人教新课标小学三年级语文下册同步练习试卷优化练习 第11课画杨桃试题及答案
11 画杨桃
快乐大本营
1.我会查字典填空。
（1）“悦”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
（2）“肃”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
（3）“悉”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
答案：（1）Y ｙｕè忄7 喜悦
（2）S ｓù肀 4 严肃
（3）X ｘī心7 熟悉
2.我能比一比，再组词。
答案：北极响声后悔叮嘱级别半晌教诲属于
3.我能一字组多词。
答案：
4.我能找出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
（1）老师看了看这副画，到我的座位上座了下来。
（）
（2）我看到的杨桃跟本不向平时看到的那样。
（）
答案：（1）幅坐
（2）根像
5.我会造句。
（1）和颜悦色：________________________
（2）熟悉：________________________
6.我能按原文填空。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，当我们看见别人把杨桃画成（）的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从（）看的。
我们应该（），看到是（）的就画成（）。
”
轻松加油站
________________
小白兔爱画画。
一天，她画了一幅水彩画，画的是一只很神气的小花猫。
一只小松鼠跳了过来，看着画儿说：“猫的尾巴太小了，你照着我的尾巴把猫尾巴画大一些。
”小白兔拿起笔把猫尾巴涂得又粗又大。
一会儿，一只小山羊走过来，他看看画儿说：“怎么猫的脑袋上没有角呢？多不好看呀！快照我的角画上去吧！”小白兔赶快在猫的脑袋上画了一对羊角。
又过了一会儿，一只白鹅走过来，看看画儿说：“怎么连翅膀也漏（ｌòｕ）掉了呢？快快补上去！”小白兔拿起笔给小猫加上了一对翅膀。
小白兔很虚心地听取了许多意见，也都一一改正了，可是，她把猫画成了一只大怪物。
第一站我能给这篇短文加上一个合适的标题。
第二站我会根据短文内容完成填空。
小白兔画了一只神气的小花猫。
（）跳了过来，要小白兔把小花猫的尾巴涂得（）。
接着，（）走过来，让小白兔在小花猫的脑袋上画上了（）。
最后，（）走过来，叫小白兔给小花猫加上了（）。
第三站议一议，面对动物们的意见，小白兔应该怎么做？
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
答案：
第一站小白兔画画
第二站小松鼠又粗又大小山羊一对羊角一只白鹅一对翅膀
第三站提示：小白兔对动物们提出的意见要作出正确的判断，要听取正确的意见。
妙笔生花。
新部编版(统编版)小学三年级语文下册专项练习：课内阅读含答案
课内阅读一一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。
讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出来的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。
半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请几个同学轮流坐到我的座位上。
他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。
像你平时看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1、在空白的地方加上标点符号。
2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。
7、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。
二、《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shù su）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多越点越兴(xīng xìng)奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几（jǐjī）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（rán yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号。
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共140分) 1. （3分）写出下列词语的反义词。
了解—________ 严肃—________ 相信—________ 2. （2分）选词填空。
正确准确只有经过多次计算，我们才能得到________的结果。
小明的做法是________的。
3. （12分）给形近字组词。
非________ 排________ 靠________ 叮________ 钉________ 订________ 幅________ 福________ 副________ 诲________ 悔________ 侮________ 4. （8分）在括号里填上合适的词语。
物________价廉________界________地大________口福举世________名光________夺目________幕________临 5. （4分）读课文《画杨桃》根据意思写词语。
仔细地看。
