新湘教版(2019新教材)地理必修第一册课件：第1章 宇宙中的地球 章节复习
量差异的主要因素为地形(海拔),即沿线东西两侧海拔高,太阳辐射
量大,中间地区海拔低,太阳辐射量小;图示地区地处内陆,不受洋流
影响;ab沿线地区地处青藏高原内部,大气环流状况基本一致。
思路导引答案:(1)纬度 较高 削弱 阴雨 (2)云量 纬度
题目答案:(1)D (2)C
人类与宇宙开发利用
人类进入宇宙空间并开始适应、研究、认识、开发和利用空间 环境,这是人类文明史上的一次伟大飞跃。宇宙环境中蕴藏着丰富 的自然资源。
(2)不稳定性 受到昼夜、季节、地理纬度和海拔等自然条件的限制以及晴、 阴、云、雨等随机因素的影响,因此,到达某一地面的太阳辐射既 是间断的又是极不稳定的,这给太阳能的大规模应用增加了难度。 为了使太阳能成为连续、稳定的能源,从而最终成为能够与常规能 源竞争的替代能源,那么就必须解决蓄能问题,但现在蓄能也是太 阳能利用中一个较为薄弱的环节。 (3)分散性 到达地球表面的太阳辐射能的总量虽然大,但是能流密度很低。 平均来说,北回归线附近,夏季在天气较为晴朗的情况下,正午时太 阳辐射强度最大,而在冬季大致只有夏季的一半,阴天只有1/5左右, 这样的能流密度是很低的。
3.看分布 看等值线的走向(如图Ⅲ中成都西侧年日照时数线大致呈南北走 向)、弯曲方向(如图Ⅱ中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向 北弯曲)、闭合(如图Ⅱ中甲地,图Ⅳ中甲地等值线均闭合)及疏密(如图 Ⅱ中丙地等值线比丁地稀疏)。 4.析成因 与太阳辐射相关的等值线图在成因上要针对不同的情况进行具体 分析。 (1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风 坡)、海陆位置等有关。 (2)等值线的弯曲多与地形有关(如图Ⅱ中乙地附近)。 (3)等值线的闭合多与地势高低(如高原、盆地,图Ⅱ中甲处为高原 地形,图Ⅳ中甲地为盆地地形)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。 (4)等值线的疏密多与地势起伏的大小有关。
(2)太阳能资源。太阳能是地球最重要的能源。但是,其绝大部分 能源不能透过地球大气层到达地表。如何最大限度地利用太阳能, 是摆在科学家面前的科研课题。
(3)矿产资源。科学家们对航天员从月球上带回的月岩标本进行 了分析,发现月岩中含有地壳里的全部元素和约60种矿藏,还富含 地球上没有的能源3He,它是核聚变反应堆理想的燃料。此外,在火 星和木星之间的轨道上运行着成千上万颗小行星,其中不少小行星 富含矿体。
典例3目前人类对宇宙资源的开发主要是指( ) A.开发利用辽阔的宇宙空间 B.利用宇宙空间高真空、强辐射、失重的特殊环境 C.开发宇宙中其他天体上的矿产资源 D.在宇宙空间建立太阳能电站
思路导引人类对宇宙空间的认识,已经从空间探索阶段逐步进入
到空间资源的开发利用阶段。但目前人类对宇宙资源的开发利用
(3)普遍 太阳辐射能既不需要我们开采和挖掘,也不需要运输。太阳光普 照大地,无论高山、岛屿,大陆、海洋,处处皆有,可直接开发和利用。 (4)数量巨大 每年到达地球表面的太阳辐射能约为3 630万亿吨标准煤,被陆 地表面接受的太阳辐射能也达到762万亿吨标准煤。 2.太阳能资源的缺点 (1)效率低、成本高 现在太阳能利用的发展水平,有些方面在理论上是可行的,技术 上也是成熟的。但有的太阳能利用装置因为效率偏低,成本较高。 在今后的相当一段时期内,太阳能利用的进一步发展主要受到经济 性的制约。
还是非常有限的。从空间资源来看,宇宙辽阔、浩瀚,但对其开发
仍以利用宇宙空间特殊的环境进行科学实验为主。从太阳能资源
看,宇宙空间中的太阳能资源是取之不尽、用之不竭的,但它的大
部分不能透过大气层到达
表面,所以在宇宙空间开发太阳能
具有很大优势,对此,目前尚处于科研和设想阶段。从矿产资源来
看,目前了解比较多的是太阳系中的
