初三化学酸碱盐总结
九年级化学酸碱盐知识点总结

酸碱盐是化学中非常基础而又重要的知识点,它们在日常生活中无处不在。
以下是对九年级化学酸碱盐知识点的总结:一、酸碱盐的基本概念:1.酸:酸是指能够产生H+离子的物质。
常见的酸有硫酸、盐酸、硝酸等。
2.碱:碱是指能够产生OH-离子的物质。
常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钾、氨水等。
3.盐:盐是酸和碱中和生成的物质。
常见的盐有氯化钠、硫酸铜、硝酸铵等。
二、酸碱的性质和酸碱中和反应:1.酸的性质:(1)酸有酸味,能腐蚀金属。
(2)酸能够改变红、蓝、紫色的性质。
(3)酸与碱反应能够生成盐和水。
2.碱的性质:(1)碱有碱味,能使植物脱水和腐蚀动物油脂。
(2)碱能够改变红、蓝、紫色的性质。
(3)碱与酸反应能够生成盐和水。
3.酸碱中和反应:酸和碱反应会产生盐和水。
它们的化学方程式为:酸+碱→盐+水。
例如:硫酸+氢氧化钠→硫酸钠+水三、酸碱指示剂:酸碱指示剂是一种能够通过颜色的变化来判断溶液是酸性、碱性还是中性的物质。
常见的酸碱指示剂有酚酞、酚红、甲基橙等。
四、盐的命名:盐的命名是根据其阳离子和阴离子的名称组合而成的。
一般来说,阳离子写在左边,阴离子写在右边。
例如:氯化钠、硫酸铜、硝酸铵等。
另外,一些过渡金属离子需要注明其氧化态,如二价铁离子是Fe2+。
五、酸碱盐的应用:酸碱盐广泛应用于日常生活和工业生产中:1.酸的应用:(1)酸可用于去除钙、镁等金属离子,软化水质。
(2)酸可用于清洁厕所、洗涤器具等。
2.碱的应用:(1)碱可用于制作肥皂和洗涤剂。
(2)碱可用于中和酸性土壤。
3.盐的应用:(1)食盐是人类生活中必备的调味品。
(2)一些盐可用于制作肥料。
(3)许多金属盐可用于制作染料和颜料等工业产品。
六、酸碱盐的鉴别方法:1.使用酸碱指示剂:通过颜色的变化来判断溶液的酸碱性质。
2.使用pH试纸:pH试纸通过pH颜色变化范围的不同来判断溶液的酸碱性质。
3.酸碱中和反应:通过观察是否产生气体、沉淀等来判断溶液的酸碱性质。
酸碱盐是化学中非常重要的概念,它们在日常生活中有着广泛的应用。
九年级化学酸碱盐知识点归纳

九年级化学酸碱盐知识点归纳一、酸碱盐的基本概念酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
如:HCl、H2SO4、HNO3、CH3COOH 等。
碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
如:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O等。
盐:由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物。
如:NaCl、Na2CO3、CuSO4、NH4Cl等。
二、酸碱盐的通性酸的通性:使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。
与活泼金属反应生成盐和氢气。
与金属氧化物反应生成盐和水。
与碱反应生成盐和水。
与盐反应生成新盐和新酸。
碱的通性:使紫色石蕊试液变蓝,无色酚酞试液变红。
与非金属氧化物反应生成盐和水。
与酸反应生成盐和水。
与盐反应生成新盐和新碱。
盐的通性:有些盐能与酸反应生成新盐和新酸。
有些盐能与碱反应生成新盐和新碱。
有些盐能与某些盐反应生成两种新盐。
三、酸碱盐之间的反应酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水,这类反应属于复分解反应。
如:HCl + NaOH = NaCl + H2O。
盐与酸的反应:生成新盐和新酸。
如:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑。
盐与碱的反应:生成新盐和新碱。
如:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4。
盐与盐的反应:生成两种新盐。
如:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl。
四、酸碱盐在生活中的应用酸:用于清洁金属表面、除锈、生产化肥等。
碱:用于中和酸性废水、生产洗涤剂、肥皂等。
盐:用于调味、防腐、生产化学原料等。
五、常见的酸碱指示剂紫色石蕊试液:遇酸变红,遇碱变蓝。
无色酚酞试液:遇酸不变色,遇碱变红。
六、溶液的酸碱度pH值:表示溶液酸碱度的数值,范围为0-14。
pH < 7为酸性,pH = 7为中性,pH > 7为碱性。
酸碱指示剂与pH试纸:用于测定溶液的酸碱度。
七、常见的酸碱盐及其性质盐酸(HCl):无色液体,具有刺激性气味,能与多种物质发生反应。
初三化学酸碱盐知识点总结