________ 形容态度和蔼可亲。
________ 凭主观推测，认为事情大概是这样或应该是这样。
________ 教训；教导。
________ 6. （8分）我会比（比一比，再组词）。
是________ 几________ 久________ 力________ 世________ 鸡________ 处________ 丽________ 7. （4分）在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——________ 专心——________ 严厉——________ 教育——________ 8. （3分）选词填空。
严肃严厉严格老师的神情变得________了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要________要求自己。
三年级下册语文同步练习第11课画杨桃_人教新课标-经典教学教辅文档
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习1、按拼音写汉字dīng zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎng jiào huì答案：叮嘱审视严肃和颜悦色熟习半晌教诲解析：分析：叮嘱：吩咐的意思，大多是尊长对晚辈才用叮嘱，表示尊长的特别吩咐。
表示他所说的内容是必须留意的。
审视：指仔细地看,反复分析,斟酌。
严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。
指风格态度认真：严肃处理｜严肃地批评。
和颜悦色：颜:面容；悦:愉快；色:脸色。
脸色和蔼喜悦。
描述和善可亲。
熟习：了解得清楚,清楚地知道。
半晌：普通指一天的一段工夫。
教诲：教训；教导。
点评：激发先生学习拼音的兴味，进步先生精确认读拼音的能力。
2、辨一辨，填空册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有答案：侧面测量练习册幸福一幅画富有解析：分析：册：古代称编串好的竹简，如今指装璜好的纸本子：纪念～。
花名～。
侧：旁：～面。
～影。
～门。
～室。
～翼。
～记。
测：利用仪器来度量：～绘。
～量。
～控。
～算。
观～。
幅：布的宽度：～面。
双～。
宽～。
;泛指事物的宽度：～度。
～员。
福：一切顺利，荣幸，与“祸”绝对：～气。
享～。
造～。
祝～。
～利。
富：财产、财物多：～有。
～足。
～饶。
～庶。
～裕。
～强。
～豪。
点评：次要测试先生的对字的理解3、给加横线的字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )审视半晌严肃教诲熟悉一幅画答案：shěn shǎng sù huì shúfú解析：分析：审：详细，周到：～慎。
～视。
;仔细考虑，反复分析、推究：～查。
晌：一天内的一段工夫，一会儿：工作了半～。
;正午或正午前后：～午。
严肃：令人敬畏认真使严厉神态、气氛严肃，令人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。
人教新课标三年级下册《第11课_画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 按拼音写汉字2. 辨一辨，填空3. 给加横线的字注音。
4. 写出近义词准确﹣________教诲﹣________审视﹣________。
5. 写出反义词熟悉﹣________相信﹣________开始﹣________。
6. 形近字组词7. 写出带有下面部首的字。
8. 选词填空。
严肃严厉严格（1）整个假期我都________地按作息制度办事。
（2）这个人破坏绿化，受到群众________的批评。
（3）爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改正。
”9. 给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
丁________ 每________ 兑________。
10. 再加点字的正确读音上画“√”（1）老师看了看这________（fú fù）________画，到我的座位上坐下来。
（2）提起杨桃，大家都很熟________（xī xí）________。
（3）老师同父亲的教________（huì huǐ）________使我一生受用。
11. 猜猜我是谁。
（根据意思写词语）（1）仔细地看。
________（2）凭主观推断，认为事情大概是这样或应该是这样。
________（3）形容态度和蔼可亲。
________（4）半天或好大一阵子功夫。
________。
12. 照样子，用加点的词语造句。
（1）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
________（2）当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
________。
13. 根据课文内容填空父亲和老师的教诲，使我一生受用。
这句话的意思：________A．父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。
B．父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。
14. 选词填空。
是……就……不像……而像……不要……要……（1）同学们要记住：放学后________在外面玩，________及时回家。
部编版三年级语文下册13.画杨桃-检测题含答案-百度文库
三年级语文下册13.画杨桃-同步检测题含答案一、看拼音写词语。
tú huà zuò wèi lǎo shī jiǎng zhuōrán hòu shén qíng fā xiàn jiǎo dù二、选择题1．下列划线的字的读音完全正确的一项是（）。
A．遮掩（zhē）绚丽（xuàn）咨询（xún）泥泞（nínɡ）B．蔗糖（zhè）饲养（sì）赚钱（zhuàn）酱油（jiànɡ）C．烟囱（cónɡ）反驳（bó）窟窿（kū）浇灌（ɡuàn）D．簸箕（bō）粗糙（cāo）秩序（zhì）灿烂（càn）2．读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（）A．无论做什么，都要实事求是B．做事情前，要有一个全面的考虑C．无论怎么样，都要尽力而为，不能轻言放弃三、理解课文，在对的后面打√。