(1)空间资源。利用极其辽阔的宇宙空间,人造地球卫星可以从距 离地球数万千米的高度观测地球,迅速、大量地收集有关地球的各 种信息;利用高真空、强辐射和失重等地面实验室难以模拟的物理 条件,可以在卫星上进行各种科学实验,例如在生物卫星上研究失 重对昆虫、微生物、植物的生长、发育和代谢的影响。1992年10 月我国利用一颗返回式卫星做搭载培育生物实验,培育出防癌生 物——石刁柏。再如,火箭所需耐磨的铅铝合金,在地球上制造时, 铅总要沉到底部,冷却后得到的不是一种均匀的合金块,而像一块 分层蛋糕,如果在宇宙中生产这种合金就方便多了。根据统计约有 400种地面上无法制造的合金能在失重环境中制造。
射的
作用小,到达地面的太阳辐射多,而不是离太阳近造
成的;四川盆地多
天气,大气对太阳辐射的削弱作用强,到
达地表的太阳辐射较少,③错误、④正确。第(2)题,影响两地太阳
辐射量差异的主要因素有纬度、地势和天气状况。材料指出ab沿
线
基本一致,故ab沿线地区的天气状况基本相同,且由图
可知ab沿线地区
基本一致,所以影响ab沿线地区太阳辐射
典例2下图为青藏高原三江源地区太阳辐射量空间分布示意图。 读图,完成下列各题。
(1)与四川盆地相比,青藏高原太阳能丰富的原因是 ( )
①纬度低,正午太阳高度大 ②天气晴朗干燥,大气透明度好,光
照时间长 ③地势高,离太阳近,太阳辐射强
④地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
思路导引答案:(1)晴朗干燥 长 太阳辐射 (2)封闭 阴天
题目答案:(1)BD (2)BD
二、与太阳辐射相关等值线图的判读 与太阳辐射相关的等值线图多种多样,常见的有年太阳总辐射量 等值线图(图Ⅰ),多年平均云量日均值分布图(图Ⅱ),年日照时数等 值线图(图Ⅲ),年平均光合有效辐射(PAR)等值线图(图Ⅳ)。这些图 都具备等值线的一般特征,在判读方法上与其他等值线大致相同, 在判读时要充分借鉴其他等值线图的判断技巧。
图Ⅰ
图Ⅱ
图Ⅲ
图Ⅳ
判读此类型的地图要遵循等值线图的一般特征,且在分析影响要 素时,一般从纬度、地势、天气等角度回答。
1.定区域 依据图中经纬度信息及其他信息进行区域定位,图Ⅱ反映的是我 国青藏高原地区,图Ⅲ反映的区域主体是四川盆地及其西部高原和 东部丘陵、平原地区。 2.读数值 (1)读出图中最大值、最小值,求出差值大小。 (2)关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、 减小方向)等(如图Ⅱ中多年平均云量日均值大致由东南向西北减 少)。
典例1(双选)下图为我国年太阳总辐射量分布图。读图,完成下列 各题。
(1)与同纬度的长江中下游相比,青藏高原太阳能丰富的原因是
() A.纬度低,太阳高度角大 B.晴天更多,降水较少,大气透明度好,日照时间长 C.地势高,离太阳近,大气辐射强 D.地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小 (2)假如你是一位太阳能热水器推销员,只考虑自然因素,最适合
和小行星。
思路导引答案:地球 月球
题目答案:B
和最不适合推销的城市分别是( ) A.北京 B.拉萨 C.上海 D.重庆
思路导引第(1)题,考查青藏高原太阳能丰富的原因。一方面是天
气
,大气透明度好,光照时间 ;另一方面是地势高,空
气稀薄,大气对
的削弱作用小。第(2)题,我国太阳能最
丰富的地方是青藏高原,所以最适合的是拉萨;四川盆地地
形
,
多,太阳能最贫乏,所以最不适合的是重庆。
(2)ab沿线云量基本一致,但太阳辐射量差异明显,影响这一现象
产生的主要因素是( )
A.纬度
B.洋流 C.海拔 D.大气环流
思路导引第(1)题,青藏高原位于四川盆地以西,两地区
相当,正午太阳高度差异不大,①错误。青藏高原海拔
,天
气晴朗干燥,大气透明度好,光照时间长,故太阳辐射能多于地势低
洼的四川盆地,②正确。青藏高原地势高,空气稀薄,大气能资源的优点 (1)时间长久 根据天文学的研究结果可知,太阳系已存在了50亿年左右的时间, 根据目前太阳辐射的总功率以及太阳上氢的总含量进行估算,太阳 能资源尚可继续维持600亿年之久。对于人类存在的年代来说,是 取之不尽、用之不竭的。 (2)清洁安全 太阳能素有干净能源、安全能源之称,不仅无污染,远比常规能 源清洁,也无危险。
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湘教版地理必修一1.1地球宇宙环境课件PPT课件