初三化学酸-碱-盐知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸H2SO4、盐酸HCl、硝酸HNO3碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水NH3·H2O盐是由金属元素元素或铵根和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2、酸的通性具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+1与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色2金属 + 酸→盐 + 氢气3碱性氧化物 + 酸→盐 + 水4碱 + 酸→盐 + 水5盐 + 酸→另一种盐 + 另一种酸产物符合复分解条件3、离子的检验三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途2、碱的通性具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -1碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 2酸性氧化物+碱 → 盐+水 3酸+碱 → 盐+水4盐+碱 → 另一种盐+另一种碱反应物均可溶,产物符合复分解条件 注:①难溶性碱受热易分解不属于碱的通性 如CuOH 2 ΔCuO +H 2O2FeOH 3 ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀:AgCl ↓ BaSO 4↓ CuOH 2↓ F eOH 3↓ MgOH 2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生.五、酸性氧化物与碱性氧化物四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用:1改变土壤的酸碱性 2处理工厂的废水 3用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH10 7 14酸性增强 中性 碱性增强 2pH 的测定:最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒或滴管蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH 读数为整数3酸雨:正常雨水的pH 约为因为溶有CO 2pH<的雨水为酸雨第十一单元盐化肥知识点+和酸根离子的化合物一、常见的盐定义:能解离出金属离子或NH4二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质.1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发2、实验仪器三、盐的化学性质1、盐可溶+ 金属1 →金属2 + 新盐金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外2、盐 + 酸→新盐 + 新酸3、盐 + 碱→新盐 + 新碱反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件4、盐 + 盐→两种新盐反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件四、酸、碱、盐的溶解性1、 酸:大多数都可溶除硅酸H 2SiO 3不溶2、 碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀3、 盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;氯化物除AgCl 难溶外,其余多数均可溶;硫酸盐除BaSO 4难溶,Ag 2SO 4、CaSO 4微溶外,其余多数可溶; 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶. 注:BaSO 4、、AgCl 不溶于水,也不溶于酸五、化学肥料1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料 氮肥、钾肥、磷肥1氮肥 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿促苗. 缺氮:叶黄a 、常用氮肥尿素CONH 22:含氮量最高的氮肥有机物%b 、NH 4+的检验试剂:碱NaOH 、CaOH 2等、湿润的红色石蕊试纸 NH 4NO 3 + NaOH=NaNO 3 +NH 3 ↑+H 2Oc 、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收2钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏壮秆. 