小学三年级英语be动词和人称代词
小学英语三年级上册语法
小学英语三年级上册语法篇一（一）there be句型 there be句型：表示存在，即：“某处有某物（或人）”或“某时有某事”。
句型基本结构：There is + 可数名词单数或不可数名词 + 时间或地点。
There are + 可数名词复数 + 地点。
There be 句型，请大家记住以下几点：1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。
2、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
3、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
4、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
5、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？7、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ ------------------------------------------------------------------------考考你： 1、____ a story-book on the table. A. There are B. There have C.There is 2、____ any books in the bookcase A. Are thereB. Is thereC. What is3、How many students____in the classroom? A. are B. are there C. is there C. is there小学英语三年级上册语法篇二人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词，是表示自身或人称的代词。
广州版三年级英语语法汇总
三年级英语语法点汇总词法：一、人称代词二、be动词：am are is “是”顺口溜：我（I）用am, 你(You)用are, is连着他/她/它，复数全部都用are。
第一人称第二人称(第三人称单数)例：I am your student.You are my teacher.He is my brother. She is my sister. It is my pet. This is my name.They are my friends. The boys are tall. We are friends.三、助动词do助动词do本身没有意义，第一、二人称用do, 第三人称用does↓↓否定形式是：don’t doesn’t它可以帮助：1. 构成否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原型例：He doesn’t know the book.2. 句子中的动词提问：把陈述句变成一般疑问句：Do/Does +主语/+动词…？还可以简短回答Yes, 主语+do/does. / No, 主语+don’t/doesn’t.例：Does he know the book?--No, he doesn’t.四、方位介词in 在...里面on 在..上面（接触）over 在...上方（不接触）under 在...下面behind 在...后面in front of 在...前面near 在...附近beside 在...旁边五、冠词1. 不定冠词：a, an，表示数量“一”，用于初次提到的人或物。
其中an用在元音音素前, 其他都用a。
例：a pencil 一支钢笔 a book 一本书an apple 一个苹果an eraser 一块橡皮擦an hour 一小时an egg 一个鸡蛋2. 定冠词：the表示特指、双方都知道的人或物、上文提到过的人或物例：I buy a new bike. The bike is blue.我买了一辆新单车，这辆车是蓝色的。
外研社版小学英语三年级上册重点知识总结梳理知识清单
外研社版小学英语三年级上册重点知识总结梳理知识清单Module 1一、核心词汇1. 人称代词: I我you你;你们2. 感叹词: aah啊hello(hi)你好ooh嗬goodbye(bye-bye)再见3. be动词: am是are是4. 形容词: good好的fine健康的5. 表示时间的名词: morning早晨,上午6. 动词: thank谢谢二、拓展词汇1. 其他常见人称代词: he他she她it它we我们they他(她、它)们2. be动词: is是3. 其他表示时间的名词: noon中午,正午afternoon下午night晚上,夜晚三、核心句型1. Hello, I m Sam. 你好,我是萨姆。
解读:这是进行自我介绍时的一般用语,也可用来回答“What s your name?”这个询问对方姓名的问句。
句中的I m 是I am的缩写形式,其中am为be动词且只用在I后。
举一反三: I m Li Ming.=I am Li Ming. 我是李明。
2. —Goodbye, Lingling. 再见,玲玲。
—Goodbye, Daming. 再见,大明。
—Bye-bye, Amy. 再见,埃米。
—Bye-bye, Sam. 再见,萨姆。
解读:这是表示“再见”的常用句型。
“Goodbye!”是大家常用的且较为正式的告别语,多用于陌生人或年长的人。
“Bye-bye.”则较为口语化。
举一反三: —Goodbye, it s too late. 再见,太晚了。
—Bye-bye. 再见。
3. Good morning, Daming!早上好,大明!解读:这是在一天的早上或上午向他人问好的句型。
举一反三: —Good morning, everyone. 大家早上好。
—Good morning, Mrs Green. 早上好,格林夫人。
4. —How are you, Sam? 你好么,萨姆?—I m fine, thank you. 我很好,谢谢。
英语be动词和人称代词
I am ma gjmood student.
Am I a good student?
1.He is a teacher. He is not a teacher.
2.They are twins. They are not twins. 变否定，be动词后加not
练I 一am练amgjmood student.
rfref
mjm
人称代词并列用法的排列顺序
单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人 称->第三人称->第一人称 即：you and I; he/she/it and I; you, he/she/it and I
复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称>第二人称->第三人称 即：we and you; you and they; we, you and they
I am not a good student.
