苏教版《可能性》PPT教学课件1
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新版苏教版四年级数学上册《可能性》课件
独立重复多次，如上千次、上万次……结果将会怎样？
下面是五位著名学者亲自实验后分别得到的数据。看了 这组数据，你有什么发现？
实验者 抛币次数 正面朝上次数 正面朝上次数
德·摩根
4092
20482044ຫໍສະໝຸດ 蒲丰40402048
1992
费勒 皮尔逊
罗曼诺夫斯基
1000 02400 08064 0
4979
1201 23969 9
5021
1198 84094 1
可能性
口袋里有1个红球和1个黄球，每次任意摸一个球， 摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。
小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸 后放回，每人摸10次。摸到红球小娟得1分，摸到黄 球小军得1分，摸到蓝球两人都不得分。你认为在哪 几个口袋里摸球是公平的？
公平
不公平
公平
不公平
硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来，不是正 面朝上就是反面朝上。在同一条件下，把抛硬币的实验
苏科版可能性PPT精品课件
列出下列各事件发生的所有可能结果,并 分别指出各种结果出现的可能性的大小. 抛掷一枚硬币；
课前回顾：
呼吸道如何清洁吸入的空气？
第三节
呼吸保健与急救
学习目标：
⒈举例说出空气质量对人体健康的 影响,自觉保护环境。
⒉说明吸烟对健康的危害，培养健 康的生活习惯
⒊初步学会口对口吹气的急救方法 （重点）
吸烟的危害：
（1）可以直接毒杀生命（尼古丁） （2）可以破坏人体的营养成分（维生素C） （3）可以诱发多种疾病：
• 损害呼吸系统：支气管炎、肺气肿 • 损害神经系统：记忆力衰退、
过早衰老 • 导致癌症 z、xxk
• 危害他人的健康
被动吸烟
• 二手烟（ETS）： 指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身 燃烧时的烟雾。
（３）在骰子向上的一面上，出现的点数是４．
（４）在骰子向上的一面上，出现的点数是偶数．
练 一 练3
在一个不透明的袋子中有１个红球，２个绿 球和３个白球，这些球除了颜色外完全一样， 摇匀后，从袋子中任意摸出１个球．
（１）会有哪些可能的结果？
（2）取出每种颜色的球的可能性大小一样吗？ （3）你认为取出哪种颜色的球的可能性最大？ （4）怎么改变各颜色球的数目，可以使摸出每
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
旋转如图所示的转盘
（1）当转盘停止转动时，指针落在哪种颜色区域 上的可能性最大？ 指针落在哪种颜色区域上的可能性最小？猜一猜；
（2）转动转盘，当转盘停止转动时，记下指针所落区 域的颜色，把结果汇总并填入上表： （3）你猜测的结果与上面试验所得的数据相符吗？
练 一 练1
• 三手烟： 残留在衣服、墙壁、地毯、家具甚至 头发和皮肤等表面的烟草残留物 。
六年级数学下册课件可能性苏教版(共14张PPT)
甲赢的可能性是 1 ， 3
乙赢的可能性是几分之几？
乙赢的可能性是 1 。 3
公平
③摸球，摸到红球甲先发球，摸到黄球乙先发球。
摸到红球可能性是几分之几？ 摸到黄球可能性是几分之几？
摸到红球可能性是 3 5
摸到黄球可能性是 2 5
不公平
要使游戏规则公平，你认 为口袋里可以怎样放球？ 为什么？
小结：不管怎样放球，只要使参加游戏的
幸运转盘
规则：
1元转一次 指针停在红色区域奖5元 指针停在白色区域没有奖
转动次数
400
1000
a
花去的钱（元）
约中奖次数
奖励的钱（元）
课堂总结
通过本堂课的学习，你有哪些收获？
指针停在红色区域奖5元 指针停在红色区域奖5元 甲赢的可能性是几分之几？
有些事件发生是确定的，有些事件发生是不确定的，这些都是事件发生的可能性。
①抛硬币，正面朝上甲先发，反面朝上乙先发。
提示：可以使用骰子、扑克牌等道具 ④请你再设计一个公平的方案 正面朝上的可能性是 。
甲、乙两个学生打乒乓球，用下面哪几种方法决定谁先发球是公平的？ 甲、乙两个学生打乒乓球，用下面哪几种方法决定谁先发球是公平的？ 甲、乙两个学生打乒乓球，用下面哪几种方法决定谁先发球是公平的？
