《导数各种题型及解法总结》---学生
导数题型总结(12种题型)

导数题型总结1.导数的几何意义2.导数四则运算构造新函数3.利用导数研究函数单调性4.利用导数研究函数极值和最值5.①知零点个数求参数范围②含参数讨论零点个数6.函数极值点偏移问题7.导函数零点不可求问题8.双变量的处理策略9.不等式恒成立求参数范围10.不等式证明策略11.双量词的处理策略12.绝对值与导数结合问题导数专题一导数几何意义一.知识点睛导数的几何意义:函数y=f(x)在点x=x0 处的导数f’(x0)的几何意义是曲线在点x=x0 处切线的斜率。
二.方法点拨:1.求切线①若点是切点:(1)切点横坐标x0 代入曲线方程求出y0(2)求出导数f′(x),把x0代入导数求得函数y =f(x)在点x=x 0处的导数f ′(x 0)(3)根据直线点斜式方程,得切线方程:y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0).②点(x 0,y 0)不是切点求切线:(1)设曲线上的切点为(x 1,y 1); (2)根据切点写出切线方程y -y 1=f ′(x 1)(x -x 1) (3)利用点(x 0,y 0)在切线上求出(x 1,y 1); (4)把(x 1,y 1)代入切线方程求得切线。
2.求参数,需要根据切线斜率,切线方程,切点的关系列方程:①切线斜率k=f ′(x 0) ②切点在曲线上③切点在切线上三.常考题型:(1)求切线(2)求切点(3)求参数⑷求曲线上的点到直线的最大距离或最小距离(5)利用切线放缩法证不等式 四.跟踪练习1.(2016全国卷Ⅲ)已知f(x)为偶函数,当x <0时,f(x)=f (-x )+3x ,则曲线y=f (x )在点(1,-3)处的切线方程是2.(2014新课标全国Ⅱ)设曲线y=ax-ln (x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x ,则a= A. 0 B.1 C.2 D.33.(2016全国卷Ⅱ)若直线y=kx+b 是曲线y=lnx+2的切线,也是曲线y=ln (x+1)的切线,则b=4.(2014江西)若曲线y=e -x上点P 处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P 的坐标是5.(2014江苏)在平面直角坐标系中,若曲线y=ax 2+xb(a ,b 为常数)过点P (2,-5),且该曲线在点P 处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b= 6.(2012新课标全国)设点P 在曲线y=21e x上,点Q 在曲线y=ln (2x )上,则▕PQ ▏的最小值为 A.1-ln2 B.2(1-ln2) C.1+ln2 D.2(1+ln2)7.若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x 3和y=ax 2+415x-9都相切,则a 等于 8.抛物线y=x 2上的点到直线x-y-2=0的最短距离为 A.2B.827C. 22D. 19.已知点P 在曲线y=14+x e 上,α为曲线在点P 处的切线的倾斜角,则α的取值范围是 10.已知函数f (x )=2x 3-3x.(1)求f (x )在区间[-2,1]上的最大值;(2) 若过点P (1,t )存在3条直线与曲线y=f (x )相切,求t 的取值范围. 11. 已知函数f (x )=4x-x 4,x ∈R. (1) 求f (x )的单调区间(2) 设曲线y=f (x )与x 轴正半轴的交点为P ,曲线在点P 处的切线方程为y=g (x ),求证: 对于任意的实数x ,都有f (x )≤g (x )(3) 若方程f (x )=a (a 为实数)有两个实数根x 1,x 2,且x 1<x 2,求证:x 2-x 1≤-3a+431.导数专题二 利用导数四则运算构造新函数 一.知识点睛 导数四则运算法则:[f(x)±g (x )]’=f ′(x)±g ′(x) [f(x)·g (x )]’=f ′(x)·g(x) +f(x)·g ′(x)[ )()(x g x f ]′=2[g(x)](x)f(x)g'(x)g(x)f'- 二.方法点拨在解抽象不等式或比较大小时原函数的单调性对解题没有任何帮助,此时我们就要构造新函数,研究新函数的单调性来解抽象不等式或比较大小。
导数常考题型归纳总结