四季变化
由于地球公转，地球上不 同地区在不同时间经历春、 夏、秋、冬四季。
五带划分
根据地球公转和自转，将 地球划分为热带、北温带、 南温带、北寒带和南寒带 五个气候带。
地球运动与气候变化的关系
昼夜与气温变化
昼夜交替导致地表温度在白天升 高、夜晚降低。
公转与季节变化
地球公转导致太阳直射点在赤道两 侧移动，进而影响不同地区的日照 时间和强度，引起季节变化。
地球的宇宙环境
01
地球所处的位置
地球位于太阳系中，太阳系是银河系中一颗普通的恒星周围的一群天体，
地球在太阳系中的位置适中，适宜生命的存在。
02 03
地球的宇宙环境对生命的影响
地球的宇宙环境为生命的存在提供了适宜的条件，例如太阳的光照、稳 定的行星轨道和磁场等，这些条件对地球生命的演化和发展具有重要意 义。
自转与风的形成
地球自转导致地表气压差异，进而 形成风。风向和风速的变化也会影 响气候。
05 总结与回顾
本章重点回顾
地球的宇宙环境
包括天体系统、太阳系和地球在太阳系中的 位置等。
地球自转和公转的基本特征
包括自转和公转的方向、周期和速度等。
地球的圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核等。
天体系统的层次结构
02 地球在宇宙中的位置
天体系统
天体系统的层次
天体系统包括地月系、太阳系、银河系和总星系等层次， 每个层次都有不同的特点和结构。
天体系统的形成和演化
天体系统的形成和演化是一个复杂的过程，涉及到星云、 星团、恒星、行星等各种天体的形成、演化和消亡。
天体系统的运动和演化规律
天体系统的运动和演化规律是宇宙演化史的重要组成部分， 通过对这些规律的研究，可以深入了解宇宙的演化历程和 未来发展趋势。
新教材湘教版 高中地理必修第一册 第一章宇宙中的地球 精品教学课件(145页)
(2)把握两个条件判断天体之间是否构成天体系统 必须同时具备两个条件，即“二要”：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸 引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系；北斗七 星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。 (3)抓住中心天体所属的天体系统判定天体系统的级别 天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。
[解析] 第(1)题，陨石和待发射的航天飞机属于地球的附属物，不能称为天体； 而哈雷彗星、流星体、月球、星云和恒星等都属于自然天体。第(2)题，A项中木 星和海王星为并列关系；B项虽具有从属关系，但银河系包含太阳系；D项没有 从属关系。 [答案] (1)B (2)C
探究二 地球是太阳系中的一颗普通行星
[练习小测] 1．判断正误 (1)在轨运行的“天宫二号”是天体。( √ ) (2)可观测宇宙的空间范围就是宇宙的范围。( ×) (3)太阳系中行星地球与其他行星的运动特征不同。( × ) (4)地球是宇宙中唯一有生命物质存在的天体。( × )
2．连线 将下列星系或天体与其直接对应的天体系统正确连线。
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响P44 第三节 地球的圈层结构P80 第四节 地球的演化P117
一、人类对宇宙的认识 1．宇宙的含义：是所有 时间 、空间和 物质 的总和，是我们这个 物质世界 的整体。 2．范围：可见宇宙的半径约 140亿 光年。
二、多层次的天体系统
宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。据此回答(1)～(2)
题。
(1)下列属于天体的是( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云 ③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射
的航天飞机
A．①③
B．①②
湘教版(2019)必修一-第一章第一节地球的宇宙环境(共52张PPT)
