江苏省十校2019届高三第二次大联考语文试题含答案
江苏省十校2019届高三第二次大联考语文试题含答案阅读下面的文字，完成小题。
“《道德经》里的‘道’究竟是什么？我觉得其实是一个‘源代码’，按老子的理解，应该就是指天地，指时空”，知名学者余世存日前在解读自己的作品《老子传》时作出上述表示。
作为中国历史上最伟大的名著之一，《道德经》对传统哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响，据联合国教科文组织统计，《道德经》是除了《圣经》以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。
然而对于这部经典的解读一直以来却颇多分歧，任继愈先生认为，《道德经》是写给弱者的哲学慰藉，但也有很多人认为，这是老子写给掌权者、君王和政治家的一部经典。
有人说“半部论语治天下”，也有人说，四分之一部《道德经》就可以治天下。
老子所著的《道德经》究竟是写给弱者的“心灵鸡汤”，还是治国、修身的天之大道？正统的老子的传记，就是司马迁寥寥一些字，很少。
司马迁也没有拿出来单独作传，把他写得神龙不见首尾。
要拼凑这样一位历史人物，只能在有限的史料里找一坐我们觉得可信的东西。
余世存的《老子传》，用老子的生平，立体地阐述了《道德经》，以第一、第三人称混合形式叙述老子的人生心路，还原历史，将老子的一生串成一个完整的人生历程。
关于老子与孔子、苌弘、常枞、秦佚、杨朱、周王室的关系，作者交待得合理而平常，通过讲述老子的爱情、友谊、教育、仕途人生等，探寻了《道德经》思想的源起。
《老子传》中力求以现代人的角度去理解老子，希望以它来拉近现代读者与这位历史人物的距离，更帮助读者消除与《道德经》这样的经典作品之间的时差。
他认为不是老子故意要给后人一个迷魂罩，就像我们今天在网络社交平台上一样，也会想一些名字来表达自己对人生的态度，这种虚构其实包含了我们对人生、对社会一些很真实的看法。
从老子的故事中，可以看得出他对人世的一种观念，甚至可以看出他对现实社会的态度确实不如孔子那么积极。
对于《道德经》中的大众熟知然而又对其意义争论颇多的“道”，余世存认为，“我觉得其实就是一个源代码。
人在社会上生活，要找到人生的源代码，这个源代码有可能是上世，有可能是佛陀，对我们中国人来讲，感到最亲切的还是‘道’，它讲的是天地人之间的一些规律。
”他指出，“我们当代人很多话，可以用《道德经》去配。
比如一些网友就发现原来海子写的那句话‘天空一无所有，为何给我安慰’，其实老子在《道德经》里面讲过：‘其行越远，其知弥少’，这样的例子非常多。
因而《道德经》是一部非常值得时常翻阅的经典。
”（摘编自余世存《老子所说的“道”应该是个“源代码”》，有删改）1. 下列关于原文内容的分析，不正确的一项足A. 余世存认为《道德经》里的“道”是一个“源代码”，按老子的理解应该是天地、时空。
B. 《道德经》对传统哲学、科学、政治、宗教等的影响深刻，是治国修身的天之大道。
C. 《老子传》串起老子完整的人生历程，通过讲述老子，探寻《道德经》思想的源起。
D. 大众对《道德经》的“道虽然争论颇多，但它还是一部非常值得时常翻阅的经典。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章开篇提出中心论点，然后从评价《道德经》诸多方面的影响入手展开具体论述。
B. 源代码原指可读的计算机语言指令，借它来解释《道德经》中的“道”，比喻新颖。
C. 对《道德经》这部经典的解读历来颇多分歧，文章论述时，主要运用了类比论证。
D. 文末引用海子之言，旨在证明当代人的很多话可在《道德经》里找到相应的句子。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 司马迁把老子写得神龙不见首尾，证明老子的神秘莫测，司马迁对他也知之甚少。
B. 余世存以现代人的视角解读经典，能帮助今天的读者消除与经典作品之间的时差。
C. 老子对现实社会的态度虽不如孔子那么积极，但后世推崇道家学说的也不乏其人。
D. 如果找到了人生的源代码，就找到我们理解《道德经》中“道”的一条有效途径。
【答案】1. B 2. C 3. A阅读下面的文字，完成小题。
铁匠【法】埃米尔·左拉铁匠身材高大，当地没人能比。
