一位清华大学学生对高中生的报告(太有用了,对初中生也不无启发)
一位清华大学学生对高中生的报告（太有用了，对初中生也不无启发）导读：这是一位清华在校生的讲座报告。
我相信，有幸看到此文家长和同学，读完这篇文章后，也一定会得到启发，受到鼓舞，坚定自己攀登理想巅峰的信念，调整自己奔向成功的脚步。
花儿为什么这样红？钢铁是怎样炼成的？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香－－世上所有荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的！不怕做不到，就怕不想做；思想有多远，我们就能走多远……各位同学好：今天，我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。
我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。
我们如何确定目标，树立理想我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。
我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路？江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，作家郑渊洁说，“我小学毕业一样当作家”，比尔.盖茨说：“大学退学也能世界首富”。
经过了三年清华的磨练，我现在的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径。
”这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”，被一家企业以300万元买走。
看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。
邓小平说：“科学技术是第一生产力。
”不错。
再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。
我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。
事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了。
别人没有，我们就可以决定一切。
我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。
说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。
他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。
他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。
这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。
因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。
这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。
你在学习上面耗费再多的精力也不过分。
我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。
现在的问题是我们要考什么样的大学？现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。
名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。
全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了。
所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。
在座的各位同学现在的成绩有高有低，可能前几名的同学想的目标是清华、北大、中科大，靠后的同学可能在想河北大学也不错。
我的观点是，同学们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上。
不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。
但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。
我现在的大学同学好多都有我这样的经历。
信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？我在高中遇到的几个问题以及解决方法：这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。
在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。
（一）偏科问题我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。
可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。
但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信，我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。
我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。
我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。
我们大一的时候有一门必修课叫“机械制图”——主要内容是在图纸上画螺丝。
我们是电子系的，画这个干吗啊？的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。
我们好多同学当时非常不满。
我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计（16周），他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。
这台计算机结构既不是冯?诺依曼体系也不是哈佛体系。
它用到的计算机语言完全不合常规。
第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。
经过一周的努力，弄明白了。
第二周到第八周都是这样。
第九周到第十五周开始编程。
最后一周写论文。
这位同学顺利的完成了任务。
毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊，微积分？”“没有。
”“线性代数？”“没有。
”“C语言？”“没有。
”“微机原理？”“也没有。
顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。
