书是我生活的良师益友“书香学生”申报材料
书香学子申报材料范文
书香学子申报材料范文范文一嘿，大家好呀！我是[你的名字]，特别开心能来申报书香学子。
我打小就对书有着特别的感情，就像跟一个好朋友似的，一天不见就想得慌。
小时候，妈妈给我讲那些童话故事，我总是听得入迷，想象着自己也能走进那个神奇的世界。
慢慢长大了，我开始自己探索书籍的海洋。
无论是在课间休息，还是周末在家，我总喜欢捧着一本书，沉浸在其中。
《小王子》让我懂得了珍惜和关爱，《昆虫记》带我走进了奇妙的昆虫世界，每一本书都像是为我打开了一扇新的大门。
在学校的图书馆里，也常常能看到我的身影。
我会在书架间穿梭，寻找着让我心动的那本书。
有时候，为了借到一本心仪已久的书，我会早早地去排队。
我还喜欢和同学们分享我读过的好书，大家一起讨论书中的情节和人物，那种感觉真的太棒啦！因为读书，我感觉自己的世界变得越来越大，也越来越有趣。
我知道，读书是一辈子的事儿，我会一直读下去，在书的陪伴下快乐成长！希望大家能支持我这个爱书的小同学哟！范文二亲爱的朋友们，我来啦！我要申报书香学子，跟你们讲讲我和书的那些事儿。
说起我和书的缘分，那可早啦！还不识字的时候，我就喜欢翻那些有漂亮图画的书，虽然不明白字的意思，但光看图就觉得特别有意思。
后来上了学，学会了认字，我就像发现了新大陆一样，疯狂地读各种书。
科幻的、历史的、文学的，我都来者不拒。
有时候读得太入迷，连吃饭都忘了，被妈妈一顿唠叨。
我家的书架上堆满了我的宝贝书，每次看到它们，我就特别有成就感。
晚上做完作业，我会钻进被窝，打开台灯，再看一会儿书，感觉一天都圆满了。
而且哦，我还参加过学校的读书活动，和小伙伴们一起表演书中的故事，那可真是难忘的经历。
读书不仅让我学到了知识，还让我变得更勇敢、更自信。
我觉得书就像是我的魔法口袋，想要什么都能从里面找到。
我想一直和书做好朋友，不断探索更多的精彩。
你们觉得我够资格当书香学子不？。
书香班级申报材料3篇_申报材料_
书香班级申报材料3篇世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。
当年华撒落了一地的花瓣，唯有书籍，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。
没有了国界，没有了季节，书，让世界插上羽翼!“让书香飘逸人生”向来是下关区第二实验小学六(5)班同学们的!无论在哪里，同学们身上总是飘逸着一种书香气息，谈吐间，举措间，点点滴滴中。
走进六(5)班教室，除了最显眼的黑板，最引人注目的便是班级后方的博求书廊。
曾经在这里翱游于书海，在这里沉浮于故事悲惨的结局中，在这里流连忘返······时间一点点的流逝，转眼间，一天的学习生活便过去了一半，中午午休铃声打响了，同学们陆续走入教室，安静的坐上位，悄无声息地捧起一本书，遨游在书海中。
半天的劳累在此时全部子虚乌有，却是舒畅与激情在身边萦绕!当老师宣布开始写作业时，所有人还都流连忘返，不愿意离开自己心爱的书籍。
苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：无限相信书籍的教育力量，是我教育信念的一个信条。
一所学校，第一件事就是应该有书籍。
教育—首先是语言、书籍和活生生的人与人之间的关系，遗憾的是，书籍在儿童和青少年的教育，尤其是在自我教育中，还没有占据应有的地位。
在某些学校中，没有选购一些较优秀的自我教育的书籍，即使有这样的书籍，那也往往闲置在书架上，像一个个沉睡的巨人。
我们在自己的教育集团里力求做到，在学校里有大量的优秀图书，他们反映了身为年轻一代的楷模和指路明灯等人物生活和斗争。
优秀的书籍往往成为了大家的指路明灯，大家愿意读书，爱读书，营造了书香班级的氛围。
曾几何时，班上的一角贴上了一张五彩斑斓的读书排行榜，一时间，同学们读书的热情愈加高涨，见到书，便如鱼得水，而离开书，就黯然失色。
