部编版第12课《雪地里的小画家》优质公开课课件 (2)
部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》教学ppt课件

如果青蛙也参加 了,它会画成什么呢 ?
第八单元 · 第12课
《雪地里的小画家 》
23
我能猜出来
像盐不咸, 像糖不甜。 北风吹来把花开, 飘呀飘呀满地白。
24
我会读
雪地 画家 一群 竹叶
梅花 枫叶 颜料 几步
参加 洞里 睡着 月牙 fú
不用 青蛙 为什么 一幅画
25
学习多音字
zháo 睡着 着凉 着火
课文讲解
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦,下 雪啦!
xuě dì l ǐ l á i le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么?
连续出现两次“下雪啦”, 可以感受到动物们对下雪的盼望 和下雪时的喜悦之情。句末用上 感叹号能更加突显动物们兴奋的 心情。
他在 洞 里 睡 着 啦。
这句话告诉了我们什么?
zhú
竹
yá
牙
mǎ
马
yònɡ
用
jǐ
几
qún
群
yí qún 一群
bù
步 j ǐ bù 几步
wèi
为
wèi shén me 为什么
cān
参
cān jiā 参加
jiā
加
jiā rù 加入
dònɡ
洞
dònɡ xué 洞穴
zháo
着
zháo j í 着急
几步 就 成 一 幅画。
这句话运用了比喻的修辞手法,这些动物不是 真的在画画,而是他们走过雪地,爪(蹄)子踩在 雪地上,就留下了自己的爪(蹄)印,像画儿一样。
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
课文12《雪地里的小画家》部编版新人教版一年级上册优质课课件

参 加 洞里 睡 着
bú yònɡ chénɡ zhǎnɡ qīnɡ wā
不用 成 长 青蛙
wèi shén me yuèyá
为 什 么 月牙
雪地 画家 一群 竹叶 梅花 枫叶 颜料 几步 参加 洞里 睡着 月牙 不用 成长 青蛙 为什么
不用 画家
拓展练习
雪地里还会来些什么小画家 呢?它们的脚印又像什么呢?
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶;狗熊的脚印很像人的脚印;
大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑;昆虫在沙子上留下的脚印像轻 烟……小狗的脚印像梅 梅花鹿的脚印像分开的树叶,狗熊的脚印很像人的脚印; 大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑; 昆虫在沙子上留下的脚印像细线;牛的脚印像莲叶。还有好多呢!
下※ ※雪※啦下※ ,※ ※下雪※ 雪※ ※啦啦!※ ※ ※ 雪地里来了 一群小画家。
一群(小画家) 一群( ) 一群( )
我看见
从雪地上走过 ,
因为(小鸡)的脚印像(竹叶), 所以(小鸡 )画( 竹叶 )。
我看见
从雪地上走过 ,
因为(小狗)的脚印像(梅花),
所以(小狗)画(梅花 )。
我看见
竹叶
枫叶 梅花
雪地
月牙 青蛙
睡着
参加
洞里 颜料
几步
成长 为什么
jǐyònɡ yú源自读了课题,你们想知道什么? ①韦谁云是珍雪制地作里的小画家? ②它们都画了什么?
广西贵港市覃塘区东龙中心小学
下雪了。 下雪了。 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》精品课件(共59张PPT)

资料链接
冬眠:冬眠是动物的一种休眠现象,是对外界温度、湿度、或
食物等条件恶化时的一种适应行为。动物通过降低新陈代谢水平, 进入麻痹状态,待环境条件改善后,重新恢复活动。蛙类的体温随 环境温度的改变而变化,通常适宜在10—20摄氏度的温度下生活, 当温度降到7—8摄氏度时,就进入休眠状态,称为冬眠。蛙类冬眠, 通常是隐藏在树根、石块、洞穴或土层中,也有的沉入河、湖底的 淤泥中冬眠。
拓展延伸
看视频,学知识
播放视频,点击画面
随堂练习
一.给加点的字选择正确的读音。
羊·群(√qún 竹· 子(z√hú
qǘn) zú)
·几个(√jǐ jī) 参· 加(c√ān shēn)
二.选择恰当的标点符号填空。
, 。 ! : …… ?
(1) 下雪啦( ,)下雪啦( ! ) (2)小鸭画枫叶( ,)小马画月牙( 。) (3)青蛙为什么没参加( ?)
雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马 四个小画家。小鸡画了竹叶,小狗画了梅 花,小鸭画了枫叶,小马画了月牙。
课外作业
1.有感情地朗读课文、 背诵课文。
2.如果青蛙也来画画 了,他会画什么呢?
12 雪地里的小画家
部编小学语文一年级上册
课文导入
小朋友们,你们喜欢画画吗? 你都用什么画画? 没有颜料,没有笔的时候,你画过画吗?
资料链接
冬眠 在寒冷的冬季,因为食物和水
分的缺乏,一些动物卧在洞里不吃不动, 等到第二年春天再恢复正常的活动。在冬 眠期间,它们的新陈代谢十分缓慢,即使 不吃不喝也能够维持生命。
还有哪些动物冬眠呢?
结构梳理
画家: 作品:
课文12雪地里的小画家(第二课时)课件

