会变颜色的房子1(幼儿园大班ppt课件)
幼儿园PPT课件《会变颜色的房子》
他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤， 红色一定很美丽。”
他问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一 定很棒！”
小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜，有了好主意：“你们的颜色都很好，就 照你们说的办，到时候，请你们来做客！”
小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天， 种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说： “绿色的房子真好看。” 夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说： “黄色的房子真漂亮。” 秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说： “红色的房子最美丽。”冬天，新房子上铺满了厚 厚的白雪。 小兔说： “哇，白色的房子太棒了!” 小猪听了好 伙伴们的话，甜甜地笑了。
活动目标： 1.了解故事的内容，体验四季不同的色彩美， 并能大胆表达自己的感受。 2.会使用绿油油、红彤彤、金灿灿、雪白雪白 等词。 3.能充分发挥想象，设计属于自己神奇的房子。
他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油， 绿色一定很好看！
”
他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿， 黄色一定很漂亮。”
金灿灿 绿油油 红彤彤
雪白雪白
会变颜色的房子
请小朋友们设计属于自己的 神奇的房子！
谢 谢
优秀优质幼儿园课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件
教学方法反思
教学方法的有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解故事 内容，提升他们的语言表达能力。
教学方法的创新性
思考是否有更有效、更具创新性的教学方法，以 便更好地激发学生的学习兴趣。
教学方法的适应性
分析教学方法是否适应学生的实际情况和学习需 求，是否有助于提高学生的学习效果。
教学建议与改进
激发探索欲望
课程内容贴近幼儿生活，容易引起幼儿的兴趣和好奇心，激发幼儿 的探索欲望和求知欲。
促进全面发展
课程融合了语言、艺术、科学等多个领域的知识，促进幼儿的全面 发展。
对未来教学的展望
持续创新教学方法
未来教学应继续探索创新的教学方法，如利用虚拟现实技 术、增强现实技术等新兴技术手段，提高教学效果和幼儿 的参与度。
注重个体差异
针对不同幼儿的个性特点和需求，制定个性化的教学方案 ，满足幼儿的个性化发展需求。
加强家园共育
加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的发展。通过开 展家长课堂、家长会等活动，提高家长的教育理念和育儿 技能。
谢谢观看
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培养幼儿的想象力和创造力
通过小猪的变色房子，引导幼儿发挥想象力和创 造力，思考如何利用科技改变生活。
培养幼儿的环保意识
故事中小猪通过变色房子实现节能环保，让幼儿 意识到环保的重要性，从小养成节约资源的习惯 。
培养幼儿的合作精神
故事中小羊、小狗、小牛一起帮助小猪解决问题 ，让幼儿学会团结协作，共同解决问题。
创意想象
让幼儿想象自己会设计什么样的房 子，培养创造性思维。
类比推理
通过PPT中的图片，引导幼儿进行 类比推理，提高逻辑推理能力。
手工制作活动
设计房子
2024年大班语言《会变颜色的房子》课件
2024年大班语言《会变颜色的房子》课件一、教学内容本节课我们将学习大班语言课程《会变颜色的房子》，该内容出自教材第五章节。
详细内容包括：理解故事情节，掌握故事中的生词和短语，学会用语言描述房子的颜色变化，培养幼儿的想象力和表达能力。
二、教学目标1. 通过学习故事，让幼儿了解房子为什么会变颜色，培养幼儿的观察力和思考能力。
2. 掌握故事中生词和短语，提高幼儿的词汇量和语言表达能力。
3. 培养幼儿对颜色的敏感度，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解房子颜色变化的原因，学会用语言描述。
2. 教学重点：掌握故事中生词和短语，培养幼儿的表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、房子模型、颜色卡片、生词卡片。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示不同颜色的房子图片，引导幼儿观察并讨论房子的颜色变化。
2. 例题讲解（10分钟）：讲述故事《会变颜色的房子》，讲解生词和短语，引导幼儿关注房子颜色变化的原因。
3. 随堂练习（10分钟）：出示颜色卡片，让幼儿用语言描述房子颜色变化的过程。
4. 小组讨论（5分钟）：分组讨论，让幼儿相互分享自己观察到的生活中颜色变化的例子。
6. 创作环节（10分钟）：让幼儿在画纸上绘制自己心目中会变颜色的房子。
7. 展示与评价（5分钟）：展示幼儿作品，引导幼儿相互评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 故事《会变颜色的房子》2. 生词和短语：晴朗、阴天、雨天、雪天、春天、夏天、秋天、冬天3. 颜色变化原因：太阳、云、雨水、雪、季节七、作业设计1. 作业题目：画一画自己心目中会变颜色的房子，并用语言描述其颜色变化。
2. 答案示例：我画了一座红色的房子，当太阳升起时，房子变成了橙色；当云遮住太阳时，房子变成了灰色；下雨时，房子变成了蓝色；下雪时，房子变成了白色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对表达能力不足的幼儿进行个别辅导，提高其语言表达能力。
大班语言《会变色的房子》课件.
