[部编版]四年级语文下册复习-句子专项
部编版四年级语文下册复习-句子专项一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……7.下面的句子出自《论语》的是（）A．天行健，君子以自强不息。
B．不怨天，不尤人。
C．胜人者有力，自胜者强。
D．生于忧患而死于安乐。
8.下面的句子不是祈使句的是（）A．好小葆，别动！B．你赶快滚出去！C．到屋里来啊！D．好一个高傲的动物！二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1. 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。
大人们偏就不许。
______________ ____ 2. 鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
______________ ___ 3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡雏。
______________ _____4.我要声明，我不是什么神仙。
我不是什么妖怪。
______________ ___ 5. 他们的屋后有一条小河。
在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
______________ ____ 6. 癌症很可怕。
在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。
_____________ _三、用加点词语写句子。
1.乡下人家，不论．．什么时候，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。
______________ _____2.如果．．把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
______________ ____3.这样从容不迫．．．．地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
______________ ___4.好像．．绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……______________ __5.“我不干，我怕烫。
”我总是一面．．摆手。
．．溜开，一面______________ __6.猫的性格实在有些古怪．．。
______________ __7.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但．．不让，竟．伸过颈子来咬你一口。
______________ ___8.忽然．．远远的水面上露出个小脑袋来。
______________ _____9.是什么．．．光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？______________ ____10.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为．．他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
______________ _四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。
1.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。
4. 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。
拟人 5.三月的桃花水是春天的明镜。
6.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
7.啊，河流醒来了！8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
五、我会修改病句。
1.爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
______________ ______________ ______________ 2.大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
______________ ______________ ______________ 3.船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
______________ ______________ ______________ 4.因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
______________ _ 5.通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
______________ ______________ _ 6.段落修改。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。
夏天的小园是一年中最美的季节。
你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。
就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。
望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1.他撒腿就往后院跑，背后咔啦．．一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”2. 海水哗哗．．往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
3. 忽然听见街上咕咚咕咚．．．．响。
．．．．有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦我也会写：1. ______________ ______________ _ _2. ______________ ______________ _ _3. ______________ ______________ _ _七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）没有孩子的地方就没有春天。
______________ ______________ ______________ _ （2）面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
______________ _ （3）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
______________ ______________ _ _ （4）这是很少见的。
______________ ______________ _ _ （5）生病的时候，需要吃药。
______________ ______________ __ 2.把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？______________ _（2）你没有看见天边的红光吗？______________ _（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？______________ ______________（4）这哪有准儿呢？______________ ______________ （5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？______________ ______________ 3.“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
______________ ______________ （2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________ ______________ ______________ （3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
______________ ______________ （4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
______________ ______________ （5）相关化石一直没有被科学家找到。
______________ ______________ （6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________ ______________八、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
反问句： ______________ ______________ 感叹句： ______________ ______________ 2.你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？陈述句： ______________ ______________ 感叹句： ______________ ______________ 3.没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句： ______________ ______________ 反问句： ______________ ______________ 4.屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。
被字句： ______________ ______________ 把字句： ______________ ______________ 5.太阳就要从天边升起来了。
拟人句： ______________ ______________ 比喻句： ______________ ______________ 九、小标点跳起来。
例：我支持她也支持你怎么样？我支持，她也支持，你怎么样？我支持她，也支持你，怎么样？1.葵花妈妈叫你去看演出。
______________ _____ 2.这次比赛该你去不该他去。
部编四年级下册语文按要求写句子专项复习
