32第二章中华文化的起源与中华民族的形成PPT课件

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统编版(2024年)1.3中华文明的起源课件

统编版(2024年)1.3中华文明的起源课件
2.了解良渚古城、陶寺古城等考古发现,认识中华文明的起源、形成 和发展具有多元一体的特征。(时空观念、史料实证、家国情怀)
3.知道炎帝和黄帝的传说故事,了解其中蕴含的历史信息。(历史解 释、家国情怀)
一、早期国家和文明的起源
1.早期城市:
(1)时间:大约5000多年前 (2)背景:原始社会的农业、畜牧业有了较大发展,人口增长
并开始向区域中心集中。
(3)设施:城墙、城壕、大型水利设施
牛河梁遗址出土的玉猪龙 牛河梁遗址的女神庙
牛河梁遗址的祭坛、积石冢
2.影响: 部分人从生产劳动脱离,专门从事管理,出现掌握
政治、经济、军事和祭祀权力的王。
材料 第一等级以……大量玉礼器随葬的墓为代表;第二等级以……既 随葬少量玉礼器,又有生产工具随葬的墓为代表;第三等级仅以少量陶 器和石器随葬的墓为代表;第四等级以……无随葬品的殉葬墓为代表。
A.华夏认同 B.革故鼎新 C.道法自然 D.和而不同 【答案】A
4.“舜年二十以孝闻,年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”
这描述了( )
A.禅让制 B.分封制
C.世袭制
D.郡县制
【答案】A
炎帝 败
炎黄联盟——融部族
阪泉之战
黄帝
炎黄联盟 华夏族 汉族
蚩尤 败
涿鹿之战
其他部落
炎帝黄帝——人文初祖 世界华人——炎黄子孙
3.炎黄联盟:
(1)禅让三步曲:推选→考察 →接班 (2)原则:贤德
(3)实质:部落联盟民主推选首领的制度 (4)概况:尧→舜→禹
尧:鼓励人们开垦农田, 舜:制定刑法,完善制度, 禹:领导人们挖沟开渠,
面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的

第二讲中国传统文化的形成与发展PPT课件

第二讲中国传统文化的形成与发展PPT课件

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尧,中国古代传说的圣 王,姓尹祁,号放勋。因 封于唐,故称“唐尧”, 《尚书》和《史记》都说 他名叫放勋。后代又传说 他号陶唐,姓伊祁氏,故 亦称为唐尧。尧到年老时, 由四岳十二牧推举部落联 盟军事首长继承人,大家 一致推荐了舜。尧帝把自 己两个女儿嫁给了舜,又 对他进行了长期的考察, 最后才放心的禅让。
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汤,据说是帝喾后代 契的子孙,为商部落首领。 商族兴起在黄河下游,相 当于现在的河南、山东一 带。商部落的历史可以追 溯到母系氏族公社时期。 这个部落的始祖叫契。传 说契的母亲简狄洗澡,忽 然发现燕子下了个蛋,吃 了以后便怀孕生契。所以 古代有“天命玄鸟,降而 生商”的传说。
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禹,通常尊称为大 禹,与尧舜并为传说中 的古圣王,又相传为夏 王朝的开国君主。《史 记》说他名文命,《帝 王世纪》说字密。“帝 禹为夏后而别氏,姓姒 氏”,但一般称作夏禹, 是先秦时期以国为氏的 习惯。
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大禹是古代一位具 有雄才大略的政治家。 他治水是与治国养民 结合进行的。在治水 害的同时,还指导人 们恢复和发展农业生 产,大兴水上运输, 重建家园 .
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1、盘古开天辟地
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三皇:伏羲、女娲、神农
燧人、伏羲、神农
五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 三王:夏禹、商汤、周文武
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燧人氏
燧人氏是新石器初期河套附近一个母系氏族, 他们以打猎为生,当击打野兽的石块与山石相撞时 产生火花。燧人氏受到启法,于是发明了钻木取火。