缺钾:叶尖发黄常用钾肥 KCl草木灰:农村最常用钾肥主要成分为K2CO3, 呈碱性K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结3磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满催果缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达常用磷肥磷矿粉 Ca3PO42钙镁磷肥钙和镁的磷酸盐过磷酸钙 CaH2PO42和CaSO4 不能与碱性物质混合施用.重过磷酸钙 CaH2PO42 如草木灰、熟石灰4、复合肥:含N、P、K中的两种或三种KNO3 NH4H2PO4 NH42HPO4 不能与碱性物质混合施用三、使用化肥、农药对环境的影响1、土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质2、大气污染:N20、 NH3 、H2S3、引起水体污染:N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象四、合理使用化肥1、根据土壤情况和农作物种类选择化肥2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法。
初三化学酸碱盐十大知识点总结

初三化学酸碱盐十大知识点总结初三化学酸碱盐十大知识点总结今天店铺就为大家整理了一篇有关初三化学知识点总结:初三化学酸碱盐十大知识点总结的相关问题,以供大家阅读,更多信息请关注学习方法网!一、电离方程式H2SO4=2H++SO42-NaOH=Na++OH-Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-二、物质的俗称和主要成分生石灰——CaO熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2石灰石、大理石——CaCO3食盐的主要成分——NaCl纯碱、口碱——Na2CO3烧碱、火碱、苛性钠——NaOH胆矾、蓝矾——CuSO4.5H2O碳酸钠晶体——Na2CO3.10H2O氨水——NH3.H2O三、金属活动性1、金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2、金属活动性顺序的意义:在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。
3、金属活动性顺序的应用:(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。
(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。
四、酸、碱、盐的溶解性1、常见盐与碱的溶解性:(如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜?)钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。
硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。
碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。
碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。
2、八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁3、四个微溶物:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)4、三个不存在的物质:所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁五、分解反应发生的条件反应后有气体、水或沉淀生成。
九年级化学酸碱盐知识点总结

1.酸和碱的定义酸是指能够产生H+离子的物质,碱是指能够产生OH-离子的物质。
2.酸碱中的离子酸产生的离子是H+离子,碱产生的离子是OH-离子。
3.酸碱反应酸和碱反应会生成水和盐。
酸和酸的反应产生的盐叫酸盐,碱和碱的反应产生的盐叫碱盐。
4.酸碱中的pH值pH值是判断溶液酸碱性的指标。
pH小于7的溶液为酸性,pH等于7的溶液为中性,pH大于7的溶液为碱性。
5.酸碱中的酸碱度酸和碱的酸碱度可以通过浓度来表示。
酸的酸碱度以酸的浓度来表示,碱的酸碱度以碱的浓度来表示。
6.盐的性质盐是由酸和碱反应所生成的化合物,具有特定的物理和化学性质。
普通盐呈无色晶体,可溶于水,常见的盐还有氯化物、硫酸盐、硝酸盐等。
