新人教版初中生物八年级下册 第7单元 第3章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物的化检测题(本检测题满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

)1.下列不属于生命起源条件的是()A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件C.原始海洋是生命诞生的摇篮D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸2.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源的()A.无机小分子物质到有机小分子物质阶段B.有机小分子物质到有机大分子物质阶段C.有机大分子物质到独立的体系阶段D.独立的体系到原始生命阶段3.关于生命的起源,下列叙述正确的是()①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨、甲烷等④现在地球上不可能再形成原始生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下图是未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。

下列关于物种A、B的关系的叙述中,正确的是()①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种AA.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑤5.下列关于研究生物进化方法的叙述,不正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一可靠的证据B.对不同生物的解剖结构进行分析比较,也是研究生物进化常用的方法C.分子生物学为研究生物进化提供了重要的依据D.与解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据相比,化石是研究生物进化最直接的证据6.下列不属于原始大气成分的是(A. B. C.硫化氢 D.氧气7.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现,生物之间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就(A.越远B.C.无法确定D.无亲缘关系8.在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是()A.越来越高等B.陆生生物化石增多C.化石生物的结构越来越复杂D.化石生物的结构越来越简单9.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是()①从简单到复杂②从低等到高等③从自养到异养④从水生到陆生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.低等的动植物是由原始单细胞生物经过漫长的年代逐渐演变而来的,这些原始单细胞生物的生活环境是在()A.原始陆地上B.原始海洋中C.原始江河中D.原始高山上11.下列关于长颈鹿长颈性状形成原因的描述,符合达尔文自然选择学说的是()A.为吃到高处树叶不断伸长颈形成的B.是由上帝创造的C.是自然选择的结果D.是变异的结果,与遗传无关12.下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是()A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、种间出现生存斗争B.生物都有遗传和变异的特性,变异的有利和不利与生物的进化无关C.自然环境中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰D.现代物种的多样性是自然选择的结果13.由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。

多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的()14.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是(A. B.C. D.米勒的“重演律”15.我国金鱼品种是世界上最多的。

形成众多金鱼品种是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.生存环境不同的结果D.食物不同的结果16.右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是()A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C.农药使害虫产生变异D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体17.对不同地层中化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻类植物繁盛,到了古生代中期,原始陆生植物开始出现,到古生代晚期蕨类植物繁盛,裸子植物开始出现,到中生代裸子植物繁盛,并在中生代晚期出现了被子植物。

上述现象不能说明的进化事实是()A.进化方向是由水生到陆生B.藻类植物是原始、低等的类群C.被子植物是高等的植物类群D.蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物进化来18.桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉林取代。

这一变化过程表明()A.种内斗争有利于物种延续B.适者生存是通过生存斗争来实现的C.云杉的进化水平比桦树高D.云杉的结构比桦树复杂19.右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。

从进化树我们可以推测()A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB.在地层中出现最早的生物是eC.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近D.a一定比c高等20.科学家通过对化石的研究发现:鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。

以下结论错误的是()A.鱼类比其他三类动物低等B.鱼类比其他三类动物的结构简单C.动物进化的趋势是由水生到陆生D.动物进化的趋势是由小型个体到大型个体二、非选择题(本大题共4小题,共60分。

)21.(16分)右图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置。

将一种混合气体从a处泵入该密闭装置内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b处冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物。

请回答:(1)加入的混合气体中包括;与现在大气相比,没有。

(2)C中的液体相当于。

(3)A内为模拟中发生的等现象。

(4)实验后,抽取C处的液体检验,有等物质生成。

这个实验表明。

22.(14分)下图表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。

(1)在生理上,动物类群1的繁殖方式最主要的特征是;植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是。

(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是,2是最高级的植物类群,对2中的各种植物进行分类时,往往把作为最重要的分类依据。

(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ,从图中可以看出生物进化的总体趋势是。

23.(12分)同源器官是比较解剖学上的一个名词,是指来源相同、结构和部位相似而形态和功能不同的器官。

鸟的翼、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢,从外形和功能上来看,这些器官很不相同,但是比较它们的内部结构,却基本上是一致的,那就是都由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成,排列方式也基本一致,所以它们是同源器官。