中华文明的起源与形成-ppt课件

中华文明的起源与形成-ppt课件

一、追溯时间,文明起源
观察两组图片,说说经过了漫长的时间后,人类的生活发生了哪些变化?
不同的社会 分工
人口集中居住
逐渐进入文明社会
约70万年前古人类活动场景想象图
约5000多年前良渚文化相关场景 城墙与城壕
(护城河)
一、追溯时间,文明起源
【问题探究】根据课本,梳理人类是如何从5000多年前一步步进入文明社会的,
高耸的城墙、宽阔的 城壕、大型水利设施 为城市生活提供了安 全和便利。
标志3: 国家的产生
二、不同地域,文明多元 1.“中华文明探源工程”——西辽河流域
内蒙古
西辽河
辽宁
牛河梁遗址地理位置
西辽河流域附近还有,距今 约9000年的“小河西文
化”、约8000年的“兴隆 洼文化”、约7000年的
“赵宝沟文化”、约5000 年的“小河沿文化”。
牛河梁遗址中心大墓
牛河梁遗址
牛河梁遗址属于西辽河流域的红山文化,距今
约5500-5000年。
遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢,
反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。
二、不同地域,文明多元 2.“中华文明探源工程”——长江中下游区域
良渚古城遗址,位于浙江省杭州市余杭区瓶窑
镇,距今约5300-4300年。地处浙西山地丘陵与杭嘉
陵墓区
作坊与居住区
阶级分化的体现
良渚古城平面结构图
特点①:良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。
二、不同地域,文明多元 2.“中华文明探源工程”——长江中下游区域
观察良渚的墓葬中的随葬品,说说这反映了什么历史信息?
1. 等级越高, 墓葬品越多。 2. 高等级墓 葬中的随葬 品象征着权 力

人教统编2024年版 七年级历史上册 第3课 中华文明的起源 课件(26页PPT)

人教统编2024年版 七年级历史上册 第3课 中华文明的起源 课件(26页PPT)

早期城市 初步形成 表现
(标志)
人口增长并向区域中心集中。 出现城墙、城壕、大型水利设施
观察下图,你可以提取 到哪些信息
浙江良渚文化遗址
一、早期国家和文明的起源
2.我国进入文明社会
自主阅读课本P15,完成下列表格
我国进入文明社会
考古发现
时间
约5000多年前
原因
原始社会农业、畜牧业的发展, 生产力水平的提高
材料二:现今史学界一般把“文明” 界定为:……除了政治组织上的国家以外, 已有城市作为政治(宫殿和官署)、经济 (手工业以外,又有商业)、文化(包括 宗教)各方面活动的中心。它们一般都已 经发明文字和能够利用文字作记载,并且 都已知道冶炼金属。文明的这些标志中以 文字最为重要。
——夏鼐《中国文明的起源》
2、远古传说能一定程度上反映当时的历史事实,但神话色彩浓厚,不能单独作 为史料来运用。 3、真实历史与神话传说,既有联系又有区别的。传说中被考古资料证明的部分 是可信的;没有被证明的就是暂时不可信的内容。
仓颉造字
隶首发明算盘
伶伦制作音律
嫘祖养蚕
课堂小结
第 3
一、早期国家和文明的起源
文明的标志


二、良渚古城与陶寺都城
铜环
朱书符号陶壶
陶寺遗址观象台
二、良渚古城与陶寺都城
5.早期中华文明形成的特点
“多元一体”
多元:分布广泛,各具特色 一体:相互融合、相互影响
自主阅读课本并结合材料,概括中华文明起源的特征 材料: 从遗址的分布来看,地域
不限于中原,而是北至今长城地带, 南至长江以南的水乡,东至黄海之滨, 西至秦晋黄土高原。大约在距今四五 年前,中华大地文明之起源,已如满 天星斗,八方雄起。……其中,地处 黄河中游的中原地区是部落迁徙、分 合、冲突的最为集中、最为突出的地 区,是中华文化融合的核心地区。

中华文明的起源(课堂PPT)

中华文明的起源(课堂PPT)
57
中国历史的童年
国家以前的社会组织:部落联盟?酋邦?
• 传统说法: 氏族——部落——部落联盟——国家
• 较新的观点: 游团(或群队,bands)——部落(tribes)—— 酋邦(chiefdoms)——国家(states)
• 酋邦的特征: 尖锥体形的分层社会;集中的个人权力;官僚萌芽
• 引发的问题: 中国早期国家属于民主类型还是专制类型?
—— 郭沫若《十批判书》
对“古史辨”学派的批评:
因某书或今存某时代之书无某史事之称述,遂断定某时代 无
此观念……
(徐旭生)
把许多可能的情况中的一种当成了唯一的事实(而且并没