7.重要的盐的制备和应用a.氯化钠:通过氯化氢和氢氧化钠的反应制备,广泛用于食盐和食品工业。
b.碳酸钠:通过氯化钠与碳酸氢铵的反应制备,广泛用于生产玻璃、洗涤剂等。
c.硝酸钠:通过硝酸和氢氧化钠的反应制备,广泛用于肥料和炸药工业。
8.酸碱中的指示剂指示剂是用于判断溶液的酸碱性的物质,根据其在酸性、中性和碱性溶液中的颜色变化来判断溶液的性质。
常见的指示剂有酚酞、酚酞红、甲基橙、甲基红等。
9.酸碱中的反应方程式酸碱反应可以用化学方程式来表示。
例如,硫酸和氢氧化钠反应的方程式是H2SO4+2NaOH->Na2SO4+2H2O。
10.酸碱溶液的中和反应酸碱溶液的中和反应是指酸和碱反应生成水和盐的反应。
中和反应通常受到温度、浓度、物质量等因素的影响。
11.酸碱盐的应用酸碱盐在生活和产业中有广泛的应用。
例如,酸可以用于清洁、消毒和金属腐蚀等方面;碱可以用于制造肥皂、玻璃和洗涤剂等方面;盐以及其它化合物还可以用于肥料、药品和生物实验等方面。
12.酸性雨的形成与影响酸性雨是指大气中含有过多的酸性物质,降水时形成的酸性降水。
酸性雨对土壤、水源、植物和动物都有不良的影响,导致环境污染和生态失衡。
初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)

初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)一、酸性溶液和碱性溶液结论:〔1〕但凡能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色;〔2〕但凡能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;〔3〕不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。
〔4〕如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。
注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性;②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝;③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。
2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质〔1〕酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等;〔2〕碱性物质:茶叶碱、烟碱等。
3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。
例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。
4.补充知识:酸、碱、盐的概念〔1〕酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。
HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-;〔2〕碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
如:NaOH、Ca(OH)2等。
NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-;〔3〕盐:电离时生成金属离子〔或铵根离子〕和酸根离子的化合物。
如:NaCl、NH4NO3等。
NaCl==Na++Cl-;NH4NO3==NH4++NO3-;二、溶液的酸碱性的强弱1.酸碱度:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。
2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。
溶液的pH值与酸碱性关系:pH=7,溶液呈中性;pH7,溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强。
九年级化学酸碱盐知识点总结(实用18篇)
九年级化学酸碱盐知识点总结(实用18篇)教师总结是教师专业成长的重要内容之一,可以提高教师的专业素养和教学水平。
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九年级化学酸碱盐知识点总结篇一一、物质的变化和性质:1物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;化学变化:有新物质生成的变化。