导数常考题型归纳总结导数是微积分中的重要概念,是描述函数变化率的工具。
在高中数学中,导数是一个常考的内容。
为了帮助同学们更好地掌握导数的相关知识,本文将对导数常考题型进行归纳总结,以便同学们能够更好地应对考试。
一、常数函数求导常数函数的导数始终为零。
这个结论是很容易推导出来的,因为常数函数的图像是一条水平直线,斜率为零,所以导数为零。
二、幂函数求导对于幂函数(如x的n次方),我们可以利用求导的定义直接推导求导公式。
设y=x^n,其中n为常数,则有:dy/dx = n*x^(n-1)。
例如,对于y=x^2,求导后得到dy/dx=2x。
对于y=x^3,求导后得到dy/dx=3x^2。
这个公式是求解幂函数导数的基础公式,需要同学们熟练掌握。
三、指数函数求导对于指数函数(如e^x),其导数仍然是指数函数本身。
即dy/dx = e^x。
这个结论在微积分中是非常重要的,往往与幂函数求导相结合,可以解决很多复杂问题。
四、对数函数求导对于对数函数(如ln(x)),其导数可以通过指数函数的导数求出。
根据求导的链式法则,我们可以得到对数函数的导数公式:dy/dx = 1/x。
这个公式对于解决对数函数的导数问题非常有用。
五、三角函数求导对于三角函数(如sin(x)和cos(x)),它们的导数也具有一定的规律性。
我们可以根据求导的定义和三角函数的性质,得到以下导数公式:sin(x)的导数为cos(x);cos(x)的导数为-sin(x);tan(x)的导数为sec^2(x);cot(x)的导数为-csc^2(x)。
这些公式可以根据求导的定义进行推导,同学们需要牢记。
六、复合函数求导复合函数指的是由多个函数复合而成的函数。
对于复合函数的导数求解,我们可以利用链式法则。
链式法则的公式为:如果y=f(u),u=g(x),则有dy/dx = dy/du * du/dx。
通过链式法则,我们可以将复合函数的导数求解转化为简单函数的导数求解。
导数大题20种主要题型总结及解题方法

导数大题20种主要题型总结及解题方法导数是微积分中的一个重要概念,用于描述函数在某一点处的变化率。
掌握导数的计算和应用方法对于解决各种实际问题具有重要意义。
下面将对导数的20种主要题型进行总结并给出解题方法。
1.求函数在某点的导数。
对于给定的函数,要求在某一点处的导数,可以使用导数的定义或者基本求导法则。
导数的定义是取极限,计算函数在这一点的变化率。
基本求导法则包括常数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的求导法则。
2.求函数的导数表达式。
已知函数表达式,要求其导数表达式。
可以使用基本求导法则,并注意链式法则和乘积法则的应用。
3.求高阶导数。
如果已知函数的导数表达式,要求其高阶导数表达式。
可以反复应用求导法则,每次对函数求导一次得到导数表达式。
4.求导数的导函数。
导数的导函数是指对导数再进行求导的过程。
要求导函数时,可以反复应用求导法则,迭代求取导数的导数。
5.利用导数计算函数极值。
当函数的导数为0或不存在时,可能是函数的极值点。
可以利用导数求函数的极值。
6.利用导数判定函数的增减性。
根据函数的导数正负性可以判定函数的增减性。
如果导数大于0,则函数在该区间上递增;如果导数小于0,则函数在该区间上递减。
7.利用导数求函数的最大最小值。
当函数在某一区间内递增时,在区间的左端点处取得最小值;当函数在某一区间内递减时,在区间的右端点处取得最小值。
要求函数全局最大最小值时,可以使用导数判定。
当导数从正数变为负数时,可能是函数取得最大值的点。
8.利用导数求函数的拐点。
如果函数的导数在某一点发生变号,该点可能是函数的拐点。
可以使用导数的二阶导数判定。
9.利用导数求函数的弧长。
曲线的弧长可以通过积分求取,而曲线的弧长元素是由导数表示的。
通过导数求取弧长元素,并积累求和得到曲线的弧长。
10.利用导数求函数的曲率。
曲率表示曲线弯曲程度的大小,可以通过导数求取。
曲率的求取公式是曲线的二阶导数与一阶导数的比值。
11.利用导数求函数的速度和加速度。
导数题型总结