大班语言《会变色的房子》课件.一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《奇妙的自然现象》，详细内容为第三节《会变色的房子》。
通过讲述小兔子房子的故事，介绍季节变化对自然界的影响，引导幼儿观察、发现生活中的自然现象，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。
二、教学目标1. 让幼儿了解季节变化对自然界的影响，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用完整的句子描述房子的变化。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解季节变化对房子颜色的影响。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、小兔子房子道具、四季图片。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示四季变化的图片，引导幼儿观察并说出图片中的变化。
2. 故事讲述（10分钟）讲述小兔子房子的故事，引导幼儿关注房子在四季中的变化。
3. 例题讲解（10分钟）出示小兔子房子道具，讲解季节变化对房子颜色的影响，引导幼儿用完整的句子描述房子变化。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选一个季节，用彩笔、画纸等学具制作出该季节的房子，并进行展示。
六、板书设计1. 板书《会变色的房子》2. 内容：春天：房子是绿色的夏天：房子是黄色的秋天：房子是红色的冬天：房子是白色的七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的会变色的房子。
2. 答案要求：幼儿需要用彩笔、画纸等工具，按照四季变化的特点，画出房子在四个季节中的颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在观察、表达、动手操作等方面的进步，为后续教学提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他事物的季节变化，并与家长分享所学内容，提高幼儿对自然现象的关注度。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解季节变化对房子颜色的影响。
会变颜色的房子ppt课件
未来，会变色的房子的商业模式将趋向多样化。除了传统的销售模式外，租赁、共享和定制化服务等模 式也将逐渐兴起。这将为用户提供更多的选择和灵活性，同时也为企业带来更多的商业机会。
节能环保
会变色的房子将在节能环保领域发挥重要作用。通过智能调节颜色，房屋能够更好地适应 不同的光照和气候条件，降低能源消耗和碳排放。这将有助于推动可持续发展目标的实现 。
适应性设计
会变色的房子将为适应性设计提供更多可能性。通过改变颜色，房屋能够更好地适应不同 用户的需求和偏好，提高居住的舒适度和满意度。这将有助于创造更加人性化的居住环境 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
智能涂料
智能涂料是一种能够根据环境条件变色的涂料，通常由特殊 的有机颜料和合成树脂组成，具有环保、无毒、易于施工等 优点。
智能涂料可以根据温度、湿度等环境因素变化颜色，也可以 通过电场、磁场等外部刺激实现变色，广泛应用于室内装修 和建筑外观设计。
其他材料
其他能够变色的材料包括电致变色材料、液晶材料等，这些材料通常需要外部电 源和控制设备来实现变色。
在观看电影时，会变色的房子可以模 拟电影中的场景，增强观影体验。
商业空间
酒吧和夜店
会变色的房子可以随着音乐的节 奏和氛围变化颜色，为顾客带来
独特的视觉体验。
购物中心
会变色的房子可以作为店铺的橱 窗展示，吸引顾客的注意力。
办公室
会变色的房子可以为办公室提供 更加舒适和灵活的工作环境。
公共设施
博物馆和展览馆
据天气、时间、用户喜好等因素自动调整颜色，提供更加舒适和个性化
的居住环境。
03
动态色彩管理
随着动态色彩管理技术的发展，未来的房子将能够实现更加精准的颜色
幼儿园大班语言《会变颜色的房子》课件
幼儿园大班语言《会变颜色的房子》课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班语言领域教材《会变颜色的房子》的相关内容。
该内容位于教材第三章“有趣的色彩世界”，具体包括：认识颜色、颜色变化、生活中的颜色等。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并掌握红、黄、蓝三原色，了解颜色变化的原理。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和表达能力，激发幼儿对色彩的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：颜色变化的原理。