”“那你大学四年都干什么了？你所学的所有的课程都没用啊。
”这位同学傻了。
但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗？”“显然不可能。
”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。
”这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。
在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。
所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。
（二）永远不要说你已经尽力了有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。
他自己安慰自己“我已经尽力了”。
我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。
我觉得人的潜力是无限的。
举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。
相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。
到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。
怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。
于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，清华的操场上人就多起来了。
跑半个小时再回寝室继续学习。
练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。
想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。
”我现在觉得很搞笑。
清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。
当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。
思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而，人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。
所以在这里我希望同学们一定要努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。
什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
（三）怎么学好高中的课程永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。
但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
大二我们上一门课叫“模拟电子线路”，特别难。
我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术，题海战术。
”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢。
之后几件事我明白了这八个大字的含义。
我们班有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分）。
我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的？他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的。
他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。
他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。
所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。
我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。
大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做的多。
现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。
（四）怎样挤时间下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。
一年一共放假9天。
我想正中还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。
回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。
同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。
那么我们怎么挤时间呢？首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑的踱着步子慢慢走。
大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。
我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。
你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。
命运，应自己改变——听清华大学宋立滨博士励志报告会有900字作文
命运，应自己改变——听清华大学宋立滨博士励志报告会有年级：初一字数：900字体裁：议论文一个周五，清华大学宋立滨博士来我校进行了励志报告，博士在报告会上用诙谐生动的语言和我们进行了交谈。
从开始幽默的笑谈到后来感人的故事，无不蕴含着一个个令人深思的哲理，令我们感慨至极，报告会结束后，大家热血沸腾，会场爆发出震耳欲聋的掌声，经久不绝。
常言道：“改变命运，先要改变自己的内心。
”想要改变自己的命运固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改变，应先改变自己的内心。
只有改变了自己的内心，才能真正的改变自己的命运。
自信，成功的基石爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。
”宋博士在报告会上举了一系列的有关于自信的例子，最后通过总结告诉我们：“做任何事情，首先要对自己充满信心，激活斗志，才能够心想事成。
”这使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
最终开启通往成功的大门，踏上幸福的彼岸。
