【配套K12】2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确

第二课时树立正确的消费观一、消费心理面面观1.从众心理引发的消费(b)(1)表现:人们跟风、随大流的心理,引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。

(2)评价:消费是否应该从众,要进行具体分析,盲目从众是不可取的。

2.求异心理引发的消费(b)(1)表现:消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。

(2)评价:可展示个性,推动新工艺和新产品的出现,但要考虑社会的认可和代价,过分标新立异不值得提倡。

3.攀比心理引发的消费(b)(1)表现:某些人受攀比心理的影响,消费向别人看齐,追求流行、名牌等。

(2)评价:这种消费心理是不健康的。

4.求实心理主导的消费(b)(1)表现:讲究实惠,符合实际。

(2)评价:是一种理智的消费。

提示:人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。

四种消费心理既有区别又有联系,它们常常共同影响人们的消费行为。

填一填二、做理智的消费者1.量入为出,适度消费(c)(1)要求:在自己的经济承受能力之内进行消费。

(2)原因:①支出无计划,为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为,是缺乏理智的。

②过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展。

(3)态度:提倡消费要适度。

2.避免盲从,理性消费(c)要求:要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

3.保护环境,绿色消费(c)(1)正确做法:我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。

(2)含义:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。

(3)特征:人们形象地把绿色消费概括为“5R”。

4.勤俭节约,艰苦奋斗(c)一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。

想一想国家对消费实行鼓励政策,是不是说勤俭节约、艰苦奋斗精神过时了?提示:不过时。

刺激消费拉动经济增长与勤俭节约、艰苦奋斗不矛盾。

艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。

[知识归纳]一、消费心理[探究导引]情景下列是校园中的消费行为:行为1:生日宴越办越豪华。

行为2:跟风购买iPhone6。

行为3:怪异发型、奇装异服。

行为4:做“拼客”一族,合买参考书。

思考:上述校园行为,各体现了怎样的消费心理?提示:行为1是攀比心理;行为2是从众心理;行为3是求异心理;行为4是求实心理。

[要点阐释][应用体验]个性消费是2017年全球十大消费趋势之一。

“互联网+”大环境下,我们可以张扬更多个性,从一件T恤到一本书,只要你愿意,生活中就会充满惊喜。

这种消费主要属于( )A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费D.求实心理引发的消费解析“个性化定制”可以张扬个性,属于求异心理引发的消费,B项符合题意;A、C、D 三项均没体现,不选。

答案选B。

答案 B二、做理智的消费者[探究导引]情景2018年2月,某校进行了一次中学生消费状况调查,某同学家庭收入及个人消费情况如下:根据该同学的消费状况,你准备向他提出哪些合理化建议?提示:①量入为出,适度消费。

要根据自己家庭收入,在经济承受能力范围内进行消费。

②避免盲从,理性消费。

只买自己需要的东西,不赶时髦,不情绪化消费,并做到物质消费与精神消费相协调。

③勤俭节约,艰苦奋斗。

树立社会主义荣辱观,珍惜父母的劳动成果。

[要点阐释]全面认识四种消费观念[应 用 体 验]2017年“双十一”期间,一些消费者在商家促销活动下,大肆消费,购买了许多不实用的产品,事后后悔不及。

材料对消费者的启示有( )①从众消费,讲究产品性价比 ②提升消费品位,优化消费结构 ③学会理性消费,避免盲目跟风 ④坚持量入为出,适度消费 A.①②B.①④C.②④D.③④解析 一些消费者在商家促销活动下非理性购买导致事后后悔,启示我们理性消费,避免盲目跟风,要坚持量入为出,适度消费,故③④符合题意;①中的“从众消费”说法明显错误,排除;②不符合材料主旨,排除。

故本题答案选D 。

答案 D1.时下,出现了一个新的消费群体——试客。

这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。

试客的购买行为( )A.是从众心理引发的消费B.是求实心理主导的消费C.是攀比心理引发的消费D.是求异心理主导的消费解析 试客经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买,这表明试客的购买行为是求实心理主导的消费,B 项正确,其他选项不符题意。