2物质的性质:物质不需发通过化学变化表现出来的性质,叫做物理性质,主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;物质必须通过化学变化才表现出来性质,叫做化学性质。
如可燃性氧化性、还原性、毒性等。
二、基本实验操作:1药品的取用:(1)取药量:没有说明用量,固体只需盖满试管底部,液体取1—2ml。
(2)注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸(3)取用少量液体药品用胶头滴管,取用一定量的液体药品用量筒量取,读数时,量筒必须放平,视线与液体凹液面的最低处保持水平。
取用较大量液体时用倾倒方法,瓶塞倒放,标签向手心,瓶口要紧靠容器口。
2物质的加热:(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度。
(2)使用酒精灯时,酒精不能超过灯容积的2/3,绝对禁止用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖熄。
(3)给试管液体加热,试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3,试管要倾斜放置,试管口不能对着自己或他人。
3仪器的洗涤:玻璃仪器洗涤干净的标准:在容器内壁既不聚成水滴,也不成股流下。
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金属通常是固体,但不是所有的金属都是固体。
金属通常很活泼,容易与空气中的氧气、酸和某些盐反应,生成氧化物和其他化合物。
如金属铁在潮湿的空气中容易被腐蚀,生成铁锈;金属铜容易产生铜绿等。
金属通常很活泼,但有的金属性质很稳定,一般不与物质反应。
置换反应的根本特征:单质+化合物====化合物+单质金属常见化合价有:+1、+2、+3。
常见+1价金属有:na+、k+、ag+等;铁在常温下不与氧气反应,在潮湿空气中,可与氧气反应,生成铁锈,但铁锈结构很疏松,不能阻碍外界空气继续与氧气反应,所以最终可完全被腐蚀生成铁锈。
初中化学酸碱盐知识点归纳整理
初中化学酸碱盐知识点归纳整理酸碱盐是化学中的基本概念,是初中化学的重点内容之一、下面是关于酸碱盐的知识点的归纳整理。
一、酸的性质:1.酸呈酸性,可用pH值来表示。
2.酸与金属产生气体。
3.酸与金属产生盐和氢氧化物。
4.酸与碱反应生成盐和水。
5.酸与碳酸盐反应产生二氧化碳。
6.酸与碱反应生成盐和水,称为酸碱反应。
7.酸与金属氧化物反应生成盐和水。
二、碱的性质:1.碱呈碱性,可用pH值来表示。
2.碱具有苦味,有强韧的腐蚀性。
3.碱与酸中和生成盐和水。
4.碱与银盐反应生成沉淀。
5.碱与铵盐反应产生氨气。
三、酸碱中和反应:1.酸和碱中和反应的产物是盐和水。
2.中和反应是氢离子和氢氧化物离子结合生成水分子的反应。
3.酸碱中和反应是可逆反应,反应正向即为酸碱反应,反应逆向为逆反应。
四、酸碱指示剂:1.酸碱指示剂是一种能够改变颜色的化合物,可用于检测酸碱溶液的性质。
2.酸性溶液中指示剂呈红色或橙黄色,碱性溶液中呈蓝色或紫色,中性溶液中呈绿色。
五、酸盐的性质:1.酸盐能够水解,生成酸和盐。
2.酸盐溶液呈酸性。
六、碱盐的性质:1.碱盐能够水解,生成碱和盐。
2.碱盐溶液呈碱性。
七、晶体水和无水盐:1.晶体水是结合在盐分子中的水分子。
2.一般晶体水可以通过加热蒸发来除去。
3.无水盐是指除去了结晶水的盐。
4.无水盐可以吸湿,重新结晶后变为含水盐。
八、酸碱中和的应用:1.酸碱中和可用于调节土壤酸碱度。
2.酸碱中和可用于制备盐。
3.酸碱中和可用于药物的制备。
4.酸碱中和可用于环境改善,如净化废水。
九、盐的应用:1.盐是化工工业和农业中的重要原料。
2.盐是日常生活中的调味品。
3.盐可用于冶炼金属。
4.盐可用于制造肥料。
中考酸碱盐知识点总结
中考酸碱盐知识点总结酸碱盐是化学中非常重要的一个知识点,它们在我们日常生活中起着非常重要的作用。
了解酸碱盐的性质和应用,可以帮助我们更好地理解化学知识,且有助于我们正确使用化学产品。
以下是中考酸碱盐知识点的总结:一、酸的性质1. 酸的味道酸2. 酸和金属反应产生氢气3. 酸能使蓝色石蕊试剂变红4. 酸能与碱中和产生盐和水5. 酸和碱溶液的pH值在7以下6. 酸的种类包括无机酸和有机酸二、碱的性质1. 碱的口感苦涩2. 碱可以中和酸产生盐和水3. 碱能够使红色石蕊试剂变绿4. 碱溶液的pH值大于75. 碱有无机碱和有机碱之分三、盐的性质1. 盐是由酸和碱中和而成2. 盐的种类有氯化物、硫酸盐、碳酸盐等3. 盐是一类离子化合物4. 盐在日常生活中有很多用途,如食盐、发泡粉和洗衣粉等四、酸碱盐的应用1. 食用酸:在食品加工中经常使用醋、柠檬酸等2. 化妆品中的碱:许多洗发水、沐浴露含有氨水和碱性物质3. 酸碱中和的应用:如中和反应可以用于调节草酸与次氯酸的浓度4. 盐的应用:食盐用于烹饪,硫酸铵用于肥料等五、酸碱盐的实验1. 