云南大学636马克思主义哲学原理考试大纲
云南大学636-马克思主义哲学原理考试大纲
一、考查目标
全日制攻读哲学硕士学位入学考试马克思主义哲学原理科目考试，要求考生正确理解和系统掌握马克思主义哲学的基本知识、基础原理和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决社会生活中的实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
判断对误题：4小题，每小题10分，共40分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
论述题： 2小题，每小题20分，共40分
三、考查范围
一、马克思主义哲学概观
（一）哲学
掌握哲学概念以及随着人类历史的发展，哲学理论形态的更迭；掌握哲学基本问题；掌握哲学与科学、哲学与常识等之间的关系；掌握哲学的思维方式特点和社会功能。
（二）马克思主义哲学
熟悉马克思主义哲学的产生和发展，掌握马克思主义哲学对德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义的批判和继承；掌握马克思主义哲学的基本特征及其在哲学史上所实现的重大变革。
二、物质
（一）物质
掌握物质概念；掌握物质存在的基本形式：时间和空间；掌握物质与运动之间的关系；辩证理解运动的绝对性和静止的相对性。
（二）物质运动的客观规律性
掌握规律概念以及规律的特性；掌握马克思主义哲学对客观规律
的认识和利用。
（三）物质与意识
掌握意识产生的自然前提和社会基础；掌握意识的本质；掌握意识与物质之间的关系。
三、世界
（一）世界的物质统一性
掌握科学以及马克思主义哲学对世界物质统一性的证明。
（二）世界的辩证图景
熟悉世界的普遍联系，掌握联系的含义和特点；熟悉世界的永恒发展，掌握发展的含义；掌握联系和发展的三大基本规律；辩证理解现象和本质、内容和形式、原因和结果、必然性和偶然性以及可能性和现实性。
四、实践
（一）实践的本质、基本特征和基本形式
掌握实践是人的存在方式；实践具有客观现实性、自觉能动性和社会历史性三个基本特征；实践包括变革自然的生产实践活动、变革社会的实践活动和科学实践活动三种基本形式。
（二）实践是客观规律性与主观能动性相统一的活动
（三）实践在马克思主义哲学中的重要地位
五、认识
（一）认识的基础和本质
掌握实践是马克思主义认识论的基础；掌握马克思主义认识论在本质上是一种建立于实践基础上的能动反映论。
（二）认识的要素
掌握认识的基本要素是认识主体，认识客体和认识中介。
（三）认识的过程
掌握认识是从感性认识到理性认识，从理性认识到实践，认识过程是需要多次反复和不断发展的。
六、真理和价值
（一）真理
辩证理解真理的绝对性和相对性；熟悉并掌握实践是检验真理的唯一标准。
（二）价值
掌握价值的客观基础和主体性特征；辩证理解价值的绝对性和相
对性。
（三）真理和价值
掌握以实践为基础的真理和价值的统一。
七、社会及其基本机构
（一）社会的本质
掌握马克思主义哲学所理解的社会在本质上实践的。
（二）社会的经济结构
掌握社会的经济结构的两个方面：生产力和生产关系；辩证理解生产力与生产关系。
（三）社会的政治结构
掌握国家的起源、特征和职能。
（四）社会的意识结构
掌握社会意识的构成、一般特点以及社会意识与社会主义精神文明建设之间的关系。
八、社会发展的历史规律
（一）社会基本矛盾在社会发展中的作用
熟悉生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间矛盾是人类社会的基本矛盾；掌握生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾在社会发展中的作用。
（二）阶级斗争在社会发展中的作用
掌握阶级的产生和实质；理解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
（三）社会形态更替
掌握原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会依次更替的五社会形态说；掌握人的依赖性社会、以物的依赖性为基础的人的独立性和个人全面发展的社会依次更替的三社会形态说
（四）历史唯物主义在马克思主义哲学中的重要地位。
《马克思主义哲学原理》考试大纲.
