(word完整版)四年级综合实践试题
四年级综合实践活动期末试卷
班级：姓名：学号：一．判断。（30分）
1．没玩过脏东西，吃饭前可以不洗手。（）
2．一边吃饭，一边看电视不浪费时间。（）
3．冰箱是储存食物的地方，冰箱内的食物也会变质。（）
4．我们在发育阶段，要注意锻炼身体。（）
5．以转基因大豆为原料的色拉油、含有转基因成分的饮料吃后会影响身体健康。（）
6．经常给蔬菜洒水，有助于蔬菜保鲜。（）
7．放风筝时，风力越大，风筝飞得越高。（）
8．激烈运动之后，喝口冰凉的饮料有助于解渴。（）
9．有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（）
10．老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（）
11、萝卜、洋葱、地瓜、芋头等放在冰箱里可以保鲜。（ X ）
12、风筝的组成部分包括风筝骨架、风筝面和风筝线等。（√）
13、队列比赛可从队列、步伐、口号、队列指挥、服装这几个方面进行评价。（√）
14、棉织物服装面料的特点是吸湿性、透气性差，没有弹性。（ X ）
15、因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。（ X ）
16、社区环境包括卫生方面、安全方面、绿化方面等。（√）
二.1.在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（）
（A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。
（B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。
（C）要建立一个自己的问题库。
（D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。
2、如果我们要研究《关注一次性用品》这一课题，同学们请你提出2—3个有研究价值的问题，填在下面。
A、
B、
C、
3、
3、某班级要开展《蔬菜宝宝的秘密》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（）
①调查法②观察法③分析法④实验法⑤文献查阅法
A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
三、问答题。
（一）不吃蔬菜有哪些坏处?
（二）你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种）
?四年级第一学期综合实践期末试卷答案
二、问答题。
（一）不吃蔬菜有哪些坏处?
1、不吃蔬菜,纤维素摄取不足,对肠壁的刺激性小,致使肠肌蠕动减弱,粪便在肠道停留的时间过长。因而经常发生便秘
2、与每天不吃蔬菜和水果的人相比,每天吃5份或更多蔬菜和水果的人,其患中风和心脏病发作的危险可降低12%。
3、会缺乏丰富的矿物质、维生素和植物纤维素,因此长期不吃蔬菜,对身体的生长、发育是不利的。
4、不吃蔬菜影响免疫力
（二）你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种）
1、去除法：如牛奶盒去掉屋顶可以做笔筒；
2、分解法：如把矿泉水瓶子的头去掉，装在门背后就成为一个插伞器；
3、装饰法：塑料瓶经过巧妙的装饰就可以变成美丽的花瓶。
Word练习题及参考答案
Word 2000练习题 1在 Word 中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 ____________ B A 、Windows 下附件里的"写字板” C 、Windows 下附件里的"记事本” 2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为 A 、在屏幕上显示该文件的内容 C 、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件 B 、文字处理软件 D 、电子表格软件 ? DOC 的文件，将 D _______ 。 B 、在打印机上打印该文件的内容 D 、打开“ Word ”程序窗口，编辑该文件 3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D ________ 。 A 、关闭正在编辑的文档，但是 Word 窗口仍然存在 B 、Word 停止运行，窗口关闭。 5、 要编辑、处理一个 Word 文档，首先必须 C ________ 。 A 、显示它的内容 B 、把它存储到磁盘上 C 、在 Word 里打开它 D 、在Word 里选取它 6、 关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C _________ 。 A 、 对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令 B 、 对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令 C 、 对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现 D 、 对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现 7、 文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 _________ 。 A 、插入点，可在该处输入字符 B 、文章结尾符 C 、字符选取标志 D 、鼠标光标 8、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 制作过程中，切换两种编辑状态(插入与改写)的命令 是按键 _______ D _______ 。 A 、Delete ( Del ) B 、Ctrl — N C 、Ctrl — S D 、In sert (I ns ) 9、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按 键 D ____________ 。 