分析以上资料,回答下列问题。

(1)同源器官的存在说明。

(2)这些同源器官的内部结构相似,而形态和功能却相差很大的原因是。

(3)你还知道哪些证据可以证明生物的进化?。

24.(18分)野外观察发现,生活在青草丛中的昆虫是绿色的。

昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究。

(1)提出问题:?(2)作出假设:。

(3)实验步骤如下:①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。

②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。

③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放入母鸡。

④半小时后,再次撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。

重复③④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:a.第三代中,昆虫幸存者多,第三代和第一代相比,昆虫幸存者减少。

b.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境的色彩,保护色的形成是的结果。

(4)得出结论:。

(5)请你说出还有哪些生物具有保护色?。

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化参考答案1.D 解析:本题考查原始地球为生命起源提供的条件。

原始大气为原始生命的诞生提供了原料;原始海洋为生命的起源提供了场所;紫外线、闪电等为生命的起源提供了能量。

原始大气中没有氧气,原始生命进行厌氧呼吸。

2.A 解析:米勒等科学家通过实验的方法把无机小分子物质合成了有机小分子物质,证明了生命起源过程中的无机小分子物质到有机小分子物质阶段。

3.C 解析:地球上的原始生命是由非生命物质,如原始大气中的水蒸气、氨、甲烷、硫化氢等,在原始地球的环境条件下,逐渐演化而来的。

原始生命起源于原始海洋。

现在的地球条件已与生命起源之初的环境条件有了巨大差异,不可能再形成原始生命。

4.D 解析:在越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等。

在越晚近形成的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等。

本题中Ⅰ地层比Ⅱ地层古老,所以物种A比物种B复杂、高等,而且Ⅰ地层的形成比Ⅱ地层早,所以物种B比物种A出现得早。

在Ⅱ地层形成过程中,物种B已经存在,所以在Ⅱ地层内可能找到物种B的化石。

5.A 解析:化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,是研究生物进化的最直接证据,但不是唯一的证据。

研究生物进化还有解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据。

6.D 解析:原始大气中有氢、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢等,没有氧气。

7.B 解析:亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子的相似性越多;亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的差别就越大。

8.D 解析:越古老的地层中的化石生物结构越简单。

9.C10.B 解析:原始单细胞生物要完成生命活动,必须依赖于周围的水环境。

11.C 解析:本题考查长颈鹿颈长的进化原因。

根据达尔文的进化理论,长颈鹿的祖先有长颈的,也有短颈的,它们为争夺食物等进行生存斗争,其中长颈的容易得到食物而生存下来并繁殖后代,长颈通过遗传逐代积累和加强,短颈的逐渐被淘汰,所以现在的长颈鹿都是长颈的,这是长期自然选择的结果。

12.B 解析:遗传和变异是生物进化的内在因素,对变化了的环境条件能够适应的变异类型(有利变异)可以生存下来,并繁殖后代,使有利变异逐代得到积累和加强,不能适应环境的变异类型(不利变异)则被淘汰,即适者生存、不适者被淘汰;由于不同地区的自然环境不同,因而形成的生物种类和形态结构也不同,也就是说现代物种的多样性是自然选择的结果。

13.D 解析:森林中的树干颜色变为灰白色后,林中灰色和白色的蛾类就不太容易被天敌发现,从而生存下来;而褐色的蛾类则较容易被天敌发现而被吃掉,数量就会变得很少。

14.C15.B 解析:人工选择是指通过人类的不断选择而形成新品种的过程,其结果是满足人类的各种需要。

人工选择的速度与自然选择相比较快。

金鱼在进化过程中出现不同类型的变异,人们根据自己的欣赏需求进行选择,从而培育出不同品种的金鱼。

16.C 解析:农田里的害虫变异是不定向的,会产生各种变异新品种,有的变异抗农药,有的变异不抗农药,这种变异与农民是否使用农药无关,因此选项C错误。

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人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》检测题(包含答案)

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》检测题(包含答案)