火星和木星轨道之间
6、地球的左邻右舍—— 金星和火星
太阳 银核
银河系：是2000多亿颗恒星组成的庞大的 恒星集团，具有“铁饼”状的扁平外形，直径 约为8万光年，中心突出的部分叫银核(银心)， 四周叫银盘。太阳系距离银心约2.5万光年。
河外星系：银河系以外有一些看似星云的 天体，是与银河系规模相当的天体系统，称为 河外星系，简称为星系。20世纪末，人类观测 到的河外星系超过1250亿个。
太阳系：由太阳、围绕太阳运行的八大行星、 矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星 和行 星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体。
认识太阳系： 识记八大行星的位置；小行星
带的位置；哈雷彗星的周期； 行星的分类，运动特征。
类地行星
巨行星 远日行星
76
年
地内行星
地外行星
运动特征：同向性，共面性，近圆性
太阳系有八大行星。按照它们与太阳的 距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星和海王星。
太阳系中的地球
水星是太阳系中运动最快的行星。其表面和 月球表面极为相似，布满了大大小小的环形山。 水星的大气极为稀薄，昼夜温差大。
天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗 特明的“晨星”：“启明星”；而在黄昏时分， 西方余辉中有时会出现一颗特亮的“昏星”： “长庚星”。这两颗实一颗，即金星。
地球
宇宙环境条件 光照条件稳定 运行轨道安全
●八大行星公转具有同向性、共 面性、近圆性等，使地球处于一 种比较安全的宇宙环境之中。
适宜的温度
●适当的日地距离——适宜的温
地球自身条件 适合生物呼吸的大气 度——充足的水分（液态水）。
液态的水
●适当的体积、质量——恰到好 处的大气厚度和大气成分。
6、地球的左邻右舍—— 金星和火星
太阳 银核
银河系：是2000多亿颗恒星组成的庞大的 恒星集团，具有“铁饼”状的扁平外形，直径 约为8万光年，中心突出的部分叫银核(银心)， 四周叫银盘。太阳系距离银心约2.5万光年。
河外星系：银河系以外有一些看似星云的 天体，是与银河系规模相当的天体系统，称为 河外星系，简称为星系。20世纪末，人类观测 到的河外星系超过1250亿个。
太阳系：由太阳、围绕太阳运行的八大行星、 矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星 和行 星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体。
认识太阳系： 识记八大行星的位置；小行星
带的位置；哈雷彗星的周期； 行星的分类，运动特征。
类地行星
巨行星 远日行星
76
年
地内行星
地外行星
运动特征：同向性，共面性，近圆性
太阳系有八大行星。按照它们与太阳的 距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星和海王星。
太阳系中的地球
水星是太阳系中运动最快的行星。其表面和 月球表面极为相似，布满了大大小小的环形山。 水星的大气极为稀薄，昼夜温差大。
天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗 特明的“晨星”：“启明星”；而在黄昏时分， 西方余辉中有时会出现一颗特亮的“昏星”： “长庚星”。这两颗实一颗，即金星。
地球
宇宙环境条件 光照条件稳定 运行轨道安全
●八大行星公转具有同向性、共 面性、近圆性等，使地球处于一 种比较安全的宇宙环境之中。
适宜的温度
●适当的日地距离——适宜的温
地球自身条件 适合生物呼吸的大气 度——充足的水分（液态水）。
液态的水
●适当的体积、质量——恰到好 处的大气厚度和大气成分。
2019年湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件(共59张PPT)精品物理
地球的特殊性——有生命存在
地球上生命存在必须具备哪些条件？
请同学们结合导学案上的材料及探 究问题，小组内讨论3分钟后，小组 抢答。总结是什么原因导致了地球 有生命存在的“金锁链条件”？