部编四年级下册语文按要求写句子专项复习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句：_________________改为“被”字句：_________________2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。
（改为排比句）______________________________________3.这个问题像．一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（用加点词写一句话）_______________________________________4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。
（修改病句）________________________________________二、按要求写句子。
1．这根撑天的柱子被共工撞断了。
（改为“把”字句）_________________________________________________2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）________________________________________________4．常衔西山之木石，以堙于东海。
（翻译句子）_________________________________________________5．普罗米修斯“盗”取了火种。
宙斯要惩罚他。
（用关联词语合并句子）__________________________________________________三、按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
（用加点的词语写一句话）______________________________________2．见到同学有困难我们应该帮忙。
（改为反问句）_______________________________________3．画眉鸟站在树枝上叫。
四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版
部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。
1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用“因为……所以……”改写写）2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（缩句）3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
（缩句）6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）7.天上的星星不会说话。
（改为反问句）8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）9.教室里很安静。
（改为夸张句）10.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）二、修改病句。
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
2.春天的德州是个美丽的季节。
3.《猫》的作者是老舍写的。
4.神话故事对我很感兴趣。
5.我们要运用和理解学过的词语。
6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。
1.发令枪响了，他飞快地跑出去。
2.漓江的水很绿。
3.湖面很平静。
4.雨来抖着头上的水。
四、把下列句子改成拟人句。
1.乌云遮住了月亮。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。
4.小虫在草丛中叫。
五、给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、选填合适的关联词语。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。
2.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
3.这件事（）值得做，（）应该全神贯注。
4.（）生活不可能一帆风顺，（）做人一定要学会勇敢面对。
部编版四年级语文下册字词句专项复习附答案
部编版四年级语文下册字词句专项复习时间：90分钟满分：100分一、拼音乐园。
（19分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）机械．（jièxiè）不懈．（xièjiě）屏．息（bǐnɡpínɡ）重荷．（héhè）祈．求（qíqǐ）砌．墙（qìqiè）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.毛茸．茸（rónɡ）看．守（kān）晕．染（yùn）B.催眠．曲（mián）交叉．（chà）绮．丽（qǐ）C.猫头鹰．（yīnɡ）拆．除（cāi）和谐．（xié）D.热辣．辣（là）胆怯．（què）欺侮．（wǔ）3.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（）（2分）A.塞．车瓶塞．堵塞．塞．外B.效率．概率．频率．表率．C.折．断折．扣骨折．转折．D.可恶．憎恶．厌恶．丑恶．4.根据拼音写同音字。
（8分）jì（）静（）然（）信成（）yōu （）虑（）秀（）灵（）闲zhī 四（）（）识橙（）松（）xiānɡ木（）（）信（）水家（）5.读拼音，写词语。
（4分）xīshū shǎn shuò nà mǐ mǐn jié（）（）（）（）fú rónɡ biān fú jié nàn zhì xù（）（）（）（）二、汉字王国。
（30分）1.下列词语中书写全对的一项是（）（2分）A.怒吼遂道警戒蜻蜓B.嫦娥波涛克隆翁媪C.朴素脾气窥伺稠子D.规距肥沃尘垢喝斥2.比一比，再组词。
（6分）帐（）杆（）捕（）账（）秆（）哺（）油（）俏（）汤（）轴（）峭（）杨（）3.给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
（4分）扁__ __（）__ __（）尤__ __（） __ __（）辟__ __（） __ __（）肃__ __（） __ __（）4.将下列句子中的错别字画上横线，并改正到相应的括号里。
部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子)
部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）一、给下面句子加上正确的标点符号(共2题；共9.5分)1．（4.5分）给下面的一段话加上正确的标点符号。
老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（）2．（5分）请在下面的方框中加上合适的标点。
（1）（1.3分）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）（2）（1.8分）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（）（）（3）（2分）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）二、按要求写句子(共13题；共70分)3．（2分）按要求完成句子练习。
（1）（1分）一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。
(改为比喻句)（2）（1分）下列句子中属于神态描写的是()A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。
D．“不要，不要，我自己说。
”他说。
4．（10分）按要求完成句子。
（1）（2分）把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。
①（批评）：。
②（赞美）：。
（2）（2分）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
（仿写）水中的弯月真美。
（3）（4分）这就是我们家的男子汉。
看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
（排比仿写）5．（6分）按要求写句子。
部编版小学四年级语文下册-句子专项复习
例：太阳被乌云遮住了。 改成：乌云把太阳遮住了。
我被母亲温柔地叫到桌前。 母亲温柔地把我叫到桌前。
部编版 语文 四年级 下册
。
部编版 语文 四年级 下册
。
7.少年不知勤学早，老来方知读书迟 。
8.书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。
部编版 语文 四年级 下册
真题
十、按原文填空。
部编版 语文 四年级 下册
1.相看两不厌， 只有敬亭山
。
2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀
。
3.采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜 ？
十一、日积月累
部编版 语文 四年级 下册
古代诗词，也让我们感受了乡村生活的美丽与舒适。 辛弃疾在《清平乐·村居》中写道：最喜小儿亡赖 ，
雨来抖着水
。
2.这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座
里程碑。
探月活动成为里程碑
。
3.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
纳米技术将带来变化
。
4.那只小苍蝇停在一棵大松树上。
苍蝇停在松树上
。
部编版 语文 四年级 下册
三、句子加工厂。
1.小小的天窗是你唯一的慰藉。 改为反问句：小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗 ？ 改为感叹句： 小小的天窗就是你唯一的慰藉啊 ！
排比句
部编版 语文 四年级 下册
1.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳 光也是绿的。 2它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是 草。 3.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急， 溪流声也时时变换调子。
反问句
部编版 语文 四年级 下册
1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回
