2020-2021学年安徽省八年级下学期期末考试语文试题-精品试题
安徽省最新八年级下学期期末考试语文试题（时间：150分钟满分：150分）考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第一部分积累与运用（28分）1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的横线上。
（4分）没错过，抓住了；错过，溜走了。
这正是人生的经纬线，见证着我们斑lán多味的存活。
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂duò入了颟mān的渊sǒu。
选自《错过》2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑澜、争奇斗研的牡丹花和金盏花。
②但在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。
（1）《陋室铭》中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是，。
（2）晓镜但愁云鬓改，。
，青鸟殷勤为探看。
（3）《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子，，。
（4），病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）唐代诗坛李白、杜甫并称“大李杜”，李商隐、杜牧并称“小李杜”，写出下面两个称谓分别是谁和谁的并称。
（4分）韩柳刘白4、名著阅读。
（3分）《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。
（3分）有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；6、综合阅读下面一组材料，从中概括出在日常生活中，该怎样进行人际交往。
（4分）材料一：上护理学校时，教授给我们做了一次测验。
最后一道题很奇怪，题目是：“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗？”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象，她的胸卡上有她的名字，名字的字体还比较大，可是我从来没有注意到具体是什么名字！其他同学也和我一样，这道题目的答案几乎都是空着的。
我们都不以为然，以为教授在和我们开玩笑。
可教授说：“这是一道非常严肃的题目。
作为护理专业的学生，以后你们不但要好好护理患者，更重要的是要给他们心理上的关怀！”材料二：在中国人的丧礼上，可以呼天抢地，甚至不哭的要被认为不孝和无情。
可是在西方人的丧礼上，亲属能不落泪，却会被赞赏，认为那是有自制力的表现。
笑也一样，你几时在高级西餐厅见到人们扯开嗓门大笑？材料三：黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事——一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像你这样的人，我也许不会落得今天的结局。
”第二部分阅读与理解(47分)(一)阅读《感激：情感的升华》，完成7—9题。
(11分)①冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激爱土，才有饱满充实的成熟；腊梅感激寒雪，才有独立绽放的铮铮铁骨。
一个人学会感激，才会有一颗善美的心灵。
②学会感激，就是学会体会人间的真情。
③感激父母。
父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的幢憬。
④感激朋友。
成功时，朋友送你一束盛开的鲜花；失败时，他们伸出温暖的手为你撑起一片晴天。
⑤感激老师。
三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋邀游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。
⑥学会感激。
就是了解人生的丰富体验。
⑦感激成功。
她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。
⑧感激失败。
对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象。
因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。
⑨学会感激，就是去感悟人性的善良。
公交车上，李素丽的善言让旅客感激；，；，。
我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。
善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。
人性的善良需要我们时时去惑悟。
⑩学会感激，就是学会品尝生活的美好。
驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒，生活的美好。
掬起生活中的每一滴感激吧!它让你看到秋菊上的凝霜，红梅上的冰凌，更让你看到夏荷上的水珠，绿叶上的晨露。
(11)内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。
二十一世纪的青年，时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，就会树立以天下为已任的伟大理想，对未来充满信心。
当有一天你回首往事时，你会为青少年时代学会感激而欣慰，当你欣慰之时，你更会感激这样一个伟大的时代。
(选自《学校内外》)7、从修辞格、写法、作用三方面赏析文章第①自然段的妙处。
(4分)答：8、文中第①段加横线的一句话与另外加横线的四句话同有什么关系?(3分)答：9、请调动你的“素材库”，在第⑨段的空白处，仿照“公交车上，李素丽的善言让旅客感激’’句式特点，再补写两个事实论据。
(4分)答：（二）阅读《借你一个微笑》，完成10—14题。
（共19分）李俊是个性格内向的学生，考试试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。
我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。
我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
“你每天借给我一个微笑，好不好?”这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。
他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。
我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。
”“好的，我一定给足您。
”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。
我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。
我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。
这正是性格内向学生的最大弱点。
下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。
自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。