他肩胛高耸，脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。
在他的方脸上，乱而密的头发下面，长着一双孩子般的眼睛，又大又蓝，亮如钢铁的闪光。
他下巴宽大，笑起来如同他的风箱，声震屋瓦。
当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候，他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。
这把锤子，他管它叫“小姐”，是个令人望而生畏的姑娘，从韦尔农到鲁昂，只有他一个人能舞得动她。
我在铁匠索里住了一年，整整一年，使我得以恢复健康。
本来我失去了喜怒哀乐，失去了思想；我茫然不知所之，想找一个，给自己找一个平静的一隅，在那里，我可以工作，可以恢复我的精力。
一天晚上，我正在路上，已经走过了村子，我远远望见了那个火焰熊熊的铁匠铺，它孤零零地斜立在十字路口，门大敞着，火光照得交叉路口一片通红，连对面小溪旁边的一排白杨树也如同火把一样地燃烧着。
在静谧的暮色中，从两公里外的远处，传来有节奏的铁锤声，颇像一支愈来俞近的铁军的马蹄声。
我走过去，在敞开的门中站住，被一片光明、一片雷鸣般的响声包围。
看到这样的工作，看着人的手把烧红的铁棍弯曲拉直，我高兴，我的心里已经觉得有了力量｡那个秋日的晚上是我第一次看见铁匠｡他正在打制一个犁铧｡他敞着衬衫，露出粗糙的胸膛，伴着每一次呼吸，他的金属一样结实的肋骨骨架便清晰可见｡他身向后仰，猛地一使劲，把锤子打下去｡他不停地打着，身体柔软而连续地晃动着，肌肉绷得紧紧的｡铁锤循着固定的路线上下飞舞，夹带着火星，身后留下一道闪光｡铁匠用两只手舞动着“小姐”，而他的儿子，一个20岁的小伙子，钳子头上夹着一块烧红的铁，也在打着，他打出的声音沉闷，被老头子那可怕的姑娘喧嚣的舞蹈声盖住了｡当，当———当，当，好像是一位母亲在用庄严的声音鼓励一个孩子牙牙学语｡“小姐”舞着，摇着她裙衣上的金片，每当她从铁砧上跳起来的时候，她的腿根便在她所打造的犁铧上印上一道痕迹｡一条血样的火焰直冲到地上，照亮了两个打铁人的颧骨，他们长长的身影一直延伸到铁匠铺黑暗的角落里｡渐渐地，炉火变白了，铁匠停下手来｡他满脸漆黑，依着锤柄站着，甚至没有擦擦他脸上淋漓的汗水。
他的儿子用一只手慢慢地拉着风箱，在风箱的轰鸣声中，我听见他依然没有平静的两肋喘息着｡晚上，我睡在铁匠那儿｡我不再走了｡他有一间空屋子，在铺子的楼上，他把那间屋子给我，我也就接受了｡刚到五点，天还没亮，我便被卷入到主人的工作中去｡我被那座房子上上下下的笑声唤醒，它从早到晚总是热热闹闹的，无限欢乐｡在我的底下，铁锤飞舞｡我好像是被“小姐”从床上扔了下来，她敲着天花板，把我当成懒汉｡那间简陋的屋子，那个大衣橱，那张白松桌子和那两把椅子，被震得乱响，仿佛是在向我呼喊动作快点｡我应该下楼了｡到了楼下，我看见炉子已经红了，风箱响着，一股蔚蓝和玫瑰色的火焰从煤上升起，风助火势，炉火宛如星光闪烁｡铁匠在准备一天的工作了｡他把铁放在角落里，翻着犁和车轮｡看见我，他把双手插在腰上，这个好人，他笑了，大嘴直咧到耳根｡看见我五点钟就被赶下床来，他高兴极了｡我看他是为敲而敲，早晨，他以他的铁锤做了一个奇特的报时钟，催人起床｡他把两只大手放在我的肩上，俯下身来，好像是在对一个孩子说话｡他对我说，自从我生活在他的废铁之中以后，我好多了｡每天，我们都坐在一辆翻倒的车屁股上一起喝白葡萄酒｡铁匠从不叫苦｡他一天打铁14个钟头，接连打上几天，到晚上还是很开心地笑着，一边用满意的神色抚摸着胳膊｡他从不悲哀，也从不厌倦｡我想即使房子倒了，他也能用双肩把它顶起来｡冬天，他说他的铁匠铺很暖和；夏天，他把门大开着，让干草的味飘过来｡当夏天来到的时候，傍晚，我走到他身边，在门前坐下｡我们是在山坡上，整个峡谷在我们眼前一览无余｡平坦广阔的田野在淡紫色的暮霭中消失在天边｡他看到这些，心里洋溢着幸福｡铁匠经常半真半假地说他是这些土地的主人，二百多年以来，这个地方用的犁都是铁匠铺提供的，这是他的骄傲｡没有他，一棵庄稼也不能生长｡田野五月变绿，六月变黄，是因为他出了力｡他爱庄稼，像爱自己的儿女，看到火热的太阳出来了，他就兴高采烈，遇到下冰雹，他就伸出拳头诅咒那些乌云｡他经常指给我看远处的某一块没有脊背宽的土地，告诉我说他某年某年造了一部犁给那块燕麦地和黑麦地使用｡