《马克思主义哲学原理》考试大纲
一、哲学和马克思主义哲学
1．哲学及其社会功能；2．哲学基本问题；3．马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整的理论体系。
二、世界的物质统一性及其联系与发展
1．唯物主义哲学的物质概念；2．物质与意识的辩证关系；3．物质世界的运动、发展与普遍联系；4．物质世界普遍联系的诸种基本形式；5．物质世界运动发展的基本规律。
三、实践与人类社会
1．人类实践活动与人的本质；2．历史观的基本问题；3．物质生产实践是全部社会生活的基础。
四、社会有机系统及其演进
1．社会有机系统及其基本结构；2．生产力与生产关系的相互作用；3．经济基础与政治上层建筑的相互作用，4．经济基础与意识形态的相互作用；5．社会形态的演进是一个自然历史过程。
6．阶级、阶级斗争与国家的本质；7．历史规律和人的自觉活动的关系；8．人民群众和个人在历史中的作用。
五、认识的本质及其辩证过程
1．认识的本质与系统结构；2．认识与实践的辩证关系；3．认识过程中的两次飞跃；4．认识过程的不断反复与无限发展；5．认识活动中的理性思维方法；6．真理的客观性，绝对性与相对性、价值性。
六、社会进步与人的全面发展
1．文化的实质与一般结构；2．人的全面发展与社会进步的关系；3．人的价值及其评价；4．人的自由。
《马克思主义哲学原理》考试大纲
《马克思主义哲学原理》考试大纲专业代码：030501 专业名称：马克思主义基本原理考试科目代码：852 考试科目名称：马克思主义哲学原理（一）考试内容试题以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义哲学》（2009年版）（高等教育出版社、人民出版社，2009年9月，北京）为蓝本，内容涵盖该教材的全部章节。
试题重点考查如下内容：一、哲学及其发展规律1. 哲学是理论形态的世界观2. 哲学的基本问题3. 哲学的发展规律二、马克思主义哲学的创立与发展1. 马克思主义哲学的创立2. 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革3. 马克思主义哲学的发展三、世界的物质性1. 物质及其存在形态2. 意识及其本质3. 世界的物质统一性四、实践与世界1．实践的本质与类型2．实践的结构与过程3．实践与世界的二重化五、世界的联系与发展1. 普遍联系与发展2. 联系与发展的基本环节3. 联系与发展的规律性六、联系与发展的基本规律1．对立统一规律2. 量变质变规律3. 否定之否定规律七、社会历史运动的规律性1. 历史与人的活动2. 人的活动与历史规律3. 历史规律的作用方式八、社会基本矛盾运动及其规律1. 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律2. 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律3. 社会基本矛盾与阶级斗争4. 社会主义社会基本矛盾与改革九、人民群众在社会发展中的作用1. 人民群众的历史地位2. 个人的历史作用3. 群众的组织与作用的发挥十、认识活动及其规律1. 认识的基础与本质2. 认识的运动过程3. 认识的思维方法十一、真理及其检验标准1. 真理的本质和特性2. 真理的检验标准3. 真理的发展规律（二）考试的基本要求1.正确认识和准确把握马克思主义哲学的基本理论、基本概念，这是学好马克思主义哲学原理的基础，也是本门科目考试的一个基本要求。
马克思主义哲学原理包含一系列的基本理论、基本概念，这些基本理论、基本概念是人类社会的本质和发展规律的科学概括，也是马克思主义哲学的立场、观点和方法的理论表达。
2022年马克思主义哲学原理考试大纲-图文
2022年马克思主义哲学原理考试大纲-图文23第十章认识的过程和方法一、考核内容（一）认识的基本过程（二）辨证思维的基本方法二、考核要求（一）识记的领会：感性认识及其特点；理性认识及其特点；感性认识与理性认识的辩证关系；唯理论和经验论；认识的第一次飞跃；认识的第二次飞跃；实现从感性认识到理性认识飞跃的必要性和条件；实现从理性认识到实践飞跃的必要性和条件；认识运动的总规律；思维；辨证思维；归纳和演绎及其辩证关系；分析和综合及其辩证关系；具体和抽象及其辩证关系；逻辑的和历史的辩证统一；（二）综合运用：用感性认识和理性认识辩证关系的原理说明实际工作中的经脸主义教条主义的错误和危害；运用认识运动规律说明对中国特色社会主义道路是一个不断认识的过程；认识是主观和客观的具体、历史的统一；说明辨证逻辑思维方法对认识活动的重要作用；马克思主义认识论与党的群众路线的关系。