导数题型总结导数题型总结导数及其应用题型总结题型一:切线问题①求曲线在点(xo,yo)处的切线方程②求过曲线外一点的切线方程③求已知斜率的切线方程④切线条数问题例题1:已知函数f(x)=x+x-16,求:(1)曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线方程(2)过原点的直线L是曲线y=f(x)的切线,求它的方程及切点坐标(3)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-(1/4)x+3垂直,求切线方程及切点坐标例题2:已知函数f(x)=ax+2bx+cx在xo处去的极小值-4.使其导数f”(x)>0的x的取值范围为(1,3),求:(1)f(x)的解析式;(2)若过点P (-1,m)的曲线y=f(x)有三条切线,求实数m的取值范围。
题型二:复合函数与导数的运算法则的综合问题例题3:求函数y=xcos (x+x-1)sin(x+x-1)的导数题型三:利用导数研究函数的单调区间①求函数的单调区间(定义域优先法则)②求已知单调性的含参函数的参数的取值范围③证明或判断函数的单调性例题4:设函数f(x)=x+bx+cx,已知g(x)=f(x)-f”(x)是奇函数,求y=g (x)的单调区间例题5:已知函数f(x)=x3-ax-1,(1)若f(x)在实数集R上单调递增,求实数a的取值范围(2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由。
例题6:证明函数f(x)=lnx/x2在区间(0,2)上是减函数。
题型四:导数与函数图像问题例1:若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在[a,b]上的图象可能是y题型五:利用导数研究函数的极值和最值例题7:已知函数f(x)=-x3+ax2+bx在区间(-2,1)上x=-1时取得极小值,x=2/3时取得极yy32323oaoobxoabxbxabxaA.B.C.D.大值。
求(1)函数y=f(x)在x=-2时的对应点的切线方程(2)函数y=f(x)在[-2,1]上的最大值和最小值。
高中导数题所有题型及解题方法

高中导数题所有题型及解题方法一、导数的概念1.1 导数的定义•导数的定义公式:f′(x)=limℎ→0f(x+ℎ)−f(x)ℎ•导数表示函数在某一点的变化率1.2 导数的几何意义•函数图象在某一点的切线斜率•函数图象在某一点的局部线性近似二、导数的基本运算法则2.1 基本导数公式•常数函数:d dx (C)=0•幂函数:d dx (x n)=nx n−1•指数函数:ddx(a x)=a x ln(a)2.2 函数和、差、积、商的导数•和的导数:(u+v)′=u′+v′•差的导数:(u−v)′=u′−v′•积的导数:(uv)′=u′v+uv′•商的导数:(uv)′=u′v−uv′v2,其中v≠02.3 复合函数的导数•复合函数的求导公式:如果y=f(u)及u=g(x), 则dy dx =dy dududx三、导数的应用3.1 函数的单调性•若f′(x)>0,则函数f(x)在该区间上单调递增•若f′(x)<0,则函数f(x)在该区间上单调递减3.2 函数的极值与最值•极大值:若f′(x0)=0,且f″(x0)<0,则f(x0)是函数f(x)在x0处的极大值•极小值:若f′(x0)=0,且f″(x0)>0,则f(x0)是函数f(x)在x0处的极小值3.3 函数的拐点•拐点:若f″(x0)=0,则f(x)在x0处的图像有拐点3.4 函数的图像•函数图象的基本性质–若f′(x)>0,则函数的图像上的点随x的增大而上升–若f′(x)<0,则函数的图像上的点随x的增大而下降–若f″(x)>0,则函数的图像在该区间上凹–若f″(x)<0,则函数的图像在该区间上凸四、基础导数题型4.1 求导数•题型1:求函数的导数y=f(x)•题型2:求函数的高阶导数y(n)=f(x)4.2 高阶导数应用•题型1:求函数的极值和拐点•题型2:求函数在某点的切线方程•题型3:求函数的图像4.3 求解极值问题•题型1:求一定范围内函数的极大值和极小值•题型2:求满足一定条件的函数极值4.4 函数的单调性•题型1:判断函数的单调区间•题型2:填空题,填写使函数单调递增或递减的区间五、综合题型5.1 数学建模•题型1:利用导数求解实际生活中的问题5.2 物理应用•题型1:利用导数求解物理问题,如速度、加速度等5.3 函数的变化率•题型1:求函数在某点的变化率•题型2:求函数在某段区间的平均变化率六、总结本篇文章主要介绍了高中阶段导数相关的内容,包括导数的基本定义、几何意义、基本运算法则,以及导数在函数的单调性、极值与最值、图像以及物理应用中的运用。
(整理)导数应用的题型与解题方法.