到耕地的季节，他时常扔下锤子,走到路边上，手搭凉篷，看着｡他看着无数他造的犁正在开恳土地，划出田垄，正面，左面，然后右面，直到整个峡谷｡牲口拉着犁，缓慢地向前走着，好像正在行进中的队伍｡犁铧在阳光下发出银色的闪光，而他，扬起胳膊，叫我过去看那地耕得多棒!我楼下叮叮咣咣的响声使我的血液中也有了铁，这对我来说胜似吃药｡我已经习惯于这种声音了，为了确信我在生活，我需要铁锤打在铁砧上的音乐｡我的房间，由于风箱的轰鸣而充满活力，我在那里重获我的思想｡当，当———当，当，这声音犹如一个快乐的钟摆，规定着我的工作时间｡到最紧张的时刻，当铁匠发起火来，当我听到那烧红的铁在他狠命砸下的铁锤下发出断裂的声音的时候，我便激奋起来，腕间感到有一种巨大的力量，我真恨不得一笔把世界抹平｡后来,当打铁炉平静下来的时候，我的脑子里也复归沉寂｡我走下楼去，看到那些被征服的铁依然冒着青烟，我对自己的工作感到羞愧｡我时常在炎热的下午看见铁匠，他是何等地健美!那裸露的上身，那突出而结实的肌肉，使他像米开朗琪罗的一个拔山盖世的伟大雕塑｡看着他，我找到了艺术家们在希腊的死人身上艰难寻找着的现代雕塑的线条｡他在我的眼睛里是因其劳动而变得异常高大的英雄，是我们这一世纪永不疲倦的孩子，他在铁砧上千锤百炼着我们分析的武器，他用火与铁锻造着未来的社会｡他以自己的铁锤为乐｡当他想笑的时候，他便抄起“小姐”，使劲地打着｡于是，伴着炉子呼出的玫瑰色的气息，他的家里便响起滚滚雷鸣｡我似乎听到了劳动似的呼吸｡就在那儿，在铁匠铺里，在铁犁中间，我永远治好了我的懒惰病和怀疑病｡（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 小说开头运用倒叙的手法，着力叙写了一个身材高大、形象鲜明的铁匠，展现其独特的生活世界。
B. “我”在铁匠家整整住了一年，被这里紧张的劳作、美丽的风光深深吸引，因为这一切有别于都市｡C. 铁匠的生活简单，劳作很辛苦，不悲哀、不厌倦、不奢华的追求使得他心境美妤，感受生活的美妙。
D. 小说构思颇见匠心，将现代文明与传统文明两种文明下人们的心态的对比，为我们展现出两种人的生活态度｡5. “我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。
6. 请从不同的角度探究小说结尾两段的艺术效果。
【答案】4. B 5. ①讲述故事：铁匠的故事是由“我”讲述的，我是铁匠生活的见证者，真实可信。
②展开情节：在铁匠家恢复健康的一年生活中，与铁匠从初识到了解再到被激奋，都是通过“我”的回忆串联起来的。
2019届高考语文练习：第一部分 专题四 语言表达的连贯(句子的衔接) 2 实战演练 含解析
1．(2018·江苏十校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()怎样把肿瘤抑制基因p53准确送到癌细胞中去呢？研究人员选择了一种类似于铁传递蛋白的抗体断片。
铁传递蛋白是一种向细胞中传输铁元素的分子，________，________，________。
________，________，________，从而准确地“引导”它们进入到癌细胞中。
①在实验中科学家将装载有p53的脂质体附着在具有铁传递蛋白特性的抗体断片上②这些受体的作用就是引导铁进入细胞中③将它们注入患有癌症的老鼠体内④由于肿瘤细胞的迅速生长需要大量的铁⑤让老鼠身体中癌细胞的受体“吸引”这些纳米脂质体⑥所以许多种类的癌细胞都为铁传递蛋白预备了大量的受体A．①③⑤④⑥②B．①④③⑥②⑤C．④⑥②①③⑤D．④⑤②①③⑥解析：选C。
文段主要介绍p53如何抑制癌细胞，分为两个层次，第一个层次主要介绍其原理，第二个层次主要介绍实验。
①表述的是实验的开始部分，根据“装载有p53的……”内容分析可知，接下来的步骤就是③；然后是有关实验中老鼠体内的活动，即⑤。
根据②中的“这些受体”分析可知，这句话的上一句一定是介绍“受体”的，即⑥。
④表述的是肿瘤细胞迅速生长需要大量的铁，这句话的后一句应该是表述“为铁传递蛋白”内容的⑥。
整理以上思路可知，应选C项。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()近年来出现了所谓国学热。