答案 B2.根据消费者的消费心理和消费需求制定正确的经营战略是企业经营成功的重要因素之一。

下列选项中,企业经营战略与消费心理对应正确的是( )A.高薪聘请影视明星代言产品——利用消费者的求异心理B.设计个性化的产品——利用消费者的从众心理C.通过技术创新提高产品质量——利用消费者的攀比心理D.生产物美价廉、符合用户需要的产品——利用消费者的求实心理解析高薪聘请影视明星代言产品,这是利用了消费者的从众心理,A项不选;设计个性化的产品,这是利用了消费者的求异心理,B项不选;通过技术创新提高产品质量,这是利用了消费者的求异心理和求实心理,C项不选;生产物美价廉、符合用户需要的产品,这是利用了消费者的求实心理,D项正确。

答案 D3.据统计,中国人在餐桌上浪费的粮食一年多达2 000亿元,被扔掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

餐桌浪费令人触目惊心。

要有效减少身边的浪费,消费者应践行的消费原则是( )①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③勤俭节约,艰苦奋斗④跟风随流,从众消费A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析跟风随流是一种不正确的消费行为,排除含④的选项。

答案为A。

答案 A4.医学专家认为,将空调设置到26℃不仅是一个令人舒服且不易患病的最佳温度,也有利于节能减排,建设生态文明。

提倡开空调不低于26℃属于( )A.量入为出,适度消费B.避免盲从,理性消费C.保护环境,绿色消费D.勤俭节约,艰苦奋斗解析本题联系生活实际考查科学消费观的有关内容。

空调开到适宜的温度不仅有利于健康,也有利于节能环保,故选C。

答案 C5.2018年3月30日前,山东对车用乙醇推广使用先行8个市。

添加燃料乙醇的汽油,可有效减少汽车尾气中的碳、PM25、有毒物质等排放。

该方案的实施( )①将使普通汽油的需求量增加,价格上涨②引导人们保护环境,绿色消费③将使普通汽油的需求量减少,价格下降④汽油生产企业将大幅压缩生产A.①③B.②④C.②③D.①④解析逐步推广车用乙醇,这会使普通汽油的需求量减少,进而价格下降,①不选,③正确;添加燃料乙醇的汽油,可有效减少汽车尾气中的碳、PM2.5、有毒物质等排放,这说明该方案的实施会引导人们保护环境,绿色消费,②正确;这一方案的实施并不会使汽油生产企业大幅压缩生产,④不选,故本题答案应为C。

答案 C一、判断题(判断下列说法是否正确,正确者在相应的括号内写上“T”,错误者写上“F”)1.从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。

(F)提示:要具体问题具体分析,盲目从众不可取,不可过分标新立异。

2.求异心理引导的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现。

(T)3.求实心理主导的消费是一种理智的消费。

(T)4.“花明天的钱,圆今天的梦”,说的就是享受性消费。

(F)提示:“花明天的钱,圆今天的梦”,说的是贷款消费。

5.绿色消费的核心是保护消费者健康、节约资源和保护环境,主旨是可持续性消费。

(F)提示:绿色消费的主旨是保护消费者健康、节约资源和保护环境,核心是可持续性消费。

二、选择题(在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不正确)6.在现实生活中,经营者为了获得更多的利润,总是利用消费者的消费心理来生产和销售自己的商品。

下列属于经营者利用消费者从众心理来生产推销产品的是( )A.生产销售价廉物美的商品B.不断地用新工艺生产新产品C.大量生产和销售高档耐用消费品D.利用韩国某当红明星代言打广告解析本题考查消费者的消费心理。

B是经营者利用消费者的求异心理引发消费,故不选B;A、C是经营者利用消费者的求实心理引发消费,故不选A、C;D利用韩国某当红明星代言打广告是经营者利用消费者从众心理,追赶潮流来推销自己的商品,属于从众心理引发的消费。