导数应用的题型与解题方法一、专题概述导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。
在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:1.导数的常规问题:(1)刻画函数(比初等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于n 次多项式的导数问题属于较难类型。
2.关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便。
3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型,也是高考中考察综合能力的一个方向,应引起注意。
二、知识整合1.导数概念的理解.2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值.复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。
课本中先通过实例,引出复合函数的求导法则,接下来对法则进行了证明。
3.要能正确求导,必须做到以下两点:(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导法则。
(2)对于一个复合函数,一定要理清中间的复合关系,弄清各分解函数中应对哪个变量求导。
4.求复合函数的导数,一般按以下三个步骤进行:(1)适当选定中间变量,正确分解复合关系;(2)分步求导(弄清每一步求导是哪个变量对哪个变量求导);(3)把中间变量代回原自变量(一般是x )的函数。
也就是说,首先,选定中间变量,分解复合关系,说明函数关系y=f(μ),μ=f(x);然后将已知函数对中间变量求导)'(μy ,中间变量对自变量求导)'(x μ;最后求x y ''μμ⋅,并将中间变量代回为自变量的函数。
整个过程可简记为分解——求导——回代。
熟练以后,可以省略中间过程。
若遇多重复合,可以相应地多次用中间变量。
三、例题分析例1.⎩⎨⎧>+≤==11)(2x b ax x x x f y 在1=x 处可导,则=a =b 思路:⎩⎨⎧>+≤==11)(2x bax x x x f y 在1=x 处可导,必连续1)(lim 1=-→x f xb a x f x +=+→)(l i m 1 1)1(=f ∴ 1=+b a2lim 0=∆∆-→∆x y x a xyx =∆∆+→∆0lim ∴ 2=a 1-=b例2.已知f(x)在x=a 处可导,且f ′(a)=b ,求下列极限:(1)hh a f h a f h 2)()3(lim 0--+→∆; (2)h a f h a f h )()(lim 20-+→∆分析:在导数定义中,增量△x 的形式是多种多样,但不论△x 选择哪种形式,△y 也必须选择相对应的形式。
导数函数几何向量题型归纳总结

导数函数几何向量题型归纳总结一、导数题型。
1. 求函数的导数。
题目:求函数y = x^3+2x 1的导数。
解析:根据求导公式(x^n)^′=nx^n 1,对于y = x^3+2x 1,y^′=(x^3)^′+(2x)^′-(1)^′。
(x^3)^′ = 3x^2;(2x)^′=2;(1)^′ = 0。
所以y^′=3x^2+2。
2. 导数的几何意义(求切线方程)题目:已知函数y = x^2,求曲线y = x^2在点(1,1)处的切线方程。
解析:首先求函数y = x^2的导数,根据求导公式(x^n)^′=nx^n 1,y^′ = 2x。
曲线在点(1,1)处的切线斜率k就是函数在x = 1处的导数,把x = 1代入y^′=2x,得k = 2×1=2。
由点斜式方程y y_0=k(x x_0)(其中(x_0,y_0)=(1,1),k = 2),可得切线方程为y 1=2(x 1),即y = 2x 1。
3. 利用导数求函数的单调性。
题目:求函数y = x^3-3x^2+2的单调区间。
解析:先求函数的导数y^′=3x^2-6x = 3x(x 2)。