1．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
（）2．“我”看杨桃的角度像是五个角的什么东西，“我”就如实地画了下来。
（）3．老师让同学们轮流坐到“我”的座位上看，是因为老师不相信自己的眼睛。
（）4．这篇课文告诉我们看待问题要实事求是。
（）四、比一比，再组词。
悔（）晌（）杨（）副（）诲（）响（）扬（）幅（）五、照样子，写词语。
认认真真（AABB 式）________ ________哈哈大笑（AABC 式）________ ________和颜悦色（含近义词） ________ ________六、按要求写句子。
1.我把杨桃画成了五角星。
（改成“被”字句。
）________________________________________________2.两个杨桃被老师摆在讲桌上。
（改为“把”字句。
）________________________________________________3.神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话。
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习(I)卷(20201023190445)
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习（I ）卷姓名: __________ 班级: ___________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共135分）1. （5分）读一读，写一写①t u hu d k e _________ ，老师把两个杨桃b d i z d i ____________ 讲桌上。
②班里的同学看见了，都h a h a d d xi d o _____________ 来。
③有几个同学qi d ng zhe ________ 回答，同时发出x i x i ____________ 的笑声。
2. （8分）给下面的字加部首再组词。
3. （8分）一字组两词孟子低下头，眼泪不断地流出来。
①找出表示动作词语。
______________ __________②找出加横线的词语的反义词。
_______________ ___________ _5. （4分）选词填空。
严肃严厉①飞飞每天都迟到，老师很_____________ 地批评了他②妈妈神情___________ 地看着我教诲教导③老师常常我们做事要认真。
④老师的让我终生难忘。
6.（10分）比一比，再组词。
燕八、、符增掠雁咐僧凉7.（8分）把句子补充完整。
①我地看，地画，自己觉得画得很准确。
②不要，要。
③不像，而像。
8.（6分）在横线上填上合适的词语。
地看地画画得__________ 的笑声_________ 地说神情9. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个恰当的解释。
理__________ 气壮 _________A.充分合理。
B.竖。
C.坦率。
10. （4分）照样子，写词语。
认认真真老老实实_________________ _______________ _______________ _______________11. （4分）找出句中的错别字并改正。
人教新课标三年级(下)《第11课 画杨桃》同步练习卷 (2)
剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”
是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为
了“增加”，这里面还真有学问哩！
（1）给文中的加点字注音。
（2）联系上下文说说下列词语的意思。
远近闻名：
能手：
（3）用“ ”画出什么叫“徒长枝”。
（4）用“﹣﹣﹣﹣”在文中画出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
（1）用“√”选出下面加点字的正确读音。
相似．sì
教诲．huǐ
相似．shì
教诲．huì
熟．悉 shú 熟．悉 shòu
熟悉．xī 熟悉．xì
（2）老师一共说了
句话。老师的话文中已用“∥”分成两层，第一层讲：
第2页（共5页）
第二层讲：
（3）文中父亲和老师的话十分相似，都告诉“我”在画画时，看到是什么样的，就画成
（5）用自己的话说说最后一句话的含义。
第3页（共5页）
第4页（共5页）
人教新课标三年级下册《第 11 课 画杨桃》 同步练习卷
参考答案
一、 1．叮嘱；轮流；相似；熟悉； 2．非；7；可靠；靠近；S；sù；横折、横、横、竖、撇、 竖、撇、点； 3．响声；伸展；晌午；审理；后悔；说话；教诲；愉悦； 4．理解；不解； 严厉；活泼；信任；怀疑； 5．审视；和颜悦色；想当然；教诲； 6．严肃；严格；严厉； 准确；正确； 7．A；B；C；B；B； 8．一成不变；四分五裂；一分为二；万无一失； 9．√； ×；×；√；√；√；×；×；4；用画杨桃这个例子说明同一个事物从不同的角度看会有 不同的样子。；告诉学生懂得这个道理后应该怎样做。；从别人的角度去思考，不要轻易下结 论； 10．zhǎng；jiē；文中指王大伯是很有名的种桃能手。；文中指王大伯是很有名的种桃 方面有特殊技能的人。；
人教新课标三年级下册《第11课时_画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标三年级下册《第11课时画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷（2）二、标题1. 拼一拼，写一写。
dīng zhǔ________shěn shì________duān zhèng________yán sù________shǎng wǔ________hé yán yuè sè________jiào huì________shú xī________。