A 、En ter B 、In sert (Ins ) C 、Delete (Del ) D 、Backspace (J ) 10、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 操作过程中，要把一段已被选取的(在屏幕上以反白显 示)文 字移动到同一篇文章的其他位置上，应当 D _________ 。 A 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Alt 键和鼠标左键单击 B 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Ctrl 键和鼠标左键单击 C 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下 Ctrl 键和鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键和 Ctrl D 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键 11、 _____________________________________________________ 在“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是 C ______________________________________________ 。 A 、最近在 Word 里打开、处理过的文档 B 、Word 本次启动后打开、处理过的文档 C 、目前在 Word 中正被打开的文档 D 、目前在 Word 中已被关闭的文档 C 、Word 窗口最大化，继续运行 D 、Word 窗口最小化，但并未结束运行 4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式(如：字形、字体、段落划分等) ，并以虚线代表 分页，这样的显示方式是 A ________ A 普通方式 B 、大纲方式 C 、页面方式 D 、主控文档方式
四年级综合实践试题
小学四年级综合实践试题题样2010-05-31 16:07 试题情景 亲爱的同学们，每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵，绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗：映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福；课间我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！ 可是，同学们，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好了，那时的校园不是更“绿”吗？ 1、根据情景内容，你能提出哪些问题？ 2、你首先选择研究的问题是。 理由是⑴ ⑵ 3、你将采取哪些切实可行的方法研究这一问题？ ⑴⑵⑶⑷ 4、如果要将研究成果展示出来，你认为可采用的方式是： ⑴⑵⑶⑷ 5、3月12日是（）节 A、清明节 B、植树节 C、母亲节 D、世界节水日 一、判断： 1.用湿布擦灯泡，并用湿手拔插头。（） 2.放风筝时远离电力线路。（） 3.当油锅起火时，用水浇灭。（） 4.发芽的土豆，发霉的食物不能吃。（） 5.有空闲的时候，拿出自己的零花钱，到网吧打游戏。（） 6.在河边清洗盛农药的喷雾器。（） 二、连线 酒瓶 可回收垃圾牙膏皮 电池 不可回收垃圾果皮、菜叶 鞋盒 有毒有害垃圾塑料袋 杀虫剂 三、问答题（任选三题） 1.常用的收集资料的方法有哪些？在本学期你都采用了哪些自己喜欢的研究方法？为什么？ 2.你喜欢吃什么水果?这些水果都能补充哪些营养？（至少写三种） 3.你知道哪些一次性用品再利用的方法？（至少写三种） 四、情景题 亲爱的同学们，你们喜欢玩具吗？你们都玩过哪些玩具呢？在有些同学的眼中玩具是有生命的，把小熊当作病人、当作自己的学生、当成小狗……真有趣！对男孩子来说，变形金刚、奥特曼、玩具小汽车、飞机等等，都让你们爱不释手吧？对女孩子来说，可爱的布娃娃、绒毛小熊、小狗等都是你们的最爱吧？农村孩子的玩具真特别，他们的玩具有自制的、有天然的，可好玩了！ 爱玩，是人的天性。玩玩具，不仅可以开拓思维，增强思考力、记忆力和应变能力，还可以释放压力，缓解疲劳，交到新朋友。 时代在变化，玩具也不断变迁。有这样的说法：60年代，留下鸡毛做毽子；70年代，兵器玩具受欢迎；80年代，开始有了电子琴；90年代，玩具流行科技型；21世纪，？？ 1.根据情景内容，你确定研究的课题是 2.请写出你研究的具体内容：（1）（2）（3） 3.以”玩具”为话题采访你的爷爷，你准备具体提出的问题有：（1）（2） 4.想想看，采访时应注意的问题是：（1）（2） 5.如果展示你的研究成果，你认为可采用的方式是：（1）（2）（3）
六年级语文综合实践题(20200702164514)
六年级语文试题——实践活动与口语交际 一、实践活动 1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。 答：_____ 读万卷书，行万里路 __________________________________________________________________ 2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。 例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。”（闻） ⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（刻） ⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（欲） 3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。 ⑴朋友即将远行，你会送他一句 :海内存知己，天涯诺比邻________________________________________________ ⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟__________________________________________ 4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。 标语1:别踩我，我怕疼。 标语2:别摘我 5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。 ⑴作文选的名字：《天天小作文》 ⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识，开拓我们的视野，而且还能让自己成为一个小作家！不仅乐趣多多，而且奇 妙无穷！ ___________________________________________________________________ 6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的 名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） ⑴学校花圃：别珍惜我，保护我___________________________________________________________ ⑶乐教室：别乱叫____________________________________________________________ （4）验室：手别多______________________________________________________________ （5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土 _______________________________________________________________ 育馆：好好玩，做运动 ⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯_________________________________________________________________ 二、口语交际 1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的 误会。（100字左右） 答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。这本书可以让我增加课外知识，让我更加好。 _______________________ 2、情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品…… 要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语（约100字） 答：这位女士打扰一下，我来推荐一下我们这里的是商品，这个比这个贵，这个比这个好看3、情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏…… 要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。 答：加不加我一起玩，我们可以玩的更好_____________________________________________________________________ 4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？ 答：老师您就是春雨，您无声的教会了我很多东西谢谢您老师 _________________________________________________
三年级综合实践试题(1)
三年级综合实践试题 同学们，相信自己，展现自我，认真完成下面的试题吧！ 1、在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（） （A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。 （B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。 （C）要建立一个自己的问题库。 （D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。 2、如果我们要研究《挑食、偏食对青少年成长的影响》这一课题，同学们请你提出2——3个有研究价值的问题，填在下面。 A、 B、 C、 3、 3、某班级要开展《废旧电池危害的调查》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（） ①调查法②观察法③案例法④实验法⑤文献查阅法 A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 4、收集资料是综合实践活动中不可缺少的一项。你在研究课题时，是通过哪些途径收集资料的呢？ A、 B、 C、 5、下面是某活动小级设计的综合实践活动《文明礼仪伴我成长》开题报告。 《文明礼仪伴我成长》课题开题报告
我觉得他们的开题报告中缺少的项目有：，理由是：。 6、当课题确定下来以后，同学们想了解全校同学的早餐用餐情况，可全校有2000多人，怎样才能做一个全面地了解呢？你认为应该采用哪种方法比较科学呢？就在这种意见后面的括号中打“√”。 （1）观察法（） （2）问卷调查法（） （3）访问调查法（） 7、在收集文献资料时，有时为了便于快速查找，需要用卡片的形式进行文献目录的登记。下面是一张资料卡，你认为还需要补充哪些方面的内容？（至少补充两个） 补充内容：