真正的证据)…… 对古书搞了很多“冤假错案”……
(谢维扬) (李学勤)8
古史传说与疑古思潮
从疑古到释古
李学勤 著
9
中国历史的童年
58
中国历史的童年
华夏集团 (河洛民族)
东夷集团 (海岱民族)
苗蛮集团 (江汉民族)
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三、面纱中的夏代文化
关于夏代文化的文献和传说
昔者禹之湮洪水,决
江河而通四夷九州也,
名川三百,支川三千,
东 汉
小者无数。禹亲自操 耒耜,而九杂天下之
武 川。腓无胈,胫无毛。
梁 沐甚雨,栉疾风,置
祠 万国。

像 石
——顾颉刚 5
疑古与释古
王学典、孙延杰著,山 东画报出版社,2000
顾颉刚讲史录(增订 本),中国青年出版 社,1993
上海古籍出版社, 1978。又名《汉代 学术史略》,东方 出版社,1996.
6
古史传说与疑古思潮
从疑古到释古
疑古派:“东周以上无信史”

历史中华文明的起源课件

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06
中华文明对现代社会的影响
传统艺术
01
中国传统的绘画、书法、戏曲等艺术形式在当代文化中仍具有重要地位,对现代艺术创作产生了深远影响。
中华文明在现代文化中的体现
流行文化
02
中华文化元素已渗透到流行音乐、电影、电视剧等现代文化中,如《千里之外》、《青花瓷》等作品展现了浓郁的中国特色。
文化交流
03
中华文明通过文化交流促进世界各地文化的互相了解与融合,增强了现代文化的多元性。
周朝时期
03
古代文明
周王室衰微,诸侯争霸,社会处于动荡不安的状态。
社会动荡
春秋战国时期出现百家争鸣的局面,各种思想流派纷呈,如儒家、道家、法家等。
思想繁荣
春秋战国时期出现了一些较为重要的科技发明,如冶铁、炼钢等。
科技进步
春秋战国时期
03
文化与科技的进步
秦汉时期出现了许多文化与科技方面的进步,如造纸术、铸铁等。
中华文明的历史发展过程来自02史前时期早期猿人阶段
这是人类进化的初级阶段,人类开始使用天然工具,如石头和木棒。
晚期猿人阶段
这一阶段出现了早期的人类社会,人类开始使用更加复杂的工具和技术。
旧石器时代
这个时期人类开始使用彩陶和磨制石器,同时农业和畜牧业也开始发展起来。
仰韶文化时期
这个时期人类开始使用黑陶和灰陶等高质量陶器,同时出现了城址和房屋等建筑。
佛教的传播与影响
佛教在三国到唐朝时期传入中国,对中华文明产生了深远的影响。
文学艺术的繁荣
三国到唐朝时期是中国文学艺术的黄金时期,出现了诸如《三国演义》、《西游记》等经典文学作品以及书法、绘画等艺术形式的繁荣。
三国到唐朝时期
04

历史中华文明的起源课件

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奴隶社会文明
01
奴隶社会的形成
随着社会生产力的提高,人类社会逐渐进入以奴隶制为基础的文明阶段。
02
奴隶社会的经济结构
奴隶制文明以农业为基础,手工业、商业等逐渐发展起来,形成了较为复杂的社会经济结构。
封建社会的形成
封建社会是在奴隶社会的基础上,通过地主与农民的契约关系建立起来的新的社会形态。
封建社会文明
中国历史上的政治制度、经济发展、科技创新等方面都与中华文明的发展密切相关。中华文明的繁荣和发展推动了中国历史的进步,为中国人民的物质和精神生活带来了积极的变化。
对中国历史的影响
中华文明对现代文化的影响
中华文明作为现代中国文化的重要组成部分,对现代社会的文化发展产生了深远的影响。中国的传统文化在现代社会中仍然发挥着重要的作用,如中国的诗词、书法、绘画等艺术形式仍然是现代艺术创作的重要源泉。
02
推广中华文化可以通过多种途径,如文化交流、文化节庆、文化展览等,让更多的人了解和认识中华文化。
01
加强中华文化教育需要从儿童抓起,将中华文化融入学校教育体系中,培养学生对中华文化的认同感和热爱。
加强中华文化教育,促进文化传承与创新
02
促进文化传承与创新需要加强对传统文化的保护和传承,同时也要推动文化的创新和发展,满足现代社会的需求。
xx年xx月xx日
历史中华文明的起源课件
中华文明的起源概述中华文明的历史背景中华文明的发展历程中华文明的重要成就中华文明的影响与贡献中华文明的未来发展与保护
contents
目录
中华文明的起源概述
01
1
原始社会文明
2
3
原始社会是人类社会的最初阶段,生产力低下,生活条件艰苦,但原始社会文明为人类后续发展奠定了基础。