第十一章真理一、考核内容（一）真理及其基本属性（二）真理的检验二、考核要求（一）识记和领会：真理的本质；真理与谬误的关系；真理的客观性和辨证性；真理的相对性和绝对性及其辨证关系；实践是检验真理的唯一标准；实践标准和逻辑证明的关系；实践标准的确定性和非确定性。
（二）本章综合运用：结合实际说明真理超出其适用条件和范围就变成谬误；用真理的绝对性和相对性的辨证关系原理说明对待马克思主义的正确态度；说明实践是检验真理的唯一标准和1978年真理标准大讨论的重要意义；马克思主义认识论和群众路线的关系。
第十二章马克思主义的社会历史观一、考核内容（一）历史唯物主义使社会历史观成为科学（二）社会发展是一个自然历史过程（三）历史唯物主义是历史观和方法论的统一二、考核要求（一）识记和领会：马克思主义以前旧历史观的缺陷及其根源；历史观的基本问题；唯物史观的研究对象；社会存在与社会意识；唯物史观与唯心史观；劳动发展史是理解全部社会发展的钥匙；社会物质生活条件；社会规律的客观性和人的自觉活动的关系；社会形态发展的统一性和多样性的辨证关系；历史唯物主义是关于社会的结构、本质和一般规律的哲学学说，也是研究社会历史现象的哲学方法论。
马克思主义理论综合课考试大纲
马克思主义理论综合课考试大纲一、《马克思主义哲学原理》第1章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.哲学和哲学的基本问题2.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论第2章世界的物质性和人的实践活1.世界的物质统一性2.意识对物质的依赖关系和能动作用第3章唯物辩证法的基本规律和基本范畴1.唯物辩证法是关于普遍联系与永恒发展的科学2.唯物辩证法的基本规律3.唯物辩证法的基本范畴第4章认识的本质和过程1.认识的本质和过程2.认识的辩证过程3.认识的真理性与检验真理的标准4.辩证思维的基本方法第5章历史唯物主义1.人类社会的本质和基本结构2.社会发展规律和历史创造者3.社会发展和人的发展参考书：《马克思主义哲学原理》，全国普通高等学校“两课”推荐教材.教育部社会科学研究与思想政治工作司组审.陈先达主编.中国人民大学出版社2003年版二、《马克思主义政治经济学原理》第1章商品、货币和价值规律1.商品2.货币3.价值规律第2章资本的运行1.资本运行的一般原理（资本的循环、资本的周转、社会资本的运行）2.垄断资本主义经济向国际范围的扩展第3章社会主义经济制度1.社会主义初级阶段的基本经济制度2.社会主义个人收入的分配制度3.建立和健全社会保障体系第4章社会主义经济运行1.社会主义市场经济的微观基础2.社会主义市场经济的运行基础3.社会主义宏观经济调控第5章经济全球化与国际经济关系1.经济全球化及其客观趋势2.经济全球化与资本主义经济关系3.经济全球化与中国经济的发展参考书：《马克思主义政治经济学原理》（修订版），湖北省教育厅组编，毛钢主编，中国地质大学出版社2001年版三、《思想政治教育学原理》第1章人生观与价值观1.人的本质2.人生目的3.人生态度4.人生责任5.人生价值的含义6.人生价值的选择与评价7.人生价值的创造与实现第2章道德1.道德的本质2.道德的结构3.道德规范的性质与形式4.道德的特点与功能5.社会主义道德的基本要求和主要领域第3章民族精神1.民族精神的基本内涵2.中华民族的民族精神3.当代爱国主义的基本特征第4章思想政治教育1.思想政治品德形成及发展的规律2.思想政治教过程的结构和特点3.思想政治教育的矛盾和规律4.思想政治教育的基本内容参考书：《思想政治教育学原理》，张耀灿主编，高等教育出版社2001年版。
马克思主义哲学原理考试大纲
马克思主义哲学原理考试大纲第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论掌握哲学、世界观概念，理解哲学特点，马克思主义哲学产生的历史必然性，理解马克思主义哲学的精髓及其理论品质。
