特殊教育学校心理健康教育辅导讲座简报

第期

XXX校办公室编2019年11月6日

开展心理健康辅导促进学生身心健康——XXX学校召开学生心理健康辅导培训会

针对特殊儿童心理、生理特点，为更好促进特殊儿童的健康发展，引导学生解决当前成长方面遇到的部分问题，我校召开未成年人思想道德教育暨学生心理健康辅导培训会。

为使此次培训会取得良

好的效果，学校进行了详实

的安排。一是针对残疾儿童

的心理特点，确定心理辅导

内容和讲解形势；二是为确

保残疾孩子理解明白，学校专门安排了藏语和手语老师进行全程翻译。三是在讲解方法上做了调整，通过PPT展示、学生角色扮演、联系生活实际、学生参与讨论等，让学生更容易理解，体会深刻。

此次培训的主题是“学生如何正确对待老师的批评”。

先是讲了在我们学校中学生主

要存在行为问题以及面对教师

批评时的不正确的心理和行为

要走进孩子内心，了解他们的

内心；然后通过角色扮演，让学生扮演老师处理不同场景的问题，让学生体会到作为老师的难处；接着请扮演老师的学生说出自己扮演老师的体会并对批评学生时学生的不良态度和行为做出评价；最后引导学生说出面对老师批评时候的正确态度和行为，并总结出今后应该如何做一名合格的学生。

在此次培训中，学生们懂得

了教师的批评是对自己的爱，可

以帮助自己成长并变得优秀。在

总结发言环节，有些学生主动站

起来，深刻的剖析了自己之前存在的问题并作出了深刻的检讨和今后的改进措施，赢得了在场学生的赞扬。通过此次培训，学生们懂得面对老师正确的批评时，要静心倾听，认识到自己的错误并积极改正，做一个积极进取的好学生。

报：