答案选D。

答案 D7.现在很多消费者喜欢在网上购物,但大多数消费者在网上购买商品时不仅关注商品的价格,还关注店铺的钻石数量、信誉度、是不是正品、售后有无保障等等。

这种消费心理属于( )A.从众心理主导的消费B.求异心理主导的消费C.攀比心理主导的消费D.求实心理主导的消费解析消费者还关注店铺的钻石数量、信誉度、是不是正品、售后有无保障等等,这种消费心理属于求实心理主导的消费,D项正确,其他选项不符题意。

答案 D8.玫瑰之乡山东平阴县盛产一种低度七色玫瑰酒,这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标,新颖的设计,受到许多青年人的欢迎。

这种玫瑰酒的热销属于( )A.从众心理引发的消费B.攀比心理引发的消费C.求实心理引发的消费D.求异心理引发的消费解析解答本题要抓住材料中的关键词“包装新奇”,材料中是典型的求异心理引发的消费行为,故应选D项,其他三项都不符合题意。

答案 D9.下列对适度消费的认识错误的是( )A.适度消费是一种在自己经济承受能力之内的消费B.在买方市场情况下适度扩大消费不违背适度原则C.适度消费就要反对超出承受能力的铺张浪费D.适度消费就是要求抑制消费,尽量减少消费需求解析本题考查对适度消费的理解。

适度消费是一种在自己经济承受能力之内的消费,既要反对超出承受能力的铺张浪费,也要反对在经济允许范围内的抑制消费,D对适度消费的认识错误但符合题意;其他选项都不符合题意,均应排除;故本题答案选D。

答案 D10.小A同学给全班每人定制一个价格不菲的个性礼物,且不允许别人模仿,小A这种“有钱就任性”的消费行为,从消费心理角度看是( )①从众心理②求异心理③攀比心理④求实心理A.①②B.②③C.②④D.①④解析“不允许别人模仿”体现了②;“价格不菲”“有钱就任性”体现了③;①④皆不符合题意,排除;故选B项。

答案 B11.截至2017年10月,摩拜单车已进入全球9个国家超过180个城市,运营着超过700万辆智能共享单车,全球用户超2亿。

使用共享单车这种出行方式( )①让租赁的商品被多次利用,提高了商品的价值②绿色低碳,提高了资源利用效率③属于钱货两清的消费,获得了商品的使用权④体现了求实消费心理,符合环保理念A.①③B.①④C.②③D.②④解析这么多国家的这么多人使用共享单车,这种出行方式绿色低碳,提高了资源利用效率,体现了求实消费心理,符合环保理念,②④符合题意;使用共享单车这种出行方式,让租赁的商品被多次利用,但并没有提高商品的价值,而是提高商品的使用价值率,①说法错误;使用共享单车这种出行方式,属于租赁消费,获得了商品的使用权,③说法错误;正确选项为D。

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高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课件 新人教版必修1

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课件 新人教版必修1

K12课件
4
目标导航 预习导引 一 二
在现实生活中,我们都能感受到收入对我们生活的重要影响,因而影响居民消费 的根本性因素是居民收入水平,是这样吗?
提示:影响居民消费的根本性因素是国家的经济发展水平,居民的收入是影响消 费的最直接的主要因素。
K12课件
5
目标导航 预习导引 一 二
二、消费类型
请填写下表。 “花明天的钱,圆今天的梦”,这是超前消费吗?
K12课件
9
12
知识精要 典题例解 迁移应用
1.城镇地区居民的消费水平相对于农村居民的消费水平来说要高,这主要取决 于( )
A.城镇地区人们的消费观念正确 B.城镇地区与农村地区人们的收入差距扩大 C.城镇地区居民的收入水平相对较高 D.城镇地区居民当前和未来的收入水平较高 解析:本题考查对影响消费的主要因素的理解能力。A项说法错误,故不选;B项 是影响社会总体消费水平的因素,不符合题干的要求,故不选;D项说法太绝对,故不 选。 答案:C
特点
钱货两清 的消费 交易方式 贷款消费
一手交钱、一手交货,所有权发生转移 预支未来收入,提高生活水平
租赁消费
所有权不变更,使用权暂时出让
生存资料消费 较低层次,满足基本生活需求
消费目的 发展资料消费 提高自身素质,全面发展
享受资料消费 身心愉悦,丰富生活
K12课件
12
12
知识精要 典题例解 迁移应用
第三课 多彩的消费
K12课件
1
消费及其类型
K12课件
2
目标导航 预习导引
课程标准 理解影响消费水平的因素,区分消费的不同类型。 1.影响消费水平的因素有哪些?它们是如何影响的?
学习要点 2.了解恩格尔系数。 3.了解不同的消费类型。