深入理解哲学基本问题与其内容以及这一问题的重大意义，深入理解马克思主义哲学的基本特征。
第二章世界的物质性和人的实践活动掌握物质、实践、运动概念，理解物质与运动、运动与静止的关系，理解意识的本质，深入理解辩证唯物主义的物质范畴的意义，深入理解实践的特点及其基本形式，深入理解意识的能动作用的表现及其实现的途径、条件，深入理解世界物质统一性原理及其指导意义。
第三章世界的联系、发展及其规律掌握发展矛盾、质、量、度概念，理解唯物辩证法的总特征，理解对立统一是辩证法的实质与核心，理解矛盾是事物发展的动力，理解内因与外因的辩证关系，深入理解量变与质变的辩证关系及其意义，深入理解辩证否定观及其意义，深入理解矛盾普遍性与特殊性的关系及其指导意义。
第四章认识的本质和过程掌握感性认识、理性认识、真理、绝对真理、相对真理概念，理解，理解反映论与先验论的区别，理解主体与客体的关系，理解认识过程的一次飞跃、二次飞跃及其条件，理解真理的客观性。
深入理解实践与认识的关系及其意义，深入理解感性认识与理性认识的关系及其意义，深入理解真理绝对性与相对性的关系及其指导意义。
第五章社会历史观及其基本问题掌握社会存在、社会意识、地理环境概念，理解社会存在与社会意识的关系，理解社会发展是自然历史过程，理解社会意识的构成，理解唯物史观创立的意义。
深入理解社会意识相对独立性及其意义，深入理解地理环境的作用及其现实意义，深入理解社会历史发展是合规律性与合目的性的统一。
第六章社会基本结构与文明进步掌握生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、国家概念，理解生产力的要素，理解生产关系的要素，理解上层建筑的构成，理解物质文明、政治文明、精神文明的关系。
深入理解科学与生产力的关系，深入理解科学技术是第一生产力，深入理解国体与政体的关系。
马克思主义哲学原理考试大纲.
马克思主义哲学原理考试大纲一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论【要求】了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学产生的根源、理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
（一）哲学及其基本问题1.哲学与世界观、方法论2.哲学的基本问题3.哲学的主要派别（二）马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源2.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具二、物质和意识【要求】了解物质、意识、运动、时间、空间等基本概念。
理解物质与运动的关系、运动与静止的关系、.意识的本质.意识对物质的能动作用。
物质与意识的关系。
掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。
（一）辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴2.运动是物质的根本属性和存在方式3.时空是运动着的物质的存在形式（二）意识的起源、本质和作用1.意识是物质世界长期发展的产物2.意识的本质3.意识对物质的能动作用4.意识与人工智能（三）世界的物质统一性1.世界的统一性在于物质性2.坚持一切从实际出发、实事求是三、事物的联系、发展及其规律【要求】了解联系、发展、矛盾、规律等基本概念。
理解联系的观点、发展的观点、唯物辩证法基本规律的主要内容。
学会运用辩证的思维方法分析和解决工作和生活中遇到的问题。
（一）唯物辩证法的基本特征1.世界的普遍联系2.世界的永恒发展（二）唯物辩证法的基本规律1.规律及其特点2.对立统一规律的主要内容3.质量互变规律的主要内容4.否定之否定规律的主要内容四、实践与认识【要求】了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念。
理解马克思主义认识论和根本特征、实践在认识中的决定作用，感性认识与理性认识的辩证关系，以及认识的辩证发展过程。