令y^′>0,则3x(x 2)>0,解这个不等式:当x>0且x 2>0,即x>2时,不等式成立;当x<0且x 2<0,即x<0时,不等式成立。
令y^′<0,则3x(x 2)<0,解这个不等式:当x>0且x 2<0,即0时,不等式成立。
所以函数的单调递增区间是(-∞,0)∪(2,+∞),单调递减区间是(0,2)。
二、函数题型。
1. 函数的定义域。
题目:求函数y=(1)/(√(x 1))的定义域。
解析:要使函数有意义,则分母不为0且根号下的数大于0。
对于y=(1)/(√(x 1)),x-1>0,解得x>1。
所以函数的定义域为(1,+∞)。
2. 函数的值域。
题目:求函数y = x^2+2x 3,x∈[-2,2]的值域。
导数常见题型与解题方法总结

导数常见题型与解题方法总结我折腾了好久导数常见题型与解题方法这件事,总算找到点门道。
导数这东西啊,刚接触的时候简直一头雾水。
就说求导公式吧,那时候我就死记硬背,结果一到做题就懵。
像简单的求函数的导数,比如说y = x²,我一开始还能根据公式(xⁿ)' = nxⁿ⁻¹得出y' = 2x,可稍微复杂点的就不行了。
后来我碰到那种复合函数求导的题,就彻底傻了。
有个题是y = (2x + 1)²,我还按照原来的方法做,根本做不对。
后来我才知道复合函数求导要一层一层来,就像剥洋葱一样。
对于这个题,我们可以设u = 2x+1,那y = u²。
先对y关于u求导得y' = 2u,再对u关于x求导得u' = 2,最后根据复合函数求导公式(y(u(x)))' = y'(u) u'(x),就得到y' = 2(2x + 1) 2 = 4(2x + 1)。
还有那种利用导数求函数单调性的题。
我一开始想当然的认为只要导数大于零就是单调递增,小于零就是单调递减,可是忽略了定义域。
有次考试给了一个分式函数,在求单调性的时候,我没在意分母不能为零这个定义域的限制,结果得出了完全错误的答案。
后来我学乖了,先求定义域,然后再求导判断导数在定义域内的正负情况。
比如说y = 1 / (x - 1),先确定定义域是x≠1,再求导y' = - 1 / (x - 1)²,在定义域内y'一直小于零,所以函数在x≠1的时候单调递减。
再就是利用导数求函数极值和最值。
我试过很多方法,有时候分不清楚极大值和极小值。
后来我就发现如果函数在某点的导数由正变为负,那这个点就是极大值点,如果导数由负变为正,就是极小值点。
求最值的话,就把极值点的值和区间端点的值都求出来比较一下。
比如说y = x³- 3x²在区间[ - 1,3]上的最值,先求导y' = 3x²- 6x = 3x(x - 2),得到极值点x = 0和x = 2,然后把y在- 1,0,2,3这些点的值都算出来,比较得出最大值和最小值。
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at i me an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n ga re go od fo rs 《导数各种题型及解法总结》基础知识梳理1. 常见题型一、小题:1.函数的图象2.函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性);3.分段函数求函数值;4.函数的定义域、值域(最值);5.函数的零点;6.抽象函数;二、大题:1. 求曲线在某点处的切线的方程;()y f x =2. 求函数的解析式3. 讨论函数的单调性,求单调区间;4. 求函数的极值点和极值;5. 求函数的最值或值域;6. 求参数的取值范围7. 证明不等式; 8. 函数应用问题2. 在解题中常用的有关结论(需要熟记):(1)曲线在处的切线的斜率等于,且切线方程为。
()y f x =0x x =0()f x '000()()()y f x x x f x '=-+(2)若可导函数在处取得极值,则。
反之,不成立。
()y f x =0x x =0()0f x '=(3)对于可导函数,不等式的解集决定函数的递增(减)区间。