I am= I’m
You
are=You’re He is= HeW’e’s r
She’s
She Iist’= s
We are= e They’rIt is=
否T定he形y 式ar的e=缩e写：
is notm=jmisn’t are not= aren’t
16._______(他) often plays basketball after sW chool. 17h._i_m__e___(我们) buy a pair of shoes for _______(他). us 18.PTlehaeyse pass_____(我们) the ball.
mjm 19._______(他们) are listening to the
him （他）; her （她）; it（它）
Be动词和人称代词
Be 动词的种类：
翻译一： 我是一名护士。 am I ______ a nurse. 名词 我在课室里。 am I _______ in the classroom . 介词 我很害羞。 am I _______ shy. 形容词
Tips：在句子中，如果遇到人称“I”，而且后面有“名词” “介词”或“形容词”，就一定要用be动词“am”。
She +is… It + is…
第二人称“you”配合“are”使用。 句型解析为： You + are…
You You You You are are are are my good friend. a good man. cute. helpful.
第三人称单数（he or she or it）配合is使用。 句子解析为： He +is…
Be动词Байду номын сангаас人称代词的搭配
Be动词包括“am”，“is”，“are”三种形式， 表达“是”的意思。 第一人称单数“I”配合“am”来使用，我们可 这样记：be动词“am”是最专一的，他只有唯一 的朋友“I”， 句子解析为：I+am…
I I I I am am am am DaXiong. 12 years old. a student. clever.
沪教版(三年级起点)小学英语三年级上册单元知识总结(全册)
Module 1Getting to know you一、核心词汇1. 打招呼用语hello (用于打招呼) 喂,你好hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再见2. 人称代词I 我you 你;你们3. be动词are是am是4. 名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5. 其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是 not不是yes是;对二、核心句型1. Hello, I’m Peter. 你好,我是彼得。
解读: hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。
举一反三: Hello, Liu Lin. 你好,刘琳。
Hello, Tom. 你好,汤姆。
Hello, Zhang Hongwei.你好,张宏伟。
一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。
(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。
(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。
(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello! This is …”。
拓展: I’m是I am的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。
举一反三: I’m Liu Lin. 我是刘琳。
I’m Tom. 我是汤姆。
I’m Zhang Hongwei. 我是张宏伟。
2.— How are you? 你好吗?—I’m fine. Thank you. 我很好。
谢谢。
解读: “How are you?”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?”举一反三: — How are you, Jenny? 詹妮,你好吗?—I’m fine. Thank you. 我很好。
谢谢。
— How are you, Danny? 丹尼,你好吗?—I’m fine. Thank you. 我很好。
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)【外研版】小学英语（三起点）三年级上册知识汇总Module 1知识汇总一、词汇人称代词：I（我）you（你；你们）be动词：am / are（是）缩写形式：I’m = I am（我是）其他：aah（啊）ooh（嗬）hello/ hi（你好）goodbye / bye-bye（再见）good（好的）morning（早晨，上午）fine（健康的）二、常用表达1.Hello!/Hi!2.Goodmorning.3.XXX-XXX.4.Howareyou?5.I’XXX,XXX.你好！早上好。
/上午好。
再会。
你好么？/你好。
我很好，感谢你。
三、重点句型自我介绍的句型：I’m。
/ I am。
eg: I am Liu Mei.I’m XXX.Module 2知识汇总一、词汇be动词：is（是）缩写方式：what’s = what is（是甚么）其他：Ms（密斯）boy（男孩）girl（女孩）whoops（哎呦）and（那么；和）too（也）ha ha（哈哈）what（什么）your（你的；你们的）name（名字）please（请）XXX（下午）Mr（先生）二、常用表达1.I’XXX,too.2.XXX.3.Yourname,please?我也很好。
下战书好。
请问你叫什么名字？3、重点句型讯问对方名字：－What’s your name?－My name is。
eg:－What’s your name?－My name is XXX.Module 3知识汇总一、词汇1.point指2.to向……3.the这（那）个，这（那）些4.door 门5.sit坐6.down向下7.stand站8.up向上9.window窗户10.blackboard黑板11.bird鸟12.XXX（鸟）啾啾的叫声13.desk桌子14.chair椅子2、经常使用表达1.Sitdown,please.2.XXX.3.What’syourname?三、重点句型1.Point to +某人/某物.指向某人或某物。
小学三年级英语be动词和人称代词ppt课件
rfref
I am Snoopy. I am ten years old. I am a mjm student. I am a boy.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
He is a teacher.
This is my mother. Sh is a doctor .
I am amgjmood student.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. （ 她）is a girl.
rfref
be动词的用法口诀
我（I）用am ，你（you）用are;
is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数ims,jm复数are，不要混淆记牢它。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
动动脑： rfref 1. I A a girl. • am B. is C. are 2. He B a boy. A. am B. is C. are 3. He B a doctor. A. ammjmB. is C. are 4. This B my mother. A. am B. is C. are
4. He
a boy.