8、《认识膨化食品的危害》课题组的同学决定对部分同学进行采访以便来了解他们对膨化食品的认识。你认为这个课题的同学在访问之前应该做哪些准备工作？ A.先制订一个访问提纲。 B. C. 9、材料整理后还需要进行进一步加工。加工资料的常用方法有( ) ①写批语②做记号③写提要④做札记⑤写综述 A. ①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④ 10、在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料，那么在访问调查时，下列的这些做法，哪些是正确的，打上√，哪些是错的，打上×。 1）、访问时可以想到什么就问什么。（） 2）、访问前应该对访问对象有一定的了解。（） 3）、访问时间和地点可以临时决定。（） 11、某研究小组开展了以“我们身边的交通”为主题的研究活动根据不同的调查内容，他们将全班分为四个活动小组。各小组活动后收集到的资料见下表。 请你将各小组收集到的资料按照下列表格的分类方法，填写到相应的栏目中（只填写序号）并做好数量统计。
WORD试题含答案
试题WORD 的启用（一）Word2000 ）1、下面说法中不正确的是（C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 A 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 B 、状态栏可以显示文本的输入方式 C 、滚动条是白色的条子 D ）为底色”是以（C 2、“标题栏、黑色 A 、白色 B 、蓝色 C D、灰色（C）3、选择下面的哪一项可以打开word 2000 Microsoft Outlook A、 Microsoft Powerpoint B、Microsoft Word C、Microsoft Frontpage D、B）、4word 2000是哪个公司的产品（IBM A、Microsoft B、Adobe C、SONY D、C）5、下面说法中不正确的是（、状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容A B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 、菜单栏中有8个下拉菜单 C D、标题栏可以显示软件名称和文档名称 A）、视图方式按钮位于（ 6 A、水平滚动条的左边 B、水平滚动条的右边 C、垂直滚动条的上面 、垂直滚动条的下面 D ）7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮（C 4 C、3 D、A、1 B、2 A 8、标尺分为水平标尺和垂直标尺（） B、错A、对选项开始“”菜单的（B）下有Microsoft Word 9、在D、运行、设置 B A、文档、程序 C ） C 10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时，显示按钮名称的黄色矩形是（、帮助信息 C、菜单A、标记 B 、工具提示信息 D 1 （二）新建文档 、新建文档的快捷键是（B）1 D、Ctrl+s 、Ctrl+N C、Shift+N A、Alt+N B 对话框中的选项卡（AC）2、下列哪些选项是“新建”、文档C、报告D A、常用B、Web页）3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C D、电子邮件正文页C、公文向导A、空白文档B、WEB ）图标4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B 、电子邮件正文C、公文向导 D A、WEB页B、空白文档 ）5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A 、插入D、格式A、文件B、编辑C 6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定 C D、以上说法都不对、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）7 、公文向导、电子邮件正文 D B、WEB 页CA、空白文档 、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）8 A、新建文档可以直接点击文件菜单
四年级综合实践试卷及答案
。 -可编辑修改- 镇学校2017-2018年度第二学期四年级综合实践 期末考试试卷 一， 选择题（2分*20=40分） 下面每一个题的四个答案中只一个答案符合要求，符合要求答案的字母填上在下面表格内 1. 为预防食物中毒，应该做到什么？（ A ） A. 少吃凉拌菜 B. 多吃水果 C. 多吃热的饭菜 D. 多吃饭 2.吃（ A ）发生食物中毒？ A. 发芽的土豆 B. 水果 C. 蔬菜 D. 面包 3.属于食物中毒症状的是（ C ） A. 脚疼 B. 手疼 C. 恶心 D. 腰疼 4.预防食物中毒应该怎样？（ A ） A. 讲究卫生 B. 不吃饭 C. 吃塑料包装的食物 D. 不吃水果 5.生活中常见的意外伤害是（ B ） A. 车祸 B. 脚扭伤 C. 感冒 D. 胃疼 6.大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？（ A ） A 、适当地补充淡盐水 B 、大量饮水 C 、喝糖水 7、在日常生活中如果被烫伤，应该（ C ） A 、立即包扎 B 、不以处理 C 、在第一时间用清水冲洗伤口 8、上下楼梯时应（ D ） A 、靠左快行 B 、靠左慢行 C 、靠右快行 D 、靠右慢行 9、上体育课时，（ B ） A 、可带别针、小刀等金属硬物 B 、不带与体育课无关的物品 C 、不需要穿运动鞋 10、 对出现中暑症状的人员，可（ B ）缓解症状。 A 、用热毛巾敷脸 B 、用冷毛巾敷脸 C 、喂服汽水等冰镇饮料 D 、喂服咖啡、红茶等热饮 。 11、 大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应（ A ） A 、按顺序迅速撤离现场 B 、争先恐后逃跑 C 、围观看热闹 D 、原地等待 12、那个物质摩擦起电？（ C ） A 、铅笔 B 、钢笔 C 、吸管 D 、铁勺 13、预防静电方法正确的是？ ( A ) A 、勤洗手 B 、穿化纤类衣物 C 、梳头发时使用塑料梳子 14、能被磁铁吸引的是？ ( D ) A 、铅笔 B 、纸 C 、吸管 D 、铁勺 15、不能被磁铁吸引的是？( B ) A 、铁皮小夹子 B 、纸 C 、大头针 D 、铁勺 16、磁铁中那个部分磁性最强？( A ） A 、两端 B 、中间的 C 、右边的 D 、左边的 17、不属于校园内的流行风的是？ ( D ) A 、踢足球 B 、打排球 C 、唱歌 D 、开跑车 18、肠道传染病是由于什么引起的？（ A ） A. 吃了不清洁的食物 B. 遗 C. 吃得太多 D.吃的太少 19、成龙是（ A ）明星？ A 、电影 B 、校园 C 、唱歌 D 、汽车 20、不属于有毒的食品的是？ （ D ） A 、带农药的食物 B 、发芽的土豆 C 、变质的食物 D 、面包 二，填空题（2 *15=30分） 1、通过（去医院，家长咨询，多喝开水，查阅资料等 ，）方法可以了解食物中毒？