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观
2.避免盲从,理性E消v费a:lu要a避tio免n盲o目n跟ly风.,避免_情__绪__化__消__ d with_费__A,s避p免os只e重.S物l质id消es费而fo忽r 视.N_精E__神T__消_3_.费_5_的C倾lie向n。t Profile 5
3.保C护o环py境r,ig绿h色t 2消0费04-2011 Aspose Pty Ltd.
能把C适o度p消y费ri和gh限t制2消00费4等-2同0起11来。Aspose Pty Ltd.
(2)贷款消费≠超前消费。贷款消费是否就是超前消费,应该 辩证分析。如果贷款消费是依国情及自身实际而进行的,并
且未来有还贷的能力,那么就属于适度消费,如果超越了这
种可能,那么就属于超前消费。
[ 练疑难 ]
提示:属于从众E心v理a引lu发a的ti消on费。only. d w2.ith如A何s评p价o这s种e.消S费lid心e理s?for .NET 3.5 Client Profile 5
提C示o:py人r们ig跟h风t 、20随0大4-流2的01心1理A,s往p往os能e够P引t发y 对Lt某d些. 商
明理由。(提示:运用勤俭节约、艰苦奋斗的消费观回答)
【练疑难】 1.提示:
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
2.提C示o:py(1r)i×ght(22)×004(3-)2×011(4)A×sp(5o)√se(P6)×ty L(7t)d×.
[问题探究] 面对网上购物的狂潮,消费者如何做到消费要理智?
提示:要有正确E的v消a费lu心a理ti,on根据on需l要y.选择商品,践行正 d with确的A消sp费o原s则e.。S坚lid持e量s入fo为r出.,NE适T度消3.费5;C避lie免n盲t从P,ro理file 5

2018 高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一框消费及其类型检测新人教版必修1-经典通用课

2018 高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一框消费及其类型检测新人教版必修1-经典通用课

第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一框消费及其类型关注居民支出进步消费程度《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》提出,到2020年,职工带薪年休假制度基本落实,城乡居民旅游休闲消费①程度大幅增长。

而要落实这一点,就必须大力添加居民支出,改变工资支出占GDP比例过低、支出差距过大等成绩②,还要不变物价,积极促进我国经济持续健康发展③。

思想导图创新演练(1)进步居民消费程度,为甚么必须关注居民支出?该当关注哪些方面?(2)除支出外,进步居民旅游休闲消费程度还该当留意哪些事项?答案:(1)支出是影响消费程度的次要要素,是消费的基础和前提。

关注居民支出,既要增加居民当前可安排支出,又要加强居民将来支出预期,同时还要减少支出差距以进步社会全体消费程度。

(2)①从根本上说,经济发展程度决定消费程度,决定人们的支出程度,因而,要从根本上保持经济的持续健康发展。

②不变物价,商品价格的变化会影响居民生活消费。

③健全社会保障制度。

一、选择题1.2017年全年全国居民人均消费支出18 322元,扣除价格要素比上年理论增长7.1%。

按常住地分,城镇居民人均消费支出24 445元;农村居民人均消费支出10 955元。

构成城乡消费差异的最次要要素是( )A.预期支出的不同B.物价程度的差别C.支出程度的高低D.消费观念的差异解析:此题考查影响消费的要素。

解题时留意捉住设成绩眼“最次要缘由”。

2017年全国城镇和农村居民人均消费支出存在差异的次要缘由是支出程度的高低,支出是消费的基础和前提,故C项符合题意;将来支出预期、物价程度、消费观念等也会影响消费,但不是次要缘由,故A、B、D三项不符合题意。