随着排行榜上记载的书籍越来越多，同学们的热情也愈发高涨，几本，十几本，几十本，一个接着一个，读书成了乐趣，也正是这段时间，班上的书香气息最浓，最香，也正因为排行榜的原因，同学们深深爱上了书，爱上了可以跨越时间与空间的距离，飞过现实与梦想的差距的书籍;曾几何时，一段“少年中国说”在同学之间传诵，“红日初生，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼;风尘吸张;奇花初胎，矞矞煌煌······”;曾几何时，班级网页作文发表量到达了峰谷值，一天内便达到了一百多篇，所谓斗酒百篇也不过如此;曾几何时，校图书馆的借阅量达到了全校的20%······书籍是如此的精彩!读书，在绚烂的春天。
书作文之书香之星申报材料
书香之星申报材料【篇一：书香之星申报材料】前言书籍是人类进步的阶梯古人云：“常开卷者，常以古为鉴”。
开卷可以修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界。
开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。
浩荡的历史长河中，古人用精神激起了朵朵浪花，你只需徜徉其中，便可感同身受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
徜徉在书的王国里，我们与快乐为伴，以习惯为老师，充分以自身主动性，从自身做起，将读书养成一种习惯。
陕西铁路工程职业技术学院书香之星申请材料一、个人简介二、图书馆三、日常生活书是人类进步的阶梯，更是增长知识的途径，每天一有空我就会捧起一本书津津有味地看着……，每天睡觉之前，我都会看一会书，似乎这样我才会睡得格外的香甜。
我喜欢书，喜欢阅读，书是我生活中重要的一部分。
四、个人精品藏书推荐推荐作品：推荐理由：为你，千千万万遍—我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞风筝的那一刻，我们是不是应该问问我们自己是否真的珍惜我们所拥有的一切。
五、读书心得“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。
从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。
正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。
但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。
读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。
一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
书香学生申报材料
书香学生申报材料【篇一：书香伴我成长读书活动优秀学生事迹材料.】书香伴我成长大家好，我叫李宁，来自五一中队。
是一个性格开朗，活泼的男会毫不犹豫回答道：“看书”！一年级，我爱看童话故事。
憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。
365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。
二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,不过那时看的是绘画版。
三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。
每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。
现在我看过的书已经不下150本了。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿本书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，因此妈妈也常来催大量的书籍。
几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了一大批现今比较著名的儿童小说。
阅读成了习惯，书本成了朋友，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。
平时随父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜欢去的地方，要是不买几本新书那是绝对不行的。