()f x ()f x '0>0<()()f x (4)函数在区间I 上递增(减)的充要条件是:恒成立( 不恒为0).()f x x I ∀∈()f x '0≥(0)≤()f x '(5)函数(非常量函数)在区间I 上不单调等价于在区间I 上有极值,则可等价转化为方程()f x ()f x 在区间I 上有实根且为非二重根。
(若为二次函数且I=R ,则有)。
()0f x '=()f x '0∆>(6) 在区间I 上无极值等价于在区间在上是单调函数,进而得到或()f x ()f x ()f x '0≥在I 上恒成立()f x '0≤(7)若,恒成立,则; 若,恒成立,则x I "Î()f x 0>min ()f x 0>x I ∀∈()f x 0<max ()f x 0<(8)若,使得,则;若,使得,则.0x I ∃∈0()f x 0>max ()f x 0>0x I ∃∈0()f x 0<min ()f x 0<(9)设与的定义域的交集为D ,若 D 恒成立,则有()f x ()g x x ∀∈()()f x g x >.[]min ()()0f x g x ->(10)若对、 ,恒成立,则.11x I ∀∈22x I ∈12()()f x g x >min max ()()f x g x >若对,,使得,则.11x I ∀∈22x I ∃∈12()()f x g x >min min ()()f x g x >若对,,使得,则.11x I ∀∈22x I ∃∈12()()f x g x <max max ()()f x g x <(11)已知在区间上的值域为A,,在区间上值域为B ,()f x 1I ()g x 2I 若对,,使得=成立,则。
11x I ∀∈22x I ∃∈1()f x 2()g x A B ⊆(12)若三次函数f(x)有三个零点,则方程有两个不等实根,且极大值大于0,极小值小于0.()0f x '=12x x 、(13)证题中常用的不等式:① ② ③ ln 1(0)x x x ≤->ln +1(1)x x x ≤>-()1x e x≥+④ ⑤⑥ 1xex -≥-ln 1(1)12x x x x -<>+22ln 11(0)22x x x x <->3. 解题方法规律总结1. 关于函数单调性的讨论:大多数函数的导函数都可以转化为一个二次函数,因此,讨论函数单调性的问题,又往往转化为二次函数在所给区间上的符号问题。
要结合函数图象,考虑判别式、对称轴、区间端点函数值的符号等因素。
2. 已知函数(含参数)在某区间上单调,求参数的取值范围,有三种方法:1、此类问题提倡按以下三个步骤进行解决:第一步:令得到两个根;第二步:画两图或列表;第三步:由图表可知;0)('=x f 其中不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题,2、常见处理方法有三种:第一种:分离变量求最值-----用分离变量时要特别注意是否需分类讨论(>0,=0,<0)第二种:变更主元(即关于某字母的一次函数)-----(已知谁的范围就把谁作为主元);例1:设函数在区间D 上的导数为,在区间D 上的导数为,若在区间D 上,()y f x =()f x '()f x '()g x 恒成立,则称函数在区间D 上为“凸函数”,已知实数m 是常数,()0g x <()y f x =4323()1262x mx x f x =--(1)若在区间上为“凸函数”,求m 的取值范围;()y f x =[]0,3(2)若对满足的任何一个实数,函数在区间上都为“凸函数”,求的最大值.2m ≤m ()f x (),a b b a -例2:设函数),10(3231)(223R b a b x a ax x x f ∈<<+-+-= (Ⅰ)求函数f (x )的单调区间和极值;(Ⅱ)若对任意的不等式恒成立,求a 的取值范围.],2,1[++∈a a x ()f x a '≤(二次函数区间最值的例子)点评:重视二次函数区间最值求法:对称轴(重视单调区间)与定义域的关系第三种:构造函数求最值题型特征:恒成立恒成立;从而转化为第一、二种题型)()(x g x f >0)()()(>-=⇔x g x f x h 例3;已知函数图象上一点处的切线斜率为,32()f x x ax =+(1,)P b 3-326()(1)3(0)2t g x x x t x t -=+-++>(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)当时,求的值域;,a b [1,4]x ∈-()f x (Ⅲ)当时,不等式恒成立,求实数t 的取值范围。