太阳系行星的表面温度
水星 金星 地球
火星
木 星
土星
天王 海王 星星
大
致 气
400 ℃左右
平均15 ℃ -70 ℃ ～20 ℃ - 140 ℃左右
2.地球能形成大气层的重要条件是( B )
①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④地球的运动
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3.与地球上存在生命无关的因素(B )
A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰
-200 ℃以下
温
如果日地距离太近或太远，情况会 怎样？
日地距离适中，地表温度利于生命过程 发生和发展。还有利于液态水的形成。
与地球的质量比 与地球的体积比
有无大气层
水星 0.05 0.056
无
金星 0.82 0.856
有
地球 1.00 1.000
有
火星 0.11 0.150
稀薄
如果地球的体积质量太大或太小，情 况会怎样？
哈 雷 彗 星
（ 周 期 年 ）
慧核、慧发、慧尾
76
星 际 物 质
气 体 与 尘 埃
宇 宙 飞 船
太 空 实 验 室
人
航
造
天
卫
飞
星
机
二、多层次的天体系统
1.天体的基本类型
自然天体：星云、恒星、行星、卫星、
2019年湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件)(共39张PPT)精品物理
道面具有共面性
3、运动轨迹
偏心率
e≠0
e＝0
八大行星绕日公转的轨
道形状具有近圆性
普通性
同向性 共面性 近圆性
三、普通而特殊的行星—地球
那为什么说地球是一颗特殊的行 星？特殊之处在哪？
2019/8/15
地球是太阳系中唯一存在生命物质的星球。
生命物质存在的条件：
1、安全的宇宙环境（外部条件）
稳定的太阳光照、大小行星各行其道,互不干扰
二、多层次的天体系统
2、天体系统
天体之间相互吸引和相互绕转，形成天 体系统。
① 天体系统至少有两个天体组成。 ② 天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。 ③ 天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天体 公转。
地球在宇宙中的位置
月球
地球
地球 太阳
太阳 银核
地月系
太阳系
银河系
银河系
河外星系
总星系
结论：天体系统具有层次性
天体系统的层次性
太银 总 地月系 阳 河 星
系系 系
二、多层次的天体系统
河外星系 总
地月系
星
太阳系
系银 河 系
其他
其他 行星系
恒星系
太阳系八大行星 太阳→→由近及远
小行星带（火烧木材灰烬多）
水星 火星 金星 地球
木星
土星
天王星 海王星
太阳系八大行星的分类
分类依据：距日远近、质量、体积等
2.适宜的自身条件（内因） ①日地距离适中，有适宜的温度和太阳光照 ②体积、质量适中，有供生物呼吸的大气 ③存在液态水
小结
1、天体：宇宙物质的存在形式
种类：（恒星、星云、行星、彗星、卫星等）
3、运动轨迹
偏心率
e≠0
e＝0
八大行星绕日公转的轨
道形状具有近圆性
普通性
同向性 共面性 近圆性
三、普通而特殊的行星—地球
那为什么说地球是一颗特殊的行 星？特殊之处在哪？
2019/8/15
地球是太阳系中唯一存在生命物质的星球。
生命物质存在的条件：
1、安全的宇宙环境（外部条件）
稳定的太阳光照、大小行星各行其道,互不干扰
二、多层次的天体系统
2、天体系统
天体之间相互吸引和相互绕转，形成天 体系统。
① 天体系统至少有两个天体组成。 ② 天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。 ③ 天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天体 公转。
地球在宇宙中的位置
月球
地球
地球 太阳
太阳 银核
地月系
太阳系
银河系
银河系
河外星系
总星系
结论：天体系统具有层次性
天体系统的层次性
太银 总 地月系 阳 河 星
系系 系
