诗歌鉴赏(四)-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(期末复习)
中考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★☆☆
【2017届中考江苏无锡卷】阅读上面的一首词，回答问题。
菩萨蛮①
李清照
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。
睡起觉微寒，梅花鬓上残。
故乡何处是？忘了除非醉。
沉水②卧时烧，香消酒未消。
【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期闽。
②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
1．请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。
2．“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？
【参考答案】
1．运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点（为下文抒情作铺垫）。
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2．思乡之情（思念亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）。
【试题分析】
（一）阅读下面的一首词，完成后面小题。
鹧鸪天·代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
些：语气词。
1。
周末培优-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列二) (4)
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2018年5月19日 周末培优 中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆
【2017年中考四川南充卷】诗词鉴赏。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．下列对这首诗的解说，不正确的两项是（ ）
A ．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山
外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。
B ．“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面
特别宽阔，江风劲吹，船行快速。
C ．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新
春已来。
D ．“乡书何处达？归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗
人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
E ．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。
2．写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。
【参考答案】 1．BE 2．新生事物必须从陈旧的事物中脱胎而出。
（或：日月流转、岁月更替。
或：旧事物中孕育着新的生机。
） 【试题分析】 1．本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。
对诗歌的字词、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理 解，才能轻松做出选择。
B
项“江风劲吹，船行快速”表述错误，应为“江风和暖，船行平稳而迅。
鉴赏诗歌的表达技巧-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列二)
2018年5月16日鉴赏诗歌的表达技巧
中考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★☆☆
【2017年中考湖北鄂州卷】）阅读下面的一首诗，完成下面的题目。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。
2．对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
【参考答案】
1．运用比喻的修辞手法。
用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”
来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。
2．这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。
【试题分析】
2．本题考查对诗歌表达思想感情的理解，抒情方式分直接抒情和间接抒情，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，诗人的浓厚感情，喷然勃发，荡气回肠，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他宁为玉碎、不为瓦全的高贵品质。
1。
鉴赏诗歌的语言-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列一)
1
中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆
【2017年苏州市初中毕业暨升学卷】阅读下面一首词，完成题目。
一剪梅·舟过吴江①
蒋 捷
一片春愁待酒浇。
江上舟摇，楼上帘招②。
秋娘渡与泰娘娇，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧③。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。
②帘招，指酒旗。
③银字笙调，心字香烧，意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
1．上阕中词人是如何渲染他的愁绪的？请简要分析。
2．“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待？
3．说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。
【参考答案】
1．①直接写愁之多：“一片春愁待酒浇”，“一片”言愁闷之多；“待酒浇”，以酒排解愁绪，表现愁绪之浓。
②以景物渲染愁绪：“风又飘飘，雨又萧萧”，“飘飘”“萧萧”描绘了风吹雨急的景象，以风雨渲染其愁。
2．作者期待归家后“银字笙调，心字香烧”，过上安定和美的生活。
3．这是时序的暗示，是“流光容易把人抛”的形象化诠释，抒发了岁月无情、年华易逝的感叹，流露出一个亡国遗民的愁闷。
【试题分析】 1．本题考查鉴赏诗歌的表达技巧及对诗中重点词句的理解。
起笔点题，指出时序。
“一片春愁待酒浇”
，。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列二) (4)
2018年5月20日每周一测高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆基础训练1．给加点字注音。
怆．然（______）涕．下（______）岱．宗（______）青未了．（______）决眦．（______）千寻．塔（______）自缘．（______）鸡豚．（______）叩．门（______）腊．酒（______）浑．（______）2．下列诗文默写与原文一致的是（）A．夜栏卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．黄鹤一去不复返，白云千栽空悠悠。
D．八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
3．理解下面词语的意思。
念：______ 悠悠：______ 造化：______ 钟：______缘：______ 眼：________ 豚：______ 若许：______叩门：______ 落红：______4．给下列句子划分停顿节奏。
（1）前不见古人，后不见来者。
（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。
5．文学常识填空。
（1）《登幽州台歌》作者____，字____，____（朝代）文学家。
因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。
（2）《望岳》作者____，字____，自号____，唐代伟大的____主义诗人，被后人誉为“____”，其诗被称为“____”。
（3）《登飞来峰》作者____，字____，号____，江西临川人，____（朝代）政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
（4）《游山西村》作者____，字____，号____，越州山阴人，____（朝代）文学家、史学家、爱国诗人。
（5）《己亥杂诗（其五）》作者____，字璱人，号定盦，浙江仁和人，____（朝代）思想家、文学家。
1。
周末培优-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(期末复习) (2)