酸硬水实验:用石灰水和矿泉水进行实验,可以观察到CO2气体的产生2. 金属与酸反应实验:可以用锌粉和盐酸进行实验,观察到氢气的产生3. 酸与金属碱反应实验:石灰石与盐酸可以观察到气泡的产生4. 盐的实验:食盐融化水中后形成石膏六、酸碱盐的应用1. 饮食中的酸:柠檬汁可用于去除鱼腥味2. 家庭日用品中的碱:洗衣粉可用于去除衣服上的污渍3. 酸碱中和的应用:白醋可以用于中和食物中的碱性成分4. 盐的应用:食盐可以用于烹饪和食品保存七、酸碱盐的环境问题1. 酸雨:大气中的二氧化硫和氮氧化物与水蒸气在大气中反应,形成硫酸和硝酸,降落到地表,对人类的健康和环境造成危害2. 重金属离子的污染:重金属离子污染严重影响环境和生物的健康3. 盐湖蒸发和海岸盐碱化地区:盐湖蒸发会导致土壤盐碱化,影响农作物生长总结酸碱盐是化学中的重要内容,通过学习酸碱盐的知识,我们可以更好地理解化学反应和化学原理,并且可以在日常生活中正确应用这些知识。
初三化学酸碱盐知识点汇总
初三化学酸碱盐知识点汇总一、酸碱盐的基本概念酸碱盐是化学中常见的三种物质,它们在日常生活和工业生产中都有着重要的应用。
酸是能产生氢离子(H+)的化合物,碱是能产生氢氧根离子(OH-)的化合物,而盐则是由阳离子和阴离子组成的化合物。
二、酸的性质1. 酸的味道酸酸的,如柠檬汁、醋等。
2. 酸的电离产生氢离子(H+)。
3. 酸与金属反应会产生氢气。
4. 酸与碱反应会产生盐和水。
三、碱的性质1. 碱的味道苦苦的,如肥皂水、苏打水等。
2. 碱的电离产生氢氧根离子(OH-)。
3. 碱与酸反应会产生盐和水。
四、酸碱指示剂酸碱指示剂是用来检测酸碱性质的物质,常见的有苏丹红、酚酞、甲基橙等。
它们在酸性、中性和碱性溶液中会呈现不同的颜色,可以帮助我们判断溶液的酸碱性。
五、酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸溶液与碱溶液反应生成盐和水的化学反应。
在中和反应中,酸和碱的氢离子和氢氧根离子结合形成水,同时生成的盐则是由酸的阴离子和碱的阳离子组成。
六、酸碱盐的应用1. 酸的应用:用于制造化肥、药品、食品添加剂等。
2. 碱的应用:用于制造肥皂、玻璃、洗涤剂等。
3. 盐的应用:用于烹饪、制造食品、药品等。
七、酸雨的危害酸雨是指大气中的酸性物质与降水结合形成的酸性降水,对环境和人类健康都有很大的危害。
酸雨会导致土壤酸化、水源污染、植物受损,甚至对建筑物和文物造成腐蚀。
八、酸碱中毒的急救方法1. 酸中毒:立即用大量清水冲洗患者口腔和眼睛,以稀释酸的浓度。
2. 碱中毒:立即用大量清水漱口,并尽快送医院就诊。
九、总结酸碱盐是化学中重要的概念和物质,对我们的生活和工业生产都有着重要的影响。
了解酸碱盐的基本概念和性质,学会使用酸碱指示剂,了解酸碱中和反应以及酸雨的危害和酸碱中毒的急救方法,对我们的学习和生活都有很大的帮助。
通过学习化学酸碱盐的知识,我们能更好地理解和应用化学在实际生活中的作用。
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一、物质的分类:二、各类物质的主要化学性质:(见下图。
短线表示相互间能反应,箭号表示相互间能转化)1.单质:1)金属: 2)非金属 + 氧气 → 氧化物2.氧化物: 1)酸性氧化物: 2)碱性氧化物:3)水: 3.酸:4.碱:5.盐:三、化学反应的基本类型:1)化合反应:(有单质时化合价改变)⑴单质+单质→化合物 Mg + O 2 —— P + O 2 ——⑵单质+化合物→化合物 C + CO 2 ——⑶化合物+化合物→化合物 CaO + H 2O —— CuSO 4 + H 2O ——2)分解反应:(有单质时化合价改变)⑴氧化物分解 H 2O —— HgO ——⑵酸分解 H 2CO 3 ——⑶盐分解 KMnO 4 —— KClO 3 ——0 +2 Fe → Fe 氧气→氧化物金属+ 酸→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸) 盐→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐)酸性氧化物+ 水→酸 碱→盐+水(可溶性碱) 碱性氧化物+ 水→碱(可溶性碱)酸→盐+水 酸性氧化物→酸 水+ 碱性氧化物→碱(可溶性碱) CuSO 4→CuSO 4·5H 2O 石蕊变红;酚酞不变色金属→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸)酸+ 碱性氧化物→盐+水碱→盐+水盐→酸+盐(可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ;难溶反应物能生成↑、H 2O )石蕊变蓝;酚酞变红(可溶性碱)酸性氧化物→盐+水(可溶性碱) 