中华文明的起源ppt课件

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B ,淳化鸟兽虫蛾”。这反映出,黄帝的功绩是( )
A.平定天下
B.发展生产
C.创立制度
D.抚民教民
4.相传,大禹治水吸取其父亲用“堵”的办法失败的教训,改而用“导”。《吕氏
春秋》记载大禹“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首(
C 老百姓)。”这彰显大禹治水的精神是( )
A.公而忘私 B.先人后己
证实距今约4000年,黄河中游地 区已经出现早期国家。

远古的传说
华夏华形成
由错居杂处的众多民族,在不断地 交往、交流过程中逐渐融合而成的。
禅让制
原始部落联盟民主推选首领的制度
能力提升
云游历史
1.学者费孝通指出,在相当早的时期,黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐
步融合的核心,被称为华夏。在汇集和融合过程中,出现了被后世尊为中华民族人
打制石器
时空连线
云游历史
农业兴起
磨制石器 生产力 制作陶器 提高 饲养家畜
为古代文明社会的 形成奠定了重要基 础
时空连线
云游历史
黄河中上游:仰韶文化 黄河下游:大汶口文化 长江下游:河姆渡文化
黄河中下游:龙山文化 辽河上游: 红山文化 长江下游: 良渚文化
距今约 170万年
元谋人
距今约 70万-20万年
A 文初祖的传说人物,他们是( )
A.炎帝和黄帝
B.仓颉和嫘祖
C.盘古和女娲
D.后羿和大禹
C 2.神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说,在一定程度上反映当时已经
()
A.形成华夏民族
B.进入青铜时代
C.出现原始农业 D.掌握冶铁技术
能力提升
云游历史
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第二节 中国传统文化的经济环境
一、中国传统文化的经济环境的特点 (一)农耕区和畜牧区界限分明 在辽阔广袤的东亚平原上,其生产方式受到地理诸因
素的影响,农耕区和游牧区界限非常分明。进而影响 到政权组织和民族分布的诸多问题。这条分界线几乎 以四百毫米等降水线为界,其东南为湿润带,西北为 干燥带。湿润带是以华夏—汉族为主体农耕民族的生 产区域;干燥带则是北方游牧民族驰骋的场所。这两 种不同的生产方式是可以互补的,当时在历史上更多 时候是游牧政权对中原政权的侵扰和掠夺带来破坏威 胁的压力。这样以秦长城为标志的界限就把农耕区和 游牧区严格地区分开来。
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中华的农耕文明起源很早,距今六七千年先民 就开始培育种植粟了。在上古时对农业就很重 视了,“禹、稷躬稼而有天下。”(《论 语·宪问》)殷商甲骨文里对农事记载颇多。 周代更是一个典型的重农业的政权,其始祖后 稷被奉为五谷神。春秋战国时期,农业发展水 平就很高了。一是各政权鼓励耕种,二是生产 工具得到改进,像铁农具开始应用的农业中, 三是耕作技术有了提高,像深耕熟耨、多粪肥 田等方式渐次应用。
第二章 中国传统文化 产生和发展的环境
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第一节 中国传统文化的地理环境
一、中国地理环境的特点 中国文化历史悠久,它赖以存在的地理环境的
特点是和世界上其他产生灿烂文化的民族的地 理环境相比较得出来的。 (一)中国的疆域非常辽阔
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中国东面和东南面临浩瀚的太平洋;西南是横断 山脉、喜马拉雅山脉成为隔断同南亚、东南亚各 国联系的天然屏障;西北是帕米尔高原,从汉代 虽开通了丝绸之路,但是路途遥远艰险,成为人 间的畏途;北面是辽阔的草原和沙漠,是游牧民 族的家园。
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同时中国与自己广袤的地理环境之外的其他文化也是缺乏 必要的交流。古代的华夏族以及后来的汉族就认为自己处 在地理上的中心位置,同时也处在文化的中心位置。华夏 -汉族自古就将“中国”作为国号之外的一个自称了。殷 商以自己出的位置为中(或称中商),其他位置为四方。先 秦的典籍中“中国”一词就屡屡出现了,这反映了自我为 中心的意识的加强。在文化上,以“天朝大国”自居,以 “礼仪之邦”自得,这既是一种文化的自信,也是文化上 过多的自大。久而久之,当中国文化就发展成一种丰富多 样的的定势后,对外来的欧洲文化就表现出一种陌生和排 斥。当遇到和携带“坚船利炮”强盗似的对手交往时,中 国文化就在屈辱中被迫地接受交往了。
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(三)地理环境对中国文化相对封闭性的影响
中国地理的辽阔和复杂,为中国文化的自足发展提供了 条件,中国的文化在自己的多样性中交流发展,其民族 间文化的交流融合曾经有几次大规模的发生。中国的文 化类型也具有多样性。在先秦就形成了各种区域文化, 如中原文化、齐鲁文化、燕赵文化、三秦文化、荆楚文 化、吴越文化、巴蜀文化、岭南文化等,以后又有关东 文化、草原文化、雪域文化、湖湘文化等等。
辽左,南越海表。” 《明史·地理志序》描述明代疆域为:“东起辽海,西至嘉峪,南至
琼崖,北抵云朔。” 《清史稿·地理志序》描述清朝疆域为:“东极三姓所属库页岛,西
极新疆疏勒,至于葱岭,北极外兴安岭,南极广东琼州之崖山。” 中国文化就是在这么一个广阔无比的空间里形成发展的,这个活动
范围的辽阔是古代其他文明所不能具有的。
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历代的正史都对各朝代的疆域有一个界定,试举例如下: 《史记·秦始皇本纪》描述秦朝的疆域为:“地东至海暨朝鲜,西至
临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。” 《旧唐书·地理志》描述唐朝疆域为:“东至安东府,西至安西府,
南至日南郡,北至单于府。” 《元史·地理志序》描述元代疆域为:“北逾阴山,西极流沙,东尽