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中考频度：★★★★☆
┇ 难易程度：★★★☆☆
【2017届中考江苏镇江卷】阅读下面的唐诗，完成下列小题。
送万巨①
卢 纶
把酒留君听琴，难堪岁暮离心。
霜叶无风自落，秋云不雨空阴。
人愁荒村路细，马怯寒溪水深。
望断青山独立，更知何处相寻。
【注】①万巨：人名。
1．首联中“难堪”的意思是 。
2．送别友人，作者的心情是不平静的。
诗歌中 、 的天气状况衬托了这种心情。
3．诗人的“离别之情”具体有哪些？
【参考答案】
1．不能忍受（或“难以忍受”，意思对即可）
2．无风不雨（若将“不雨”写成“多云”或“阴天”也可。
意思对即可）
3．诗人与友人依依不舍、难舍难分（或“对友人的留恋”）之情；诗人与友人即将分别时的愁苦之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）（意思对即可）学@科网
【试题分析】。
鉴赏诗歌的思想感情-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列一)
中考频度：★★★★☆┇难易程度：★★☆☆☆【2017年中考山东东营卷】阅读下面这首诗，完成小题。
盆池【注】杜牧凿破苍苔地，偷他一片天。
白云生镜里，明月落阶前。
【注】“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。
1．这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？2．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
【参考答案】1．情感：酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）。
思想：超尘脱俗（或淡泊宁静，或天人合一）。
学科#网2．答案示例：构思：总分相承，层次井然。
先写凿池，灌水，映天，然后再写天空中的白云，明月，依序而进。
第二句是总写，三、四句是第二句的分写，条理清晰，颇具章法。
写法一：借助鲜明意象，创造幽淡境界。
以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象，营造出淡泊雅静之境，体现出诗人超然脱俗、心契自然的思想情怀。
写法二：融情于景。
诗人将酷爱自然（或热爱生活，或乐享人生）之情，融于对盆池景物的描写之中。
写法三：借景寄志。
诗人将超尘脱俗的襟怀（或淡泊宁静的精神追求，或天人合一的思想观念）寄寓在对盆池的描写之中。
语言一：平中见奇，凝练传神。
示例一，如“偷”字，将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳于自己怀中，可谓奇思妙想，自出机杼。
示例二，如“生”“落”两字，化静为动，平中见奇，情趣盎然，将盆池景色写得栩栩如生，表现了诗人对盆池景色的喜爱之情。
语言二：巧用修辞。
示例，“白云生镜里”，把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象。
从构思、写法、语言中任何一个方面答题均可；其中写法、语言答出其中的一个角度即可，其他答案1。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列二) (3)
1高考频度：★★★★★ ┇ 难易程度：★★★☆☆基础训练1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A ．譬．如（pǐ） 竹篾．（miè） 契．约（qì） 淤．泥（yū） B ．累．赘（léi ） 喷．香（pèn ） 躬．行（gōng ） 商酌．（zhuó） C ．别．扭（biè） 折．损（shé） 驿．路（yì） 鲜．有闻（xiǎn ） D ．露．宿（lù） 圣．贤（shèng ） 西蜀．（shǔ） 诲．人不倦（huǐ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A ．拖杳驿路 监督 麂子 B ．妥帖黑碳 坟墓 隐逸 C ．草率屋粱 卸却 洗濯 D ．颠沛 修葺 循环 枝蔓3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）A ．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B ．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。
C ．中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新．．．．。
D ．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A ．共享单车价格低廉，用途便捷，低碳环保，大大方便了市民与游客的出行与出游。
B ．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。
C ．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。
D ．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A ．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
B ．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
C ．在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列一) (5)
高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆基础训练
1．下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．气魄．pò污秽．huì澎湃．pài 哽．住gěn
B．哺．育pǔ惩．罚chéng 懊．悔ào 胡骑．jì
C．屏．障píng 可汗．hán 滋．长zī炽．痛zhì
D．燕．山yān泛．滥fàn 镐．头gǎo逼狭．xiá
2．联系上下文，解释下列句中加点的词。
（1）问女何所忆．（）
（2）愿为市．鞍马（）
（3）万里赴戎机
．．（）
（4）朔．气传金柝（）
（5）赏赐百千强．（）
（6）出郭．相扶将（）
（7）著．我旧时裳（）
（8）安．能辨我是雄雌（）
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）不闻机杼声，唯闻女叹息。
（2）爷娘闻女来，出郭相扶将。
（3）阿姊闻妹来，当户理红妆。
（4）出门看火伴，火伴皆惊忙。
4．下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）
A．不闻/爷娘/唤女声
B．但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾
1。
鉴赏诗歌的表达技巧-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列一)
中考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆
【2017中考山东德州试卷】阅读下面的古诗，然后回答问题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。
2．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。
【参考答案】
1．答案示例：晚籁与斜阳，动静对比，沉寂幽静。
胭红与雪白，色彩对比，鲜明绚丽。
群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。
2．兴长——惆怅。
诗人原本游兴正浓，一看到“村桥原树”极像家乡景物，便触发了对故土亲人的思念之情。
【试题分析】
1。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级语文人教版(课堂同步系列一) (3)
高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆基础训练1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．懿．德（yì）絮．说（xù）掳．去（lǔ）粗拙．（zhuō）B．疮．疤（chuānɡ）霹．雳（pī）憎．恨（zènɡ）针灸．（jiǔ）C．孤孀．（shuānɡ）诘．问（jié）惧惮．（dàn）疏．懒（sū）D．震悚．（sǒnɡ）书斋．（zhāi）厌恶．（wù）辟．谣（bì）2．下面四组词语中，书写完全正确的一项是（）A．絮说惶急佩服深不可侧B．辟头磨难烦锁面如土色C．掳去惊异保母情有可原D．孤孀霹雳疏懒莫名其妙3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。
A．张开摆开压烤B．伸开摆成挤烤C．张开摊成挤烘D．伸开摊成压烘4．刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、心理描写等方法。
指出下列各句分别运用了什么描写方法。
（1）她生得黄胖而矮。
（）（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（）（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（）5．在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”，1。