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》检测题(包含答案)《生命起源和生物进化》检测题一、单选题1.我国是世界上金鱼品种最多的国家,形成这么多金鱼品种的原因是()A.金鱼适应不同的环境B.我国水域辽阔C.自然选择D.人工选择2.在印度洋南部的可格伦岛上刮大风,那里的植物一般都很矮小,有很多贴地蔓生的,这是A.人工栽培的结果B.自然选择的结果C.一种不正常的自然现象D.植物发生的突然变化3.图是脊椎动物在进化树中的位置示意图,哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是()A.②③①B.①③②C.①②③D.②①③4.生物是不断进化的。

下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.地球上最早出现的生物是真核生物C.由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一D.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石5.关于化石的说法,不正确的是()A.化石主要是由生物遗体坚硬部分形成的B.有鱼类化石的地层一定比有两栖类化石的地层更古老C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的D.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石6.下列符合自然选择学说的是()A.青蛙的体色是发生定向变异的结果B.灭虫药灭虫效果变差是因为害虫过度繁殖C.长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果D.猎豹和羚羊奔跑速度都很快,是相互选择、共同进化的结果7.下列关于生命的起源和生物的进化叙述正确的是()1/ 7A.研究生物进化的唯一证据是化石B.米勒团队通过实验证实了生命的起源过程C.竹节虫的拟态是长期自然选择的结果D.现代黑猩猩可以进化成人类8.根据达尔文的进化观点,抗生素长期使用后效果变差的原因是()A.抗生素使细菌产生了抗药性B.自然选择,起选择作用的是抗生素C.细菌接触抗生素后产生了变异D.抗生素容易变质,不能长期使用9.研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。

如图为未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。

人教版八年级生物下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》综合测试卷三套及答案

人教版八年级生物下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》综合测试卷三套及答案

人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试01一、选择题(共15小题,每题4分,共60分。

)1.下列有关生命起源的陈述中,属于观点的是()A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物2.生命起源最复杂和最具有决定意义的阶段的特点是()A.出现了原始的核酸分子B.组成多分子体系C.形成有机大分子物质D.具有原始代谢作用和能够进行原始繁殖3.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气4.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C.具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据5.有科学家推测:“地球上的生命可能来自外星球。

”下列支持该推测的证据是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.“露西”少女的骨骼化石6.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。

下列关于生命起源和生物进化的说法中,正确的是()A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.原始大气成分与现代大气成分不同B.原始生命是在原始海洋中经过漫长的时间形成的C.生物进化是自然选择的过程D.自然选择与环境变化无关8.下面是芳芳同学在学习了有关生命起源与生物进化的知识后作出的相关叙述,旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的,请你将错误的一项找出来()A.化石为研究生物进化提供了直接的证据B.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果C.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据D.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖9.下面是小勇同学在学习了“生命起源与生物进化”后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的一项是()A.生命进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能产生构成生物体的有机物10.根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是()①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成现代的长颈鹿④通过生存斗争,颈长的个体生存下来A.①→④→③B.②→①→③→④C.①→②→④→③D.②→③→④11.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,重复一段时间后停止,统计布上剩余各种颜色小纸片的数目。

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》检测题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》检测题(含答案)

《生命起源和生物进化》检测题一、单选题1.下列关于达尔文进化学说的叙述,正确的是A.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉2.对于地球上生命的起源,科学家米勒的实验说明()A.原始地球上能产生构成生物体的有机物B.地球上最早的生命在原始海洋中形成C.原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D.原始生命是地球上生物的共同祖先3.动物界中最高等的动物类群是()A.爬行动物 B.鸟类 C.节肢动物D.哺乳动物4.生命起源和生命进化问题至今仍有很多奥秘需要我们去探索。