一、照猫画虎，仿写句子。
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案1.正确答案为B。
改写：不止一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花。
2.没有语病的句子为C。
改写：他穿着粗布上衣和灰色帽子。
3.没有使用修辞手法的句子为C。
改写：进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远抛在后面，迎面而来的雪山寒气，会让你感到像秋天一样凉爽。
4.关联词使用不正确的句子为D。
改写：无论是XXX还是XXX，一旦得到这个宝葫芦，就会感到非常幸福，想要什么就有什么。
5.使用的修辞手法一致的句子为A。
改写：A组句子使用的修辞手法是排比。
B组句子使用的修辞手法是并列。
C组句子使用的修辞手法是比喻。
6.不同用法的句子为C。
改写：营业员终于过来了，他脸色有点紧张，却勇敢地开口说：“同志，买吧！”7.出自《论语》的句子为A。
改写：君子应该自强不息，像天行健一样。
一、A。
不怨天，不尤人。
C。
胜人者有力，自胜者强。
D。
生于忧患而死于安乐。
二、1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，但大人们偏就不许。
2.鸟类和恐龙有亲缘关系，因此鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因此它有了一群鸡雏。
4.我要声明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪。
5.他们的屋后有一条小河，在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
6.癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会降低。
三、1.乡下人家，不论什么时候、什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
2.如果将直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于将乒乓球放在地球上。
这说明纳米的尺寸非常小。
3.要想从容不迫地吃饭，就需要有一个像饭馆里的堂倌一样的人在旁侍候。
4.墨水瓶好像翻倒了，到处都是绿色的墨水。
5.我总是一边溜开，一边摆手，说“我不干，我怕烫”。
6.猫的性格非常古怪。
7.它经常傲然地站着，即使看到人走来也毫不相让。
有时甚至会伸出颈子来咬人。
8.突然，水面上出现了一个小脑袋。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
部编版语文四年级下册专项专练：句子
部编版语文四年级下册专项专练：句子学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子训练1．太阳把黑云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）2．面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）4．哪一个奥运冠军的辉煌离得开持之以恒的坚持呢？（改为陈述句）5．葵花对青铜说：“以后，我一放学就回来教你识字。
”（改为转述句）6．王丽老师对宁宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”（改为转述句）7．冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
（照样子仿写句子）8．小小的天窗又是你唯一的慰藉。
（缩句）9．一个人说：“我想买你的芦花鞋，还有吗？”（改为转述句）10．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（用相同的说明方法写句子）11．他一走进教室，就打开．．抽屉，拿出．．笔和本子，开始写作．．业。
（仿照例，句，写一组连续的动作）12．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）13．李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（缩句）14．野花五彩缤纷，像．织不完的锦缎那么绵延不断，像．天边的霞光那么灿烂耀眼，像．高空的彩虹那么绚丽夺目。
（仿写），像，像，像。
15．苍蝇和蜘蛛来了又去了。
（扩句）二、填空题16．写出下面句子所使用的修辞手法。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。
( )（2）雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
( )（3）子弹像冰雹一样射过来。
( )（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
( )（5）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？( )（6）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
( )（7）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……( )三、信息匹配17．指出下面句子所使用的说明方法。
部编版四年级下册语文句子专项训练及答案
部编版四年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_____________________________。
2．赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词合并成一句话）_____________________________。
3．在这次比赛中，得了第一名。
（修改病句）_____________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5．学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”______________________________。
二、按要求改写句子。
1．林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）______________________________。
2．冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句：______________________________。
3．妈妈说：“我给你买了一本好书。
”改为转述句：_______________________________。
4．他是五年级的学生。
改为反问句：_______________________________。
三、按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。
答：_________________________________2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．汽车。
答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现：________________________________你写的句子：_______________________________四、 句子练习。
四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)
四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)一、按要求扩写句子。
1.太阳升起。
(加上形容词)2.河水从小桥下流过。
河水从小桥下流过。
3.老师教导我们。
(至少两处)4.教室里真安静。
(安静到什么程度)二、缩句。
1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
2.金色的阳光照遍了美丽的田野。
3.北京的颐和园是个美丽的大公园。
三、句式转换。
1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。
1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.不耕耘怎么有收获?改为陈述句：3.我必须放弃这份工作。
改为双重否定句：4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了1）改为反问句：2）改为设间句：5.XXX说：“我喜欢和爸爸下围棋。
”改为转述句：四、病句。
1.以下句子没有语病的一项是（）A.这篇文章的作者是XXX先生写的。
B.他虽然消瘦了，但是精神很好。
C.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
2.修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
1）父亲非常关怀2）XXX穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
4）我们把教室里的桌椅布列得干干净净。
5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
6）这是有趣的一本故事书。
五、理解句意。
1.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”对这句话理解最准确的一项是（）A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。
C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机2.螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬?连我们都拾不动，你们还能抬得动?”意义是（）A.螳螂认为蚂蚁抬得动B.螳螂认为蚂蚁抬不动C.螳螂认为他们自已抬不动3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
”这句话的意思是说（）A.“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B.“我”的萌芽、发展，没有洗浴着“您”的阳光雨露C.“我”的萌芽、发展，有时洗浴着“您”的阳光雨露六、句式衔接。