故选C。

答案:C2.有调查表明,我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费添加5.4%,城镇职工医疗保险使城镇居民消费添加11%。

出现该变化是由于社会保障( )A.决定消费的质量和程度B.对消费具有导向作用C.改变了人们的收支预期D.减少了城乡支出差距解析:本题考查影响消费的要素。

2018-2019学年高一政治必修一(人教版)第三课 第一框 消费及其类型课件(21张)

2018-2019学年高一政治必修一(人教版)第三课  第一框   消费及其类型课件(21张)

买房OR租房?
买 房
租 房Biblioteka 买房成本: 18+42+22.9+2.4=85.3万
我们假设面积70平方米的目标房产当前价值60 万,假定打算解决住房问题的白领手上有20.4 万元现金,而且每个月可以自由支配3606元的 闲钱。如果直接向开发商买房的话,购房者需 首付18万元(按首付比例30%计算),并办理 商业性贷款42万元,分15年还清。依据现有的 利率7.38%并优惠15%计算,房贷的实际利率 为6.273%,每月月供为3606元,15年利息总 额为22.9万元。加上买入时支付的2%契税和 2%的物业维修基金 (资讯,净值,排名,论坛) (以 多层住宅为例),税费共要支出 2.4万元。
假如芜湖市大多家庭的月 收入在6000到7000元之间;而 无为县只有少数家庭月收入上 万元,其它家庭月收入都还只 有2000-3000元。 你认为我的汽车销售店应该开 在哪里比较合适?为什么?
交易方式
特点 一手交钱 一手交货
内容
所有权、使用 权变更 同时转移
钱货两清
大部分商品
贷款消费
花明天的钱 圆今天的梦
合作探究
我的基本信息(80后) 家庭梦想
教师 现有存款: 约10万元人民币 家庭年收入: 约6万 预计年度节余:约1.5万元
夫妻职业:
备注:宝宝3周半岁
根据我家庭的基本经济情况,请问下列哪种消费 选择合理,用什么交易方式购买,请说明理由: ①9万左右的奇瑞瑞虎 ②13万左右普通配置的大众速腾 ③80万左右的商品房
恩格尔系数变小意味着什么?
60 50 40
59%以上 50%-59% 40%-50%
绝对贫困国家 温饱型国家 30%-40% 结论:收入一定的前提下,恩格尔系数过大,必 30 小康国家 然影响发展资料和享受资料消费的支出,限制消 富裕国家 20 极富裕国家 费层次和消费质量的提高。恩格尔系数降低,通 30%以下 10 经计算 6月份我家庭的恩格尔系数实际值为 45%, 常表明人们的生活水平提高,消费结构改善。 恩格尔系数

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费小结与测评新人教版必修1

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费小结与测评新人教版必修1

第三课多彩的消费
小结与测评
[热点材料]
假日旅游不断升温
❶随着我国经济快速发展,❷社会保障制度不断健全与完善,❸收入分配制度改革不断深化,旅游正成为人们假期休闲的一种时尚选择。