下列关于生命起源和生命进化的有关说法中,正确的是A.米勒的模拟实验表明原始地球上能形成构成生命体的蛋白质等有机物B.化石是研究生物进化的重要证据,在地质年代较近的地层中没有化石C.处于越小的生物分类单位之下的生物,其共同特征越多,亲缘关系越近D.亲缘关系越远的生物,其蛋白质构成的差异或核酸分子的差别就越小5.按照达尔文的进化论观点,长颈鹿长颈的形成是()A.自然选择的结果 B.人工选择的结果 C.经常伸长脖子的结果 D.生存竞争的结果6.根据始祖鸟的化石可以得出的结论是()A.古代爬行类进化成古代鸟类 B.古代鸟类进化成古代爬行类C.古代哺乳类起源于古代爬行类 D.古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系7.地球上植物进化的历程是()A.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物B.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物C.种子植物→蕨类植物→苔藓植物→藻类植物D.苔藓植物→藻类植物→种子植物→蕨类植物8.袁隆平被称为“杂交水稻之父”,杂交水稻的产量明显高于普通水稻,新品种形成的原因是()A.自然选择的结果B.化肥质量的不同C.土壤质量的不同D.人工选择的结果9.关于生物进化,下列说法不正确的是A.早春的青蛙为土色、绿色稻田中的青蛙为绿色、金环蛇身上耀眼的花纹都属于保护色B.害虫和细菌发生了抵抗农药的变异,抗药性的产生是自然选择的结果C.狼和鹿奔跑迅速是它们长期相互选择的结果D.森林时期绝大部分尺蛾是灰色,少数是黑色,说明灰色尺蛾的变异是有利变异10.长期使用某种农药,会发现其灭虫的效果越来越差,下列解释正确的是()①该农药的药效不稳定②害虫接触了农药后,慢慢地产生了抗药性③少数抗药性强的害虫存活下来并大量繁殖④对害虫来说抗药性变异是有利变异⑤害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件A.①②③ B.②③④ C.③④⑤D.①②⑤11.根据生命起源的化学演化学说,原始生命诞生的场所是A.原始森林 B.原始大气 C.原始海洋 D.原始陆地12.“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法正确的是A.A代表原始生命,生活在海洋中,古代爬行类B进化成鸟类,部分鸟类进化成哺乳类B.A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是门C.C与苔藓植物相比,一个典型的特征是具有双受精现象D.从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型13.下列关于生物进化历程的叙述,错误的是A.原始的单细藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C.原始的鱼类进化为原始的两栖类D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类14.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.化石为生物进化提供了唯一的证据B.在现今地球的条件下也能诞生原始生命C.在新近地层中只有高等生物的化石D.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化15.美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生()A.复杂的蛋白质B.构成生物体的有机物C.原始藻类D.原始单细胞动物16.根据推测,原始生命形成的条件是()A.原始大气中有甲烷、氨、氢气、水蒸气等B.原始地球有高温、紫外线、雷电等自然条件C.温度适宜,有原始海洋和有机物D.温度适宜,有原始海洋和氧气17.原始生命诞生于()A.原始大气B.原始海洋C.原始陆地D.原始火山18.下列关于生物进化的叙述中,正确的是()A.化石为生物进化提供了唯一证据B.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化C.在地质年代较晚近的地层不可能找到低等生物的化石D.生物进化的趋势是:由低等到高等;由水生到陆生;由体积小到体积大19.有关生命起源和生命进化的相关描述中,错误的是()A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的重要证据是化石C.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生20.下列有关生物进化的叙述,错误..的是()A.化石是研究生物进化的最直接证据B.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、体型由小到大C.始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来D.自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因二、综合题21.请根据生物进化及生物多样性的有关内容,回答下列问题:(1)生物进化是一个极其漫长的历史过程,其中最直接的证据是化石,科学家通过对化石的研究发现,说明_________。

人教版生物八年级下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

人教版生物八年级下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

第三章生命起源和生物进化检测题一.选择题(共27小题)1.地球大约在46亿年前形成,原始的大气层中没有的气体是()A.氢气B.甲烷C.水蒸气D.氧气2.鸟类起源于爬行动物的化石证据是()A.恐龙B.三叶虫C.始祖马D.始祖鸟3.关于生命的起源,下面说法正确的是()A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体B.现代地球上不能再形成原始生命C.米勒实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物D.生命起源于原始陆地4.有人认为“地球上的生命来自于宇宙中其他星球”的推测。

他们的依据是()A.在陨石中发现了有机物B.在原始地球条件下不可能形成有机物C.在其他星球上已经发现了生命D.模拟原始地球条件的实验为该推测提供了证据5.生命的起源现今仍有不同的假说。

化学进化学说认为生命是在原始地球条件下由化学物质而来的。

当时的条件是()①地球表面温度已经降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成原始大气④原始大气中有相当数量的氧存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋。