多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等所有这些使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。
我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。
” 读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。
让我们一起养成读书的好习惯吧！李宁巩义市第三小学五年级一班“书香伴我成长”读书活动优秀学生事迹材料李宁巩义市第三小学五年级一班【篇二：书香学生事迹材料】书香学生事迹材料西苑小学四年级（8班）张梓豪我是西苑小学四年级八班的班长张梓豪，性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。
关于书香少年申报材料
关于书香少年申报材料书香少年申报材料篇1她叫张__，是小学五【1】班一名学生。
她聪明活泼、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩，“读万卷书，行万里路”，这是她的座右铭。
她是一个活泼好动的女孩，阅读让她的生活有静有动，相得益彰。
她最喜欢读世界名著，历史书籍以及古诗词。
如《基督山伯爵》、《史记》、《三国演义》《西游记》以及《论语》《三字经》，通过阅读满足了我渴望了解世界了解祖国博大精深的文化和发展。
当然艾琳.亨特的《猫武士》和杨红樱的《笑猫日记》……都让她沉迷不已，近三年来，阅读了100多本书，阅读让她增长了知识，更让其从书中找到了快乐，明白了道理，遨游在浩瀚的书海中，她快乐成长着!她非常喜欢看书，常常利用课余时间来看。
每天放学回到家里，一做完作业她就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前，她会要求妈妈让其看一会儿书，这样它才会睡得格外得香甜。
就连每次外出的时候，它都会带着一本书，一有空闲就看。
说起看书，它的父母真不知道是夸好，还是骂好。
每次她看书看到入迷处时，妈妈喊她吃饭她都没听见，好不容易被叫去吃饭，结果是一手捧着书，一手拿筷子，为此她没少挨妈妈批评。
晚上妈妈、爸爸都睡了，而她的房间灯光依然亮着，妈妈总说：“你都近视眼了，还看?你想把眼睛弄瞎吗?”于是，在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。
双休日是她最快乐的时候，别的孩子都随父母去公园玩，她在哪呢?只要你去图书馆，准能看到她坐在桌前拼命阅读的身影。
无论是童话书，还是儿童小说;无论是报纸，还是杂志;无论是漫画，还是古典名著，我都爱看。
她一直以来都把书当成自己最好的朋友，在每次学校组织的各项征文活动中都积极参与，认真对待，不断拓宽自己的视野和知识层面。
是看书丰富了她的想象，让她体会到了畅游知识海洋的乐趣。
“让读书成为习惯，让快乐挂在脸上，让勤奋体现在收获上，让成长表现在细节上”，这是老师、爸爸、妈妈对她的期望，求上进，守信用的她一定会不断努力的!不断前进!书香少年申报材料篇2“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。
书香少年事迹材料
书香少年事迹材料
《书香少年》
某年某月，一位名叫李华的中学生在全国中学生读书节上荣登榜首，成为“书香少年”。
不仅如此，李华还在校园内外展现出了让人瞩目的阅读和学习成就。
据了解，李华从小就对书籍产生了浓厚的兴趣，每当有空闲时间，他总是会埋头读书。
他的家人称他为“书虫”，但李华却非常乐此不疲。
在他的卧室里，书架上摆满了各种各样的书籍，从文学作品到科学百科，无所不包。
李华不仅是个爱读书的好孩子，同时也是学习的尖子生。
他的成绩一直名列前茅，不仅在各科成绩上有着出色的表现，还经常参加各种学科竞赛，屡次斩获奖项。
除了在学业上取得的成就，李华还积极参与学校的读书活动和社会实践。
他成立了一个读书交流小组，组织同学们一起讨论读过的书籍，分享心得。
同时，他还参与了一些志愿者活动，帮助有需要的人，并鼓励更多的人关注阅读和学习的重要性。