二、多层次的天体系统
河外星系 总
地月系
星
太阳系
系银 河 系
其他
其他 行星系
恒星系
太阳系八大行星 太阳→→由近及远
小行星带（火烧木材灰烬多）
水星 火星 金星 地球
木星
土星
天王星 海王星
太阳系八大行星的分类
分类依据：距日远近、质量、体积等
2.适宜的自身条件（内因） ①日地距离适中，有适宜的温度和太阳光照 ②体积、质量适中，有供生物呼吸的大气 ③存在液态水
小结
1、天体：宇宙物质的存在形式
种类：（恒星、星云、行星、彗星、卫星等）
地理湘教版(2019)必修一第一单元宇宙中的地球复习(共28张ppt)
高中地理必修一
第一单元 宇宙中的地球
➢ 遥感 Remote Sensing， RS ➢ 全球卫星导航系统 Global Navigation Satellite System， GNSS ➢ 地理信息系统 Geography Information System， GIS ➢ 北斗卫星导航系统 BeiDou Navigation Satellite System， BDS
银河系 （半径约1光年）
半径约5万
水星
光年
地内
其他恒星系
金星 行星
地球
类地行星
火星
关键点③ 太阳系
小行星带
木星 土星 巨行星 天王星 远日 海王星 行星
地外行星
地月系 其他行星系
页码：6
页码：7
▲真实比例的太阳系八颗行星大小及位置关系示意图
天文现象：冲日和凌日
页码：8
太阳
地球
某一 天体
太阳
某一 天体
关键点①天 体类型和判 断方法
天体：宇宙间物质存在的形式，宇宙中所有的星体和星际物质的总称。
人造 天体
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等
流星体
天体
非天体
气
流星
非天体
陨星
（陨石、陨铁）
地表
天体的判定 方法
页码：5
关键点② 天体系统
可观测宇宙
半径约137 亿光年
相互吸引、相互绕转
河外星系 太阳系
➢ 一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度 A. 地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系 B. 受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大
地震预警，不能预报：横波破坏力大，横波比纵波速度慢
第一单元 宇宙中的地球
➢ 遥感 Remote Sensing， RS ➢ 全球卫星导航系统 Global Navigation Satellite System， GNSS ➢ 地理信息系统 Geography Information System， GIS ➢ 北斗卫星导航系统 BeiDou Navigation Satellite System， BDS
银河系 （半径约1光年）
半径约5万
水星
光年
地内
其他恒星系
金星 行星
地球
类地行星
火星
关键点③ 太阳系
小行星带
木星 土星 巨行星 天王星 远日 海王星 行星
地外行星
地月系 其他行星系
页码：6
页码：7
▲真实比例的太阳系八颗行星大小及位置关系示意图
天文现象：冲日和凌日
页码：8
太阳
地球
某一 天体
太阳
某一 天体
关键点①天 体类型和判 断方法
天体：宇宙间物质存在的形式，宇宙中所有的星体和星际物质的总称。
人造 天体
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等
流星体
天体
非天体
气
流星
非天体
陨星
（陨石、陨铁）
地表
天体的判定 方法
页码：5
关键点② 天体系统
可观测宇宙
半径约137 亿光年
相互吸引、相互绕转
河外星系 太阳系
➢ 一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度 A. 地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系 B. 受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大
地震预警，不能预报：横波破坏力大，横波比纵波速度慢
2019湘教版高中地理必修1第1章第1节地球的宇宙环境(共39张PPT)教育精品.ppt