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤6.原始生命的代谢类型可能是()A.自养需氧开型B.异养需氧型C.自养厌氧型D.异养厌氧型7.1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,在世界开辟了人工合成蛋白质先河,该事例成功支持了生命起源的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段8.科学家推测,生命起源的化学进化顺序是()①简单的无机小分子合成简单的有机小分子②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子③有机大分子形成原始生命A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②9.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。

依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D.④内收集到了多种大分子蛋白质10.原始生命形成的场所是()A.原始海洋B.原始大气C.原始森林D.原始陆地11.生物进化最直接的证据是()A.化石证据B.遗传证据C.胚胎学证据D.解剖证据12.生物之间共同特征多,亲缘关系就近。

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》测试试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》测试试题(含答案)

第三章《生命起源和生物进化》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.原始大气与现在的大气成分相比,原始大气中没有的气体是A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.氨2.在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是()A.越来越高等B.生物化石的结构越来越复杂C.陆生生物化石增多D.生物化石的结构越来越简单3.有好事者将南方的一种山鸡放养到北方的山上。

最初由于冬天气候比较寒冷,加之这种山鸡水土不服,鸡群大量死亡,但经过若干年后,山鸡大量繁殖,并变得死亡率极低。

面对这一事实,人们作出了以下几点解释,其中错误的A.不适应北方气候与水土的个体被自然淘汰B.南方的山鸡在北方生活过程中逐渐适应了新环境,并大量繁殖C.适应北方气候与水土的个体得以生存繁衍D.这是自然选择的结果4.下列关于生命的起源和生物进化的叙述中,不正确的是A.原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氦气C.化石是研究生物进化的非常重要的证据D.生物的进化趋势从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等5.下列几种动物的化石在地层中出现最晚的是()A.鱼类 B.两栖类 C.哺乳类 D.爬行类6.某同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。

该模型不能体现的生物进化规律A.生物从简单到复杂 B.生物由水生到陆生C.生物由体型小到体型大 D.生物由低等到高等7.在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于 ( )A.太阳的辐射能 B.物质氧化分解提供的能量C.三磷酸腺苷水解提供的能量 D.宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量8.生物进化的趋势是A.从水生到陆生 B.从简单到复杂C.从低等到高等 D.以上选项都对9.生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。

用达尔文的进化观点分析,这是A.过度繁殖的结果B.水体染色的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果10.下图为美国学者米勒探索生命起源的模拟实验,该实验表明在原始地球上可以产生A.复杂的蛋白质 B.小分子的有机物C.原始的生命 D.小分子的无机物11.在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙,下列叙述不合理的是()A.兔子不同毛色是相对性状B.最不利于在此环境中生存的是白色兔C.不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果D.浅色兔子为了适应环境发生了深色变异12.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.化石是生物进化的直接证据B.原始生命是经过长期作用形成的C.直立人是人类进化的关键阶段D.原始大气有水、氢、氧气、氮气等成分13.下列关于生物进化与人工选择、自然选择的叙述,错误的选项是()①鲤鱼品种少,而金鱼品种很多,说明金鱼的进化速度快②人工选择的生物能够向着人类需求的方向发生变异③人工选择能快速进行,短期内会产新的物种④自然选择进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界⑤在自然界生物的进化中,两种方式同等重要A.③⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤14.根据科学推测,地球上的原始生命起源于()A.原始大气中B.降雨过程中C.原始海洋中D.岩石中15.枯叶蝶似枯叶,不易被天敌发现.这种适应性的形成是()A.自然选择的结果B.长期生存斗争的结果C.其祖先努力适应的结果D.万能的上帝创造的结果16.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,使颈和前肢都变长B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异C.在农药的长期作用下,农田害虫才产生了抗药性D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果17.生物进化的内因是()。