目标，成功的导航没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
对于一只盲目航行的船只来说，所有的风都是逆风。
所以，目标是成功道路上的导航系统，是人生历程中不可或缺的环节。
宋博士给我们讲述了他从小树立远大的目标——要考上清华北大的梦，以及他如何实现这一目标。
让我们不禁感叹，目标原来能对一个人的人生造成如此之大的影响。
一个人努力的目标越高，他的才力就发展的更快，对社会就更有效力。
放弃，也有好未来在人生的大风浪中，我们常常学习船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。
正是因为船长懂得如何放弃，才得以使船没有在暴风雨之中因为过重而沉没。
宋博士说：“为了考大学，我整整三年没有碰过自己最喜欢武侠片，因为我懂得，舍弃一时将得以回报一世！”是的，留得青山在，不怕没柴烧。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
懂得放弃，才有更好的未来。
感恩，赤子现真心古人云：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
最可怕的不是很多人比你牛,而是比你牛的人比你还努力----清华“学霸”韩衍隽
最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你还努力----清华“学霸”韩衍隽2015新作文素材：清华“学霸”韩衍隽清华“学霸”韩衍隽：已放弃读博想出国深造中安在线11月2日下午，在清华大学2014年本科生特等奖学金答辩会上，一位大四学生向评委展示了自己的考试成绩。
顿时，在场所有人都惊呆了。
20门学科，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这张PPT被在场的学生翻拍传到了网上引起轰动，人民日报官方微博也发布了这张成绩单，盛赞其是“清华学神”。
这位“清华学神”究竟是谁？他就是来自潜山毕业于安庆一中，2011年高考安徽理科第一名的韩衍隽。
昨日，记者采访了安庆一中原副校长，以及韩衍隽的母亲，讲述学神的点滴故事。
安庆学子成“清华学神”获盛赞“以后千万不要说自己有扎实的数理基础了。
”3日下午人民日报官方微博表示：昨天2014年清华特等奖答辩，看到电子工程系大四学生韩衍隽的成绩单，有同学说，“答辩结果真的不重要了。
就看下面这个照片，我以为，它能说明很多”。
网上发布的这张ppt照片显示，韩衍隽同学20门基础学科中，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这位“清华学神”究竟是谁呢？他就是2011年高考安徽理科第一名、安庆一中2011届校友韩衍隽。
韩衍隽，1994年7月出生于安庆市潜山县一个普通家庭，2011年高考以705分被保送清华大学。
当年中考曾放弃合肥一中2008年，韩衍隽以698分的成绩获得潜山县中考第三名，同年他以第一名的成绩考入安庆一中理科实验班。
安庆一中原副校长谷寿平对韩衍隽印象一直很深，“当年他中考成绩既能上合肥一中，也能上安庆一中，他先去了合肥一中参加军训，听说安庆一中也很好，最终放弃了合肥一中，通过了理科实验班考试，进了安庆一中。
”“韩衍隽刚进一中时成绩不是很出色，一个学期后直线上升。
2011年高考的最后一天，凭借数学国家一等奖和物理国家二等奖，他收到了清华大学的录取通知书。
清华大学的一个关于高中的报告
一位清华大学学生对高中生的报告（太有用了）来源：张庆君的日志导读：这是一位清华在校生的讲座报告。
我相信，有幸看到此文家长和同学，读完这篇文章后，也一定会得到启发，受到鼓舞，坚定自己攀登理想巅峰的信念，调整自己奔向成功的脚步。
花儿为什么这样红？钢铁是怎样炼成的？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香－－世上所有荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的！不怕做不到，就怕不想做；思想有多远，我们就能走多远……各位同学好：今天，我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。
我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。
我们如何确定目标，树立理想我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。
我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路？江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，作家郑渊洁说，“我小学毕业一样当作家”，比尔.盖茨说：“大学退学也能世界首富”。
经过了三年清华的磨练，我现在的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径。
”这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”，被一家企业以300万元买走。
看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。
邓小平说：“科学技术是第一生产力。
”不错。
再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。
我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。
高中材料作文：0字的文章。在一个电视访谈节目中清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫拥有法律本科
高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一个电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历,他不知道自己毕业后该去做什么工作。
针对梁某的困惑,三位嘉宾做出了这样的人生提示:甲:你不问自己能为改变这个社会做些什么,却问我们你该找什么工作,你愧不愧对清华十多年的教育?生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。
乙:没有“眼前的苟且”,哪有“诗和远方”?远方,除了遥远,一无所有。
丙:我觉得,你先弄清楚“我是谁”“我要去哪里”。
如果你是鱼,不要迷恋天空;如果你是鸟,不要痴情海洋。
以上甲、乙、丙的三种说法,你认为哪一种更有道理?请综合材料内容和含意作文,体现你的思考和价值判断。
要求选好角度,确定立意,明确文体。
自拟标题,不要套作和抄袭。
1, 【答案】生活不止眼前的苟且今天早上一起床，就听见同寝室的伙伴欢呼着：“哇，真的下雪了，这次的天气预报好准哦。
”我觉得有点儿好笑，天气预报一向都挺准的啊。
我也没说什么，自去窗边看着，果然，是下雪了。