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二、地理环境对中国文化的影响
(一)地理环境对中国文化独立性的影响。 在古代,世界出现了四大文明区,分别是地中海文明区、
南亚次大陆文明区、东亚文明区、中南美印第安文明区。 中南美印第安文明区在大洋的隔断中没有和其他文明发生 文化交流。地中海文明区和南亚次大陆文明区在历史交流 很多。但是以中国为核心和主体的东亚文明区,因地理上 的天然隔断而独立发展着。
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印度的佛教文化自从西汉末传入我国,在和中国文 化的交流传播迅速,对我国文化影响甚巨,最后产 生了中国化的佛教——禅宗。唐朝时虽然地中海文 明和中国文化多有接触,而影响不大,真正意义上 的文化融合要等到明朝末年了。
这样中国的文化自形成乃至发展过程中就具有了明 显的独特性。这种独特性表现在很多方面,像中国 的哲学、学术、文学、语言、伦理、法律等都表现 出独特不二的特点。
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(二)中国的地形壮丽多姿,气候复杂多 样。
中国地形的基本特点有。第一,地势西高东 低,成阶梯状分布。第二,地貌复杂多样。 高原、山脉、盆地、丘陵、平原、湖泊等 地形地貌都有。
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中国气候有三大特点: 第一,显著的季风特色。
第二,明显的大陆性气候。 第三,多样的气候类型 。
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(二)地理环境对中国文化延续性的影响
在所有的古代文明中,只有中国文化在数千年的发展中历经风雨 连绵不断。
中国拥有广阔的回旋余地,中国才始终保持着自己的文化,中国 文化得以延续下去。像南北朝时,但中原遭到北方游牧政权的入 侵时,华夏文化就迁至江南,保持了中华文化的主体的赓续。南 宋时相似的一幕又再次的发生。而唐朝安史之乱时,唐明皇在仓 促之中逃到四川避难,天下的叛军尚未占领地区为唐军的反攻提 供了必要的兵员和财赋的保障。1937年抗战军兴,因倭寇觊觎我 中华日久,准备充分,而中国政权林立,社会矛盾众多,经济势 力孱弱,国民政府在组织会战失利后,被迫迁都重庆,西南变成 了中国抗倭的大后方。
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地处西北的游牧区以生产方式和生活来源依赖于 放牧。其特征是居无定所,“随畜逐水草往来。” (《汉书·西域传》)游牧于北方的游牧民族, 从先秦到汉魏六朝,有戎、羌、匈奴、鲜卑等民
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