就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。
后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
期末考试李俊成绩尚可，科科及格。
——看来我为他补的都差不多了。
新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。
我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?星期天，我和几位朋友到茶室聊天。
看到一个小孩在茶室外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。
”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。
我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。
他一边擦一边说，他生意不错。
顾客告诉他，他的笑容很好看。
他又笑着告诉我，不久他还会复学的。
他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
我也高兴起来，我说我一定等你回来。
可转过身，我的泪水就出来了……我终究没给他补课。
10.仔细阅读文章，请用简要的话说出“我”为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，做了哪几件事?(4分)11.文中划线处写李俊听到“我”对他的要求后，表情很复杂，请展开你的想象，假如你是李俊，当时心里会想什么？把它写在下面的横线上。
(3分)12.小说结尾说“我终于没有给他补课”而在文中却又说：“看来我为他补的都差不多了”这是否矛盾?为什么?(4分)13.文中说“我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?”根据小说内容．．．．，说说“我”的担心是不是多余的？（4分）14.仔细阅读上文的有关内容和下面材料，请简要谈谈你从中得到的启示。
（4分）有个黑人小学生，平时体弱多病，最怕上体育课，只要有体育课，那天他准会出现在医务室。
为此体育老师费尔曼专门找他谈心，并对他说了这样一句让那个小男孩记忆一生的话：“你生来就是冠军，只不过现在还没有到达那个目标。
”从此，小男孩不但再也不怕上体育课，并且训练非常刻苦，最后，通过自己的努力，最终成了一名世界短跑冠军。
他就是奥运金牌得主、三次世界冠军的美国短跑名将格林。
（三）阅读《送东阳马生序》(节选)，完成15～19题。
(17分)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠。
益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。
不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风。
大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则媪袍敝衣处其问，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
15、下列句中加点词意义不同的一项是(2分) ( )A ．走．送之 走．马观花B ．益．慕圣贤之道 精益．求精C ．既．加冠 既．来之，则安之D ．余则媪袍敝．衣处其间 敝．帚自珍16、解释下列句中加点的词在文中的意思。
2020-2021学年安徽省合肥市庐阳区八年级(下)期末语文试卷
2020-2021学年安徽省合肥市庐阳区八年级（下）期末语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写。
（1），钟鼓乐之。
（《诗经•周南•关雌》）（2）蒹葭采采，。
（《诗经•秦风•蒹葭》）（3），教然后知困。
（《礼记•虽有嘉肴》）（4）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5），波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）无意苦争春，。
（陆游《卜算子•咏梅》）（7）《卖炭翁》中，“，”通过反常的矛盾心理，真实地反映了老翁的悲惨境界。
（8）《小石潭记》中，“，”用鱼儿的自由游弋侧面写出了水的清澈见底。
2．（9分）请阅读下面的文字，回答以下各题。
在黄山看日出，我qián诚地等待它的出现。
先是看到乌云镶边的衣裙，姗姗移动，小小橘子一样，一点一点往上跳跃着。
突然，光辉霎时四射开来。
随着太阳的上升，周围的云层shùn息万变眼前的景色，令人叹为观止。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
qián 诚shùn 息万变目眩．神迷（2）文中有错别字的词语是，正确的写法是。
（3）“叹为观止”在文中的意思是。
（4）请把文中划线的句子改为反问句。
3．（2分）学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
为下面两位同学所写的读后感的标题选择合适的书名（只填字母）。
读后感标题①意志如钢，永不言败——读《》有感②见字如面，墨短情长——读《》有感书名 A.《朝花夕拾》B.《傅雷家书》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《骆驼祥子》4．（2分）阅读语段，回答问题。
他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。
书名自然而然就跃入了脑海。
从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。
慢慢地，一行接一行，沉浸在书中的人物形象当中，初次体验了创作的痛苦，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。
上面文字中的“他”是，“中篇小说”的书名是。
5．（2分）八年级（1）班开展“古诗苑漫步”综合实践活动，请你参与。
安徽省六安市金寨县2020-2021学年八年级下学期期末语文试题(word版 含答案)
（2）[话剧心声]同学们准备演话剧《初二，我们痛并快乐着》，下面是剧本的部分内容，请根据要求完成题目。
老师：今天我们继续进行学习昨天的内容。请同学们打开昨天发的材料。
(_①_________________________________________________________________)(请根据上下文补充情境说明)
(6)《小石潭记》 一文中写水声清脆悦耳令人心生愉悦的句子是:____________________，__________________。
(7) 《茅屋为秋风所破歌》一诗中，诗人身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“____________________，__________________。”的呼喊。
二、名著阅读
2．请阅读下面的文字，完成小题。
青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。
积雪熔化了，小水洼闪闪发光。外面已经是zhà暖还寒的早春天气了。
老师：甲同学!看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊?
学生甲：老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。
老师：乙，你几点钟睡的啊?
(乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来)
学生乙：老师，这题选C。(全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸)
老师：怎么不选D？ (乙低着头，一脸羞愧)
(3)虽有至道，弗学,________________________。(《礼记·学记·虽有嘉肴》)
安徽省宣城市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题
（１５）桑吉心里也有些小小的小小的，对了，纠结。这是娜姆老师爱用的词，也是他曾借读过的
城里学校学生爱用的词。纠结。
（１６）现在的桑吉
，是 该 把 这 株 虫 草 看 成 一 个 美 丽 的 生 命，还 是 看 成 三 十 元 人 民 币？
这对大多数中国人来说根本不是一个问题，但对这片草原上的人们来说，常常是一个问题。
（１２）这是一个美丽的奇妙的小生命。
（１３）这是一株可以换钱的虫草。一株虫草可以换到三十块钱。三十块钱，可以给奶奶买两包
贴病痛关节的骨痛贴膏，或者可以给姐姐买一件打折的李宁牌 Ｔ恤，粉红色的或者纯白色的。姐
姐穿着这件 Ｔ恤上体育课时，会让那些帅气的长卷头发的男生对她吹口哨。
（１４）父亲说，他挖出一根虫草时，会对山神说对不起，我把你藏下的宝贝拿走了。
毋庸置疑，我国已经成为具有重要影响力的科技大国，科技创新对经济社会发展的支撑和引领 作用日益增强。
重大创新成果不断涌现——— 嫦娥四号、北斗三号、载人航天、大飞机、中微子振荡等重大创新成果举世瞩目；高铁网络、移动 支付、数字经济等引领世界潮流；深海深地探测、超级计算、人工智能等面向国家重大需求的战略高 技术领域持续取得重大突破；科技进步贡献率达 ５８５％。 一些前沿领域在国际上进入并行、领跑阶段——— 人工智能被誉为新一轮科技革命中的战略性技术。《纽约时报》撰文指出，世界人工智能的另 一个中心在中国。这一领美国硅谷。相关统计显示，当前中国的人工智能企业数量、专利申请数量及融资 规模均仅次于美国，位列全球第二；全球最值得关注的 １００家人工智能企业，中国企业超过 ２０家。 《经济学人》杂志甚至这样说：“从前美国那些科技公司的老板，想要看看世界最前沿的科技，只要 推开门就行了，现在他们还得飞去中国一趟才算看全了。” 科研人员、设备、资金等支撑条件今非昔比——— 截至 ２０１８年，我国研发人员总量预计达 ４１８万人，居世界第一。发明专利申请量和授权量居 世界首位，高新技术企业达到 １８１万家，科技型中小企业突破 １３万家。重大科技基础设施经历了 从少到多、从学习跟踪到自主创新的过程，兴建和投入使用了散裂中子源、强磁场装置、同步辐射光
安徽省合肥市蜀山区2020_2021学年八年级下学期期末考试语文试卷(扫描版)
2020/2021学年度第二学期八年级期末质量检测语文试題卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，答题卷”共6页;3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用。
（35分)1.默写（10分）(《诗经•关雎》）(庄子《北冥有鱼》）(王勃《送杜少府之任蜀州》(苏轼《卜算子•黄州定惠院寓居作》),君子好逑。
,抟扶摇而上者九万里。
(1)(2)(3)无为在歧路，_(4)拣尽寒枝不肯栖，(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人甘愿牺牲自我以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是:(6)《卖炭翁》中表现卖炭翁极度反常的矛盾心理的诗句是：“(7)柳宗元《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：“2.请阅读下面的文字，完成（1)一（4)题。
（9分）月夜听荷，则是另一番情趣。
在塘边，随便挑一块草地，坐下。
周遭恬静，纯粹的恬静。
各种声息，浮游上来，像小花猫的脚尖，于午夜时分，轻轻踩过屋上的瓦片。
那是露珠滑落的声音，一。
满塘墨色的荷的影，你风荷举”，又或是，“满塘草叶舒展的声音，风在轻喃的声音，荷在mdn 舞的声音，ying 照着我的，我照射着你的。
你想起古人写它，“水面清圆，素红碧，风起玉珠落”，这哪里又能描尽它的风姿？你想用千万个好来夸它，一时又无从说起。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（3分）恬静（man 舞(ying 照（等修辞手法。
（2分)(2)上面文字运用了比喻、拟人、_(3)请把下面句子改为陈述句。
（2分）这哪里又能描尽它的风姿(4)结合语境，根据划线句子，在横线上仿写一个恰当的句子。
（2分)3.阅读名著选段，回答问题。
（4分）【甲】真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之，不知为不知。
真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
安徽省宿州市埇桥区2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题
2020-2021 学年度第二学期期末质量检测八年级语文试卷分值： 150 分时间：150 分钟注意事项：1 你拿到的试卷满分为150 分（其中包括卷面书写5 分），考试时间为150 分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
一、语文积累与综合运用（35 分）1. 默写。
（10 分）（1）求之不得，。
（《诗经•周南•关雎》）（2）微君之躬，？（《诗经•邶风•式微》）（3）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），悠悠我思。
（《诗经•郑风•子衿》）（5）《桃花源记》中用“，。
”生动形象地描绘了“老有所终，幼有所长”的社会理想。
（陶渊明《桃花源记》）（6）《诗经•秦风•蒹葭》中描写深秋时节，诗人岸边徘徊，所思念的人儿却在水的那一边的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
”（7）同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“，。
”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
2. 阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，完成（1）-（4）题（11 分）青春的活力占了上风，伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。