教学重点：红、黄、蓝三原色的认识及运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、画纸、调色盘、颜料等。
学具：彩色笔、画纸、调色盘、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个会变颜色的房子，引导幼儿观察并描述房子的颜色变化。
2. 讲解与互动（10分钟）（1）讲解红、黄、蓝三原色，让幼儿认识并掌握。
（2）通过实例演示颜色变化的原理，让幼儿了解。
3. 例题讲解（10分钟）给出一个例题，如：“小兔子想要把红色和黄色混合，变成什么颜色呢？”引导幼儿思考和回答。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿动手操作，用红、黄、蓝三原色进行调色，观察并记录颜色变化。
5. 小组讨论与分享（5分钟）将幼儿分成小组，讨论并分享自己的调色成果。
六、板书设计1. 板书《会变颜色的房子》2. 内容：（1）红、黄、蓝三原色（2）颜色变化原理（3）生活中的颜色变化七、作业设计1. 作业题目：观察家里的物品，找出颜色变化的例子，记录下来并尝试解释原因。
2. 答案示例：家里的墙壁原本是白色，但在阳光下会变成黄色。
原因是阳光中的黄色光线照射在墙壁上，使墙壁看起来变成了黄色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿掌握了颜色变化的原理，激发了他们对色彩的热爱。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察和思考，避免直接告诉答案。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察生活中的颜色变化现象，并与家长分享，提高幼儿的观察力和表达能力。
优秀优质幼儿园课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件
3
友情和互助的意义
通过故事情节和角色扮演，引导幼儿理解友情、 互助等积极情感，培养他们的情感和社会性发展 。
教学方法
01
02
03
图片演示
通过展示相关的图片和图 表，帮助幼儿更好地理解 故事情节和颜色变化的原 因。
角色扮演
让幼儿扮演故事中的角色 ，通过亲身体验来更好地 理解故事情节和角色特点 。
互动讨论
反思本次公开课的教学方法和内容， 以及互动环节的设计和实施，找出优 点和不足，为今后的教学提供改进方 向。
CHAPTER
05
课程总结
回顾课程内容
故事导入
通过讲述《会变颜色的 房子》的故事，引导幼 儿理解房子颜色变化的
原因。
颜色认知
通过PPT展示不同颜色 的房子，让幼儿认识和
分辨不同的颜色。
语言表达
优秀优质幼儿园课件ppt 大班语言公开课《会变 颜色的房子》
汇报人：可编辑 2023-12-23
CONTENTS
目录
• 课程介绍 • 故事导入 • 知识讲解 • 互动环节 • 课程总结
CHAPTER
01
课程介绍
教学目标
培养幼儿的观察力和想象力
通过观察图片和故事情节，引导幼儿发挥想象力，理解故事中的 角色和情节。
02
同时，小猪的梦想也传递出追求 美好生活的积极态度和勇气。整 个故事以温馨、感人的氛围，激 发孩子们的想象力和创造力。
CHAPTER
03
知识讲解
颜色变化原理
光的反射和吸收
当光线照射到物体上时，部分光 线会被反射回来，部分则被吸收 。物体呈现出的颜色取决于它反 射的光线。
颜料混合原理
通过不同比例的颜料混合，可以 创造出新的颜色。例如，红色和 黄色混合可以产生橙色。
大班《会变颜色的房子》课件
大班《会变颜色的房子》课件一、教学内容本节课选自大班教材《会变颜色的房子》，主要围绕第七章节“奇妙的色彩”展开。
详细内容包括：色彩的基本概念，红、黄、蓝三原色的认识，以及通过混合三原色产生新颜色的实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握红、黄、蓝三原色的基本概念，了解它们相互混合后的色彩变化。
2. 培养学生对色彩的观察力和想象力，提高他们的审美情趣。
3. 培养学生动手操作能力，激发他们探索科学奥秘的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：红、黄、蓝三原色混合后产生的新颜色识别。
教学重点：掌握红、黄、蓝三原色的基本概念，学会观察和描述色彩变化。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、红、黄、蓝三原色颜料、调色板、画笔、彩色笔、范例作品。