掌握马克思主义的实践观和真理观、批判错误的真理观。
考研重点整理云南大学636马克思主义哲学原理
考研重点整理云南大学636马克思主义哲学原理云南大学研究生入学考试专业课大纲一、马克思主义哲学概观（一）哲学1.哲学概念（掌握）（1）从词源考证的角度，可以把哲学理解为“智慧学”或“爱智之学”。
（2）从与人们自发形成的世界观的关系来看，哲学可以说是系统化、理论化的世界观，或称之为世界观的理论体系。
（3）从哲学与具体科学关系来看，哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
（4）从哲学与其他意识形态的关系来看，哲学是以最普遍的范畴及其构成的逻辑体系反映社会存在的社会意识形态。
（5）概括起来，可以说，哲学作为智慧之学，以世界整体为研究对象，以人类实践及其具体科学的成果为其“活水源头”，力图从总体上把握人与世界的关系，概括世界的普遍本质和一般规律，既是一种系统化的理论体系，也是一种重要的思维方式。
2.随着人类历史的发展，哲学理论形态的更迭（掌握）（1）朴素的唯物主义，也叫自发的唯物主义。
产生于公元前7至公元前6世纪的古希腊和殷周之际的中国，其代表在西方是赫拉克利特、德谟克利特，在中国为王充、范缜等。
其主要特征是，其一，以自然原因去解释自然现象，把万物本原归结为某种物质形态，比如中国古代荀子认为“气”为万物的本原；其二，与辩证法天然地结合在一起，确信世界万物都是处于运动变化之中，但只是猜测到了辩证法，并没有“真正掌握辩证法”；其三，通过经验观察再加上想象和猜测而形成的理论，这种直观是缺乏科学论证和严密的逻辑体系的，具有明显的自发性和朴素性。
（2）自发的辩证法，古希腊的赫拉克利特是“辩证法的奠基者之一”，亚里士多德的思想也处处显露了辩证法的光芒；中国古代的老子、荀子、张载、王夫子等人都对辩证法思想的发展作出了重要贡献。
古代辩证法直观地描述了整个世界的一般变化，并开始用对立面的统一和斗争来说明变化的原因，是一种实质上正确的世界观。
这是一次总的轮廓性的说明，是以人们的直观经验为根据的，缺乏细节的研究和说明，对总体轮廓的描述也缺乏科学的证明。
云师大马哲大纲
马克思主义哲学原理考试大纲第一章哲学和马克思主义哲学*一、哲学及其形态（一）哲学的基本规定1、就其理论内容和形式而言，哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，或者说是以理论体系形式表现的世界观和方法论。
2、哲学是人类理论思维的最高形式，是最高层次的方法论。
3、哲学是一种特殊的社会意识形态，是最宏观的理想信念和价值观。
（二）哲学的基本问题1、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
思维和存在、意识和物质、主观和客观等观念或范畴，就是对世界上一切事物和现象：精神现象和物质现象的最一般概括。
2、思维与存在的关系问题主要包括两个方面的内容：（1）思维与存在何者为第一性的问题；（2）思维和存在的同一性问题。
3、思维与存在何者为第一性，何者为第二性是哲学的本体论问题。
4、思维和存在的同一性问题是哲学中的认识论问题。
5、唯物主义和唯心主义是两条根本对立的哲学路线。
6、辩证法和形而上学二、马克思主义哲学的基本特征（一）实践的观点是马克思主义哲学的基本观点（二）严整的科学体系1、马克思主义哲学是唯物论和辩证法的有机统一，是既立足于人类哲学传统又具有全新性质和内容的辩证唯物主义。
2、马克思主义哲学是唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，是历史的唯物主义。
3、马克思主义哲学是科学性和革命性的有机统一，是实践的唯物主义。
第二章物质、意识和实践*一、世界的物质统一性（一）辩证唯物主义的物质观1、哲学的物质概念是对宇宙的物质性作哲学的概括，物质观是唯物主义哲学世界观的核心。
2、列宁对哲学物质范畴作了唯物辩证的科学规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”（二）运动时物质的根本属性与存在方式1、物质是运动的物质2、运动是物质的运动。
3、静止是运动的特殊形态。