作为一名“书香少年”，李华用自己的行动诠释了对知识的渴望和追求。
他不仅在阅读和学习上有着非凡的成就，更是以自己的行动影响和激励了更多的人。
在他的带领下，许多同学也对读书和学习产生了兴趣，学习成绩也有了明显的提高。
李华的事迹，像一盏明灯，照亮了更多学生的学习之路，他的
故事将激励着更多的年轻人，勇敢追求自己的梦想，努力向知识靠近。
书香个人事迹材料500字
书香个人事迹材料500字书香个人事迹材料500字书香，是一个热衷于阅读和学习的年轻人，在他的成长过程中取得了许多令人瞩目的成就。
下面是关于书香个人事迹的简要介绍。
书香从小就展现出对知识的渴望。
他五岁那年，便开始读书，从图画书到儿童读物，他都能轻松地消化吸收。
经过多年的磨练，书香建立起了良好的阅读习惯，每天都会保证一定的阅读时间。
他不仅读经典文学作品，还广泛涉猎科普读物、历史文献以及哲学著作。
通过不断地阅读，书香培养了自己的见识和思考能力，不仅提高了语言表达能力，也增长了知识面和思维深度。
书香不仅善于读书，还热衷新知。
他积极参加各类学习培训，并广泛涉猎各个领域的知识。
他参加了物理实验班、数学竞赛班、英语角等课外活动，丰富了自己的学习经验。
他还通过在线课程学习编程、金融和科学等知识，拓宽了自己的学科广度。
书香的努力不仅帮助他在学业上取得了优异成绩，还培养了他解决问题和独立思考的能力。
书香不仅自身有所成就，在社区贡献也是颇多。
他经常利用周末时间，到社区的老年活动中心做志愿服务，陪伴老人们聊天、读书，帮助他们解决生活中的困难。
他还经常组织学习小组，邀请同学们一起讨论和学习，提高彼此的学习水平。
书香的个人事迹给我们带来了许多启示和指导。
首先，读书是一种持久的投资，每天坚持一点点，一年之后便会有质的飞跃。
其次，要广泛涉猎各个领域的知识，这样才能培养综合素质和拓宽自己的思维边界。
此外，积极参与社区活动，帮助他人，不仅有助于个人品德的培养，也能使自己的学习更加有意义。
书香的个人事迹让我们看到了一个热爱学习、积极进取的年轻人的典型形象。
他不仅通过自己的努力取得了突出的学习成绩，还能用自己的知识和能力帮助他人。
相信在书香的不懈努力下，他必将在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
书香班级申报材料6篇
书香班级申报材料6篇申报是一个汉语词汇，读音为shēn bào，指向上级或有关部门提出书面报告。
见白居易《奏所闻状》：“伏见六七日来向外传说，皆云……自今已后，应有进奉，并不用申报御史台。
”下面是作者精心整理的书香班级申报材料6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香班级申报材料1书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，品味书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
因此，在百花齐放的班级特色活动中，我选择了用书香浸润孩子的心灵，开展“品味书香”班级特色活动。
我们班级提出“好读书读好书读书好”的读书口号。
动员学生向班级捐献图书。
学生积极响应班级捐书建议，纷纷把自己的藏书捐出来，投放到图书角，很多学生一下子拿来三本、五本，尤其是班上的周家麒同学一次就拿来十本，图书角的书籍一下子“爆满”。
由班上的阳柳、邹芊担任图书管理员，加强对书籍的登记、借阅和归还作记录，让图书角的借书有条不紊。
图书角的建立，方便了学生课间随时能看到书，使学生读书有很大的选择性，扩大了学生的阅读面。
引导学生认真地写读书笔记。
为了让读书活动取得实效，在学期初，我要求学生每天做摘抄式读书笔记，写简短的读书心得，第二天上交。
随着读书活动的深入，学生读书习惯逐渐养成，读书笔记也越写越好了。
于是我对读书笔记提出了更高的要求，要求学生写读后感或对书中的人物进行评价。
我对一些学生写得好的读书笔记、读后感加以指导后粘贴在班级的书香栏中，这大大地调动了学生的积极性，使他们从“要我写”变成“我要写”。
开展书香班级读书系列活动。
为了调动学生最大的读书热情，促使活动的深入开展，我们班级举行了“古诗擂台赛”、“经典美文诵读比赛”、“讲故事比赛”、“‘推荐我喜欢的一本书’演讲赛”、“读书征文活动”。
