压表、滑动变阻器B．电压表、电流表、滑动变阻器C．滑动变阻器、电流表、电压表D．电压表、滑动变阻器、电流表.评卷人得分二、填空题2．如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W。
闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处。
(1) (2) 。
评卷人 得分三、实验探究3．如图所示的部分电路中，电源电压U 保持不变，a 、b 、c 为三个接线柱，现备有三个电阻：R 1＝9Ω，R 2＝6Ω，R 3＝3Ω⑴若只在a 、c 间接入R 1，则闭合开关S 后，在1min 内R 1上产生的热量是240J ，求电源电压U⑵若要从R 1、R 2、R 3中选取两个电阻，连入图中的虚线框内，使得S 闭合时电路消耗的总功率是S 断开时电路消耗总功率的3倍，请你在图中画出两种连接电路(每个电路都应有两个电阻)，并在连入电阻的上方标出该电阻的阻值或符号⑶在⑵中的两种连接电路中任选一种，计算出S 断开和闭合两种状态下电路的总功率。
(若对两种连接电路都进行计算，则只对第一种计算评分)4．(9分)在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V ，小灯泡的额定电压为2．5V 。
(1)连接电路时．开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线将图25中的电路连接完整。
(3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“A ”或“B ”)。
闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是 。
(4)排除故障后，实验得到的数据如下表。