游客出行需求呈多样化,城市休闲、乡村旅游最受欢迎,假日旅游方式已从传统的观光型向观光休闲复合型转变,旅游拉动消费作用明显。

设问:结合材料,运用“收入影响消费”的知识,分析为什么假日旅游不断升温。

[答题规范]
第一步:获取信息,对接所学知识
(1)消费水平受很多因素影响,其中主要是居民的收入,收入是消费的基础和前提。

(2)居民消费水平受当前可支配收入的影响,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。

经济的发展,增加了人们的当前可支配收入,促进了旅游消费。

(3)居民的消费水平受未来收入预期的影响。

对未来收入,如果有乐观的预期,人们就会提高当前消费。

我国社保制度的健全与完善使人们对未来收入持乐观预期,推动了旅游的发展。

(4)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。

收入差距大,总体消费水平就会低。

收入分配制度改革缩小了人们的收入差距,有利于人们增加旅游消费。

1。

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一框消费及其类型课件新人教版

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一框消费及其类型课件新人教版

问题探究 两组镜头分别对应交易方式、消费目的,请分析小王上述消费属 于哪些消费类型?
答案:①从交易的方式看,小王的购车行为属于贷款消 费;②从消费的目的看,小王一家的“自驾游”属于享受资 料消费。
知识升华
1.消费类型
划分依据
类型
特点
贷款消费 预支未来收入进行消费
交易方式
不变更商品的所有权,获得商品在一 租赁消费
(3)当然,在贷款消费时也要考虑自己的偿还能力,还要讲究信 用,按时还贷。
(4)贷款消费之所以有助于提高居民当前消费水平,原因是能增 强人们当前支付能力,而不是因其能增加人们的预期收入。
典题印证
(北京高考)近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人
和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水
C.①②④
D.①③④
解析:本题考查贷款消费的相关知识,贷款消费适合有稳定收入, 对未来收入持乐观态度,目前又没有太多积蓄的人,故④错误,①②③ 正确。
答案:A
4.当今越来越多的都市人对租赁消费方式产生了浓厚兴趣,租 赁消费逐渐叩开了寻常百姓家门。小到一部电脑、一件礼服,大到 一辆汽车、一套居室,只要你想租就有得租。租赁消费主要适用于 ()
答案:C
[随堂达标训练] 考点一 影响消费水平的因素 李克强总理强调,消费是经济增长的重要“引擎”,是我国发展的 巨大潜力所在。打造中国经济升级版,要增加收入,让群众“能”消 费。据此回答 1~2系,让群
众“敢”消费的经济学依据分别是( )
①收入是消费的基础和前提
②居民的消费水平还受未来收入预期的影响。预期收入越乐观,消费 水平越高。
③物价的水平会影响人们的购买能力。旅行社报价降低,出国游增加。 (2)①大力发展经济,增加居民收入,扩大消费需求。 ②调整国民收入分配格局,缩小收入分配差距。 ③加快完善养老、医疗等社会保障体系,稳定居民消费预期。 ④政府要稳定物价,推动居民消费结构优化。

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费2树立正确的消费观课件新人教版必修1(1)


说法明显错误,排除;②不符合材料主旨,排除。故本题答案选D。
答案 D
精品
教学课件资料精选
17
仅做学习交流,谢谢!
01
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语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目,,引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中,,有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事,,看看得得出出来来,,语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达,,通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等,,提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育,,把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目,,激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣,,拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担,,其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思,,可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等,,也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事,,表表达达是是不不一一样样的的,,有有人人比比较较精精炼炼,,有有人人比比较较口口语语化化,,儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同,,就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里,,新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的,,一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法,,笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则,,新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候,,就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快,,孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以,,写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音??一一位位语语文文教教研研员员说说,,孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育,,他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了,,一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字,,很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥,,学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字,,小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的,,学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说::““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文,,先先学学拼拼音音再再识识字字,,刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学,,压压力力会会比比较较大大,,很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感,,家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字,,可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐,,消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材,,字字都都比比较较简简单单,,很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””

2018—2019学年高一政治必修一(人教版)第3课 第1框 消费及其类型课件(37张)


课堂练习 据统计数据显示,2015年中国公民出境旅游人 数达到1.2亿人次(包含港澳地区).旅游消费 1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。一 年内中国消费者买走了全球46%的奢侈品,其 中78%是在国外发生。由此可以推断出 ( ) ①我国居民收入不断增加 ②我国居民收入差距 扩大③我国居民生活水平提高 ④我国居民消费 类型多 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
影响消费水平的因素
非州国家商品市场及饥荒
非洲商品市场
饥饿的苏丹
中国商品市场
(一)、影响消费水平的根本因素--经济发展水平(原因:生产决定消费)
• (练习)据统计,一定时期居民贷款消费量往往 与经济发展呈正相关。一般情况下,经济快速增 长时期,居民贷款消费量增长也快;反之,经济 增缓时期,居民贷款消费量会出现大幅降低。这 是因为 • A.经济发展状况影响着居民对未来收入的预期 • B.消费反作用于生产,居民消费影响经济发展 • C.居民贷款消费只适应于经济快速发展的时期 • D.居民消费水平受当前实际可支配收入的影响
Hale Waihona Puke 情景探究乙月收入6000 支出项目 9月 食品 1200 服装 500 教育费 500 250 医疗 水电煤气 250 汽油 300 租车位 200 娱乐 600 健身 300 保姆费 900 还贷 1000