只是又熬过了一个月以后，他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着棉软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。
在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。
雪化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。
屋外是冰雪初rÓng（）的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠．的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊chà（）地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。
”他无力地笑了一下。
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。
（4 分）冰雪初rÓng（）搀．（）扶狡黠．（）惊chà（）（2）文中含错别字的一个词是“”，应改为“”。
2020-2021学年安徽省八年级下学期期末考试语文试题-精品试题
安徽省最新八年级下学期期末考试语文试题（时间：150分钟满分：150分）考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第一部分积累与运用（28分）1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的横线上。
（4分）没错过，抓住了；错过，溜走了。
这正是人生的经纬线，见证着我们斑lán多味的存活。
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂duò入了颟mān的渊sǒu。
选自《错过》2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑澜、争奇斗研的牡丹花和金盏花。
②但在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。
（1）《陋室铭》中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是，。
（2）晓镜但愁云鬓改，。
，青鸟殷勤为探看。
（3）《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子，，。
（4），病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）唐代诗坛李白、杜甫并称“大李杜”，李商隐、杜牧并称“小李杜”，写出下面两个称谓分别是谁和谁的并称。
（4分）韩柳刘白4、名著阅读。
（3分）《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。
（3分）有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；6、综合阅读下面一组材料，从中概括出在日常生活中，该怎样进行人际交往。
（4分）材料一：上护理学校时，教授给我们做了一次测验。
最后一道题很奇怪，题目是：“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗？”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象，她的胸卡上有她的名字，名字的字体还比较大，可是我从来没有注意到具体是什么名字！其他同学也和我一样，这道题目的答案几乎都是空着的。
安徽省淮南市八公山区2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题(word版 含答案)
八年级语文温馨提示：本试卷满分100分（其中卷面书写5分），答题时间为120分钟。
请将你的答案写在答题卷上。
一、语文积累与运用。
（25分）1、默写古诗文中的名句。
（6分）①，在河之洲。
（《诗经》）②安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③夜来城外一尺雪，。
（白居易《卖炭翁》）④，寂寞沙洲冷。
（宋《苏轼》）⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞方法表现大鹏振翅而飞的句子是：“，。
”2、阅读下面的文字，完成（1）——（3）题。
（7分）山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无生息，恍惚行走间，màn山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松树肃穆，石也暗淡，影也婆娑．。
置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟．裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。
脚下球虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜幕，就像墨汁一样。
（1）根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。
（3分）Màn（）山婆娑．（）挟．（）裹(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)文中画线句子运用的修辞手法是和。
(2分)3、请运用所积累的知识,完成第（1）——（2）题。
（4分）当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
（1）上面这段文字节选自 (作家)小说《》。
（2）所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他的性格。
文中“一条道路”具体指的是：。
2020-2021学年安徽省马鞍山市和县八年级(下)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年安徽省马鞍山市和县八年级（下）期末语文试卷1.根据提示默写诗句。
①可怜身上衣正单，______。
（白居易《卖炭翁》）②______，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）③选贤与能，______。
（《大道之行也》）④______，如闻泣幽咽。