5. He
a doctor.
6. This
最新外研版英语三年级上册期末复习课件
6. Good afternoon, ( girls boyes )!
点拨：girl和boy都是规则名词，直接在词尾加s 构成复数。
四、单项选择。 ( A )1. Good morning, ________. A. Mr Wang B. mr wang C. Wang Mr
点拨：Mr中M要大写，姓氏跟在Mr后，故选A。
B: 1. ____B____
A. Good morning.
A: Good morning, Li Fang. B. Hi, Liu Xin. I'm Li Fang.
B: 2. ____A____
C. Bye-bye.
A: 3. ____D____
D. How are you?
B: I'm fine, thank you.
提示：点击 进入讲评
一
二
三
四
五
六
一、判断下列每组单词是(√)否(×)是同类。
( √ )1. A. morning
B. afternoon
点拨：A、B两项都属于表达时间段的单词，故
同类。
( × )2. A. what
B. and
点拨：A项what是疑问代词；B项and是连词，故 不同类。
( × )3. A. name
B. afternoon
( B )2. I'm fine, thank ________.
A. your
B. you
( B )3. Hello, I'm ________.
A. Lili
B. Sam
( B )4. ________, Lingling.
A. Good
外研版英语三年级上册单元知识点
外研英语三年级第一单元Module1一、核心词汇1. 人称代词: I我you你;你们2. 感叹词: aah啊hello(hi)你好ooh嗬goodbye(bye-bye)再见3. be动词: am是are是4. 形容词: good好的fine健康的5. 表示时间的名词: morning早晨,上午6. 动词: thank谢谢二、拓展词汇1. 其他常见人称代词: he他she她it它we我们they他(她、它)们2. be动词: is是3. 其他表示时间的名词: noon中午,正午afternoon下午night晚上,夜晚三、核心句型1. Hello, I m Sam. 你好,我是萨姆。
解读:这是进行自我介绍时的一般用语,也可用来回答“What s your name?”这个询问对方姓名的问句。
句中的I m 是I am的缩写形式,其中am为be动词且只用在I后。
举一反三: I m Li Ming.=I am Li Ming. 我是李明。
2. — Goodbye, Lingling. 再见,玲玲。
— Goodbye, Daming. 再见,大明。
— Bye-bye, Amy. 再见,埃米。
— Bye-bye, Sam. 再见,萨姆。
解读:这是表示“再见”的常用句型。
“Goodbye!”是大家常用的且较为正式的告别语,多用于陌生人或年长的人。
“Bye-bye.”则较为口语化。
举一反三: — Goodbye, it s too late.再见,太晚了。
— Bye-bye. 再见。
3. Good morning, Daming!早上好,大明!解读:这是在一天的早上或上午向他人问好的句型。
举一反三: — Good morning, everyone. 大家早上好。
— Good morning, Mrs Green. 早上好,格林夫人。
4. — How are you, Sam? 你好么,萨姆?— I m fine, thank you. 我很好,谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
rfref
想 一 想
Homework:
结合下列句型和课本内容，分别介 绍自己、介绍自己的爸爸妈妈 ，并 写出正确的句型。
I am … This is … She is… He is …
Bye-bye
rfref
He is a teacher.
This is my mother. Sh is a doctor .
mjm
I am a good student.
3. （ 她）is a girl. 4. He a boy. 5. He a doctor. 6. This my mother. She_________ a teacher . 7.I ________ nine. 8.I ________a student.
选一选 rfref
我能行
1. I a student. A . am B. are C. is 2. He mjm my father. She my mother. A. is are B. am is C. is is
I 1.________( 我) am a teacher. He 2._______( 他) is my father. 3. She （ 她）is a girl. 4. He is a boy. 5. He is a doctor. is my mother. 6. This is She_________ a teacher . mjm am 7.I ________ nine. am 8.I ________a student.
rfref
be动词的用法口诀
我（I）用am ，你（you）用are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数is,复数are，不要混淆记牢它。 mjm
动动脑：
rfref 1. I A a girl. A.am B. is C. are 2. He B a boy. A. am B. is C. are B 3. He a doctor. mjm A. am B. is C. are 4. This B my mother. A. am B. is C. are
Unit 4
用已学过的知识介绍自己、 介绍自己的爸爸妈妈
rfref
I am Snoopy. I am ten years old. I am a studhis is my mother. She is a doctor .
mjm
This is my father. He is a teacher .
I am Snoopy. I am ten years old. I am a student. I am a boy.