2. 辨一辨，填空。
册侧测________面________量练习________幅福富幸________一________画________有做作坐座________业________位________文合________________用工________。
3. 选词填空。
严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很________。
（2）小强没有完成作业，李老师________地批评了他。
教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的________。
（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的________，永远留在我的心中。
4. 开火车接词语排排水水果________悦________树________杨________。
5. 照样子，写词语。
认认真真老老实实。
6. 快乐阅读秋天到了，我专程来农村奶奶家，观看秋天的美景。
来到田野，首先迎接我的是一片高粱地。
我走过去一比，嘿，高粱秆高过我半头。
微风吹来，高粱向我摇了摇头，像是在炫耀它的累累硕果。
再看前边那一朵朵小白花，真美呀。
我走上前仔细一瞧，是荞麦花。
这花在绿叶的衬托下，更美了。
微风吹来，荞麦像一位头戴白花，身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。
走着走着，我来到了一条清澈见底的小河边，几条小鱼在水中自由自在地游玩。
我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗脸。
这时我看见了几棵高大的银杏树还有几座小洋楼咦它们为什么不断晃动还掀起粼粼波纹哦原来是倒影呀这时，晚霞上来了，倒映在清凌凌的河水里，显得更鲜艳了。
新人教版小学三年级语文下册课课练优化练习 第11课画杨桃试题及答案
11 画杨桃快乐大本营1.我会查字典填空。
（1）“悦”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
（2）“肃”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
（3）“悉”应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首余（）笔，组词语（）。
答案：（1）Y ｙｕè忄7 喜悦（2）S ｓù肀 4 严肃（3）X ｘī心7 熟悉2.我能比一比，再组词。
答案：北极响声后悔叮嘱级别半晌教诲属于3.我能一字组多词。
答案：4.我能找出句子中的错别字，并把正确的字写在括里。
（1）老师看了看这副画，到我的座位上座了下来。
（）（2）我看到的杨桃跟本不向平时看到的那样。
（）答案：（1）幅坐（2）根像5.我会造句。
（1）和颜悦色：________________________（2）熟悉：________________________6.我能按原文填空。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，当我们看见别人把杨桃画成（）的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从（）看的。
我们应该（），看到是（）的就画成（）。
”轻松加油站________________小白兔爱画画。
一天，她画了一幅水彩画，画的是一只很神气的小花猫。
一只小松鼠跳了过来，看着画儿说：“猫的尾巴太小了，你照着我的尾巴把猫尾巴画大一些。
”小白兔拿起笔把猫尾巴涂得又粗又大。
一会儿，一只小山羊走过来，他看看画儿说：“怎么猫的脑袋上没有角呢？多不好看呀！快照我的角画上去吧！”小白兔赶快在猫的脑袋上画了一对羊角。
又过了一会儿，一只白鹅走过来，看看画儿说：“怎么连翅膀也漏（ｌòｕ）掉了呢？快快补上去！”小白兔拿起笔给小猫加上了一对翅膀。
小白兔很虚心地听取了许多意见，也都一一改正了，可是，她把猫画成了一只大怪物。
部编版小学三年级语文下册同步练习：11画杨桃
11 画杨桃教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
dīnɡ zhǔ qián pái kào biān shěn shì（）（）（）（）yán sù bàn shǎnɡ shú xī jiào huì（）（）（）（）xiǎnɡ dānɡ rán yì fú huà hé yán yuè sè（）（）（）二、比一比，再组词。
幅（）诲（）悦（）副（）侮（）说 ( )丁（）靠（）熟（）叮（）辈（）热（）三、请写出下列词语的近义词。
相似—叮嘱—四、请写出下列词语的反义词。
熟悉—准确—五、请在括号里填上恰当的词语。
（）地看（）地画（）的笑声（）的杨桃探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）我发现文中在描写老师时，老师的表情由一开始“神情变得严肃了”发展到后来变为“和颜悦色”，老师有这样的变化是因为：2．(阅读题）阅读下文，回答问题。
达·芬奇画蛋十四岁那年，达·芬奇到佛罗伦萨拜著名艺术家弗罗基俄为师。
弗罗基俄是位很严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋，一丝不苟地照着样子去画。
这样画了许久，达·芬奇有点不耐烦了，他问老师，为什么老是让他画鸡蛋，什么时候才能画完。
老师回答他说，别以为画鸡蛋很简单，很容易。
在一千只蛋当中，从来没有两只的形状是相同的。
即使同一只蛋，只要变换一个角度看它，形状也就立即不同了。
如果要在画纸上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。
等到手眼一致，你就会对任何形象都能应付自如了，这个基础工作必须做好。
达·芬奇听了老师的话，很受启发，于是更加刻苦地画鸡蛋。
后来，达·芬奇的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。