一眼望去，雪都已经积了有薄薄的一层了，整个世界都银装素裹的，一片的洁净，我深深的吸了一口气，悠凉清新，似乎身心都被洗涤了一遍。
雪还在纷纷扬扬的下着，而我的思绪却已飘向了远方……哎呀，完蛋了，我都没有准备“什么!老师说这周五要摸底考试?!”“老师就是喜欢搞突袭。
”……这是上周三刚从班长那儿确认了老师呢。
”“说要摸底考的情景，大家一片“怨声载道”，却也只能“逆来顺受”，抓紧时间好好复习了。
我也是大军中的一员，敢怒却无言，只好埋头学习；“诶，你们听说了没，那个××和×××在一起了，我觉得他们好配哦。
”“是吗是吗，真的吗？我知道他们，××真是太帅了。
”某女一副花痴脸，周围几位听见的也是一脸激动，唯有男生们不屑一顾。
好吧，请原谅女生天生的爱八卦，十七八岁的年纪最是追星热的时候，教室里几乎天天都会上演这样的一幕，无非是哪个明星结婚啦，分手啦，或者是出专辑了啥的，都见怪不怪了。
清华学霸给高中学生的忠告
一位清华学霸给高中学生的忠告有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。
他自己安慰自己“我已经尽力了”。
我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到全力。
我觉得人的潜力是无限的。
举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。
相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。
到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。
怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧。
我的同学大部分和我一样体育很差。
于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，清华的操场上人就多起来了。
跑半小时再回寝室继续学习。
练了一个星期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟内跑完了。
想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000就是不及格。
”我现在觉得很搞笑。
清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。
当你觉得自己已经尽力的时候，往往在坚持一下就会突破自己的极限。
唤醒自己的潜力。
思维科学研究表明，人的大脑能把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而，人类思维至今才开发出百分之七到八。
所以在这里我希望同学一定要努力再努力，那我们应该怎么努力，再努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。
但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
大二我们上一门课叫“模拟电子线路”，特别难。
我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其他学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术，题海战术。
”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士怎么说呢。
2021年高考作文模拟题及范文：清华大学副教授刘瑜和华坪中学校长张桂梅两种针锋相对的教育观
2021年高考作文模拟题及范文：清华大学副教授刘瑜和华坪中学校长张桂梅两种针锋相对的教育观作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）日前，清华大学副教授刘瑜和云贵山区华坪中学校长张桂梅对教育的不同理解引发广泛讨论。
刘教授认为，教育应鼓励给孩子松绑，让孩子保持个性，发现自我，孩子能“在一个小小的天地里过上怡然自得的生活，这就是成功”。
张校长却说：“我们必须压抑自我，必须用不留退路的决绝和果断，向着大学的龙门，奋力一跃。
只有这样，我们才能走出山区，改变命运。
”以上两种针锋相对的教育观，引发了你怎样的联想与思考？请联系现实写一篇不少于800字的作文。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息。
参考立意：教育应该鼓励孩子保持个性，发现自我。
为了改变命运或追求成功，教育必须约束自我。
“发现自我”与“约束自我”并非不可调和。
两种教育观的分歧源于教育者立场与认知的差异。
范文展示坚持个性，不迷失自我云贵山区华坪中学校长张桂梅鼓励孩子压抑自我，用不留退路的决绝和果断，向着大学的龙门奋力一跃；清华大学副教授刘瑜却倡导孩子发现自我，保持个性，在小天地里怡然自得。
教育，在不同的环境中，似乎走向了两个针锋相对的极端，孰是孰非引起广泛的争议。
一位充满自信的海归女孩因在求职节目中表现得“过于自信”“锋芒毕露”，而遭到全体灭灯和过分指责，但我认为，对于一个她出于自信，而敢于表现真我个性的年轻人，难道不应该加以鼓励吗？在事业上有成就的人难道就都是些在职场中“低调做人”的人吗？答案并不是这样的。
我认为，有个性，勇于坚持自己的人，才能在社会大潮中不盲目跟从，才能不迷失自己的梦想。
阿里巴巴创始人马云在翻译社当外语教师时，一次偶然中参观了西雅图一个朋友的网络公司，第一次亲眼见识了互联网的神奇，他立马决定与朋友合作，创办一个B2B电子商务模式。
当他回国询问他的好友的意见时，24人中仅有1人支持，但他还是毅然辞去教师职务，决定试试看。
张桂梅VS清华刘瑜：发现自我,还是刷题考名校？(指导+范文)
张桂梅VS清华刘瑜：发现自我，还是刷题考名校？（指导＋范文）【作文题】23.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800 字的作文。
（60 分）清华大学副教授刘瑜说：“我们要松弛下来，要发现孩子的喜爱，要尊重孩子的个性，要引领孩子发现自我，而不是一定要考上名牌大学。
”华坪女中的老校长、“时代楷模”张桂梅老师说：“我们必须拼了，要不停地刷题，要死记硬背，要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山，要考上浙大、武大、厦大和川大。
”身为高中生的你，对此有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定；②标题自拟；③体裁不限；④不得抄袭、套作。
【考场佳作推荐】不同的土地，同样的花香太阳在这个山头升起，在另个山头就会落下。
不是所有地方都会同时享受到阳光的沐浴，有的地方甚至有极昼和极夜。
所以，人与人之间所处的环境总是大有不同，这种差异一直存在，并且会长时间存在下去。
城里的孩亏见过高楼、飞机、夜晚灯红酒绿的繁华；大山的孩立见过稻穗、野鸭、秋天金黄的麦浪。
对于这样不同的“世界”，我们可以用同一种标准来定义他们的成功吗？答案是否定的。