__________，__________。
________，________。
________，________。
重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事A．⑥④②③①⑤B．②①④⑤③⑥C．②①⑤③④⑥D．⑥③⑤①④②解析：选D。
安徽江淮十校2019届高三第二次联考参考答案
安徽江淮十校2019届高三第二次联考参考答案I．C（“孔子在卫同，开口便盛赞人口众多”，表明他重视利，而非“表明他不关心那里的道德风尚”。
）2．B（“义利之辨”是文章的论题而非中心论点。
）3.D（A项原文说“就此而言，道义的原则确实可以给人以正而的价值导向”可以看出“道义的原则确实可以给人以止面的价值导向”是有前提条件的，即前文所说的“在培养崇高的道德节操等方而”，B项“甚至鼓励人们追求利”错误，C项因果倒置。
）4.B（“在主笔人人的撮合下答应了与在淞沪战役中为凼捐躯的谢晋元部下遗孀的婿事”不能说明“怪才必有怪癖”。
）5．①为《申报》副刊补白；②为抗口英烈家庭补白；③为梅兰芳表演补白；④为军事斗争补白；⑤为逝者补白。
（每点1分，答对5点得满分6分）6．小说。
①运用大量的真人真事足为了增强小说的真实性；②运用真人真事符合小说创作规律，小说是真实生活的典型化；③小说主人公卜白是虚构人物，真人真事是故事发牛的背景。
（每点2分，共6分，言之成理即可）7.D（“增长速度逐年加快”说法错误，从原文中看不山增长速度是否逐年加快。
）8.C（强加因果。
“‘八大行动’吸引了非洲国家领导人不和国际组织参与峰会的有关活动”说法错误。
）9．①保持中非之间高层次的友好往来；②继续办好中非合作论坛，制定出能给非洲带米实惠的计划；③责任共担，合作共赢，幸福共享，文化共兴，命运共同体；④维护非洲的和平稳定，创造一个好的和平环境：⑤中非应从三个方面加强交流，即传递止能景、发山好声青、注入“新动力”。
（每点1分，答对5点得满分6分）10．A（正确标点：帝命廷臣推方面官司堪内任者。
蹇义等荐九人。
独J茈及邵圯、傅启让，帝索知其名，即真授，馀试职而已。
）1 1．C（凡了遗母丧或承重孙遗祖母丧，称丁内艰。
）12．B（“郑辰为此事特意上朝奏叨实情”说法锵误。
根槲原文“辰方以事朝京师”，可以看出郑辰非为此事特意上朝奏明灾情。
）13．(1)福建番客杀人，又命郑辰前往，郑肢只将首恶治罪，其他的都释放了。
2025届江淮十校高三第二次诊断性检测数学试卷含解析
2025届江淮十校高三第二次诊断性检测数学试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，D 是AB 的中点，若1CD =，且1sin 2a b A ⎛⎫-⎪⎝⎭()()sin sin c b C B =+-，则ABC 面积的最大值是( ) A ．155B ．15C ．1510D ．21552．如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额y （单位：亿元）的折线图．则下列结论中表述不正确．．．的是( )A ．从2000年至2016年，该地区环境基础设施投资额逐年增加；B ．2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多；C ．2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番 ；D ．为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额，根据2010年至2016年的数据（时间变量t 的值依次为127，，…，）建立了投资额y 与时间变量t 的线性回归模型ˆ9917.5yt =+，根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.3．已知复数()11z ai a R =+∈，212z i =+（i 为虚数单位），若12z z 为纯虚数，则a =（ ） A ．2-B ．2C ．12-D ．124．已知函数()f x 满足当0x ≤时，2(2)()f x f x -=，且当(2,0]x ∈-时，()|1|1f x x =+-；当0x >时，()log (0a f x x a =>且1a ≠).若函数()f x 的图象上关于原点对称的点恰好有3对，则a 的取值范围是（ ）A ．(625,)+∞B ．