酸→盐+水盐→盐+碱(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)碱+ 金属→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐) 酸→盐+酸(可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ;难溶反应物能生成↑、H 2O ) 碱→盐+碱(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物) 盐→盐+盐(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物) 盐+ 金 属:Fe 、Cu 、Mg 、Al 单 质 稀有气体:He 、Ne 、Ar非金属 纯净物 酸性氧化物:CO 2、SO 2、SO 3 氧化物 碱性氧化物 其它氧化物:H 2O 、CO 、Fe 3O 4 化合物 酸 物质 碱 盐 混合物:空气、水煤气、煤、石油、天然气、石灰石 可溶盐:K +、Na +、NH 4+、NO 3-、SO 42-(除BaSO 4)、Cl - (除AgCl) 难溶盐:AgCl 、BaSO 4、CaCO 3、BaCO 3、Ag 2CO 3 可溶碱:NaOH 、KOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2 难溶碱:Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 无氧酸:HCl 、H 2S 含氧酸:H 2SO 4、HNO 3、H 2CO 3、H 3PO 4 可溶:K 2O 、Na 2O 、BaO 、CaO 难溶:CuO 、Fe 2O 3、MgO 固态非金属:C 、S 、P 气态非金属:H 2、O 2、Cl 2、N 2CaCO 3 —— CuSO 4·5H 2O ——Cu 2(OH)2CO 3 ——3)置换反应:(化合价一定改变)⑴金属+酸→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸)Fe + HCl —Al + H 2SO 4 —⑵金属+盐→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐)Fe + CuSO 4 — Cu + AgNO 3 —⑶金属氧化物+H 2(或C)→金属+水(或CO 2)CuO + H 2 — C + Fe 2O 3 ——4)复分解反应:(化合价一定不变)⑴碱性氧化物+酸→盐+水Fe 2O 3 + HCl — CuO + H 2SO 4 —⑵酸+碱→盐+水NaOH + H 2SO 4 — Fe(OH)3 + HCl —⑶酸+盐→盐+酸(可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ;难溶反应物能生成↑、H 2O ) H 2SO 4 + BaCl 2 — HCl + CaCO 3 —⑷碱+盐→碱+盐(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)Ca(OH)2 + Na 2CO 3 — NaOH + FeCl 3 —⑸盐+盐→盐+盐(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)CaCl 2 + K 2CO 3 — Ba(NO 3)2 + Na 2SO 4 —※不属于四种基本类型的反应:⑴金属氧化物+CO →金属+CO 2 Fe 2O 3 + CO ——⑵碱+酸性氧化物→盐+水(可溶性碱) NaOH + CO 2 —⑶有机物+O 2→H 2O +CO 2 C 2H 5OH + O 2 ——☆氧化还原反应:得到氧的物质被氧化,发生氧化反应,是还原剂;失去氧的物质被还原,发生还原反应,是氧化剂。
如:在2Mg+CO 2 点燃 2MgO+C 中, 是氧化剂, 是还原剂, 被氧化,被还原。
☆常见的原子团及其化合价:四、金属活动性顺序和复分解反应发生的条件:1.金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au⑴判断金属与酸反应时:金属必须排在(H)前面;酸不可用硝酸。
⑵判断金属与盐反应时:必须同时满足①排在前面的金属;②可溶性盐。
2.复分解反应发生的条件:⑴可溶的反应物,能生成↓、或H 2O 、或↑(CO 2或NH 3)⑵难溶的反应物,能生成↑、或H 2O☆复分解反应生成的沉淀:五、物质的鉴别、鉴定(检验)、提纯(除杂)、分离:☆检验物质的试剂:AgCl BaSO 4 难溶性盐 CaCO 3 BaCO 3 Ag 2CO 3 Mg(OH)2难溶性碱 Cu(OH)2 Fe(OH)3 (白色) (白色)(白色) (白色) (白色) (蓝色)(红褐色)可溶于酸 难溶于酸 +1 -1 -2 -2 -1NH 4Cl NaOH H 2SO 4 H 2CO 3 HNO 3 铵根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 硝酸根铵根中N 为-3价;硫酸根中S 为+6价;碳酸根中C 为+4价;硝酸根中N 为+5价。