人教版八年级生物下册第七单元 第三章生命起源和生物进化单元测试题

人教版八年级生物下册第七单元 第三章生命起源和生物进化单元测试题

人教版八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图为未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中层发掘出物种A和B的化石,下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是()①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层内可能找到物种A化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种AA.①③⑤B.②③⑥C.②③④D.①④⑤2 . 根据生命的化学起源学说,原始生命的“摇篮”是A.原始大气B.原始地球C.原始海洋D.原始森林3 . 生物进化的历程不包括下列哪项()A.由水生到陆生B.由低等到高低C.由简单到复杂D.由个体到群体4 . 在自然界中,保护色随处可见,如冬天白色的雷鸟,夏天树皮上褐色的蝉,下列有关保护色的叙述不正确的是()A.有利于捕食猎物B.具有保护色的动物任何时候体色都与环境色彩相似C.有利于躲避敌害D.是经过长期进化形成的一种适应5 . 下列符合自然选择学说的是()A.青蛙的体色是发生定向变异的结果B.灭虫药灭虫效果变差是因为害虫过度繁殖C.长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果D.猎豹和羚羊奔跑速度都很快,是相互选择、共同进化的结果6 . 据新加坡(联合早报)2016年4月12日报道,日本中部一座古寺中种植的樱花树,其树种曾被带上国际太空站,在太空逗留8个月。

结果这颗种子种下四年就开花,比自然界的正常开花时间提早了整整6年,且花形与其母数完全不同。

下列说法正确的是A.“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变B.开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变C.这说明太空育种产生的变异都是有利变异D.这株变异樱花如再繁殖后代,后代的花形会恢复正常7 . 下列例子中能够证明自然选择学说的是()A.福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼,生长特别快B.我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼C.袁隆平用杂交的方法,培育成高产水稻D.在经常刮暴风的岛上,达尔文发现,少数昆虫的翅异常发达,多数昆虫不能飞行8 . 关于生命起源,下列叙述中正确的是()A.生命起源于非生命物质B.生命起源于原始陆地C.现代地球上可能再形成原始生命D.原始大气中具有氧气9 . 生物是不断进化的。

人教版八年级生物下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》综合测试卷三套及答案

人教版八年级生物下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》综合测试卷三套及答案人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试01一、选择题(共15小题,每题4分,共60分。

)1.下列有关生命起源的陈述中,属于观点的是()A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物2.生命起源最复杂和最具有决定意义的阶段的特点是()A.出现了原始的核酸分子B.组成多分子体系C.形成有机大分子物质D.具有原始代谢作用和能够进行原始繁殖3.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气4.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C.具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据5.有科学家推测:“地球上的生命可能来自外星球。

”下列支持该推测的证据是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.“露西”少女的骨骼化石6.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。

下列关于生命起源和生物进化的说法中,正确的是()A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.原始大气成分与现代大气成分不同B.原始生命是在原始海洋中经过漫长的时间形成的C.生物进化是自然选择的过程D.自然选择与环境变化无关8.下面是芳芳同学在学习了有关生命起源与生物进化的知识后作出的相关叙述,旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的,请你将错误的一项找出来()A.化石为研究生物进化提供了直接的证据B.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果C.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据D.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖9.下面是小勇同学在学习了“生命起源与生物进化”后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的一项是()A.生命进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能产生构成生物体的有机物10.根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是()①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成现代的长颈鹿④通过生存斗争,颈长的个体生存下来A.①→④→③B.②→①→③→④C.①→②→④→③D.②→③→④11.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,重复一段时间后停止,统计布上剩余各种颜色小纸片的数目。

八年级生物下册第7单元第3章生命起源和生物进化单元综合测试含解析新版新人教版

生物的进化一、选择题1. 现存的某些生物与他们数百万年前生存形式几乎相同,对这一现象的正确说明是()A. 这些生物在退化B. 这些生物始终在变异C. 这些生物的生存环境变更很小D. 这些生物通过无性生殖的方式来繁殖【答案】C【解析】试题分析:生物进化的内因是生物的遗传和变异是生物进化的基础,生物进化的外因是环境变更是生物进化的外在动力,自然选择是在生存竞争中,适者生存、不适者被淘汰的过程,选择者是不同的自然环境,选择结果是生物适应环境,不断进化,故选C。

考点:本题考查的是生物进化的缘由,解答此类题目的关键是理解适者生存,不适者被淘汰。

2. 下列观点错误的是()A. 全部的生物都有共同的原始祖先B. 越接近生物进化树的顶端,生物越高等C. 越困难的化石出现在越古老的地层里D. 生物进化的方向是由简洁到困难【答案】C【解析】生物化石是生物进化的干脆证据,在越古老的地层里,成为化石的生物越简洁、越低等;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越困难、越高等。