方法决定谁先发球是公平的？ 有些事件发生是确定的，有些事件发生是不确定的，这些都是事件发生的可能性。
小结：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定的球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。 商家：您只要花1元钱就可能获得5倍的回报。 ②猜拳（石头、剪刀、布），谁赢谁先发。 要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？为什么？
走过路过，不要错过，幸运转盘转起来！
苏教版教材《可能性》PPT1
A．明天一定下雨；
B．明天不可能下雨；
C．明天下雨的可能性很小；
D．明天下雨的可能性很大。
我思考
他们三个分别抛的是哪个？说说你的理由。 （同桌讨论）
我动手
小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。 （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一 定会是正面朝上吗？ （2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反 面朝上吗？
我判断
如甲果、套乙圈两的个有学3生人做，套可圈以游用戏什，么用方下法面公的平方地法决 定决谁定先谁套先？套（公小平组吗讨？论为，什并么记？录。）
游戏规则？
游戏不规管则：怎摸样到放红球球，甲只先要套，使摸参到加黄游球戏乙的先小套。朋 友摸到指定球的可能性大小相等，这样的 游要使戏游规戏则规则就公是平公，你平认的为。口袋里可以怎样放球？为什么？
我设计
某超市正在进行迎六一中大奖活动， 购物满一百元，可以到转盘上转动一 次指针。设计中奖规则是什么？
作业：我是小小设计师
设计一个转盘，使转 到3的可能性是1/4。
你能设计出几种？
你有什么收获呢？
欢迎指导！
•
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
•
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
•
B．明天不可能下雨；
C．明天下雨的可能性很小；
D．明天下雨的可能性很大。
我思考
他们三个分别抛的是哪个？说说你的理由。 （同桌讨论）
我动手
小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。 （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一 定会是正面朝上吗？ （2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反 面朝上吗？
我判断
如甲果、套乙圈两的个有学3生人做，套可圈以游用戏什，么用方下法面公的平方地法决 定决谁定先谁套先？套（公小平组吗讨？论为，什并么记？录。）
游戏规则？
游戏不规管则：怎摸样到放红球球，甲只先要套，使摸参到加黄游球戏乙的先小套。朋 友摸到指定球的可能性大小相等，这样的 游要使戏游规戏则规则就公是平公，你平认的为。口袋里可以怎样放球？为什么？
我设计
某超市正在进行迎六一中大奖活动， 购物满一百元，可以到转盘上转动一 次指针。设计中奖规则是什么？
作业：我是小小设计师
设计一个转盘，使转 到3的可能性是1/4。
你能设计出几种？
你有什么收获呢？
欢迎指导！
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1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
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4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
•
苏科版可能性PPT教学课件
［引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 ］
气体成 分
氮气
环境中的气 体%
78
呼出的气体 %
78
氧气
21
16
二氧化 碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气 体
0.9
0.9
人体呼出的气体和环 境中的气体有什么差 别？为什么？
氧气减少，二氧化碳增 多；