情感态度与价值观 培养学生对自然美的欣赏能力 激发学生对大自然的热爱之情 引导学生关注身边的自然环境 培养学生的环保意识,树立保护环境的观念
03
教学内容
课文内容解析
导入:通过问题 导入,引起学生 兴趣
文本解读:分析 课文中每个小动 物的脚印特点
拓展延伸:介绍 其他动物的脚印 特点,引导学生 观察和探索
08
教学反思与改进措 施
教学反思内容
教学内容是否符 合学生实际情况
教学方法是否得 当,是否有效激 发学生的学习兴 趣
教学效果是否达 到预期目标,是 否对学生的能力 提升有帮助
教学过程中是否 存在问题,需要 改进的地方有哪 些
改进措施内容
增加互动环节:通过游戏、小组 讨论等方式增强学生参与度
调整教学内容:根据学生实际情 况调整教学难度和进度
测验法:通过测验了解学生 对知识点的掌握情况
问卷调查法:通过问卷调查 收集学生对教学的意见和建 议
互评法:学生之间互相评价, 促进彼此的学习和进步
反馈方式
观察:通过观察学生的表现,了解学生的学习情况。 提问:通过提问,了解学生对知识的掌握情况。 测验:通过测验,了解学生对知识的掌握情况。 小组讨论:通过小组讨论,让学生互相交流,加深对知识的理解。
音频素材:小动物的叫声、 雪地声音等
视频素材:小动物在雪地里 画画的过程
课件素材:PPT模板、背景 图等
教学工具准备
黑板或白板 粉笔或白板笔 投影仪或电脑 图片或视频素材
教学资源与工具使用注意事项
确保教学资源与工具的可用性和稳定性 确保学生能够正确操作和使用教学资源与工具 及时更新和升级教学资源与工具,以适应教学需求的变化 注意保护学生的隐私和安全,避免泄露个人信息或滥用工具
《雪地里的小画家》人教(部编版)优秀课件

小狗画梅花。
我看见 小鸭
从雪地上走
过 ,它的脚印像 枫叶 。
因为( 小鸭 )的脚印像( 枫叶 ) 所以( 小鸭 )画(枫叶 ) 。
小鸭画枫叶。
我看见 小马 从雪地上走过 , 它的脚印像 月牙。
因为 小马 的脚印像 月牙 , 所以( 小马 )画( 月牙 )。
小马画月牙。
yá
马
读一读 说一说
一群人 一群鸟 一群羊
雪地里来了一(个)小画 家。
我看见 小鸡 从雪地上走 过 ,它的脚印像 竹叶 。
因为 小鸡 的脚印像竹叶 , 所以( 小鸡 )画( 竹叶 ).
zhú
小鸡画竹叶。
我看见 小狗 从雪地上走过 ,
它的脚印像
梅花。
因为( 小狗 )的脚印像( 梅花 ), 所以(小狗 )画(梅花 )。
谜语猜一猜
• 白色花, • 无人栽, • 一夜北风遍地开, • 无根无枝也无叶, • 此花原从天上来。(打一自然物)
雪地里的小画家
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT课件

总结
本故事告诉我们,每个人都有无限的创造力和想象力,艺术教育能够培养孩子们的创造力,让他们在艺 术中找到快乐与自信。
主要角色介绍
小画家
勇敢、富有创造力的孩子,擅长绘画。
村庄的孩子们
生活在雪地里的孩子们,普遍缺乏创造力和想象力。
老师
一位有教育热情的老师,鼓励孩子们发挥想象力。
故事情节
1
遇到挑战
小画家面临着孤独和缺乏娱乐的困境。
2
发现惊喜
他在雪地中发现了一块天然画布,并开始创作属于自己的世界。
3
传递快乐
小画家与村庄的孩子们分享了自己的绘画世界,带给他们快乐和惊喜。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT课件
本课件介绍了一位小画家在雪地中的故事,通过故事情节展示了他的勇气和 创造力,并强调了艺术教育的重要性。
故事简介
故事讲述了一个在严寒的雪地里生活的小画家,他用自己的绘画才华创造了一个美丽的世界。
故事背景
小画家生活在一个偏僻的小村庄,四周被积雪覆盖。这个村庄缺乏娱乐设施, 孩子们生活单调乏味。
故事的教育意义
故事传递了鼓励创造力和发挥想象力的重要性,以及艺术教育对孩子的成长和发展的积极影响。
作品展示
雪地中的画作
小画家用颜料描绘了美丽的冬 季风景,让人们感受到雪地的 纯净与宁静。
孩子们的合作作品
绘画工具
孩子们在小画家的引导下,合 作创作了一幅充满活力的画作, 展现了团队合作的重要性。
ห้องสมุดไป่ตู้
这些色彩斑斓的绘画工具是小 画家用来创造艺术的必备工具。
小学语文人教版(部编)一年级上册《课文12雪地里的小画家》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n0020