在“经典美文诵读比赛”中，学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯，更提高学生的朗诵水平。
书香学生事迹材料(大全7篇).doc
书香学生事迹材料（大全7篇）书香学生事迹材料精选篇1我叫曾__，喜爱读书，读自己喜欢的书。
以前自己不识字的时候，我喜欢听妈妈讲故事，每天晚上，都会缠着妈妈讲好多个简短的故事。
上学后，认识了很多的字，就开始自己进行阅读。
我最爱看的是科普类的书，《十万个为什么》是我最喜欢的书，简洁的语言，可爱的插图，让我了解了许多课堂上接触不到的知识。
从远古到现代，从地球到宇宙，从天空到海底，从自然到历史，无所不有。
一次上语文课时，老师问我们：为什么下雷雨时，先看闪电，再听到雷声。
我高高地举起手，清晰地回答：因为在空气中，光的传播速度比声音的传播速度快。
老师高兴地表扬了我，说我回答得很专业。
我心里也很开心，这是我读《十万个为什么》的成果。
我不知道自己已经读了几遍了，一有空就看，有些知识在课堂上听老师讲过，再进行阅读，就好理解了。
就是从读这本书开始，我开始喜欢读课外书。
《了不起的狐狸爸爸》、《海蒂》、《昆虫记》等都是我曾经看过的书，读这些书，让我增长了很多知识，更重要的是让我体会到了与平时生活完全不一样的情感，接触到了另一个不同的世界，这些在我们的课堂上是学不到的。
读了有趣的书，我还会和妈妈，同学进行交流，听听他们的看法，一起说说感受，聊聊故事中的人物。
阅读让我学习探索，让我的生活变得更充实了。
书香学生事迹材料精选篇2随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。
我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。
读书，让我领略了泰山的雄伟，黄山的秀丽，桂林的迷人；读书，让我知道了大海的浩瀚，长城的雄伟，故宫的富丽；读书，让我懂得了古今中外的名人趣事；读书，让我欣赏到童话、神话的神奇精彩，让我感受到笑话、寓言的幽默与深刻。
在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣。
书香少年个人读书先进事迹材料供借鉴
书香少年个人读书先进事迹材料供借鉴书香少年个人读书先进事迹材料3篇供借鉴俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。
它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。
读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
从小，父母就经常教导我，在课余时间，要多看书，多读书，这样才会提高我们的写作能力。
以前，我只读我感兴趣的文章，对其它毫无兴趣，比如：科普类，作文类的我一般都不看，只看故事书，沉醉于神话之中。
现在，我对写作产生了兴趣，喜欢看作文书。
前不久，我们进行了一次作文比赛，题目是《童年》。
由于我在网上看了几篇好的作文，因此，我的作文得了高分。
后来仔细一想，我觉得我是不是做错了，其他同学都是现场发挥，而我却。
我感到很惭愧。
同时，我们班的李媛作文写得很好，而且是原创，那时我就下定决心：我一定要多看书，多读书，提高我的写作水平！初中比较紧张，随着科目的不断增加，作业也在一点一点的增多，但这不能影响我对书的痴迷。
我会在周末看书，无论是哪方面的书我都会看，读书已成为我生活中不可分割的一部分，我爱读书，但我更爱写作。
我会通过大量阅读书籍来提高我的写作水平。
书就是我的精神良药，有了它，我就有了自信；有了它，我就能战胜一切，向前方远航。
书香少年个人读书先进事迹材料3篇供借鉴在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。
每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。
从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。
是熏陶，是感染，更是教诲。
我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。