推测其原因与体内(肺 部）进行气体交换有 关。
【演示肺泡的结构图，启发学生思 考肺泡适于气体交换的结构特点】
静脉血
过程
动脉血
组织细胞与血液之间的气体交换:
静脉血
组织细胞
动脉血
CO2
O2
组织处毛细血管
肺
外 界
部
氧
的 毛
空 气
呼吸道 肺
细 血
二氧 管
化碳
血液 循环
组
织
的 毛 细
氧 组织
血
细胞
管 二氧
化碳
肺与外界 肺泡与血液 气体在血液 血液与组
的气体交 的气体交换 中的运输 织细胞的
换
气体交换
扩张
缩小
扩张
缩小
谁能描述吸气、呼气的过程？
肋间外肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内气 压小于外界气压
肺缩小，肺内气 压大于外界气压
吸气 呼气
吸气终末时，肺内气压等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体体交换
（３）在骰子向上的一面上，出现的点数是４．
（４）在骰子向上的一面上，出现的点数是偶数．
练 一 练3
在一个不透明的袋子中有１个红球，２个绿 球和３个白球，这些球除了颜色外完全一样， 摇匀后，从袋子中任意摸出１个球．
苏教版六年级下册数学课件 6.3.3.可能性 (共45张PPT)
二、找朋友(连一连) 从中随机摸一个球。
三、选择题
1.盒子里有10个白棋子和10个黑棋子,任意摸出1个,
可能是( C )。
A.白棋子
B.黑棋子
C.白棋子或黑棋子
三、选择题
2.往下面的靶子上投飞镖,最容易投中阴影区域的是 ( C )靶。
三、选择题
3.某地天气预报:明天下雨的可能性是25%,这表明
从下面两个箱子中分别摸出1个球。
1号箱
2号箱
（2）从2号箱子中摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？
可能性
可能性
事件发生的可能性 用分数表示可能性的大小
确定现象 不确定现象
按要求设计等可能性的方案
预测事件发生的可能性
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
可能性
复习导入
小红和小芹做转盘游戏,如果停在黄色的区域算小 红赢,停在红色的区域算小芹赢。下面的( A )转
六年级数学下册7.3.3可能性 PPT精品课件(新版)苏教版
1 6
(2)摸到红桃的可能性是多少?
(3)摸到3的可能性是多少?
1 3
1 2
桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如 果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
1 2 34
5 67 89
（1）谁赢的可能性大？ （2）摸一次小芳一定会输吗？ （3）你能设计一个公平的规则吗？
只有在可能性相等 的情况下游戏才能 公平、公正。
…
1
63
8
8 =4
…
0
1 8
…
3 4
1
(1)
(2)
摸球游戏:摸到红球算同学们
赢，摸到黄球算老师赢，那么在哪
个口袋里摸球游戏才公平呢？
(1)
从口袋里任意摸一个球,
摸到红球的可能性是(
1 2
)
摸到黄球的可能性是(
1 2
)
游戏不公平
(2)
从口袋里任意摸一个球,
摸到红球的可能性是(
1 3
)
摸到黄球的可能性是(
100个2相乘
1267650600228229401496703205376
如果抛 100 枚，全部正面朝上的可能性
1 1267650600228229401496703205376
课堂延伸. . .
感谢您的指导!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
六年级数学下册7.3.3可能性 PPT精品课件(新版)苏教版
…
1 8
6 8
=
3 4
…
0 1 8
…
3 4
1
摸球游戏:摸到红球算同学们赢， 摸到黄球算老师赢，那么在哪个口 袋里摸球游戏才公平呢？
(1)
(2)
(1)
从口袋里任意摸一个球, 1 摸到红球的可能性是( 2 ) 1 摸到黄球的可能性是( 2 )
游戏不公平
从口袋里任意摸一个球, 1 摸到红球的可能性是( 3 ) 2 摸到黄球的可能性是( 3 )
100个2相乘
1267650600228229401496703205376
如果抛 100 枚，全部正面朝上的可能性
1 1267650600228229401496703205376
课堂延伸. . .
感谢您的指导!