2. 学具：红、黄、蓝三原色颜料、调色板、画笔、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一幅画有红、黄、蓝三原色的房子，引导学生观察并讨论：你们知道这三种颜色混合在一起会变成什么颜色吗？2. 例题讲解（10分钟）介绍红、黄、蓝三原色的基本概念，示范如何将这三种颜色混合，产生新颜色。
同时，讲解色彩变化的原理。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组发放红、黄、蓝三原色颜料、调色板、画笔。
让学生动手实践，混合三原色，观察并记录产生的颜色。
5. 创作环节（15分钟）让学生运用所学的色彩知识，为房子上色。
鼓励学生发挥想象力，创作出独特、富有创意的作品。
6. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
强调色彩搭配和创意的重要性。
六、板书设计1. 板书会变颜色的房子2. 内容：红色 + 黄色 = 橙色红色 + 蓝色 = 紫色黄色 + 蓝色 = 绿色七、作业设计1. 作业题目：为你的家园设计一座会变颜色的房子。
2. 答案要点：运用红、黄、蓝三原色及其混合色为房子上色，色彩搭配合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对红、黄、蓝三原色及其混合色的掌握程度，以及对色彩搭配的运用能力。
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小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色 都很漂亮，但到底该涂哪种呢？ 啊！我知道啦！他眼珠子一转， 有了好主意：“你们的颜色都很好， 就照你们说的办， 到时候，请你们来做客！”
春天，种子发芽 了，屋顶上盖满 了绿油油的叶子。 小羊说：“绿色 的房子真好看。”
小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。
夏天，新房子上 开满了金灿灿的 小黄花儿，小狗 说：“黄色的房 子真漂亮。”
秋天，新房子上 挂满红彤彤的果 子，公鸡说： “红色的房子最 美丽。”
冬天，新房子上 铺满了厚厚的白 雪。小兔说： “哇，白色的房 子太棒了！”
小猪听了好伙伴们的话，甜甜地笑了。
绿油油
金灿灿
红彤彤
雪白雪白
故事《会变颜色的房子》 小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好 呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！ 他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好 看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂 亮。”他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤，红色一定很美 丽。”他问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！” 小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但到底该 涂哪种呢？啊！我知道啦！他眼珠子一转，有了好主意：“你们的 颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！” 小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天，种子发芽了， 屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：“绿色的房子真好看。”夏 天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说：“黄色的房子真 漂亮。”秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说：“红色的 房子最美丽。”冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：“哇， 白色的房子太棒了！” 小猪听了好伙伴们的话，甜甜地笑了。
谢
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他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿， 他问小羊，小羊说：绿色一定很好看！” 黄色一定很漂亮。”
他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤， 红色一定很美丽。”
他问小兔，小兔说：“白色的房子， 雪白雪白，一定很棒！”