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书，我生活的良师益友
————我和书的故事当夜幕初垂，月亮悄悄地露出了它皎洁明亮的“笑脸”，
听着农村公路上的汽车和各种农用车来来回回突突突地跑着，
听商店里又播放着熟悉的音乐时，街道上的人刚干完农活，一
路说说笑笑时，我又捧起了它------
也许是天意，我从小就与它结缘，它是我第一个知己，我们总是形影不离，那就是书。
我酷爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，好像和一位充满智慧的长者对话，意味悠长，心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！
幼时的我，总会被图文并茂的故事书吸引住眼球：玩具不玩，动画片不看，只是静静的，独自一人坐在角落里阅读。
我被故事的情节所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的结果所吸引。
我从未羡慕同伴各式各样的玩具，也从未对自己只拥有少得可怜的几件玩具而自卑，只有书对我来说才是最重要的。
同伴们在看“奥特曼”，而我捧着一本书，反复阅读；别的孩子在玩游戏，而我对着至爱的书难以释卷------我的房里保存着几本旧得发黄的连环画，那是我小时候的至爱，无论何时何地，我都带着它们。
里面的故事情节别提多幼稚了，可当时我却视之如珍宝。
有好几次小伙伴为了
让我加入他们玩游戏，抢走了我的书，我都会非常愤怒，并使出浑身解数跟他们打架夺回我的书。
想必我儿时能有故事书看，才是最大的快乐吧。
时光流逝，书，一直伴随我成长。
童话故事早已不能满足我巨大的胃口。
历史、科普的书籍渐渐走进了我的生活。
我的邻居们总能看见，一个瘦弱的小男孩怀中总是揣着一本《三国演义》，一本《西游记》，或者《十万个为什么》，那一定是我。
我的求知欲引领着我，一步步深入探索书籍的洞穴，找寻更多“宝藏”。
虽说，许多内容我不太理解，但我从未停止不进，一直阅读，一直探索，对文言文也了解了些皮毛。
而诸葛亮、岳飞、金兀术这些历史名人，也成为我最常提到的话题。
我不知道我为何要这般大量阅读，或许还是因为，每次阅读，我都能收获快乐。
几年前的一件事，我至今依然记忆犹新。
那是2006年夏，我随爸爸到太原伯父家作客。
临行的时候，我在书房里发现了伯父书柜中一本精致的书，书背上赫然写着几个金光闪闪的大字-------《说岳全传》。
我赖着不走了，深深地为之着迷。
伯父瞧见我这样，便拍拍我的后背说：“达明啊，喜欢吗？”我深知这是伯父最喜欢的书，便颤颤巍巍地摇头，低声说：“不------不要”伯父笑笑说：“我知道你喜欢，就作为礼物送给你”我先是一震，紧接着又受宠
若惊地使劲点头。
打那以后，《说岳全传》进入了我的读书生活，随着越来越多地读些历史书籍，那些伟大的历史感觉离我近了，那些英雄人物的言行如在我眼前，历历在目。
现在的我书房中满是书籍，各个类别都有。
我尤其热忱于二战人物传记、二战纪实。
二战是我见年以来最热衷的主题，尼米兹，朱可夫，隆美尔仿佛都在我身边。
斯大林格勒血战、诺曼底登陆战、中途岛海战一幕幕刀光剑影，触目惊心的激烈战斗画面时时出现在我脑海之中：只见在一处处弥漫着战争硝烟的废墟中，许多戴着一个别有鲜明红星帽的士兵在废墟中穿行，不断被前方的德国纳粹士兵击倒，却并不畏缩，前仆后继地冲锋陷阵；只见在德军诺曼底防线上，盟军士兵呼喊着冲上了前线阵地，而轴心国军队也猛力地打击着盟军士兵，战斗空前惨烈；只见在太平洋中途岛之上，日美巨舰互相轰击，一名名士兵葬身大海，血染大洋……我羡慕一位位将军元帅的指挥才能，我钦佩一名名士兵的英勇忠诚，同时，我也不期望着一幕幕悲壮惨烈的景象再度出现，我期望和平！
仅阅读这般书籍，并无大益，还需散文与小说的典雅优美。
在清晨，在午后，在夜晚，我总喜欢靠着墙，欣赏一篇篇优美的散文，或品读一本本小说：《荷塘月色》，令我倍加舒适，细腻的文笔，使我很是惬意；《少年中国说》，使我心潮腾涌，作者梁启超
先生对青春中国的期望使我感慨万千；《第七条猎狗》使我受益匪浅，其中紧扣人心的情节也将我折服，赞不绝口……这些精彩的书籍，无处不在，我不能失去书籍，因为，我阅读，我快乐！。