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小小设计师：怎么设计才公平？
可能你是这样设计的！还有别的办法吗？
如果转动指针100次， 估计大约会有多少次 指针是停在绿色区域？
指针停在红、黄、蓝 三种颜色区域的可能 性各是多少？ 如果转动指针80次， 估计大约会有多少次 指针是停在红色区域 呢？
A
2
3
A
2
3
把这些牌洗一下反扣在桌上,从 中任意摸一张。 1 (1)摸到红桃A的可能性是多少? 6 1 (2)摸到红桃的可能性是多少? 1 2 (3)摸到3的可能性是多少? 3
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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江苏版-六年级-下
总复习
2
可能性
一、下列几种情况可能发生的画“○”,不可能发生的 画“✕”,一定发生的画“√” 1.打开电视机,正在播放广告。 ( ○ ) 2.妈妈的岁数比孩子的岁数大。 ( √ ) 3.空中盖楼房。 ( × ) 4.买彩票中奖。 ( ○ )
二、填一填(填“一定”或“不一定”) 1.有一个角是45°的等腰三角形( 不一定 )是直角三角形。 2.拉动平行四边形框架的一个角,使它变成直角,这时平 行四边形( 一定 )是长方形。
白球的可能性是 2 。 3
(× )
4.一副扑克,去掉两张王牌,任意摸一张,有可能摸到红桃
K。 ( √ )
5.将一枚硬币连续掷40次,正面朝上的次数一定是20次。
( ×)
四、选一选 1.一个箱子里有5个白球,8个红球,3个黄球。(除颜色 不同外其他都相同) (1)摸一次,( C )红球。 A.一定摸到 B.一定摸不到 C.可能摸到 (2)摸一次,摸到( C )球的可能性最小。 A.白 B.红 C.黄
四、选一选 2. 在 20 以 内 的 质 数 中 , 任 意 选 两 个 数 相 乘 , 乘 积 是 ( B )。 A.偶数的可能性大 B.奇数的可能性大 C.奇、偶数的可能性一样大 D.无法确定
四、选一选 3.(云南·期末)在日常生活中,我们常用一些词语来形 容事情发生的机会大小,下列( C )成语可能性小。 A.十拿九稳 B.平分秋色 C.天方夜谭
六、按要求涂一涂 1.摸出的一定是 。
2.摸出 的可能性大。
(涂色略)五个都涂黑。 【提示】 也可以涂3个。
六、按要求涂一涂 3.摸出 的可能性大。
4.不可能摸出 。
【提示】 也可以涂2个。 【提示】 5个都不涂色。
★挑战题 利用如下图所示的空白转盘设计一个实验。转盘上设计 红色、黄色和绿色三块区域,使指针停在红色区域的可能 性分别是停在黄色和绿色区域的2倍。
六年级数学下册习题课件-总复习：3 统计与 可能性 第2课时 -苏教 版(共19 张PPT) 小学数 学课件 PPT课 件免费 下载小 学数学p pt课件 PPT精 品课件P PT优秀 课件pp t完美 课件PPT 免费课 件
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四、选一选
4.(福建·期末)一个质地均匀的正方体,其中一个面写
着数字“1”,两个面写着数字“2”,三个面写着数字
“3”,任意抛出这个小正方体,数字“3”朝上的可能
性是( A )。
A. 1 B. 1
2
4
C. 1 6
四、选一选
5.一只小鸟受伤后,落在下图中( C )区域的可能性最
大。
A.①
B.②
C.③
摸到1号卡片的可能性最大。
最小? 摸到4号卡片的可能性最小。
五、解决问题 3.熊大和熊二玩下棋游戏,他们用掷骰子的方法决定谁先 行。
同学们,这个规则公平吗,为什么?
五、解决问题 这个规则不公平。 因为要判断这个规则是否公平,就要看规则中双 方先行的可能性是否相等。因为骰子六个面上的 数字是1~6,大于3点的有三种情况:4,5,6,而小于 3点的有两种情况:1,2,所以这个规则不公平。
三、判断题 1.从除写有1,2,3,4数字不同外,其他均相同的4张卡片中, 任意抽出2张,求出和,和是奇数与和是偶数的可能性相 等。 ( × ) 2.田田和贝贝玩“石头、剪刀、布”的游戏,在游戏中, 贝贝和田田获胜的可能性相等。 ( √ )
三、判断题
3.(湖北·期末)口袋里有3个红球和2个白球,第一次摸到
D.一样大
五、解决问题 1.(黄冈·毕业卷)把红、黄、蓝三种除颜色外其他均相 同的筷子各4根放在一起,如果让你闭上眼睛,每次拿出 ( 4 )根才能保证一定有2根同色的筷子。
五、解决问题 2.有一些写有号码的卡片,它们除号码外完全相同。将 它们背面朝上,如下图,从中任意摸出一张。
摸到几号卡片的可能性最大?摸到几号卡片的可能性