[1,4]x ∈()()f x g x ≤二、题型一:已知函数在某个区间上的单调性求参数的范围解法1:转化为在给定区间上恒成立, 回归基础题型0)(0)(''≤≥x f x f 或解法2:利用子区间(即子集思想);首先求出函数的单调增或减区间,然后让所给区间是求的增或减区间的子集;例4:已知,函数.R a ∈x a x a x x f )14(21121)(23++++=(Ⅰ)如果函数是偶函数,求的极大值和极小值;)()(x f x g '=)(x f (Ⅱ)如果函数是上的单调函数,求的取值范围.)(x f ),(∞+-∞a 例5、已知函数3211()(2)(1)(0).32f x x a x a x a =+-+-≥ (I )求的单调区间; (II )若在[0,1]上单调递增,求a 的取值范围。
子集思想()f x ()f x 三、题型二:根的个数问题题1函数f(x)与g(x)(或与x 轴)的交点======即方程根的个数问题解题步骤第一步:画出两个图像即“穿线图”(即解导数不等式)和“趋势图”即三次函数的大致趋势“是先增后减再增”还是“先减后增再减”;第二步:由趋势图结合交点个数或根的个数写不等式(组);主要看极大值和极小值与0的关系;第三步:解不等式(组)即可;例6、已知函数,,且在区间上为增函数.232)1(31)(x k x x f +-=kx x g -=31)()(x f ),2(+∞(1)求实数的取值范围;k (2)若函数与的图象有三个不同的交点,求实数的取值范围.)(x f )(x g k根的个数知道,部分根可求或已知。
例7、已知函数321()22f x ax x x c =+-+(1)若1x =-是()f x 的极值点且()f x 的图像过原点,求()f x 的极值;(2)若21()2g x bx x d =-+,在(1)的条件下,是否存在实数b ,使得函数()g x 的图像与函数()f x 的图像恒有含1x =-的三个不同交点?若存在,求出实数b 的取值范围;否则说明理由。
题2:切线的条数问题====以切点为未知数的方程的根的个数0x 例7、已知函数在点处取得极小值-4,使其导数的的取值范围为32()f x ax bx cx =++0x '()0f x >x ,求:(1)的解析式;(2)若过点可作曲线的三条切线,求实数的取(1,3)()f x (1,)P m -()y f x =m 值范围.题3:已知在给定区间上的极值点个数则有导函数=0的根的个数()f x 解法:根分布或判别式法例8、例9、已知函数,(1)求的单调区间;(2)令23213)(x x a x f +=)0,(≠∈a R a )(x f =x 4+f (x )(x ∈R )有且仅有3个极值点,求a 的取值范围.()g x 14ei n g其它例题1、(最值问题与主元变更法的例子).已知定义在上的函数在R 32()2f x ax ax b =-+)(0>a 区间上的最大值是5,最小值是-11.[]2,1-(Ⅰ)求函数的解析式;()f x (Ⅱ)若时,恒成立,求实数的取值范围.]1,1[-∈t 0(≤+'tx x f )x 解:(Ⅰ)32'2()2,()34(34)f x ax ax b f x ax ax ax x =-+∴=-=- 令=0,得 '()f x []1240,2,13x x ==∉-因为,所以可得下表:0>a x [)2,0-0(]0,1'()f x +0-()f x ↗极大↘因此必为最大值,∴因此, ,)0(f 50=)(f 5=b (2)165,(1)5,(1)(2)f a f a f f -=-+=-+∴>- 即,∴,∴11516)2(-=+-=-a f 1=a .52(23+-=x x x f )(Ⅱ)∵,∴等价于,x x x f 43)(2-='0(≤+'tx