（三）时间和空间是运动着的物质的存在形式1、物质是运动的2、时间是指物质运动的持续性、过程性和周期性。
638 哲学基础 考试大纲
《哲学基础》一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论考试内容：哲学的内涵哲学的功能哲学的基本问题哲学派别的划分马克思主义哲学的产生及其根本特征马克思主义哲学和现时代的关系学习马克思主义哲学的意义和方法考试要求：1、理解哲学是什么？2、了解哲学的功能。
3、掌握哲学基本问题及其两个方面的内容。
4、掌握哲学的两个基本派别——唯物主义和唯心主义的不同理论形态及其相互对立。
5、掌握可知论和不可知论的主要观点。
6、掌握辩证法理论形态的历史发展过程及其与形而上学的对立。
7、理解马克思主哲学产生的历史过程及其产生的历史必然性。
8、理解马克思主义哲学的根本特征及其精髓。
9、了解马克思主义哲学与现代科技革命的关系。
10、了解马克思主义哲学与中国传统哲学及现代西方哲学的关系。
11、了解马克思主义哲学中国化的基本历程及中国化马克思主义哲学的主要成果。
12、了解学习马克思主义哲学的意义及基本方法。
二、世界的物质性和人的实践活动考试内容：物质概念的演化辩证唯物主义的物质观运动是物质的根本属性时间和空间是运动着的物质的存在形式人对世界的实践把握意识的本质客观规律性和主观能动性世界的物质统一性考试要求：1、掌握古代朴素唯物主义物质观和近代形而上学唯物主义物质观。
2、理解马克思主义的物质概论及其意义。
3、理解物质和物质形态、自然科学物质结构的辩证关系。
4、理解运动的概念及其基本形式。
5、理解物质和运动不可分割。
6、掌握运动和静止的辩证关系。
7、了解先验时空观和绝对时空观。
8、掌握马克思主义时空观。
9、了解实践的本质、特点及其基本形式。
10、理解实践是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
11、理解实践是人类存在的根本方式。
12、掌握实践和世界的二重化。
13、理解意识既是自然界长期发展的产物，也是社会的产物。
14、理解意识的本质是人脑的机能，是客观存在的主观映象。
15、了解意识和人工智能的关系。
16、掌握客观规律性和主观能动性的辩证关系。
马克思主义哲学原理考试大纲
“马克思主义哲学原理”考试大纲【关于“考试大纲”的说明】1、“考试大纲”与“导学资料”、“教学大纲”和“模拟试题”相互补充，相互配合使用。
2、“考试大纲”只是一个“内容提要”，具体内容要去教材中找，因此，要仔细研读教材。
3、除了学习教材内容和阅读书目外，还要结合实际思考和分析问题。
要结合相关内容阅读杂志和网上学术论文。
前言：大学生应走进“智慧殿堂”——大学生学习马克思主义哲学的意义大学生为什么要学习哲学：从大学生的培养目标看，主要是实现思维能力的提高和思维方式的转变；从大学生的未来使命看，大学生在毕业以后的能力优势主要表现在其理论基础比较厚实，思维方式比较先进，思维能力和理论创新能力较强。
为达到这一培养目标，为完成这一历史使命，大学生必须在学习过程中培养自己的思维能力，同时实现思维方式的转变；必须积累丰富的知识和智慧；必须树立正确的世界观和掌握科学的方法论。
第一章什么是智慧？——哲学的性质和功能哲学的性质：哲学的“非实用”性；哲学的“非功利”性；哲学的“智慧”性。
哲学为什么能给人以智慧：哲学是理论化、系统化的世界观；哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
哲学的功能：“反思”功能——对人类社会实践活动成果的反思、对认识活动成果的反思；指导功能——从世界观、方法论的高度指导人类实践——哲学对社会变革的指导作用、哲学对科学研究的指导作用、哲学对经济活动的指导作用；为人们提供思维方法并训练人的思维能力——为人们提供正确的思维方法、训练提高人的思维能力。
第二章人类智慧巡礼——哲学基本问题和历史发展哲学基本问题：思维对存在、精神对自然界的关系问题。
哲学基本问题的“两个方面”——第一方面是关于世界的本原问题，也即本体论问题，它是我们用来区分唯物主义和唯心主义的一个标准，唯心主义和唯物主义，一元论和二元论；第二方面，也就是我们的意识和物质、思维和存在有没有统一性的问题，也即认识论问题，可知论和不可知论。