三年级综合实践活动测试题
三年级综合实践活动测试题 一、填空题：（每空1分，共6分） 在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是 二、选择题（每空2分共4分） 1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( ) a. 有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识 2、综合实践活动计划的拟定，重点要写清（） a.研究成员及分工 b.具体内容 c.方法步骤 三、实践题（共10分，每题5分） 1、最近我们校园正在进行“心中常亮红绿灯”的宣传活动，准备要进行一个大型的展示活动。请你开动脑筋，给学校出谋划策，使学校能开一个别开生面的展示会。 2、相信你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难，比如小组成员之间有矛盾，采访时遭到了拒绝或对方态度不好，家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。 答案 一、填空题： 1、确立活动主题 2、制定活动方案。 3、组织开展活动。 4、活动总结交流。 5、评价和反思。 6、活动拓展延伸。 二、选择题： 1、a 2、a.b.c 三、实践题 答案不固定。
2008—2009第二学期三年级综合实践活动期末复习题 一、填空。 1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最宝贵的（财富）。 2、捕捉生活中的问题，是开展研究性学习的（第一）步。 3、（家谱）树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。 4、生活就像一本（百科）全书。 5、能提出问题，只是迈出了解决问题的（第一）步。学会对问题进行分析，把大问题（分解）成一个个有联系的小问题，才是解决问题的（关键）。 6、良好的生活习惯会让我们（终身）受益，而不良的生活习惯会影响我们的（学习）和（健康）成长。 7、坚持科学洗手，是防止（病从口入）的好方法。 8、问卷调查是一种（简便）、（有效）的调查方式。 9、累计调查数据可以采用画（“正”）字的方法，如人数、天数等。 10、统计数据可以用统计图来表示，这样更清晰明了，便于（汇总）和（分析）。 11、剪纸源于我国，已有（千百）年的历史，是我国的国宝，在世界上享有很高的（声誉）。 12、（2006）年5月20日，剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 13、山西的剪纸闻名全国，其中以晋城的（磁性）剪纸最为独特，在全国独树一帜。 二、说说你做得怎么样？ 1、你在吃饭前洗手吗？正确的洗手方式是什么？
office2010 WORD-题库(含答案)
一、选择题 1.WORD 是一种（）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010软件处理的主要对象是 （）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新增 加的元素是（）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条5.按快捷键的功能是（）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010中，快速工具栏上标 有“软磁盘”图形按钮的作用是 （）文档。 A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010中“打开”文档的作用是（）。 A．将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗 口 C．将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐私 的要求需要将文档使用记录删除， 可以在打开的“文件”面板中单击 “选项”按钮中的( )进行操 作。 A．常规
B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A. 全文 B. 节 C. 页 D. 段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000中，当建立一个新文 档时，默认的文档格式为 （）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A．普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A. 将指定的文档打开 B. 为指定的文档打开一个空白窗 口 C. 使当前窗口缩小 D. 使当前窗口扩大 15.在Word 2010的编辑状态，执行编 辑菜单中“复制”命令后（）。 A．被选择的内容将复制到插入点 处 B．被选择的内容将复制到剪贴板 C．被选择的内容出现在复制内容
2016年六年级上册综合实践试卷-答案
2016—2017学年第一学期 小学六年级上册综合实践期末试卷 班级姓名得分 一．填空题。每题4分，共26分 １.遇到火灾我们应该拨打（119 ）。 2.家人病重应该拨打（120 ）。 3.遇盗应该拨打（ 110 ）。 4.我们一周上（ 1 ）节综合实践课。 5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。 二. 判断题。正确的打√，错误的打×。（每题3分，共54分） 1.上网是获取信息的唯一途径。（×） 2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（√） 3.综合实践课就是美术课。（×） 4综合实践活动只能以小组形式进行。（×） 5.植物是绿色食品，可以随便吃。（×） 6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（×）