(4,64)C ．(9,625)D ．(9,64)5．在区间[1,1]-上随机取一个数k ，使直线(3)y k x =+与圆221x y +=相交的概率为（ ）A ．12B ．13C ．24D ．236．设数列{}()*n a n N ∈的各项均为正数，前n 项和为nS，212log 1log n n a a +=+，且34a =，则6S =（ ）A ．128B ．65C ．64D ．637．下列说法正确的是（ ）A ．“若1a >，则21a >”的否命题是“若1a >，则21a ≤”B ．“若22am bm <，则a b <”的逆命题为真命题C ．0(0,)x ∃∈+∞，使0034x x >成立D ．“若1sin 2α≠，则6πα≠”是真命题 8．函数2()ln(1)x xe ef x x --=+在[3,3]-的图象大致为( )A ．B ．C ．D ．9．函数tan 42y x ππ⎛⎫=-⎪⎝⎭ 的部分图象如图所示，则 ()OA OB AB +⋅=（ ）A ．6B ．5C ．4D ．310．党的十九大报告明确提出：在共享经济等领域培育增长点、形成新动能.共享经济是公众将闲置资源通过社会化平台与他人共享，进而获得收入的经济现象.为考察共享经济对企业经济活跃度的影响，在四个不同的企业各取两个部门进行共享经济对比试验，根据四个企业得到的试验数据画出如下四个等高条形图，最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果的图形是（ ）A ．B ．C ．D ．11．设α，β为两个平面，则α∥β的充要条件是 A ．α内有无数条直线与β平行 B ．α内有两条相交直线与β平行 C ．α，β平行于同一条直线 D ．α，β垂直于同一平面12．已知双曲线C ：2214x y -=，1F ，2F 为其左、右焦点，直线l 过右焦点2F ，与双曲线C 的右支交于A ，B 两点，且点A 在x 轴上方，若223AF BF =，则直线l 的斜率为( ) A ．1B ．2-C ．1-D ．2二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2025届高考专题复习：标点符号的表达效果
五、描绘多种情态 【示例】“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？— —论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。 ”（鲁迅《祝福》）
【解说】该句中叹号、问号、破折号、省略号共同描绘了“我 ”在祥林嫂追问下惊疑矛盾、吞吞吐吐、不知如何回答的为难处 境，更好地刻画了“我”既同情又无奈的情状，如无这些标点， 则很难有这种形象性。
三、突出强调重点 【示例】我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然 前往的。（鲁迅《记念刘和珍君》）
【解说】该句中三个逗号连用，强调刘和珍从容赴难的坚 定气概和作者沉痛激愤之情。
三、突出强调重点 【示例】粥！它的成分可并不和一般通用意义一样。…… 粥菜？这是不可能有的事了，.......(夏衍《包身工》)
半天打出一个嗝”，也可以把逗号都删去，变成“闭住口半天
打出一个嗝”。与原句相比哪一个效果更好呢？
逗号的用法
表情达意
第②处：①逗号的使用让画线处成为三个独立语句，强调闭住口和打嗝间 隔时间长，打嗝不顺畅；②让“透不出气”的感觉更加强烈。
General demonstration template of fresh watercolor
【解说】该句反复咏叹，连用两个感叹号，传达出作者对香雪 勇于追求、不畏艰险、挑战自我的美好品质的赞美。
六、传达强烈情感 【示例】黛玉含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里 就冻死了我!”(曹雪芹《红楼梦》)
【解说】表达感情： 不满。如果没有问号和感叹号的配合， 林黛玉的“不满”的表达就会有失分寸。
总之，标点符号的表达效果是多方面的，题目也很灵活，解题时要结 合文本内容，体会词语含义，绝对不能脱离文本。
归纳小结
标点的表达效果 前提：在具体的语境中。
安徽省江淮十校2025届高三第二次联考历史试题(含答案)