3. 地球上最早的生命起源于()A. 岩石层B. 原始海洋C. 原始大气D. 火山四周【答案】B考点:原始地球条件。

4. 化石是探讨生物进化历程的重要证据。

有化石证明很多生物种类只存活了短暂的时间就渐渐灭亡了,最能说明这一现象的是A. 外界环境条件变更猛烈B. 繁殖实力太低C. 缺乏能遗传的有利变异D. 人工选择导致【答案】C【解析】试题分析:依据达尔文的学说,环境的变更是出现这种现象的根本缘由,当环境发生变更特殊是环境发生猛烈变更时,生物假如没有产生适应变更了环境的可遗传的变异,就会在生存斗争中被环境淘汰,即凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。

也就是说,环境选择了生物,但在选择之前生物必需出现适应这种环境的可遗传的变异。

考点:达尔文和自然选择学说。

5. 始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型?()A. 鸟类和哺乳类B. 古代爬行类和鸟类C. 鱼类和两栖类D. 无脊椎动物和脊椎动物【答案】B【解析】试题分析:始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相像之处,又和鸟类有相同之处,依据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类。

第七单元第三章 生命起源和生物进化 单元检测 人教版生物八年级下册

八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元综合复习与检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题A.A B.B C.C D.D4.根据米勒实验(如图),下列叙述不正确的是()A.海龟B.蛾C.响尾蛇D.金枪鱼7.中生代始于2.45亿年前,根据化石分析,当时()盛行。

A.无脊椎动物和藻类B.两栖动物和蕨类植物C.爬行动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物8.2021年5月15日,我国实现了第一次对火星的探索目标,天问一号着陆巡视器成功着陆在了火星表面。

火星上会有生命吗?下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是()A.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B.米勒实验说明原始地球条件下无机物可以演变成原始生命C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.研究细胞色素C可以推断生物进化的顺序9.下图是脊椎动物部分进化树的示意图,据图得出的结论不正确的是()A.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类B.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是①①C.脊椎动物进化的历程为:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类D.生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生10.如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是()A.新形成的地层中有可能找到甲B.戊比丙高等C.戊最有可能是水生植物D.在地层中丁的化石一定出现的比丙的化石晚11.1926年前,澳洲兔子泛滥成灾,超100亿只。

1950年,为消灭兔子,澳大利亚播撒一种只对兔子有害的粘液瘤病毒,野兔致死率达95%。

但使用多年后,兔子重新泛滥。

下列根据时间轴为顺序列的观点中,符合达尔文进化论的是()A.A B.B C.C D.D12.下列有关生命的起源和进化的叙述,正确的是()A.研究人类的起源和其他生物进化的唯一证据是化石B.米勒实验说明在原始地球条件下无机小分子可以形成原始生命C.在常刮大风的岛上,无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果D.能否使用工具和使用语言进行交流是从猿进化到人的标准13.在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差.对这一现象的下列解释正确的是()A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药质量越来越差C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异14.蜂鸟是世界上最小的鸟类。

人教版八年级生物下册单元测试卷第七单元第三章 生命起源和生物进化(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列不是原始大气的成分。

A. 氧气B. 甲烷C. 二氧化碳D. 水蒸气2. 根据生物进化的历程,下列生物所属类群最早在地球上出现的是A. 地钱B. 海带C. 铁线蕨D. 侧柏3. 根据图中的足印判断,亲缘关系最近的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和丁4. 原始大气中不存在的气体或物质是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氨5. 不同生物与人的细胞色素氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是A. 黑猩猩没有细胞色素B. 链孢霉与人类没有亲缘关系C. 响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势6. 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的A. 生长发育的特征B. 新陈代谢的特征C. 遗传和变异的特征D. 生殖和发育的特征7. 研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。

这种科学研究方法是A. 实验法B. 抽样法C. 比较法D. 模拟法8. “腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是A. 生生论B. 自然发生论C. 化学进化论D. 神创论9. 如图为生物进化树,下列描述正确的是A. ①与鸟类都属于恒温动物B. ②的胚珠裸露,无子房壁包被C. ③靠孢子繁殖后代D. ④适于在干旱的环境下生存10. 下列关于生命起源的叙述正确的是A. 现代海洋还可以进化出原始生命B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质11. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命12. 生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。

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