7.遇到劫匪我们应该拨打110。（√） 8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（√） 9.任何蘑菇都不能吃。（×） 10.拱型具有稳定性。（√） 11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。（×） 12.农历八月十五日是我们的中秋节。（√） 13.一月一日是国庆节。（×） 14.上下楼梯应该靠右行。（√） 15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（×） 16.我们可以用湿布擦电视。（×） 17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（√） 18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。（√） 三．选择题。每题2分，共20分。 1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（ C ） A．开门让他近来 B、紧张的不知所措。
C、立即到窗口大喊或者拨打110。 2.准许人通过人行道的指示灯是（ B ） A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮 3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（ B A、 110 B、119 C 122 4、放置时间（B ）的食品，不能食用。 A、短 B 、过长 C、不久 5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C ）。 A、配合他 B、不理他 C、制止他 6.小学生不能到（B ）去玩。1. 2. 3. 4. 5. A、公园 B、建筑工地 C、图书馆 7.校园里的植物落叶，落在（ A ）的，只剩下叶脉，没有叶肉。 A、花台里 B、水泥地板上 C、石头上 8.3月12日是（B ）。 A、劳动节 B、植树节 C清明节 9.下面哪块泥胚更结实。（A ） A、加了稻草的 B、没有加稻草的 10.在外面不能吃（A ）给的东西。 A、陌生人 B 、家人 C、老师
2003练习题及答案(Word)
Word 2003练习题及答案 一、单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹？ A 在“选项”下，单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。 2.有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键 3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号，例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是： A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中： A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 8.下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 11.新建文档的快捷键是 A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 12.在Word2003文档中，对图片设置下列哪种环绕方式后，可以形成水印效果。 A 四周型环绕 B 紧密型环绕 C 衬于文字下方 D 衬于文字上方 13.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中。 A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 14.在word2003中，使用______可以设置已选段落的边框和底纹 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令
六年级下册综合实践练习题
六年级下册综合实践练习题 综合活动一遗迹 1、本镇的古迹或遗迹： ①、名称有：②、文字介绍 名称有： 文字介绍：2、双流的古迹或遗迹： 、名称有：、文字介绍： ①棠湖公园：②黄龙溪： 、你所收集的有关黄龙溪的对联：拓展：有趣的双流地名： ①、与数字有关的地名： ②与颜色有关的地点： 3、课文中的遗迹或古迹： 4、课文以外的古迹或遗迹： 、名称有：、考察方式： 、考察内容：、文字介绍 综合活动二创编公益广告 1、收集你所喜欢的公益广告语，并说出喜欢的理由。 2、从你收集的公益广告语中选择一条，创设适合的情景。 3、自己创编公益广告语 4、从你创编的公益广告语中选择一条，创设适合的情
景 同学们，当学完《在学校的最后一天》一课时，你眼中是否曾悄悄滑过一滴滴晶莹也可以用文字描述，字数不低于100字）。 综合活动三介绍感动你的人物 1、介绍“感动中国2008年度人物” 、人物及事迹：、感动印象 2、十二册课本中的许多可敬的人物。、人物及事迹： 、感动印象： 的泪珠，你脑海中是否曾闪过一幕幕难忘的回忆，你心中是否曾掠过一丝丝莫名的伤 感?? 是呀，在这毕业的日子越来越近的时刻，我那相濡以沫六年的同学呀，我那呕心沥血六年的老师呀，还有我那美丽静谧校园呀，怎能不让我留恋呢?今天，我将用笔倾诉衷肠。 1、我的座右铭，： 2、我对同学说： 我的祝福语：3、我想对老师说：我的祝福语：、我想对母校说我的祝福语： 六年级下册综合实践复习题 谭红芳 一、填空。