情景探究
2、观察乙家庭的10 月支出计划,影响 该计划的因素会有 哪些?
未来收入预期影响消 费水平
租赁消费 1、按交易方式不同,消费可分为钱货两清的消费 _______________、贷款消费 __________、 __________。 发展资料消费 、 生存资料消费 、 _______________ 2、按照消费的目的,消费可分为_______________ 享受资料消费 。 _______________ 三、恩格尔系数

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 第一框 消费及

第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型一、影响消费水平的因素1.主要因素:消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是居民的收入。

2.收入是消费的基础和前提(1)当前收入的影响:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。

(2)未来收入预期的影响:如果人们对未来收入有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大。

(3)收入差距的影响:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

1.(1)随着人们收入的增加,消费也在增加,可见收入决定消费。

( )(2)城乡居民消费内容和结构的差异取决于未来收入预期。

()提示(1)×(2)×居民消费水平与当前和未来收入水平成正比,与收入差距成反比。

教材P17“探究问题”提示改革开放以来,我国经济不断发展,居民收入不断增加,居民消费的内容和结构也发生了相应的变化。

二、消费类型1.按交易方式划分:可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

2.按消费的目的划分:可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

2.(1)租赁消费不会改变商品的所有权。

()(2)贷款消费只适合年轻人。

()(3)发展资料消费是最基本的消费。

()提示(1)√(2)×(3)×教材P18“探究问题”提示 (1)赞同钱货两清的消费:当收入不稳定,对未来收入也不看好时,可选择攒钱买车,以免后顾之忧。

(2)赞同贷款消费:当个人收入稳定且预期收入较好时,可选择贷款买车,以满足当前急需。

教材P19“探究问题”提示大多数同学都尝试过租赁消费,如租借图书或光盘等。

可结合自身的体验,感悟租赁消费的优点:对自己无力购买或不想购买的商品,可用较少的费用通过租赁方式获得一定期限的使用权。

居民的收入对消费的影响【背景材料】我国居民不同年代居家生活的三大件注:①20世纪70年代——自行车、手表、缝纫机;②20世纪80年代——彩电、音响、洗衣机;③20世纪90年代——冰箱、空调、摩托车;④21世纪——楼房、汽车、电脑。

2018_2019学年高中政治第1单元生活与消费课件新人教版必修1

焦“谁来种地”“地如何种”
一、为什么要大力培育新型职业农民
(二)紧迫课题 ◆“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 ——农村劳动力结构性不足:“不是没人种地,而 是这地由什么人来种” ——创新农业生产经营方式:“不是种不过来,而 是怎么种得更好”
一、为什么要大力培育新型职业农民
(三)历史使命
一、为什么要大力培育新型职业农民
(一)深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后继乏人问题步
步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 (国家统计局2010年10省调查:90%的新生代农民工没有从事过 一天的农业生产活动)
一、为什么要大力培育新型职业农民
(二)紧迫课题
——“谁来种地”“地如何种”?
培育新型职业农民的过程,就是激活农民自身活力 和增强农业农村发展活力的过程,就是培养高素质现代 农业和新农村建设者的过程,就是培育“三农”事业发 展未来的过程。
一、为什么要大力培育新型职业农民
(四)重大意义 ◆不失时机地大力培育新型职业农民:
一是有利于促进农民从身份向职业的转变,在推
动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性, 使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保 障和社会地位的职业化路子,解决有人愿意在农村留 下来搞农业的问题;
一、为什么要大力培育新型职业农民
◆回答好“谁来种地”“地如何种”的问题,历史性地 落在了培育新型职业农民上。 —— 2012年中央一号文件聚焦农业科技,着力解决农
业生产力发展问题, 明确提出大力培育新型职业农民; 2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新,着力完 善与现代农业发展相适应的农业生产关系, 进一步强调加 强农业职业教育和职业培训。
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