写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法:①鉴别Na 2CO 3和CaCO 3: ②鉴别Na 2SO 4和NaCl :③鉴别H 2和CH 4: 、 ④鉴别Na 2CO 3和NaCl :⑵鉴定(检验):检验是用一定的化学方法或物理方法将某种物质确定出来的过程。
写出检验下列各物质所需的试剂或方法:①盐酸: 、 ②Fe 2(SO 4)3: 、⑶除杂:除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。
写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法: ①除去MnO 2中的KCl : ②除去NaOH 中的Na 2CO 3:⑷提纯:提纯是用物理或化学方法除去混合物中的杂质除去并得到某纯净物的过程。
写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:①从KCl 与MnO 2的混合物中提纯KCl : 、 、②从MgCl 2与CaCl 2的混合物中提纯MgCl 2: 、 、 、⑸分离:分离将混合物中的各成分用物理或化学方法分开从而得到各纯净物的过程。
写出分离下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:①分离KCl 与MnO 2的混合物; ②分离BaCl 2与NaCl 的混合物。
六、气体的干燥:注意:酸性干燥剂不能用于干燥碱性气体;碱性干燥剂不能用于干燥酸性气体。
七、其他: 1.物质的学名、俗名及化学式:⑴水银、汞、Hg ⑵金刚石、石墨、C ;硫磺、S ;红磷、白磷、P ⑶干冰、固体CO 2 ⑷生石灰、氧化钙、CaO ;氨气、NH 3(碱性气体)⑸盐酸、氢氯酸、HCl ;氢硫酸、H 2S ;亚硫酸、H 2SO 3⑹熟石灰、消石灰、Ca(OH)2;苛性钠、烧碱、火碱、NaOH ;氨水、NH 3·H 2O (碱)⑺纯碱、Na 2CO 3;碳酸钠晶体、纯碱晶体、Na 2CO 3·10H 2O ;碳酸氢钠、小苏打、NaHCO 3;亚硝酸钠、NaNO 2(工业用盐);胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体、CuSO 4·5H 2O ;铜绿、Cu 2(OH)2CO 3⑻甲烷、CH 4;甲醇、CH 3OH ;酒精、乙醇、C 2H 5OH ;醋酸、乙酸、(冰醋酸)CH 3COOH2.常见混合物的主要成分:煤:C ; 石油:C 、H 、O 元素 天然气:CH 4水煤气:H 2、CO 石灰石、大理石:CaCO 3 石灰水、石灰乳、石灰浆:Ca(OH)23.常见物质的颜色:△ 白色固体:MgO 、P 2O 5、CaO 、NaOH 、Ca(OH)2、KClO 3、KCl 、Na 2CO 3、NaCl 、无水CuSO 4 △ 银白色:镁、铝、锌、铁、汞(液态) △ 黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO 、MnO 2、Fe 3O 4 △ 红色固体:Cu 、Fe 2O 3 、HgO 、红磷 △ 蓝色晶体:CuSO 4·5H 2O △ KMnO 4为紫黑色 △ 硫:淡黄色 △ Cu 2(OH)2CO 3为绿色4.溶液的颜色:△ 含Cu 2+的溶液呈蓝色(CuCl 2溶液为蓝绿色);△ 含Fe 2+的溶液呈浅绿色;△ 含Fe 3+的溶液呈黄色;△ 其余溶液一般为无色。
(高锰酸钾溶液为紫红色)5溶于水放热的物质:CaO 、NaOH 固体、浓H 2SO 46刺激性气味的气体:NH 3、SO 2、HCl (均无色)▲刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸 ▲酒精为有特殊气体的液体7有毒的物质:CO 、CH 3OH 、NaNO 2、Cu 2+(如CuSO 4)、Ba 2+(如BaCl 2)8氮肥的含氮量:NH 4HCO 3 17.7%;(NH 4)2SO 4 21.2%;NH 4Cl 26.2%;NH 4NO 3 35%;尿素CO(NH 2)2 46.7%①所加试剂只与杂质反应,不与主要物质反应;除杂过程对所加试剂的要求: ②使杂质转化为易与主要物质分离(即状态不同)的物质;③不能引入新的杂质。
①酸性干燥剂:浓硫酸、P 2O 5 ⑴干燥剂 ②碱性干燥剂:固体CaO 、固体NaOH ③中性干燥剂:无水CuSO 4 ①酸性气体:CO 2、SO 2、H 2S 、HCl ⑵气体 ②碱性气体:NH 3 ③中性气体:H 2、O 2、CH 4、CO。