1、是人与人交往最好的名片。 2、每人每天的盐分摄入量大约为。 3、国家要求在市场上出售的食盐中，加入了对人体有益的物质是。 4、食盐溶液可用于和。 5、我国的主要产盐地有：、、、、。 6、我国已探明的食盐储量共有亿吨。 7、我们生活中的编织品有：竹椅、凉席、草帽、毛衣、地毯、壁挂、藤椅、篮子等。 二、问答题。人体为什么离不开盐？ 盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分的均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益于健康，人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏、恶心、呕吐等现象，甚至休克。 三、实践列举 食盐的妙用：想让花开得更鲜色，在花盆里浇一点点盐水即可。用盐水洗冻疮可止痒。早上喝一杯淡盐水，有助大便通畅。将盐水搽在被开水烫了的皮肤上，可减轻疼痛。用盐可以擦掉铜器上的黑点。洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病。 六年级第二学期综合实践期末测试题 姓名：
三年级下册综合实践期末测试题及答案
三年级下册综合实践活动期末考查题 学校：姓名：班级：等级： 一、填空。 1、蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一。 2、蜗牛的眼睛长在触角上，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。 3、化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 4、牛皮纸具有很高的拉力，有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。 5、风形成风的直接原因，是气压在水平方向分布不均匀。在气象服务中，常用风力等级来表示风速的大小。 6、风向是指风吹来的方向。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 二、选择题。 1、常见的纸分为（） A、道林纸 B、铜版纸、 C、再生纸 2、风是（）的运动。 A、空气分子 B、雨水 C、灰尘 3、蔬菜中还含有一种免疫物质（），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。 A、干扰素诱生剂 B、维生素E C、叶绿素 4、空气流动所形成的动能为（）。风能是太阳能的一种转化形式。 A、风能 B、太阳能 C、水能 5、蜗牛取食腐烂植物质，产卵於（）中。 A、水 B、树叶 C、土 6、蜗牛喜欢在（）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。 A、阴暗潮湿 B、疏松多腐殖质 C、干燥 7、岩石有三态：（）、（）、（），但主要
是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。 A、固态 B、气态（如天然气） C、液态（如石油） 三、判断题。 1、青萝卜熟吃可以保存更多的维生素。（） 2、蜗牛贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。（） 3、气象上的风向是指风的来向，航行上的风向是指风的去向。（） 4、蜗牛排泄是在在靠近触角的地方排泄的。（）呼吸孔 5、蜗牛本身既当爹又当娘。（） 6、在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴（） 7、造纸术不是我国的四发明之一。（） 四、简答题 1、说说你自己可以怎样动手造纸？ 材料准备：废纸、筷子，布、水桶、水 制作步骤： 1.吧废纸撕碎，放进桶里 2.像桶里倒水，用筷子吧纸打成纸浆。 3.将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成纸了。 2、使用再生纸有什么好处？ 1.可减缓森林资源砍伐速度, 保护生态环境; 2.可延长垃圾掩埋场的使用年限; 3.可节约能源减少污染; 4.可减轻眼睛阅读之疲劳。 3、石头的用途有哪些？ 建房子、做雕塑、做水池。
WORD2010考试题及答案解析
Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word2010具有的功能是（D） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（B） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（B） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 5、Word2010文档的默认扩展名为（C） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（C） A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式
7、在Word2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"选项卡中的"保存"命令后（B） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的操作是（D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（B） A.Home B.Ctrl+End C.Alt+End D.Ctrl+ Home 10、在Word2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以使用"快速访问工具栏"上的（A）按钮返回到删除前的状态。 A.B.C.D. 11、在Word2010文档中插入数学公式，在"插入"选项卡中应选的命令按钮是（D） A.符号 B.图片 C.形状 D.公式
四年级上册综合实践试卷