安徽省江淮十校2025届高三第二次联考历史试题考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75 分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2004年夏季，国家“十五”重点科技攻关项目“中华文明探源工程”正式启动。
|探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。
材料主旨A.考古学研究需借助自然科学成就B.中华文明成就领先世界其他文明C.探源工程助力民族文化自信提升D.探源工程揭示中华文明起源更早2.比较图一、图二，政治格局的变化说明A.诸侯争霸尊王攘夷B.私学兴起学术下移C.大夫崛起兼并盛行D.礼崩乐坏王室衰微3.汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。
；汉高祖反感地说：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎? ……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之?”这场讨论A.旨在探讨国家治理方略B.确立了汉初无为而治的思想，C.反映汉承秦制略有损益，D.推动汉初郡国并行制的实行4.晋、唐、宋、元、明诸朝，受其社会政治环境的影响，在遵循传统发展的同时，书法艺术于潜移默化中融入了这一时期政治、人文的因素，因而形成了不同的艺术风格。
晋代书法是书法史第一次成功的演进，其成就表现在王羲之、王献之为代表的楷书、行书、草书自然灵动的艺术神韵上。
其艺术风格反映魏晋A.注重书法的雄健和书写的规整.B.崇尚道教玄言清谈的天人学说C.文人忧国和失意等情感的发挥D.受朝制约束法度严谨中规中矩人5.下表为中国古代科技成就，这些成就著作主要内容《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要对症治疗，发展了“治未病”的思想《九章算术》《齐民要术》总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富《水经注》记载了1252条河流的源头、干流、支流，介绍了这些河流流经地区的地形、气候、土壤、物产，以及历史古迹、风土人情等，是一部综合性地理学著作A.凸显古代科学家经世致用的务实精神B.得益于我国古代大一统稳定的政局C.表明我国古代科技成就一直领先世界、D.有利于古代先进生产方式逐步推广6.赋役之法：每丁岁入租粟二石。
江苏省联盟大联考2019届高三2月联考语文试题(含答案)
联盟大联考语文试卷一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空白处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）从情理上来看，劝退对于一个学生来说，确实严重了一点，如果能够给“犯错误”的学生一个▲ 的机会，可能更容易让人接受，可关键问题在于，以往的劝退▲，很多都是采用了这种“留后路”的方式，只是很多学生却▲不到其中的含意，自己屡教不改，才导致学校出此“下策”。
A.改过自新体制领会B.改恶从善机制领会C.改过自新机制领会D.改恶从善体制领悟2.下列新闻标题，表意最明确的一项是(3分）A.武汉一大学新生参加防骗”考试不及格B.女司机违规停车被查驾照，反呛警察20 次“凭什么”C.深圳黑三轮司机涉嫌违法拉客，交警核査时突然死亡D.男子收不费货款设备被扣押，施工方负责人“失联”3.下列熟语中，所使用的修辞手法不同的一项是(3分）A 一把钥匙开一把锁 B.舍不得孩子套不住狼C七大姑八大姨 D.豆腐渣工程4.下列对漫画的解说，不正确的—项是（3分）A.台灯下，一位與论监督工作者坐在椅子上正在伏案创作。
B.與论监督工作者隐隐感到有人在自己后面，转过头去。
C.一道人形阴影正双手叉在腰间，阴沉着脸盯着與论监督工作者笔下的作品。
D. 阴影头戴帽子，与與论监督工作者前额谢顶形成鲜明对比，讽刺了”监督與论”者的狡诈。