（杜甫《石壕吏》）⑤俄顷风定云墨色，______。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑥怒而飞，______。
（《北冥有鱼》）⑦《题破山寺后禅院》中，运用以动衬静的手法映衬宁静氛围的句子是：“______，______。
”⑧《虽有嘉肴》中最能体现“教学相长”这一观点的句子是：“______，______。
”2.阅读下面的文字，完成问题。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì．如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。
人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。
在人生的道路上，我们要一边种植梦想，随时采撷，收获希望。
根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
希jì ______ 沉nì ______ 喧嚣．______文中有错别字的一个词是“______ ”，这个词的正确写法是“______ ”。
“华而不实”中，“华”的意思是______ 。
“采颇”的意思是______ 。
根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。
3.名著阅读。
【一】他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。
他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（A）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级(下)期末语文试卷
2020-2021学年安徽省马鞍山市八年级（下）期末语文试卷一、语文积累与运用（25分）1．（8分）默写。
①满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）②夜久语声绝，。
（杜甫《石壕吏》）③蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）④谁见幽人独往来，。
（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑤陆游在《卜算子•咏梅》中用“，”描写了梅花的朴实无华，不慕虚荣，不与百花争春。
⑥王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
2．（2分）下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．面对这种毫无公德心的不文明行为，任何一个有社会责任感的公民都不会袖手旁观．．．．。
B．这座城市有着巨大的魅力，引得来自不同国度的天才艺术家纷至沓来．．．．。
C．他的这篇作文，前后矛盾，破绽百出，难以自圆其说．．．．。
D．传销人员利用部分民众渴望暴富的心理，到处拉拢帮手，招摇撞骗，其卑劣手段已经达到了令人叹为观止．．．．的地步。
3．（8分）请阅读下面的文字，完成问题。
亲爱的同学，请用心走好人生的每一步。
在还未懂得人情事故的年龄里丰盈生命的背囊，在喧嚷的世界里保持理性的jiān默当我们追溯过去时，会发现：在成长的故事里，使我们获得许多人生的启示。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
喧嚷．jiān默（2）文段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（3）文段中主要运用了，修辞手法。
（4）划线句子有语病，请修改。
4．（7分）综合性学习。
某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，请你参与完成任务。
（1）有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勤奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④岳母刺字⑤苏秦刺股（2）请你参加演讲比赛的策划，你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排？（至少写出三个）。
（3）演讲比赛定于本周五下午3点在学校报告厅举行，活动组打算请学校心理咨询室李老师当评委，由你去邀请二、阅读理解（45分）5．（15分）阅读下面选文，完成文后各题。
安徽省黄山市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题(图片版)
黄山市2020~2021学年度第二学期期末质量检测八年级语文参考答案一、积累与运用（25分）1.（8分）（1）求之不得（2）乃不知有汉无论魏晋（3）波撼岳阳城（4）吾庐独破受冻死亦足（5）可怜身上衣正单（6）蒙络摇缀（7）无意苦争春2.（6分）（1）（2分）qiàn 倾（2）（2分）内含内涵（3）（2分）正坐（安坐）3. （4分）（1）（2分）《钢铁是怎样炼成的》朱赫来（2）（2分）他担心万一手枪打得不准，可能会误伤朱赫来。
4.（7分）（1）（2分）修改意见：将“不仅”与“也”后面的内容互换。
（2）（1分）实施（3）（2分）参考示例：①节约用纸②尽量不用一次性筷子③用可降解的环保袋购物④避免餐饮浪费⑤人走顺手关灯⑥少开车多坐公交（符合要求即可给分）（4）（2分）参考示例：反对奢侈浪费，鼓励绿色出行（符合主题及格式要求，即可酌情给分）二、阅读（42分）（一）（16分）5．（3分）船过洙泗滩的惊险（紧张）情形。
（意思对即可给分）6．（6分）（1）运用比喻，把迸溅的浪花比作飞剑，奔荡的潮水比作千军万马，（1分）分别从视觉、听觉角度描写洙泗滩浪高水急、江潮澎湃，船行艰难的特点，（1分）表现作者过滩时的紧张、害怕之情。
（1分）（意思对即可给分）（2）间接描写，表现过滩的艰难。
（1分）增加背纤的人手为的是更好地平衡行船，说明水流湍急；（1分）四十分钟才过滩，强调花时长、动作谨慎。
（1分）（意思对即可给分）7．（3分）船一路下行经过洙泗滩、岔鱼子、沙洙壕等险滩，共花了一天的时间，无论乘客还是船夫都极度紧张。
（意思对即可给分）8．（4分）犍为之游与船过险滩一样，都是本次岷江行的一个组成部分，简笔交代，既显得自然，又保持了叙述的完整性；两段行程一紧张惊险，一轻松平和，一张一弛，行文节奏富有变化；二者一详一略，以前者反衬前者，重点更加突出；简要介绍犍为县的历史与现状，增加了文章的厚重感与文化味。
（每点2分，答出其中两点即可得满分）（二）（13分）9.（5分）结实的皮肤让细菌无缝隙可寻；鼻毛阻挡细菌从鼻孔入侵；神经反应以喷嚏或咳嗽的方式阻止细菌进一步前进；胃汁会杀死通过口部侵入到胃里的细菌；眼泪、鼻涕、口涎随时杀菌。