第一、二单元 一．填空 1．访谈又称是与通过来了解情况、搜集资料的一种调查方法。 2．访谈前要、、；访谈中要、、；访谈后要、、。 3．访谈计划一般包括采访、、，采访的和，重点是设计好要提的，同时思考如何、，必要时可以拟定备用方案。 4．访谈前要与访谈对象预约访问的,说明访谈，讲清需要得到哪些方面的帮助。 5．预约方式除了与访谈对象预约，还可以通过或代为预约。访谈时间和地点的选择要尊重被采访人的。 6．注意访谈礼仪，能帮助我们更好地与访谈对象、，获得的访谈效果。 7．访谈记录内容包括记、记、记精彩的和有关的、记自已到的与访谈内容的情景。9．访谈有多种方式，包括、、 ，选择哪种方式要根据而定。 10．对访谈记录的整理要、。可以将与对照，根据回忆，逐字逐句地整理出来，然后根据问题对资料进行，以便。 11．我知道的文具有、、、、。 12.设计文具可以在方面有创新，在方面有创新。13．任何东西都含有一定的,你觉得哪里不合你的心意，就去。当修改完成后你的发明就出现了。这种发明创造方法叫。14．写建议书时开头要写清楚，中间要写清楚提建议的和改进方法，最后写。 二、判断题 1．购买文具不能光讲究漂亮，更要实用。（）2．购买文具只讲究漂亮就行了。（）3．学习用具来之不易，我们应该珍惜。（）4．加强平时的听写和速记练习，才能锻炼听力和书写的技巧。（） 5．访谈时间和地点由采访人确定就行了。（） 第三单元 一、填空。 1、搭配早餐要注意，总的原则是“、 、。”还需要提醒的是，早餐要，可不要哦。 2、我的早餐食谱是：①② ③④ 3、请您为不吃早餐的同学设计一条建议： 4、偏食会造成儿童不良，下降，容易引发各种 ；偏食导致大脑发育所需的缺乏，使儿童发育受到阻碍；偏食导致营养，使、 发育受到影响。 5、在超市购买零食时，要注意看清各种零食的、、 和。 二、判断题。 1、不吃早餐的同学，其记忆力、语言流畅程度及创造性均明显低于吃早餐的学生。（） 2、老虎是肉食性动物，体形健壮高大，所以我们也不用吃蔬菜和水果，只吃肉类就行了。（） 3、张华怕发胖，只吃蔬菜，不吃肉。（）
小学六年级下册综合实践期末试题
小学六年级综合实践试题 一、填空（每空2分，共10分） 1、常用的收集资料的方法有（）、（）、（）。 2、综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。 3、综合实践活动课程是由教师和（）合作开发与实施的课。 4、按照国家课程规定，小学综合实践活动课程平均每周( )课时。 5、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。 二、选择（每题1分，共10分） 1、实施一项研究的一般步骤有哪些？（） A、确立研究主题，制定研究方案和计划； B、实施研究过程； C、汇报交流研究成果； D、体味反思研究中的问题。 E、以上都是。 2、采访访问有哪些常见形式？（） A对话式B、座谈会C、问卷式D、问答式E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些研究方法？（） A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、下列哪一项不属于综合实践活动课程特点（） A、综合性 B、实践性 C、知识性 D、自主性 E、生成性 F、开
放性 5、下列说法中，不正确的是（） A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 6、综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）。 A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长； B、反映学校所在地区特色； C、有利于体现教师的教学特色； D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题； 7、下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容（）。 A、研究性学习； B、社区服务和社会实践； C、劳动和劳动技术教育； D、语文综合性学习活动； E、信息技术教育； 8、下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念的是（） A、整体覌 B、多元化 C、过程性 D、知识性
三年级上册综合实践试卷
第五册《综合实践》练习题 1、学校里有哪些浪费现象？如、、。 2、动画片有很多，有、，内容有、，我喜欢的动 画片有、、是因为这些动画片、、。 3、我们喜欢这么多动画片，从中学到了，明白了， 看动画片时不要，不要。4、通过调查，我知道了我国民间的和可以说是动画的一 种。 5、动画片的制作很复杂，要有和等。 第3课 1、在我们的生活中远处不在，既美化了我们的，也为我们提 供了种种。 2、生活中的标志可以按分类，有、、、 等，可以按分类，有。 3、标志能代表，它；可以象征。比如奥运 五环标志象征着。标志在全世界，不用就能看懂。 4、小刚常常被标志迷住，可佩 服那些设计标志的叔叔阿姨了。 5、标志设计流程图：→→→→→→ 6、每个标志的设计都是为了表达某一和。了解标志构成 是非常重要的。 7、通过分析，我们知道标志可以由、、等要素构成， 不仅要，更要。
8、写出下面的标志的名称。 第4课 1、我们每个同学都有一双灵巧的手，可以做出很多精美的作品，如、 、、、等。 2、是我们生活中常用的物品，纸的玩法十分丰富，可以、、 、、等，可以保持，也可以把它涂成，可以是，也可以，还可以。 第五册《综合实践》练习题 （第四、五单元）邱小玉编写 一、填空。 1、纸的玩法十分丰富，可以、、贴、画、撕等。我们可以 根据自己的特长，去、或者做贴画。
2、在生活中我们用打结来捆绑东西，、等都用到了绳结。绳结分、和其他结。 3、是一种很好玩的玩具，它可以让我们发挥自己的，捏出各种不同形状的小玩具。我会捏、等。制作泥巴玩还有助于。 4、光线游戏有很多，如、。利用光线，我会、、等。 5、太阳给我们送来，同时，也带来了。我玩过 、、。 6、影子在生活中应用可多了，如、等。 7、夏天下过雨后，天空会出现。 8、彩虹包含七种颜色。 二、判断。 1、绳结不能成为艺术品。（） 2、用放大镜把阳光聚成一个亮点可以把纸点燃。（） 3、有光照的地方都有影子。（） 4、汽油流到水洼里不会出现彩虹。（） 第五册《综合实践》练习题 （第六、七单元） 一、填空。 1、动物是我们的，也是我们的，人与动物关系。 2、我喜欢的动物有、、、、。 3、兔子的眼睛是色的，嘴是的，兔子爱吃。 4、目前许多珍稀野生动物受到伤害，濒临灭绝。如、、等，我们要。