5.某书法家书了四副对联，用途对应最恰当的一项是（3分)(1) 翠柏苍松盈喜气，银花玉树映新人(2)一曲欢歌笑语指南山作颂，几回醉舞喜倾北海为椿(3)鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒(4)伟业腾飞增锦绣，宏图大展振雄风A.(1)寿联(2)婚联 (3)春联 (4)挽联B.(1)婚联(2)寿联 (3)挽联 (4)春联C.(l)春联(2)挽联 (3)婚联 (4)寿联D.(1)挽联(2)春联 (3)寿联 (4)婚联二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6〜9题。
纪文达公为务代名臣名儒，天下望之若泰山北斗。
而好行方便，士大夫乃阴受其福而不知。
安徽省江淮十校2025届高三上学期第二次联考试题(11月)地理含答案
安徽省江淮十校2025届高三第二次联考地理试题（答案在最后）考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写．．．．．．．．的答案无效．．．．．，在试题卷．．．．．．．．。
．．．．、草稿纸上答题无效第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2019年3月21日春分，恰逢我国农历2月某日。
该日，天津一位摄影爱好者拍摄到“旷野明月”景观。
天津滨海地区还发育了潮汐树(海水在涨落过程中堆积与冲刷形成的地貌)。
完成下列1-3题。
1.一周后A.下半夜可见月面朝西B.正值大潮海水水位高C.日、月位于地球同侧D.月亮较太阳早升先落2.从农历2月初七到该日，潮汐树的变化A.向着海洋萎缩B.向着海洋生长C.向着陆地生长D.向着陆地萎缩3.该日白天天津能观测到的杆影末端连线轨迹A.①B.②C.③D.④下面4幅图是我国科学家们在北极地区(73.37°N，165°W)进行科学考察时，在某月5日观测到的(0时、6时、12时、18时)大气温度变化曲线。
经科学家分析发现，由于受暖气流影响，极地大气近地面附近气温随时间发生了一次由增强到减弱的逆温变化。
据此完成下列4-5题。
地理试题第1页(共6页)4.以上4幅图中观测时间可能是0时的是A.①B.②G.⑧D.④5.科考最佳时期，北半球最可能出现的地理现象A.华北平原桃花盛开B.南京梧桐大道落英缤纷C.江淮地区荷叶飘香D.长江边滩裸露面积较大下击暴流是指雷暴云申局部的、小范围的强下沉气流引发的在地面及其附近产生的强辐散风。
其发生与雷暴大风等强对流天气联系紧密，通常表现为一束强烈的气流从天空冲向地面，而后气流向周围辐散，越接近地面风速越大，最大地面风力可达15级左右，且往往伴随有低空风切变(风速和风向变化)。
江淮十校联考2023语文试卷及答案
江淮十校2023届高三第二次联考语文试题1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一风是一种自然现象，也是古今文人托物言志的重要意象。
在我国古诗词中，“东风”一词出现的频率远高于其他几个方向的风。
这主要是由于东风意指春风，具有美好寓意，也与我国东临大海的地理位置和季风性气候关系密切。
因此，在汉语的文化语境中，东风基本等同于春风。
文学作品中的“东风”是拉开春天序幕的使者。
与春天相伴而生的“东风”，在大多数情况下带来的是生机与希望。
李白“东风随春归，发我枝上花”，表达了对美好未来的向往。
此外，“东风”因其季节性与时效性的特点，常被比喻为成就大事的关键因素或重要时机。
然而，古代诗词中，“东风”所到之处并非一概意味着春和景明，其“破坏力”也不容小觑。
尤其对于爱花之人，眼见一夜东风后的满地落红，感伤与无奈之情油然而生，如“东风歇，香尘满院花如雪”就表达了作者对“东风”的幽怨之情。
更甚者，“东风”会带来一种饱受摧残的境遇。
我国农谚说∶“春雨贵如油。
”初春时节，来自我国东南沿海的东（南）风一般会带来丰沛的雨水，对靠天吃饭的传统农业十分有利，因此是古人所企盼的。
人们对“东风”的企盼从全国各地农谚对于“东风”与降水的关联描述中可见一斑∶“春东风，雨祖宗”（江苏）、“四季东风是雨娘”（湖南）、“一日东风三日雨，三日东风一场空”（广西）。
这些农谚也反映出先人对于农时重要性的认识，有一定的科学意义。
“东风”还是一味中药。
东风草具有清热明目等功效。
“东风”也是一种菜名。
江苏省苏锡常镇2019届高三二模语文试卷含答案
法精妙道劲，绘画没有尘俗之气。我曾经得