x f )0432≤+-tx x x 令,则问题就是在上恒成立时,求实数的取值范围,x x xt t g 43)(2-+=0)(g ≤t ]1,1[-∈t x 为此只需,即,⎩⎨⎧≤≤-0)10)1((g g ⎩⎨⎧≤-≤-005322x x x x 解得,所以所求实数的取值范围是[0,1].10≤≤x x 2、(根分布与线性规划例子)已知函数322()3f x x ax bx c =+++(Ⅰ)若函数在时有极值且在函数图象上的点处的切线与直线平行,求()f x 1=x (0,1)30x y +=的解析式;)(x f (Ⅱ) 当在取得极大值且在取得极小值时, 设点所在平面区()f x (0,1)x ∈(1,2)x ∈(2,1)M b a -+域为S, 经过原点的直线L 将S 分为面积比为1:3的两部分, 求直线L 的方程.解: (Ⅰ). 由, 函数在时有极值 ,∴2()22f x x ax b '=++()f x 1=x 220a b ++=∵∴ 又∵ 在处的切线与直线平行,(0)1f =1c =()f x (0,1)30x y +=∴ 故∴ ………. 7分(0)3f b '==-12a =3221()3132f x x x x =+-+ (Ⅱ) 解法一: 由 及在取得极大值且在取得极小值,2()22f x x ax b '=++()f x (0,1)x ∈(1,2)x ∈∴ 即 令, 则(0)0(1)0(2)0f f f '>⎧⎪'<⎨⎪'>⎩0220480b a b a b >⎧⎪++<⎨⎪++>⎩(,)M x y 21x b y a =-⎧⎨=+⎩∴ ∴ 故点所在平面区域S 为如图△ABC, 12a y b x =-⎧⎨=+⎩20220460x y x y x +>⎧⎪++<⎨⎪++>Mng sa 易得, , , , , (2,0)A -(2,1)B --(2,2)C -(0,1)D -3(0,2E -2ABC S ∆=同时DE 为△ABC 的中位线, ∴ 所求一条直线L 的方程为:13DEC ABED S S ∆=四边形0x =另一种情况设不垂直于x 轴的直线L 也将S 分为面积比为1:3的两部分, 设直线L 方程为,它与ykx =AC,BC 分别交于F 、G, 则 , 0k >1S =四边形D E G F由 得点F 的横坐标为: 220y kx y x =⎧⎨++=⎩221F x k =-+由 得点G 的横坐标为:460y kx y x =⎧⎨++=⎩641G x k =-+∴ 即 OGE OFD S S S ∆∆=-四边形D E G F 61311222214121k k =⨯⨯-⨯+⨯=+216250k k +-=解得: 或 (舍去) 故这时直线方程为:12k =58k =-12y x =综上,所求直线方程为: 或 .…………….………….12分0x =12y x =(Ⅱ) 解法二: 由 及在取得极大值且在取得极小值,2()22f x x ax b '=++()f x (0,1)x ∈(1,2)x ∈∴ 即 令, 则(0)0(1)0(2)0f f f '>⎧⎪'<⎨⎪'>⎩0220480b a b a b >⎧⎪++<⎨⎪++>⎩(,)M x y 21x b y a =-⎧⎨=+⎩∴ ∴ 故点所在平面区域S 为如图△ABC, 12a y b x =-⎧⎨=+⎩20220460x y x y x +>⎧⎪++<⎨⎪++>⎩M 易得, , , , , (2,0)A -(2,1)B --(2,2)C -(0,1)D -3(0,2E -2ABC S ∆=同时DE 为△ABC 的中位线, ∴所求一条直线L 的方程为:13DEC ABED S S ∆=四边形0x =另一种情况由于直线BO 方程为: , 设直线BO 与AC 交于H ,12y x =由 得直线L 与AC 交点为: 12220y xy x ⎧=⎪⎨⎪++=⎩1(1,2H --∵ , ,2ABC S ∆=1112222DECS ∆=⨯⨯=11222211122H ABO AOH S S S ∆∆∆=-=⨯⨯-⨯⨯=A B ∴ 所求直线方程为: 或 0x =12y x =3、(根的个数问题)已知函数的图象如图所示。