小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。
因为小狗的 像 ,所以小狗画 。 因为小鸭的 像 ,所以 。 因为小马的 像 ,所以 。
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦!
雪地里
。
小鸡画 ,小狗画 ,
画枫叶, 画月牙。
不用 不 ,
一幅画。
青蛙
?
他
!
雪地里的小画家
参加洞 着
群竹牙用 参 步 几 洞 加为 着
一群
参加
有用 几步
加入 不用 睡着 为什么 黑洞
月牙 青蛙 山洞
青蛙在洞里睡着啦!
睡
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
小学语文人教版(部编)一年级上册 《课文12雪地里的小画家》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型:省级获奖课件
Hale Waihona Puke 看了图片,我想到了。12 雪地里的小画家
雪地里的小画家有 、 有 ,还有 和 。
qún zhú yá
群 竹牙
jǐ yòng bù wèi
几用 步 为
cān jiā dòng zháo
12雪地里的小画家第二课时(课件)

12雪地里的小画家第二课时(课件)目录•回顾上节课内容•本节课学习目标•本节课知识点讲解•本节课练习与巩固•本节课总结与反思01回顾上节课内容小马”等。
理解课文中描述的雪地中小动物们的活动和绘画作品。
难点掌握生字词的读写和运用,以及课文中描述的情境和情感。
重点通过听录音、跟读、背诵、练习等方式进行学习。
回顾上节课的学习方法和思路学习方法02本节课学习目标了解“雪地里的小画家”的绘画方式和特点。
掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法。
理解“雪地里的小画家”作品所表达的情感和意义。
学习本节课的知识点难点如何掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法,如何将所学知识应用于实际创作中。
重点了解“雪地里的小画家”的绘画方式和特点,掌握其作品所表达的情感和意义。
掌握本节课的难点和重点学习本节课的学习方法和思路学习方法通过观察、分析、实践和反思,掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法,通过阅读、分析、思考和讨论,理解其作品所表达的情感和意义。
学习思路先了解“雪地里的小画家”的背景和特点,再学习其绘画技巧和表现手法,最后通过实践掌握这些知识,并深入理解其作品所表达的情感和意义。
03本节课知识点讲解讲解本节课的知识点,包括单词、语法、句型等单词讲解本节课涉及的单词,如“snowman”、“snowball”、“boot”等。
语法讲解本节课涉及的语法,如“therebe”句型和比较级句型。
句型讲解本节课涉及的句型,如“what can you see in the picture?”和“which one do you like best?”。
通过例句和练习题来加深理解例句通过讲解例句,让学生更好地理解知识点。
练习题通过练习题,让学生更好地掌握知识点。
讲解本节课的难点和重点,包括易错点和易混点等讲解本节课的难点,如比较级句型的用法和“there be”句型的用法。
讲解本节课的重点,如单词的拼写和句子的构成。
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12.雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。
小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。
牙齿
牙刷
gā
嘎嘎嘎,我是(
),
y因īn 为wèi我的脚jiǎo印yìn像(
),
所suǒ以yǐ 小鸭画(枫叶)。
我会说
h咴uī咴咴,我是(
),
y因īn 为wèi我的脚jiǎo印yìn像(
),
所suǒ以yǐ 小马画(月牙)。
小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
山洞几步为不什用么 睡参着加了
雪地里还会来些什么小画家 呢?它们的脚印又像什么呢?
小朋友们再见!
牙膏
小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。
我会说
叽jī 叽叽,我是(
),
y因īn 为wèi我的j脚iǎo印画(竹叶)。
我会说
wāng
汪汪汪,我是(
),
y因īn 为wèi我的脚jiǎo印yìn像(
),
所suǒ以yǐ 小狗画( 梅花 )。
我会说
用
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
青蛙
青蛙为什么没参cān 加jiā ? 他在洞里睡着啦。
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
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____为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
12.雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
部编版小学语文一年级上册
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了(一群)小画家。
上有一群 。
上有一群 。
上有一群
。
雪地里来了一群小画家。
12.雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。