性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。
到他所画的《双柑图》 ，枝叶交映，栩栩如
生，好像可以摘下来一般。 他性喜助人成材，
凡有微小的长处，推荐提拔不感到厌倦。
盛世者， 安溪人也， 避仇居先生前庑下。 盛 盛世，是安溪人，躲避仇人而居住在先生家
固工写照及神仪佛像， 以糊齿颊。 先生谛视 前面的屋子里。盛世本来擅长画人物形象和
面播种，仅够自立。邻居是他的仇人，于是
迁居塘西，到了被称为吕先生的廊屋下，并
得到了吕先生书画方面的传授。
其画老益精进， 前辈名笔， 无不心摹手 年老时，他在绘画方面更是锐意求进，前辈 追．。余尝语之：“画不必其似， 爱不必其有， 名作，没有不用心揣摩追随效仿的，我曾经
子于此悟入，可矣。 ”
对他说：“画不必求似，爱不必占有，你从
C.①醉翁亭 ②黄鹤楼 ③天一阁 ④滕王阁
D.①兰 亭 ②岳阳楼 ③天一阁 ④蓬莱阁
B
3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
(3 分 )
月光洒满庭院，
，
，
，
。
，
，
。她脚下的绿茵和近旁的花
草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光
②承载着银色的光华
③在那里荡漾
④喷水池里的微波
⑤远处枝叶扶疏的桂树
⑥轻逸而静寂
⑦烘出淡灰的影
A. ④②⑥⑤⑦①③ B. ⑤②⑦⑥⑦①③
C.⑤①⑦④②③⑥ D. ④①③⑦⑤②⑥
B
4. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是
(3 分 )
A. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
B. 送到江头惆怅尽，归时重上去时船。
江苏省苏锡常镇四市2019届高三二模语文试题(解析版)-8b12c1fcc9e242f6909940bec5419db4
绝密★启用前江苏省苏锡常镇四市2019届高三二模语文试题（解析版)试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须 ：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。
前者目的在求知，不免 ；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。
至于获益，则实在 A ．费尽心机 正襟危坐 难以名状 B ．费尽心机 道貌岸然 难分轩轾 C ．劳神费力 正襟危坐 难分轩轾 D ．劳神费力 道貌岸然 难以名状2．如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是A ．苏轼 杜甫 陆游 陶潜B ．苏轼 屈原 陆游 王维C ．林逋 杜甫 郑夑 王维D ．林逋 屈原 郑變 陶潜试卷第10页，总10页第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、语言表达3．把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点文化味”。
这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经管书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。
① 正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有体威相关、一损俱损一荣俱荣的味道， ② 书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值進求。
③ 书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。
④ A ．①处 B ．②处 C ．③处 D ．④处4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学，人越来越理智成热，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。