就好比鸟儿和鱼儿都要到达河对岸，假若你强迫让鸟儿游，鱼儿飞，那么它们绝对无法成功，就算它们花费毕生时间学会了这项技能，那它们感到的就只有违背天性的痛苦与折磨。
对于家庭条件好，在大城市成长的孩子来说，他们选择权更多，他们有条件允许自己发展兴趣，发现自我。
试想那群在运动场上意气风发的运动健儿们，如果没有足够的条件和家人的支持去维系和培养自己的特长，那么尤其是青年们，会不会还只是一名在学校上课的普通学生？由此可见，生活环境和条件对于成长道路的影响之大。
但是，并不是说生活条件不好的人就无法培养发现自我，只是这个过程会更加艰辛与不易，失败的可能性也越大。
对于久居大山的孩子们来说，他们上学读书就已经是一件困难的事了，更不用谈自己的兴趣。
他们唯一的出路便是考上大学，走出大山，靠读书来换取一张通往开满梦想之花凡人彼岸的门票。
清华学霸给学弟学妹的一封信
清华学霸给学弟学妹的一封信!震惊全国高中生~真正好文！现在我在清华的教室里给你们写这封信是非常荣幸的，但愿我的信能给现在的你们的高中生活和学习提供一些经验和教训。
我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学是为了什么？我们为什么一定要走求学这条路？好多家长的答案是“为了光宗耀祖”。
好多老师的答案时：“为了你们将来的前途。
”作家郑渊洁说：“我小学毕业一样当作家。
”比尔.盖茨说：“大学退学也能成为世界首富。
”在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是：“求学的这条路是我们通向成功的捷径。
”这里我举几个例子证明这个观点：我在清华的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”被一家企业以三百万元买走。
看看吧，一名大四的本科生已经身价百万了，这样的例子在清华很多。
“科学技术是第一生产力”，再给大家举一个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价时三元人民币。
我们系心细光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在美国买一支是二百美元，事实上成本就是十元人民币，但是我们做来了，别人没有，我们就可以决定一切。
我查阅了一下福布斯…财富“杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。
说到这里，文科生可能不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——文科生，现在是招商银行的副行长，今年只有29岁，他因为在一个月的时间那解决了河北一个城市建行的呆账坏账，被朱镕基院长破格提拔。
他获得重用所依靠的就是他出色的专业知识和专业技能捷径，他用几年的时间达到了其他人可能要几十年甚至终生都难以企及的高度。
因为一流的大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习知识的方法，会给你一个个观察世界的广阔视角。
这就是我所说的”求学这条路时我们通向成功的捷径”。
清华大学生梁某范文清华大学人物梁同学的看法的800字作文
清华大学生梁某范文清华大学人物梁同学的看法的800字作文作为一个小学二年级开始搞竞赛，高中读了最后一届全国理，大学在清华读了第二届姚班，现在UCSD博士快毕业，用20来年的时间亲眼见证了身边无数少年精英隐没人群的人，在这里掏心窝子说两句。
梁植同学挺可怜的。
没犯什么大错，却在镜头前完全被动，任人宰割……我记得《晓说》里面以前高晓松还批判过中国的伪精英主义教育，不知道为什么高晓松同学最近又这么精英主义……高晓松的论调是，因为一个学生在清华大学学习过或者拿到过博士学位，所以这个学生就应该甚至必须胸怀天下，而不能担忧自己找工作的事情。
我一直觉得这种论调完全没有道理。
大学生是不是普遍近年来显得更功利了呢？是的。
情怀更少了呢？是的。
有时想想这事儿是不是觉得有些凄凉与悲哀呢？是的。
因此就觉得所有清华博士都应该胸怀天下以彰显名校的国之重器呢？Nonsense！高晓松自称是一个自由主义者，但他的这论调却实际是与自由主义矛盾。
如果是自由主义的话，那么我喜欢想什么事情，做什么事情，只要不伤害别人，就都是正当的，别人都应充分尊重其选择而无权干涉。
不管梁植是否优秀，他是否显得胸怀天下，是否真的胸怀天下，都是他自己的选择，只要没有伤害他人，他即便是毕业了想去开一个面包房，想去街边卖猪肉，想去管理好一间厕所，想去做一个清静无为的和尚，也都是好的。
不伤害别人，自己开心，做什么都好——这才是自由主义的观点。
当然了，梁植在现场也是表现得不够聪明。
前面说三个专业其实多少有点炫耀的成分，而炫耀总是让人讨厌的，后面提的找工作的问题其实也是一个很实际的问题，但很明显不是谈话的这三个人想听的——恐怕讲个笑话都比问找工作要效果好一些……这三个基本都是有头有脸的常上节目的人，梁植同学如果重视一点的话至少应该上节目之前做做功课，了解一下这三个人都喜欢说些什么，想些什么。
不知道梁植同学到底是不知道他们喜欢什么，还是心高气傲清者自清所以不屑于投其所好。
人文清华分数之上观后感2000字
人文清华分数之上观后感2000字2月28日晚，教育学家、清华大学教育研究院院长石中英教授在“人文清华”讲坛发表演讲《分数之上》，他大声疾唿家长们一定要从“唯分数论”的泥潭中走出来，老师们要建立以立德树人为核心的教育价值新共识，各级政府和社会各界要不断完善教育评价治理体系，营造一个更加良好的教育价值生态。
石中英教授指出，这一“分数至上”的认识并非特例。
在这种“唯分数论”的狭隘的学习目标观的引导下，孩子在全力以赴获得理想分数、升学机会和大学生身份的同时，缺失了对生命的敬畏、对法律的尊重、对母亲的感恩和同理心、对自身价值观的反省以及对人生意义的正确理解。
石中英教授指出价值观教育仍是我国教育的一块短板。
一套正确的和稳定的价值观是人生幸福生活的基石。
价值观问题是导致行为问题的思想基础。
开展价值观教育对于青少年的健康成长至关重要。
他表示，好的教育一定是适合的教育，适合孩子的天赋、潜能、个性和志趣，为每一个孩子的发展创造可能的空间。
好的教育一定是完整的教育，把每一个学生身心的多方面和谐发展以及健康人格的养成作为教育所追求的直接目标。
好的教育一定是赋能的教育，注重激发每一个学生学习与发展的潜能，培养学生的自主、自动和自由精神，不断提升学生自我教育的意识和能力，从而实现“教是为了不需要教的目的”。
好的教育一定是促进公共生活的教育，而不只是关注学生个人的成长与成功。
好的教育一定是为着全体人民的自由、尊严和美好生活的教育。
好的教育一定是培育人类命运共同体意识、致力于培养全球公民和生态公民的教育。
上学干吗？是为了考试。
考试干吗？是为了分三六九等。
分等干吗？是为了淘汰劣质人才。
谁是劣质人才？考试分数最低那个。
这次没努力考个劣质人才倍受嘲讽打击，一次考试就盖棺定论。
那下次考好又倍受瞩目，数人膜拜。
冰火两重天啊！压力山大！剪子包袱锤，败的那个就是劣质低能吗？胜败兵家常事又怎讲？吃过一两次败仗就被淘汰出局和精英无缘，那优秀的将军又是怎样产生呢？老师，家长猫着劲看学生的高分。