航天发射基地选址和着陆地选址 发射基地（酒泉、太原、西昌、文昌）
发射基地： （1）纬度低或海拔高，自转线速度快，利于发射，节省燃料； （2）地形平坦开阔、地质结构稳定； （3）（**气候）晴天多、风速小、大气能见度高； （4）良好的水质； （5）人烟稀少（地广人稀）； （6）**，利于国防安全； （7）**，交通便利。
天、海
远
2、特殊性—— 存在生命
地球存在生命的条件：
适宜的温度
日地距离适中
自身条件 液态水
水汽
适合生物呼吸的大气
地球内部物质运动 体积、质量适中
太阳光照稳定 外在条件
安全的宇宙环境
如右图所示．1999 年8 月18 日，天空出现了罕见的天象：太阳、月球及太阳系 的各大行星以地球为中心．排在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。
地球自转周期不长也不短，使昼夜交替周期只有 24小时，白昼增温而不过分炎热，黑夜降温而却不过 分寒冷。
D
A．总体来说地势都是南高北低 B．河流均无结冰期
C．整体来说降水季节变化都不大 D．植被都以常绿林为主
据报道，我国将在南极冰盖最高点建立天文台，
该地进行天文观测的优势是
A.极昼时间长
B.极夜时间长
C.空气稀薄、干燥
D.海拔高，离太阳近
据报道，我国将在南极冰盖最高点建立天文台，
该地进行天文观测的优势是
l .图中最高级天体系统的中心位于（A）
A .太阳附近
B .地球附近
C .月球附近
D .D 点附近
2 .图中表示火星的是（B） A .① B . ② C . ③
D .④
3 .地球与木星相比（ ） A .两者绕日公转的轨道都是圆形 B.两者都自西向东绕日公转 C.地球的体积和质量都比木星大 D.地球表面的温度比木星低
宇宙中的地球 课件 2023-2024学年高一地理湘教版(2019)必修第一册
1.太阳系由哪些天体组成？ 2.太阳系的所有天体为什么都围绕着太阳运动？ 3. 行星和矮行星的异同； 4. 太阳系的八大行星及运动特征和分类; 5. 小行星带的位置； 6. 彗星绕日公转的轨道、周期及彗尾的特征； 7. 流星现象是怎样产生的？
1.太阳系是由太阳、 围绕太阳运行的行 星、矮行星，以及 小行星、彗星、流 星体、卫星和行星 际物质等太阳系小 天体等组成的天体 系统。 太阳的质量约占整 个太阳系质量的 99.86%。
星际物质
组成(举例)
特点
观测
星云 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
恒星 由炙热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体，
太阳就是最接近地球的恒星。
行星 沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状天体。本身不发光，
反射恒星光而发亮
卫星
环绕行星运转的天体。卫星的大 小差别很大，有的直径达几千米。
河外星系
可观测宇宙
银河系
其它恒星系统
太阳系
其它行星系统 地月系
银河系和河外星系
银河系与河外星系主要由恒星等比较大的天体组成。 银河系由恒星、星云等组成。 银河系与现阶段所能观测到的河外星系构成可观测宇宙。
距离太阳最近的恒星——比邻星，与 太阳之间的距离约4.2光年。
河外星系
【探究二】认真阅读教材课本P12-15，完成以下思考题。
学以致用
下列属于天体的是：
A、天空中的大型客机 错
B、太空中的航天飞机 对
C、陨石
错
D、月球环形山上的石头 错
E、运行中的人造卫星 对
F、哈雷彗星
对论并总结 什么是天体？天体如何分类？天体的特征？ 什么是天体系统？ 天体系统分为几种级别？
天体系统
1.太阳系是由太阳、 围绕太阳运行的行 星、矮行星，以及 小行星、彗星、流 星体、卫星和行星 际物质等太阳系小 天体等组成的天体 系统。 太阳的质量约占整 个太阳系质量的 99.86%。
星际物质
组成(举例)
特点
观测
星云 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
恒星 由炙热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体，
太阳就是最接近地球的恒星。
行星 沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状天体。本身不发光，
反射恒星光而发亮
卫星
环绕行星运转的天体。卫星的大 小差别很大，有的直径达几千米。
河外星系
可观测宇宙
银河系
其它恒星系统
太阳系
其它行星系统 地月系
银河系和河外星系
银河系与河外星系主要由恒星等比较大的天体组成。 银河系由恒星、星云等组成。 银河系与现阶段所能观测到的河外星系构成可观测宇宙。
距离太阳最近的恒星——比邻星，与 太阳之间的距离约4.2光年。
河外星系
【探究二】认真阅读教材课本P12-15，完成以下思考题。
学以致用
下列属于天体的是：
A、天空中的大型客机 错
B、太空中的航天飞机 对
C、陨石
错
D、月球环形山上的石头 错
E、运行中的人造卫星 对
F、哈雷彗星
对论并总结 什么是天体？天体如何分类？天体的特征？ 什么是天体系统？ 天体系统分为几种级别？
天体系统
第1章 宇宙中的地球 知识总结 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
(3)利用好视频资料。本节知识丰富多彩，趣味性浓厚，如果只 依靠课本的文字讲述会比较枯燥，可借助网上视频材料或其 他影像资料深入学习。
(4)地球的演化重在能够运用地质年代表中的数据和其他相关资 料，描述地球(地壳)的演化过程，不要在记忆地质年代表上 耗费大量的时间。
2．学习技法
(1)充分运用比较法。例如关于天体的判断可结合地球天体和地 球上的物质加以比较。
(2)充分利用各种图表，既可以培养读图获取信息的能力，也有 助于深入理解知识。例如，可利用太阳系模式图，从八大行 星的运动特征和结构特征入手理解地球的普通性。
第一章 宇宙中的地球
本章概要
技法概览
1．学习思路
(1)“宇宙”中有关天体的知识主要为难度较低的陈述性知识， 学习时以识记为主。
(2)学习“太阳辐射对地球的影响”时，要结合“影响。
(3)地球的圈层结构在明确地震波传播特点的基础上理解地球内 部圈层结构的划分。
高中地理高一必修一(湘教版)课件：第一章_宇宙中的地球_第一节_(共81张ppt)
[要点整合]
▶思维拓展应用 阅读材料,回答下题。 2013 年 4 月 27 日消息称,美国国家航空局(NASA)喷气推进实 验室表示,分析火星探测车“好奇”号(CuriOsIty)获得的火星岩 石样本结果显示,岩石含有支持微生物存在的关键化学元素,虽 然还不能证明火星上曾存在生命,但调查结果也显示过去火星曾 有适合生命存在的环境。
续表 天体 系统 银河 系 河外 星系 总星 系 组成 特别说明
太阳和千千万万颗恒星组成 太阳系与银河系中心的距离 的庞大的恒星集团 大约为 2.5 万光年 银河系之外与银河系相类似 简称“星系” 的天体系统 目前所知的最高一级天体系 银河系与河外星系 统
主题 2
太阳系
▶基础研究 结合教材图 1.3、教材相关阅读材料和“太阳系 八颗行星排列顺序示意图”,回答下列问题。 (1)太阳为什么是太阳系的中心天体? (2)写出图中字母所代表的行星名称。 (3)与地球相邻的两颗行星的代表字母 是 、 。
【名师点拨】 1.记忆八大行星的排列顺序,可按照以下口 诀:水金地火木土天海。 2.八大行星的分类,可以和八大行星在太阳系中的位置结合 记忆。由近及远呈“四二二”格局,依次为类地行星、巨行星、 远日行星。 [要点整合] 1.八大行星的运动特征:同向性、共面性、近 圆性。
2.八大行星的结构特征 包括 距日 体积 平均 表面 卫星 光环 类别 行星 远近 质量 密度 温度 数目 有无 类地水星、金星、 没有或 小 大 无 行星 地球、火星 很少 近 高 巨行 木星、土星 大 小 多 有 星 远 低 远日 天王星、 介于前介于前 较多 有 行星 海王星 两者间两者间
(4)小行星带位于 母)
和
轨道之间。(填代表字
(5)图中属于类地行星的是 ;属于巨行星的 是 ;属于远日行星的是 。(均填代表字母) (6)请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗 行星绕日公转的特征,并从八颗行星的运行特征分析地球所处的 星际空间是否稳定安全?